部编版中外史纲要(上)期中第一、二单元刷题试卷

合集下载

【部编版】《中外历史纲要》高一历史期中考试题

【部编版】《中外历史纲要》高一历史期中考试题

2020-2021学年高一第一学期期中教学质量检测高一历史试题注意事项:1.本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分。

考试时间90分钟。

2.答题前,考生务必将答题卡和答题纸密封线内的项目填写清楚。

第Ⅰ卷选择题(共60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

)1.距今约70万至20万年的旧石器时代人类化石点遗址是A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.山顶洞人遗址2.西周实行分封制与宗法制,最终形成的金字塔型的等级结构是A.天子—诸侯—卿大夫—士B.天子—卿大夫—诸侯—士C.天子—卿大夫—士—诸侯D.天子—诸侯—士—卿大夫3.《史记·商君列传》中说“有军功者,各以率受上爵。

……宗室非有军功论,不得为属籍。

”商鞅这项变法措施的积极意义在于A.承认土地私有B.打击旧的贵族C.革除陈规陋习D.强化社会控制4.战国时期提倡“仁政”的儒家代表人物是A.孔子B.荀子C.孟子D.老子5.秦国灭掉六国后建立起第一个统一王朝——秦朝,秦朝定都于A.咸阳B.临洮C.邯郸D.辽东6.三国时期学者孟康解释“中朝”说,“中朝,内朝也。

大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。

丞相以下至六百石为外朝也。

”汉朝实行中外朝A.有利于控制地方B.削弱了诸侯的势力C.有助于加强皇权D.加速了西汉的灭亡7.“光武中兴”中的光武帝指的是A.刘邦B.刘秀C.王莽D.刘彻8.中国第一部纪传体断代史是A.《史记》B.《宋书》C.《论语》D.《汉书》9.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。

下列按照空间更能直观反映出三国鼎立局势的图示是10.三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流特征是A.繁荣开放的社会风貌B.政权分裂与文化停滞C.中外交流与经济发展D.民族交融与区域开发11.顺应北方民族交往交流交融的历史趋势,有助于缓和民族矛盾的改革是A.商鞅变法B.王莽改制C.孝文帝改革D.王安石变法12.在第38届世界遗产大会上入选《世界遗产名录》,距今已经有2500多年历史的浩大工程是A.都江堰B.灵渠C.赵州桥D.大运河13.唐朝前期出现盛世局面,统一多民族国家得到巩固和发展,导致唐朝由盛转衰的历史事件是A.安史之乱B.藩镇割据C.宦官专权D.朋党之争14.科举制使官员选拔变得更加公开和公平,中国古代科举制初步形成是在A.曹魏B.唐朝C.隋朝D.宋朝15.780年,宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革,收税“唯以资产为宗,不以丁身为本”,古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。

统编版高中历史必修中外历史纲要上第1-3单元综合测试卷(含答案解析)

统编版高中历史必修中外历史纲要上第1-3单元综合测试卷(含答案解析)

统编版高中历史必修中外历史纲要上第1-3单元综合测试卷一、单选题(共25题,每题3分,共75分)1.《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。

”《荀子》载周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。

这反映出西周实行( )A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制2.《左传》记载桓公五年:“(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。

秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之……王卒大败,祝聃(郑庄公的部将)射王中肩。

”这一事件反映了( )A.武王克商B.平王东迁C.王室衰微D.诸侯争霸3.《史记·商君列传》中说“有军功者,各以率受上爵。

……宗室非有军功论,不得为属籍。

”商鞅这项变法措施的积极意义在于( )A.承认土地私有B.打击旧的贵族C.革除陈规陋习D.强化社会控制4.《史记·秦始皇本纪》中记载:“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。

”这一措施的作用是()A.形成了森严的等级B.直接有效地控制地方C.开创考试选官制度D.君主集权进一步强化5.《史记·陈涉世家》记载,陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。

”“天下苦秦”的原因不包括()A.战乱频繁B.徭役繁重C.刑罚残酷D.赋税沉重6.西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,史称“汉承秦制”“有所损益”。

汉朝采取的不同于秦朝的制度是( )A.设置郡县B.三公九卿C.皇帝制度D.休养生息7.公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。

汉武帝这一措施()A.有利于加强中央集权B.抑制了农业生产发展C.彻底解决了封国问题D.实现了思想的大一统8.汉武帝时期,设立中央官学,培养《五经》博士。

中央官学的建立( )A.推动了儒家思想正统地位的确立B.打破了依靠血缘垄断官职的局面C.有利于学生思想创新和个性发展D.促进了百家争鸣局面进一步发展9.“白骨露于野,千里无鸡鸣。

”曹操描绘的景象所反映的年代是()A.东汉末期B.三国末期C.十六国时期D.北朝时期10.社会生活状况是历史发展的一面镜子,魏晋时期人们的饮食文化不断丰富,“胡饼”“馒头”等新事物逐渐进入汉人的生活圈。

(人教版部编版)高中历史必修中外历史纲要上册:第二单元测试(附答案)

(人教版部编版)高中历史必修中外历史纲要上册:第二单元测试(附答案)

(人教版部编版)高中历史必修中外历史纲要上册:第二单元测试(附答案)第二单元测试一、选择题1.公元230年,孙权派将军卫温、诸葛直率甲士万人,浮海至夷洲,这是文献中有关大陆与台湾交通的最早记录。

这一年应处于()A.公元2世纪前期B.公元2世纪后期C.公元3世纪前期D.公元3世纪后期2.历史图片的解读是研究历史的重要能力,下列图片突出反映的历史现象是()A.北方统一B.民族融合C.中外交流D.文化昌盛3.阅读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。

与下面目录相关的标题应该是()A.统一国家的建立C.繁荣开放的社会B.政权分立与民族融合D.国家产生和社会变革4.下图是魏晋南北朝政权变迁简易示意图。

按照时间发生先后排列,正确的是()A.甲丙乙丁B.乙甲丙丁C.甲乙丁丙D.甲乙丙丁5.小强和爸爸都是历史迷。

一天,小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝,他给出如下提示词:开通大运河、兴建洛阳城、暴君。

爸爸给出的正确答案应该是()A.晋惠帝B.隋文帝C.隋炀帝D.唐玄宗6.明朝人李贽评论说:“史言魏征善谏,愚以为幸遇太宗耳,不然,使遇好谀之王,未必转谏为谀也。

”李贽的评论()A.揭示了君主专制下的君臣关系C.揭示了魏征的人格弱点B.批评了太宗用人政策D.歌颂了太宗的英明7.唐代后期“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。

虽称藩臣,实非王臣也”。

(《旧唐书》)这则材料解释()A.君权与相权的矛盾C.文臣与武将的矛盾B.中央与地方的矛盾D.中心与少数民族地区矛盾8.东汉郭巨家贫,有子三岁,母减食与子,巨谓妻曰:“穷困不供母,子又分母之食,无盍(何不)埋此子。

”郭巨因而被举荐孝廉。

这一材料反映的制度是()A.刺史制度B.科举制C.编户制D.察举制9.在汉武帝的主持下,察举制度进一步规范,一是规定以儒术作为取士标准,二是规定察举的内容包括德行、学问、法令和谋略四个方面。

这表明察举制()A.促进了汉代教育制度的发展C.导致了门阀士族政治的兴起B.有助于贵族政治的迅速瓦解D.有利于扩大汉朝的统治基础10.下图所示为《唐书》所载830名进士的身世分布比例。

高中历史必修中外历史纲要上期中试卷及答案_统编版_2024-2025学年

高中历史必修中外历史纲要上期中试卷及答案_统编版_2024-2025学年

期中试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、我国历史上最早建立的奴隶制国家是()。

A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝2、春秋时期,通过争霸战争确立霸主地位的首个霸主是()。

A. 齐桓公B. 楚庄王C. 晋文公D. 宋襄公3、题干:以下哪位历史人物被马克思称为“中世纪最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”?A. 但丁B. 莎士比亚C. 歌德D. 莫里哀4、题干:以下哪个事件标志着罗马帝国正式分裂为东西两部?A. 图拉真征服达契亚B. 奥勒留设立多瑙河边界防线C. 瓦勒良起义D. 定都罗马上5、题目:下列哪项是中国古代著名的水利工程?A. 都江堰B. 长城C. 大运河D. 赵州桥6、题目:下列关于文艺复兴的表述,错误的是:A. 文艺复兴是欧洲历史上一次重大的文化运动B. 文艺复兴主张回归古典文化,强调人文主义C. 文艺复兴以意大利为中心,涌现出一大批杰出艺术家D. 文艺复兴时期的代表人物有达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等7、在公元前490年的希波战争中,波斯军队在雅典附近的马拉松平原遭到雅典军队的抵抗,此战不仅显示了希腊人的英勇,更因为马拉松这个名字而闻名。

请问,马拉松跑是否就是为了纪念这场战役?A、正确B、错误8、汉武帝时期采用“罢黜百家,独尊儒术”政策的主要目的是什么?A、加强中央集权B、促进文化繁荣C、推广儒家思想9、宋代出现了一种新的社会阶层——士大夫阶级。

以下关于士大夫阶级的说法,不正确的是:A、士大夫阶级以儒学为立身之本B、士大夫阶级通过科举考试获得官职C、士大夫阶级是封建统治的核心力量D、士大夫阶级主张君主专制,忽视百姓疾苦 10、以下关于文艺复兴时期的艺术成就,叙述不正确的是:A、达·芬奇的《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期最杰出的绘画作品之一B、拉斐尔的《雅典学院》体现了批判中世纪 church 时期的精神束缚C、米开朗基罗的《大卫像》展现了强烈的个体主义和人本主义精神D、文艺复兴时期的艺术家们普遍追求表现人体之美和自然之美11、下列关于中国古代“四大发明”的说法不正确的是()A. 指南针的发明促进了航海事业的发展B. 火药的发明改变了战争方式C. 活字印刷术的发明降低了书籍的制造成本D. 火车是四大发明之一12、下列关于古希腊民主政治的描述不正确的是()A. 希腊民主政治的起源可以追溯到公元前594年的梭伦改革B. 古希腊民主政治的代表是雅典,其政治制度为直接民主制C. 在古希腊民主政治中,所有成年男性公民都有权参与政治决策D. 古希腊民主政治的实行使得古希腊社会出现了经济、文化的繁荣13、在古代中国,哪个朝代的疆域达到了前所未有的广阔,奠定了现代中国的版图基础?A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、清朝14、下列哪部著作是汉代司马迁编纂的一部贯通古今的通史巨著,对中国历史产生了深远影响?A、《汉书》B、《后汉书》C、《史记》D、《资治通鉴》15、下列关于 ancient Greece 文明的叙述,错误的是:A. 希腊民主政治起源于雅典B. 希腊文明对西方文化产生了深远影响C. 希腊建筑以帕特农神庙为代表D. 希腊诗歌以史诗《伊利亚特》和《奥德赛》最为著名16、下列关于唐朝时期历史现象的描述,不正确的是:A. 唐太宗实行“贞观之治”,国家政治清明B. 唐朝是中国封建社会的鼎盛时期之一C. 唐朝的科举制度促进了社会阶层的流动D. 唐朝时期的建筑以木结构为主,铁木结构的赵州桥是当时桥梁技术的杰作二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题阅读以下材料,结合所学知识回答问题。

期中考试模拟卷(二)(含答案)高一历史上学期期中期末考点大串讲(中外历史纲要上)(1)

期中考试模拟卷(二)(含答案)高一历史上学期期中期末考点大串讲(中外历史纲要上)(1)

2022-2023学年高一历史上学期期中考试模拟卷(二)本试卷共19题。

全卷满分100分。

考试用时90分钟。

考试范围:中外历史纲要(上)第1单元-第4单元题型题量:共19题1-15题为客观题16-19题为主观题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后15将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.三星堆遗址新发现的六个坑中出土了大量的青铜器、象牙和祭祀用的丝绸。

而对新发现坑中的73份碳屑样品进行碳14年代检测,初步判定其中4号坑年代最有可能在公元前1199年至公元前1017年。

三星堆遗址的新发现A.反映出当时中外之间的交流频繁B.体现出社会等级分化初步显现C.说明考古发掘就能还原真实历史D.丰富了对中华早期文明的认知【答案】D【解析】结合所学知识可知,三星堆遗址出土的文物对于研究中华文明的起源增加了新的史料,富了对中华早期文明的认知,也体现中华文明多元一体的特征,D项正确;材料与中外交流频繁无关,排除A项;材料与等级分化无关,排除B项;C项夸大考古的作用,排除。

故选D。

2.《诗经·北山》中有这样的记载:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。

”《诗经·大田》中有这样的记载:“有渰(yǎn:云兴起的样子)萋萋,兴雨祈祈,雨我公田,遂及我私。

”上述材料所反映内容变化的根本原因在于A.井田制的崩溃和私田的大量开垦B.土地私有制的确定与推动C.生产工具的进步与生产力的发展D.政府推行了重农抑商政策【答案】C【解析】材料“兴雨祈祈,雨我公田,遂及我私”反映的是土地私有制的出现,结合所学可得出土地私有制出现的根本原因是生产力的发展,C项正确;ABD项都不是根本原因,排除ABD项。

统编版高中历史《中外历史纲要(上)》第二单元练习题(含答案)

统编版高中历史《中外历史纲要(上)》第二单元练习题(含答案)

统编版高中历史《中外历史纲要(上)》第二单元练习题(含答案)一、单选题(每小题3分,共60分)1.北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是A.顺应了历史发展趋势B.促进了中国社会转型C.符合了人们的愿望D.得到了鲜卑贵族的一致支持2.陆俟(本姓步六孤)是北魏鲜卑八大贵族之一,他的第二代陆丽“好学爱士”;第四代陆恭写文章诗赋一千多篇;第六代陆卬“在席赋诗,卬必先成”;卬子乂“于五经最精熟”,许多汉族士大夫也不及他。

陆氏家族的发展反映了A.汉族精英文化日趋衰落B.科举考试推动文学发展C.民族交往交融深入发展D.世卿世禄制度逐步确立3.陈寿的《三国志》和罗贯中的《三国演义》都称魏、蜀、吴三分天下。

下列关于三国历史说法正确的是A.曹魏最终统-全国B.曹操建立魏政权不合正统C.东吴一直为蜀控制D.实力最强大的是北方魏国4.“魏蜀吴、争汉鼎。

号三国,迄两晋。

宋齐继,梁陈承。

为南朝,都金陵,分东西。

宇文周,与高齐。

”下列选项中与《三字经》中的这段话所概括的历史相符的是()A.出现百家争鸣局面B.时代特征是政权更迭与民族交融C.出现外戚与宦官交替专权局面D.三省六部制完善、科举制创立5.北魏孝文帝时期,鲜卑的穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉八姓,“一同”汉族的卢、崔、郑、王四姓,彼此联姻,将胡汉贵族集结为一个统治整体。

这一举措的积极意义在于A.完成了鲜卑汉化B.推动了民族交融C.消除了民族差异D.实现了民族平等6.下面有关“贞观之治”出现原因的叙述,不正确的一项是A.唐太宗注意吸取隋亡教训,轻徭薄赋,减轻人民负担B.唐太宗善于用人,重视纳谏,政治比较清明C.唐太宗进一步完善科举制度,鼓励士人报考D.唐太宗建立唐朝,统一中国并进行制度创新7.隋炀帝杨广是个极富争议的皇帝,下列属于隋炀帝事迹的是A.代周建隋,建都长安B.开凿运河,利在千秋C.尽灭突厥,夷狄来朝D.范阳叛乱,盛衰易位8.隋朝与秦朝的相似之处有①都首创了影响深远的重要制度②都推行了以思想统一服务于政治统一的统治方法③都兴建有大型的著名工程④都是暴政而亡的短命王朝A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④9.下图描述了我国古代某一史事,下列诗句反映的时代特征与之相符的是A.秦王扫六合,虎视何雄哉B.周室衰微不共国,干戈终日互争强C.重镇如割据,轻权绝纪纲D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁10.自居易《策林·人之困穷由君之奢欲》一文中说,“君之命行于左右,左右颁于方镇,方镇布于州牧,州牧达于县宰,县宰下于乡吏,乡吏传于村青,然后至于人”,材料体现了唐朝A.中央集权的行政体系B.社会控制不断强化C.基层治理的制度创新D.政令贯彻的有效性11.它是官僚政治进入完善和成熟时期的产物。

中外历史纲要上期中检测模拟试题(含答案)

期中必刷| 中外历史纲要上期中检测模拟试题(含答案)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

每小题只有一个正确答案,请将正确答案填入表格中相应的题号下面)1.在殷墟甲骨文发现以前,人们只能从有限的文献记载中知道历史上有个商王朝,而且这些文献无一是成于商代的。

殷墟甲骨文的发现,将大量的商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。

这说明A.故事传说具有一定的史料价值B.我国有文字记载的历史始于商朝C.商朝最早奠定了国家的基本形态D.甲骨文的发现使商朝历史成为信史2.西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治。

但秦朝建立后,面对空前扩大的统治区域,却采用了郡县制。

其进步性主要体现在A.行政区域划分的变化B.促进了封建经济的发展C.官员任用原则的变化D.保证了专制皇权的强化3.周代的棺椁制度有着明确的规定:“天子棺椁七重,诸侯五重,大夫三重,士再重。

”考古发掘研究表明,有些大、中型墓,在椁室内置双重棺。

随葬品数量也是从天子到士依次递减的。

材料反映出的西周时期的主要特点是A.贵族阶层生活腐化奢侈B.西周社会的宗法色彩浓厚C.西周社会贫富差距明显D.西周统治集团内等级严格4.从元鼎四年(公元前113年)起,汉武帝多次大规模“巡狩”,视察地方,结果发现郡国存在不少严重问题,如“新秦中(关中以北新开发地区)或千里无亭徼(防御工事)”,但是中央政府并未得到监御史的奏报。

为了解决此类问题,汉武帝A.设置十三州郡刺史B.实行推恩令C.发兵平定地方叛乱D.确立察举制度5.汉代冶铁技术取得重大发展。

铸铁柔化处理技术和炼钢技术在汉初很不普及,但汉武帝后却得到迅速推广,工艺也更为成熟。

其主要原因在于A.杜诗发明和推广水排B.铁农具的广泛应用C.铁业官营政策的推行D.民营手工业的发展6.如图是晋朝颁给内迁少数民族酋长的印章:“晋归义羌侯”印。

由此可知①西晋时有大量少数民族内迁到黄河流域②西晋实行了相对开明的民族政策③西晋被少数民族所灭④少数民族内迁使南方经济超过了北方A.①②B.③④C.①③D.②④7.北朝西魏实际统治者宇文泰常给臣下赐胡姓,同时又为其改名,所改之名为汉名,多是儒家文化用语,如独孤信、长孙俭。

高一历史(中外历史纲要上册)期中测试卷及答案

高一历史期中测试卷2(范围:纲要上第1-10课满分:100分)姓名:班级:一、选择题(本大题共20小题,共40分)1.某遗址“距今6000多年”“位于长江下游”“发现稻谷和稻壳”。

根据这些信息判断,该遗址是A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址2.《史记•齐太公世家》:“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘。

东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.郡国并行制3.秦国商鞅变法规定:“改帝王之制,除井田,民得买卖”。

这实质上A.承认了井田制的合法性B.禁止民众自由买卖土地C.从法律上确立了土地私有制D.违背了历史发展潮流4.马克思指出;“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。

”在春秋战国国家走向统一的时代,讲求“耕战”,富国强兵,“满足”秦实现统一的理论是A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.墨家思想5.随着有关秦始皇的影视剧增多,某校高一学生对中国历史上第一个皇帝产生了研究兴趣。

围绕他巩固统一措施展开了积极讨论,其中,秦始皇在思想上采取的措施是A.统一文字B.统一货币C.焚书坑儒D.统一度量衡6.董仲舒的新儒学体系之所以被汉武帝接受,主要是因为它()A.有利于社会经济的发展B.有利于加强民族关系C.有利于学术思想的开放D.有利于巩固统一和加强专制统治7.汉代是中国历史最重要的朝代之一。

如图反映了当时A.统治区域的扩大B.民族关系的概况C.地方制度的演变D.丝绸之路的开辟8.下列四个朝代,按时间顺序先后排列,正确的次序应是A.魏、北魏、东魏、西晋B.魏、西晋、北魏、东魏C.东魏、西晋、魏、北魏D.西晋、魏、北魏、东魏9.一说“china”的发音源出唐朝时期的昌南(今景德镇)。

唐朝昌南除出产青瓷之外,名列前茅的瓷器还有A.粉彩瓷B.黑瓷C.青花瓷D.白瓷10.“贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣。

(人教版部编版)高中历史必修中外历史纲要年级上册册第二单元测试01含答案解析

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第二单元测试一、选择题(每小题2分,共48分)1.三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征是()A.社会大动荡,民族大交融B.政权频更迭,国家大分裂C.南方较稳定,经济大发展D.玄佛道兴起,文化大繁荣2.三国两晋南北朝时期民族交融的形式或途径有()①民族迁徙②相互斗争③友好交往④统治者的改革A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.“以魏武之暴戾强伉,加有大功于天下,其蓄无君之心久矣,乃至没身不敢废汉而自立,岂其志之不欲哉?犹畏名义而自抑也。

”作者认为魏武“不敢废汉”的因素是()A.儒家正统观念约束B.汉末皇权强化的威慑C.曹操缺乏篡位野心D.汉代官僚政治的制约4.304年,匈奴人刘渊起兵反晋,宣称自己是“汉氏之甥,约为兄弟”,立国号为“汉”,追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝,并声称“吾所欲除者司马氏耳”。

统编版(2019)高一上学期必修中外历史纲要上期中综合检测试卷(第1~4单元)(含答案解析)

统编版(2019)高一上学期必修中外历史纲要上期中综合检测试卷(第1~4单元)测试时间:75分钟满分:100分一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.(2024·河南洛阳高一期中)下图为三星堆出土文物。

图中青铜立人像明显吸收了中原制作技术,但金面具在黄河流域十分鲜见;青铜人首鸟身像虽仿效商文化风格,却又有别于商文化而凸显民族和古蜀地域文化特征。

这可以说明()A.奴隶社会王权神权紧密结合B.中华文明具有延续性和继承性C.跨区域经济文化交流已出现D.古蜀地区手工业水平领先世界2.(2024·重庆渝西七校高一期中)《诗经》中有许多西周时期的诗篇,其中有不少农事诗,涉及到农业生产的许多方面。

《周礼》的地官部分多是掌管社会经济的职官,其中主管农业生产的有小司徒、载师、司稼、稻人、草人、遂人、场人、廪人、仓人等。

这反映出() A.西周统治者较重视农业B.西周农业实行集体耕作C.西周土地可以转让买卖D.西周农业生产技术进步3.(2024·辽宁名校联盟高一联考)春秋时期,出奔是一项有准备、有选择、有退路的政治出行。

据统计,由中原地区的诸侯国向周边地区的出奔中,春秋前期是国君、公子出奔占主流,春秋中后期卿大夫及家臣逐渐成为出奔者的主流。

这一变化反映了()A.传统政治秩序彻底瓦解B.当时政治斗争错综复杂C.政治权力下移现象明显D.政治发展进程的差异性4.(2024·银川一中期末)“家”字在春秋以前仅有两个意思,分别是氏族宗庙、宗族。

而春秋末期到战国初期,逐渐衍生出“个体家庭”的意思。

导致“家”的含义变化的主要因素是() A.分封制逐步瓦解B.宗法制趋向完善C.生产关系的变革D.各国变法的推动5.(2024·河北高一联考)当秦朝以法家思想为指导建立的官僚体制及受法家思想影响的文化制度受到社会的广泛批评时,秦帝国建立初期企图以人文“道”“德”、经书文学补“法”,以此“兴太平”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

绝密★启用前2020-2021学年度???学校9月月考卷试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1.据史料记载,仅从元朔二年至元朔六年(前127年-前123年),封侯的数目多达121个,甚至一日之内竟有24人同时封侯(注:元朔为汉武帝年号)。

武帝此举符合他采取的何种政策A.罢黜百家,独尊儒术B.附益之法C.推恩令D.消除藩镇割据2.史学家说:“自从儒家成为官方承认的学问,并可以作为晋身之阶以后,表面上看儒家是胜利了,但实际上它却逐渐丧失了其独立的批评与自由。

”材料主要表明A.儒学与政权实现了结合B.儒学成为国家意识形态C.儒学的政治色彩渐浓D.儒学便于巩固封建统治3.有学者认为元朝行省虽然“军国重事,无不领之”,但在实际操作过程中无不受到中央政府的牵制与制约,故“有诸侯之镇,而无诸侯之权”。

下列能佐证其观点的有①行省重大民政事务呈报中书省②行省官员定期觐见皇帝并述职③监督行省官员,实行省官互迁④全国宗教事务均需呈报枢密院A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.《道德经》中说;“人法地,地法天,天法道,道法自然”;《庄子》中说:“有人,天也;有天,亦天也”。

二者都认为( )A.道生万物B.顺应天命C.人定胜天D.天人合一○…………订………※※订※※线※※内※※答※※题○…………订………建议“务令疾速归业”,否则清算田产。

户部则提出“身虽在外,家有承管,见今输送二税”者,不应清算田产。

材料反映宋代 A .小农经济具有灵活性和张力 B .社会阶层实现垂直流动 C .重商政策得到普遍的认同D .地方官员挑战中央权威6.汉初司马谈《论六家要指》载,夫儒者以“六艺”为法。

“六艺”经传以千万数,累世不能通其学,当年不能究其礼,故曰:“博而寡要,劳而少功。

”若夫序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,虽百家弗易也。

以下观点与司马谈对儒学的阐释相符的是 A .儒学因为太艰深不能适应时代的潮流 B .批判儒学的纲常伦理压抑人的个性 C .儒学有利于维护长幼尊卑的礼数 D .肯定儒学以德治民的累世功绩7.如图中说法正确的是A .图1字体在《史记》中有详实记载B .图2字体可作为研究先秦历史史料C .图3字体蚕头燕尾平衡对称D .图4、5字体在秦朝已经出现8.唐代以尚书省六部通过寺监和州县维持国家正常运行,以御史台三院(台院、殿院、察院)通过中央直贯基层的使职系统对政务运行中出现的违反律令格式犯罪行为进行纠核,即“台省”并列。

据此可知,唐代 A .权力制衡特征明显 B .“台省”平行和平等 C .行政效率得到提高D .监察权成为最高层级9.秦国商鞅实行军功授爵制度,其中规定:有爵位之人可以具有升官、抵罪和免除徭役的资格,如无爵位“虽丞相子亦在戍边之调”。

该制度 A .确立了新的等级秩序 B .受到贵族政治的影响 C .提高了平民参政的热情D .表明宗法制根深蒂固10.文学作品能够反映时代的风貌。

如果我们要了解西周劳动人民的生活情况,最好查阅11.唐代后期,长安、扬州等地出现了许多专营钱币存取与贷出的金融机构——柜坊,还出现了有实力的富商经营的“飞钱”,实行货币汇兑业务。

材料可用于论证A.社会商业信用的发展状况B.商品经济发展导致社会分化C.坊市间的界限开始被打破D.货币流通领域发生根本变化12.占人认为“天地者.生之本也;先祖者,类之本也。

”周人实行严格的宗法制.崇拜祖先,试图通过确立和巩固父系血统关系,来确保权力和财产的正常继承可分配。

《诗经》中赞颂周族祖先开拓之功的篇章有①《伐檀》②《公刘》③《生民》④《大明》A.①②B.②④C.①③④D.②③④13.据《旧唐书•韦温传》载,唐文宗李昂(809年―840年)任用盐铁判官姚勗(姚勗,唐朝名相姚崇五世孙,又写作“姚勖”。

编者注)权知职方员外郎,制出,尚书右丞韦温执奏任用不当,文宗令中使宣谕韦温奉诏,韦温坚决不奉诏书,文宗只得改任勗检校礼部郎中。

这反映出唐代A.政令执行机关对决策的监督B.决策中枢系统的相互牵制C.政令执行机关向决策机关转化D.君权在决策机制中的日益弱化14.唐代有的学者抛弃了汉儒的注疏之学,由注重章句转向强调经义:有的学者主张“以已意解经”:有的学者提出了“何为性”和“如何修性”的问题。

这些现象A.背离先秦孔孟之道B.导致儒佛道三教并行C.表明唯物思想出现D.推动了儒学的思辨化15.战国末期,荀子曾将当时的各种学说一一驳斥,认为,战国混乱的原因之一是“百家异说”,要社会安定就要做到“天下无二道,圣人无两心”。

这一主张A.巩固了儒学正统地位B.奠定了政治变革理论基础C.顺应了政治发展潮流D.消弭了各家学派思想隔阂16.吴起治楚,规定“封君之子孙三世而收爵禄"、“废公族疏远者",商鞅治秦,“明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次”。

这些变革意在A.强化血缘亲疏关系B.维护封建土地所有制C.构建官僚等级秩序D.延续百家争鸣的影响的强制、礼的规范、乐的感染”,实现“同一民心”,成就“王道”“治道”。

由此可见A.礼乐的重要性超过了刑政B.传统文化决定政治影响力C.春秋战国时期得以实施D.以礼入法具备历史渊源18.中国自古设官而治,从“国中之卿大夫皆公族也,皆世官也”到“政逮于大夫”“陪官执国命”“布衣为卿相”的历史演进,体现了政治形态的一种变化趋势。

这一趋势是A.官员选拔利于国家管理B.贵族政治让位官僚政治C.官制由人治向法治转型D.君主专制取代贵族政治19.周公告诫儿子博禽说道:“德行广大而守以恭者,荣;土地博裕而守以俭者,安;禄位尊盛而守以卑者,贵;人众兵强而守以畏者,胜;聪明睿智而守以愚者,益;博文多记而守以浅者,广。

”材料表明了周公A.告诫博禽谦卑礼贤B.劝告博禽大智若愚C.要求博禽恪俭节约D.告诉博禽强兵强将20.自汉代以来,政治与……的合力推动君主政体不断朝专制集权的方向发展。

文中省略的应是A.经济B.军事C.法律D.道德21.宋代欧阳修在《礼部贡院阅进士试》中云:“紫殿焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。

……乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。

”由此可见,在当时A.乡举里选是选官的主要途径B.进士及第后按成绩授予爵位C.政府选官仍然重视品德操行D.贵族势力依然垄断官僚体系22.汉景帝时,出现了吴楚七国之乱,统一的国家面临着分裂危险,时任五经博士的董仲舒从他讲授的《公羊春秋》中找到了“大一统”,提出了“大一统”论。

其主要旨在A.维护社会稳定B.发展儒家思想C.结束封国制度D.加强中央集权23.先秦某思想家认为“姑尝厚措敛乎万民,以为大钟鸣鼓琴瑟竽笙之声。

以求兴天下之利,除天下之害,而无补也。

”下列言论与该思想学派一致的是A.兼相爱,交相利B.天地与我并生,万物与我为一C.治世不一道,便国不必法古D.克己复礼为仁24.西周时期,周天子向受封者颁发“授民授土”的册命书,并由史官当众宣读,受封者获得官属、奴隶、礼器、仪仗等,并要遵循朝靦周王的礼仪“立中廷,北向”,这一史实说明当时A.中央集权的加强B.官僚政治的形成25.隋文帝建立的朝政机构,是尚书、门下、内史三省。

当时“朝之众务,总归于台阁,尚书省事无不总”。

由此可知,隋文帝时期A.三省职责明确分工合作B.出现了三省制的雏形C.三省尚未有效制约皇权D.三省的职权并不平衡第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、材料分析题26.阅读材料,回答问题。

材料蜀郡长官李冰认为治蜀的关键在于治水,通过治水解决蜀地的“水沫之害”,关系到老百姓的生计与当地经济发展。

李冰深入实地进行考察,根据岷江流城的地形地貌,制定了蜀郡的治水方略。

他将“道法自然”“天人合一”思想运用于都江堰水利工程的建设之中,构建了以渠首工程为核心,以无坝引水为特征的系统水利枢纽工程,鱼嘴功能是分流,飞沙堰功能是泄洪排沙,宝瓶口功能是控制内江的水量,鱼嘴、飞沙堰、、宝瓶口三者形成了一个相互依存、相互影响、相互作用的动态系统,科学解决了江水自动分流、自动排沙等问题,消除了水患。

李冰重视灌溉管理,委派水官经管都江堰,并确立了“一年一小修,五年一大修”的维修养护制度,制定了“深沟滩、低作堰”的岁修原则。

——摘编自凌栋《论李冰文化的当代价值》(1)根据材料和所学知识,概括李冰治水活动的特点。

(2)根据材料和所学知识,分析李冰治水活动的历史意义。

27.阅读下列材料,回答问题:古代的选官制度影响着中国社会的政治文化面貌,也影响着士人阶层的演化。

材料一汉代选官“四科取士”为:“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行”。

——《后汉书•百官志注》材料二如果前期地方推举制还一定程度上基于财产状况的差别(门第),容易造成门阀世家,不利于国家集权向心力的凝聚,那么科举制的妙处在于它基于考试录用原则,……士大夫实际已失去了与君主分庭抗礼的现实和心理的任何依据。

——王家范《中国历史通论》材料三北宋时期,科举入仕者逐渐增多,对于文官队伍知识结构、能力素质之改变产生了深远的影响。

新儒学程朱理学思潮的出现,促使“治学”与“从政”的沟通蔚号召、制约君主的力量,坦坦荡荡地宣布自身之政治权利,参与治理国家政事。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》(第三卷) (1)据材料一,结合所学知识,指出汉代主要的选官制度,并分析这一制度的影响。

(2)材料二中的“前期地方推举制”是指什么制度?据材料二,概括科举制所发挥的作用。

(3)据材料三,概括宋代政治文化的突出特点,并根据材料分析其出现的原因。

参考答案1.C【解析】【详解】汉武帝为了巩固中央集权,实行“推恩令”政策,下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟为列侯,结果诸侯国越分越小,无力抗衡中央政府,从而加强了中央集权,故C符合题意;A 是要用思想上大一统实现政治上的大一统,故A不符合题意;B就是严禁官僚为诸侯王聚敛财富,勾结谋私,故B不符合题意;D中“消除”太绝对,故D不符合题意。

故选C。

2.C【解析】【详解】由材料“儒学成为官方承认的学问。

……但实际上他却逐渐丧失了其独立的批评与自由”说明儒学承了皇权实现政治专制和文化专制的工具,其政治色彩逐渐浓厚,故C符合题意;材料主旨不是儒学与政权实现了结合,故A不符合题意;材料的主旨不是儒学成为国家意识形态,故B不符合题意;材料主旨不是儒学便于巩固封建统治,故D不符合题意。

故选C。

3.A【解析】材料中论述的是行省的职责和特点,元朝为了监督省官,实行省官互迁,官员定期觐见皇帝并述职,重大事情上报中书省,全国宗教事务均需呈报宣政院,不是枢密院,排除④,选择A正确。

相关文档
最新文档