全脑记忆训练法(二年级)-PPT-4
合集下载
提高你的记忆力——记忆力训练最新PPT课件

? 根据先快后慢的规律
上课学习
晚上复习
第二天复习
阶段复习
考试前复习
ppt课件
17
艾宾浩斯七次最佳记忆时间表
? 第一次复习:初次学习后的20分钟内 ? 第二次复习:在第一次复习后的一个小时 ? 第三次复习:2个小时 ? 第四次复习:1天 ? 第五次复习:1周 ? 第六次复习:1个月 ? 都七次复习:3个月
ppt 课件
3
ppt课件
4
探索与体验一
信封 、纽扣、杯子 、碗、 邮票、线、茶叶、勺
糨糊、剪刀、水壶、信纸、
针、炉子、筷子、笔、
衣服、酒杯、火柴 、碟子
ppt课件
5
请同学们在纸上写下,你所看 到的事物,看看能写多少?
ppt课件
6
请在两分钟内记忆以下内容:
信封 纽扣 杯子 碗 邮票 线 茶叶 勺
ppt课件
18
记忆小诀窍三
及时复习、经常复习、 可以提高记忆效率哦
ppt课件
19
ppt课件
20
ppt课件
一、谐音记忆法
谐音记忆法之妙用记英语单词 ambulance ——俺不能死 ——救护车
pest ——拍死它 ——害虫 ambition ——俺必胜 ——雄心
strong ——死壮 ——强壮 sting ——死叮 ——蜇 flee ——飞离 ——离开
31
ppt课件
六、掌握最佳记忆时间
早晨 上午9~11 时, 下午3~4 时 晚上7~10 时为最佳记忆时间 利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好
32
ppt课件
最佳记忆时间又 因人而异
百灵鸟型 夜猫子型 全能型
33
ppt课件
训练你的记忆力PPT课件

第29页/共30页
感谢您的观看!
第30页/共30页
第7页/共30页
分析
• 测试中,中间4个数字,与前后4个数字,哪一项你记得牢?
• 记忆规律一:中间的材料较
(好/难)记。
• 我的对策:
难
第8页/共30页
记忆的规律:记忆的系列位置效应
• 中间的材料不好记,两端的材料容易记得住,为什么呢? • 因为前面的材料不受前摄抑制的影响,没有更前面的材料来干扰记忆;后面的材料不受倒摄抑制的影响,
而且保持的时间比较长久。) • 应用------记忆的动力 (记忆的目的就是为了应用信息,带着目的记忆更有效
果)
第26页/共30页
• 卡片------记忆的仓库 • (67岁董必武的学俄语“阅兵”,卡片记忆,单元小,容易记忆) • 争论------记忆的益友 (争论过的东西,会给人留下深刻的印象,记得牢固) • 重复------记忆的窍门 (最简单的记忆方法是复述,也是记忆最基本的方法)
第27页/共30页
• 联想------记忆的捷径 (联想些有意义的事物便于记忆) • 简化------记忆的助手 (对知识进行加工,提炼出核心或者重要的知识点,相当于列出大纲或要点) • 整理------记忆的措施 (自己亲自动手归纳整理过的材料一目了然便于记忆)
第28页/共30页
O(∩_∩)O谢谢
第18页/共30页
对策
• 面对着这种有意义的学习材料,同学们可以直接地联系意义相近的事物,老师再教大家一招,可以采用谐 音记忆或者编一段故事的方法来记忆材料。
• 比如记忆圆周率的记忆方法就是一种有意义的谐音记忆法。
第19页/共30页
• 圆周率记忆法:(谐音记忆法)补充联想记 忆法、故事记忆法
感谢您的观看!
第30页/共30页
第7页/共30页
分析
• 测试中,中间4个数字,与前后4个数字,哪一项你记得牢?
• 记忆规律一:中间的材料较
(好/难)记。
• 我的对策:
难
第8页/共30页
记忆的规律:记忆的系列位置效应
• 中间的材料不好记,两端的材料容易记得住,为什么呢? • 因为前面的材料不受前摄抑制的影响,没有更前面的材料来干扰记忆;后面的材料不受倒摄抑制的影响,
而且保持的时间比较长久。) • 应用------记忆的动力 (记忆的目的就是为了应用信息,带着目的记忆更有效
果)
第26页/共30页
• 卡片------记忆的仓库 • (67岁董必武的学俄语“阅兵”,卡片记忆,单元小,容易记忆) • 争论------记忆的益友 (争论过的东西,会给人留下深刻的印象,记得牢固) • 重复------记忆的窍门 (最简单的记忆方法是复述,也是记忆最基本的方法)
第27页/共30页
• 联想------记忆的捷径 (联想些有意义的事物便于记忆) • 简化------记忆的助手 (对知识进行加工,提炼出核心或者重要的知识点,相当于列出大纲或要点) • 整理------记忆的措施 (自己亲自动手归纳整理过的材料一目了然便于记忆)
第28页/共30页
O(∩_∩)O谢谢
第18页/共30页
对策
• 面对着这种有意义的学习材料,同学们可以直接地联系意义相近的事物,老师再教大家一招,可以采用谐 音记忆或者编一段故事的方法来记忆材料。
• 比如记忆圆周率的记忆方法就是一种有意义的谐音记忆法。
第19页/共30页
• 圆周率记忆法:(谐音记忆法)补充联想记 忆法、故事记忆法
全脑记忆训练法(二年级)-PPT-11

看图说话步骤
一、抓要素,说一句话
1、时间
夏天的早晨
2、地点
果园
3、谁
小猴
4、干什么 小猴被井盖绊倒 他把井盖重新盖好
看图说话步骤
二、找细节,把句子拉长
1、环境
结满果子的果园
2、动作
抱着篮子 跌倒 使劲儿推井盖 捡回果子
3、表情
惊讶 开心 欣慰
书 面 表 达 时 间
参考范文:
夏天的早晨,小猴去果园里摘了一大篮新鲜的果子, 高高兴兴地往家里走。忽然脚下一绊,摔倒了。篮子被抛 了出去,果子滚得好远。小猴惊讶地发现是路上的井盖被 打开了。小猴连忙弯下腰,使出浑身的力气把井盖盖上。 小猴一边把掉落的果子捡回来,一边高兴地想:“这下好 了,没有危险了。”
A—3 . 成语部落
平冰大人鞠俱宽死料以智大 清躬寝如宏大义易谋屈忘会 后近明危尽之而正不洁古今 恒神已废通博度凛贯瘁多然 光足玉融不食通临挠事持不
成语列表:你能找出哪些成语呢?
1、平易近人 4、持之以恒 7、临危不惧 10、鞠躬尽瘁
13、足智多谋
2、宽宏大度 5、废寝忘食 8、光明正大 11、死而后已
14、融会贯通
3、冰清玉洁 6、大义凛然 9、不屈不挠 12、料事如神
15、博古通今
B.心像训练
记忆法训练
A.数字记忆
65 38 27 46 37 47 57 38 37 27 49 39 57 24 99 37 66 25 65 03
B.学科知识记忆法
C.看图说话:事件的讲述
1、了解事件讲解的步骤 2、观察图片,用正确的步骤把事件讲解清楚
二年级
全脑记忆训练法
第十一次课
A—1 . 看数写数
【实用】记忆力训练PPT资料

记忆力训练
记忆力大比拼
脑力大餐
2
记忆策略1:及时复习,先密后疏。
(1) 记忆策略1:及时复习,先密后疏。
清兵入关:1644年(一路死尸)
1策、略请3快:速(认1)真归地类阅6记读3忆以、下文8字51分、钟,3然4后检、测 27、59、48、92、47、12、75、28、41
4930381(死狗山洞三面记。
②把长材料分割成短材料记,最后串起 来一起记。
记忆规律3:理解的材料容易记
1、请快速认真地阅读以下文字1分钟,然后检测 花 万 近 方 高 多 楼 伤 难 客 此 心 登 临 锦 玉 江 垒 春 浮 色 来 云 天 变 地 古 今
记忆策略3:不要死记硬背,对一些枯燥的材
记忆方法训练
(1)
清兵入关:1644年(一路死尸)
班超出使西域:73年(带着旗和伞) 策略2:把重要的材料放在最前面或最后面记。
记忆策略3:不要死记硬背,对一些枯燥的材料可赋于意义联想归类等记忆。
记忆规律3:理解的材料容易记
来云天变地古
今
4930381(死狗山洞三把椅)
请快速认真地阅读以下词语1分钟,然后检测
锦玉江垒春浮色
4930381(死狗山洞三把椅) 卡片——记忆的仓库 争论——
记忆规律2:中间的材料不好记
(2) 锦 玉 江 垒 春 浮 色
(眼睛)可发挥成@y@
富士山的高度为12365英尺,等于一年的月 份和天数
这是9-1
总结
记忆规律1:遗忘总是先快后慢 策略1:及时复习,先密后疏。 记忆规律2:中间的材料不好记 策略2:把重要的材料放在最前面或最后
2、让学生了解自己的记忆力情况。
伤难客此心登临
(2) 趣味——记忆的媒介
记忆力训练课件经典实用

247832197
•记忆力训练课件
FIme
•记忆力训练课件
KIsh
•记忆力训练课件
Segc
•记忆力训练课件
Xdesy
•记忆力训练课件
Fcejo
•记忆力训练课件
Cdedhy
•记忆力训练课件
Srhbcs
•记忆力训练课件
Xdeftxs
•记忆力训练课件
Dkjhvopq
•记忆力训练课件
FdjIIkgy
•记忆力训练课件
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢你的支持,我们会努力做得更好!
•记忆力训练课件
6834
•记忆力训练课件
3648
•记忆力训练课件
15476
•记忆力训练课件
54658
•记忆力训练课件
54712
•记忆力训练课件813694Fra bibliotek•记忆力训练课件
268932
•记忆力训练课件
458632
•记忆力训练课件
140258463
•记忆力训练课件
148536925
•记忆力训练课件
记忆力训练 PPT课件

爱神丘比特
19
四、收获与感悟 这节课你有哪些收获?
20
记忆的口诀
背诵——记忆的根本; 规律——记忆的助手; 联想——记忆的捷径; 协同——记忆的窍门; 趣味——记忆的媒介; 应用——记忆的动力。
21
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
运用心理视图法记忆下列词语。
墙纸 冰淇淋 山 剪刀 裙子 绳子 指 甲 爪 护士 镜子
12
一个穿着花裙子,留着长长指甲 (爪)的护士,拿着剪刀剪绳子,可 镜子里映出的却是她在吃用墙纸裹着 得象小山一样的冰淇淋。
穿裙子、涂指甲、照镜子的护士 正在山上卖剪刀、绳子和墙纸,然后 用爪子吃冰淇淋。
13
情景: 一个穿着花裙子,留着长长指甲(爪)的护
士,拿着剪刀剪绳子,可镜子里映出的却是她在 吃用墙纸裹着得象小山一样的冰淇淋
护士——裙子——指甲(爪) 剪刀——绳子 镜子——冰淇淋(墙纸)——山
14
体验活动 趣味连词比赛
15
方法三:化整为零法
化整为零法: 把一长串的资料分成一个个零散的
小段,如:A,B,C,D若干小段,然后,先 背熟A,再记住B,再把AB联起来背一遍, 再记住C,然后把ABC联起来记忆。以此 类推,直到把所有内容都记熟。
用联想、想象等方法把要记忆的 内容转换成心理图像,这个心理图像 越清晰,越形象越好,还可以很荒谬。
10
视图法的阶梯训练
训练一:听词语,头脑快速成像。 训练二:运用心理视图法记忆下列词语。 领带——钢笔 图像:领带上别着一支钢笔。 走廊——信箱 地毯——纸张 纸张——瓶子 地毯——瓶子——纸张
提高你的记忆力——记忆力训练ppt课件
;.
18
记忆小诀窍三 及时复习、经常复习、可以提高记忆效率哦
;.
19
好记忆有好方法
;.
20
;.
一、谐音记忆法
谐音记忆法之妙用记英语单词
ambulance pest
——俺不能死
——救护车
——拍死它
——害虫
ambition strong
——俺必胜 ——死壮
——雄心 ——强壮
sting
——死叮
——蜇
糨糊 剪刀 水壶 信纸
针 炉子 筷子 笔
衣服 酒杯 火柴 碟子
茶叶 勺
;.
7
比较两次的差异并找出原因? 更有目的性,更有紧迫感
;.
8
记忆小诀窍一 记忆要有明确的目的性
;.
9
探索与体验二 1、请同学们记: 华一东 省 六 重 学 点 中 市 你记住的是:—————————
;.
10
探索与体验二 2、请同学们再记: 华东六省一市重点中学 你记住的是:—————————
24
奇特联想法
;.
茅盾《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》、《白杨礼赞》、《蚀》
茅盾心里很矛盾,他在《子夜》写完《白杨礼赞》后,反复考虑着是不是去《林家铺子》 养《春蚕》,因为蚕不会蛀《蚀》白杨树。
25
故事联想法
;.
用联想的方法记住下列词语(限时2分钟)
泉水 草地 大海 轮船 美国 面包 打仗 高山 老虎 山洞
;.
11
探索与体验二
3、请同学们还记: 秋篇落古千峥骨 磊万遗在存嵘风
你记住的是:—————————
;.
12
探索与体验二
• 4、请同学们再记: 磊落遗篇千秋在
《记忆力训练》课件
注意事项
在转化图像时,应尽量选择简单 、易记的图像,避免过于复杂或 抽象的图像。同时,要确保形成 的场景或故事有意义且易于回忆 。
故事记忆法
总结词
通过将信息串联成一个故事来帮助记忆的方法。
具体操作
将要记忆的信息点串联成一个故事,可以是虚构 的故事,也可以是真实的事件。通过想象和创造 有趣的情节和角色,使故事更加生动和易于记忆 。
注意事项
选择的旋律要简单易记,避 免过于复杂或难以记住的旋 律。同时,要确保歌曲与信 息紧密相关,以便更好地记 忆和提取。
数字记忆法
• 总结词:通过特定的技巧和规律来辅助记忆数字的方法。
• 详细描述:数字记忆法是一种针对数字的特殊记忆方法,通过运用特定的技巧和规律,如数字的谐音、编码、形象化等,使数字更容易被记住并提取。这种方法在记忆电话号码、日期 等数字信息时特别有效。
《记忆力训练》ppt课件
目录
• 记忆力的重要性 • 记忆力的基本原理 • 记忆力训练方法 • 记忆力训练的实践应用 • 记忆力训练的注意事项
01
记忆力的重要性
日常生活中的记忆力表现
01
记住重要日期和事件: 如生日、纪念日等。
02
回忆过去的经历和感受 :如回忆童年时光、旅 游经历等。
03
记住他人的名字和面孔 :在社交场合中与人建 立联系。
01
02
03
存储过程
信息通过感觉器官进入大 脑,经过一系列的处理和 编码,被存储在大脑的不 同区域。
提取过程
当需要使用存储的信息时 ,大脑会通过检索和回忆 的过程将其提取出来。
遗忘机制
大脑有一个自然的遗忘机 制,会自动清除不需要或 无用的信息,以保持大脑 的正常功能。
小学生主题班会课件—训练你的记忆力通用版(共52张PPT)
专家提示学生进行适量运动有助于提高记忆力,但运动 过量则会适得其反。
核桃 牛奶
橘子
玉米 鱼
鸡蛋
莫扎特:德国舞曲,小夜曲, 土 耳其进行曲,小步舞曲,第20钢 琴协奏曲,C大调、D大调第四 小提琴协奏,莫扎特第40号交响 曲, G大调第三小提琴协奏曲第 一乐章, 41号交响曲。
肖邦、贝多芬的曲目也不错,古典音乐大都可 以使人放松心情,驱除疲劳,改善记忆,但还是 首推莫扎特。
•意译成汉语是:“天仙之都,供奉玉佛的皇都,攻不克的 京城,幸福的京都,富饶雄伟的世界都城,琼楼玉宇的仙宫, 毗湿奴住的天宫,因陀罗赐的都城。
记忆规律二: 有意义的材料容易记。
策略:对枯燥的材料赋予意义 例如:1.谐音法又叫换字法,是通过相 同或相似字的变换,以达到记忆的目的。 谐音越形象越新奇越能帮助记忆。
85
34
27
59
48
92
47
12
75
28
41
一、记忆力规律大搜索
63 85 34 27 59 48 92 47 12 75 28 41
请观察你所写出来的数字,中间4个数字, 与前后4个数字,哪一项你记得牢?
想一想,广告中,商品名称一般放在 哪个位置?
1 收礼只收脑白金。 2 安踏,我选择,我喜欢。 3 飘柔,就是这么自信。 4 胃酸胃痛,请用斯达舒。
记忆能力大比拼
1 请记忆下列20个单词(可以不按照顺序记
忆),规定记忆时间为40秒,40秒后即行
默写。
乌克兰人 经济学 KFC 烟嘴 UFO 小蛋糕 纸 WTO 房屋 斑马 社会主义 爱情 飞机 动词 CEO 缺口 油 良心 逃兵 走马观花
432198765432101098765432
核桃 牛奶
橘子
玉米 鱼
鸡蛋
莫扎特:德国舞曲,小夜曲, 土 耳其进行曲,小步舞曲,第20钢 琴协奏曲,C大调、D大调第四 小提琴协奏,莫扎特第40号交响 曲, G大调第三小提琴协奏曲第 一乐章, 41号交响曲。
肖邦、贝多芬的曲目也不错,古典音乐大都可 以使人放松心情,驱除疲劳,改善记忆,但还是 首推莫扎特。
•意译成汉语是:“天仙之都,供奉玉佛的皇都,攻不克的 京城,幸福的京都,富饶雄伟的世界都城,琼楼玉宇的仙宫, 毗湿奴住的天宫,因陀罗赐的都城。
记忆规律二: 有意义的材料容易记。
策略:对枯燥的材料赋予意义 例如:1.谐音法又叫换字法,是通过相 同或相似字的变换,以达到记忆的目的。 谐音越形象越新奇越能帮助记忆。
85
34
27
59
48
92
47
12
75
28
41
一、记忆力规律大搜索
63 85 34 27 59 48 92 47 12 75 28 41
请观察你所写出来的数字,中间4个数字, 与前后4个数字,哪一项你记得牢?
想一想,广告中,商品名称一般放在 哪个位置?
1 收礼只收脑白金。 2 安踏,我选择,我喜欢。 3 飘柔,就是这么自信。 4 胃酸胃痛,请用斯达舒。
记忆能力大比拼
1 请记忆下列20个单词(可以不按照顺序记
忆),规定记忆时间为40秒,40秒后即行
默写。
乌克兰人 经济学 KFC 烟嘴 UFO 小蛋糕 纸 WTO 房屋 斑马 社会主义 爱情 飞机 动词 CEO 缺口 油 良心 逃兵 走马观花
432198765432101098765432
小学快速记忆训练示范课 PPT课件
9
帽子、信封、房屋、 纽扣、猫、 机钱、 铅笔、袜子、书
10
ห้องสมุดไป่ตู้
燕子、乌黑、轻快、 翅膀、剪刀、尾巴
活泼、机灵、微风、 赶集
11
政府、纷纷、救护 开动、友情、致谢 山谷、森林、 郁郁葱葱、湛蓝
12
养成高效阅读习惯
一、改变阅读习惯
保持科学坐姿,调整心态。 注意力高度集中 学会默读 克服快读障碍
高效记忆
高效阅读 高效学习 高效人生
上课教师:宁秀梅
1
古人读书名言
读书破万卷,下笔如有神 读万卷书,行万里路
2
?语文课程标准?对阅读的定量要求
?语文课程标准?规定: 小学三年级课内、课外阅读 积累到达40万字
3
一、当前阅读水平测评
你知道怎样检测自己的阅读水平吗
测试开始
4
前测
教师出示记忆的词语之后,学生先不能记 忆,听到“开始〞记忆的命令后,选择自 己喜欢的方式开始记忆。
21
高效阅读口号:
一目十行不是梦 高效阅读我能行
22
7
冬瓜、钢笔、黄牛、 电视机、棉被、茶叶 山峰、脸盆、电灯、 玉米
8
冬瓜〔里面有一支支〕钢笔,钢笔〔套 里跑出一头〕黄牛,黄牛(把)电视机(撞 碎了),电视机(里装着一床)棉被,棉被 (飘出许多)茶叶,茶叶(遮盖了)山峰,山 峰(坐落在)脸盆,脸盆(下面压着一盏)电 灯,电灯(里没有钨丝〕〔是一个〕玉米 〔在发光〕。
纵向快速移动训练
1 次 18
19
固定程序阅读
阅读七个环节 可用简图表示
阅读的本质:对话
1 题目 2 作者 3 出处 4 基本内容
阅读的过程:
5 重要事实
帽子、信封、房屋、 纽扣、猫、 机钱、 铅笔、袜子、书
10
ห้องสมุดไป่ตู้
燕子、乌黑、轻快、 翅膀、剪刀、尾巴
活泼、机灵、微风、 赶集
11
政府、纷纷、救护 开动、友情、致谢 山谷、森林、 郁郁葱葱、湛蓝
12
养成高效阅读习惯
一、改变阅读习惯
保持科学坐姿,调整心态。 注意力高度集中 学会默读 克服快读障碍
高效记忆
高效阅读 高效学习 高效人生
上课教师:宁秀梅
1
古人读书名言
读书破万卷,下笔如有神 读万卷书,行万里路
2
?语文课程标准?对阅读的定量要求
?语文课程标准?规定: 小学三年级课内、课外阅读 积累到达40万字
3
一、当前阅读水平测评
你知道怎样检测自己的阅读水平吗
测试开始
4
前测
教师出示记忆的词语之后,学生先不能记 忆,听到“开始〞记忆的命令后,选择自 己喜欢的方式开始记忆。
21
高效阅读口号:
一目十行不是梦 高效阅读我能行
22
7
冬瓜、钢笔、黄牛、 电视机、棉被、茶叶 山峰、脸盆、电灯、 玉米
8
冬瓜〔里面有一支支〕钢笔,钢笔〔套 里跑出一头〕黄牛,黄牛(把)电视机(撞 碎了),电视机(里装着一床)棉被,棉被 (飘出许多)茶叶,茶叶(遮盖了)山峰,山 峰(坐落在)脸盆,脸盆(下面压着一盏)电 灯,电灯(里没有钨丝〕〔是一个〕玉米 〔在发光〕。
纵向快速移动训练
1 次 18
19
固定程序阅读
阅读七个环节 可用简图表示
阅读的本质:对话
1 题目 2 作者 3 出处 4 基本内容
阅读的过程:
5 重要事实
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
B. 速听找不同
风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠地飞起来,把这十 几个小房屋都罩在柔软的芦花里。
风一吹,羽毛般的苇絮就飘飘悠地飞起来,把这 十几个小房屋都罩在柔软的芦花里。
远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山 峰上,伸着手臂指向前方
远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山 峰上,伸着手指指向前方
61、儿童
62、牛儿
63、流沙
64、螺丝
65、尿壶
66、溜溜球
67、油漆
68、喇叭
69、太极
70、冰淇淋
71、鸡翼
72、企鹅
73、花旗参
74、骑士
75、西服
76、汽油
77、机器人
编码翻译:
66 61 71 79 63 67 77 74 62 64 75 72 流沙 太极 油漆 尿壶 冰淇淋 花旗参 机器人 青蛙
参考范文: 晴朗的天空,红红的太阳
照耀着蓝蓝的大海。远处的海 面上有几条帆船。岸边的椰子 树,有的站得直直的,有的弯 着腰。沙滩上放着一套伞椅, 桌子上有一杯可口的饮料。海 滩风景真是太令人神往了!
看图说话练习
一、抓要素,说一句话
1、时间
夏天
2、地点
海滩
3、有什么
伞椅 椰子树 帆船
美丽的海滩风景如画。岸边的椰树下放着伞椅,远处 的海面上有几条帆船。
看图说话练习
二、找细节,把句子拉长
1、远景 洁白的云朵 帆船 2、近景 伞椅 饮料 椰子树 3、画面 美丽的海滩风光 令人神往
自 由 表 达 环 节
二年级
全脑记忆训练法
第四次课
A.记忆力与注意力的实战训练—宝巧归位
①72、45、30,把每串数字的第二个数字按顺序写出来。 ②456、789、123,把每串数字的第二个数字按顺序写出来。 ③2451、9856,把每串数字的最后一个数字按顺序写出来。 ④8415、3249、4586,把每串数字的最后一个数字按顺序写 出来。 ⑤84546、15832、32471,把每串数字的第三个数字按顺序 写出来。 ⑥74、6482、951,把每串数字的第二个数字按顺序写出来。 ⑦74、5521、45138,把每串数字的最后一个数字按顺序写 出来。 ⑧985576、45284、3156,把每串数字的最后一个数字按顺 序写出来。
例子:风扇—大楼 一般联想:风扇吹向大楼 奇特联想:风扇吹倒了大楼
②、思维导图
要求:学生随堂带自己所学的课本,每次课我 们做预习,预习没上过的课文,在课文的每个 自然段中提取关键词,绘出思维导图。
F.看图说话:景物介绍
1、仔细观察图中的景物,了解景物介绍的步骤
2、用自己的语言把图中的景物按步骤介绍清楚
C.舒尔特表格
25 4 24 10 20 6 22 9 18 1 16 19 7 11 23 17 2 12 5 13 21 8 14 3 15
D. 心像训练
记忆法训练
A.随机词语记忆练习(15个)
蚂蚁 橡皮擦 蛋糕 操场 苹果 石头 楼房 金字塔 风扇 汽车 婴儿 眼睛 牛奶 狗 戒指
B.数字编码61-80的学习和记忆
C. 学习汽车桩
要求:熟记汽车桩 1、车轮 2、车灯 3、车标 5、车顶 6、方向盘 7、前座 9、后备箱 10、排气管
4、车窗 8、后座
D. 编码挂桩练习 数字编码与对应的汽车桩做串联记忆
61 72 65 77 70 63 75 69 73 79 80 66
E .思维导图
①、奇特联想。 概念:就是通过离奇、夸张、搞笑、反常规等方 式对所要记忆的 词语进行加工处理和联想。