中职英语基础模块闫国华外研版单词
中职英语基础模块3Unit1单词
例句
People in Yunnan celebrate the Water-Splashing Festival every year. 云南的人们每年都庆祝泼水节。
VOCABULARY
单词
Thanksgiving Day 感恩节
VOCABULARY
➢ 认准发音 ➢ 单词新授 ➢ 语篇背词 ➢ 单词竞赛
Words and expressions
VOCABULARY
festival /ˈfestəvəl/ n. 节日 sign /saɪn/ n. 标志；标记 celebrate /ˈselɪbreɪt/ vt. 庆祝 reunion /riːˈjuːnjən/ n. 团圆 lunar /ˈluːnə/ adj. 农历的 bright /braɪt/ adj. 明亮的 symbol /ˈsɪmbəl/ n. 象征 harvest /ˈhɑːvɪst/ n. 收获 similar /ˈsɪmɪlə/ adj. 相似的；类似的 appreciate /əˈpriːʃɪeɪt/ vt. 欣赏 receive /rɪˈsiːv/ v. 收到；接到 gala /ˈɡɑːlə/ n. 庆典；盛会 fireplace /ˈfaɪəpleɪs/ n. 壁炉 craft /krɑːft/ n. 手艺；工艺 snack /snæk/ n. 点心；小吃
例句
The puppy was very playful. 这只小狗非常顽皮。
VOCABULARY
单词
mark /mɑːk/ v. 做记号；标示 mark the score 记录分数 marked adj. 有记号的；显著的
外研中职国规英语教材基础模块(修订版)第一册unit3Ilikeplayingbadminton
“外研版”中职国规英语教材基础模块(修订版)第一册Unit 3 I like playing badminton.一、单元整体解读及分析Unit 3 I like playing badminton.单元内容分析本单元以贴近生活的体育运动项目为切入点，进而引出单元主题：健康的生活方式，并在对话和阅读部分逐步丰富与健康生活方式相关的内容。
单元充满趣味性和实用性，穿插简单的比较级和常用的频率副词，内容明确，重点突出，使学生在课堂团结协作的气氛中学会表达自己的体育爱好和介绍自己一天的生活，体会健康的生活理念。
学生情况分析本节课的授课对象是一年级新生。
他们已经初步掌握了一些英语知识和技能，初步具备了进行简单英语会话的能力。
健康是学生熟悉的话题，学生在小学和初中时已经掌握了与其相关的常见词汇，如play baseball, play football等表达方式，为本节课的深入学习做了铺垫。
但是由于受原有知识基础和技能水平的制约，大部分学生都缺乏英语交流意识，交际能力欠缺。
本单元以健康的生活方式为主题，以体育运动项目为出发点，学习内容可以有效激发学生的学习动机。
同时，教师需通过情境教学，合作学习、分层教学等方式有效调节学生的学习，以此激发学生的学习兴趣，并通过各种评价方式有效营造和谐的教学氛围。
课时划分本单元分四个课时进行教学，依据各课时主题进行划分，内容有所整合，顺序有所调换，具体分配如下：第1课时：主题是讲授关于体育运动的单词和词组，运用常见的频率副词及表示体育运动的词组介绍自己的运动习惯；Warming up, Around the World（只学习其中关于体育运动的三个词组）, Listening and Speaking①②③.第2课时：主题是讲授关于生活习惯的单词和词组，用简单句式表达健康状况；Listening and Speaking④⑤, Reading and Writing①②. 第3课时：主题是讲授比较级和最高级的用法，比较不同人的生活习惯； Reading and Writing③④.第4课时：主题是使学生了解睡眠的重要性，讲授相关语音知识；Reading and Writing⑤⑥，Fun time，More Activities，My Progress Check.二、分课时教学设计第1课时教学目标语言知识目标：能够初步掌握常用频率副词，如always, often,sometimes, never, usually等的用法。
中职英语基础模块第一册教学基本要求外研社版
中职英语基础模块第一册教学基本要求(外研社版)中职英语基础模块第一册教学基本要求（外研社版）Welcome Unit教学知识目标：1、词汇：26个英文字母及用英文表达数字、时间、日期、星期、月份等。
E.g: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday; January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December…2、句型：What time is it? What’s the time? What day is it today? What’s the date today? How do you go to school?3、语法：英文中常见话题，如问候、表达个人信息等方面的日常用语。
Unit 1 Nice People, Nice Places教学知识目标：1、词汇：掌握一些常见国名、国籍的英文表达法及介绍自然环境、人文情况的表达法。
America, Australia, Britain, China, France, find, country, beautiful, people, mice, tourist, American, Chinese, French, Italian, Australian, noisy, friendly, clean, modern, building, tall, Canadian, Canada, polite, party, cashier, pay, weather, winter, warm, foreign, around, museum, several, British, Italy, bridge, symbol, lean, amazing, crowded, wonder, million, pretty, surf2、句型：掌握there be 句型的基本用法。
中职英语基础模块上册unit1单词表
19. ne舍n.
21.dinning-hall 餐厅n. 22.welcome to ... 欢迎到......来 23. be glad to do... 很高兴做......
24. look at... 看...... 25.classroom building 教学楼
10.hard 努力地adv. 硬的；难的 adj.
11.thank 感谢v. &n. 12.thank... for... 为......而感谢......
13.visit 参观v.&n. 14.time 时间；次数n. 15.english 英国的，英语的adj. 英语n. 16.nice 好的；令人愉快的adj.
中职英语基础模块上册 unit1 单词表
1. welcome 欢迎 v. 2. vocational 职业的 adj.
3. glad 高兴的 adj. 4. meet 遇见；汇合；迎接v. 5. .look 看；瞧v. 看起来，显得......link v.
6.classroom 教室 n. 7.building 建筑物；楼房n.
b 实验室n. 9.floor 楼层； 地板n.
rge 大的adj.
11.bright 明亮的adj. 12.class 班级；课节n.
13.library 图书馆n. 14. lot 批，块n.
15.read 读；阅读v. 16.study 学习v.
17.after 在......之后prep.&conj. 18.see 看见v.
26. a lot of... 许多...... 27. 27.reading room 阅览室
28.after class 课后 29. next to 靠近；紧挨着
外研中职国规英语教材基础模块（修订版）第一册unit10Happynewyear
外研中职国规英语教材基础模块（修订版）第⼀册unit10Happynewyear“外研版”中职国规英语教材基础模块（修订版）第⼀册Unit 10 Happy New Year、单元整体解读及分析3）积极与消极学习情绪时有交替；4）⾃信⼼不够，得到肯定、⿎励的机会很少。
5.教师可能忽略的问题：1）如何保证⼩组合作学习的效果持久； 2）课堂形成性评价是否有效；3）对存在学习困难的学⽣有忽略，未给予⾜够的关注和肯定; 4）为完成教学任务⽽赶进度，没有对教材资源进⾏有效整合。
预设的解决办法：1. 分层教学与合作学习相结合。
将学⽣分层分组，每组均包含三个层次的学⽣（优、中、薄弱）。
2. 任务型教学与形成性评价结合。
将学习任务分到各个⼩组，在合作中达成教学⽬标，在竞争中培养学⽣的学习能⼒和积极的情感态度。
3. 通过各种⽅式在课前、课中、课后调动学⽣的学习主动性，并使之能具有持久性。
4. 在教学⽅法和教学环节设置上进⾏探索，因材施教。
本单元提到的国内外节⽇主要有 8个，⽽重点介绍的只有两组：元宵节与万圣节（ Liste ning and Speak in g ）、春节与感恩节（Read ing and Writing ）。
基于教学⽬标，将本单元教材内容进⾏整合、删减、补充，按每次课两个课时设计，具体安排如下：第 1— 2 课时：听说课，授课内容为 Warming up, Listening and Speaking 以图⽚或视频⽅式导⼊，学习 Warming up 中关于节⽇的新词。
调整Listening andSpeaking ②、③、④的顺序，并将听⼒⽂本改为补全对话、完成表格等⽅式，培养学⽣抓取关键信息的能⼒。
以⾃学+任务的⽅式，通过盲听、泛听、精听等⽅式完成知识输⼊，达成⼝语能⼒训练，并为3—4课时做词汇、句型的准备。
将 Readi ng and Writi ng ④中⼀半的短语学习提前⾄第2课时，完成词汇短语部分的学习、运⽤。
外研社中职英语基础模块一册unit-
bus driver
n. 巴士司机
Warming up
cook
n. 厨师
Warming up
nurse
n. 护士
Warming up
policeman
n. 警察
Warming up
secretary
n. 秘书
Warming up
shop assistant
n. 店员
Warming up
technician
7:20 8:20 9:00-12:00 12:00-13:30 13:30-16:00 16:00-17:00 17:00
get up go to school have classes have lunch have classes play football go home
Reading and Writing
Listening and Speaking
Learn these words and expressions.
technician
n. 技术员，技师
special
adj. 特殊
training
n. 训练
vocational school
n. 职业学校
Listening and Speaking
Listening and Speaking
Listen again and answer the questions. 1. What’s the boy’s name? His name is John Smith.
2. How old is he ? He is eighteen.
3. What does he do? He is a technician.
外研版中职英语基础模块
外研版中职英语基础模块以下是外研版中职英语基础模块中的20个单词示例，包含英语释义、短语、用法和双语例句：1. hobby- 英语释义：An activity that one enjoys doing in one's spare time.- 短语：hobby group（兴趣小组）- 用法：可数名词，可作主语、宾语等。
- 双语例句：- My hobby is reading books.（我的爱好是读书。
）- He has many hobbies, such as painting and playing football.（他有很多爱好，比如绘画和踢足球。
）2. friendly- 英语释义：Kind and pleasant.- 短语：be friendly to（对……友好）- 用法：形容词，可作定语或表语。
- 双语例句：- She is a friendly girl.（她是一个友好的女孩。
）- The people here are very friendly to visitors.（这里的人对游客非常友好。
）3. different- 英语释义：Not the same.- 短语：be different from（与……不同）- 用法：形容词，可作定语或表语。
- 双语例句：- Their school is different from ours.（他们的学校和我们的不同。
）- These two pictures are very different.（这两张图片非常不同。
）4. delicious- 英语释义：Having a very pleasant taste.- 短语：delicious food（美味的食物）- 用法：形容词，常用来描述食物。
- 双语例句：- The cake is very delicious.（这个蛋糕非常美味。
）- We had some delicious Chinese food last night.（昨晚我们吃了一些美味的中国食物。
中职英语基础模块1单词表
中职英语基础模块1单词表Unit 1 Greetings.1. hello [həˈləʊ] int. 喂；你好（表示问候等）2. hi [haɪ] int. 嗨；你好（非正式问候语）3. good [ɡʊd] adj. 好的；令人满意的。
4. morning [ˈmɔːnɪŋ] n. 早晨；上午。
5. afternoon [ˌɑːftəˈnuːn] n. 下午。
6. evening [ˈiːvnɪŋ] n. 晚上；傍晚。
7. how [haʊ] adv. 怎样；如何；多么。
8. are [ɑː(r)] v. 是（be的第二人称单复数现在式）9. you [juː] pron. 你；你们。
10. fine [faɪn] adj. 健康的；美好的。
11. thanks [θæŋks] n. 谢谢；感谢 int. 谢谢。
12. OK [əʊˈkeɪ] adj. 好的；不错的 int. 行；可以。
Unit 2 Introduction.1. name [neɪm] n. 名字；名称。
2. nice [naɪs] adj. 令人愉快的；美好的。
3. to [tuː] prep. 到；向；（表示接受动作的人或物）给。
4. meet [miːt] v. 遇见；相逢；结识。
5. too [tuː] adv. 也；又；太。
6. his [hɪz] pron. 他的。
7. her [hɜː(r)] pron. 她的。
8. your [jɔː(r)] pron. 你的；你们的。
Unit 3 Family.1. family [ˈfæməli] n. 家庭；家族。
2. father [ˈfɑːðə(r)] n. 父亲；爸爸。
3. mother [ˈmʌðə(r)] n. 母亲；妈妈。
4. parent [ˈpeərənt] n. 父（母）亲。
5. brother [ˈbrʌðə(r)] n. 兄弟。