生物必修二杂交育种和诱变育种

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高中生物必修二杂交育种和诱变育种课件

高中生物必修二杂交育种和诱变育种课件

白莲:1994年江西广昌白莲研究所搭载白莲 种子 442粒,培育出太空莲3号等新品 种,亩产达120千 克,比原品种提高88%,平均粒重2.2克,最大 为3.3克(原品种平均粒重为1.1克),超过出口 莲子标准。
1 、太空莲3号中有没有产生新基因? 2、诱发基因突变的条件有哪些?
有新基因产生。
3、诱变育种有哪些优点?
太空椒
缺点
实例
时间长,需及时发现优良 品种
杂交水稻
例题2 :下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、 ⑥品种的示意图,试分析回答: ① AABB D ③AaBb E F Ab ------------④ H AAbb----------⑤
②aabb
G
AAaaBBbb----⑥
(1)用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是 杂交 和 自交 。其 应用的遗传学原理是 基因重组 。 花药离 秋水仙素 (2)用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是体培养 和 处理幼苗 。 其应用的遗传学原理是 染色体变异(单倍体育种) 。 秋水仙素处理幼苗 。 (3)用③培育⑥所采用的G步骤是_______________
选优
自交
高不抗
矮抗 ddTT F3矮抗 ddTT
选优
小麦
第一代
p
DDTT×ddtt

亲本杂交
第二代
F1
DdTt
↓×
种植F1代,自交
种植F2代, ( 选矮秆、抗病 ddT_), 继续自交,期望下代获得 纯合 ddT_,ddtt
试一试:动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫(BBEE)和 短毛折耳猫(bbee),你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)? 写出育种方案(图解)

生物必修2课堂教学课件—杂交育种与诱变育种

生物必修2课堂教学课件—杂交育种与诱变育种

单倍体育种
染色体组 成倍减少 花药离体培养
多倍体育种
染色体组 成倍增加
用秋水仙素 处理萌发的 种子或幼苗 器官大型, 营养含量高 发育延迟, 结实率低; 主要用于植物 三倍体无子 西瓜的培育
优点 使于不同个体
的优良性状集 中于一体
明显缩短 育种年限
缺 点
实例
育种时间长
有利变异少 需大量处理 供试材料
有利个体不多,须大量处理供试材料 缺点: ,工作量大 。
应用:
太空辣椒的培育 、青霉菌的选育等 微生物的育种方面
2012-11-5
几种主要育种方法的比较
类型 原理 常用 方法 杂交育种
基因重组 将具有不同 优良性状的 两亲本杂交
人工诱变育种
基因突变 用物理或化学 的方法处理 提高变异频率 加速育种进程
2012-11-5
5
淘劣留良的选择过程
F2选择 F1植株种子分区播种,选留优良性状的单株,进行隔离自 交,并分单株留种(F2)。 F3选择 将F2植株种子分区播种,每一个单株后代成为一个株系,观 察性状表现。在优良株系中继续选留优良单株分别留种。 F4代及以后选择 继续按单株分区播种,并进行株系间比较。淘汰不良株系
缺点: 育种所需时间较长,只能进行本物种或亲缘关系较近
的物种杂交,杂交后代易出现性状分离,不能克服远缘 杂交不亲合的障碍。
应用: 用纯种高秆抗病小麦与纯种矮秆不抗病小麦培育矮秆
抗病小麦
杂种优势
生产上利用杂种优势可以大幅度地提高 产量。例如,杂交高梁比纯系高梁增产30%-50%,杂交水稻比纯系水稻增产20%左右。 某些优良品系的农作物可以利用无性繁 殖的方式保留杂合子的优良性状。
高中生物必修2 ※ 第6章 从杂交育种到基因工程

人教版高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(23张)

人教版高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(23张)

②aabb
G
AAaaBBbb----⑥
1)用①和②培育⑤若采用的D和F步骤分别是杂交和 自交 基因重组 。其应用的遗传学原理是 。 2)用③培育⑤所采用的I步骤可以用 x射线、紫外线等 , 其应用的遗传学原理是 诱变育种 。
秋水仙素处理
染色体数目的变异
器官较大, 营养物质丰富 只能用于植物
可以集中 提高突变频率, 明显缩短 优点 两个亲本的 育种年限 加速育种进程 优良性状
育种时间长,突变的方向难 缺点 不能产生新 以控制,有利 基因 变异少 技术复杂
巩固练习:
1、杂交育种所依据的主要遗传学原理是: A.基因突变; C.染色体交叉互换: B.基因自由组合; D.染色体变异。 答[
B ]
2、在下列几种育种方法中,可以改变原有基因分子 结构的育种方法是: A、杂交育种 C、单倍体育种 B、诱变育种 D、多倍体育种 答[ ]
B
3、60Co是典型的γ 放射源,可用于作物诱变
育种。我国运用这种方法培育出了许多农作物
新品种,如棉花高产品种“鲁棉1号”,在我
国自己培养的棉花品种中栽培面积最大。γ 射
又能把双方的缺点都去掉?产生的新品种还能
稳定遗传。
将你的设想用遗传图解表示出来。
杂交
自交 选优 自交 选优
思考:
P
高秆抗病 DDTT
× 矮秆感病

ddtt
F1
F2
高秆抗病 DdTt ↓× D_T_ D_tt ddT_ ddtt
高抗 高感 矮抗 矮抗 矮感
F3
ddTT ↓× ddTT 稳定遗传
ddTt ↓× ddT_ ddtt 发生性状分离
思考与讨论 P99
5、优点

高中生物同步练习:6.1杂交育种与诱变育种(新人教版必修2)

高中生物同步练习:6.1杂交育种与诱变育种(新人教版必修2)

第1节杂交育种与诱变育种【典例导悟】【典例1】有两株玉米甲〔aabb〕与乙〔aabb〕分别发生了基因突变,甲植株为Aabb,乙植株为aaBb,A、B基因控制着优良性状,答复以下问题:〔1〕假设想获得优良性状纯合个体可采用杂交育种方法吗?〔写出思路即可〕〔2〕假设为了到达培育〔AaBb〕杂交种的目的,设计育种方案。

〔写出思路即可〕【思路点拨】此题主要考察常规育种的原理及特点,应从以下几个方面入手分析:【自主解答】〔1〕杂交育种可产生新的基因型,实现的是基因重组,由于亲本中分别含有A、B基因,所以通过杂交后可使两个优良性状的基因组合到一个个体上,通过自交使之纯合。

〔2〕要想持续得到杂交种子,得有相应的纯合亲本做为保存种,假设想较快得到纯合的保存种那么用单倍体育种的方法。

【互动探究】题目中〔1〕与〔2〕所用育种方法相比各自有哪些缺点?提示:题目〔1〕中培养纯合子所需时间长,〔2〕中培育杂交种那么需年年制种,且技术复杂,本钱高。

【典例2】〔2021·深圳高一检测〕如图示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的选项是Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗①直接形成⑤的过程必须经过基因突变①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ【标准解答】选D。

此题主要考察各种育种方法的原理及优点,分析如下:其中杂交育种操作比单倍体育种要简单,但相比之下要费时。

【学业达标训练】1.2021年春晚,我国航天科研工作者手捧“太空花〞展现于国人面前。

以下相关表达不正确的选项是( )“太空花〞的原理是基因突变“太空花〞C.“太空花〞是地球上原本不存在的物种D.“太空花〞的出现丰富了自然界的基因种类【解析】选C。

“太空花〞的出现是由于控制该性状的基因发生了突变,产生了新的基因,从而丰富了自然界中基因的种类,而并未产生新物种,只是个别性状的改变,由于基因突变具有低频性、不定向性,所以实验植物并未都长成如愿的“太空花〞。

高中生物必修二《6-1杂交育种与诱变育种》课件

高中生物必修二《6-1杂交育种与诱变育种》课件

辐射、射线
化学药剂
基因突变
育种年限缩 短,改良某 些性状 有利少, 需大量处理
秋水仙素
花药离 体培养
原理
染色体变异
果大,茎秆 粗,营养物 丰富 年限短, 易稳定 高度不育 植株弱小
优 点
缺点
中间为青霉菌,周围是细菌。
高产量的青霉菌株 诱变育种 神奇的“太空椒”诱变育种 无芒抗病的水稻 杂交育种 无籽西瓜
多倍体育种
上述育种方式的原理是什么?
思考:利用品种1高茎抗锈病小麦(DDTT)和品 种2矮茎不抗病(ddtt)小麦培育矮茎抗锈病 (ddTT)品种还有更快的方法吗? 单倍体育种方法: 其原理、处理方法、优缺点如何?
太空环境条件:微重力(10 -3克~10-6克)、宇宙射 线、重粒子、变化磁场和高 真空等,这些物理条件的综 合作用使生物产生基因突变
太空水稻搭载前后株系对比
太空青茄大过小孩头
甘肃种植的太空育种的蔬菜
二、诱变育种
课本P100
1.概念:利用 物理因素 或 化学因素 来处理生 物,使生物发生 基因突变 ,再经过 选育 获得 新品种的方法。 2.诱变因素: X射线、 γ射线、紫外线、激光 物理因素: _________________________ 等。 化学因素:亚硝酸、硫酸二乙酯 ______________________等。 3.特点: 优点:①提高 变异的频率 ,加速 育种进程 。 ②大幅度地改良某些性状。 不定向,有利的个 缺点:诱发产生的突变方向是 体往往不多.需处理 大量处理供试材料 。
P F1
DDTT ×
DdTt
ddtt
一年
配子 DT Dt dT dt 1、花药离体培养 Dt dT dt 单倍体 DT 2、秋水仙素处理 纯合二倍体 DDTT DDtt ddTT ddtt

高中生物必修2第6章第1节《杂交育种与诱变育种》训练案及答案

高中生物必修2第6章第1节《杂交育种与诱变育种》训练案及答案

高一生物必修2《遗传与进化》训练案一、选择题:1、育种专家用高杆抗锈病水稻与矮杆不抗锈病水稻杂交,培育出了矮杆抗锈病水稻,这种育种的原理是( B )A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.环境条件的改变2、杂交育种依据的主要遗传学原理是(C )A.染色体变异B.基因连锁互换C.基因自由组合D.基因突变3、两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。

要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是(D )A.人工诱变育种B.细胞工程育种C.单倍体育种D.杂交育种4.在杂交育种工作中,选择通常从哪一代开始( C )A.F1基因出现重组B.F1性状开始分离C.F2性状开始分离D.P 基因开始分离5.对下列有关实例形成原理的解释,正确的是( C )A.无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理B.培育无籽西瓜是利用了单位体育种原理C.培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理D.“多莉”羊获得是利用了杂交育种原理6.既要提高农作物的变异频率,又要使后代变异性状较快稳定,可采用( B )A.杂交育种法B.诱变育种法C.单倍体育种法D.多倍体育法7.小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对易染病(t)为显性,两对基因可自由组合。

现用DDTT与ddtt两个品系作亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例( A )A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.4/168.用纯种的高杆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下:下列有关此种育种方法的叙述中,正确的是( C )A.这种育种方法叫杂交育种B.过程④必须使用生长素处理C.这种方法的最大优点是缩短育种年限D.过程③必须经过受精作用9.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是( D )A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C.单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大D.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个10.用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是( C )①提高突变频率②获得无籽果实③大幅度改良某些性状④抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成⑤获得单倍体植株A.①②③B.②④⑤C.②⑤D.①③11.在农作物的育种上,采用的方法有:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是( A )①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异A.③①④④B.④①②④C.④④①③D.④③①④12.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是(B)①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A.①B.①②C.①③D.③④13.下列实例与所用的原理中,正确的是()A.无子番茄——多倍体育种B.无子西瓜——单倍体育种C.青霉素高产菌株——基因突变D.克隆羊“多利”的培育——基因重组14.诱变育种是创造新品种的重要方法,这是因为诱变育种(C)A.使生物进行对人有利的突变B.按计划定向改良,有利变异稳定C.短时间内可以获得更多的变异类型D.含A、B、C三项15.通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是(A)A.诱变育种B.杂交育种C.多倍体育种D.单倍体育种16.不属于基因工程方法生产的药物是( C )A.干扰素B.白细胞介素C.青霉素D.乙肝疫苗17.质粒是基因工程中最常用的运载体,它的主要特点是( C )①能自主复制②不能自主复制③结构很小④成分为蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”A.①③⑤⑦B.②④⑥C.①③⑥⑦D.②③⑥⑦18.1993年,我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉,其抗虫基因来源于( D )①②③④高秆抗病×矮秆易染病 F 1 雄配子幼苗选出符合要求的品种A.普通棉花的基因突变B.棉铃虫变异形成的致死基因C.寄生在棉铃虫体内的线虫D.苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因19.用紫外线照射红色细菌的培养液,几天后出现了一个白色菌落,把这个白色菌转移培养,长出的菌落全是白色的,这是( C )A.染色体变异B.自然突变C.诱变育种D.基因重组20.下列关于诱变育种的叙述中,哪一项是错误的( C )A.可能使一部分个体产生突变B.大大加速育种进程,提高变异效率C.诱变产生的突变,对人都有利D.可大幅度地改良生物性状21.以下属于诱变育种的是( D )A.色盲B.血友病C.短腿安康羊D.青霉素高产菌株22.下列说法正确的是( D )A.DNA连接酶最初是从人体细胞中发现的B.限制酶的切口一定是GAA TTC碱基序列C.质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体D.利用运载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程可称为“克隆”23.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是( C )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达24.利用生物工程改造生物特性,从而生产人类所需要的产品。

【名师一号】14-15人教生物必修2课件:6-1杂交育种与诱变育种


课前自主梳理紧扣教材
落实基础
1.杂交育种是将两个或多个品种的①优良性状 通过②交配 集中在一起,再经过 ③选择和培育 ,获得新品种的方法,它 依据的主要遗传学原理是 ④基因重组 。
⑦γ 射线 2.诱变育种是利用⑤物理因素 (如 ⑥X 射线 、 ⑨激光 等)或 ⑩化学因素 (如 ⑪亚硝酸 、⑫硫 、⑧紫外线 、
(3)B 常用的方法为________。 (4)E 方法所运用的原理是________。 (5)C、F 过程中最常采用的药剂是________。
规律技巧
杂交育种和其他的育种方法之间有着相似之
处,所以准确理解它们之间的实质,抓住四种育种方法的 “标 志性特点”就显得尤为重要。杂交育种的标志是两个不同亲本 之间进行有性杂交并以自交的方式使后代的基因纯合化;单倍 体育种的标志是花药离体培养获得单倍体;多倍体育种的标志 是加倍成多倍体;而诱变育种的特点是基因的“无中生有”。
典 例 剖 析 一 例1 考查杂交育种与单倍体育种的区别 两个亲本的基因型分别为 AAbb 和 aaBB, 这两对基
因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为 aabb 的新品种, 最简捷的方法是( A.单倍体育种 C.诱变育种 ) B.杂交育种 D.多倍体育种
规律技巧
单倍体育种过程中用到花药离体培养技术,难
度较大,而且用秋水仙素处理,过程繁杂,因此不符合题干要 求的“简捷”;诱变育种变异频率低且变异不定向,需处理材 料多, 较为繁杂, 也不简捷; 培育 aabb 品种用不到多倍体育种; 而杂交育种过程操作简单,而且出现相应性状的个体一定为 aabb 隐性纯合子,较为快捷。
答案
B
误区警示 但操作复杂。
杂交 自交 (2)培育显性纯合子品种:选取双亲――→子一代――→ 子 自交 二代―→选出符合要求的优良个体――→ 子三代―→选出符合 自交 要求的优良个体――→选出稳定遗传的个体推广。 (3)特点:操作简单,但所需时间较长。

一复.必修二2.6.1 杂交育种与诱变育种 基因工程及其应用

8
三、多倍体育种:
(1)方法: 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 (2)原理:秋水仙素能抑制纺锤体形成。 萌发的种子、幼苗 秋水仙素处理 染色体加倍、不分离 多倍体
四、单倍体育种
(1)原理:染色体变异
(2)方法:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱
导染色体数目加倍。
(3)举例:已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性, 抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性,两对性状独立遗 传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。要求用
必修Ⅱ
第六章
第1、2节
遗传与进化
从杂交育种到基因工程
基因工程及其应用
杂交育种与诱变育种
一、杂交育种
1.概念:将两个或多个的优良性状通过交配集中在一 起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。 2.原理: 基因重组。 3.优点: 将不同个体的优良性状集中到一个个体上 4.缺点: 育种时间长 5.应用: 改良作物品质,提高农作物单位面积产量; 培育优良的家畜、家禽。
F2
DdRr
×
D_R_, D_rr , ddR_, ddrr 连续自交直至不再发生 性状分离为止 ddRR(矮抗)
【例 1】(2013 江苏 ) 现有小麦种质资源包括:①高产、
感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足
不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要
培育 3 类品种: a. 高产、抗病; b. 高产、早熟; c. 高 产、抗旱。下述育种方法可行的是(多选)( CD )
6、类型
(1)培养杂合子
原理:杂种优势,主要利用杂种F1代的优良性状, 并不要求遗传上的稳定。(水稻、玉米)
步骤:选取双亲 杂交 子一代
特点:高产、优质、抗性强,需年年制种

生物必修二第六章知识点总结

生物必修二第六章知识点总结一、杂交育种与诱变育种。

1. 杂交育种。

- 概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。

- 原理:基因重组。

- 举例:培育高产抗病小麦。

假设高产(A)对低产(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性。

先让纯合高产感病(AAbb)与低产抗病(aaBB)杂交,得到F1(AaBb),F1自交后在F2中选出高产抗病(A - B - )个体,连续自交直到不发生性状分离为止。

- 优点:操作简便,可以把多个品种的优良性状集中在一起。

- 缺点:育种周期长;只能利用已有的基因重组,不能创造新基因;杂交后代会出现性状分离现象,需要不断筛选。

2. 诱变育种。

- 概念:利用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发生基因突变,从而获得优良变异类型的育种方法。

- 原理:基因突变。

- 举例:“黑农五号”大豆品种,就是通过诱变育种培育出来的。

- 优点:可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型;大幅度改良某些性状。

- 缺点:由于基因突变的不定向性,有利变异少,需要处理大量的实验材料;诱变的方向和性质不能控制。

二、基因工程及其应用。

1. 基因工程的概念。

- 又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。

通俗地说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。

2. 基因工程的基本工具。

- 限制酶(限制性核酸内切酶)- 来源:主要从原核生物中分离纯化出来。

- 作用:识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。

例如,EcoR Ⅰ限制酶能识别GAATTC序列,并在G和A之间切开。

- DNA连接酶。

- 种类:有E.coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶。

- 作用:将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

生物 新人教版必修2 《第六章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种》课件

袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTT)?
以下是杂交育种的参考方案: 杂交 P 自交 选优 自交 F1 F2 高抗 高抗 DDTT 矮不抗 思考:要培育出 ddtt 一个能稳定遗传 的植物品种至少 高抗 DdTt 要几年? 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt 矮抗 ddTt 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt
的物种杂交,杂交后代易出现性状分离,不能克服远缘 杂交不亲合的障碍。
杂交育种不能创造新的基因,并且 方法: 杂交→自交→选优 自交
应用:用纯种高秆抗病小麦与纯种矮秆不抗病小麦培育 矮秆抗病小麦
二、诱变育种
利用物理因素(如X射线,紫 外线,激光等)或化学因素(如 亚硝酸等)处理生物,使生物发 生基因突变。

1、动物杂交育种中纯合子的获得不
能通过逐代自交,而应改为测交。
2、比植物杂交育种所需年限短。
一、杂交育种
原理: 基因重组
所需时间要长,那有没有能出现意 方法简捷,使位于不同个体上的多个优良性状 优点: 集中于一个个体上,即“集优”,能产生新的 想不到的结果,并且需要时间相对 基因型。 要短的育种方法呢? 缺点: 育种所需时间较长,只能进行本物种或亲缘关系较近

与杂交育种相比,诱变育种有 什么优点?联系基因突变的特 点,谈谈诱变育种的局限性。
诱变育种的突出优点是: (1)提高变异的频率,加速育种进程。 (2)大幅度地改良某些性状。
诱变育种的缺点: 难以控制突变方向,无法将多个优良性 状组合,有利性状比较少,需要大量处 理实验材料。
诱变育种——太空育种
G
练习2:试一试动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫(BBEE)和 短毛折耳猫(bbee),你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)? 写出育种方案(图解)
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小麦 DDTT×ddtt
↓ DdTt ↓×
D_T_,D_tt, ddT_,ddtt
亲本杂交
种植F1代,自交 种植F2代, (选矮秆、抗病ddT_), 继续自交,期望下代获得 纯合体
试一试:动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫(BBEE)和 短毛折耳猫(bbee),你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)? 写出育种方案(图解)
B.基因自由组合;
C.染色体交叉互换: D.染色体变异。
答 [ B]
2.在下列几种育种方法中,可以改变原有基因分子结 构的育种方法是:
A、杂交育种
B、诱变育种
C、单倍体育种
D、多倍体育种
答案:[ ]
B
3.现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作 物的原有性状,其原因是:
A、提高了后代的出苗率
中国黄牛

荷斯坦牛 中 国 荷 斯 坦 牛
例1:现有3个番茄品种,A品种的基因型为AABBdd,B 品种的基因型为AAbbDD,C品种的基因型为aaBBDD。3 对等位基因分别位于3对同源染色体上,并且分别控制叶 形、花色和果形3对性状。请回答:
(1)如何运用杂交育种方法利用以上3个品种获得基因型
神舟六号
点滴收获之3:诱变育种
一、概念: 利用物理因素(如ⅹ射线、γ射线、紫外线、激
光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处 理生物,使生物发生基因突变。
二、依据原理:基因突变
三、常用方法:辐射诱变、激光诱变、作物空间技术 育种
四、优点:可以提高突变率,加速育种过程,大幅度 地改良某些品种,产生前所未有的性状。
B、产生的突变全部是有利的
C、提高了后代的稳定性
D、能提高突变率以供育种选择 答案:[ ] D
4.60Co是典型的γ放射源,可用于作物 诱变育种。我国运用这种方法培育出了 许多农作物新品种,如棉花高产品种 “鲁棉1号”,在我国自己培养的棉花品 种中栽培面积最大。 γ射线处理后主要 引起—————,从而产生可遗传的变 异。除γ射线外,用于诱变育种的其他 物理诱变因素还有———、————— —和————————。
① AABB
E Ab ------------④
D ③AaBb F AAbb----------⑤
②aabb
G AAaaBBbb----⑥
(1)用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是杂交 和 自交 。其
应用的遗传学原理是 基因重组 。
花药离 秋水仙素
(2)用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是体培养 和 处理幼苗 。
为1.1克),超过出口莲子标准。
1 答 有、太案新空:基莲因3产号生中。有没有产生新基因?
1、 2、
2、微诱重发力基、因宇突宙变射的线条、件重有粒哪子些、?
变化磁场和高真空。
3、3、诱可变以育提种高有突哪变些率优,点或?大幅度
4、有地哪改些良因某素些可品以种诱。导生物产生基因突变?
4、物理因素、化学因素和生物因素。
小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T) 对不抗锈病(t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小 麦(DDTT)和矮秆不抗锈病的小麦(ddtt),如果你是 袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTT)且 育种年限要最短?
例题2 :下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、 ⑥品种的示意图,试分析回答:
据统计,航天育种变异率达4%以上,株高变异为+ 40cm~-30cm,果重变异达+70%~+100%(蔬 菜),生育期变异为+3天~-10天。
白莲:1994年江西广昌白莲研究所搭载白莲 种子
442粒,培育出太空莲3号等新品 种,亩产
达120千克,比原品种提高88%,平均粒重
2.2克,最大为3.3克(原品种平均粒重
应用 实例
单倍体 育种
染色体组成倍 减少,再加倍
花药的离体培 养,再加倍
明显缩短育 种年限
多倍体 育种
染色体组
成倍增加 秋水仙素处 理萌发的种 子或幼苗
器官巨大, 提高产量和 营养成分
技术复杂且须与 发育延迟, 杂交育种配合 结实率低
这些题你会做吗?
1、杂交育种所依据的主要遗传学原理是:
A.基因突变;
种子
植株
三倍体 无籽瓜
课堂小结
杂交育种
依据 原理
基因重组
常用 方法 杂交 自交 选种 自交
优点
将不同个体的优良性状, 集于一个个体上
诱变育种
基因突变 辐射诱变,激光诱变, 空间技术育种 提高育种频率,加速育 种过程,或大幅度改良 某些品种
缺点 时间长,需及时发现优良 有利变异少,需大量
品种
处理实验材料
五、缺点:有利变异少,须大量处理实验材料
当神舟六号航天飞船搭载着两位英雄宇航员成功返航
时,一些特殊的乘客也回到了地球。他们是一些:生物
菌种、植物组培苗和作物、植物、花卉种子等。在太空
周游了115小时32分钟,返回地球后,搭载单位的科研
人员将继续对它们进行有关试验。
回答:
(1)作物种子从太空返回地面后种植,往往能出现新
4年
点滴收获之1:杂交育种
一、概念:
将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一 起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。
二、依据原理: 基因重组
三、常用方法: 杂交 自交 选种 自交
四、优点: 将不同个体的优良性状集中到一个个 体上
五、缺点: 育种时间长
单倍体育种
花药离体组织培单倍体植 秋水仙素处理 正常植株 自交
答案:基因突变;x射线;紫外线;激光
短毛折耳猫
长毛立耳猫
长毛折耳猫
杂交 P
长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
F1间 F1
长毛立耳 BbEe 长毛立耳BbEe
交配 F2 长立思考长:折要培短育立出一个短能折
稳定遗Bb传ee的动物品种至
选优
少要B几B年ee?
长折 短折
长折 短折
BBee bbee 测交
Bbee bbee
F3 长折
长折 短折
的变异特征。这种变异的来源主要是植物种子经太空中
的 宇宙射线辐等射后,其 发基生因变异。请预测可能产生的新
的变异对人类是否有益? ___基__因__突__变__是__不_定__向。的
不一,定你 判 断 的 理 由 是
(2)试举出这种育种方法的优点:
变异频率高,大幅度。改良某些性状
太空椒
普通椒
点滴收获之4:多倍体育种
其应用的遗传学原理是 染色体变异(单倍体育种)。
(3)用③培育⑥所采用的G步骤是_秋__水_仙__素__处_理__幼_苗___ 。
其遗传学原理是_染__色__体__变__异_(__多__倍。体育种)
杂交育种不能创造新的基因,并且所需
时间要长,那有没有能出现意想不到的
结果,并且需要时间相对要短的育种方 法呢?
杂交育种只能利用已有的基因重组,按需选 择,并不能创造新的基因。杂交后代会出现 性状分离现象,育种进程缓慢,过程繁琐
资料:航天技术的发展,使人类利用太空资源的愿望
变成了现实。自1987年以来,中国利用自己研制的返回 式卫星和神舟号飞船进行了11次航天育种搭载试验,试 验品种达1200多种。
航天诱变育种是利用太空的物理环境作为诱变因子, 太空环境条件很复杂,与地球表面主要差异是微重力 (10-3克~10-6克)、宇宙射线、重粒子、变化磁场 和高真空等,这些物理条件的综合作用使生物产生基因 突变。
锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 ————《悯农》唐•李绅
杂交育种

诱变育种
乳汁中含有人生长激素的牛(阿根廷)
想一想:植物杂交育种的方法
小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T) 对不抗锈病(t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小 麦(DDTT)和矮秆不抗锈病的小麦(ddtt),如果你是 袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTT)?
培养 养
株 染色体加倍 (纯合体)
发育
种子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ新植株
(新品种)
第一年
第二年
YR
YR
yR
yR
YyRr
Yr
Yr
yr
yr
YYRR yyRR YYrr yyrr
YYRR yyRR YYrr yyrr
YYRR yyRR YYrr yyrr
点滴收获之2:单倍体育种
一、依据原理: 染色体变异
二、常用方法:花药(花粉)离休培养 三、优点: 明显缩短育种年限 四、缺点: 技术复杂且须与杂交育种配合 五、应用:
为aabb结dd的合植上株?述(几用文个字实简要例描述,获请得过总程结即可) (1)A出和B杂杂交交得育到杂种交的一代优,点杂交和一代缺再点与C?杂交,得
到杂交二代,杂交二代自交,即可得到基因型为aabbdd 的种子,该种子可长成aabbdd植株
(2)如果从播种到获得种子需要一年,获得基因型为 aabbdd的植株最少需要多少年?
一、依据原理:染色体变异 二、常用方法:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
三、优点:器官较大,提高产量和营养成分,抗逆性 强,抗病性强
四、缺点:技术复杂且须与杂交育种配合,发育延迟,
结实率低 五、应用:三倍体无籽西瓜
二倍体 植株
二倍体 秋水仙素处理 四倍体 幼苗 染色体加倍 植株
二倍体 植株
花粉诱导
三倍体 发育 三倍体
锈病
以下是杂交育种的参考方案:
杂交 P 自交 F1
高抗
矮不抗 思考:要培育出
DDTT
ddtt 一个能稳定遗传
的植物品种至少
高抗 DdTt 要几年?
选优 F2 高抗
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