高三物理实验复习.ppt
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高三物理高考专题复习《实验创新思维》PPT

3分41秒1
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52.12
主尺读数:52mm
游标读数:0.12mm 52.12mm
两电压表读数相等时Rp两端的电压等于零 1、R2断了。 2、Rp短路。
(9.5+0.16+0.006)mm =9.666mm
( 00年.全国)某同学用图1所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来
验证动量守恒定律,图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜
槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下
痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上
靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、
B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次。图1中O
点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。B球落点痕迹如图2所示,其
中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与O点对齐
(1)碰撞后B球的水平射程应取为多少?
应选用量程为3V的电压表.
改变电阻箱阻值R,读取若干个U的值,由 I=U/R计算出电流的值,然后作出U-I图 线,得到E、r。
车轮半径R和齿轮的齿数P
2πRN/P
2πRn/p
(D)
AD
(1)在虚线方框中画出电路图,标明所用器材的代号。
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主尺读数:52mm
游标读数:0.12mm 52.12mm
两电压表读数相等时Rp两端的电压等于零 1、R2断了。 2、Rp短路。
(9.5+0.16+0.006)mm =9.666mm
( 00年.全国)某同学用图1所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来
验证动量守恒定律,图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜
槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下
痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上
靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、
B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次。图1中O
点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。B球落点痕迹如图2所示,其
中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与O点对齐
(1)碰撞后B球的水平射程应取为多少?
应选用量程为3V的电压表.
改变电阻箱阻值R,读取若干个U的值,由 I=U/R计算出电流的值,然后作出U-I图 线,得到E、r。
车轮半径R和齿轮的齿数P
2πRN/P
2πRn/p
(D)
AD
(1)在虚线方框中画出电路图,标明所用器材的代号。
高三物理一轮复习人教实验十练习使用多用电表总结学习PPT教案

(4)欧姆表的读数 待测电阻的阻值应为表盘读数乘以倍率。为了减小读数误 差,指针应指表盘31到23的部分,即中央刻度附近。
• 5.多用电表使用的“七大注意” • (1)使用前要机械调零。 • (2)两表笔在使用时,电流总是“红入”、“黑出”。 • (3)选择开关的功能区域,要分清是测电压、电流、电阻,还要分清是交流还 是直流。 • (4)电压、电流挡为量程范围档,欧姆挡为倍率挡。 • (5)刻度线有三条:上为电阻专用,中间为电流、 • 电压、交流、直流共用,下为交流2.5 V专用。
(3)将小灯泡拆离电路,写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤: ____________________________
________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
【解析】 表头指针偏转角度小,说明测量电阻的阻值偏大,应选择大倍率的挡, 换挡后必须重新调零,由图刻度读出测量电阻的阻值为2.2×103 Ω。
【答案】 ×100 调零(或重新调零) 2.2×103
3 . ( 2 0 1 2 ·全 国 ) 在 黑 箱 内 有 一 由 四 个 阻 值 相 同 的 电 阻 构 成 的 串 并 联 电 路 , 黑 箱 面板上有三个接线柱1、2和3。用欧姆表测得1、2接线柱之间的电阻为1 Ω,2、3 接线柱之间的电阻为1.5 Ω,1、3接线柱之间的电阻为2.5 Ω。
A.将两根表笔短接,并调零 B.将两根表笔分别跟被测电阻的
两端接触,观察指针的位置 C.记下电阻值 D.将多用电表面板上旋钮旋到R×100挡
• 5.多用电表使用的“七大注意” • (1)使用前要机械调零。 • (2)两表笔在使用时,电流总是“红入”、“黑出”。 • (3)选择开关的功能区域,要分清是测电压、电流、电阻,还要分清是交流还 是直流。 • (4)电压、电流挡为量程范围档,欧姆挡为倍率挡。 • (5)刻度线有三条:上为电阻专用,中间为电流、 • 电压、交流、直流共用,下为交流2.5 V专用。
(3)将小灯泡拆离电路,写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤: ____________________________
________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
【解析】 表头指针偏转角度小,说明测量电阻的阻值偏大,应选择大倍率的挡, 换挡后必须重新调零,由图刻度读出测量电阻的阻值为2.2×103 Ω。
【答案】 ×100 调零(或重新调零) 2.2×103
3 . ( 2 0 1 2 ·全 国 ) 在 黑 箱 内 有 一 由 四 个 阻 值 相 同 的 电 阻 构 成 的 串 并 联 电 路 , 黑 箱 面板上有三个接线柱1、2和3。用欧姆表测得1、2接线柱之间的电阻为1 Ω,2、3 接线柱之间的电阻为1.5 Ω,1、3接线柱之间的电阻为2.5 Ω。
A.将两根表笔短接,并调零 B.将两根表笔分别跟被测电阻的
两端接触,观察指针的位置 C.记下电阻值 D.将多用电表面板上旋钮旋到R×100挡
高三物理一轮复习第9章电磁感应交变电流实验14探究感应电流方向的规律课件

图3
【解析】 (1)探究电磁感应现象的实验电路分两部分,电源、开关、滑动 变阻器、原线圈组成闭合电路,检流计与副线圈组成另一个闭合电路;电路图 如图所示;
(2)在实验过程中,除了查清流入检流计电流方向与指针偏转方向之间的关 系之外,还应查清原线圈 L1 与副线圈 L2 的绕制方向.由电路图可知,闭合开关 之前,应将滑动变阻器的滑动头 P 处于右端,此时滑动变阻器接入电路的阻值 最大.
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尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏,要善于抓住老师讲解中的关键词,构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙,猜想老师还会讲什么,会怎样讲, 怎样讲会更好,如果让我来讲,我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/5/21
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二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题,比如老师讲到一道很难的题目时,同学们听课的思路就“卡壳“了,无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢?
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题,同学们应马上举手提问,争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律,而接下去就要用它去解决问题,这种情况下大家应当先承认老师给出的结论(公式或定律)并非继续听下去,先把问题记 下来,到课后再慢慢弄懂它。
【导学号:81370351】
图4 A.如果磁铁的下端是 N 极,则磁铁正在远离线圈 B.如果磁铁的下端是 S 极,则磁铁正在远离线圈 C.如果磁铁的下端是 N 极,则磁铁正在靠近线圈 D.如果磁铁的下端是 S 极,则磁铁正在靠近线圈
AD [根据题图甲,可以知道电流表的指针向电流流入的方向偏转,螺线管 相当于一个电源,电源的正极在上端.根据安培定则,螺线管上端是 S 极.如 果磁铁的下端是 N 板,则磁铁正在远离线圈;如果磁铁的下端是 S 极,则磁铁 正在靠近线圈,故 A、D 正确.]
《高三物理光学复习》课件

透镜的应用
放大镜、眼镜、摄影镜 头等。
透镜成像规律
物距、像距、焦距之间 的关系,以及成像规律
在实践中的应用。
照相机与摄像机
01
照相机与摄像机的种类 :数码相机、胶片相机 、摄像机等。
02
照相机与摄像机的原理 :光学成像、感光元件 、图像处理等。
03
照相机与摄像机的应用 :拍摄照片、录制视频 等。
04
照相机与摄像机的性能 指标:像素、光圈、快 门速度、变焦倍数等。
望远镜与显微镜
01
02
03
04
望远镜与显微镜的种类:天文 望远镜、观鸟望远镜、显微镜
等。
望远镜与显微镜的原理:光学 成像、放大倍数等。
望远镜与显微镜的应用:观测 天体、观察生物细胞等。
望远镜与显微镜的性能指标: 放大倍数、清晰度、稳定性等
衍射现象
干涉与衍射的区别与联系
两者都是光波的波动性质的表现,但 干涉强调光波的叠加效果,而衍射强 调光波的传播路径变化。
光波在传播过程中遇到障碍物或小孔 时,产生偏离直线传播的现象。
02 光的反射与折射
光的反射
总结词
详细描述
光的反射是光在两种不同介质表面发生方 向改变的现象。
当光从一个介质射向另一个介质时,如果 入射角大于临界角,会发生全反射现象, 此时反射光能量较大,折射光能量较小。
光动力疗法
02
利用特定波长的光和光敏剂治疗肿瘤等疾病。
激光治疗
03
利用激光的能量对病变组织进行治疗,如激光近视矫正手术等
。
光学在军事中的应用
1 2
红外侦查与夜视技术
利用红外探测器侦查敌方活动,提高夜战能力。
激光武器
2025届高三物理一轮复习实验11测量金属丝的电阻率(50张PPT)

④断开S1,增大导电绳拉伸量,测量并记录A、B间的距离,重复步骤②和③。(3)该电压表内阻对导电绳电阻的测量值_______(填“有”或“无”)影响。(4)图丙是根据部分实验数据描绘的Rx-L图线。将该导电绳两端固定在某种机械臂上,当机械臂弯曲后,测得导电绳的电阻Rx为1.33 kΩ,则由图线可读出导电绳拉伸后的长度为______cm,即为机械臂弯曲后的长度。
(1)该小组同学闭合开关,调节电阻箱为某一阻值,记录电压表V1的示数U1、电压表V2的示数U2、电阻箱的阻值R;然后改变电阻箱的阻值,记录对应的多组数据,做出图像如图丙所示,已知此图像的斜率为k0,若将两电压表均视为理想电表,则此工件的电阻率为________________(用题中给出的物理量的字母表示)。
解析 (1)实验时,闭合开关S前,为保护电路,滑动变阻器的滑片P应处在M端。(2)滑动变阻器采用分压式接法,滑动变阻器下端两接线柱与电源相连,故b导线接错;该错误带来的问题是移动滑片的过程中电压表和电流表的示数不变。
答案 (1)M (2)b ③移动滑片时,电压表和电流表的示数不变(其他合理答案也正确)
回答下列问题:(1)L是丙到________(填“甲”“乙”或“丁”)的距离。(2)写出电阻率的表达式ρ=________(用k、a、I表示)。(3)根据图像计算出该样品的电阻率ρ=________Ω·m(保留2位有效数字)。
考向3 实验目的改变【典例5】 (2022·广东卷)弹性导电绳逐步成为智能控制系统中部分传感器敏感元件,某同学测量弹性导电绳的电阻与拉伸后绳长之间的关系,实验过程如下:(1)装置安装和电路连接。如图甲所示,导电绳的一端固定,另一端作为拉伸端,两端分别用带有金属夹A、B的导线接入如图乙所示的电路中。
(1)实验时,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应处在________(填“M”或“N”)端。(2)按照图甲连接实物图,如图乙所示。闭合开关前检查电路时,发现有一根导线接错,该导线为________(填“a”“b”或“c”)。若闭合开关,该错误连接会带来的问题有____________________。
(1)该小组同学闭合开关,调节电阻箱为某一阻值,记录电压表V1的示数U1、电压表V2的示数U2、电阻箱的阻值R;然后改变电阻箱的阻值,记录对应的多组数据,做出图像如图丙所示,已知此图像的斜率为k0,若将两电压表均视为理想电表,则此工件的电阻率为________________(用题中给出的物理量的字母表示)。
解析 (1)实验时,闭合开关S前,为保护电路,滑动变阻器的滑片P应处在M端。(2)滑动变阻器采用分压式接法,滑动变阻器下端两接线柱与电源相连,故b导线接错;该错误带来的问题是移动滑片的过程中电压表和电流表的示数不变。
答案 (1)M (2)b ③移动滑片时,电压表和电流表的示数不变(其他合理答案也正确)
回答下列问题:(1)L是丙到________(填“甲”“乙”或“丁”)的距离。(2)写出电阻率的表达式ρ=________(用k、a、I表示)。(3)根据图像计算出该样品的电阻率ρ=________Ω·m(保留2位有效数字)。
考向3 实验目的改变【典例5】 (2022·广东卷)弹性导电绳逐步成为智能控制系统中部分传感器敏感元件,某同学测量弹性导电绳的电阻与拉伸后绳长之间的关系,实验过程如下:(1)装置安装和电路连接。如图甲所示,导电绳的一端固定,另一端作为拉伸端,两端分别用带有金属夹A、B的导线接入如图乙所示的电路中。
(1)实验时,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应处在________(填“M”或“N”)端。(2)按照图甲连接实物图,如图乙所示。闭合开关前检查电路时,发现有一根导线接错,该导线为________(填“a”“b”或“c”)。若闭合开关,该错误连接会带来的问题有____________________。
物理高三总复习 课件测电阻的其它方法

r
R
闭合S2前后,干路中的电流基本不变
闭I 合 SI2g后,R电1 流 表ERg半偏r,通过I '电 阻R1箱的R电R2E2流RR近g g似为rIg/2I g
IR2
I '
Ig 2
Ig 2
I R 2 R2
Ig 2
Rg
R2 Rg
根据并联分流特点可知 Rg=R2
R测<R真
(二).用半偏法测电压ห้องสมุดไป่ตู้的电阻
U R0
U
'1
Ug 2
Ug 2
UR0 Ug / 2
R0
RV
R0 RV
根据串联分压分流特点可知 R0=RV
R测>R真
②“安安法”测电流表的电阻
条件:已知电流表A2的内阻,将A2看成一个电压表使用.
A1
.. . A2 ..
RA1
I 2 RA2 I1
没有系统误差
归纳: 两只同种电表,已知其内阻
已知内阻的电流表可以当电压表使用,一般用来测阻值 较小的电阻两端电压(小电压),已知内阻的电压表也可以当 电流表使用,一般用来测小电流。
R R1 Rx R2
Rx
RR2 R1
电表内阻的测量方法
(1)伏安法 (2)半偏法
(3)替代法 (4)比较法 (5)多用电表测电阻
一.用伏安法测电压(流)表的电阻
①“伏安法”测电压表的电阻
V
.
电压表(电流表)是一个能读出其
A
两端电压(通过其电流)的电阻.
..
RV
U I
没有系统误差 此电路能否测量出电流表的内阻?
一、“安安法”
【热点探究】
条件:已知电流表A2的内阻,将A2看成一个电压
人教版必修一高三高考物理第一轮复习1.1 运动的描述课件.ppt
岸才是静止的,选项B正确; 典 只有物体沿同一方向做单向直线运动时,位移大小才跟这段
例 时间内它通过的路程相等,除此之外,都是位移大小小于路 程,选项C错误;
解 40分钟指的是时间间隔,它对应着两个时刻之间,在时间轴
析 上对应着一段长度,选项D错误。
考点一 对质点和参考系的理解
精
编 精 [典例2] 一船夫划船逆流而上,驾船沿河道逆水航行,经 选 过一桥时,不慎将心爱的酒葫芦落入水中,被水冲走,但
精 编 2. 如图所示,小球以v 1=3 m/s的速度水平向右运动,碰 精 一墙壁经Δt=0.01 s 后以v 2=2 m/s的速度沿同一直线反向
弹回,小球在这0.01 s内的平均加速度是( C ) 选
A.100 m/s2,方向向右 B.100 m/s2,方向向左 C.500 m/s2,方向向左 D.500 m/s2,方向向右 典 例 解析:由 a=ΔΔvt 得:a=v2-Δ-t v1=2-0.0-1 3 解 m/s2=500 m/s2,方向与 v2 方向相同,水平 析 向左,故 C 正确。
考点三速度、速度变化量和加速度的关系
变
形 1、(多选)一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小到零,那么
ACD 题 该物体的运动情况可能是(
)
A.速度不断增大,到加速度为零时,速度达到最大,而后做匀速直线
组
运动
B.速度不断增大,到加速度减为零时,物体停止运动
拓 C.速度不断减小到零,然后又相反方向做加速运动,而后物体做匀速
(2)x-t图象、v-t图象 结合追及和相遇问题;
的应用;
(2)对于图象问题要由注
(3)与牛顿运动定律、电 重对状态的分析转向注
场中带电粒子的运动、 重对过程的理解和处理;
高三物理总复习课件(鲁科版)实验2 探究弹力和弹簧伸长量的关系
【答案】
(1)刻度尺
(2)弹簧原长,弹簧所受
外力与对应的伸长量(或与对应的长度) (3)200 弹簧自重
(4)CBDAEFG
实验数据的处理
例2
在“探究弹力和弹簧伸长量的关系,并
测定弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图
2-4-4.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提
供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时
(4)为完成该实验设计的实验步骤如下: A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描 出各组(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来; B.记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度 L0; C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于 横梁上,在弹簧附近竖直固定一把刻度尺; D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…… 钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻 度,并记录在表格内,然后取下钩码;
三、注意事项
1.所挂钩码不要过重,以免弹簧被过分拉伸,
超出它的弹性限度.要注意观察,适可而止.
2.每次所挂钩码的质量差尽量大一些,从而使
坐标上描的点的间距尽可能大,这样作出的图
线更精确.
3.测弹簧长度时,一定要在弹簧竖直悬挂且处于
平衡状态时测量、读数,以免增大误差.
4.描点画线时,所描的点不一定都落在一条曲线
弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的 下端,每次测出相应的弹簧总长度.
图 2- 4- 4
(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点 在坐标图2-4-5中,请作出F-L图线.
图 2- 4 - 5
2)由此图线可得出该弹簧的原长L0=________cm, 劲度系数k=________ N/m. (3)试根据以上该同学的实验情况,请你帮助他设计 一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的 具体数据). (4)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置 相比较. 优点在于:__________________________________. 缺点在于:_________________________________.
高三总复习物理课件 实验:观察电容器的充、放电现象
解析:将开关S合向1,电源与电容器连通,电路中有电流流过,说明电源在给电 容器储存电荷,这过程叫作充电;经过这一过程,电容器的两极板就会带上等量 的异号电荷,其上极板带正电荷;当把开关S由1合向2时,从电势高的正极板能 形成电流到电势低的负极板,则有自右向左流过灵敏电流计G的短暂电流,这个 过程叫放电。 答案:充电 正 自右向左 放电
(2)先闭合开关S2,再断开开关S2;闭合开关S1,同时按下停表开始计时。若某时刻电 压表的示数如图(c)所示,电压表的读数为______V(保留2位小数)。
(3)该同学每隔10 s记录一次电压表的读数U,记录的数据如下表所示。在给出的坐标 纸上绘出U-t图线。已知只有一个数据点误差较大,该数据点对应的时间是________ s。
(3)接(2)中电源时,由于忽略电源 E 的内阻,故电源两端电压不变。通过电源
的电流 I=E-R U,随着电容器两端电压 U 不断变大,通过电源的电流减小。“恒
流源”是指电源输出的电流恒定不变。接“恒流源”时,随着电容器两端电压
的增大,“恒流源”两端电压增大。 答案:(1)u-q 图像见解析图 Ep=12CU2 (2)a.R b.减小电阻 R,可以实现对电容器快速充电;增大电阻 R,可以实现
均匀充电。
(3)
电源两端电压 通过电源的电流
“恒流源” 增大 不变
(2)中电源 不变 减小
3. 某同学利用图(a)所示电路测量电容器充电时两极板间的电压随 时间的变化。实验中使用的器材为:电池E(内阻很小)、开关S1 和S2、电容器C(约100 μF)、电阻R1(约200 kΩ)、电阻R2(1 kΩ)、 电压表V(量程6 V)、停表、导线若干。 (1)按图(a)所示的电路原理图将图(b)中实物图连接起来。
高三总复习物理课件 实验 探究向心力大小的表达式
(3)操作 4 和操作 1 比较,半径和角速度不变,沙袋质量变大,根据 Fn=mrω2 知,操作 4 的拉力较大。
(4)由以上四次操作,可知向心力的大小与质量、半径、角速度有关,故选 A、 B、C。
(5)沙袋做圆周运动的向心力是绳子对沙袋的拉力,作用在沙袋上。而人体验 到的绳子的拉力作用在人上,不是同一个力。
3.定量分析实验设计思路 (1)控制小物体质量和做圆周运动的半径不变,探究向心力与角速度的关系。 (2)控制小物体质量和角速度不变,探究向心力与半径的关系。 (3)控制小物体做圆周运动的半径和角速度不变,探究向心力与质量的关系。
三、实验器材 质量不同的小物体若干、空心圆珠笔杆、细线(长约 60 cm)、向心力演示器。
有关。
A.半径
B.质量
C.周期
D.线速度的方向
(5)实验中,人体验到的绳子的拉力是否是沙袋做圆周运动的向心力________(填
“是”或“不是”)。
[解析] (1)根据 Fn=mrω2 知,操作 2 与操作 1 相比,操作 2 中沙袋的运动半 径大,沙袋质量和角速度相等,知操作 2 的拉力较大。
(2)根据 Fn=mrω2 知,操作 3 与操作 1 相比,操作 3 沙袋的角速度较大,半径 不变,沙袋的质量不变,知操作 3 的拉力较大。
[答案] (1)操作 2 (2)操作 3 (3)操作 4 (4)ABC (5)不是
[例 2] 探究向心力的大小 Fn 与质量 m、角速度 ω 和 半径 r 之间的关系的实验装置如图所示,转动手柄 1,可使 变速塔轮 2 和 3 以及长槽 4 和短槽 5 随之匀速转动。皮带 分别套在塔轮 2 和 3 上的不同圆盘上,可使两个槽内的小 球 6、7 分别以不同的角速度,做匀速圆周运动。小球做圆 周运动的向心力由横臂 8 的挡板对小球的压力提供,球对挡板的反作用力,通过横臂 8 的杠杆作用使弹簧测力套筒 9 下降,从而露出标尺 10,标尺 10 上露出的红白相间的等 分格显示出两个球所受向心力的比值。那么:
(4)由以上四次操作,可知向心力的大小与质量、半径、角速度有关,故选 A、 B、C。
(5)沙袋做圆周运动的向心力是绳子对沙袋的拉力,作用在沙袋上。而人体验 到的绳子的拉力作用在人上,不是同一个力。
3.定量分析实验设计思路 (1)控制小物体质量和做圆周运动的半径不变,探究向心力与角速度的关系。 (2)控制小物体质量和角速度不变,探究向心力与半径的关系。 (3)控制小物体做圆周运动的半径和角速度不变,探究向心力与质量的关系。
三、实验器材 质量不同的小物体若干、空心圆珠笔杆、细线(长约 60 cm)、向心力演示器。
有关。
A.半径
B.质量
C.周期
D.线速度的方向
(5)实验中,人体验到的绳子的拉力是否是沙袋做圆周运动的向心力________(填
“是”或“不是”)。
[解析] (1)根据 Fn=mrω2 知,操作 2 与操作 1 相比,操作 2 中沙袋的运动半 径大,沙袋质量和角速度相等,知操作 2 的拉力较大。
(2)根据 Fn=mrω2 知,操作 3 与操作 1 相比,操作 3 沙袋的角速度较大,半径 不变,沙袋的质量不变,知操作 3 的拉力较大。
[答案] (1)操作 2 (2)操作 3 (3)操作 4 (4)ABC (5)不是
[例 2] 探究向心力的大小 Fn 与质量 m、角速度 ω 和 半径 r 之间的关系的实验装置如图所示,转动手柄 1,可使 变速塔轮 2 和 3 以及长槽 4 和短槽 5 随之匀速转动。皮带 分别套在塔轮 2 和 3 上的不同圆盘上,可使两个槽内的小 球 6、7 分别以不同的角速度,做匀速圆周运动。小球做圆 周运动的向心力由横臂 8 的挡板对小球的压力提供,球对挡板的反作用力,通过横臂 8 的杠杆作用使弹簧测力套筒 9 下降,从而露出标尺 10,标尺 10 上露出的红白相间的等 分格显示出两个球所受向心力的比值。那么:
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3.点击“图线分析”,出现压强与体积、压强与 体积的倒数的关系曲线。
“压强-体积”关系图线
“压强-体积倒数”关系图线
误差分析:
1.温度变化(不能用手握住注器,移动活塞要缓慢)。 2.气密性。(活塞涂润滑油防止漏气)。 3.注射器与压强传感器连接处有一定的体积。 4.外界气压P0变化对本实验没有影响。
电压为U′,则U < U′(填“>”、“<”、或
“=”)
Q
AM
Байду номын сангаас
B
P
在电场中等势线的描绘实验中所用灵敏电流表的指针偏转 的方向与电流的关系是:当电流从正接线柱流入电表D时,指 针偏向正接线住柱一侧,某同学用这个电表探测基准点2两侧 的等势点时,把接电表正接线柱的E1触在基准点2上,把接负 接线柱的E2接触在纸上某一点,如图所示,若发现电表的指针 发生了偏转,该同学移动E2的方向正确的是( )。
800 674 600 531 500 0 14.0 25.0 38.0 45.0
• (1)根据表中数据,在右图中 画出该实验的h-l/V关系图线。
• (2)实验时,大气压强P0= _______cmHg
十一、用单分子油膜估测分子的大小
实验目的 • 估测油酸分子的直径 实验器材 • 油酸、酒精、滴管、痱子粉、量筒、刻度尺、蒸发皿
压强传感器
注射器
体积直接读出
实验步骤:
1.将压强传感器接入数据采集器。开启电源,点 击“研究温度不变时一定质量的气体压强与体积的关 系”。
2.将注射器与压强传感器的测口相连,在数据表 格中输入设定的体积,推拉注射器活塞,使其处于各 设定体积时,点击“记录数据”自动记录各压强值, 点击“数据计算”计算出压强与体积的乘积值及体积 的倒数值。
5.画出等势线。
1.关于“用DIS描绘电场等势线”的实验下列说法
中正确的是(
)
(A)本实验是用电流场来模拟静电场进行操作的
(B)在木板上依次铺放白纸、导电纸和复写纸
(C)实验中圆柱形电极与导电纸应有良好的接触
(D)放置导电纸时有导物质的一面向下
2.在做“电场中等势线的描绘”的实验时,先在导电纸上 画出电极a和b(模拟为点电荷)的连线,在连线上选取间距大致 相等的5个点c、d、e、f、g,如图所示.甲、乙为两探针.在实 验时将a、b接入电源
实验原理
将油膜看成单分子膜。 将油分子看作球形。 认为油分子是一个紧挨一个的。
实验步骤:
1.把已知浓度为A的油酸酒精溶液滴入量筒,记 下滴数N,测量总体积V,并计算出每滴溶液中油酸的 体积。
2.在蒸发皿内盛放一定量的水,再把痱子粉均匀 地洒在水面上,滴入一滴油酸酒精溶液,待其散开。
注意:必须保证是单分子层。
20.0
1.0010
20.020
18.0
1.0952
16.0
1.2313
19.714 19.701
14.0
1.4030
19.642
12.0
1.6351
19.621
(1)仔细观察不难发现,pV值越来越小,造成这一现象的可
能原因是(
)
(A)实验时注射器活塞与筒壁间的摩擦力逐渐增大,
(B)实验时环境温度逐渐升高,
实验目的:
用描迹法画出电场中一个平面上的等势线。
实验器材:
DIS(电压传感器)、木板、白
纸、复写纸、导电纸、图钉若干、电
池、电键、圆柱形电极两个、探针两
Q
个。
AM
B
实验原理:
P
用电流场模拟静电场。 当两点电势相等时,电压表读数为零
三.实验步骤:
1.在木板上依次铺上白纸、复写纸、导电纸,导电纸有导 电物质的一面向上,用图钉固定住,在导电纸上相隔约10cm放 两个圆柱形电极。
(C)实验时外界大气压强发生了变化,
(D)实验时注射器内的空气向外泄漏。
(2)试作 出适当的图 像验证定律。
p(105Pa) 2.0
实验序号 V(mL) p(105Pa)
1
20.0
1.0010
2
18.0
1.0952
3
16.0
1.2313
4
14.0
1.4030
5
12.0
1.6351
1/V
0.050 0.056 0.063 0.071 0.083
• A. 若电表的指针偏向正接线 柱一侧,E2向右移动
• B. 若电表的指针偏向正接线 柱一侧,E2向左移动
• C. .若电表的指针偏向负接线 柱一侧,E2向右移动
• D. 若电表的指针偏向负接线 柱一侧,E2向左移动
3.用透明方格纸测量油膜的面积,计算油酸分子 直径。
可用玻璃盖在蒸发皿上画出油膜的轮廓,再把透 明方格纸垫在玻璃板下数格子。
数据处理:
1.油膜面积:数格子(不足半格的舍去,多于半 格的算一格) S=nS0
2.计算一滴油滴体积:
V1=AV/N
3.计算分子直径:
d=V1/S
实验结论
• 测定结果表明,分子直径d==
《用DIS研究温度不变时一定质量的气体压强与体 积的关系》实验中应保持不变的参量是________;所 研究的对象是__________________;它的体积可用 _________________直接读出,它的压强是由图中 _______________,______________得到。
实验中下列各做法的目的是什么? (1)移动活塞要缓慢, (2)不要用手握住注射器, (3)活塞上涂润滑油, (4)压强传感器与注射器脱开的话要重新做,
某同学用同一个注射器做了两次验证波意 耳定律的实验,操作完全正确。根据实 验数据却在p-V图上画出了两条不同 双曲线。造成这种情况的可能原因是 ()
• (A)两次实验中空气质量不同
• (B)两次实验中温度不同
• (C)两次实验中保持空气质量、温度 相同,但所取的气体压的数据不同
• (D)两次实验中保持空气质量、温度 相同,但所取的气体体的数据不同
出现下列情况可能原因是 (1)pV乘积逐渐变大,
(2)作出的V-1/p图线如右图所示,V
0
1/p
(3)作出的p-1/V图线如右图所示,p
0
1/V
例3:在
实验序号
“研究温度不变
1
时气体的压强跟
2
体积的关系”实
3
验中,计算机屏
4
幕显示如下结果: 5
V(mL) p(105Pa) pV(105Pa• mL)
(A)关于x轴对称 (B)关于y轴对称 (C)等势线之间的距离相等,间隔均匀 (D)距电极越近等势线越密
U=Ed
Q
AM
B
P
(2)若把电源电压提高到原来的2倍,则描绘得到
的等势线形状与原来 相同 (填“相同”或“不同”)
(3)若将电压传感器的两个探针放在P、Q两点测
得的电压为U,再将两个探针放在P、M两点时测得的
十、用DIS研究温度不变时,一定质量的气体 压强和体积的关系
实验目的 • 探究一定质量的气体在温度不变条件下的压强与体积间关
系。 实验器材 • DIS(压强传感器、数据采集器、计算机等)、注射器。 实验原理:控制变量法
实验器材:带有刻度的注射器、DIS(压强传感器、数据 采集器、计算机)。
接数据采集器
1.0
1/V 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10
一同学用下图装置研究一定质量气体的压强与体积的关系,实 验过程中温度保持不变。最初,U形管两臂中的水银面齐平, 烧瓶中无水。当用注射器往烧瓶中注入水时,U形管两臂中的 水银面出现高度差。实验的部分数据记录在右表。
气体体积V(ml) 水银面高度差h(cm)
。
• 测定结果表明,分子直径的数量级是10-10m
练习2:实验中下列各做法的目的是什么? (1)已知油酸酒精溶液的浓度
可计算纯油酸的体积
(2)把油酸酒精溶液滴入量筒
计算每滴油酸溶液的体积
(3)把痱子粉均匀地洒在水面上
使油酸膜轮廓清晰
(4)在水面上滴入一滴油酸酒精溶液
保证油膜成单分子膜
十二、用DIS描绘电场的等势线
2.将两个电极的位置压印在白纸上,在两个电极的连线上 选取间隔大致相等的5个点作为基准点,并用探针把它们的位置 压印在白纸上。
3.将两个电极分别与电压4-6V的电源的正、负极相连, 将两个探针通过电压传感器连到数据采集器的输入口,点击 “电压测量”。
4.将一个探针与导电纸上的某一基准点接触,用另一个探 针在导电纸上找约相隔1cm的5个与基准点电势差为零的点,并 一一压印在白纸上,每个基准点均如此。
(1)为得到过d点的等势线,须不断移动探针__乙___(填
“甲”或“乙”)
(2)在右图上画出过f点的等势线
(3)如果将一根探针接
触连线中点,另一探针从一
传
个电极沿连线逐渐移动到另
甲
感
一电极,传感器得到的测量
值应__先__减__小__后__增__大___。
a• •c •d •e •f g• •b
器
乙
3.用描迹法画出电场中一个平面上等势线的实验装置如图 所示,(1)如果以A、B两个电极的连线为x轴,以A、B连线的 中垂线为y轴,每相隔一定电压就画一条等势线,那么这些等势 线在空间的分布情况是( )
“压强-体积”关系图线
“压强-体积倒数”关系图线
误差分析:
1.温度变化(不能用手握住注器,移动活塞要缓慢)。 2.气密性。(活塞涂润滑油防止漏气)。 3.注射器与压强传感器连接处有一定的体积。 4.外界气压P0变化对本实验没有影响。
电压为U′,则U < U′(填“>”、“<”、或
“=”)
Q
AM
Байду номын сангаас
B
P
在电场中等势线的描绘实验中所用灵敏电流表的指针偏转 的方向与电流的关系是:当电流从正接线柱流入电表D时,指 针偏向正接线住柱一侧,某同学用这个电表探测基准点2两侧 的等势点时,把接电表正接线柱的E1触在基准点2上,把接负 接线柱的E2接触在纸上某一点,如图所示,若发现电表的指针 发生了偏转,该同学移动E2的方向正确的是( )。
800 674 600 531 500 0 14.0 25.0 38.0 45.0
• (1)根据表中数据,在右图中 画出该实验的h-l/V关系图线。
• (2)实验时,大气压强P0= _______cmHg
十一、用单分子油膜估测分子的大小
实验目的 • 估测油酸分子的直径 实验器材 • 油酸、酒精、滴管、痱子粉、量筒、刻度尺、蒸发皿
压强传感器
注射器
体积直接读出
实验步骤:
1.将压强传感器接入数据采集器。开启电源,点 击“研究温度不变时一定质量的气体压强与体积的关 系”。
2.将注射器与压强传感器的测口相连,在数据表 格中输入设定的体积,推拉注射器活塞,使其处于各 设定体积时,点击“记录数据”自动记录各压强值, 点击“数据计算”计算出压强与体积的乘积值及体积 的倒数值。
5.画出等势线。
1.关于“用DIS描绘电场等势线”的实验下列说法
中正确的是(
)
(A)本实验是用电流场来模拟静电场进行操作的
(B)在木板上依次铺放白纸、导电纸和复写纸
(C)实验中圆柱形电极与导电纸应有良好的接触
(D)放置导电纸时有导物质的一面向下
2.在做“电场中等势线的描绘”的实验时,先在导电纸上 画出电极a和b(模拟为点电荷)的连线,在连线上选取间距大致 相等的5个点c、d、e、f、g,如图所示.甲、乙为两探针.在实 验时将a、b接入电源
实验原理
将油膜看成单分子膜。 将油分子看作球形。 认为油分子是一个紧挨一个的。
实验步骤:
1.把已知浓度为A的油酸酒精溶液滴入量筒,记 下滴数N,测量总体积V,并计算出每滴溶液中油酸的 体积。
2.在蒸发皿内盛放一定量的水,再把痱子粉均匀 地洒在水面上,滴入一滴油酸酒精溶液,待其散开。
注意:必须保证是单分子层。
20.0
1.0010
20.020
18.0
1.0952
16.0
1.2313
19.714 19.701
14.0
1.4030
19.642
12.0
1.6351
19.621
(1)仔细观察不难发现,pV值越来越小,造成这一现象的可
能原因是(
)
(A)实验时注射器活塞与筒壁间的摩擦力逐渐增大,
(B)实验时环境温度逐渐升高,
实验目的:
用描迹法画出电场中一个平面上的等势线。
实验器材:
DIS(电压传感器)、木板、白
纸、复写纸、导电纸、图钉若干、电
池、电键、圆柱形电极两个、探针两
Q
个。
AM
B
实验原理:
P
用电流场模拟静电场。 当两点电势相等时,电压表读数为零
三.实验步骤:
1.在木板上依次铺上白纸、复写纸、导电纸,导电纸有导 电物质的一面向上,用图钉固定住,在导电纸上相隔约10cm放 两个圆柱形电极。
(C)实验时外界大气压强发生了变化,
(D)实验时注射器内的空气向外泄漏。
(2)试作 出适当的图 像验证定律。
p(105Pa) 2.0
实验序号 V(mL) p(105Pa)
1
20.0
1.0010
2
18.0
1.0952
3
16.0
1.2313
4
14.0
1.4030
5
12.0
1.6351
1/V
0.050 0.056 0.063 0.071 0.083
• A. 若电表的指针偏向正接线 柱一侧,E2向右移动
• B. 若电表的指针偏向正接线 柱一侧,E2向左移动
• C. .若电表的指针偏向负接线 柱一侧,E2向右移动
• D. 若电表的指针偏向负接线 柱一侧,E2向左移动
3.用透明方格纸测量油膜的面积,计算油酸分子 直径。
可用玻璃盖在蒸发皿上画出油膜的轮廓,再把透 明方格纸垫在玻璃板下数格子。
数据处理:
1.油膜面积:数格子(不足半格的舍去,多于半 格的算一格) S=nS0
2.计算一滴油滴体积:
V1=AV/N
3.计算分子直径:
d=V1/S
实验结论
• 测定结果表明,分子直径d==
《用DIS研究温度不变时一定质量的气体压强与体 积的关系》实验中应保持不变的参量是________;所 研究的对象是__________________;它的体积可用 _________________直接读出,它的压强是由图中 _______________,______________得到。
实验中下列各做法的目的是什么? (1)移动活塞要缓慢, (2)不要用手握住注射器, (3)活塞上涂润滑油, (4)压强传感器与注射器脱开的话要重新做,
某同学用同一个注射器做了两次验证波意 耳定律的实验,操作完全正确。根据实 验数据却在p-V图上画出了两条不同 双曲线。造成这种情况的可能原因是 ()
• (A)两次实验中空气质量不同
• (B)两次实验中温度不同
• (C)两次实验中保持空气质量、温度 相同,但所取的气体压的数据不同
• (D)两次实验中保持空气质量、温度 相同,但所取的气体体的数据不同
出现下列情况可能原因是 (1)pV乘积逐渐变大,
(2)作出的V-1/p图线如右图所示,V
0
1/p
(3)作出的p-1/V图线如右图所示,p
0
1/V
例3:在
实验序号
“研究温度不变
1
时气体的压强跟
2
体积的关系”实
3
验中,计算机屏
4
幕显示如下结果: 5
V(mL) p(105Pa) pV(105Pa• mL)
(A)关于x轴对称 (B)关于y轴对称 (C)等势线之间的距离相等,间隔均匀 (D)距电极越近等势线越密
U=Ed
Q
AM
B
P
(2)若把电源电压提高到原来的2倍,则描绘得到
的等势线形状与原来 相同 (填“相同”或“不同”)
(3)若将电压传感器的两个探针放在P、Q两点测
得的电压为U,再将两个探针放在P、M两点时测得的
十、用DIS研究温度不变时,一定质量的气体 压强和体积的关系
实验目的 • 探究一定质量的气体在温度不变条件下的压强与体积间关
系。 实验器材 • DIS(压强传感器、数据采集器、计算机等)、注射器。 实验原理:控制变量法
实验器材:带有刻度的注射器、DIS(压强传感器、数据 采集器、计算机)。
接数据采集器
1.0
1/V 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10
一同学用下图装置研究一定质量气体的压强与体积的关系,实 验过程中温度保持不变。最初,U形管两臂中的水银面齐平, 烧瓶中无水。当用注射器往烧瓶中注入水时,U形管两臂中的 水银面出现高度差。实验的部分数据记录在右表。
气体体积V(ml) 水银面高度差h(cm)
。
• 测定结果表明,分子直径的数量级是10-10m
练习2:实验中下列各做法的目的是什么? (1)已知油酸酒精溶液的浓度
可计算纯油酸的体积
(2)把油酸酒精溶液滴入量筒
计算每滴油酸溶液的体积
(3)把痱子粉均匀地洒在水面上
使油酸膜轮廓清晰
(4)在水面上滴入一滴油酸酒精溶液
保证油膜成单分子膜
十二、用DIS描绘电场的等势线
2.将两个电极的位置压印在白纸上,在两个电极的连线上 选取间隔大致相等的5个点作为基准点,并用探针把它们的位置 压印在白纸上。
3.将两个电极分别与电压4-6V的电源的正、负极相连, 将两个探针通过电压传感器连到数据采集器的输入口,点击 “电压测量”。
4.将一个探针与导电纸上的某一基准点接触,用另一个探 针在导电纸上找约相隔1cm的5个与基准点电势差为零的点,并 一一压印在白纸上,每个基准点均如此。
(1)为得到过d点的等势线,须不断移动探针__乙___(填
“甲”或“乙”)
(2)在右图上画出过f点的等势线
(3)如果将一根探针接
触连线中点,另一探针从一
传
个电极沿连线逐渐移动到另
甲
感
一电极,传感器得到的测量
值应__先__减__小__后__增__大___。
a• •c •d •e •f g• •b
器
乙
3.用描迹法画出电场中一个平面上等势线的实验装置如图 所示,(1)如果以A、B两个电极的连线为x轴,以A、B连线的 中垂线为y轴,每相隔一定电压就画一条等势线,那么这些等势 线在空间的分布情况是( )