小学端午节活动方案策划：端午节的由来
端午节策划方案活动背景和目的
端午节策划方案活动背景和目的端午节，又称诗礼节、重五节、午日节、龙船节等，是中国传统文化中的一个重要节日。
每年农历五月初五，人们会吃粽子、划龙船、赛龙舟、挂艾叶等等一系列民俗活动。
而在现代社会，我们可以为节日策划一系列有意义、有趣味、有教育意义的活动，来让更多人了解端午节的文化内涵，搭建交流平台，增强团队凝聚力和创造力。
一、活动背景作为中华民族的传统节日之一，在落后的农业社会，端午节是人们放松身心、表达情感的时候，也是乡民向神祇祈福祭祀的日子。
由于历史原因和文化传承，现代社会对这一节日的重视度仍然很高：2019年国务院公布的“中国民族传统节日”中，端午节被列为一级保护。
同时，随着经济和社会的发展，节日活动已经不再拘泥于传统，与现代元素相结合，成为百姓们期待已久的庆典良机，普及了端午节文化知识，也丰富了民族文化遗产。
二、活动目的1、促进文化交流端午节作为中国传统文化中的重要节日之一，不仅是祭祀和传统习俗的表现，更是中华民族自信和文化传承的展示。
在这个时候，中华文化和传统节日的内涵和价值需要带给更多的人了解和认知，这就要求我们组织有趣有思想性的文化项目，引导人们了解中国文化和端午文化。
2、增强民族凝聚力作为传统的文化节日，端午节是中华民族的传统美德和文化价值的体现，这些传统的美德和价值不仅是在过去的时代还是现在、未来的社会都具有意义和价值的。
通过展示传统的文化内涵,使员工、商家、社区居民等群体在传统文化的温润中融汇交流，充分挖掘人文、历史、传统的包容性和积极性，增强民族团结和凝聚力。
3、拓宽业余生活随着生活和工作压力的加大,人们的时间被掌控得越来越紧，工作与生活难以平衡。
而端午节这个时间节点恰好是公司年度各项活动的一个能够扩大员工业余生活休闲空间和工作与生活平衡的良机。
通过本次活动为员工提供一个释放压力，愉悦心情，拓宽体验的机会，让大家在他乡也可以感受到家的温馨，进一步促进集体凝聚力的提升。
三、策划方案1、粽子文化体验活动粽子是端午节不可缺少的食品之一。
2023年端午节主题活动方案汇总11篇
2023年端午节主题活动方案汇总11篇2023年端午节主题活动方案篇1一、活动过程：1、谈话导入。
提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)2、说说端午节的古老故事。
提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。
教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。
拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。
古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。
活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。
根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。
发展幼儿的想象能力和绘画能力。
二、活动准备：丰富有关端午节的民间习俗。
三、活动过程：回忆端午节。
提问：端午节你过得快乐吗?你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼儿讨论并讲述)鼓励幼儿大胆想象、精心构思。
提出要求：把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。
幼儿操作，教师巡回观察指导。
鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。
作品评析及展览。
引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。
四、自由活动活动反馈：幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，白塘镇前两天举行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。
1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
学校端午节主题活动方案(精选五篇)
学校端午节主题活动方案（精选五篇）学校端午节主题活动方案1为了传承中华民族优秀（文化）传统，营造端午节文化气氛，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展我们的节日——端午主题活动，特制定本方案。
一、活动主题我们的节日——端午二、指导思想以回忆端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增加民俗体验为重点，把爱国主义（训练）贯穿我们的节日——端午主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中承受爱国主义训练，增进爱国主义情感，提高中华民族的分散力和向心力。
三、活动时间20_年5月20日―6月3日四、活动内容1.以我们的节日——端午为主题，开展经典诵读活动。
（儿童）节与端午节两个节日较接近，结合六一悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广阔学生在诵读中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午，在感受（传统文化）气氛的同时受到爱国主义训练和传统美德训练。
2.以走近端午为主题制作一份节日小报，能反映端午的.习俗，反映自己的心声、生活的体验。
3.以我们的节日——端午为主题，开展主题班会，组织学生（说说）相关的学问。
学校端午节主题活动方案2活动目标：1、学习下蹲走，熬炼腿部力气和协调性。
2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和喜爱祖国的情感。
3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。
4、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。
活动预备：1、节奏轻快的音乐。
2、龙舟头饰8个。
3、小红旗1面。
活动过程：一、预备活动1、谈话导入：小朋友，你们喜爱做嬉戏吗?今日这节课教师教小朋友做一项特别好玩的体育嬉戏，想不想做呀!在做嬉戏之前先跟教师来运动运动做做热身操好不好?2、听音乐，师生一起做仿照动作(体育工程)（游泳）操(活动上肢)（射箭）操(弓箭步，左右开弓)（乒乓球）操(半蹲，体转)竞走操(全身运动)。
二、开龙舟嬉戏1、谈话揭题：今日这节课我们就来玩《龙舟竞赛》的体育嬉戏，哪个小朋友知道什么是龙舟?2、教师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟竞赛》。
2023年小学端午节主题活动策划方案5篇
2023年小学端午节主题活动策划方案5篇五月初五是中国的传统节日端午节,过端午节是我国两千多年来的习惯，端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，小编在这给大家带来2021年小学端午节主题活动策划方案5篇，欢迎大家借鉴参考!小学端午节主题活动策划方案【篇一】活动目标：1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2.学习端午节文化，让学生了解传统节日,向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。
活动时间：2019年5月27日活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
活动过程：【活动导入】1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?2.端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3.引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始!【活动一】端午说由来(一)端午节别称1.端午节有哪些别称?2.关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)(二)端午讲故事1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。
2.关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3.主持人小结。
【活动二】端午话习俗(一)赛龙舟1.过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)3.端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)(二)话粽子1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
(学生介绍粽子的由来。
)2.一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。
(多媒体课件：粽子)3.我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。
关于端午文化节主题活动方案策划(10篇)
关于端午文化节主题活动方案策划（10篇）端午文化节主题活动方案策划篇1活动目的：端午节是我国的传统节日之一，它有着独特的风俗，为让学生走近传统节日，弘扬民族文化，少先队以端午节的文化内涵为核心，组织学生开展实践探究，使学生从不同的角度感受节日的意义所在，享受传统风俗带来的温馨和快乐，激发民族自豪感和爱国情操，培养其探索创造精神。
活动主题：飘香端午传承文化活动时间：6月11日——6月18日活动对象：全体师生活动准备：1、学生自主学习端午文化：(1)端午节的由来;(2)端午节的传说;(3)端午节的习俗。
2、收集有关端午节的诗歌。
3、教师准备国旗下讲话和晨会课播放的视频。
活动过程：1、教师向学生布置端午节活动的准备工作。
(6月11日)2、国旗下讲话。
(传统节日——端午节：庄;6月11日)3、晨会课播放端午节传统文化宣传片供学生学习讨论。
(许;6月12日)4、分年级开展特色活动(6月13日--6月18日)低年级：通过观看视频、品尝粽子、咸鸭蛋等活动，感受端午，绘画端午;中年级：利用美术课、队活动课等学习制作装粽子、咸蛋的编织袋;五年级：在家向家人学习包粽子的技能，拍照留存。
资料整理：1、新闻稿：公众号：2、低年级每班上交一张绘画;中年级由美术老师拍照上交照片;五年级每班上交三张包粽子照片;6月12日晨会课由吴__老师进班拍观看视频的照片。
端午文化节主题活动方案策划篇2为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆文化。
根据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日——端午”主题，精心部署，认真组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。
一、精心安排，认真部署为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，德育处利用国旗下讲话全校广播宣传，召开了班主任例会，部署安排了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。
小学端午主题班会教案范文（精选9篇）
•••••••••••••••••小学端午主题班会教案范文（精选9篇）小学端午主题班会教案范文（精选9篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编整理的小学端午主题班会教案范文，欢迎大家分享。
小学端午主题班会教案篇1活动目标：1、知识目标：通过活动，对端午节的来源、习俗以及关于端午诗词歌谣有更全面的了解。
2、能力目标：通过搜集、分析、整理资料了解端午节的来历、风俗习惯，提高学生搜集、整理资料的能力。
3、情感目标通过集体研究，对自己的成果有喜悦感觉、成就感，感受与他人协作交流的乐趣，通过课题研究，激发学生热爱中国传统文化的情感。
活动过程：一、引出课题导入：同学们，你们知道中国有哪些传统节日吗?今天老师将和同学们一起了解中国的传统节日之一——端午节。
(板书课题)有谁知道端午节是什么时候?那你们都想了解端午节什么知识呢?二、小组汇报1、师导语：上节课，老师要求同学们按设计好的活动方案去收集整理一些有关端午节的资料，老师将根据你们收集情况为你们小组加分，下面就请各小组为我们介绍吧!哪一组先来?第一组生：我们组收集了端午节的来历，我们组把它归纳以下三种：(生1.纪念屈原传说端午节是为了纪念战国时代楚国诗人屈原，他在五月初五这天投江自尽殉国.为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。
百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。
生2.纪念孝女曹娥曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。
过了十七天，在五月五日投江，五日后抱出父尸。
生3.迎涛神伍子胥春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死，尸首于五月初五这一天扔到钱塘江中，后化为涛神，世人哀而祭之，故有端午节。
端午节活动方案(精选21篇)
端午节活动方案（精选21篇）一、活动宗旨。
“端午临中夏，时清日复长。
”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。
二、活动时间：201X年6月8日或10日各班调换安排一节班队课的时间。
三、活动内容(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。
1、五月五品粽味各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”——端午品粽会。
同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。
2、五月五唱歌谣中国的端午节有着多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。
例：“棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。
吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。
”等。
3、五月五是端午农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。
《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)b、你知道近xx年端午节是几月几日吗?c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。
)d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。
)e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。
)如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。
4、五月五忆屈原屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。
端午节策划活动方案(15篇)
端午节策划活动方案(15篇)端午节策划活动方案(15篇)端午节策划活动方案1活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。
随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。
信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。
原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。
活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，透过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。
增强同学之间的感情，团结凝聚力。
为同学们创造一个相互交流的平台。
活动主题：感悟传统，团结你我。
活动时间地点：__活动流程：一、前期准备1.2023年6月1号召开班会，宣传我们的端午节活动计划。
做好人员统计。
2.2023年6月__日前把活动场地安排好3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。
阐明活动好处(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的构成。
(2).增强当代大学生对传统文化的.了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。
二、活动阶段1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。
2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。
确保人人安全到达。
3.安排好每个班委带领班级小组。
确保同学们无安全隐患。
4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。
以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。
工作安排：(一)、宣传工作1、班会上由班长负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和好处。
(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增强同学们的感情)。
2、所有材料准备由谭x和何x负责。
5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李x、李x负责。
(二)、活动现场1、对前来集合的同学进行指导。
等待其他同学，以便群众出发，避免个人主义。
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小学端午节活动方案策划：端午节的由来
方案名称：小学端午节活动方案策划
活动主题：传承中华文化，快乐庆端午
活动时间：端午节前一天或当天
活动地点：校园操场或多功能厅
活动目标：通过了解端午节的由来和传统习俗，让学生增强民族自豪感，传承传统文
化，提高学生的团队合作能力和创造力，提升学生的艺术鉴赏能力。
活动流程：
一、开场仪式（10分钟）
1. 主持人介绍活动背景和目的，以及节目安排。
2. 教师或学生代表讲述端午节的由来和重要意义。
二、传统手工制作（40分钟）
1. 分组进行粽子包扎活动，提前准备好粽叶、糯米、红豆等材料。
2. 鼓励学生按照传统方法包制粽子，并配以传统装饰品，如五彩丝线等。
3. 鼓励学生讲解制作过程，分享端午节习俗。
三、传统文化知识竞赛（20分钟）
1. 设计一场有趣的知识竞赛，包括端午节的历史、传说、相关习俗等。
2. 将全校学生分成若干支队伍，进行百人团队竞赛。
3. 根据答题情况给予奖励，鼓励学生积极参与。
四、粽子品尝与分享（30分钟）
1. 分享每组制作的粽子，学生可品尝不同口味的粽子。
2. 学生分享自己制作粽子的心得体会，展示出色的作品。
3. 鼓励学生交流传统食品在不同地方的制作方式和口味。
五、民俗舞蹈表演（20分钟）
1. 学校舞蹈团队演示传统的龙舟、踩高跷舞蹈等。
2. 演示活动过程中，解说员向学生讲解舞蹈的含义和起源。
六、手工艺品展览（30分钟）
1. 学生展示自己制作的端午节相关手工艺品，如龙舟模型、五彩线编织品等。
2. 设置展览展示区，供学生自由观赏和交流。
七、闭幕仪式（10分钟）
1. 颁发粽子制作和知识竞赛的奖项。
2. 主持人总结活动意义，鼓励学生继续传承中华传统文化。
备注：
1. 活动时间可根据学校实际情况进行调整。
2. 活动流程中可根据学生和教师的创意进行灵活调整。
3. 活动期间要注意安全和秩序，确保学生能够全程参与。