主题班会理想
开学第一课理想信念主题班会的教案
开学第一课理想信念主题班会的教案开学第一课理想信念主题班会的教案（精选5篇）作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的开学第一课理想信念主题班会的教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学第一课理想信念主题班会的教案1活动主题：《用理想引领未来》活动目的：1、认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。
2、情感目标：通过班会活动，增强学生自信心，激励他们为理想、为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
3、行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观、价值观、世界观，激发学生学习的积极性、主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
活动形式：交流讨论，图片、视频展示，故事、歌曲欣赏活动准备：课件，图片、视频、歌曲等材料的收集活动流程：一、视频播放，导入主题视频内容：两个富二代学生在课堂上用百元面额的人民币进行剪刀、石头、布猜拳。
1、让学生针对视频内容发表自己的看法；2、教师小结：自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
同学们，我们需要给这些迷途的羔羊一盏指路的明灯，引领他们走向辉煌的未来。
那么，明灯是什么呢？明灯就是理想，理想就是人们对未来事物的美好想象和希望，但不是幻想、空想。
今天，我们的班会主题就是——《用理想引领未来》。
二、列举身边事例，明确理想目的透过以上视频现象，其实，我们身边也有一些家庭经济条件非常优越的同学，他们不愁吃、不愁穿，也不愁未来的物质需要，在学习上缺乏动力，没有追求，失去生活目标。
1、请同学们相互交流、列举自己身边发生过的类似现象。
2、教师小结：从大家列举的事例中，我们是否应该反省：这些同学为什么会做出这样的举动呢？其实答案很简单，就因为他们缺失了理想和目标，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，也就没有了生活。
我的理想主题班会教案
我的理想主题班会教案我的理想主题班会教案1一、活动目标通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。
通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现自己的风采。
二、活动准备1、全班搜集理想为主题的小故事，事先写好自己的理想，聚集于主持人处。
2、选出诗歌朗诵者及其两位主持人。
三、活动过程。
(一)主持人开场白甲：理想是灯，照亮夜行的路。
乙：理想是路，引你走向黎明。
甲：我宣布六(6)班?我的理想?主题班会现在开始。
乙：同学们，每个人都有自己的理想，古今中外，有多少人为了实现自己的理想不懈追求，最终实现了自己的理想，像周恩来从小就树立了?为中华之崛起而读书?的伟大理想，后来终于成了著名的革命家、政治家、军事家、外交家。
同学们，同们是否收集了有关这方面的故事呢?(二)讲故事甲：下面请同学来讲讲你搜集的故事。
(故事一)有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。
无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。
一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着?工作?两个字，而在另一只桨上，刻着?理想?两个字，于是向老人询问其中的含义。
老人答复道：?我先给你演示一下。
?说着，老人丢下一只桨，只用刻着?工作? 的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。
然后，老人又捡起?理想?，丢下?工作? ，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。
之后，老人同时拿起?理想 ?和?工作?两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。
老人望着年轻人，意味深长地说道：?你看，划船就如同人生，用‘理想’和‘工作’两只桨来划，你就能划到此岸;如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。
?(全班交流：你从这个故事中得到什么启示?)乙：法国文学大师罗曼〃罗兰说得好：一种理想，就是一种力!是啊，有了理想，就有了人生前进的动力。
?工作加理想?就是老人一生的追求。
理想主题班会课主持稿开场串词
理想主题班会课主持稿开场串词理想主题班会课主持稿开场串词范文理想自人的心底萌发，它经过深远的思考，经的起时间的流逝，道路的坎坷，是风雪不断的人生路上长明的指路灯。
下面是店铺给大家整理的理想主题班会课主持稿，仅供参考。
理想主题班会课主持稿【篇一】主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。
人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳.主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。
没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;我们的生活就会变得茫然。
主持人(合)：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。
五(3)“心怀理想，从我出发”主题班会现在开始。
主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。
一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
主持人B：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
主持人A: 富有理想是人的天性。
现在就让我们来听听著名诗人流沙河，对于理想的见解吧!请听诗朗诵《理想》。
主持人B:。
的确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量主持人A:而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险…… 主持人B：一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。
主持人A: 。
俗话说：“人无志不立。
” 从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。
主持人B：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，请同学们来谈谈自己的理想。
主持人A:谢谢同学们的真情演说，向我们道出了他的心声。
主持人B:有一个伟大的理想，还是不够的。
我认为理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它主持人A:所以我们不仅需要树立理想，还应追求理想，为理想而奋发拼搏。
理想信念班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班级学生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向大家打招呼）张老师：“大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家进一步明确自己的理想信念，激发大家的学习热情和奋斗精神。
希望大家能够积极参与，共同分享自己的思考和感悟。
”---二、主题发言1. 党的历史与理想信念张老师：“首先，让我们回顾一下中国共产党的历史。
从1921年成立至今，中国共产党带领全国人民走过了艰难曲折的道路，取得了举世瞩目的伟大成就。
这一过程中，坚定的理想信念是支撑我们不断前进的强大动力。
”张老师接着分享了一段党史，强调了党的理想信念对个人成长和国家发展的意义。
2. 理想信念与个人发展（邀请学生代表发言）学生A：“我认为，理想信念是我们前进的方向，是我们追求卓越的动力。
在我的学习生活中，我始终坚信‘知识改变命运’的信念，努力学习，不断提升自己。
”学生B：“我有一个理想，那就是成为一名优秀的医生，为更多的人解除病痛。
这个理想支撑着我克服困难，不断进步。
”3. 理想信念与国家未来（邀请学生代表发言）学生C：“我相信，只要我们每个人都树立远大的理想信念，努力奋斗，我们的国家一定会更加繁荣昌盛。
”学生D：“作为新时代的青年，我们要继承和发扬党的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
”---三、互动环节1. 理想信念故事分享张老师：“接下来，请大家分享自己心中的理想信念故事，可以是自己的，也可以是别人的。
”（同学们纷纷分享了自己的故事，现场气氛热烈）2. 理想信念主题讨论张老师：“请同学们就‘如何树立和践行理想信念’这一主题进行讨论，并分享自己的看法。
”（同学们积极参与讨论，各抒己见）---四、总结与展望张老师：“今天的班会，我们共同探讨了理想信念的重要性，分享了彼此的故事和感悟。
我相信，通过这次班会，大家对自己的理想信念有了更深刻的认识。
“理想立志主题班会课教案
理想立志主题班会课教案一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对于人生的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观，明确自己的奋斗目标。
3. 培养学生为实现理想而努力奋斗的精神风貌。
二、教学重点：1. 让学生明确自己的理想是什么。
2. 培养学生为实现理想而努力奋斗的精神。
三、教学难点：1. 如何引导学生正确树立理想。
2. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生围绕理想的主题展开讨论，分享自己的理想和感悟。
2. 案例分析法：通过分析成功人士的案例，让学生从中得到启示，明确自己的理想和奋斗方向。
3. 激发兴趣法：通过设置悬念、提出问题等方式，激发学生对理想的思考和兴趣。
五、教学过程：1. 导入：教师通过向学生提问：“你的理想是什么？”引发学生对理想的思考，导入新课。
2. 讨论：教师引导学生围绕理想的含义、理想的重要性、如何树立理想、如何实现理想等话题展开讨论，让学生分享自己的理想和感悟。
3. 案例分析：教师选取一些成功人士的案例，让学生分析他们是如何树立理想、如何为实现理想而努力奋斗的，从而得到启示，明确自己的理想和奋斗方向。
4. 小组活动：教师将学生分成小组，让学生结合自己的实际情况，制定一个为实现理想而奋斗的计划，并分享给其他小组成员。
5. 总结：教师对本次班会课的内容进行总结，强调理想的重要性，并鼓励学生为实现理想而努力奋斗。
6. 课后作业：教师布置一道课后作业，让学生结合自己的理想，写一篇关于“如何为实现理想而努力奋斗”的作文。
六、教学评估：1. 观察学生在讨论环节的参与程度，了解他们对理想的理解和感悟。
2. 分析学生在案例分析环节的见解，评估他们对于如何实现理想的认知。
3. 收集学生在小组活动环节的奋斗计划，评估他们的实际操作能力和决心。
七、教学拓展：1. 邀请一位成功人士来校讲座，让学生听取他们的成功经验和理想追求。
2. 组织一次参观活动，前往一些具有启发意义的地点，如科技创新园区、历史博物馆等，让学生感受理想与现实的关系。
理想信念教育主题班会教案
理想信念教育主题班会教案一、班会主题坚定理想信念，成就美好人生二、班会目的1. 让学生明确理想信念对人生的重要意义。
2. 引导学生树立正确的理想信念，并为之努力奋斗。
3. 培养学生的责任感和使命感，激发学生的学习动力。
三、班会准备1. 收集有关理想信念的名言警句、故事、视频等资料。
2. 准备多媒体设备，制作班会课件。
3. 组织学生排练相关节目，如诗歌朗诵、小品等。
四、班会过程1. 导入（5 分钟）播放一段关于理想信念的视频，引出班会主题。
教师提问：“同学们，你们的理想是什么？为什么要有理想？”引导学生思考并分享自己的想法。
2. 理想信念的重要性（15 分钟）请学生分享自己收集到的有关理想信念的名言警句，并谈谈对这些名言警句的理解。
讲述一些名人因坚定理想信念而成就伟大人生的故事，如周恩来为中华之崛起而读书、贝多芬在失聪的情况下坚持创作等。
组织学生讨论：理想信念对个人成长和社会发展有哪些重要意义？3. 树立正确的理想信念（15 分钟）请学生结合自己的实际情况，谈谈自己的理想是什么，以及为什么会有这样的理想。
引导学生思考：如何树立正确的理想信念？可以从哪些方面努力？教师总结：树立正确的理想信念需要结合自己的兴趣爱好、特长和社会需求，要有明确的目标和可行的计划，并为之付出努力。
4. 为理想而奋斗（10 分钟）请学生分享自己为实现理想而付出的努力和取得的进步。
组织学生讨论：在实现理想的过程中，可能会遇到哪些困难和挑战？我们应该如何克服？教师鼓励学生要有坚定的信念和不屈不挠的精神，勇敢地面对困难和挑战，为实现自己的理想而努力奋斗。
5. 总结与升华（5 分钟）教师总结本次班会的主要内容，强调理想信念对人生的重要意义。
鼓励学生在今后的学习和生活中，坚定自己的理想信念，努力拼搏，成就美好人生。
全班齐唱一首关于理想信念的歌曲，如《我相信》，在激昂的歌声中结束本次班会。
五、班会延伸1. 组织学生写一篇关于理想信念的心得体会。
“我们的理想职业”主题班会课教案
“我们的理想职业”主题班会课教案一、教学目标1. 让学生了解不同职业的特点和要求，帮助学生树立正确的职业观念。
2. 激发学生对理想职业的追求热情，培养学生规划未来职业生涯的能力。
3. 提高学生团队合作意识，培养学生的表达和沟通能力。
二、教学内容1. 职业认知：介绍不同职业的特点、发展前景和所需技能。
2. 理想职业规划：引导学生思考自己的兴趣、特长和职业规划，帮助学生确定合适的目标职业。
3. 职业生涯规划：教授学生如何制定职业生涯规划，包括目标设定、路径选择、能力提升等。
4. 团队合作与沟通：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
三、教学方法1. 讲授法：讲解职业认知、理想职业规划和职业生涯规划的相关知识。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此的职业观念和规划。
3. 实践法：通过角色扮演、小组合作等实践活动，培养学生的团队合作和沟通能力。
四、教学准备1. 收集不同职业的资料，制作课件或海报。
2. 准备小组讨论的问题和活动素材。
3. 安排适当的教学空间，便于学生进行实践活动。
五、教学过程1. 导入：引导学生思考自己的理想职业，激发学生对职业规划的兴趣。
2. 职业认知：介绍不同职业的特点、发展前景和所需技能，帮助学生了解各种职业。
3. 理想职业规划：引导学生思考自己的兴趣、特长和职业规划，帮助学生确定合适的目标职业。
4. 职业生涯规划：教授学生如何制定职业生涯规划，包括目标设定、路径选择、能力提升等。
5. 团队合作与沟通：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
6. 总结与反思：让学生分享自己的学习收获，总结职业规划的重要性和团队合作的作用。
教学评价：通过学生的参与度、小组讨论的表现以及实践活动中的表现来评价学生的学习效果。
六、教学延伸1. 职业体验：组织学生参观企业或邀请职业人士来进行讲座，让学生更加直观地了解不同职业的工作内容和环境。
2. 职业角色扮演：让学生分组扮演不同职业的角色，通过模拟实际工作场景，提高学生对职业的理解和认知。
主题班会教案主题班会教案理想信念(一)
主题班会教案主题班会教案理想信念(一)一、引言主题班会是学校的一项重要教育活动，旨在通过集体讨论、主题演讲等方式，引导学生树立正确的人生观和价值观。
在这里，我们将以“理想信念”为主题，探讨如何为学生们营造理性向上的思想氛围。
二、理想信念的内涵和重要性理想信念这一概念是党的十八大提出的，是指一种不断追求真理、追求一种高于物质利益的精神追求及其所形成的一系列思想信仰等。
理想信念是人们的道德信仰、精神动力和价值选择，是个人之自由与社会之必然的统一。
坚定的理想信仰有助于人们树立正确的人生目标，并为之不断奋斗，始终保持积极向上的心态和奋斗精神。
在当今社会，理想信念对于个人的成长发展、对于国家和民族的前进和发展、对于维护世界和平和促进人类进步都有着重要的作用。
三、如何在主题班会中传达理想信念1. 引入精彩的故事和案例，唤起学生的共鸣和思考。
例如，一个拥有坚定理想信仰的青年人能在无数困难和挫折面前坚韧不拔地追求梦想，或者某些身处逆境的人因坚定的信仰而保持着强大的心理。
2. 系统地介绍各种主流文化中的有关价值观，例如中华优秀传统文化中的“仁义礼智信”等，将其与现代社会紧密结合起来，使学生明白文化的背后都有着用于指导生活的思想和观念。
3. 通过反面教材让学生更直观地感受到缺少理想信念时所带来的后果，进一步树立正确的生活态度。
例如，通过介绍那些追求个人利益、追逐名利所带来的消极后果等。
4. 结合学生的具体生活实际，通过演讲、互动等方式，引导学生思考自己生命的意义，找到自己的崇高信念，并帮助学生运用理想信念指导自己的行为和日常生活。
四、班主任如何掌控主题班会1. 了解班级情况，在选择主题时根据学生的年龄特点和实际情况做出选择，切忌机械教育。
2. 精心策划班会内容，预留足够的时间让学生参与讨论和表达观点，具体而言，保证每位学生有发言机会。
3. 注意班会氛围的营造，通过语言、行动和气氛的掌控等手段，调动学生的积极性和主动性，产生浓厚的思想气氛。
小学生《我的理想》主题班会教案
小学生《我的理想》主题班会教案第一篇：小学生《我的理想》主题班会教案《我的理想》主题班会教案【活动目的】1、通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。
2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。
3、这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约15年后的自己。
【活动准备】1、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》。
2、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成为什么样的人，医生？老师？设计师？科学家？还是普普通的农民、工人？现在应该怎样做，才能为理想做准备？【活动过程】一、导入师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。
许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。
让我们从他们的身上来汲取精神力量吧！今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。
二、名人的理想故事三、老师讲述自己的理想故事师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。
在很多人开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪………四、配乐朗诵《放飞梦想》五、交流理想1、和同学们交流分享自己的理想。
给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。
接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。
这封信老师将会在15年后寄给你们。
2、在彩纸上写出自己的理想。
收完学生的信后，在黑板中央贴上彩纸，贴完后播放音乐《我的未来不是梦》，接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上(注：学生在自己理想后面要署名)六、拍照留影最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影，并结束这次主题班会课。
理想的主题班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、会议背景随着我国教育事业的不断发展，班级作为学校的基本教育单位，其作用日益凸显。
为了加强班级建设，提高学生的综合素质，本次主题班会以“理想与奋斗”为主题，旨在引导学生树立远大理想，明确奋斗方向，激发学生的学习热情和生活动力。
二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 学生代表发言3. 教师总结发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 会议结束三、会议内容1. 主持人开场致辞张老师首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她表示，理想是人生的灯塔，奋斗是通向成功的阶梯。
希望通过本次班会，同学们能够明确自己的理想，并为之努力奋斗。
2. 学生代表发言（1）李同学发言李同学分享了自己的成长经历，她表示，自己从小就有一个当教师的梦想。
在追求这个梦想的过程中，她付出了很多努力，包括参加各种培训、参加志愿者活动等。
她鼓励同学们也要树立自己的理想，并为之不懈努力。
（2）王同学发言王同学以自己的兴趣爱好为例，讲述了如何将兴趣爱好转化为职业理想的过程。
他提到，自己从小就喜欢音乐，后来通过不断学习和实践，成为了一名优秀的音乐教师。
他鼓励同学们要勇敢追求自己的兴趣爱好，将其转化为人生理想。
3. 教师总结发言张老师对同学们的发言表示肯定，并提出了以下几点要求：（1）明确自己的理想，树立远大目标。
（2）勤奋学习，努力提高自身素质。
（3）勇于实践，将理想付诸行动。
（4）团结协作，共同为实现理想而努力。
4. 分组讨论同学们按照分组进行讨论，围绕以下话题展开：（1）如何确定自己的理想？（2）为实现理想，需要付出哪些努力？（3）在实现理想的过程中，可能会遇到哪些困难？（4）如何克服困难，实现理想？5. 总结发言经过激烈的讨论，各小组代表进行了总结发言。
他们表示，通过本次班会，自己更加明确了理想的重要性，也找到了实现理想的途径。
他们决心在今后的学习和生活中，为实现自己的理想而努力奋斗。