北大考研-教育学院研究生导师简介-刘云杉 ,教授
翟鸿燊北大国学讲座观后感
翟鸿燊北大国学讲座观后感 讲座内容共分为五个部分: 1,修养篇:道不远人; 2,心态篇:喜悦心; 3,孝道篇:小孝治家,中孝治企,大孝治国; 4,交友篇:君子和而不同,小人同而不和; 5,管理篇:得其时,当其位. 字字珠玑, 句句经典, 尤其适合领导者学习. 翟鸿燊其人, 被传媒誉为中国传统文化的倡导者和传播者. 长期以来, 他一直怀着强烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究, 在融汇国际各种极具代表性的哲学主流, 营销理论后, 结合中国实际情况, 针对管理科学, 决策科学, 人才培养,市场营销,企业团队等方面提出一整套独到的解决方案,并在学术界引起很大反响.翟教授所研发的"TAT(思考力、行动力、表达力) "课程,已在清华大学,中国人民大学,北京科技大学,美国国家大学等知名院校的MBA,EMBA,DBA,卓越领导力项目等研修班中倍受欢迎.近几年,他应邀在各级政府,知名院校做过数千场各种形式的教育训练与演讲,使近百万人在震撼和觉悟中获得心智上的成长与突破.古代智慧现代化,西方智慧中国化,中西智慧全球化.21 世纪是中国的世纪,世界各地争相修建孔子学院,西方人士在科技高度发展的今天, 纷纷从中国传统文化中寻找智慧的
源泉, 精神的乐园和管理的真谛, 而这套讲座实录就是授人"智慧"的良方. "领导者的价值,在于把追随者,培养成领导者.领导力,就是获得追随者的能力. "这是教授在心态篇里的两句话,对领导者来说无异于醍醐灌顶.不少人干事业都有这样的疑惑,身为追随者的时候,千辛万苦求进步却步步荆棘,处处坎坷;成为领导者之后,觉得手下的人办这个不合意办那个不得力,于是下属又重复自己当年的老路.很重要的原因,就在于团队中的领导者没有认识到自己的价值所在,职责所在,魅力所在.领导者工作繁复,需要关注的很多,需要决策的很多,需要承担的也很多,往往耽于事轻于人,在追究事情的成败中忽略了对人的培养.教授的话提醒我们,在事业中必须具备领导的智慧, 将追随者都当成未来的领导者来培养,敢用人,爱用人,善用人,如此则事业无往不利.用人所长,天下无不用之人.每一个下属都具备成为某一方面的领导的潜质. "思考力是万力之源" .在谈及《道德经》时,翟教授阐述了"道"是思考力,行动力,表达力的观点,他认为思考力是万力之源.三力的辩证关系在他的TAT 学说体系中有非常详细的阐释,概括来说有三层意思:一,行动力是万力之本.学以致用,知行合一,还有什么是比行动更重要的事情?什么都需要行动,不学,不干,不去实践,一切都是空谈;二,表达力是万力之魂. "说"是有效果的能力,也是最昂贵的能力. "懂沟通,会说服"是很重要的本事,一句兴邦,也可以一句亡国;三,思考力是万力之源.最笨的人就是用聪明才智努力犯错误的人, 就是出色地完成了根本不需要做的事的人. 我们思考的格局, 境界和层次决定了我们的行动和表达,所以正面思维,正确思维,三玄思维的能力才是最
运用国学智慧促进企业管理
运用国学智慧促进企业管理 前段时间有幸听了翟鸿燊教授的"国学之大智慧"系列讲座。翟教授的讲课语言诙谐幽默、引经据典、妙语连珠，其中关于“沟通、修身养性、成功、团队”等方面的观点新颖而深刻，听后感悟良多、发人深醒，让人久久思索。作为企业管理人员来说，这些国学大智慧对于我们做好日常管理工作具有很好的借鉴和启示。 华夏五千年文明，中国传统文化国学精粹博大精深、璀璨夺目。儒家的进取、道家的无为、周易的精妙、法家的权谋……其实国学是包括哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学等学术思想和医学、书画、星相、数术、戏剧、音乐、建筑等等一切中国之传统思想、文化与学术。实际上，国学更是一门修身养性、治国理民之学，从人性论开始，由修身而达天下治；国学在天下管理、社会管理及自我管理方面的大学问、大智慧至古至今都贯穿于中国社会的行政、经济、文化、军事、家庭及各种组织的各个方面及各个层面。 企业的管理便是管人的工作。因此在日常工作中，管理人员与员工之间、员工与员工之间的各种沟通是一件非常普遍而常态的事情。大家也许都曾经遇到由于沟通不到位而影响工作的现象，现在看来主要还是我们对沟通技巧掌握的不够。我们学习国学的目的在于运用国学大智慧来解决日常管理中的各种问题。翟教授在讲解关于沟通时说道：人际沟通,最忌讳的就是一脸死相。要学习《亮剑》中李云龙的笑。笑能改变自己，笑能给人以力量。沟通的5个基本步骤：点头、微笑、倾听、回应、做笔记。沟通的5个心：喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易。高品质的沟通，应把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开
始。这些观点简单易学、实用有效。 企业管理是一种科学,也是一种艺术,更是一种文化。在企业内部，不仅需要制度化、标准化的刚性管理，更需要人性化的柔性管理——没有文字规定，而人们又能自觉遵守的无形制度，包括企业文化、个人的行为准则等。曾经有管理学家说过：企业管理的最佳方式应该是达到自我管理的境界，即员工不在任何监督的情况下自愿、自发甚至自觉地执行企业的制度。然而这一目标的达成，需要来自于管理者和员工的个人修养、企业文化与制度人性化的完美结合。而中国传统的国学正是以对人性的考察为起点来论证管理的，对管理者来说，修养国学对于企业的人性化管理仍有着不可忽视的意义。我们可以把国学大智慧中的优秀思想注入到企业文化中，使之成为引导和规范员工“软性制度”，例如孔子讲“忠恕”之道，倡导“己欲立而立人,己欲达而达人”,提出“己所不欲，勿施于人”的人性道德底线，更提出“君子成人之美”等。企业管理者在实行人性化管理时，不但要考虑管理者的需要，也考虑员工的需要，同时，也需要让员工考虑管理与企业的需要。当然，人性化管理绝非人情化管理，而是针对人类共同的心理而采取的和谐管理。 当前，国学热与企业管理创新方兴未艾，要实现国学智慧与企业管理的完美结合还需要不断探索和努力。我们要积极学习国学思想，不断汲取先哲智慧，进一步提升自身的价值观念、道德意识、人格魅力和领导能力，提高用人、识人之道，增强组织核心凝聚力和竞争力。
杨仁敬教授先进事迹简介
杨仁敬教授先进事迹简介 杨仁敬教授，1937年12月出生，福建晋江人。1958年，杨教授从厦门大学外文系本科毕业后留校任教。1963年他成功考取南京大学英美文学硕士，1966年毕业后到部队农场锻练，后又到南京缝纫机厂当工人。1973年至1978年，杨教授曾任江苏外贸局首席翻译。1978年底调回南大。1980年春他考取哈佛大学博士后。1986年5月初调回厦门大学任教。1987年2月，杨仁敬教授被厦门大学破格提升为教授。1993年8月，他考取富布莱特高级访问学者，赴哈佛及杜克大学访学。同年12月，杨教授带头为厦门大学成功申建英文博士点，并成为经国务院学位办批准的福建省唯一英文专业博士生导师。杨教授桃李遍天下，至今，他已招收和培养30名博士（1名结业）。毕业生中有13人已升为教授，其中4人成为博导。 杨仁敬教授还是南京大学、南开大学、武汉理工大学、海南师大、西华师大、上海大学、海南师大等多所高校的客座教授，曾应邀到哈佛大学、杜克大学、南京大学、中国人民大学、北京语言大学、上海外国语大学、西安外国语大学和四川外国语大学、延安大学、吉林大学和深圳大学等70多所高校作了200多场学术报告，受到热烈欢迎。同时，杨仁敬教授还兼任福建外文学会名誉会长、全国美国文学研究会原副会长、全国英国文学学会名誉会长、中国作家协会会员、美国海明威学会国际顾问委员会委员（中国唯一代表），曾入选《中国作家大辞典》、《中国当代思想经典》、《共和国精英人物》和《剑桥名人录》等。美国传记学院曾授予杨教授金质奖章，以表彰他在美国文学研究领域取得的突出成就。 杨教授在科研方面硕果累累、著作等身。从1990年至今，杨仁敬教授荣获中华社科基金和国家社科基金四次，教育部博士点科研基金一次，福建省社科基金一次。他至今已发表230多篇论文，专著和译作各十余部，荣获教育部社科优秀成果三等奖一次、福建社科优秀成果一等奖一次、二等奖三次、三等奖一次。他多次应邀担任国家社科基金、教育部文科基金项目和国家留学基金委通讯评审专家，还被聘为著名刊物《外国文学研究》、《译林》、《外国语文》和《外国文艺》编委，3次参加在意大利、西班牙和美国召开的海明威国际会议并在大会上发言，深受好评。
《国学》教学反思
《国学》教学反思 学校在经历一个学期的“国学”试点之后，于2015-2016学年上学期全校推广。我执教的是一年级的国学课，内容是《弟子规》。 刚接手，我和老师们一样，教着一个班的语文，兼着这个班的国学，忙着学校的事务，一个学期很快过去，回头审视自己的工作初衷：以自己的教学实践，了解实情，为教育管理提供切实可行的依据。达到了没有？浅尝则止。在国学的教学中，也是事后的感悟。这个学期的国学教学存在的问题： 自己的国学素养浅薄，影响着课程内容的丰富； 对一年级学生的学情想当然的多，经常设想的课，实际实行不了，囿于学生识字的困难、注意力的问题，只要学生会读就可以了，在激发学生兴趣，为孩子埋下热爱中华文化的种子，没有渗透的方法； 国学作为学校推广的校本课程，它的核心价值观是什么？作为行政管理者兼任这门校本课程，没有做这样的建构； 学生的评价，方法单一，尤其是调动学生内因，如何使他们成为课程的资源，互相借鉴中学习，思考不够。任何一种学习方法、评价方法，事后都没有思考，也没有反馈； 备课没有整体入手，一课一备，缺乏整体性； 自己对课文内容不熟，不能及时给学生引导…… 改进措施： 首先“我与学生共成长”是学校“我的玩美童年”做“玩美教师”文化的直接表述，任教国学，正好督促自己弥补传统文化的不足，补短板，假期里读了几本书，有余秋雨《北大授课：中华文化四十七讲》《中国传统文化
基本知识》，有了一些框架上的粗浅认识，真正要上好国学课，需要针对每册的文本选读内容，读原文及各家注释，还要用今日的观点甑别，要尽力使自己厚一点。 其次备课要整体入手，“国学”学科的核心价值观是什么？个人认为是学习、传承、发展，构建民族的自信心，精神人格，是贯穿从小到专业的学习过程。现在一个普遍的声音是指出中国大陆人缺乏精神价值追求，学习传统中华文化的呼声是现实的需要，也是民族的必须。小学阶段的国学课程，它的主要目的是——学习，通过文言文的朗读提高学生的语文素养；通过故事的理解提高行为品行的养正教育；通过教师的讲解甑别，去劣存优，去伪存真。这将是下阶段课程实施的指导。 再次要调研学情，及时反思教学，及时改进；评价既要有一贯性也要多样性，不断激励学生的学习积极性，做学习的主人。
北大教授为高中生推荐的50本必读书
北大教授为高中生推荐的50本必读书 北大2012年10月首推《优秀中学生素质养成手册》，明确要求学生简述为自己的学术兴趣发展做了哪些努力，也要求学生根据自身的读书兴趣，多读书，并习惯撰写读书笔记。 北大教授推荐阅读书目共50种，内容涉及人文科学、自然科学等各个方面，既有传统经典人文基础、历史书籍，也有最新的互联网方面的书籍，甚至还涉及到以往很少提到的中学生心理和日常行为习惯。 从下面列出的北大教授推荐阅读书目的名称我们可以看出，北大这一举措旨在更充分的将传统知识与现代科学结合，更注重学生素质的全面发展和潜能的培养。主张不断的学习与进步，这也进一步印证了北大在以后的自主选拔中更注重学生的过程性评价。高校招生录取正在往“综合评价、多元录取”的方向前进。 有志于北大的学子最迟应从高一开始有计划地阅读、选读这些图书。 附：北大教授为高中生推荐的阅读书目 1、路甬祥：《科学改变人类生活的100个瞬间》 2、李政道、柳怀祖：《科学与艺术》 3、姜伯驹、钱敏平、龚光鲁：《数学走进现代化学和生物》 4、沈致远：《科学是美丽的》
5、吴国盛：《科学的历程》 6、徐志伟：《电脑启示录》(上、中、下) 7、林崇德：《中学生心理学》 8、吴海发编注：《中国科学院院士致中学生的信》 9、达尔文：《物种起源》 10、斯蒂芬·R·凰帕卢比：《进化爆炸》 11、史蒂芬·霍金：《时间简史》 12、法布尔：《昆虫的故事》 13、刘兹欣：《三体》(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ) 14、艾伦·杜宁：《多少算够——消费社会与地球的未来》 15、汤马斯·佛里曼：《世界是平的：21世纪简史》 16、克里斯·安德森：《长尾理论》 17、尼古拉斯·卡尔：《IT不再重要》 18、卡尔·萨根：《暗淡蓝色：展望人类的太空家园》 19、蕾切尔·卡逊：《寂静的春天》 20、罗伯特·K·G坦普尔：《中国：发明与发现的国度》
北大的历史名人
北大的历史名人 陈独秀中国共产党创始人和早期领导人之一。原名庆同，字仲甫。安徽怀宁人。1915年创办《新青年》杂志，举起 民主与科学的旗帜。1916年任北京大学教授。1918年和李大钊创办《每周评论》，提倡新文化，宣传马克思主义，是 五四新文化运动的主要领导人之一。 蔡元培近代民主革命家、教育家、科学家。字鹤卿，号孑民。清同治丁卯年十二月十七日(1868年1月11日)生于浙江绍兴府山阴县。1917年任北京大学校长。他在北京 大学办校役班和平民夜校，在上海创办爱国女校，对近现代中国教育、中国革命作出了不可磨灭的贡献。 胡适原名洪骍，后改名适，字适之，安徽绩溪人。现代学者，历史学、文学家，哲学家。1917年任北京大学 教授，加入《新青年》编辑部，撰文反对封建主义，宣传个性自由、民主和科学，积极提倡“文学改良”和白话文学，成 为当时新文化运动的重要人物。
李大钊字守常，河北乐亭人。1918年任北京大学图书馆主任，发表《布尔什维主义的胜利》等文章，号召全国人民走十月革命的道路。积极参加五四运动，对运动起了重要的推动作用。 茅盾现代作家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是他常用的笔名。1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇，1913年考入北京大学预科第一类。著有《茅盾文集》10卷集等，并以自己的积蓄设立文学奖金（后定名为“茅盾文学奖金”），奖励优秀的长篇小说创作。马寅初中国当代经济学家、教育家、人口学家。1882年6月24日生于浙江嵊县。曾在北京大学担任经济学教授，并于1919年出任北大第一任教务长，1951年任北京大学校长。在他著名的《新人口论》中，较系统的论述了中国的人口问题，提出了“我国人口增长过快”的命题。 钱玄同原名钱夏，号疑古，浙江吴兴人。1913年始，先后任北京高等师范、北京大学教授。1917年在《新青年》上发表杂感，力主“文学革命”。
呼唤人文精神--北大袁行霈-载于《光明日报》
呼唤人文精神 作者：袁行霈 《光明日报》（2015年09月15日13版） 人文精神的核心是什么？简单地说就是对人的尊重。中国早在《周易》中就有“人文”这个词，而且是和“天文”相提并论的：“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下。”意思是观测天文以考察四时的变化，观察人文以教化天下。从中可以看出对人文的重视。《老子》说：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。”在《左传》里还有“夫民，神之主也”这样的说法。中华文明重要的思想内涵之一，就是以人为中心。呼唤人文精神，就是希望继承先哲的理想，真正把人放到主体的地位。 英国产业革命对人类进步起过重要的作用，这是毫无疑问的。但是不要忘记，在此之前欧洲曾有过文艺复兴和启蒙运动。正是有了这些准备，把人从中世纪神学的禁锢中解放出来，才激发了人的自信心、想象力和创造力，才出现了产业革命以及接连不断的科技发明。 伴随着科技的发展和经济全球化的加快，竞争越来越剧烈了，人与自然的割裂，人与人的冲突，人们内心的挣扎，日益凸显出来；物欲的诱惑力也更强了，人创造了供自身享受的物质条件，又可能被物欲所支配，而丧失了自我。在这种形势下，如何保持人的尊严、理性和智慧，以及人格的独立，这是摆在我们面前的严峻挑战。 与自然科学或社会科学相比，人文学科的成果，难以直接转化为生产力，给社会带来财富，人们或以为无用。其实，人文学科力求揭示人生的意义和价值、塑造理想的人格，指示人生完美的境地。它能丰富人的精神，美化人的心灵，提升人的品德，协调人和自然的关系以及人和人的关系，促使人把自己掌握的知识和技术用到造福于人类的正道上来，这是人文无用之大用。试想，如果我们的心灵中没有诗意，我们的记忆中没有历史，我们的思考中没有哲理，我们的生活将成为什么样子？
北大教授推荐书目 推荐书目清华北大教授推荐的大学生必读书
北大教授推荐书目推荐书目清华北大教授推荐的大学生必读书 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢北大教授推荐书目 《清华北大教授推荐的大学生必读书》，张弘、杨超编著，呼和浩特，远方出版社，xx。北大教授推荐书目 本书由20份书单及部分书籍的内容介绍拼装而成，作为书目，信息著录并不很规范，有些外行。 书目的作者如胡适、鲁迅、顾颉刚、钱穆、朱光潜、张岱年、季羡林、张世英、周密、陈仲庚、彭克巽、萧超然、刘安武、何九盈、张翼星、严家炎、阎国忠等17人，还有清华大学学生应读书目、北京大学学生应读选读书目、中外文学书目答问等3种“集体智慧”的结晶。 胡适之先生的书目另文单说。 鲁迅为许世瑛开的中国文学的书
目：《唐诗纪事》《唐才子传》《全上古三代秦汉三国六朝文》《全汉三国晋南北朝诗》《历代名人年谱》《少室山房笔丛》《四库全书简明目录》《世说新语》《唐摭言》《抱朴子外篇》《论衡》《今世说》。 毕竟是鲁迅，出手就具有不可复制性。这样的风格，一百年也不会有第二人。 要说特色呢，重前轻后，如同他做的小说史研究，虽说前后贯通，但最下功夫的，还是前半段的文言小说。 顾颉刚为有志研究中国史的青年开书目：《山海经》《世说新语》《大唐西域记》《宋元戏曲史》《马可波罗游记》《徐霞客游记》《西秦旅行记》《梁武石室画像》《洛阳伽蓝记》《唐人说荟》《元秘史》《陶庵梦忆》《桃花扇》《南洋旅行记》。 不知此本是否准确？存疑待查。 钱穆《文史书目举要》：《周易》《诗经》《庄子》《荀子》《小戴礼》《孟子》《文选》《杜工部集》《苏东坡集》《说文解字》《尚书》《左传》《论语》《墨子》《汉书》
中国最具影响力10大经济学家北大占4人
《中国最具影响力的10大经济学家》评选揭晓 由《世界商业评论》评选的2004年《中国最具影响力的10大经济学家》于10月18日正式揭晓，香港大学张五常教授名列榜首，英年早逝的经济学家杨小凯教授名列第二，而被称为小股民代言人的郎咸平教授排列第三。林毅夫、吴敬琏、厉以宁、张维迎、茅于轼、樊纲、邹恒甫等七位教授也共同名列榜中。值得关注的是，前三位经济学家均毕业于美国名校，受过系统的西方经济学训练。 在中国，被称为“经济学家”(Economist)有5000人，然而，能在国际主流学术刊物上发表论文的经济学者不超过100人，而在国际上有知名度的应该不超过10人。目前而言, 中国经济学家在国际经济学界的影响力非常有限，他们的观点目前处于边缘状态, 世界主流媒体很少关注中国经济学家的立场、观点和方法, 主要原因不是中国人不聪明或中国经济规模小, 而在于中国经济学教育体制和教育方法落后，经济学师资力量非常薄弱，本科生带博士生的现象比较普遍！就经济学教育而言，中国甚至还远远不如经济非常落后的印度，英语优势使得印度大学生可以尽快尽早地阅读西方经济学原著。要改变经济学家“数量多，质量次”这一客观现实，中国经济学界至少还要努力15-20年！ 中国经济学家的言论观点事无巨细地影响着经济学的发展、国家大政、行业发展和市民生活。其中还不乏一些经济学家明星，他们观点独到、语言犀利并充满人格魅力。而我们最关心的是哪个经济学家的学术观点站在世界的前沿？谁是最受尊敬的经济学家? 谁是最受争议的经济学家？谁是商务生活中最有权威的风向标？ 为此，由美国哥伦比亚大学经济学教授、诺贝尔经济学奖得主罗伯特·蒙代尔主编的《世界商业评论》对500位经济学人、财经记者、高级经理进行了专门调查，经过https://www.360docs.net/doc/ab9412263.html,世界经理人网站网友投票，从15位候选经济学家中选出“ 2004年中国最具影响力的10大经济学家”。评选指标包括3个方面: 学术影响力(60%)、经济影响力(30%)、社会影响力(10%)。学术影响力主要考察在候选人在国际国内一流学术刊物上发表文章的数量和被引用次数；经济影响力主要考察候选人对经济增长、经济改革和产业政策的影响；社会影响力主要考察候选人的社会责任感、社会知名度以及话语可信度。详细分析报告将刊登在《世界商业评论》今年第11期上。世界经济学人网站https://www.360docs.net/doc/ab9412263.html,还将为每个经济学家建立个人网站，以方便经济工作者学习和查阅。 《世界商业评论》以翻译和报道世界级商学院教授、世界级企业CEO以 及世界级经济学大师的文章为主，揭示企业在管理中成功或失败的策略，同时从全球最具权威性财经和管理出版物中萃取领先管理思想和财经话题。《世界商业评论》忠实读者为高级经理和经济学人。
胡逢祥：从北大国学门到清华国学研究院——对现代高校学术机构体制与功能的一项考察
胡逢祥：从北大国学门到清华国学研究院——对现代高校学 术机构体制与功能的一项考察 《中国现代学术研究机构的兴起—以北大研究所国学门为中心的探讨》陈以爱著，台湾政治大学1999年版，另有江西教育出版社2002年版 《清华国学研究院纪事》孙敦恒著，载《清华汉学研究》第一辑 在近年学术界颇为趋热的二十世纪学术史回顾与研究中，有关现代高校人文学术研究机构、尤其是北大国学门和清华国学研究院的讨论，始终是人们比较关注的焦点之一。这一方面固然与两校在现代教育史上的特殊地位有关，但更主要的，显然是因其在中国现代学术制度创建过程中确起有某种开风气、示规模的作用之故。 北京大学研究所国学门是中国现代最早建立并成功运
作的人文学术研究机构。它创建于1921年底，全盛期虽仅四五年的时间，却在中国现代学术史上留下了深深的足迹。关于国学门的详情，原先因材料分散，一般人对其了解并不太多，自台湾学者陈以爱的《中国现代学术研究机构的兴起—以北大研究所国学门为中心的探讨》出版后，情况大为改观。该书从发掘第一手档案资料入手，并广泛采集各种私人回忆录、日记书信、文集、报刊杂志和有关研究论著，不仅对国学门的创设和活动始末作了翔实系统的考察，还对其运作理念、与“整理国故”运动的关系，以及在中国现代学术史上的地位等，作了颇为深入的理论探讨，无论在史料运用还是问题切入的视角方法上，都给治现代学术史者以有益的启示。 作者自谓：“本书之撰写，虽未能就现代学术研究机构出现之原委、特质及影响作全面探讨，却愿以北大国学门的创建与早期发展为重心，就下列问题展开初步讨论：现代学术研究机构在中国是如何建立起来的？它具有那些特质?当学术研究被纳入现代学术体制后，其发展面貌将会出现什么样的转变?简而言之，本书希望通过对国学门发展历程所作的论述，能让我们了解到外在学术环境之变迁对学者及其学术工作所带来的影响为何。[1]而从内容看，该书撰述的重点明显落在国学门的“整理国故”实践及其对中国学术现代化的
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林志健 简历 北京中医药大学doc-林志健 医学博士
林志健医学博士 国家中医药管理局重点学科临床中药学秘书 教育部国家级教学团队中药学教学团队秘书 北京中医药大学科研创新团队骨干 从事临床中药学的教学与科研工作。关注中药合理用药研究与中医药防治代谢性疾病的基础研究；在代谢性疾病的病理药理基础与应用研究方面有较深刻的认识，熟悉高尿酸血症及相关并发症的中医药防治。 主持国家教育部博士点基金新教师课题项目1项；主持北京中医药大学科研创新课题2项；主持北京中医药大学教育改革课题1项。先后参与国家科技部（“973 计划”中医理论专项课题、十一五支撑计划）、国家自然科学基金、北京市自然科学基金、、北京市教委产学研共建课题、北京市食品药品监督管理局课题、教育部博士点基金的科研工作。先后在《Journal of Medicinal Food》及《Chinese Medical Sciences Journal》等国内外学术期刊上发表研究论文20余篇。参与《An Illustrated Atlas of the Commonly Used Chinese Materia Medica》第Ⅲ卷的英语翻译。参与编写教材及著作3部。教育部成果登记2项。国家授权发明专利2项。现兼任《Journal of Medicinal Food》及《转化医学杂志》审稿。 2013年获北京中医药大学教学基本功大赛二等奖； 2013年获中华中医药学会科学技术奖一等奖1项； 2011年获全国中医药研究生创新发展论坛最佳学术口头报告奖； 2011年获中华中医药学会第二届全国中医药博士生优秀论文奖； 2009年获北京中医药大学自然科学奖二等奖； 2009年获脂质代谢与器官损害国际学术研讨会优秀论文奖；
北京大学杰出校友名录
胡启立 全国政协副主席，前中央政治局常委、中央书记处书记，1946年至1951年在北 京 大学物理系、机械系学习。1951年至1956年任北京大学团委书记 任建新 全国政协副主席，前中央书记处书记，中央政法委书记，最高人民法院院长。 1946-1948年在北京大学工学院化学工程系学习 朱光亚 全国政协副主席，1942年至45年在西南联合大学物理系学习。1945年至1946年 任西南联合大学物理系助教。1950年至52 年任北京大学物理系副教授 罗豪才 全国政协副主席，致公党中央主席.前最高人民法院副院长，1956年至1960年在 北京大学法律系学习。北京大学教授 周铁农 全国政协副主席，1955年9月至1960年月在北京大学数学力学系学习 孙孚凌 全国政协副主席,1938年至1940年在北平燕京大学物理系、西南联合大学数学系 学习 吴阶平 全国人大常委会副委员长、九三学社中央主席，1933年至36年在燕京大学学习， 46至47年任北京大学医学院讲师 彭佩云 女，全国人大常委会副委员长、全国妇联主席，前国务委员。1945至47年在西 南 联合大学社会系学习，1964年至1966年任北大党委副书记，1975至1977年在北 京大学政治部宣传组工作 周光召 全国人大常委会副委员长、中国科协主席。北京大学研究生院理论物理专业 研究生毕业，1954年至1957年任北京大学物理系助教、讲师 丁石孙 全国人大常委会副委员长、民盟中央主席，1952-1989年任北京大学数学力学系 助教、讲师、教授，数学系副主任、主任，北京大学校长 何鲁丽 全国人大常委会副委员长兼民革中央主席，1957年北京医学院医疗系毕业 钱其琛 十四、十五大中央政治局委员。北大国关院长 党和国家领导人（已卸任） 毛泽东 中国国家主席，1918－1919年北京大学图书馆管理员，在北京大学旁听 张国焘 第二、四届中央局委员，第五届政治局常委，第六届政治局委员。1916－1922年 在北大学习 邓中夏 第二届中央局委员，1927年当选政治局候补委员。1917－1923年在北大学习。 高君宇 第二届中央局委员。1916－1922年在北大学习 张太雷 第五届中央政治局候补委员。1915年在北大学习 罗章龙 “三大”中央局委员。1918－1924年在北大学习 谭平山 第三届中央局委员，第五届政治局委员，政治局常委。 1920年北大哲学系毕业。 陈希同 十四大中央政治局委员。1948年在北大中文系学习 陈独秀 第一届中央局委员，第二、三届中央执行委员会委员长 ，第四、五届中央总书 记。1917－1920年在北大任教 王汉斌 政治局候补委员，前全国人大常委会副委员长，西南联合大学历史系毕业 邓力群 原中央书记处书记兼中宣部部长。北京大学肄业。曾任北平学联执委 周建人 第三至五届全国人大常委会副委员长，第五届、六届全国政协副主席，中国民主 促进会中央副主席、主席。曾任浙江省省长，中科院浙江分院、江西分院院长， １９２０年在北京大学学习。 费孝通 前全国人大常委会副委员长，北京大学社会学系教授，1933年毕业于燕京大学 雷洁琼 前全国人大常委会副委员长，北京大学社会学系教授
北大人文课读书心得
北大人文课读书心得 篇一：北大授课读后感 《北大授课》有感 李慧杰 去年，我在书店翻阅各类书籍，偶然发现余秋雨的《北大授课》。我本就喜欢他的哲思、文采，一看便无法放手。曾经也读过很多文学史、文化史，但语言枯燥乏味、时常半途而废，唯独余秋雨的这本《北大授课》深深地吸引了我。 这是一部课堂实录，前半部分是北京大学学生，台湾大学学生与余秋雨先生之间迅如雷电的“闪问”“闪答”，涉及当代社会大量艰涩的话题。但在一来一往之间却显得那么干脆、痛快，幽默、充满了阅读愉悦。在这些现场问答中，余秋雨的妙语连珠，让我由衷地佩服羡慕惊叹。同时，特别是北大学生的问话，更显示了深厚的文化功底，文化上的老
成，让我觉得中国人口众多，精英荟萃于顶级大学，厉害。 后半部分，则侧重中华文化史的早期，因为那一时期创建了中华文化的奠基元素，安顿了中华文化的精神魂魄。后来历史长廊虽然漫长，故事多多，则走得更快些。这些结构方式被法国哲学家狄德罗命名为“高坡滚石型”。开始从容而持重，后来越滚越快，最后自由跳跃。 与余秋雨和两所大学的学生进行那么深的心灵交往，感到十分愉快。生命可以滋润生命，文化也可以滋润生命。一曲童年的歌声，引我们进入一个世界性的老子，知晓论语背后的孔子，做 他们的知音，探寻一个难解的世界奇迹屈原，聆听司马迁的心声。远离越来越热闹，又越来越失格的喧嚣。在角落里，静时关心一下中华文化出现过的让人喜悦，让人悲哀的走向。与古人间的生命与生命的碰撞。让我萎谢的精神价值风生水起，人格重新创造，这一切
未免让我窃窃自喜。 参加课程的学生全都成为社会各界竞相招聘的对象，成为马英九先生巡视台北书市时的首购之书，这就是本书创造的奇迹。这本书被评论家誉为“高速运动状态下撞击出来的文化哲学”。在此书中，北大学生的问题锐利、活跃、有趣，台大学生的问题比较含蓄、压制、诚恳、天真。阅读中可以领略两岸大学生的不同风采。 二十世纪末，余秋雨冒着生命危险贴地穿越数万公里考察人类最重要的文明故地，对当代世界文明作出了一系列全新思考和紧迫提醒。在这个过程中所写的书籍，长期居全球华文排行榜前列，仅在台湾一地，就囊括了“白金作家”“桂冠文学奖”“读书人最佳奖”“金石党最有影响力奖”等一系列重大奖项。以高层级的思考性作品，创造了二十年的畅销奇迹，谁是您最爱的当代作家中，仍然名列第一，且遥遥领先。人在变，社会在变，历史在变，可是文化还是那个文化，
国学中的管理之道
《国学中的管理之道》各集主要内容： 第一集见贤思齐 1.学而时习之，不亦说悦乎 2.有朋自远方来，不亦乐乎 3.独乐乐，众乐乐 4.四海之内皆兄弟 案例：北京200要运会开幕式 第二集立德修身 1.人与人之间的关系 2.人与自然之间的关系 3.人与道之间的关系 案例：1.现行车辆，换来数日蓝天；2.快乐资产负债表 第三集忠孝天下 1.为人谋而不忠乎！与朋友交而不信乎 2.忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉 3.小孝治家，中孝治企，大孝治国 案例：1.经济崛起文化繁荣，“汉语热”席卷全球；2.孝敬父母要趁早 第四集处世之道 1.君子务本,本立而道生.孝弟（悌）之道，其为仁之本与（欤） 2.子曰:色难！至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎 3.求百世功求千秋利用求万代名 案例：1.感恩要常怀于心；2.蒙牛文化 第五集沟通智慧 1.精乃生命之力；气乃生命之能；神乃生命之光 2.喜悦心--是最好的人格状态 第六集人脉建设 1.喜悦心--是最好的人格状态 2.人脉建立 案例：火车站接人 第七集团队精神 1.有教无类，道不同不相为谋 2.财聚则民散，财散则民聚 3.利者义之合也 案例：1.捐出全部资产580亿美元的比尔盖茨；2.将源兵魂（亮剑）
第八集团队打造 1.精乃生命之力；气乃生命之能；神乃生命之光 2.领导人:生命取向要高！生命体验要深！生命能量要强 4.修之于身，其德乃真 5.知治身，则能治国，内圣外王，其理一贯 案例：1.里根拜老子为师；2.生活本身就是财富 高品质沟通 详细说明 翟鸿燊《高品质沟通》课程介绍： 您说的每一句话和您说话的方式将决定您的财富和命运。 1、沟通的品质决定您生命的品质； 2、解析“沟通”； 3、沟通的信念； 4、问问题的十大技巧； 5、问开放式的问题，了解并创造需求；问限制性问题，建立主控；问封闭性问题，锁定成交。 6、沟通的九个策略； 7、十二种练习倾听的方法； 8、如何运用沟能的三个要素； 9、沟通的80/20法则； 10、进入对方心灵的频道； 11、赞美是人际沟通的润滑剂； 12、同理战术。 清华讲国学之国学应用智慧-翟鸿燊的详细描述 国学文化《清华讲国学之国学应用智慧》内容介绍：我国的传统文化源远流长，博大精深。21世纪是中国的世纪，世界各地争相修建孔子学院，西方人士在科技高度发展的今天，纷纷从中国传统文化中寻找智慧的源泉、精神的乐园和管理的真谛。只有通过修身、培育人文情怀、提高管理和领导才干、体会博大精深的伟人智慧、修炼广阔的胸襟，方可成就伟业。 国学文化《清华讲国学之国学应用智慧》讲师简介：翟鸿燊 中国传统文化的倡导者和传播者。长期以来，翟教授一直怀着强烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究，在融汇国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后，结合中国实际情况，针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案，并在学术界引起很大反响。 翟鸿燊教授所研发的著名“TA T（思考力?行动力?表达力）”课程，已在清华大学、中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的MBA、EMBA、DBA、卓越领导力项目等研修班中倍受欢迎。
北京大学的简单的简介
北京大学地简单地介绍 北京大学（英文名：)，简称“北大”.初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，以最高学府身份创立，最初也是当时中国最高教育行政机关，行使国家教育部职能.北京大学“上承太学正统，下立大学祖庭”，在中国高等教育史上具有承上启下地独特地位.作为近代第一所综合性大学，北大开创了中国高校中最早地文科、理科、商科、农科、医科等学科大学教育，享有极高地学术声誉.在中国近现代史上，北大始终与国家民族地命运紧密相连，深刻地影响了中国百年来地历史进程. 展开编辑本段学校简介北京大学创办于年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，也是中国近代正式设立地第一所大学，其成立标志着中国近代高等教育地开端.[] 大学堂匾额 []北京大学是中国近代第一个以“大学”身份（名称）建立地学校，也是近代最早地综合性大学，并催生了中国最早地现代学制.北大是中国近代惟一以最高学府身份创立地大学，最初也是当时地国家最高教育行政机关，行使国家教育部职能，统管全国教育.北大传承着中国数千年来国家最高学府——太学（国子学、国子监）地学统，建立之初身兼传统太学制度与现代大学建置地双重身份，既继承了中国古代最高学府正统，又开创了中国近代高等教育先河，可谓“上承太学正统，下立大学祖庭”.自建校以来，一直享有崇高地名声和地位.年，京师大学堂更名国立北京大学.[]
北京大学是中国最高学府，同时也是中国综合实力第一地大学，理科、文科、社会科学、新型工科和医科都是它地强项.全校共拥有国家重点学科个，在全国高校中遥遥领先（比第二名多出个）.按照国家重点学科，北大地理科、文科、医科实力均为全国第一.作为中国高等教育地奠基者，北大诞生了中国高校中最早地数学、物理、化学、地质、计算机、微电子、核物理、心理、农学、医学、中文、历史、哲学、考古、外语、政治、经济、商学、新闻等学科，也是第一所招收研究生地中国大学.[] 北京大学西门 北京大学作为中国教育部直属高校，及国家首批“工程”和“工程”系列地重点大学，是国家“计划”和“珠峰计划”重点建设地名牌大学，亦是东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、九校联盟（）和基础学科拔尖学生培养试验计划地成员. 北京大学作为新文化运动地中心和五四运动地发祥地、中国最早地马克思主义和民主科学思想地源头之一，以及中国共产党最早地活动根据地之一， 北大为民族地振兴和解放、国家地建设和发展、社会地文明和进步做出了不可替代地贡献，在中国走向现代化地进程中起到了重要地先锋作用.爱国、进步、民主、科学地传统精神和勤奋、严谨、求实、创新地学风，在这里生生不息、代代相传.现任校长周其凤院士、党委书记朱善璐教授.[]
高考语文强化练习及答案：3.病句
病句 —————————————————————————————————————【说明】 本试卷共100分 ，考试时间45分钟。 1．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。 B．生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏，那不是它缺少美，而是你缺少发现。 C．厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。 D．当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。 2．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。 B．我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。 C．《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。 D．改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。 3．下列各句中有语病的一句是( ) A．当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩返回奥斯陆的时候，沿途那幽深的有野鹿出没的森林里，那起伏着绿色的松涛的山谷里，到处都响着娜拉出走时的关门声。 B．文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在与经典大师的竞争中，才能拓展文学的想像空间，为未来提供崭新的审美体验。 C．三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管，每个雷管都有唯一的编号，就像我们的身份证有自己的号码一样，而且人们还能像给手机设定闹铃那样，给每个雷管单独设定起爆时间。 D．中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。 4．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。 B．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。 C．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。 D．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。 5．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 B．参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。 C．南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、8l元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。 D．承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命吗？ 6．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。 B．济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。 C．每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。 D．“五一”期间，植物园在“百花展”游园活动中将展出郁金香、牡丹、连翘等花卉，并举办民族舞蹈表演和荷兰风车展。 7．下列各句中，没有语病的一句是( )
50本北大教授推荐阅读的书目
去年10月，北京大学向全国211所具有中学校长实名推荐资格的中学的高一、高二年级优秀学生发放5000余本《优秀中学生素质养成手册》，其中包含了50本北大教授推荐阅读的书目。下面就是这份书单，你读过几本？ 1、路甬祥：《科学改变人类生活的100个瞬间》 2、李政道、柳怀祖：《科学与艺术》 3、姜伯驹、钱敏平、龚光鲁：《数学走进现代化学和生物》 4、沈致远：《科学是美丽的》 5、吴国盛：《科学的历程》 6、徐志伟：《电脑启示录》（上、中、下） 7、林崇德：《中学生心理学》 8、吴海发编注：《中国科学院院士致中学生的信》 9、达尔文：《物种起源》 10、斯蒂芬·R·凰帕卢比：《进化爆炸》 11、史蒂芬·霍金：《时间简史》 12、法布尔：《昆虫的故事》 13、刘慈欣：《三体》（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ） 14、艾伦·杜宁：《多少算够——消费社会与地球的未来》 15、汤马斯·佛里曼：《世界是平的：21世纪简史》 16、克里斯·安德森：《长尾理论》 17、尼古拉斯·卡尔：《IT不再重要》 18、卡尔·萨根：《暗淡蓝色：展望人类的太空家园》 19、蕾切尔·卡逊：《寂静的春天》 20、罗伯特·K·G坦普尔：《中国：发明与发现的国度》
21、《论语》 22、《诗经》 23、司马迁：《史记》 24、曹雪芹：《红楼梦》 25、朱自清：《经典常谈》 26、袁行霈、严文明：《中华文明史》 27、黄仁宇：《万历十五年》 28、楼宇烈：《十三堂国学课》 29、谭其骧：《中国历史地图集》 30、李泽厚：《美的历程》 31、宗白华：《美学散步》 32、《人文社会科学是什么》丛书（北京大学出版社出版） 33、《名家通识讲座书系》（北京大学出版社出版） 34、北京大学校刊编辑部：《精神的魅力》 35、路遥：《平凡的世界》 36、费孝通：《乡土中国》 37、钱钟书：《写在人生边上》 38、吕叔湘、朱德熙：《语法修辞讲话》 39、吕大年：《替人读书》 40、柏拉图：《理想国》 41、让·雅克·卢梭：《社会契约论》 42、拉尔夫：《世界文明史》