三个代表重要思想PPT课件
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三个代表重要思想.ppt
基本经验
独立更生、艰苦奋斗 两手抓、两手都要硬 以经济建设为中心 党对军队的绝对领导 依法治国和以德治国相结合 。。。。。。。。
什么是社会主义？
关键明确了社会主义的本质：解放生产力， 发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最 终达到共同富裕。
怎样建设社会主义？
一个中心两个基本点
建设什么样的党？
要把党建设成为用建设有中国特色社会主义理论 武装起来，全心全意为人民服务，思想上、政治上、 组织上完全巩固，能够经受住各种风险，始终走在 时代前列的马克思主义政党。
(4)人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体， 也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产 力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益 增长的物质文化生活需要。所以代表广大人民的根 本利益既是出发点也是落脚点.
“三个代表”重要思想，作为马克思主义中国化的 最新成果，深化了对中国特色社会主义的认识
代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲 领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、 面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提 高，为中国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；
代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、 纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益 作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造 性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切 实的经济、政治、文化利益。
中 国 共 产 党 ：
学习目标
识记：1、“三个代表”重要思想的集中概括 2、把“三个代表”重要思想确立为党
的 指导思想的意义
3、如何贯彻“三个代表”重要思想 理解：1、“三个代表”重要思想是马克思主 义中
独立更生、艰苦奋斗 两手抓、两手都要硬 以经济建设为中心 党对军队的绝对领导 依法治国和以德治国相结合 。。。。。。。。
什么是社会主义？
关键明确了社会主义的本质：解放生产力， 发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最 终达到共同富裕。
怎样建设社会主义？
一个中心两个基本点
建设什么样的党？
要把党建设成为用建设有中国特色社会主义理论 武装起来，全心全意为人民服务，思想上、政治上、 组织上完全巩固，能够经受住各种风险，始终走在 时代前列的马克思主义政党。
(4)人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体， 也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产 力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益 增长的物质文化生活需要。所以代表广大人民的根 本利益既是出发点也是落脚点.
“三个代表”重要思想，作为马克思主义中国化的 最新成果，深化了对中国特色社会主义的认识
代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲 领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、 面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提 高，为中国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；
代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、 纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益 作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造 性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切 实的经济、政治、文化利益。
中 国 共 产 党 ：
学习目标
识记：1、“三个代表”重要思想的集中概括 2、把“三个代表”重要思想确立为党
的 指导思想的意义
3、如何贯彻“三个代表”重要思想 理解：1、“三个代表”重要思想是马克思主 义中
三个代表PPT课件
重视科技发展是因为（ A ）
A、科技是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要 标志 B、科技是社会发展的决定力量 C、发展科技是当前 的中心工作 D、科技是解决当前所有问题的关键 2、中央外宣办、全国“扫黄打非”办从2009年12月到 2010年5月开展铲除手机媒体淫秽色情及互联网低俗信息
的专项行动。这一行动B（ ）
代表先进生 产力的发展 要求
代表先进文化 的前进方向 继承和发展
优先发展教育与科学
弘扬和培育民族精神
批判地继承+大胆地吸收和利用+有 效地抵制+消除+大力建设和发展先 进文化的主阵地
3、怎样加 强社会主 义思想道 德建设
（1）要大力弘扬爱国主义（2）倡 导“爱国守法、明礼诚信、团结友 善、勤俭自强、敬业奉献”的基本 道德规范（3）以为人民服务为核 心（4）以集体主义为原则（5）以 诚实守信为重点（6）加强社会公 德、职业道德和家庭美德教育。
我国社会的主要矛盾是什么?
如何解决以上问题?
我国的国情决定的
大力发展生产力 社会主义本质的要求
p109
党的性质决定的
2中太、体空科现学育和技种主术将要是标引先志领进。生现P产1代0力9农的业集
2.为什么说科学技术是第一生产力？ (党高度重视和促进科技发展的原因)重点p109
⑴ 科技作为第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志 （2）科技以巨大的威力深刻地影响着人类经济和社会的发展 （3）重视科技作为第一生产力的地位，促进科技的发展，
先进文化:科学内涵 基本特征
前进方向
具体措施
加强思想道德建设（怎样做） 优先发展教育与科学 弘扬和培育民族精神 批判地继承、借鉴
练习一
1、中共中央、国务院于2011年1月14日上午在北京隆重举 行国家科学技术奖励大会，向获得2010年度国家最高科学 技术奖的著名科学家颁发奖励证书。我国重奖科技人才，
A、科技是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要 标志 B、科技是社会发展的决定力量 C、发展科技是当前 的中心工作 D、科技是解决当前所有问题的关键 2、中央外宣办、全国“扫黄打非”办从2009年12月到 2010年5月开展铲除手机媒体淫秽色情及互联网低俗信息
的专项行动。这一行动B（ ）
代表先进生 产力的发展 要求
代表先进文化 的前进方向 继承和发展
优先发展教育与科学
弘扬和培育民族精神
批判地继承+大胆地吸收和利用+有 效地抵制+消除+大力建设和发展先 进文化的主阵地
3、怎样加 强社会主 义思想道 德建设
（1）要大力弘扬爱国主义（2）倡 导“爱国守法、明礼诚信、团结友 善、勤俭自强、敬业奉献”的基本 道德规范（3）以为人民服务为核 心（4）以集体主义为原则（5）以 诚实守信为重点（6）加强社会公 德、职业道德和家庭美德教育。
我国社会的主要矛盾是什么?
如何解决以上问题?
我国的国情决定的
大力发展生产力 社会主义本质的要求
p109
党的性质决定的
2中太、体空科现学育和技种主术将要是标引先志领进。生现P产1代0力9农的业集
2.为什么说科学技术是第一生产力？ (党高度重视和促进科技发展的原因)重点p109
⑴ 科技作为第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志 （2）科技以巨大的威力深刻地影响着人类经济和社会的发展 （3）重视科技作为第一生产力的地位，促进科技的发展，
先进文化:科学内涵 基本特征
前进方向
具体措施
加强思想道德建设（怎样做） 优先发展教育与科学 弘扬和培育民族精神 批判地继承、借鉴
练习一
1、中共中央、国务院于2011年1月14日上午在北京隆重举 行国家科学技术奖励大会，向获得2010年度国家最高科学 技术奖的著名科学家颁发奖励证书。我国重奖科技人才，
三个代表重要思想 ppt课件
2、发展先进文化，积极改造落后文化，努力防止和 坚决抵制腐朽文化对人们的侵蚀。
3、发展社会主义文化，必须继承和发扬一切优秀的 文化，必须充分体现时代精神和创造精神，必须具有 世界眼光，增强感召力。
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17
科学内涵：
党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的 理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚 持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人 民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步 的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、 文化利益。始终代表中国最广大人民的根本利益，既 是“三个代表”重要思想的落脚点，也是党的建设和 党的各项工作的落脚点。
是坚持了马克思主义又发展了马克思主义的理论。
是理论创新的成果又是实践经验的总结 。
是一个系统的科学理论又是一个不断发展 的科学理论 。
有很强的理论性又有很强的实践性 。
是全党集体智慧的结晶又是江泽民 同志个人的卓越贡献 。
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4
“三个代表”重要思想的精髓
解放思想、实事求是、与时俱进，是 “三个代表”重要思想的精髓，这一精髓 体现了“三个代表”重要思想同马克思主 义一脉相承的关系。
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25
二、 全面贯彻“三个代表”重要思想
4、贯彻“三个代表”重要思想，必须最广泛、最充分 地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增 添新力量。
5、贯彻“三个代表”重要思想，必须以改革的精神推 进党的建设，不断为党的肌体注入新活力。
PPT课件
26
“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东 思想和邓小平理论一脉相承，反映了当代世 界和中国的发展对党和国家工作的新要求；
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19
“三个代表”重要思想的本质
3、发展社会主义文化，必须继承和发扬一切优秀的 文化，必须充分体现时代精神和创造精神，必须具有 世界眼光，增强感召力。
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科学内涵：
党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的 理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚 持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人 民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步 的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、 文化利益。始终代表中国最广大人民的根本利益，既 是“三个代表”重要思想的落脚点，也是党的建设和 党的各项工作的落脚点。
是坚持了马克思主义又发展了马克思主义的理论。
是理论创新的成果又是实践经验的总结 。
是一个系统的科学理论又是一个不断发展 的科学理论 。
有很强的理论性又有很强的实践性 。
是全党集体智慧的结晶又是江泽民 同志个人的卓越贡献 。
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4
“三个代表”重要思想的精髓
解放思想、实事求是、与时俱进，是 “三个代表”重要思想的精髓，这一精髓 体现了“三个代表”重要思想同马克思主 义一脉相承的关系。
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二、 全面贯彻“三个代表”重要思想
4、贯彻“三个代表”重要思想，必须最广泛、最充分 地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增 添新力量。
5、贯彻“三个代表”重要思想，必须以改革的精神推 进党的建设，不断为党的肌体注入新活力。
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“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东 思想和邓小平理论一脉相承，反映了当代世 界和中国的发展对党和国家工作的新要求；
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19
“三个代表”重要思想的本质
三个代表重要思想的历史地位和内容ppt课件
②必须把发展作为党执政兴国的第一要 务，不断开创现代化建设的新局面。
③必须最广泛最充分地调动一切积极因 素，不断为中华民族的伟大复兴增添新 力量。 154 251
④必须以改革的精神推进党的建设，不 断为党的肌体注入新活力。503
exit
6
第十一章 三个代表重要思想的历史地位和内容
11-2 基本经验和全面建设小康社会的目标 11-2-1 党的十四届三中全会以来十三年取得的巨大成就
exit
8
第十一章 三个代表重要思想的历史地位和内容
11-2-3 全面建设小康社会是必经承上启下的发展阶段 上承第二步，下达基本实现现代化。155 309
11-2-4 全面建 设小康 社会目 标
经济建设目标 政治建设目标 文化建设目标 持续发展目标
十五届政治局常委在十六大上
exit
9
第十一章 三个代表重要思想的历史地位和内容
为什么必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济？ 为什么毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济？ 怎样巩固和发展公有制经济？
exit
10
第十一章 三个代表重要思想的历史地位和内容
11-3-1 建设社会主义市场经济
（二）分配制度建设要求：坚持和完善按劳分配为主 体，多种分配形式并存的分配制度。坚持效率优先， 兼顾公平的原则。
重大历史课题：
新世纪新阶段，怎样高举邓小平理论伟大旗帜， 全面贯彻“三个代表”重要思想，将中国特色社会主 义继续推向前进，顺利实现第三步战略目标，实现中 华民族伟大复兴，这是必须深入思考的重大历史课题。
主要理论成果：
（1）党的十六大，确立了“三个代表”重要思 想的历史地位。（2）总结概括了十三届四中全会以 来党领导改革开放和社会主义现代化建设取得的基本 经验，明确了全面建设小康社会的目标。（3）提出 了新世纪新阶段中国特色社会主义经济、政治、文化 建设以及国防建设、祖国统一、对外关系、党的建设 等方面的战略思想。
③必须最广泛最充分地调动一切积极因 素，不断为中华民族的伟大复兴增添新 力量。 154 251
④必须以改革的精神推进党的建设，不 断为党的肌体注入新活力。503
exit
6
第十一章 三个代表重要思想的历史地位和内容
11-2 基本经验和全面建设小康社会的目标 11-2-1 党的十四届三中全会以来十三年取得的巨大成就
exit
8
第十一章 三个代表重要思想的历史地位和内容
11-2-3 全面建设小康社会是必经承上启下的发展阶段 上承第二步，下达基本实现现代化。155 309
11-2-4 全面建 设小康 社会目 标
经济建设目标 政治建设目标 文化建设目标 持续发展目标
十五届政治局常委在十六大上
exit
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第十一章 三个代表重要思想的历史地位和内容
为什么必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济？ 为什么毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济？ 怎样巩固和发展公有制经济？
exit
10
第十一章 三个代表重要思想的历史地位和内容
11-3-1 建设社会主义市场经济
（二）分配制度建设要求：坚持和完善按劳分配为主 体，多种分配形式并存的分配制度。坚持效率优先， 兼顾公平的原则。
重大历史课题：
新世纪新阶段，怎样高举邓小平理论伟大旗帜， 全面贯彻“三个代表”重要思想，将中国特色社会主 义继续推向前进，顺利实现第三步战略目标，实现中 华民族伟大复兴，这是必须深入思考的重大历史课题。
主要理论成果：
（1）党的十六大，确立了“三个代表”重要思 想的历史地位。（2）总结概括了十三届四中全会以 来党领导改革开放和社会主义现代化建设取得的基本 经验，明确了全面建设小康社会的目标。（3）提出 了新世纪新阶段中国特色社会主义经济、政治、文化 建设以及国防建设、祖国统一、对外关系、党的建设 等方面的战略思想。
【最新课件】三个代表课件(毛概)(共12张PPT)
内容 总结 (nèiróng)
“三个代表”重要思想。2001年，在庆祝建党80周年大会上，江泽民总书记从 历史发展规律和时代进步要求的高度，对“三个代表”重要思想的科学内涵作了全 面、深入的阐述(chǎnshù)。“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上进一步 回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性回答了建设什么样 的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。 第一，以人为本的发展观是对以物为中心的发展观的超越
“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上进一 步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创 造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起 来就是深化了对中国特色社会主义的认识。
第五页，共十二页。
“三iǎo)
三、全面贯彻“三个代表”重要思想
贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的 先进性，本质在坚持执政为民。
1、贯彻“三个代表”重要思想，必须(bìxū)使全党始终保持与 时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。
2、贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为党执政兴国的 第一要务，不断开创现代化建设的新局面。
二、科学发展观的基本内涵(nèihán)
科学发展观，是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展 观，是促进经济社会和人的全面发展的发展观。
科学发展观的第一要义是发展；本质和核心是以人为本；基 本要求是全面协调可持续发展；落实途径是"五个统筹"（统筹城 乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐 发展、统筹国内发展和对外开放）。
第一页，共十二页。
“三个代表”重要思想
一、“三个代表”重要思想的提出(tí chū)
“三个代表”重要思想。2001年，在庆祝建党80周年大会上，江泽民总书记从 历史发展规律和时代进步要求的高度，对“三个代表”重要思想的科学内涵作了全 面、深入的阐述(chǎnshù)。“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上进一步 回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性回答了建设什么样 的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。 第一，以人为本的发展观是对以物为中心的发展观的超越
“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上进一 步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创 造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起 来就是深化了对中国特色社会主义的认识。
第五页，共十二页。
“三iǎo)
三、全面贯彻“三个代表”重要思想
贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的 先进性，本质在坚持执政为民。
1、贯彻“三个代表”重要思想，必须(bìxū)使全党始终保持与 时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。
2、贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为党执政兴国的 第一要务，不断开创现代化建设的新局面。
二、科学发展观的基本内涵(nèihán)
科学发展观，是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展 观，是促进经济社会和人的全面发展的发展观。
科学发展观的第一要义是发展；本质和核心是以人为本；基 本要求是全面协调可持续发展；落实途径是"五个统筹"（统筹城 乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐 发展、统筹国内发展和对外开放）。
第一页，共十二页。
“三个代表”重要思想
一、“三个代表”重要思想的提出(tí chū)
三个代表思想27页PPT
③邓小平理论是科学理论
④凡是理论，都能指导实践，并使实践获得 成功
A、①② B、①③ C、②④ D、②③
• 3、“三个代表”重要思想相互联系、相互 促进，是统一的整体。这是因为
• A、任何事物内部的各个部分、要素、 环节都 是相互联系的
• B、任何事物都必须与周围的其它事物 相互联系着
• C、一切事物都是由部分组成的，没有 部分也就没有整体
为
A、解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓
B、邓小平理论正确回答了“什么是社会主义，怎样 建设社会主义”的问题
C、只有邓小平理论才能指导中国的事业
D、邓小平理论是对马列主义的继承和发展
2、之所以要高举邓小平理论的伟大旗 帜，是因为
①解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓
②邓小平理论是对马列主义的继承和发展
思
把……作为出发点和归宿点
想
第三 充分发挥 在……基础上
使……获得
3、“三个代表”重要思想的关系
“
三
统一整体、互相联系、互相促进
个
关系 基础条件——
代
创造主体、根本力量——
表
归根到底——
”
4、如何贯彻“三个代表”重要思想
重
要
关键——与时俱进
思
关系 核心——党的先进性
想
本质——执政为民
根本要求、精神实质
——十六大报告
邓小平理论是指导中国人民 在新的历史条件下，胜利实现社 会主义现代化的科学理论，是对 毛泽东思想的继承和发展，是当 代中国的马克思主义。邓小平理 论的核心内容——党的社会主义 初级阶段的基本路线，是中国特 色社会主义理论和实践的总纲。
思考：
为什么江泽民同志一再强调用邓小 平理论武装全党？同时联系当前我们大 力倡导的认真学习和实践“三个代表”， 想一想，我们为什么要学习？学习什么？
④凡是理论，都能指导实践，并使实践获得 成功
A、①② B、①③ C、②④ D、②③
• 3、“三个代表”重要思想相互联系、相互 促进，是统一的整体。这是因为
• A、任何事物内部的各个部分、要素、 环节都 是相互联系的
• B、任何事物都必须与周围的其它事物 相互联系着
• C、一切事物都是由部分组成的，没有 部分也就没有整体
为
A、解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓
B、邓小平理论正确回答了“什么是社会主义，怎样 建设社会主义”的问题
C、只有邓小平理论才能指导中国的事业
D、邓小平理论是对马列主义的继承和发展
2、之所以要高举邓小平理论的伟大旗 帜，是因为
①解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓
②邓小平理论是对马列主义的继承和发展
思
把……作为出发点和归宿点
想
第三 充分发挥 在……基础上
使……获得
3、“三个代表”重要思想的关系
“
三
统一整体、互相联系、互相促进
个
关系 基础条件——
代
创造主体、根本力量——
表
归根到底——
”
4、如何贯彻“三个代表”重要思想
重
要
关键——与时俱进
思
关系 核心——党的先进性
想
本质——执政为民
根本要求、精神实质
——十六大报告
邓小平理论是指导中国人民 在新的历史条件下，胜利实现社 会主义现代化的科学理论，是对 毛泽东思想的继承和发展，是当 代中国的马克思主义。邓小平理 论的核心内容——党的社会主义 初级阶段的基本路线，是中国特 色社会主义理论和实践的总纲。
思考：
为什么江泽民同志一再强调用邓小 平理论武装全党？同时联系当前我们大 力倡导的认真学习和实践“三个代表”， 想一想，我们为什么要学习？学习什么？
版毛概六“三个代表”重要思想PPT课件
执政党必须回答： 中国共产党凭什么 继续成为广大人民 的主心骨，如何直 面这些新情况、从 而根本上解决这些 新问题新矛盾？
.
48
第一节 “三个代表”重要思想的形成
二、“三个代表”重要思想的形成过程
➢ 酝酿阶段 ➢ 形成阶段 ➢ 逐步深化阶段
.
49
第二节 “三个代表”重要思想的核心观点
和主要内容
一、“三个代表”重要思想的核心观点
.
11
.
12
波兰巨变过程
1980年，波兰工人 生活困难，进行罢 工。最大罢工委员 会团结工会转变为 当时的反对派。
1989年，执政的波兰统 一工人党无力挽救社会 危机，不得不与反对派 举行圆桌会议，决定实 行议会大选。
.
团结工会在大选 中获胜，波兰改 旗易帜，成为资
本主义国家 13
➢ 社会主义运动出现严重挫折，主要体现为东欧 巨变和苏联解体。
.
21
副班长
俄罗斯：
普京宣布2018总统竞选 纲领：恢复世界主导地位
成绩优异，人长得全班最 高大，以前经常和现任班 长争夺班长职位，后来家 里出了大事：分家！出事 后，成绩大大退后，做事 也有些消沉，不过瘦死的 骆驼比马大，在班中余威 尚存，仍有一定的影响力
.
22
用一个声音说话的欧盟
欧盟在人口、经济规模和
.
46
一、“三个代表”重要思想的形成条件
3.是在建设中国特色社会主义伟大实践基础上形成的
年份 1997
改革发展阶段简图
攻 坚
1992
1978
.
阶 段
47
一、“三个代表”重要思想的形成条件 3.是在建设中国特色社会主义伟大实践基础上形成的
“三个代表”重要思想概述课件
美 驻 中 亚 空 军 基 地
美国在发动伊拉克战争及占领伊拉克前，美国在全球 130个国家有驻军，有752处军事设施，其中的65个军事 基地驻扎了大约37万军人。
1999年3月24日傍晚，北约对南联盟发动了蓄谋已久 的空中打击，这是一场未经联合国安理会授权，严 重违背《联合国宪章》的入侵行动。
1999年5月8日以美国为首的北约悍然轰炸中国驻南斯拉夫大使馆
今年以来，大规模劫持人质的恐怖主义事件在 世界各地频繁发生，尤以亚太地区最为集中和突出， 如缅甸武装分子扣留泰国医院人质；马来西亚海盗 在马西部的西巴丹岛劫持20名游客作为人质，勒索 巨额赎金；阿富汗客机上的73名乘客被劫持到英国； 菲律宾反政府武装扣留两批人质，以此向政府讨价 还价；南太平洋岛国斐济发生政变，总理乔杜里及 一些阁员和近50名议员被扣为人质；所罗门群岛总 理被软禁，等等。上述恐怖活动一次又一次在世界 上掀起轩然大波，引起国际社会的频频关注。恐怖 主义就像挥之不去的乌云一样笼罩着当今世界，给 人类迈入新世纪的美好未来蒙上一层阴影。
1、“三个代表”重要思想的科学涵义
2、“三个代表”重要思想形成和发展的背景
3、“三个代表”重要思想形成和发展的过程
代表中国先进生产力的发展要求
三 个 代 表 ”
“
代表中国先进文化的前进方向
代表中国最广大人民的根本利益
1、“三个代表”重要思想的科学涵 义
①
②
③Hale Waihona Puke 是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论的继承和发展，反映了当代世界和 中国的发展变化对党和国家工作的新要求； 是加强和改进党的建设、推进我国社会主 义自我完善和发展的强大理论武器； 是中国共产党集体智慧的结晶。
1989年柏林墙结束了它的历史使命
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2、“三个代表”重要思想的提 出
2000年2月，江泽民同志来到 广东省高州市进行考察时。 首次提出了“三个代表”， 即始终代表着中国先进生产 力的发展要求，代表着中国 先进文化的前进方向，代表 着中国最广大人民的根本利 益。同年5月，他又指出：始 终做到‘三个代表’是我们 党的立党之本、执政之基、 力量之源”。 “三个代表” 的概念由此被完整地提了出 来
.
腐败
8
2、“三个代表”重要思想 的形成和发展的过程
1、“三个代表”重要思想的酝 酿
江泽民同志提出“三个代表”重要思 想最早在2000年2月。 “长期思考” 的起点是1989年6月召开的党的十三 届四中全会。邓小平对江泽民和新的 中央其他领导提出了“要聚精会神的 抓党的建设”的重要意见。在1989年 到1999年的十年中，这一思想认识成 果的获得为“三个代表”重要思想的 提出做了. 充分的酝酿，奠定了坚实9的
(1)国际背景。世界多极化和 经济全球化的趋势在曲折 中发展、霸权主义和强权 政治又有新的表现以及科 技进步日新月异造成国际 局势和世界格局的深刻变 化，为“三个代表”重要 思想提供了时代背景。
9.11事件
.
6
(2)国内背景
随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展， 我国的社会生活发生了广泛而深刻的变化，社会 经济成分、组织形式、利益分配和就业方式的多 样化还将进一步发展。旧的平衡打破之后新的平 衡尚处于建立和完善过程之中，人民内部矛盾日 趋复杂化和多样化。改革开放以来特别是党的十 三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主 义的伟大探索，给“三个代表”重要思想的形成 提供了实践基础。
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总结我们党七十多年的历史， 可以得出一个重要结论，这就 是：我们党所以赢得人民的拥 护，是因为我们党在革命、建 设、改革的各个时期，总是代 表着中国先进生产力的发展要 求，代表着中国先进文化的前 进方向，代表着中国最广大人 民的根本利益，并通过制定正 确的路线方针政策，为实现国 家和人民的根本利益而不懈奋 斗。
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江泽民（1926.08.17—），男， 汉族，江苏扬州人。上海交通大 学电机系毕业。党和国家的第三 代中央领导集体的核心。曾任中 国共产党中央委员会总书记，中 华人民共和国主席，中国共产党 中央军事委员会主席，中华人民 共和国中央军事委员会主席。 2000年，江泽民提出“三个代表” 重要思想，集中概括了党和国家 全部理论活动、实践活动，包括 一切工作的根本方向、根本准则、 根本依据，成为指引党和国家新 世纪伟大进军的行动指南。
就是党的理论、路线、 纲领、方针、政策和 各项工作，必须努力 符合生产力发展的规 律，体现不断推动社 会生产力的解放和发 展的要求，尤其要体 现推动先进生产力发 展的要求，通过发展 生产力不断提高人民 群众的生活水平
代表中国先进文化的前进方向，
就是党的理论、路线、纲领、方针、政 策和各项工作，必须努力体现发展面向 现代化、面向世界、面向未来的，民族 的科学的大众的社会主义文化的要求， 促进全民族思想道德素质和科学文化素 质的不断提高，为中国经济发展和社会 进步提供精神动力和智力支持
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社会评价
江泽民同志是党的第三代中央领导集体
的核心， 是“三个代表”重要思想的主
要创立者。他目光远 大、审时度势，
总是从中国和世界发展大势、从 党 和
国家工作全局出发观察和思考问题，不断推
进理 论创新和其他各方面的创新；他信念坚
定、处事果断，总是把党和人民放在心中最
高的位置，始终不渝地坚持共产党人的理想
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党内背景：
一部分党员干部存在着思想 僵化、信念动摇、组织涣散、 作风浮漂，特别是腐败问题。 再加上共产党正进入整体性 新老交替的重要时刻，一大 批年轻干部要走上中高级领 导岗位。在这种情况下，从 严治党，进一步全面提高全 党特别是党的干部队伍的素 质，成为十分紧迫的任务。 党的建设面临新形势、新任 务，给“三个代表”重要思 想的形成提供了现实依据。
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“三个代表” 重要思想
关键： 坚持与时俱进
核心： 坚持党的先进性
本质： 坚持执政为民
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二、“三个代表”重要思想的 科学体系和主要内容
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展 要求、中国先进文化的前进方向、中国最广 大人民的根本利益，是我们党的立党之本、 执政之基、力量之源。
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代表中国先进生 产力的发展要求，
同角度论述“三个代表”重要
思想。2001年7月，江泽民在纪
念建党80周年大会上的讲话全
面阐述了“三个代表”的科学
内涵和基本内容，并要求全党
要按照“三个代表”的要求，
加强和改. 进党的建设。
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4、“三个代表”重要思想的深化
2002年11月8日，党的十六 大全面阐述了“三个代表” 重要思想提出的时代背景、 现实依据、理论基础、科学 内涵、思想精髓、精神实质 和重大意义，明确提出了我 国未来20年的奋斗目标和推 进各方面工作的方针政策。 党的十六大把“三个代表” 重要思想同马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论一 道确立为党必须长期坚持的 指导思想并写进了党章， 2004年又写进了宪法。
——江泽民
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3、“三个代表”重要思想的形成
2000年5月，江泽民同志在视
察了江苏、浙江、上海党建工
作后，又一次提到“三个代
表”。2000年6月9日，在全国
党校工作会议上、2000年6月20
日，在西北五省区党建工作和
西部开发座谈会上、2000年10
月11日，在中共十五届五中全
会上，江泽民同志又多次从不
信念，在关键时刻具有作出果敢决策的非凡
胆略和进行理论创新的巨大勇气；他尊重实
践、与时俱进，总是紧紧把握时代发展的脉
搏和契机，坚持从党和人民活生生的实践出
发总结经验、寻பைடு நூலகம்路子，脚踏实地而又开拓
进取地推进党和国家的各项工作；他尊重群
众、关心群众，总是高度关注人民群众的安
危冷暖，依据最广大人民的根本利益来检验
和推动工作。 .
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江泽民总书记在庆祝中国共 产党成立80周年大会上发表 重要讲话
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主要内容：
一、“三个代表” 重要思想的形成和 发展
二、“三个代表” 重要思想的科学体 系和主要内容
三、“三个代表” 重要思想的历史地 位和指导意义
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一、“三个代表”重要思想
的形成和发展
1：“三个代表”重要思 想形成和发展的背景