高二物理选修3-1 1.3《电场强度》学案
2019年高中物理教科版选修3-1教学案：第一章 第3节 电场 电场强度和电场线 Word版含答案
第3节电场__电场强度和电场线1．电场是电荷周围存在的一种特殊物质，它对放入其中的电荷有力的作用。
2．电场强度是用来描述电场的力的性质的物理量，其定义式为E＝F q。
3．电场强度是矢量，电场中某点的电场强度的方向规定为正电荷在该点所受的静电力的方向。
4．电场线是为了形象描述电场而引入的假想的线，是由英国物理学家法拉第首先提出的。
其疏密程度表示电场的强弱，其每点的切线方向表示该点的电场强度的方向。
5．匀强电场中各点电场强度的大小相等、方向相同，其电场线是间隔相等的平行直线。
一、电场1．电场的概念与基本性质2．电场力电场对电荷的作用力。
3．静电场静止电荷周围产生的电场。
二、电场强度1．检验电荷和场源电荷 (1)检验电荷(2)场源电荷如果电场是由某个带电体激发产生的，那么该带电体所带的电荷称为场源电荷或源电荷。
2．电场强度(1)定义：放入电场中某处的检验电荷受到的电场力跟它的电荷量的比值。
(2)公式：E ＝Fq 。
(3)单位：牛每库，符号N/C 。
(4)方向：电场强度是矢量，规定某点电场强度的方向跟正电荷在该点所受的静电力的方向相同。
负电荷在电场中某点所受的静电力的方向跟该点电场强度的方向相反。
3．真空中点电荷的场强 (1)大小：E ＝k Qr 2。
(2)方向①正点电荷：某点P 的场强方向沿着二者连线背离正电荷，如图1-3-1甲所示。
图1-3-1②负点电荷：某点P 的场强方向沿着二者连线指向负电荷，如图乙所示。
三、电场线 1．概念电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向。
2．特点(1)曲线上切线方向表示该点的场强方向。
(2)起始于正电荷(或无穷远)终止于负电荷(或无穷远)，电场线不闭合。
(3)任意两条电场线不相交。
(4)电场线的疏密表示场强的强弱。
(5)电场线是为了形象描述电场而假想的曲线，实际并不存在。
3．几种常见典型电场的电场线1．自主思考——判一判(1)在电场中的电荷，不论是静止的还是运动的，都受到电场力的作用。
高二物理选修3-1第一章1.3电场 电场强度课件
F0 4
F0 2
3 4 F0
nF0
......
4
图5 点电荷Q产生的电场
电场强度
FA
+q A EA r
Q＋
2rபைடு நூலகம்
+q EB
B
FB
-q A EA r
Q ＋ FA
FB
2r
-q EB
B
图6 点电荷Q产生的电场
点电荷电场的场强 真空中有一电荷量为+Q的点电荷，则距其为r的P点的场强大小为？
图7
推导：
点电荷电场的场强
Ea Ea
Eb Ec
Eb Ec
图8
到点电荷+Q距离为r的点，场强大小是 相等的 ， 方向为 从圆心到球面上各点的半径方向 。
在图7中画出a、b、c三点的场强方向。
图9
到点电荷-Q距离为r的点，场强大小是 相等的 ， 方向为从球面各点到圆心上的半径方向 。
在图8中画出a、b、c三点的场强方向。
练一练
1. 把检验电荷放入电场中的不同点a、b、c、d，测得的检验电荷所受电场力F与其电荷量q之间
的函数关系图像，如图所示，则a、b、c、d四点场强大小的关系为（ D ）。
A. Ea＞Eb＞Ec＞Ed B. Ea＞Eb＞Ed＞Ec C. Ed＞Ea＞Eb＞Ec D. Ec＞Ea＞Eb＞Ed
图10
练一练
2. 把 q1=-1.0 ×10-9 C的检验电荷放入电荷Q产生的电场中的P点，测得q1所受电场力大小为1.0×10-6 N， 则：
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不 怕真小人，就怕伪君子！ 当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 假使活着本身是失败毁灭伤感和贫困。那么死了也便是幸福和咏叹生命的歌曲。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
高二物理教案 选修3-1第一章 静电场导学案
班级：姓名：（1）定义：电容器所带电荷量Q与电容器两板间的电势差U的比值⑵、表达式：⑶意义：表征电容器容纳电荷本领的大小；由本身结构决定。
⑷单位：法拉（），常用微法（）、皮法（)1F=106μF=1012 pF⑸额定电压与击穿电压⑹平行板电容器的电容3、关于平行板电容器的两类问题⑴电容器与电源相连，则⑵电容器充电后与电源断开，则考点六：带电粒子在电场中的运动典型问题分析——加速问题和偏转问题（一）直线运动情况：如图所示，在真空中有一对平行金属板，两板间加以电压U．两板间有一个带正电荷量为q的带电粒子，它在电场力的作用下，由静止开始从正极板向负极板运动，到达负极板时的速度有多大？（二）带电粒子的偏转如图所示，在真空中水平放置一对金属板Y和Y’，板间距离为d．在两板间加以电压U，两板间的匀强电场的场强为E=U/d．现有一电荷量为q的带电粒子以水平速度v0射入电场中.（1）.加速度（2）.侧向速度（3）.偏向角（4）.侧向位移（5）.侧向位移与偏向角（6）.增加的动能巩固训练21、两个半径相同的同种金属小球，带电量之比为1∶7，相距为r，两者相互接触后再放回原来的位置上，则相互作用力可能为原来的[ ]A.4/7B.3/7C. 9/7D. 16/72、A为已知电场中的一固定点，在A点放一电量为q 的电荷，所受电场力为F，A 点的场强为E，则[ ]A．若在A点换上－q，A点场强方向发生变化B．若在A点换上电量为2q 的电荷，A点的场强将变为2EC．若在A点移去电荷q，A点的场强变为零D．A点场强的大小、方向与q 的大小、正负、有无均无关3、如图所示,是在一个电场中的a,b,c,d四个点分别引入试探电荷时,电荷所受电场力F跟引入的电荷量q之间的关系图线,下列说法正确的是（）A.该电场是匀强电场B.a,b,c,d四点的电场强度大小关系是Ed>Eb>Ea>EcC.这四点的场强大小关系是Eb>Ea>Ec>EdD.无法比较E的大小4、电场强度的定义式为E＝F／q [ ]A．该定义式只适用于点电荷产生的电场B．F是检验电荷所受到的力，q是产生电场的电荷电量C．场强的方向与F的方向相同D．由该定义式可知，电场中某点电荷所受的电场力大小与该点场强的大小成正比5、对公式E=kQ/r2 的几种不同理解，错误的是( )A．当r→0时，E→∞B．当r→∞时，E→0C．某点的场强与点电荷Q的大小无关D．在以点电荷Q为中心，r为半径的球面上，各处的电场强度都相同6、如图示，在匀强电场E中，一个负电荷在外力作用下由A点运动到B点，则（）A.外力与电场力对电荷做功之和等于电荷电势能的增量与动能增量之和B.外力对电荷所做的功等于电荷电势能的增量与动能增量之和C.外力和电场力对电荷做功之和等于电荷动能的增量D.电荷克服电场力所做的功等于电荷动能的增量E.电荷克服电场力所做的功等于电荷电势能的增量7、在静电场中，关于场强和电势的说法正确的是[ ]A．电场强度大的地方电势一定高B．电势为零的地方场强也一定为零C．场强为零的地方电势也一定为零D．场强大小相同的点电势不一定相同8、下述说法正确的是[ ]A．在同一等势面上移动电荷，电场力不作功B．等势面上各点场强大小一定相等C．电场中电势高处，电荷的电势能就大D．电场强度大处，电荷的电势能就大9、概念辨析：请判断下列说法是否正确⑴.电场线越密的位置，电势越高（)⑵.与零电势点电势差越大的位置，电势越高( )⑶.电势越高的位置，电场强度越大( )⑷.电荷沿电场线方向运动，电荷所在位置的电势越来越低( )⑸.电场强度为零的位置，电势也一定为零( )⑹.电势为零的位置，电场强度也一定为零( )⑺.电荷沿电场线方向运动，所具有的电势能越来越小( )⑻.电荷在电势越高的位置，电势能越大( )（9）.电荷所具有的电势能越大的位置，电势越高( )9、如图a,b,c是一条电力线上的三个点，电力线的方向由a到c, a、b间的距离等于b、c间的距离。
2020-2021学年高二物理人教版选修3-1(第1.3 电场强度)
○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前人教版选修3-1 第一章静电场3．电场强度第Ⅰ部分选择题一、选择题：本题共8小题。
将正确答案填写在题干后面的括号里。
1．关于电场，下列说法正确的是( ) A ．静电力是一种超距力，因此电场实际不存在 B ．电荷的作用是通过电场传递的C ．电场看不见、摸不着，因此电场不是物质D ．电场对放入其中的任何电荷都有力的作用2．在电场中的某点A 放一试探电荷＋q ，它所受到的电场力大小为F ，方向水平向右，则A 点的场强大小E A ＝Fq，方向水平向右。
下列说法中正确的是( ) A ．在A 点放一个负试探电荷，A 点的场强方向变为水平向左 B ．在A 点放一个负试探电荷，它所受的电场力方向水平向左 C ．在A 点放置一个电荷量为2q 的试探电荷，则A 点的场强变为2E A D ．在A 点放置一个电荷量为2q 的试探电荷，则它所受的电场力变为2F3．真空中距点电荷(电量为Q )为r 的A 点处，放一个带电量为q (q ≪Q )的点电荷，q 受到的电场力大小为F ，则A 点的场强大小为( )A ．FQB ．F qC ．k2q r D ．k2Q r4．一带负电荷的质点，在电场力作用下沿曲线abc 从a 运动到c ，已知质点的速率是递减的。
关于b 点电场强度E 的方向，下列图示中可能正确的是(虚线是曲线在b 点的切线)( )5．法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场。
图为点电荷a 、b 所形成电场的电场线分布图，以下几种说法正确的是( )A ．a 、b 为异种电荷，a 的电荷量大于b 的电荷量B ．a 、b 为异种电荷，a 的电荷量小于b 的电荷量C ．a 、b 为同种电荷，a 的电荷量大于b 的电荷量D ．a 、b 为同种电荷，a 的电荷量小于b 的电荷量6．某电场的电场线分布如图所示，下列说法正确的是( )A ．c 点的电场强度大于b 点的电场强度B ．若将一试探电荷＋q 由a 点释放，它将沿电场线运动到b 点C ．b 点的电场强度大于d 点的电场强度D ．a 点和b 点的电场强度的方向相同7．实线为三条未知方向的电场线，从电场线中的M 点以相同的速度飞出a 、b 两个带电粒子，a 、b 的运动轨迹如图中的虚线所示(a 、b 只受电场力作用)，则( )○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………A ．a 一定带正电，b 一定带负电B ．电场力对a 做正功，对b 做负功C ．a 的速度将减小，b 的速度将增大D ．a 的加速度将减小，b 的加速度将增大8．如图所示，左边为半径为R 的均匀带电圆形平板，单位面积带电荷量为σ，其轴线上任意一点P (坐标为x )的电场强度可以由库仑定律和电场强度的叠加原理求出：E ＝2πkσ[1－1222()x R x +]，方向沿x 轴。
高二物理教案《电场 电场强度》
高二物理教案《电场电场强度》一、教学目标1．了解电场的概念。
2．理解电场强度的概念。
3．掌握电场强度的计算方法。
二、重点、难点分析1．重点是使学生理解电场强度的概念及掌握电场强度的计算方法。
2．电场强度是描述电场性质的物理量之一，这是难点。
初学者容易把电场强度跟电场力混同起来。
三、主要教学过程1．复习库仑定律在真空中两个点电荷的作用力跟它们的电量乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上，这就是库仑定律。
2．新课引入任何力的作用都离不开物质，脚踢球，脚对球的力直接作用在球上；狗拉雪橇，狗对雪橇的拉力是通过绳子作用的；地球对地表附近物质的作用力是通过重力场——物质，作用的；地球与月亮间有万有引力作用力也是因有万有引力场——物质；两电荷间相互作用时不直接接触，它们之间的相互作用也是通过别的物质作用的，这就是电场。
3．教学过程设计（1）电场a．电荷周围存在一种特殊物质提问：既然场是物质，为什么我们看不到呢？为转移的客观存在。
例如可见光波长由7000～4000，但还有很多波长的光线我们看不到，但不等于它们不存在。
不能以人类感官为标准判定存在与否。
场客观存在的证明是它有力、能的特性。
例如重力场对有质量的物体有力的作用，且可对物体做功，说明其能量。
电场对放入其中的电荷Q也有力的作用，可对Q做功，说明其有能量。
b．电场的基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用，此力称电场力。
c．静电场：静止电荷的电场。
场有能和力的特性，我们先看电场中力的性质，它是本章的重要内容，先以点电荷为例。
如图1所示，在+Q电场中A点分别放入电荷q1、q2、q3则它们分别受电场力为：看看上式，我们可发现场电荷Q对不同的检验电荷q有不同的电场力，但只要A点位置不变，F与q的比值就不变。
从上面分析看出：Q固定则电场的空间分布固定，对于场中某固定反映的是电场的强弱，称场强。
（2）电场强度a．定义：放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电量的比值叫该点的电场强度，简称场强。
新人教 选修 物理 3-1 电场强度
例11、如图所示，用金属丝弯成半径为r的圆环， 但在A、B之间留有宽度为d的间隙，且d《r。将电量 为Q的正电荷均匀分布于金属丝上，求圆心处的电场 强度。
A
B
方向由圆心指向间隙中心
d
·r
kQd E 3 2 r
一、电场强度的计算:
小 结
Q 2、点电荷的电场: E k 2 R 二、电场强度三性
E 答案：
8kQ r2
E
kQ r2
例10、在x轴上有两个点电荷,一个带正电Q1,一个带 负电-Q2,且Q1=2Q2.用E1和E2分别表示两个电荷所产生的 场强的大小,则在x轴上 A. E1 = E2之点只有一处;该处合场强为0. B. E1 = E2之点共有两处;一处合场强为0,另一处合 场强为2 E2. C. E1 = E2之点共有三处;其中两处合场强为0,另一 处合场强为2 E2. D. E1 = E2之点共有三处;其中一处合场强为0,另两 处合场强为2 E2.
电场线密的地方场强大，电场线疏的地方场强小
3）任两条电场线不相交，不相切，不闭合 4）电场线是假想曲线，实际电场中并不存在
5）电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹之间 没有必然联系
六、匀强电场
1、定义：电场强度大小和方向都相同的电场
2、电场线分布图：
3、电场线特点：
匀强电场是大小和方向都相同的电场，故 匀强电场的电场线是平行等距的直线
例6、关于电场强度，下列说法正确的是
A．E=F/q，若q减半，则该处的场强变为原来的2倍 B．E=kQ/r2中，E与Q成正比，而与r平方成反比 C．在以一个点电荷为球心，r为半径的球面上，各 点的场强均相同 D．电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受到 的电场力的方向
【新步步高】2015-2016学年高二物理教科版选修3-1学案：第一章 4 习题课：库仑定律 电场强度 Word版含解析
学案4 习题课：库仑定律 电场强度[目标定位] 1.理解电场强度的两个公式，知道它们的区别.2.会分析两等量同种电荷和两等量异种电荷的电量分布.3.会由粒子的运动轨迹分析带电粒子的受力方向和所在处的电场方向.4.会解答库仑力作用下带电体的平衡问题和加速问题．一、场强公式E ＝F q 与E ＝k Qr2的比较电场强度是由电场本身决定的，E ＝Fq 是利用比值定义的电场强度的定义式，q 是检验电荷的电荷量，E 的大小与q 无关．E ＝k Qr 2是点电荷电场强度的决定式，Q 为场源电荷的电荷量，E 的大小与Q 有关．例1 关于电场强度E ，下列说法正确的是( ) A ．由E ＝Fq 知，若q 减半，则该处电场强度为原来的2倍B ．由E ＝k Qr2知，E 与Q 成正比，而与r 2成反比C ．由E ＝k Qr 2知，在以Q 为球心，以r 为半径的球面上，各处场强均相同D ．电场中某点的场强方向就是正电荷在该点受到的静电力的方向解析 E ＝Fq 为场强定义式，电场中某点的场强E 只由电场本身决定，与检验电荷无关，A错误；E ＝k Qr 2是点电荷Q 产生的电场的场强决定式，故可见E 与Q 成正比，与r 2成反比，B 正确；因场强为矢量，E 相同，意味着大小、方向都相同，而在以场源点电荷为球心的球面上各处E 的方向都不同，故C 错误；电场中某点的场强方向与正电荷在该点所受静电力的方向相同，故D 正确． 答案 BD二、两个等量点电荷周围的电场1．等量同号点电荷的电场(如图1甲所示):(1)两点电荷连线上，中点O 处场强为零，向两侧场强逐渐增大． (2)两点电荷连线中垂线上由中点O 到无穷远，场强先变大后变小．图12．等量异号点电荷的电场(如图乙所示)：(1)两点电荷连线上，沿电场线方向场强先变小再变大，中点处场强最小．(2)两点电荷连线的中垂线上电场强度方向都相同，总与中垂线垂直且指向负点电荷一侧．沿中垂线从中点到无穷远处，场强一直减小，中点处场强最大．例2如图2所示，两个带等量正电荷的点电荷，O点为两电荷连线的中点，a点在连线的中垂线上，若在a点由静止释放一个电子，关于电子的运动，下列说法正确的是()图2A．电子在从a点向O点运动的过程中，加速度越来越大，速度越来越大B．电子在从a点向O点运动的过程中，加速度越来越小，速度越来越大C．电子运动到O点时，加速度为零，速度最大D．电子通过O点后，速度越来越小，加速度越来越大，一直到速度为零解析带等量正电荷的两点电荷连线的中垂线上，中点O处的场强为零，向中垂线的两边先变大，达到一个最大值后，再逐渐减小．但a点与最大场强点的位置关系不能确定，当a 点在最大场强点的上方时，电子在从a点向O点运动的过程中，加速度先增大后减小；当a 点在最大场强点的下方时，电子的加速度则一直减小，故A、B错误；但不论a点的位置如何，电子在向O点运动的过程中，都在做加速运动，所以电子的速度一直增大，当达到O 点时，加速度为零，速度达到最大值，C正确；通过O点后，电子的运动方向与场强的方向相同，所受电场力方向与速度方向相反，故电子做减速运动，由能量守恒定律得，当电子运动到a点关于O点对称的b点时，电子的速度为零．同样因b点与最大场强的位置关系不能确定，故加速度大小的变化不能确定，D错误．答案 C三、电场线与带电粒子运动轨迹的综合分析1．物体做曲线运动的条件：合力在轨迹曲线的内侧，速度方向沿轨迹的切线．2．由轨迹的弯曲情况结合电场线方向确定电场力的方向；由电场力和电场线的方向可判断电荷的正负；由电场线的疏密程度可确定电场力的大小，再根据牛顿第二定律F＝ma可判断物体加速度大小．例3图3如图3所示，直线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场的电场线，曲线是某一带电粒子通过电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上两点．若带电粒子运动过程中只受静电力作用，根据此图可以判断出的是()A．带电粒子所带电荷的符号B．带电粒子在a、b两点的受力方向C．带电粒子在a、b两点的加速度何处大D．带电粒子在a、b两点的加速度方向解析根据合外力指向带电粒子运动轨迹的凹面，可以确定带电粒子受电场力的方向，B、D可以；电场线越密集的地方电场强度越大，带电粒子受到的电场力越大，加速度越大，C 可以；由于不知道电场线的方向，只知道带电粒子的受力方向，无法判断带电粒子的电性，A不可以．答案BCD四、电场中的平衡与加速(1)同一直线上三个自由点电荷系统的平衡问题同一直线上的三个自由点电荷都处于平衡状态时，每个点电荷受到的合力均为零，根据平衡方程可得，点电荷间的关系为：“两同夹异”、“两大夹小”、“近小远大”．(2)不共线力作用下的平衡问题带电粒子在多个力作用下处于平衡状态，物体所受合外力为零，因此可用共点力平衡的知识分析，常用的方法：正交分解法、合成法等．(3)带电粒子在电场中的加速问题与力学问题分析方法完全相同，带电粒子的受力仍然满足牛顿第二定律，在进行受力分析时不要漏掉电场力(静电力)．例4如图4所示，带电荷量分别为＋q和＋4q的两点电荷A、B，相距为L，问：图4(1)若点电荷A 、B 固定，在何处放置点电荷C ，才能使点电荷C 处于平衡状态？ (2)在(1)中的情形下，点电荷C 的电荷量和电性对点电荷C 的平衡有影响吗？(3)若A 、B 不固定，在何处放一个什么性质的、电荷量为多大的点电荷，才可以使三个点电荷都处于平衡状态？解析 (1)由平衡条件，对点电荷C 进行受力分析，点电荷C 应在点电荷A 、B 的连线上且在点电荷A 的右边，设与点电荷A 相距为r ，则 k ·q ·q C r 2＝k ·4q ·q C(L －r )2 解得：r ＝L3(2)点电荷C 的电荷量的大小和电性对平衡无影响，距离点电荷A 为L3处，点电荷A 、B 合场强为0.(3)设放置的点电荷的电荷量为Q ，分别对点电荷A 、B 受力分析，根据平衡条件对点电荷A ：k 4q ·q L 2＝kQ ·q r2 对点电荷B ：k 4q ·q L 2＝kQ ·4q (L －r )2 联立可得：r ＝L 3，Q ＝49q (负电荷)即应在点电荷A 、B 连线上且在点电荷A 的右边，距点电荷A L 3处放置一个电荷量为49q 的负电荷． 答案 见解析例5 如图5所示，光滑斜面倾角为37°，一带正电的小物块质量为m ，电荷量为q ，置于斜面上，当沿水平方向加如图4所示的匀强电场时，带电小物块恰好静止在斜面上，从某时刻开始，电场强度变化为原来的12，求：图5(1)原来的电场强度； (2)物块运动的加速度．解析 (1)对小物块受力分析如图所示，物块静止于斜面上，则mg sin 37°＝qE cos 37°，E ＝mg tan 37°q ＝3mg4q. (2)当场强变为原来的12时，小物块受到的合外力F 合＝mg sin 37°－12qE cos 37°＝12mg sin 37°，又F 合＝ma ，所以a ＝310g ，方向沿斜面向下．答案 (1)3mg 4q (2)310g ，方向沿斜面向下1. (两个等量点电荷周围的电场)如图6所示，一带负电粒子沿等量异种点电荷的中垂线由A →O →B 匀速飞过，重力不计，则带电粒子所受另一个力的大小和方向变化情况是( )图6A ．先变大后变小，方向水平向左B ．先变大后变小，方向水平向右C ．先变小后变大，方向水平向左D ．先变小后变大，方向水平向右 答案 B解析 根据等量异种点电荷电场的电场线分布图(如图甲)，从A 到O ，电场线由疏变密，从O 到B ，电场线由密变疏，所以从A 到O 到B ，场强先变大再变小，电场方向沿电场线切线方向水平向右，如图乙所示．所以带负电粒子所受电场力先变大后变小，方向水平向左，故带负电粒子受的另一个力方向应水平向右，先变大再变小．2．(电场线与带电粒子的运动轨迹) A 、B 是一条电场线上的两个点，一带负电的微粒仅在静电力作用下以一定的初速度从A 点沿电场线运动到B 点，其v －t 图像如图7所示．则此电场的电场线分布可能是( )图7答案 A解析 从题图可以直接看出，粒子的速度随时间逐渐减小；图线的斜率逐渐增大，说明粒子的加速度逐渐变大，电场强度逐渐变大，从A 到B 电场线逐渐变密．综合分析知，微粒是顺着电场线运动，由电场线疏处到达密处，正确选项是A.3．(三个自由点电荷的平衡)两个点电荷分别固定在左、右两侧，左侧点电荷带电荷量为＋Q 1，右侧点电荷带电荷量为－Q 2，且Q 1＝4Q 2，另取一个可自由移动的点电荷q ，放在＋Q 1和－Q 2的连线上，欲使q 平衡，则q 的带电性质及所处位置可能为( ) A ．负电，放在Q 1的左方 B ．负电，放在Q 2的右方 C ．正电，放在Q 1的左方 D ．正电，放在Q 2的右方答案 BD4. (电场中的平衡问题)一根长为l 的绝缘丝线吊着一质量为m 、带电荷量为q 的小球静止在水平向右的匀强电场中，如图8所示，丝线与竖直方向成37°角，重力加速度为g ，求：图8(1)小球受到的静电力大小； (2)匀强电场电场强度的大小． 答案 (1)34mg (2)3mg 4q解析(1)小球在电场中静止时，受力分析如图所示，由平衡条件得 F 电＝mg tan 37°＝34mg(2)E ＝F 电q ＝3mg 4q题组一 库仑定律与电场强度的理解1．真空中，带电荷量为Q 的点电荷产生的电场中，在距离点电荷r 处放置一检验电荷，若检验电荷电荷量为q ，则该处的场强大小为( ) A ．0 B.kqr 2 C.kQ r2 D ．与放在该点的检验电荷有关系 答案 C解析 点电荷周围存在电场，电场强度不会为零，故A 错误，由库仑定律得：F ＝kQq r 2，且E ＝F q ，故E ＝kQr2，故B 错误，C 正确．电场强度与检验电荷无关，故D 错误．故选C.2．q 1、q 2为真空中的两个点电荷，设它们之间相互作用力的大小为F ，关于F 可以写出三个表达式，一个是F ＝kq 1q 2r 2，另一个是F ＝q 2·kq 1r 2，再有一个是F ＝q 1·kq 2r 2.关于这三个表达式，下列说法中正确的是( )A ．前两种表达的形式不同，但采用的物理观点相同B ．前两种表达的形式不同，采用的物理观点也不同C ．后两种表达采用的物理观点相同，表达的内容也完全相同D ．后两种表达采用的物理观点不同，但表达的内容完全相同 答案 B解析 表达式F ＝kq 1q 2r 2表示的意思是真空中的两个点电荷之间相互作用的库仑力大小跟它们所带电荷量的乘积q 1q 2及它们之间距离的平方r 2之间的关系，而表达式F ＝q 2·kq 1r 2则表示点电荷q 1在真空中产生的电场对点电荷q 2的作用力大小，其中kq 1r 2就是点电荷q 1在真空中产生的电场在q 2位置处的场强，同理，表达式F ＝q 1·kq 2r 2则表示点电荷q 2在真空中产生的电场对点电荷q 1的作用力大小，其中kq 2r 2就是点电荷q 2在真空中产生的电场在q 1位置处的场强．综上所述，正确选项为B.3．三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径．球1的带电荷量为q ，球2的带电荷量为nq ，球3不带电且离球1和球2很远，此时球1、2之间作用力的大小为F .现使球3先与球2接触，再与球1接触，然后将球3移至远处，此时球1、2之间作用力的大小仍为F ，方向不变．由此可知( ) A ．n ＝3 B ．n ＝4 C ．n ＝5 D ．n ＝6 答案 D解析 由于各球之间距离远大于小球的直径，小球带电时可视为点电荷．由库仑定律F ＝k Q 1Q 2r 2知两点电荷间距离不变时，相互间静电力大小与两球所带电荷量的乘积成正比．又由于三小球相同，则接触时平分总电荷量，故有q ×nq ＝nq2×q ＋nq 22，解得n ＝6，D 正确．4．半径为R 、相距较近的两个较大金属球放在绝缘桌面上，若两球都带等量同号电荷Q 时它们之间的静电力为F 1，两球带等量异号电荷Q 与－Q 时静电力为F 2，则( ) A ．F 1>F 2 B ．F 1<F 2 C ．F 1＝F 2 D ．不能确定答案 B解析 因为两个金属球较大，相距较近，电荷间的相互作用使电荷分布不均匀，故不能简单地把两球看成点电荷．带等量同号电荷时，两球的电荷在距离较远处分布得多一些，带等量异号电荷时，两球的电荷在距离较近处分布得多一些，可见带等量同号电荷时两球电荷中心间距离大于带等量异号电荷时电荷中心间距离，所以有F 1<F 2，故B 项正确． 题组二 场强及场强矢量的叠加5.如图1所示，带电荷量为＋q 的点电荷与均匀带电薄板相距为2d ，点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心．若图中a 点处的电场强度为零，根据对称性，带电薄板在图中b 点处产生的电场强度大小为____________________，方向________．(静电力常量为k)图1答案k qd2水平向左解析a点处的场强由两部分组成：一是点电荷在a点处的场强，大小为E＝k qd2，方向水平向左；二是带电薄板在a点处的场强．由题知，这两个场强的合场强为零，所以薄板在a点处的场强大小为E a＝k qd2，方向水平向右．根据对称性可知，薄板在b点处的场强为E b＝k qd2，方向水平向左．6.AB和CD为圆上两条相互垂直的直径，圆心为O.将电荷量分别为＋q和－q的两点电荷放在圆周上，其位置关于AB对称且距离等于圆的半径，如图2所示．要使圆心处的电场强度为零，可在圆周上再放一个适当的点电荷Q，则该点电荷Q()图2A．应放在A点，Q＝2q B．应放在B点，Q＝－2qC．应放在C点，Q＝－q D．应放在D点，Q＝－q答案 C解析根据平行四边形定则，求出＋q和－q在O点产生的合场强，大小等于其中一个点电荷在O点产生的场强的大小，方向水平向右，要使圆心处的电场强度为零，可在C点放一个电荷量Q＝－q的点电荷，C选项正确．7.如图3所示，M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点，O点为半圆弧的圆心，∠MOP ＝60°.电荷量相等、电性相反的两个点电荷分别置于M、N两点，这时O点电场强度的大小为E1；若将N点处的点电荷移至P点，则O点的场强大小变为E2.E1与E2之比为()图3A ．1∶2B ．2∶1C ．2∶ 3D ．4∶ 3 答案 B解析 本题考查电场强度的矢量合成．依题意，一个点电荷在O 点产生的场强为E 12，则当N点处的点电荷移至P 点时，O 点场强如图所示，合场强大小为E 2＝E 12，则E 1E 2＝21，B 正确．题组三 电场线与运动的综合分析8.某静电场中的电场线如图4中实线所示，带电粒子在电场中仅受电场力作用，其运动轨迹如图中虚线所示，由M 运动到N ，以下说法正确的是( )图4A ．粒子必定带正电荷B ．粒子必定带负电荷C ．粒子在M 点的加速度大于它在N 点的加速度D ．粒子在M 点的加速度小于它在N 点的加速度 答案 D9.一带电粒子从电场中的A 点运动到B 点，轨迹如图5中虚线所示，电场线如图中实线所示，不计粒子所受重力，则( )图5A ．粒子带正电荷B ．粒子加速度逐渐减小C ．粒子在A 点的速度大于在B 点的速度D ．粒子的初速度不为零 答案 BCD解析 带电粒子所受合外力(即静电力)指向轨迹凹侧，知静电力方向向左，粒子带负电荷．根据E A＞E B，知B项正确；粒子从A运动到B受到的静电力做负功，C项正确；由于电场线为直线而粒子的运动轨迹为曲线，故粒子在A点速度不为零，D正确．题组四电场中的平衡和加速10.如图6所示，光滑绝缘水平面上有三个带电小球a、b、c(均可视为点电荷)，三球沿一条直线摆放，仅在它们之间的静电力作用下处于静止状态，则以下判断正确的是()图6A．a对b的静电力一定是引力B．a对b的静电力可能是斥力C．a的电荷量可能比b的少D．a的电荷量一定比b的多答案AD解析若三个点电荷均处于平衡状态，三个点电荷必须满足“三点共线，两同夹异，两大夹小”，所以选项A、D正确．11.如图7所示，可视为点电荷的小物体A、B分别带负电和正电，B固定，其正下方的A静止在绝缘斜面上，则A受力个数可能为()图7A．2 B．3C．4 D．5答案AC解析小物体A必定受到重力和B对它的库仑力，这两个力方向相反，若两者恰好相等，则A只受这两个力作用．若向上的库仑力小于A的重力，则A还将受到斜面的支持力，这三个力不能平衡，用假设法可得A必定还受到斜面的静摩擦力，所以A受到的力可能是2个，也可能是4个，选A、C.12.图8如图8所示，在一条直线上有两个相距0.4 m 的点电荷A 、B ，A 带电荷量＋Q ，B 带电荷量－9Q .现引入第三个点电荷C ，恰好使三个点电荷处于平衡状态，问：C 应带什么性质的电荷？应放于何处？所带电荷量为多少？答案 负电 A 的左边0.2 m 处 －94Q 解析 根据平衡条件判断，C 应带负电荷，放在A 的左边且和AB 在一条直线上．设C 带电荷量为q ，与A 点相距为x ，由平衡条件：以A 为研究对象，则|k qQ A x 2|＝|k Q A Q B r 2|① 以C 为研究对象，则k |qQ A x 2|＝|k qQ B (r ＋x )2|② 联立①②解得x ＝12r ＝0.2 m ，q ＝－94Q 故C 应带负电荷，放在A 的左边0.2 m 处，带电荷量为－94Q . 13．如图9所示，用一条绝缘轻绳悬挂一个带电小球，小球质量为1.0×10－2 kg ，所带电荷量为＋2.0×10－8 C ．现加一水平方向的匀强电场，平衡时绝缘绳与竖直线成30°角，绳长L ＝0.2 m ，求：图9(1)这个匀强电场的电场强度大小．(2)突然剪断轻绳，小球做什么运动？加速度大小和方向如何？答案 (1)36×107 N/C (2)做匀加速直线运动 2033 m/s 2 与绳子拉力方向相反 解析 (1)根据共点力平衡得，qE ＝mg tan 30°解得E ＝36×107 N/C. (2)突然剪断轻绳，小球受重力和电场力，初速度为零，做匀加速直线运动．F 合＝mg cos 30°＝ma a ＝2033m/s 2 加速度方向与绳子拉力方向相反．。
高二物理 选修3-1 第一章 静电场 教案
精心整理高二物理选修3-1第一章静电场1、电荷及其守恒定律a、摩擦起电：b、静电感应：本质都是微观带电粒子在在物体之间和物体内部的转移。
c、电荷守恒定律：大量事实表明，电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变。
d、元电荷：电荷的多少叫电荷量；迄今为止，科学家发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量。
人们把这个最小的电荷量叫做元电荷，用e表示，所有带电体的电荷量都是e 的整数倍，电荷量是不能连续变化的物理量。
e可取1.60×10-19C；电子的电荷量e与电子的质量m e之比，叫做电子的比荷。
2、库仑定律a、库仑定律：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
F=kq1q2/r2其中，静电力常量k=9.0×109Nm2/C2b、电荷间这种相互作用力叫做静电力或库仑力。
点电荷的理解。
与万有引力的区别。
c、带电金属球接触后等分电量；3、电场强度a、法拉第提出的观点：电荷的周围存在着由它产生的电场，处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的；b、电场和磁场是一种客观存在，并且是互相联系的，统称为电磁场；变化的电磁场以光速在空间传播，它和实物一样具有能量和动量，因而场和实物是物质存在的两种不同形式。
只有在研究运动的电荷，特别是运动状态迅速变化的电荷时，电磁场的实在性才凸显出来。
c、静止电荷产生的电场，称为静电场。
d、试探电荷在电场中某点受到的力F与试探电荷的电荷量q成正比，F=Eq，E是比例常数，也即电场强度，反映电场在这点的性质，与q无关。
e、点电荷的电场强度计算与电场强度的叠加（电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和）f、电场线可以形象地描述电场强度的大小和方向。
电场线有以下几个特点：①电场线从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷；②电场线在电场中不相交；③在同一幅图中，电场强度较大的地方电场线较密，电场强度较小的地方较疏。
新课标人教版高中物理选修3-1全套精品教案
高中物理选修3-1全册精品教案目录第一章静电场.................................................................... - 2 -1.1电荷及其守恒定律........................................................ - 2 -1.2库仑定律................................................................ - 4 -1.3.1电场强度.............................................................. - 5 -1.3.2专题：静电平衡....................................................... - 10 -1.4电势能电势........................................................... - 13 -1.5电势差................................................................. - 14 -1.6电势差与电势强度的关系................................................. - 17 -1.7电容器与电容........................................................... - 19 -1.8带电粒子在电场中的运动................................................. - 21 - 第二章、恒定电流............................................................... - 24 -2.1、导体中的电场和电流（1课时）.......................................... - 24 -2.2、电动势（1课时）...................................................... - 26 -2.3、欧姆定律（2课时）.................................................... - 28 -2.4、串联电路和并联电路（2课时）.......................................... - 30 -2.5、焦耳定律（1课时）.................................................... - 32 - 第三章磁场.................................................................... - 34 -3.1 磁现象和磁场（1课时）................................................ - 34 -3.2 、磁感应强度（1课时）................................................ - 36 -3.3 、几种常见的磁场（1.5课时）........................................... - 38 -3.4 、磁场对通电导线的作用力（1.5课时）................................... - 41 -3.5、磁场对运动电荷的作用（1课时）........................................ - 44 -3.6、带电粒子在匀强磁场中的运动（2课时+1练习）............................................................. - 46 -第—章静电场1.1电荷及其守恒定律教学三维目标（—）知识与技能1．知道两种电荷及其相互作用．知道电量的概念．2．知道摩擦起电，知道摩擦起电不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开．3．知道静电感应现象，知道静电感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的电荷分开．4．知道电荷守恒定律．5．知道什么是元电荷．（二）过程与方法1、通过对初中知识的复习使学生进一步认识自然界中的两种电荷2、通过对原子核式结构的学习使学生明确摩擦起电和感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的电荷分开．但对一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和不变。
凤凰新学案·高中物理 选修3-1 (教师用书)全国教育版e
第1课时电荷及其守恒定律高效课堂情景创设演示:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质,这种现象叫摩擦起电,这样物体就带了电。
演示:用丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互排斥,用毛皮摩擦过的硬橡胶棒之间也相互排斥,而玻璃棒和硬橡胶棒之间却相互吸引,人们没有发现对上述两种电荷都排斥或都吸引的电荷,所以自然界存在两种电荷。
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
正电荷和负电荷:把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷,用正数表示。
把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷,用负数表示。
电荷及其相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
用学生已有知识引入新课,让学生不觉得陌生,同时容易进入学习状态。
互动探究(见学生用书课堂本第1页)1. 电荷(1) 原子的核式结构:原子核(质子和中子)和核外电子。
(2) 摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的能力不同。
实质:电子的转移。
结果:两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷。
(3) 对感应起电现象的分析问题1:如图所示,把带正电荷的物体C移近导体A、B,金属箔有什么变化?再将物体C移开,使它远离导体A、B,金属箔又有什么变化?答案金属箔由闭合变为张开,表明导体A、B两端都带了电;再将物体C移开,金属箔又由张开变为闭合,表明导体A、B又恢复到原来的电中性状态。
问题2:怎样证实自己的推测是否正确呢?先把A、B分开,然后移去C,金属箔是否会发生变化?再让A和B接触,又会看到什么现象?答案先把A、B分开,然后移去C,A、B两端的金属箔仍然张开,但张角变小了。
再让A、B接触,可以看到A、B两端的金属箔都闭合了。
这既不是接触起电,也不是摩擦起电,表明带电体对导体内部的电荷分布带来了影响,让学生猜想可能的图景是什么样的。
点评因为C棒的正电荷吸引金属导体中的自由电子,在A端有多余电子积累而带负电,B端因失去电子带正电,A、B分离时A带负电,B带正电,并且A、B两导体所带等量异号电荷。
移去C棒后,积累在A端和B端的电荷会在两部分导体中重新分布,原来积累在A、B两端的电荷有一部分会分散掉,所以金属箔张角会变小。
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预习目标
1. 认识电场的存在，理解电场强度的含义
2. 能推倒点电荷的电场强度公式。知道叠加原理，并能应用。
3. 会用电场线描述电场强度的大小和方向。
4. 理解匀强电场的特点。
。
一、 预习内容及学法指导
一、电场
1、（1）电场定义： （2）基本性质：
二、电场强度
（1）定义 （2）定义式： （3）单位 （4）方向：
三、真空中点电荷的场强
1、由库仑定律和场强的定义式推导 （1）大小： （2）方向：
四、电场强度的叠加
电场强度是 量，合成应遵循 法则
五、电场线
1、定义： 2、电场线的特点：
3、几种常见电场中电场线的分布及特点
（1）正、负点电荷的电场中电场线的分布,特点：
（2）等量异种点电荷形成的电场中的电场线分布,特点：
（3）等量同种点电荷形成的电场中电场中电场线分布情况,特点：
六、匀强电场电场线分布情况,特点：
认真阅读教材，观察教材插图，体会电场强度的物理意义和定义方法；体会电场强度
的矢量性和合场强的计算方法
三、提出疑惑
疑惑点 疑惑内容
【学习目标】
1.认识电场的存在，理解电场强度的含义
2.能推倒点电荷的电场强度公式。知道叠加原理，并能应用。
3.会用电场线描述电场强度的大小和方向。
4.理解匀强电场的特点。
。
重点：
电场强度公式的应用，电场线及各种电场的电场线特点，电场的叠加原理；
难点：认识电场的存在及特点。
【预习检测】
1．关于电场线的说法，正确的是( )
A．电场线的方向，就是电荷受力的方向
B．正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动
C．电场线越密的地方，同一电荷所受电场力越大
D．静电场的电场线不可能是闭合的
2、
在电场中A处放点电荷+q，其受电场力为F，方向向左，则A处场强大小 ，方向
为 ；若将A处放点电荷为－2q，则该处电场强度大小为 ，方向
为 ， 该电荷受电场力大小 方向 。
【学习过程】
知识
一：电场
1．电场：电荷的周围存在着由它产生的一种特殊________．它的特征之一是对放入其中的
________有力的作用．甲电荷对乙电荷的作用力，就是甲电荷的________对乙电荷的作用力．
2．静电场是指________的电荷产生的电场．
思考：
1．天体之间没有直接接触，就有引力作用如图1所示，这种作用是通过引力场传递的，电荷
与电荷之间的相互作用是通过电场来实现的
2.你知道哪里有电场吗？电场具有怎样的特征呢？
二：
电场强度
1.
试探电荷是用来检验电场__________及其________分布情况的电荷，是研究电场的工具．激
发或产生我们正在研究的电场的电荷是电场的________．
2．放入电场中某点的试探电荷所受的________跟它的________的比值，叫做该点的电场强
度．简称场强．其定义式为E＝________，单位是________，符号是________．电场强度是______
量，有大小也有方向，其方向与________在该点所受电场力的方向相同．
思考：
1．检验电荷的作用是什么？
2．根据公式E＝Fq可以得出E与F成正比或E与q成反比的结论吗？
3.同一检验电荷，放在电场中的不同位置受力不同，表明不同位置电场的强弱不同．如何准
确描述这种性质？
三：点电荷的电场强度的叠加
1．真空中点电荷的场强：E＝________.Q为正电荷时，在电场中的P点场强E的方向________；
Q为负电荷时，E的方向__________．
2．匀强电场：电场中各点场强的____________都相同的电场．
3．电场强度的叠加：如果场源电荷不只是一个点电荷，则电场中某点的电场强度为
__________________在该点产生的电场强度的__________．
思考：
1．在点电荷形成的电场中，某点的场强大小由哪些因素决定？
2．公式E＝Fq与E＝kQr2的区别
项目 意义 适用条件 Q或q的意义
公式中各量的
关系
E＝Fq
电场强度的定义式 任何电场 q是试探电荷
E用F与q的比
值来表示，但E
大小与F、q大
小无关
E＝
kQr2
点电荷的场强公式 点电荷在真空中 Q是场源电荷
E不仅由Q、r
决定且E∝Q，
E∝1r2
3．什么是电场强度的叠加？它遵循什么原则？
四：电场线
1．电场线是为了描述电场而引入的一种假想曲线，曲线的______方向表示场强方向，曲线的
________表示场强的相对大小．
2．电场线从______电荷或无穷远出发，终止于无穷远或________电荷，电场线不相交．
3．几种常见电场的电场线画法
思考：
1．电场线是如何表示电场方向的？
2．电场线能不能相交？
3．电场线是如何表示电场强弱的？
五、匀强电场
1．匀强电场是电场强度的大小______，方向________的电场．
2．匀强电场的电场线是________相等的________线．
例题
1．在一带负电的导体A附近有一点B，如在B处放置一个q1＝－2.0×10－8 C的电荷， 测出
其受到的静电力F1大小为4.0×10－6 N，则B处场强是多大？如果换用一个q2＝4.0×10－7
C
的电荷放在B点，其受力多大？此时B处场强多大？
2在真空中O点放一个电荷Q＝＋1.0×10－9 C，直线MN通过O点，OM的距离r＝30 cm，M点
放一个点电荷q＝－1.0×10－10 C，如图所示，求：
(1)q在M点受到的作用力；
(2)M点的场强；
(3)拿走q后M点的场强；
(4)若MN＝30 cm，则N点的场强多大？
变式
在电场中P点放一个电荷量为4×10－9C的点电荷，它受到的电场力为2×10－4N，则P点
的场强为________N/C.把放在P点的点电荷的电荷量减为2×10－9C，则P点的场强为
________N/C.把该点的点电荷移走，P点的场强又为______N/C. 答案：5.0×104；5.0×104；
5.0×104
合作探究
1、甲同学说：“由电场强度的定义qFE可知，E跟F成正比，E跟q成反比。”乙同学说：“电
场强度E跟q、F无关。”请说出你们小组的观点。如果以检验电荷q的带电量值为横轴，它
在电场中A点受到的静电力F为纵轴画出直角坐标系，你认为F与q的关系图线应是什么样
的曲线？
2、如图所示，点电荷q分别放在A、B两点上，请比较同一图中静电力FA、FB的大小。你能画
出点电荷q在A点所受静电力的方向吗？
(1)
(2)
(3)
(4)
图1.2-3
+q
+q
A B
E 图1.2-5 +q +q A B E 图1.2-7 +q +q A B E 图1.2-4 -q -q A B E
-q
-q
图1.2-6
A B
E
图1.2-8
-q -q
A
B
E
图1.2-9
+q
+q
A
B
E
图1.2-10
-q
-q
A
B
E
拓展提升
在真空中有两个点电荷q1和q2，分别位于A和B，相距20 cm，q1为4×10-8 C，q2为－
8×10-8 C。则在AB连线上A点的外侧离A 点20 cm处的D点场强大小、方向如何?
【规律与方法总结】
电场强度的物理意义是什么？采用了怎样的定义方法？怎样利用电场
线反应电场强度？画出点电荷、等量异号点电荷、等量同种点电荷的电场线。
【当堂检测】
1．为r的A点处，放一个带电量为q(q≪Q)的点电荷，q受到的电场力大小为F，则A点
的场强为 ( )
A． F/Q B．F/q
C．kqr2 D．kQr2
2．关于电场线的说法，正确的是
A．电场线的方向，就是电荷受力的方向
B．正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动
C．电场线越密的地方，同一电荷所受电场力越大
D．静电场的电场线不可能是闭合的
3．在如图所示的4种电场中，A、B两点电场强度相同的是 ( )
4．以下关于电场和电场线的说法中正确的是 ( )
A．电场、电场线都是客观存在的物质，因此电场线不仅在空间相交，也能相切
B．在电场中，凡是电场线通过的点场强不为零，不画电场线的区域内的点场强为零
C．同一检验电荷在电场线密集的地方所受电场力大
D．电场线是人们假想的，用以形象表示电场的强弱和方向，客观上并不存在
【作业布置】 1、预习
2、完成练习册相关联系
【当堂检测】
1．答案：BD
2．答案：CD
3．答案：C
解析：电场强度是矢量，即有大小又有方向．
4．答案：CD
解析：电场是客观存在的，但电场线是假想的，用以形象描述电场，电场线的疏密表示了电
场强度的相对大小．