混凝土结构设计原理(第3版)试卷4

幼儿教育学基础试题

10.“染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。? A．颜色 ? B．环境? C．遗传 ? D．物质 11.国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。 A．音乐教育决定儿童的智力发展水平 B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况? C．美育影响体育 D．美育影响智育 12.在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是(? )。 A．教育者的主导性??? B．受教育者的主动性 C．教育的目的??? D．教育的方法二、判断题（每题2分，共24分） 1．尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。（） 2.保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。（） 3.幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。（） 4.所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。（） 5．陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（）6.我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。（） 7．幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）? 8.我国最早的幼教机构基本上是抄袭日本的。（） 9.全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。（） 10.幼儿美育不仅仅指艺术教育。（） 11.智育的任务就是促进幼儿智力的发展。（） 12.幼儿教师是幼儿园教育目标得以实现的实践者。（）三、简答题（每题5分，共20分） 1.简述幼儿教育的主要意义。 2.简述我国幼儿园教育的目标。 3.新时期幼儿园双重任务有何特点？ 4.简述幼儿园全面发展的涵义。

微机原理及应用第三次作业12.28

第三阶段作业一、填空题 1.I/O接口信号分为数据信息、状态信息和（控制信息）等三类。 2.接口与外设间的数据传输则可分为2种情况（输入）与（输出）。 3.8255A根据端口选择信号A1、A0的组合把数据总线传送来的信息传送到相应的端口。当A1A0＝10时，选中（端口C）当A1A0＝11时，选中（控制端口） 4.8255 有3 种工作方式,，其中方式2 只允许（A）口使用。 5.在DMA控制下，每传送一个字节，地址寄存器（加1），字节计数器（减1），如此循环，直至计数器之值为0。 6.DMA控制器接管总线后进行DMA读操作，则对存储器进行（读操作）对外设进行（写操作） 7.所谓“串行通信”是指数据是一位一位顺序传送的。在串行通信中有两种基本的通信方式：即（同步通信和异步通信） 8.RS-232C标准（协议）是美国EIA公布的通信协议。它适合数据传输速率（0-20000b/s ）范围内的通信，它要求DTE和DCE之间最大传输距离为（15m）。 9.近距离通信时，通信双方可直接连接，最简单的情况，只要使用（发送线）、（接收线）、（信号地线）等3根线便可实现全双工异步通信。 10.EISA在ISA的基础上，将数据总线宽度从（16）位变为（32）位 11.描述PCI总线标准中定义了（32）位数据总线，可扩充到（64 ）位。 12.局部总线可分为三种：专用局部总线、（VL）总线和（PCL）总线。 https://www.360docs.net/doc/ac6179206.html,B设备可以即插即用，一旦设备USB的节点，就会产生被软件支持的一系列操作，来完成对设备的配置，这被称为（总线枚举）过程。 14.按键码的识别方式将键盘分（接触式）、（无触点式）两种，计算机中使用的主要是（接触式）。 15.除键盘抖动的方法主要有两种（硬件）、（软件）。 16.对于共阳极显示器而言，发光的相应段须接（底）电平才能有效。 17.共阴极显示器显示数字“2”，其对应的段码为（5BH）。 18.当前使用的CRT显示器主要是彩色显示器，包括（电子枪）和（显像管）部分。 19.显示器通过9 芯或者15 芯的D 型插座与适配器相连接。其中，15 芯信号连接用于（彩色显示器）接口。 20.D/A转换器是指将（数字变量）转换为（模拟变量）的电路，一般集成在一块芯片上。

微机原理课后练习题-答案

1、 2、B 3、十，非压缩的BCD码 4、 5、微型计算机、微型计算机系统 6、，，二、 B D B 三、 1、微型计算机系统的基本组成。答案：以微型计算机为主体，配上相应的系统软件、应用软件和外部设备之后，组成微型计算机系统。 2、简述冯.诺依曼型计算机基本组成。答案：冯.诺依曼型计算机是由运算器，控制器，存储器，输入设备和输出设备组成的。其中，运算器是对信息进行加工和运算的部件；控制器是整个计算机的控制中心，所以数值计算和信息的输入，输出都有是在控制器的统一指挥下进行的；存储器是用来存放数据和程序的部件，它由许多存储单元组成，每一个存储单元可以存放一个字节；输入设备是把人们编写好的程序和数据送入到计算机内部；输出设备是把运算结果告知用户。 3、什么是微型计算机答案：微型计算机由CPU、存储器、输入/输出接口电路和系统总线构成。 4、什么是溢出答案：在两个有符号数进行家减运算时，如果运算结果超出了该符号数可表示的范围，就会发生溢出，使计算出错。

1、4、100ns 2、Ready ，Tw(等待） 3、ALE 4、INTR 5、85010H 6、存储器或I/O接口未准备好 7、非屏蔽中断 8、指令周期 9、4 二、 1、在内部结构上，微处理器主要有那些功能部件组成答案：1) 算术逻辑部件2) 累加器和通用寄存器组 3) 程序计数器4) 时序和控制部件 2、微处理器一般应具有那些基本功能答案：1．可以进行算术和逻辑运算2．可保存少量数据 3．能对指令进行译码并完成规定的操作4．能和存储器、外部设备交换数据 5．提供整个系统所需的定时和控制6．可以响应其他部件发来的中断请求 3、什么是总线周期答案：CPU通过外部总线对存储器或I/O端口进行一次读/写操作的过程；一个基本的总线周期包含4个T状态，分别称为T1、T2、T3、T4。三、×、×、×、×、×、√、√

《教育学基础》试题 (单选)

第一章教育学与教育 1-5 ABBAC 6-10 CCCCC 11-15 BDBDB 16-20 DACDB 21-25 ACACC ACB 1. 标志着教育学科成为独立学科的教育著作是( A) A. 《大教学论》 B. 《普通教育学》 C. 《大教育论》 D. 《教育论》 2. 被公认为第一本现代教育学著作的是( B ) A. 《康德论教育》 B. 《普通教育学》 C. 《教育漫画》 D. 《爱弥儿》 3. 《大教学论》被看成是第一本教育学著作，它的作者是( B ) A. 赫尔巴特 B. 夸美纽斯 C. 康德 D. 培根 4. 柏拉图的名著是( A ) A. 《理想国》 B. 《政治学》 C. 《伦理学》 D. 《爱弥儿》 5. 世界上最早的教育专著是( C ) A. 《大教学论》 B. 《论演说家的培养》 C. 《学记》 D. 《劝学》 6.“洞穴中的囚徒”隐喻来自( C ) A. 《法律篇》 B. 《爱弥儿》 C. 《理想国》 D. 《教育漫话》 7. 法国著名教育家卢梭的教育著作是(C ) A. 《教育漫话》 B. 《大教学论》 C. 《爱弥儿》 D. 《普通教育学》 8. 提出“建国军民，教学为先”主张的著作是( C ) A. 《大学》 B. 《论语》 C. 《学记》 D. 《中庸》 9.“得天下英才而教育之”一句出自(C ) A. 《论语》 B. 《学记》 C.《孟子·尽心上》 D. 《劝学篇》 10. 将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是 ( C )

A. 《孟子》 B. 《学记》 C. 《说文解字》 D. 《论语》 11. 我国最早专门论述教育教学问题的著作是( B ) A. 《论语》 B. 《学记》 C. 《孟子》 D. 《中庸》 12.“出自造物主之子的东西都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了”这句名言出自( D ) A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 裴斯泰洛齐 D. 卢梭 13.“教育要先行”出自( B ) A. 《国家处于危险之中，教育改革势在必行》 B. 《学会生存》 C. 《大教学论》 D. 《民主主义与教育》 14. 提倡“教育独立说”的教育家是( D) A. 陶行知 B. 胡适 C. 胡克勤 D. 察元培 15. 主张“原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿”观点的是(B ) A. 生物起源说 B. 心理起源说 C. 劳动起源说 D. 关系起源说 16. 在我国，“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在( D ) A. 公元前 B. 18世纪 C. 19世纪中叶 D. 19世纪末20世纪初 17. 教育的生物学起源说的代表人物是(A ) ? A. 勒图尔诺 B. 孟禄 C. 高尔顿 D. 达尔文 18. 主张“天命”的教育起源学说是( C) A. 教育的生物起源说 B. 教育的心理起源说 C. 教育的神话起源说 D.教育的劳动起源说

微机原理三次作业及自测题汇总

微机第一次作业 1、11000110为二进制补码，该数的真值为（B ）。 a. +58 b. -58 c. -198 d. +198 2、16个字数据存储区的首址为70A0H：DDF6H，末字单元的物理地址为（ C ）。 a. 7E816H b. 7E7F8H c. 7E814H d. 7E7F6H 3、8位二进制数的原码表示范围为（ A ）。 a. -127 ～+127 b. 0 ～255 c. -128 ～+128 d. -128 ～+127 4、完整的计算机系统应包括（B ）。 a. 运算器、控制器、存储器 b. 硬件设备和软件系统 c. 主机和外部设备 d. 主机和应用程序 5、存储字长是指（B ）。 a. 以上都是 b. 存储单元中二进制代码个数 c. 存储单元的个数 d. 存储单元中二进制代码组合 6、运算器执行两个补码表示的整数加法时，产生溢出的正确叙述为（C ）。 a. 相加结果的符号位为1则产生溢出 b. 最高位有进位则产生溢出 c. 相加结果的符号位与两同号加数的符号位相反则产生溢出 d. 相加结果的符号位为0则产生溢出 7、堆栈存储器存取数据的方式是（A ）。 a. 先进后出 b. 都可以 c. 随机存取 d. 先进先出 8、下列数中最小的数是（D ）。 a. (97)10 b. (62)16 c. (142)8 d. (1011011)2 9、程序计数器PC的作用是（B ）。 a. 保存CPU要访问的内存单元地址 b. 保存将要执行的下一条指令的地址 c. 保存正在执行的一条指令 d. 保存运算器运算结果内容 10、若某CPU具有64GB的寻址能力，则该CPU的地址总线宽度为（A ）。 a. 36 b. 64 c. 32 d. 24 11、8086系统中，每个逻辑段的最多存储单元数为（D）。 a. 1MB b. 256B c. 根据需要而定 d. 64KB 12、在机器数（C ）中，零的表示形式是惟一的。 a. 原码 b. 反码 c. 补码 d. 原码和反码 13、指令队列具有（B ）的作用。 a. 暂存指令地址 b. 暂存预取指令 c. 暂存操作数 d. 暂存操作数地址 14、8位二进制数的反码表值范围为（A）。 a. -127～+127 b. -128 ～+127 c. 0 ～255 d. -128 ～+128 15、用MB表示存储器容量时，1MB等于（D ）。 a. 216个字节 b. 210个字节 c. 232个字节 d. 220个字节 16、某补码表示的8位二进制整数由5个1和3个0组成，则其可表示的最小值是（B ）。 a. -15 b. -113 c. -120 d. -121 17、MIPS用来描述计算机的运算速度，含义是（A ）。 a. 每秒执行百万条指令 b. 每秒处理百万个字符 c. 每分钟执行百万条指令 d. 每分钟处理百万个字符 18、8个字节数据存储区的首址为0H：DDF6H，末字节单元的物理地址为（D ）。 a. 7E714H b. 7E7FEH c. 7E7F6H d. 7E7FDH 19、下列逻辑地址中对应不同的物理地址的是（A）。 a. 03E0H：0740H b. 0420H：0140H c. 03C0H：0740H d. 0400H：0340H 20、指令队列工作方式为（A ）。 a. 先进先出 b. 先进后出 c. 随机存取 d. 都可以 21、8086当前被执行的指令存放在（C ）。 a. CS：PC b. DS：BX c. CS：IP d. SS：SP 22、8086系统中，一个栈可用的最大存储空间是（C）。

《微机原理及应用》第一章习题答案

《微机原理及应用》第一章习题答案习题与思考题 1.1、在计算机中为什么都采用二进制数而不采用十进制数？二进制数有哪两种缩写形式？[解] 二进制数只有两个状态，而十进制数有十个状态，…… 有八进制和十六进制两种缩写形式：xxxxQ,xxxxH。 1.2、将下列十进制数转换为二进制数：50, 0.83, 24.31, 79.75, 199, 73.25 [解] 50→00110010B; 0.83→0.1101010001…B; 24.31→11000.01001111…B 79.75→01001111.11B; 199→11000111B; 73.25→1001001.01B 1.3、将下列十进制数转换为八进制和十六进制数：39，99.735，54.625，127，119 [解] 39→47Q→27H; 99.735→123.5702Q→63.BC28H; 54.625→66.5Q→36.AH 127→177Q→7FH; 119→167Q→77H 1.4、将下列二进制数转换为十进制数： 11 1101.101B, 10 0101.11B, 1001 1001.001B, 110 0110.011B 1101 1010.1101B [解] 11 1101.101B→61.625; 10 0101.11B→37.75; 1001 1001.001B→153.125 110 0110.011B→102.375; 1101 1010.1101B→218.8125 1.5、完成下列转换：（1）10 110.10 111B 转换为十六进制数；（2）34.97H转换为八进制数和十进制数；（3）0BA.7FH转换为二进制数和八进制数；（4）43.27Q转换为二进制数和十六进制数； [解] （1）10 110.10 111B→16.B8H; （2）34.97H→64.456Q→52.59 (3)0BA.7FH→10111010.01111111B→272.376Q （4）43.27Q→100011.010111B→23.5CH 1.6、设机器字长为8位，写出下列用真值表示的二进制数的原码、补码和反码：＋0010101，＋1111111，＋1000000，－0010101，－1111111，－1000000 [解] ＋0010101的原码、补码和反码均为00010101B; ＋1111111的原码、补码和反码均为01111111B; ＋1000000的原码、补码和反码均为01000000B; －0010101的原码为10010101B, 补码为11101011B, 反码为11101010B; －1111111的原码为11111111B, 补码为10000001B, 反码为10000000B; －1000000的原码为11000000B, 补码为11000000B, 反码为10111111B。 1.7、设机器字长为8位，最高位为符号位，用二进制补码运算法则对下列各式进行运算：（1） 17＋7；（2）8＋18；（3）9＋（－7）；（4）－26＋6；（5）8－18；（6）19－（－17）；（7）－25－6；（8）87－15 [解] （1） 17＋7 （2）8＋18 （3）9＋（－7） [17]补→00010001B [ 8]补→00001000B [ 9]补→00001001B +) [ 7]补→00001111B +) [18]补→00010010B +) [-7]补→11111001B 00011000B→24 00011010B→26 00000010B→2

(完整版)微机原理课后习题参考答案

第一章 2、完成下列数制之间的转换。（1）01011100B=92D （3）135D=10000111B （5）10110010B=262Q=B2H 3、组合型BCD码和非组合型BCD码有什么区别？写出十进制数254的组合型BCD数和非组合型数。答：组合型BCD码用高四位和低四位分别对应十进制数的个位和十位，其表示范围是0~99；非组合型BCD码用一个字节的低四位表示十进制数，高四位则任意取值，表示范围为0~9。组合型：254=（001001010100）BCD 非组合型：254=（00000010 00000101 00000100）BCD 7、计算机为什么采用补码形式存储数据？当计算机的字长n=16，补码的数据表示范围是多少？答：在补码运算过程中，符号位参加运算，简化了加减法规则，且能使减法运算转化为加法运算，可以简化机器的运算器电路。+32767~ -32768。 9、设计算机字长n=8，求下列各式的[X+Y]补和[X-Y]补，并验证计算结果是否正确。（1）X=18，Y=89 [X+Y]补=00010010+01011001=01101011B=107D 正确 [X-Y]补=10111001B=00010010+10100111=（-71D）补正确（2）X=-23，Y=-11 [X+Y]补=11101001+11110101=11011110B=（-34D）补正确[X-Y]补=11101001+00001011=11110100B=（-12D）补正确（3）X=18，Y=-15 [X+Y]补=00010010+11110001=00000011B=（3D）补正确 [X-Y]补=00010010+00001111=00100001B=（33D）补正确（4）X=-18，Y=120 [X+Y]补=11101110+01111000=01100110B=（102D）补正确[X-Y]补=11101110+10001000=01110110B=（123D）补由于X-Y=-138 超出了机器数范围，因此出错了。 13、微型计算机的主要性能指标有哪些？答:CPU字长、存储器容量、运算速度、CPU内核和IO工作电压、制造工艺、扩展能力、软件配置。第二章 2、8086标志寄存器包含哪些标志位？试说明各标志位的作用。答：进位标志：CF；奇偶校验：PF；辅助进位：AF；零标志：ZF；符号标志：SF；溢出标志：OF。 5、逻辑地址与物理地址有什么区别？如何将逻辑地址转换为物理地址？答：物理地址是访问存储器的实际地址，一个存储单元对应唯一的一个物理地址。逻辑地址是对应逻辑段内的一种地址表示形式，它由段基址和段内偏移地址两部分组成，通常表示为段基址：偏移地址。物理地址=段基址*10H+偏移地址。 6、写出下列逻辑地址的段基址、偏移地址和物理地址。（1）2314H：0035H （2）1FD0H:000AH 答：（1）段基址：2314H；偏移地址：0035H；物理地址：23175H。（2）段基址：1FD0H；偏移地址：000AH；物理地址：1FD0AH。 8、设（CS）=2025H，（IP）=0100H，则当前将要执行指令的物理地址是多少？答：物理地址=（CS）*10H+（IP）=20350H 9、设一个16字的数据区，它的起始地址为70A0H：DDF6H（段基址：偏移地址），求这个数据区的首字单元和末字单元的物理地址。

教育学基础试题及答案

教育学基础试题一、选择题 1、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（ D ） A．赫尔巴特B．卢梭 C．洛克 D．杜威 2、人力资本理论说明了（ A ） A．教育对经济发展的促进作用 B．经济发展水平对教育的制约作用 C．政治对教育的制约作用 D．教育对科学技术的促进作用 3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ B ） A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性 4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ C ） A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期 5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（D ） A．理论联系实际 B．教育与社会实践结合 C．知识分之与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合 6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ B ） A．课程 B．课程标准 C．课程计划 D．课程目标 7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（D ） A．强制性，基础性，科学性 B．强制性，普遍性，科学性 C．科学性，普遍性，基础性 D．强制性，普遍性，基础性 8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ C ）A．循序渐进原则 B．直观性原则 C．启发性原则 D．因材施教原则 9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（ B） A．练习法 B．演示法 C．实验法 D．发现法 10、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（A ）A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制 11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ A ） A．内容型策略 B．形式型策略 C．方法型策略 D．综合型策略 12、德育过程结构的构成要素是（ C ） A．教育者，受教育者 B．教育者，受教育者，教育内容 C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法 D．教育者，受教育者，德育环境13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（ B ） A．认知模式 B．体谅模式 C．价值澄清模式 D．社会模仿模式 14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（C ） A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理 15、班主任工作的中心环节是（ B ） A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体 C．做好个别学生的教育工作 D．统一多方面的教育力量三、判断题 1、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）

微机原理作业_孙书部分课后题_

第一次 1. 接口电路的作用是什么？I/O 接口应具备哪些功能？答：接口是CPU 和外设交换信息的中转站。 ⑴数据缓冲功能 ⑵联络功能 ⑶寻址功能 ⑷数据转换功能 ⑸中断管理功能 2. 什么是端口？端口有几类？答：能与CPU 交换信息的寄存器成为I/O 寄存器，简称“端口”。按端口的寄存器存放信息的物理意义来分，端口可分为3类： 1）数据端口 2）状态端口3）控制端口 3. I/O 接口有哪两种编程方式? PC 系列机中采用哪种编程方式? 答：⑴端口和存储单元统一编址 ⑵I/O 端口独立编址在PC 系列机中，I/O 端口采用独立编址方式。 4.说明定时/计数器8254的GATE 信号在6种工作方式下的作用以及与时钟信号CLK 的关系。答：（老师答复）这道题超出范围了，只要求掌握方式2和3，只要知道计数过程中GATE 信号必须是高电平即可。 5.系统机定时/计数器的一个通道定时周期最长是多少？要实现长时间定时,应采取什么措施？如果采用外扩8253定时/计数器实现长时间定时,应采取哪些措施？答：①ms K T T CLK 5511931821 6553665536max = = ②软件计数 ③⑴减小输入信号的频率 ⑵级联 6.设PC 系统机外扩了一片8254 及相应的实验电路。 (1) 根据由门电路构成的译码电路，分析出该片8254 的四个端口地址。其中控制口的地址是____213H ____(填16 进制格式)。片选信号CS =0时芯片工作，要CS =0，那么xxB A A 10000100~09= 即端口号为210H ～213H ，所以控口地址为213H (2) 设CLK0 已接至8MHz 时钟，为了能从OUT0 输出4KHz 的方波，编写了8254初始化程

《微机原理及应用》教材课后习题参考答案

《80X86/Pentium微型计算机原理及应用》教材课后习题参考答案第三章 3-5 (1)MOV SI, 2100H 源：立即数；目标：寄存器 (2)MOV CX, DISP[BX] 源：基址，EA=BX+DISP，PA=DS×16+BX+DISP；目标：寄存器 (3)源：寄存器；目标：寄存器间接寻址EA=SI，PA=DS×16+SI (4)源：基址加变址，EA=BX+SI，PA=DS×16+BX+SI；目标：寄存器 (5)源：寄存器；目标：寄存器 (6)源：基址，EA=BX+10H，PA= DS×16+BX+10H；目标：寄存器 (7)源：寄存器间接，EA=BX，PA= ES×16+BX；目标：寄存器 (8)源：带位移量的基址加变址，EA=BX+SI+20H，PA= DS×16+BX+SI+20H；目标：寄存器 (9)源：寄存器；目标：寄存器间接，EA=BP，PA= SS×16+BP (10)源：寄存器；目标：存储器，EA=SP-2，PA= SS×16+SP-2 3-7 (1)源操作数错，基址+基址不能用在存储器寻址方式中，只能基址+变量，改成MOV AX, [BX+SI] (2)错，V ALUE1和V ALUE2一般为自己定义的变量名称，则此两操作数的组合形式为存储器和存储器，ADD指令无此组合形式 (3)错，立即数不能直接传给段寄存器 (4)错，CS不能作为目标操作数 (5)错，立即数不能作为目标操作数，两个操作数互换位置即可 (6)如果V ALUE1是用DW定义的WORD型变量，则此题正确，否则错误 (7)错，段寄存器不能直接传给段寄存器 (8)错，移位次数超过1时，应该先将移位次数送给CL，改成MOV CL, 3; ROL [BX][DI],CL (9)错，NOT操作符只有一个操作数 (10)对，CS不能作为目标操作数，但可以作为源操作数 (11)错，不能直接将立即数压入堆栈 (12)错，两处错误，1：IN指令应该AL在前,端口地址在后；2：端口地址100H超过8位数能表示的范围，应该先将100H送给DX，改成MOV DX, 100H; IN AL, DX (13)错，LEA指令的第二操作数必需为存储器寻址方式 (14)错，CX不能作为寄存器间接寻址方式，应将CX改成BX/BP/SI/DI之一 3-8 (1)AX=3355H, SP=1FFEH (2)AX=3355H, DX=4466H, SP=1FFCH 3-9 BX=4154H, [2F246H]=6F30H 3-10 BX=139EH 3-11 SI=0180H, DS=2000H 3-12 (1) CL=F6H (2) [1E4F6H]=5678H (3) BX=9226H, AX=1E40H

微机原理(第三版)课后练习答案

1 思考与练习题一、选择题 1.计算机硬件中最核心的部件是( )。C A.运算器 B.主存储器 C.CPU D.输入/输出设备 2.微机的性能主要取决于( )。 A (B——计算机数据处理能力的一个重要指标) A.CPU B.主存储器 C.硬盘 D.显示器 3.计算机中带符号数的表示通常采用( )。 C A.原码 B.反码 C.补码 D.BCD码 4.采用补码表示的8位二进制数真值范围是( )。C A.-127～+127 B.-1 27～+128 C.-128～+127 D.-128～+128 5.大写字母“B”的ASCII码是( )。B A.41H B.42H C.61H D.62H 6.某数在计算机中用压缩BCD码表示为10010011，其真值为( )。C A.10010011B B.93H C.93 D.147 二、填空题

1.微处理器是指_CPU_；微型计算机以_ CPU _为核心，配置_内存和I/O接口_构成；其特点是_(1)功能强 (2)可靠性高 (3)价格低 (4)适应性强 (5)体积小 (6)维护方便_。P8 P5 2.主存容量是指_RAM和ROM总和_；它是衡量微型计算机_计算机数据处理_能力的一个重要指标；构成主存的器件通常采用_DRAM和PROM半导体器件_。P5 P9 3.系统总线是_CPU与其他部件之间传送数据、地址和控制信息_的公共通道；根据传送内容的不同可分成_数据、地址、控制_3种总线。P9 4.计算机中的数据可分为_数值型和非数值型_两类，前者的作用是_表示数值大小，进行算术运算等处理操作_；后者的作用是_表示字符编码，在计算机中描述某种特定的信息_。P12 5.机器数是指_数及其符号在机器中加以表示的数值化_；机器数的表示应考虑_机器数的范围、机器数的符号、机器数中小数点位置_3个因素。P15 P16 6.ASCII码可以表示_128_种字符，其中起控制作用的称为_功能码_；供书写程序和描述命令使用的称为_信息码_。P18 P19

《教育学基础》试卷一

《教育学基础》期末考试试卷一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分） 1. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性 2. 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。 A.遗传 B.个体主观能动性 C.环境 D.成熟 3. 一切教育活动的出发点和归宿是（）。 A.教育思想 B.教育制度 C.教育方法 D.教育目的 4. 双轨制形成于（） A. 美洲 B. 欧洲 C.亚洲 D.非洲 5. “师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见;教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系? （） A.民主型 B.依赖型 C.自由放任型 D.对立型 6. 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验 7. 活动课程的主要缺点包括（） A.儿童缺乏学习的自觉性 B.儿童缺乏动手操作的机会 C.儿童获得的知识欠缺系统性 D.儿童缺乏广泛的学习空间 8. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( ) A.知识、智力、能力 B. 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观 C.基本知识、基本技能、基础性学历 D.知识、智力、情感 9. 一般说来，教学过程的起始环节是（）。 A.巩固知识 B.领会知识 C.引起学习动机 D.运用知识 10. 从教师教的角度看，教学工作的中心环节是（） A.备课 B.上课 C.作业的布置与批改 D.课外辅导 11. 德国教育家第斯多惠说；“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句体现了教学的（） A.直观性原则 B.巩固性原则 C.因材施教原则 D.启发性原则 12. 最近发展区理论的提出者是（）。 A.杜威 B.维果茨基 C.夸美纽斯 D.巴班斯基

微机原理与接口技术作业(含答案)剖析

浙江大学远程教育学院《微机原理与接口技术》课程作业姓名：学号：年级：学习中心：第2章P52 2．80C51单片机引脚有哪些第二功能？第一功能第二功能 P0.0～P0.7 地址总线Ao～A7／数据总线D0~D7 P2.0～P2.7 地址总线A8~A15 P3.0 RXD(串行输入口) P3.1 TXD(串行输出口) P3.2 INT0外部中断0) P3.3 IINT1(外部中断1) P3.4 TO(定时器／计数器0的外部输入) P3.5 T1(定时器／计数器0的外部输出) P3.6 WR(外部数据存储器或I／O的写选通) P3.7 RD外部数据存储器或I／O的读选通) 4．80C51单片机的存储器在结构上有何特点？在物理上和逻辑上各有哪几种地址空间？访问片内RAM和片外RAM的指令格式有何区别？ 1、80C5l单片机采用哈佛结构，即将程序存储器和数据存储器截然分开，分别进行寻址。不仅在片内驻留一定容量的程序存储器和数据存储器及众多的特殊功能寄存器，而且还具有较强的外部存储器扩展能力，扩展的程序存储器和数据存储器寻址范围都可达64 KB。 2、在物理上设有4个存储器空间 ·片内程序存储器； ·片外程序存储器； ·片内数据存储器；． ·片外数据存储器。在逻辑上设有3个存储器地址空间 ●片内、片外统一的64 KB程序存储器地址空间。 ●片内256字节(80C52为384字节)数据存储器地址空间。片内数据存储器空间在物理上又包含两部分： ●对于80C51型单片机，0～127字节为片内数据存储器空间；128～255字节为特殊功能寄存器(SFR)空间(实际仅占用了20多个字节)。 ●对于80C52型单片机，O～127字节为片内数据存储器空间；128～255字节共128 个字节是数据存储器和特殊功能寄存器地址重叠空间。片外64 KB的数据存储器地址空间。 3、在访问3个不同的逻辑空间时，应采用不同形式的指令，以产生不同存储空间的选

微机原理与接口技术李珍香版课后习题6参考答案

习题6 6.1 微型机系统中共有哪几类总线，简述各类总线的应用场合？参考答案：按总线功能或信号类型来分，有数据总线、地址总线和控制总线。按总线的层次结构分来为，有： CPU总线：微机系统中速度最快的总线，主要在CPU内部，连接CPU内部部件，在CPU周围的小范围内也分布该总线，提供系统原始的控制和命令。局部总线：在系统总线和CPU总线之间的一级总线，提供CPU和主板器件之间以及CPU到高速外设之间的快速信息通道。系统总线：也称为I/O总线，是传统的通过总线扩展卡连接外部设备的总线。由于速度慢，其功能已经被局部总线替代。通信总线：也称为外部总线，是微机与微机，微机与外设之间进行通信的总线 6.2 采用标准总线结构的微机系统有何优点？参考答案：（1）可以简化系统结构，便于系统设计制造。（2）大大减少连线数目，便于布线，减小体积，提高系统的可靠性。（3）便于接口设计，所有与总线连接的设备均可采用类似的接口。（4）便于系统的扩充、更新与灵活配置，易于实现系统模块化。（5）便于设备的软件设计和故障的诊断、维修等。 6.3为什么要使用标准总线？总线标准一般应包括哪些特性规范？参考答案：使用标准总线，不仅可以简化设计，有利于组织大规模专业化生产，缩短研制周期，同时也为灵活配置系统以及系统的升级、改造和维护带来了方便。总线标准的一般特性规范包含：（1）物理特性定义总线物理形态和结构布局，规定总线的形式（电缆、印制线或接插件）及具体位置等。（2）机械特性定义总线机械连接特性，其性能包括接插件的类型、形状、尺寸、牢靠等级、数量和次序等。（3）功能特性定义总线各信号线功能，不同信号实现不同功能。（4）电气特性定义信号的传递方向、工作电平、负载能力的最大额定值等。 6.4 目前有哪几种典型的系统总线？各有何特点？参考答案：典型的系统总线有如ISA总线、PCI总线、AGP总线、PCI-Express总线等。 ISA总线特点：（1）ISA总线具有比XT总线更强的支持能力。（2）ISA总线是一种多主控模块总线，允许多个主控模块共享系统资源。（3）ISA总线可支持8种类型的总线周期。（4）共包含98条引脚信号。 PCI总线特点：高速性、即插即用性、可靠性、复杂性、自动配置、共享中断、扩展性好等 ·1·

微机原理作业

主要是以课本为主辅以补充作业，现发给大家，课本作业摘自王忠民教材（第三版）第三章作业课本P88 2，3，7 补充作业： 3-1若AX=AF7CH，BX=BEE7H，CPU分别执行加法指令和减法指令后各状态标志位的值是什么？ 3-2在8086系统中，什么是逻辑地址？什么是物理地址？逻辑地址和物理地址之间有什么关系？若已知逻辑地址为BA00H:A800H，求其物理地址？ 3-3设段地址为4ABFH，物理地址为50000H，求有效地址是什么？ 3-4设CS=3100H，DS=3140H，两个段的空间均为64K个单元，问两个段重叠区为多少个单元？两个段的段空间之和为多少？ 3-5给定一个堆栈区，其地址为1250H:0000H --1250H:0100H，SP=0052H，问：1）栈顶地址是多少？ 2）栈底地址是多少？ 3）在堆栈寄存器SS中的段地址是什么？ 4）若存入数据2456H，数据在内存中如何放置（图示）？此时SP的内容是多少？3-6现有8个字节的数据为：34H、45H、56H、67H、78H、89H、9AH、ABH，假定它们在存储器中的物理地址为400A5H～400ACH。若当前（DS）＝4002H，求这8个数据的偏移地址。如要以最少时间读出这些数据，需要访问存储器多少次？每次读出的数据是什么？并用图示之。 3-7 什么叫总线周期？8086/8088系统中的总线周期由几个时钟周期组成？如果CPU的主时钟频率为25MHz，一个时钟周期是多少？一个基本总线周期是多少时间？ 3-8如果12MHz的振荡信号接至8284时钟输入端，其输出频率接8086/8088的CLK端。求在插入一个等待周期的情况下从内存读一个字节数据所需的最小时间。

微机原理及应用习题答案

《微机原理及应用》习题答案教材：《80X86/Pentium 微型计算机原理及应用》答案第一章计算机基础 1-3 （1）01101110 真值=110 （2）10001101 真值=-13 1-4 （1）＋010111 [+010111]原=[+010111]反=[+010111]补=00010111 (2) +101011 [+101011]原=[+101011]反=[+101011]补=00101011 (3) - 101000 [-101000]原=10101000 [-101000]反= 11010111 [-101000]补=11011000 (4) -111111 [-111111]原=10111111 [-111111]反= 11000000 [-111111]补=11000001 1- 6 (1) [x1+y1] 补=[x1]补+ [y1]补 =00010100+00100001=00110101 (2) [x2-y2]补=[x2]补+ [-y2]补 =11101100+00100001=00001101 1- 7 (1) 85+60 解：[-85] 补=10101011 [60] 补=00111100 [-85] 补+[60] 补=10101011+00111100=11100111 (11100111)补=10011001 真值=—25 CS= 0, CP=0, CS? CP= 0 无溢出 (4)-85-60 [-85] 补=10101011 [-60] 补=11000100 [-85] 补+[-60] 补=10101011+11000100=101101111 CS=1, CP=0 CS? CP=1 有溢出1- 8 (1) [x] 补+ [y] 补=01001010+01100001=10101011 CS=0, CP=1 CS? CP=1 有溢出⑵[X] 补-[y]补=[x]补+ [-y]补 =01001010- 01100001=01001010+10101010 =100010110 CS=1, CP=1 CS? CP=0 无溢出1- 9 (1) (127)10=(000100100111)BCD (2) (74)H=(116)10=(000100010110)BCD (1) 41H 代表 A (2) 72H 代表r (3) 65H 代表e (4) 20H 代表SP 1-14 (1) 69.57 (69.57)10=(1000101.100)B=0.1000101100 X 27 =0.1000101100 X 2+111 浮点规格数为011101000101 (2) -38.405 (-38.405)10=(-100110.011)B -100110.011= -0.100110011 x 26 = - 0.100110011 x 2110 浮点规格数为011011001100 (3) - 0.3125 (-0.3125)10=(-0.0101)2=(-0.101)2 x 2-001 浮点规格数为111111010000 1. +0.00834 2. (+0.00834)10=(0.000000100010001)2=(0.100010 001)2 x 2-110 3. 浮点规格数为101001000100 4. 1-15 5. (1) (69.57)10=(1000101.10010001111010111)2 6. =(1.00010110010001111010111)2 x 2110 7. p=6+127=133=(10000101)2 8. 单精度浮点数为 01000010100010110010001111010111 9. ( 2) (-38.405)10=(-100110.011001111010111000)2 10. = - (1.00110011001111010111000)2 x 2101 11. p=5+127=132=(10000100)2 12. 单精度浮点数为 11000010000110011001111010111000 13. (3) (-0.3125)10=(-0.0101)2=(-1.01)2 x 2-10 14. p=-2+127=125=(1111101)2 15. 单精度浮点数为 10111110101000000000000000000000 第二章80X86/Pentium 微处理器 2- 3 IO/M DT/R DEN RD WR 读存储器0 0 0 0 1 写存储器0 1 0 1 0 2- 17 PA=CS x 16+IP IP 的范围为OOOOH?FFFFH而CS 为 A000H 因此PA的范围即现行代码段可寻址的存储空间范围为 1-10