高考冲刺语文高考冲刺
对于很多学生来说，语文这一学科是很难进行提高分数的，因此会在高考冲刺阶段忽略这一部分，事实当然是掌握正确的方法也是可以有效提高分数的，那么接下来回来具体了解一下相关内容。
1.夯实基础，步步落实：“成语”、“语病”、“语序”三道基础知识题要常抓不懈，要注意资料的总结和整理，建立自己的资料库，小题常练，争取在考试中能准确、快速做出决定，不在选择上浪费时间。
2.掌握规律，规范答题：一定要注意掌握各题目解题方法，规范答题思路，能熟练运用相关技法去解题。对于文言文部分，要系统梳理文言实词、文言虚词、文言特殊句式、文言翻译的知识点。对于诗词鉴赏，要掌握诗词鉴赏的常见情感类型。现代文阅读中，要掌握住词句解释题、句段赏析题和概括归纳题的解题方法。
3.认清短板，强化练习：要准确找出自己的短板，对相应板块的解题方法进行总结，并辅以大量练习，形成自己的固定答题方法与套路，并不断强化。
4.建立题库，反复思考：不要只是盲目做题，要注重对典型例题的总结，对错题的反思，对错题的归档整理，须知磨刀不误砍柴工，失分点可能即是增分点。
5.坚持阅读，积累素材：阅读包括日常习题中遇到的文本(论述类文本、小说、传记等)
阅读和有意识进行的美文阅读。只有保持不间断的阅读，才能不断充盈自己的头脑，保持思维的活跃性。要养成随时记录的习惯，不断地搜集整理作文素材，包括仿写语句时遇到的优美有深意的语句，组建属于自己的素材库。
6.强化写作，注重书写：写作练习除了要不断积累素材，还要注重审题训练，多挖掘思想的深刻性，并练习用一句话将自己的观点阐明。而且要练习文章结构，使文章逻辑清晰，美观大方。平时练习就要注意书写，做到字迹清楚，卷面整洁。
总之，考生只要在全面复习的基础上，抓住重点、难点、易错点，各个击破，夯实基础，规范答题，一定会稳中求进，在高考中取得优异的成绩。
更多相关内容，请咨询精锐教育。
【二轮复习】语文高考冲刺模拟卷含答案
2021 年语文高考 模拟测试卷 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题. 由于自然灾害以及伴生的社会动荡、国内战争、外敌入侵，世界上很多辉煌一时的伟大文明就此覆灭.恩格斯在《自然辩证法》一书中就提出，两河文明、希腊文明与罗马文明的衰落，与自然灾害的频仍直接相关.而后来的历史研究，也证明古埃及文明、两河领域的古阿卡德帝国、古印度的哈拉帕文明衰亡的主要原因都是气候波动和生态崩溃；瘟疫的暴发，也直接导致了罗马帝国“黄金时代”的结束以及阿兹台克帝国、印加帝国的迅速瓦解.但是，让灾难史研究者很感兴趣的一个问题是何以同样遭受周期性、大规模自然灾害的中华民族，却每每能够在灾难中迅速恢复，并持续发展？ 这一问题，有很多答案.其中不容忽视的是，自古以来资源的短缺、灾难的频仍，让中国人产生了一种独特的民族心理，并积淀为一种深层的社会意识，我们可以称作“韧”的精神.这种“韧”的精神，蕴有强大的自我恢复和更新能力，呈现出变通的智慧和顽强的活力，从而使得中华民族安然渡过历史长河中各种各样的困境，生生不息，绵延不绝，历经一次又一次的灾难和变革而延续至今. “韧”的精神在中国传统文化中的一个表现是外向的儒家思想和内向的道家思想的配合.在大一统国家出现的前夜，春秋战国时期的诸子百家，针对不同的社会情境各抒己见，提出为人处世、治国安邦的种种方案，形成了数千年来民族智慧的“百宝箱”.其中两个相辅相成的代表思潮，就是儒家和道家.如果说儒家思想代表了中华文明积极进取、勇于担当的阳刚一面，那么道家思想则反映出谨慎内敛、谦虚忍让的阴柔一面.两者一刚一柔，一张一弛，共同铸就了中华民族的“韧”性特质. 儒学是讲求“入世”的进取型思想，它以“修齐治平”为已任，追求人在社会中的自我实现.这种思想恰可与现代社会的竞争环境相配合：现代社会崇尚进取，鼓励竞争；儒家思想重视群体，鼓励奉献，这些都是社会前进的动力.所以，儒家思想能够在现代化进程中焕发巨大的潜能，东亚“儒学文化圈”在近代的成就也有目共睹.但是，如同《庄子》所谓“行尽如驰，而莫之能止”，当今时代是一个“翻天覆地”的时代，也是一个不断加速、高度紧张的时代.在高速的社会发展中，进取型的思想也会暴露其局限，那就是太过重视“成就”而忽视人与自然的协调，过于重视“功名”而忽视人与内心的平衡.由此而言，这次疫情的暴发，使我们能够在高速发展的社会生活中重新回顾中华文明中沉静内敛的另一面. 实际上，瘟疫原本就是一种“社会病”，一种“文明病”，它在历史上就是随着人类进入农耕社会开始大规模地聚居而发生，并随着人群的移动而传播.而近三百年间开始的现代化进程，是人类历史上最剧烈、最深远的社会变迁过程之一，也是对自然的征服、资源的掠夺、生态环境的破坏最严重的时期.长期以来，人类都习惯于认为人是世界的中心，自然为人的利益而存在，只有工具的价值，人为了自己的利益可以完全不顾自然的利益，这就是典型的人类中心主义.中国道家思想的最深刻之处，就在于它在人类文明发展的早期就揭示和反思了文明发展的这种缺陷.在道家看来，自然界中的一切存在都是平等的，“物无贵贱”“万物一齐，
高三高考冲刺卷(语文)
20XX年曲靖一中高考冲刺卷语文（六） 第I卷（选择题，共30分） 一、（12分，每小题3分） 1. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（） A. 精典渡难关原型毕露平心而论 B. 翔实家具录像凝练 C. 上阕小俩口占上风蘸水 D. 灰谐暴发户跳槽濒临 2. 下列各句中加点的成语使用正确的一项是（） A. 导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深 ．．．．，记者得不到任何信息，大失所望。 B. 先生的杂文有如射向敌人的投抢，批判教育的对象不同，因而文体有别，小说则平． 易近人 ．．．，并包含对下层人们的同情关怀。 C. 中央加大环保管理力度，在港商聚集的珠江三角洲地区，地方政府治污也紧接着亦． 步亦趋 ．．．，部分港商显然对内地政府在环保上的态度猝不及防。 D. 令人玩味的是，他们相识数十年，胼手胝足 ．．．．，共同打下江山，难道之前不知对方是什么人品，用过什么不堪手段吗？ 3. 下列各句中，没有语病的一项是（） A. 城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和 趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。 B. 目前，从中央到地方的各级政府都已将控制房价列为重点关注的民生议题，社会上 甚至有人说，能否调控房价是对政府执政能力的一次巨大考验。 C. 气候的变化与支气管哮喘的发病有密切的关系，如每年的春末和秋初，气温变化幅 度较大，哮喘的发病人数也明显增加。 D. 中国政府和人民一向致力于对人权的保护和促进取得显著成效，最近十余年来，中 国政府已经批准了十余项国际人权条约。 4. 依次填入下面两段中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（） （1）要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象，正像要是没有供给养料的社会土壤，人的个性的发展也是不可想象的一样。 因此，。 （2）当然，既善于观察，又善于贯通，这是最理想的了。可是人们做学问总难免有所偏，。可以以一方为主，兼顾另一方，走极端就不会有成
高考励志冲刺口号大全
高考励志冲刺口号大全 导读：本文高考励志冲刺口号大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【第1篇】 1.拼搏改变命运，虚度毁灭前途。 2.做一题会一题，一题决定命运。 3.再苦再累不掉队，再难再险不放弃。 4.破釜沉舟，搏他个日出日落。 5.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。 6.张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。 7.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 8.拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越! 9.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。 10.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 11.努力就能成功，坚持确保胜利。 12.我自信，我出色：我拼搏，我成功! 13.今日拼搏努力，他朝谁与争锋! 14.有来路，没退路;留退路，是绝路。 15.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 16.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 17.旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。
18.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 19.没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 20.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 【第2篇】 21.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 22.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 23.只要路是对的，就不怕路远。 24.含泪播种的人一定能含笑收获。 25.一个人的破产是绝望，的资产是希望。 26.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 27.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 28.你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。 29.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。 30.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 31.如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 32.伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。 33.再冷的石头，坐上三年也会暖。 34.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
冲刺高考的高三加油励志口号
冲刺高考的高三加油励志口号 1.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！ 2.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 3.静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。 4.不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。 5.拼一分高一分，一分成就终生。 6.拼一载春秋，搏一生无悔。 7.要成功，先发疯，下定决心往前冲！ 8.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 9.贵在坚持、难在坚持、成在坚持 10.我高考我自信我成功！不做地下虫二班云中龙。 11.精神成就事业，态度决定一切。 12.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。 13.遇难心不慌，遇易心更细。 14.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 15.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！ 16.人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 17.做一题会一题，一题决定命运。 1.有来路，没退路；留退路，是绝路。 2.对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
3.因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。 4.09，我的江湖安在？ 5.咱现在没法改变世界，那就先改变自己。 6.有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。 7.我们即使是付出代价的惨胜，也有向对手无情示强。 8.男人的舞台是战场，哼哼唧唧，非男人作为。 9.绝地反击，后来者定能居上。 10.我们以前黯淡，但今天的我们，要在沙堆上建立我们的天堂。 11.打造“梦之班”，拼死超×班。 12.要么放弃，要么争。 13.横下一条心，坚决要出线。 14.我失败了两年，就是等一个机会，我不想证明比别人强多少，我要把我失去的夺回来。 15.成功不是别人的专利，失败也非咱们的人生标签。 16.人非枭雄，我非鼠辈。
高考冲刺卷语文试卷
高考冲刺卷语文试卷（一） 第一部分（共27分） 一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。 1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是 A．水蒸气拾人牙惠昵（ní）称弄巧成拙(zhuō) B．发详地一脉相承麻痹（bì）曲（qǔ）意逢迎 C．快捷键情有独衷阴霾（mái）虚以委蛇（shé） D．元宵节形迹可疑滂（pāng）沱蓦（mò）然回首 2．依次填入下列各句横线处的句子和词语，语意衔接最恰当的一项是 ①针对众多作家指责百度文库侵权的问题，百度提出了解决的办法：将百度文库中文学作品附带的大部分_________回报给版权方。 ②对学生的教育，如果在生活上“怀里抱着走”，在课业上“鞭子赶着走”，那么将_______ 无穷，很难培养出国家需要的人才。 ③每次会议，闫书记都鼓励大家发表自己的见解，他常说：人民的事业需要我们讲真话，而不负责任的__________是事业的绊脚石。 A．效益祸害附和 B．收益祸害附会 C．收益贻害附和 D．效益贻害附会 3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 A．长期以来，一些商业电视广告“打造优等生”“不能让孩子输在起跑线上”的蛊惑之词不绝于耳 ．．．．，对一些家长的教育观念产生了负面影响。 B．新修订的《老年人权益保障法》增加了给予老年人生活关照和精神慰藉的内容，这对那些虐待老人 的不肖子孙 ．．．．起到了震慑作用。 C．中华文理学院中文系孔立远教授博览群书、学养深厚、才气横溢，他的诗文犹如天马行空 ．．．．，令他的学生十分佩服。 D．肖仁福的小说《权规则》是一本表现权利背景下各色人等心态的作品，对官场上尔虞我诈现象的讽 刺批判入木三分 ．．．．。 4．下列句子中没有语病，语意明确的一项是 A．京剧是融唱、念、做、打于一体的戏剧表演艺术，表现了中国传统的戏剧美学理想，它是人类共同的宝贵文化遗产。 B．畜牧局下发通知，要排查并打击在饲料原料和产品中添加有害物质及在畜禽饲养、贩运过程中使用“瘦肉精”等违禁药物。 C．甲状腺减低症简称“甲减”，发病率高达5%，但在人群中知晓率却很低，多数人不但没听说过这种病，甚至还很不了解这种病。 D．以色列军方一位发言人说，以色列军队几天前就开始占领了靠近以色列北部边境的两个黎巴嫩村庄中的阵地。 5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是 A．屈原是战国时期楚国人，我国伟大的爱国主义诗人。他的主要作品收录在西汉刘向编辑的《楚辞》中，《离骚》是他的代表作。 B．鲁迅，原名周树人，现代作家，他的作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 C．《氓》是一首叙事诗，她以一个女子自述的口吻，讲述了她自己的爱情悲剧，多用比兴手法，充满了浪漫主义色彩。 D．《装在套子里的人》是俄国作家契诃夫的作品，主人公別里科夫是一个因循守旧、害怕新事物、抗拒新思想的“套中人”形象。 二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成6～9题。 王肃，字恭懿，琅邪临沂人。肃少而聪辩，涉猎经史，颇有大志。仕萧赜，历著作郎、太子舍人、司徒主簿、秘书丞。肃自谓《礼》《易》为长，亦未能通其大义也。父奂及兄弟并为萧赜所杀，肃自建业来奔。 高祖幸邺，闻肃至，虚襟待之，引见问故。肃辞义敏切，辩而有礼，高祖甚哀恻之。遂语及为国之道，
冲刺高考励志口号 [中考的百日冲刺励志口号]
冲刺高考励志口号[中考的百日冲刺励志口号] 1、We can win。我们能赢 2、三年载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。 3、三年磨一剑，八班铸辉煌！ 4、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。 5、百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。 6、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。 7、宁吃百日苦；不留终生憾。 8、百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。 9、珍惜时间、创造奇迹、不经风雨、怎见彩虹。 10、不要迷恋八班，中考后就是个传说。 11、百日誓师，青春似火，誓夺中考红旗——壮志冲云。 12、挥洒今朝汗水、创造明日辉煌 13、努力，一切皆有可能。 14、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中；破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。 15、奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。 16、金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。 17、师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。 18、书山有路勤为径、学海无涯苦作舟；海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。 19、天道酬勤、厚积薄发、初三三班、非比寻常。 20、以克人之心克己、以客已之心客人。 21、成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。 22、我们终极八班、笑对中考挑战金榜题名归来、世博为我喝彩。 23、努力拼搏、奋勇向上；为自己扬帆、为明天喝彩。 24、十年寒窗、决战今朝、勤学苦练、我必成功。 25、百炼成钢、百日留芳、拼搏进取、共创辉煌。 26、风起云涌，出水蛟龙，独我八班，傲视群雄。 27、八班无敌，秒杀同级；齐心协力，永创佳绩。 28、十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。 29、天行健君子当自强不息。 30、静、敬、竞、进 31、万事不怕难，只要肯霸（八）蛮！ 32、争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。 33、心若在，梦就在，只要做，就能行，冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 34、信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。 35、纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。 36、初三一班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难 37、再搏百天，成功在望！相信自己，百炼成钢！ 38、心若在，梦就在，我的未来我做主。
2020届全国Ⅱ卷冲刺高考六月定心试卷(四)语文试题
2020届全国Ⅱ卷冲刺高考六月定心试卷（四）语文 试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成下列小题。 从马克思主义哲学的角度来看，人类命运共同体首先是一个客观现实，是一个实然性的存在，这一客观现实正日益清晰地出现在人类经济全球化的实践活动中。从空间上看，当人类实践活动进入到全球范围，在经济全球化的实践浪潮推动下逐步形成了具有客观现实性的人类命运共同体，而客观的人类命运共同体又呼唤着主观的或精神层面的人类命运共同体的“出场”，这样，在人类命运共同体实践的基础上，自然生成了关于人类命运共同体的认识，这种认识的结果就是人类命运共同体意识或思想的提出。而人类命运共同体意识或思想，就是关于人类命运共同体是什么以及如何建设人类命运共同体等问题的理论阐释，是对世界各国相互联系日益紧密、相互依存日益加深、相互影响空前强烈的客观现实的观念反映。 人类命运共同体实践和人类命运共同体意识之间具有辩证统一的关系。一方面，人类命运共同体实践决定着人类命运共同体意识。有什么样的人类命运共同体实践，就会有什么样的人类命运共同体意识；人类命运共同体实践发展变化了，人类命运共同体意识也会随着变化；人类命运共同体的实践效果是检验或衡量关于人类命运共同体的认识是否具有真理性的根本标准。另一方面，人类命运共同体意识对于人类命运共同体实践发挥着重要的反作用，它为构建人类命运共同体的实践活动起着世界观、价值观、方法论等的指导作用。 马克思、恩格斯指出：“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”我们构建人类命运共同体的实践活动当然也有目的，这个目的就是对业已出现的人类整体利益或人类共同利益的实现和维护。就是说，人类利益共同体与命运共同体在本质上具有同一性，人类命运共同体正是对人类整体利益或人类共同利益的把握与确认，人类共同利益是我们提出并构建人类命运共同体的现实支点，世界各国人民对人类共同利益的珍视、维护和争取，是构建人类命运共同体的根本动力。 那么，如何有效和顺利地建设人类命运共同体呢?关键是要处理好共同利益和特殊利益的关系。矛盾论告诉我们，事物的存在和发展都具有同一性和斗争性。根据同一性与斗争性辩证关系原理分析，一方面，同一性依赖于斗争性，同一是包含着差别甚至对立的同一。这意味着，没有众多的存在着种种差异的国家，就不会有人类命运共同体的产生；没有不同国家的特殊利益，就不会形成人类的共同利益。另一方面，斗争性寓于同一性之中，斗争是同一中的斗
冲刺高考激励口号三篇
冲刺高考激励口号三篇 【篇一】冲刺高考激励口号 1、奋力拼搏进取，谱写风华篇章。 2、牢记师长培养情，争为母校添光彩。 3、尽力吧，你的将来不是梦！ 4、凤凰花开，离歌响起，请笑着接受我们对你的深深祝福！ 5、毕业了，祝贺你又站在了人生新的起点上！ 6、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。 7、今朝勤学苦，明日跃龙门。 8、风雨夏秋冬，十年磨一剑。 9、师恩难忘、珍重同窗、告慰父母。 10、用我们自己的智慧成就梦想。 11、力行求是勇于创新服务社会报效祖国。 12、将我们的祝福化成燃料，乘着梦想的热气球，去寻找另一片天空吧！ 13、祝毕业生一路顺风，前程似锦！ 14、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。 15、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。 16、拼搏改变命运，励志照亮人生。 17、走向社会，情系母校，心念同学。
18、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。 19、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。 20、今天拼搏努力，他日谁与争锋。 21、祝毕业生一路顺风，前途似锦！ 22、牢记学校培养情，争为母校添光彩。 23、春华秋实，饮水思源，母校情深。 24、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。 25、今日是挑李芬芳明天是社会栋梁。 26、成功是别人失败时你还在坚持。 27、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰。 28、今日母校，春华秋实，饮水思源，母校情深。 29、今日是挑李芬芳，明天是社会栋梁。 30、来，是快乐地来！走，要文明地走！ 31、一次失误，多出一年辛苦。辛苦一年，迎来精彩一生。 32、志当存高远，无愧梦少年。 33、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。 34、昔日建大共生活，今日各自作奉献。 35、牢记自己在建大的小小理想，在浮躁的世界上有所坚持会让你不会轻易放弃。 36、毕业了，请接受我们最深最真的祝福！ 37、毕业了，庆祝你又站在了人生新的出发点上！
高考语文冲刺宝典【即答题宝典】
高考语文冲刺宝典【即答题宝典】 （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用： （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （5）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。因为： （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。 （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （六）段意的概括归纳 1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。 格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。 格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 （七）诗歌 表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：
高考倒计时冲刺励志标语
高考倒计时冲刺励志标语 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功，今天小编就给大家分享一下标语，一起学习吧 1. 只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱 2. 十年磨一剑,霜刃未曾试;今日斩荆棘,考场扬意气 3. 每个人都可以给自己快乐,纵然他是乞丐;每个人都能使自己痛苦,即便他是国王 4. 自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀 5. 霸气盈胸,高山有顶我为峰;豪情壮志,乾坤朗朗我称雄 6. 为六月zui后高考拼搏,稳做王者看谁与争锋? 7. 它澎湃着我们内心的激情,它燃烧着我们理想的火焰 8. 不要说辛苦,打起精神,就拼他个青春无悔 9. 金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。 10. 勤学，勤思，勤问，苦钻。 11. 奋起飞翔，路在脚下。 12. 把梦想放大到心里，信心满满;把才华展示在考场中，尽情发挥;把智慧放逐到笔端，挥洒精彩;把心思投入到高考中，如鱼得水。全国高考日，祝君高考顺利，心想事成!
13. 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。 14. 太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 15. 良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。 16. 知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。 17. 头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章 18. 不经风雨，怎见彩虹? 19. 不敢高声语，恐惊读书人。 20. 保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。 21. 天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。 22. 唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。 23. 效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。 24. 十年磨剑三日锋数载人生在其中。 25. 壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。 26. 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。 27. 读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 28. 自信是成功的先决条件。 29. 有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔
高三励志口号霸气押韵_高三高考冲刺励志口号
高三励志口号霸气押韵_高三高考冲 刺励志口号 【--高考祝福语】 引导语：不苦不累，高三无味，高三高考冲刺励志口号。每天扎堆在书山里，每天奋笔疾书做试题，这就是高三，这就是高考!下面是为大家整理的关于高考冲刺的励志口号，希望大家喜欢! 高三高考冲刺励志口号： 1、珍爱时间，科学备考，为成功的人生做准备。
2、因为梦想在我们心中，高考是我们的天地。 3、一拼到底! 4、一百天后，巨人将在我们当中升起。 5、相信自己可以 6、喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。 7、我心豪迈，永不言败!逢一必争，遇冠必夺! 8、我们照看命运，但不强求 9、我们相信理想，我们创造奇迹。
10、我们临乱世而不惊，处方舟而不燥。 11、我们接受命运，但不卑怯。 12、我们坚信，只有拼搏才会胜利。 13、同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。 14、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 15、十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。 16、十年寒窗，盼前程似锦;百日苦战，誓金榜题名。
17、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 18、青春如火，超越自我。放飞梦想，展翅高飞。 19、拼搏让过程更加完美;奋斗使结局不留遗憾。 20、努力就有回报 21、囊萤映雪今夜挑灯惜韶华厚积薄发明朝挥鞭向天涯、 高三高考冲刺励志口号： 1."同一个班级，同一个梦想
2.阳春三月翘首以盼，百日冲刺迫在眉睫， 3.光阴易逝，岂容我待。 4.奋斗，一切皆有可能。 5.让班级因我的存在而感到自豪! 6.奋斗，让我们与众不同。 7.我的梦想我做主。 8.有奇缘，八方精英聚首;卧龙虎，他日雷震九洲。
上海市高三下学期语文高考冲刺试卷
上海市高三下学期语文高考冲刺试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共6分) 1. （6分） (2019高一下·沈阳期中) 阅读下面的文字，完成各题。 教养和财富一样，是需要证据的。 热爱大自然。把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人，必是井底之蛙，与教养谬之千里。这也许怪不得他，（）没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。懂得与自然协调地相处，懂得爱护无言的植物的人，，他多半也可能会爱惜更多的动物，爱护自己的同类。 一个有教养的人，对人类种种优秀的品质，比如忠诚、勇敢、信任、舍己救人、临危不惧、坚贞不屈等等，有敬仰之心。不一定每一个人都能够，但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和懒惰，但他不能把这些陋习伪装成高风亮节，不能由于自己做不到高尚，就诋毁做到了的人是伪善。你可以跪在泥里，但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛，并因此地说到处都是污垢。 教养是一些习惯的总和，在某种程度上，教养不是繁衍在我们的骨髓里，是活在我们的皮肤上。教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。教养是衡量一个民族整体素质的一张X光片。脸面上可以依靠化妆，但只有内在的健硕，才经得起冲刷和考验，才是力量的象征。 （1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A . 教养不但活在我们的皮肤上，而且繁衍在我们的骨髓里。 B . 不是教养繁衍在我们的骨髓里，是活在我们的皮肤上。 C . 不是教养活在我们的皮肤上，而是繁衍在我们的骨髓里。 D . 教养不是活在我们的皮肤上，而是繁衍在我们的骨髓里。 （2）在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（） A . 因为如果不经教育，一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。 B . 如果不经教育，一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。
高考冲刺语文成语大全
高考冲刺语文成语大全 在高考语文试卷中有一些基础题是考察成语的，所以同学们在平时要多注意积累成语。接下来是小编为大家整理的高考冲刺语文成语大全，希望大家喜欢! 高考冲刺语文成语大全一 1、心宽体胖——也说“心广体胖”。胖——pán，安泰舒适。指有修养的人心胸宽广，体貌也就舒泰、安详。 2、心劳日拙——做坏事的人费尽心机，却越来越无法得逞，处境一天不如一天。 3、心领神会——不用对方明说，心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。(年词语解释题) 4、心有余悸——指经历一场危险之后，回想起来仍感到害怕。只用于对过去发生过的事还感到害怕。 5、兴高采烈——兴致和情绪都非常高昂热烈。形容十分愉快。 6、信誓旦旦——旦旦——诚实的样子。形容誓言极其诚挚可信。 7、信手拈来——随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不必多寻思，就能写出来。 8、信笔涂鸦——形容书法拙劣或随便写作。不是画画。 9、信口雌黄——信——听凭，随意。雌——cí。雌黄——即鸡冠石，黄赤色，可作颜料。古时写字用黄纸，写错了就用雌黄涂抹再写。比喻不问事实，随嘴乱说。 10、薪尽火传——前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄。比喻师生传授，学问一代代地流传。 11、行云流水——比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)。 12、行将就木——意为人之将死，而不能用来修饰树木。 13、虚张声势——假装出强大的声势。 14、虚与委蛇——蛇——yí。委蛇——应付。对人虚情假意地进行敷衍应酬。 15、虚怀若谷——形容非常谦虚，能容纳别人的意见。可以表示对别人的敬意，只能对人，不能当谦词用于自己。 16、虚左以待——虚，空着;左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
2019届高三励志标语及百日冲刺誓词口号大全
2019届高三励志标语及百日冲刺誓词口号大全 2019届高三百日冲刺誓词口号大全 1、冲刺的号角已经吹响，我们谨以青春的名义在此宣誓：不让百日青春虚度，不让理想之花凋谢，不让失望的泪水蔓延，我们会用热情去学，用激情去拼，用豪情去斗，用鲜红的录取通知书回报哺育我们的父母、我们的老师、我们的学校，让这一刻成为青春不朽的纪念! 2、没有比脚更高的山，没有比腿更长的路。我们坚信：只要勤奋努力，只要谦虚谨慎，只要我们——尽力拼搏!或许，我们不是最好的，但我们会是更好的! 3、作为一名高三学生，我庄严宣誓：严格自律，惜时如金，奋斗拼搏，以学为乐，相信自我，挑战自我，不断超越，无愧于父母，无愧于老师，无愧于青春，无愧于未来。我相信，我行，我能行，我一定能行! 4、为了实现自己的人生梦想，为了让生命闪光，今天，我们高三××班全体学子庄严宣誓：严守纪律，顽强拼搏，
争分夺秒，全力以赴，调整心态，超越自我。用我们青春的激情——珍惜一百天，奋斗一百天，拼搏一百天!力争让青春无悔，为母校争辉煌! 5、冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮丽的画卷已经尽情铺展。今天，我们高三××班全体同学在此宣誓，再搏百天，让汗水哺育不凡，再搏百天，用智慧丰富内涵，再搏百天，凭ji情创造灿烂，最后，让我们振臂高呼，六月，我们一定能懑载归航! 6、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。今天，我们高三××班全体学子庄严宣誓：为了愿望，我们百炼成钢;为了理想，我们傲雪凌霜。奋战一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，奋战一百天，让雄心与智慧在六月闪光。 7、笑战人生是我们无悔的选择，决战高考是我们不懈的追求，“苦战百日”是我们高三××班今天许下的庄严承诺!在此我们宣誓：宁吃百日苦;不留终生憾。我们要自尊自爱，自律自强，戒骄戒躁，勤学苦练，分秒必争，为实现梦想而拼搏，为明天的辉煌而奋斗! 8、我们是2019年高考的考生，还有100天就要高考，在这种神圣的时刻，在这庄严的殿堂，面对高考，在这庄严
2014届高考冲刺试卷语文试题(含答案)
2014届高考冲刺试卷语文试题 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 书会是宋代与科举有关的会社名称，或称课会，或称课社，或称文会。它和乡校、家塾、舍馆一样都是民间开办的学校，与宗学、京学、县学等国立学校并存而补充之。每遇大比之年，书会等民办学校也有人中榜及第，确实与科举考试有密切联系。抑或受到宋代都市文艺商品化趋势的左右，抑或为了解决自身的生存问题，书会渐渐地由读书吟课的场所转变为从事文艺底本创作和伎艺表演的民间自发组织。宋代的书会应不少。由于书会渐渐走向专门化，以致被人们视同为一般的“行会”，且统称之为“社会”。书会中从事伎艺底本创作的人称之为书会先生。从有关资料看，书会先生据其专长，各有所司，分工明确。 宋代书会先生一般是没有功名而精于文艺的民间文人和艺人。他们通常按照自己的审美认识和道德评价标准去进行文艺创作，并以获得商业利润为创作目的，即以文艺创作为谋生的手段。因此．他们是一个职业化的、自治性的民间文艺创作群体。他们的生活是自由的，甚至是放纵的。北宋词人柳永可谓是书会先生的先驱。他早年浪迹市井，放骸坊曲，为歌妓作词的经历与后代书会先生的生活方式无甚差异。 宋代书会先生创作的作品应该不少，而由于失载和散佚．今天能确认为书会先生创作的作品已不多，如小说《简帖和尚》、鼓子词《刎颈鸳鸯会》、戏文《张协状元》及一些曲子词和赚词。从现存的资料看，词是宋代所有伎艺作品的重要组成部分，往往决定着伎艺作品的艺术品位和语言风格。而伎艺作品质量的提高也是词的质量的提高，伎艺形式的创新也是词体的创新。书会的创作和表演有助于词的传播和发展，尤其是鼓子词、唱赚和戏文的创作，导致了词体的发展和演变，即由单章体向联章体、套曲体、戏曲体嬗变。 书会先生活动的区域一般在大都市，其“衣食父母”(作品的消费者)主要是都市居民。为了占据更大的艺术市场和拥有更多的作品消费者，他们必须符合广大市民的欣赏水平和审美趣味，创作出为市民阶层所喜闻乐见的文艺作品。他们所创作的文艺作品也固然属于市民文学。因此而论，书会先生是职业的市民文学作家，他们的作品是早期的市民文学作品。正如谢桃坊先生在《中国市民文学史》第三章《中国早期市民文学》中所说：“在中国文学史上，书会先生开辟了一条新的创作道路。其创作目的不是为了…经国之大业?或…不朽之盛事?，而是服从现实的商业利益。他们必须向艺人提供脚本或刻印脚本以取得合理的报酬，这样才能在都市里维持中等以下的生活消费。由此使文学走上了商业化的道路。” 书会先生的功绩也就在此。他们推动了都市通俗文学的发展，为词走向社会、走向繁荣发挥了重要作用。 1．关于“书会”，下列表述不符合文意的一项是（） A．书会与科举有密切联系，是和乡校、家塾、舍馆一样的民间学校，对宗学、京学、县学等学校起补充作用。 B．书会的功能后来发生了变化。由最初的民间学校逐渐转换为从事文艺底本创作和伎艺表演的民间自发组织。 C．书会走向专门化的原因，既有受宋代都市文化商品化左右的因素，也有书会为了解决自身生存问题的因素。 D．书会后被视为行会，称为“社会”，其中有从事底本创作的书会先生，且他们据其专长，
高考冲刺语文天天练
C5阅读下面的文字，完成46题。 柳先生的正骨膏 刘玲海 邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂，坐堂的先生姓柳，人称柳先生，从东北躲战乱来到邾镇。柳先生擅长骨科，跌打损伤脱臼骨折手到病除，据说，他熬制的外敷膏药正骨膏更是神奇，无论多严重的骨折，经柳先生手法复位后，贴上正骨膏再用竹片固定，少则十日多则一月，断骨愈好如初。 日本人攻打邾镇的那天，一颗炮弹落在颜老爷的家里，三间大堂屋成了废墟，颜老爷正在前厅伺候他的花树，震得昏了过去。半日后醒来，他看到养在莲花缸里的那株花树，如小臂粗的树干被炸断，仅连接着一部分树皮，颜老爷两眼一黑又昏过去。那株树是儿子带回来的，儿子的喜好，颜老爷视为珍宝。儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时，壮烈殉国，老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下，更是视树为生命。 现在，儿子的树被日本人毁了，颜老爷像被挖了心一样。他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈，不知如何是好。许久，他一下子想起柳先生，救人的命和救树的命都是救命，也是心急乱求医，柳先生成了他救命的稻草，一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺，全不顾大街上枪弹横飞，见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了。 柳先生来到花树前，小心地扶起来，把断茬对齐捏实贴上正骨膏，周匝固定木棍。三日后，树叶竟振作起来，十日后，树叶重新泛绿，一月后，树干断处长好了。 颜老爷一脸泪痕，紧抓着柳先生的手说：“你救了我儿子，也救了我啊!” 邾镇沦陷后，病人挤满了柳先生的药铺，断胳膊断腿的病人很多。这天，柳先生在药铺里配药，心里默念着药方，川续断十钱，右手去药匣抓药，放进左手的戥子里一称，正好。继续一味味抓药，骨碎补十钱、藏红花十钱…… 汉春堂的大门咣当一声开了，听声音不是手推开的，是脚踢开的。一群日本兵涌进来，后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官，候诊的病人吓得四处躲藏。 翻译官提着手枪走近柳先生，说:“听说你医术高明，请你为少佐先生治伤，伤愈后重赏。”说着指指乱叫的日本人，“少佐先生率兵进山剿匪，被八路的地雷炸伤，两条腿骨头断了。” 柳先生一怔，然后缓步上前，看看担架上那张被疼痛扭曲的脸，认识。邾镇沦陷后，这个日本人牵着一条凶犬，在大街上咬死咬伤的人不计其数。 柳先生指点把病人放到诊床上，然后双手在断腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起来，日本兵哗哗地拉枪栓，黑洞洞的枪口一齐对着柳先生。柳先生好像没看见，继续接骨，修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定。一条腿整好换另一条腿，有条不紊。 “好了，隔日过来换膏药。”柳先生说着直起身去洗手，不再说话。翻译官放下大把银元，日本兵抬着少佐走了。 隔日，翻译官抬着那个日本少佐来换膏药，又放下大把银元。 又隔日，那个日本少佐被抬过来换膏药，翻译官再放下大把银元。 这些日子，柳先生药铺里来治病的人越来越少，以致门可罗雀。 半月后，日本少佐是拄着拐杖来的，两个日本兵扶着，见了柳先生露出一脸笑，不住地说:“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多说话。日本少佐换完药走了，当然还留下许多银元。 柳先生听到大门口哗啦一声响，出门看，是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口，还把莲花缸里的花树嘎吱一下当腰折断，去在地上愤愤而去，街上好多围观的人，恨恨地吐下唾沫，转身散去。 柳先生一脸淡然。 一个月后，是日本少佐自己走着来的，翻译官跟在后面抱着一坛酒。柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次换完药开始喝酒，喝酒的时候，推杯换盏很是热闹，一坛酒喝光还没尽兴，柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来。 翻译官抱着酒坛子回来时，日本少佐躺在地上已经死了，面目狰狞，胸口插着一把刀，刀柄深入，污血满地。 柳先生在院里正给颜老爷的那棵花树换药，莲花缸换了新的，缸里的花树折断处周匝固定着木棍，花树枝青叶绿，一派盎然。 刑场上，翻译官问柳先生：“你当初为什么给少佐先生医伤？” “我是医病的先生，不能坏了先生的名声。”柳先生说。 “那你干嘛又杀死他”翻译官追问。 “我是中国人，不能坏了中国人的名声！”柳先生脱口而答。 （选自《小说月刊》2018年第4期，有改动） 4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）( ) A．逐渐康复的日本军官“露出一脸笑”，说“你的，良民大大的”，这是在肯定柳先生的医术和他对日本人合作的态度。 B．柳先生最初尽自己的努力治好了日本军官的腿伤，最后却在伤好后亲手杀了他，反映了柳先生内心的纠结和挣扎。 C．以前病人挤满药铺，后来药铺里病人变少，表明老百姓不理解柳先生医治日本人的行为，表达了老百姓对日本人的恨。 D．小说通过诸多细节描写，准确刻画人物性格，塑造人物形象；叙事语言流畅自然，朴实无华，却能打动人心。5．小说中柳先生这一人物形象有哪些特点？请简要概括。（6分） 6．文中多次提到颜老爷的花树，有什么作用？请简要分析。（6分） C5阅读下面的文字，完成46题。
励志口号大全高考冲刺(最新)
1. 因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。 2. 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 3. 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 4. 奋斗，让我们与众不同。 5. 我的梦想我做主。 6. 有奇缘，八方精英聚首；卧龙虎，他日雷震九洲。 7. 不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。 8. 微笑面对高考，创造美好未来。 9. 静静心，易发挥；动动脑，考得好。 10. 放飞你的心灵，播撒你的希望。 11. 微笑迎考，成功在望。 12. 不要轻言放弃，否则对不起自己。 13. 相信自己，你是最棒的！ 14. 静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。 15. 不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。 16. 成功不是别人的专利，失败也非咱们的人生标签。 1. 我们接受命运，但不卑怯。 2. 我们坚信，只有拼搏才会胜利。 3. 同甘共苦拼搏从此时；风雨兼程成败在今年。 4. 要么放弃，要么争最好。 5. 横下一条心，坚决要出线。 6. 一百天后，巨人将在我们当中升起。
7. 相信自己可以 8. 喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。 9. 我心豪迈，永不言败！逢一必争，遇冠必夺！ 10. 我们照看命运，但不强求 11. 绝地反击，后来者定能居上。 12. 拼一载春秋，搏一生无悔。 13. 贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 14. 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 15. 十年磨剑谱人生华章；百日冲刺展学子英姿。 1. 拼一分高一分，一分成就终生。 2. 咱现在没法改变世界，那就先改变自己。 3. 有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。 4. 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 5. 把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！ 6. 人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 7. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 8. 青春如火，超越自我。放飞梦想，展翅高飞。 9. 拼搏让过程更加完美；奋斗使结局不留遗憾。 10. 努力就有回报 11. 囊萤映雪今夜挑灯惜韶华厚积薄发明朝挥鞭向天涯、 12. 做一题会一题，一题决定命运。 13. 有来路，没退路；留退路，是绝路。
高三冲刺高考励志班级口号
高三冲刺高考励志班级口号 1班(1)每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获! (2)静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。 2班(1)拼搏即吾魂，荣耀即吾命。 (2)烈火再烧三百日，斩莫邪，断金刚。 3班(1)千卷诗书满腹才华试问天下谁为王者?万丈豪情青春壮志敢对苍穹我是英雄! 4班(1)不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活; (2)眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 5班(1)今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占鳌头，舍俺其谁? (2)头悬梁，锥刺股，巾帼挥毫书传奇;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章! 6班(1)十年磨剑争分夺秒励志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。 7班(1)十年磨剑争分夺秒励志凌绝顶，今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。 (2)全力以赴，用勤奋改变人生，永不言弃，以执着成就未来。 8班(1)春风吹，战鼓擂，高二八班怕过谁? (2)汗水铺就成功路，拼搏能酬壮士心。 9班(1)十年磨剑二日锋，数载人生在期中。
(2)抓时间，抓基础，勤演练定有收获，树自信，誓拼搏，升大学 回报父母。 10班(1)让人生伴六月回味。 (2)高考不怕远征难，考后六月尽开颜。 11班(1)有条不紊地计划，坚定不移地执行。 (2)青霄有路终须到，金榜无名誓不休。 (3)寒窗苦读十余载，剑指清华;悬梁刺股几百日，直取北大。 12班(1)不逼自己一次，你永远不知道自己有多优秀。 (2)只要学不死，就往死里学。 13班(1)努力、坚持、拼搏、放飞梦想。 (2)未来怎样，由你把握 14班(1)卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露;披星戴月时书香 盈耳含英咀华学业必成。 (2)闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风。 15班(1)生时何必久睡，死后必会长眠。 (2)要成功先发疯，下定决心往前冲;有来路没退路，留退路是绝路。 16班(1)卧虎藏龙，天地英雄。 17班(1)闻鸡起舞成就拼搏劲旋师;天道酬勤再现辉煌王者风。 (2)摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 18班(1)破釜沉舟，只为蟾宫折桂;卧薪尝胆，但求一鸣惊人。 (2)拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁。