苏教版二年级上册9的乘法口诀
新苏教版二年级数学上册《9的乘法口诀及用口诀求商》课件
一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九沿河看柳， 七九河开，八九燕来。 九九加一九，耕牛遍地走。
9的乘法口诀和用口诀求商
行数
12 345 6 78 9
★的颗数 9 18 27 36 45 54 63 72 81
1个9 比10少1 2个9 比20少2 3个9 比30少3 4个9 比40少4 5个9 比50少5 6个9 比60少6 7个9 比70少7 8个9 比80少8 9个9 比90少9
72
9 × 4 = 369 × 5 = 9 ×458 =
72
36÷ 4 = 9 45 ÷ 5 = 729÷ 8 =
9
36÷ 9 = 4 45 ÷ 9 = 725÷ 9 =
8
3.
6× 9 = 549 × 3 = 277× 9 = 9 × 9=63
81
54÷9 =6 27÷ 9 = 3645 是54 是63 是72 是81
一九得九 四九三十六 七九六十三 二九十八 五九四十五 八九七十二 三九二十七 六九五十四 九九八十一
背出9的乘法口诀
18
9
18
2
二九十八
2.先把乘法口诀填完整，再计算。
四九（三十）六 五九（ ）四十八五九（ ） 七十二
4 × 9 = 365 × 9 = 8 ×459 =
9
“九”表示多，也表示长久，因为“九” 与“久”谐音，所以自古为人们所喜爱。历代 皇帝更爱“九”，他们穿九龙袍，造九龙壁， 想使其天下永久，皇宫（故宫）简直成了“九” 的王国。三大殿的高度都是九丈九尺，台阶的 级数是九或九的倍数；宫门上金黄色的门钉也 是横九个、竖九个……
我国民间对“九”也很偏爱，“数九”便是 一例。从冬至次日起每九天为一九，共历八十 一日称为九九。
二年级上册数学课件9的乘法口诀苏教版(共29张PPT)
7×9＝63
七九六十三
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看算式说口诀
54÷6＝ 9
六九五十四
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1、先和同桌说一说，再完成数学书 第81页上的表格。 2、观察表格，在小组内说说你的发 现。
★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★
1个9 比10少1 2个9 比20少2
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九九歌
一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九河边看柳， 七九河开，八九燕来。 九九加一九，耕牛遍地走。
－1
5×9＝ 4 5
－1
8×9＝ 7 2
－1
7×9＝ 6 3
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看算式说口诀
5×9＝45
五九四十五
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★★★★★★★★★ 1个9 比10少1 是9
★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★
苏教版小学数学二年级上册9的乘法口诀新
.
1
2
3
4
1个9 2个9 3个9 4个9 5个9
9 18 27
6个9
54
7个9
63
8个 9
72
9个9 81
36
45
5
1个9
比10少1
1×9＝ 9
一九得九
2个9 3个9
4个9 5个9 6个9 7个9
比20少2 比30少3
比40少4 比50少5 比60少6 比70少7
2×9＝ 1 8 3×9＝ 2 7
到五九经过了（ 45）天。 一九是（ 9 ）天。
9×9+9=90（天）
17
13
14
（1 3 2） ）有 9 18 组小猴在跳绳，每组 36 只小猴拔河，平均分成 只小猴打乒乓球， 3只，一共有多少只？ 4只一组，可以分成多少组？ 2队，每队有多少只？
18 2=9（组） 36 9 × ÷ 3=27 4=9 （只）
15
你有什么收获？
16
九九歌
一九二九不出手， 一九
三九四九冰上走。 五九六九沿河看柳， 五九 七九河开，八九燕来。 九九加一九，耕牛遍地走。 九九加一九
4×9＝ 3 6 5 × 9＝ 4 5 6×9＝ 5 4 7×9＝ 6 3
二九十八 三九二十七
四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三
8个9 9个9
几个9
比80少8
比90少9 比几十少几
8×9＝ 7 2
9×9＝ 8 1
八九七十二 九九八十一
6
对 口 令
7
8
8 7 4 6 3
27 63 72 54 36 9
9
“八九七十二”可以计算哪些乘法和除法算式？
二年级上册数学 9的乘法口诀 苏教版 (18 张)
1.
★★ ★★★★ ★★★
★★ ★★★★ ★★★ ★★ ★★★★ ★★★ ★★ ★★★★ ★★★ ★★ ★★★★ ★★★ ★★ ★★★★ ★★★ ★★ ★★★★ ★★★
二 年 级 上 册 数学 9 的 乘法 口诀 苏 教 版 ( 1 8 张 )
对口令游戏
1234567
对口令游戏
五九
四十五
对口令游戏
六九
五十四
对口令游戏
四九
三十六
二 年 级 上 册 数学 9 的 乘法 口诀 苏 教 版 ( 1 8 张 )
对口令游戏
二 年 级 上 册 数学 9 的 乘法 口诀 苏 教 版 ( 1 8 张 )
九九
八十一
二 年 级 上 册 数学 9 的 乘法 口诀 苏 教 版 ( 1 8 张 )
3×9＝27 9×3＝27
三2277九÷÷二39十==93七
4×9＝36 9×4＝36
四3366九÷÷三49=十=94六
8×9＝72 9×8＝72
八7227九÷÷七89==十98二
7×9＝63 9×7＝63
七663九3÷÷六79十==97三
二 年 级 上 册 数学 9 的 乘法 口诀 苏 教 版 ( 1 8 张 )
二 年 级 上 册 数学 9 的 乘法 口诀 苏 教 版 ( 1 8 张 )
1.
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二 年 级 上 册 数学 9 的 乘法 口诀 苏 教 版 ( 1 8 张 )
二年级上册数学课件-6.5 9的乘法口诀和用9的口诀求商习题苏教版20张
五九四十五 45÷5= 9
27÷9= 3
45÷9= 5
七九六十三 63÷9= 7
63÷7= 9
在用乘法口诀求商时，可观察 被除数和除数，想与被除数和除数 有关的乘法口诀，就能很快求出商。
拓展提升
找规律填数。
15
25 3 8
4 9 35 7 7 6 488 64 8 7 63 9
课堂练习 1.从“一一得一”背到“九九八十一”。
2.（教材82页第2题）
四九(三十六) 4×9＝36 9×4＝36 36÷9＝4 36÷4＝9
九九(八十一) 9×9＝81 81÷9＝9
五九(四十五) 5×9＝45 9×5＝45 45÷9＝5 45÷5＝9
七九(六十三) 7×9＝63 9×7＝63 63÷9＝7 63÷7＝9
二九(十八) 2×9＝18 9×2＝18 18÷2＝9 18÷9＝2
7×9 ＞ 3×9
6×9 ＜ 8×7
5.（教材82页第5题）
（1）9组同学在跳绳，每组3人，一共有多少人？ 3×9＝27(人)
5.（教材82页第5题）
（2）有36人打乒乓球，4人一组，可以分成多少组？ 36÷4＝9(组)
5.（教材82页第5题）
（3）18个同学拔河，平均分成2队，每队有多少人？ 18÷2＝9(人)
课后作业
作业：根据1-9的乘法口诀 写出乘法算式和除法算式。
6单元 表内乘法和表内除法（二）
9的乘法口诀和用口诀求商习题
苏教版数学二年级上册
复习巩固
知识点 9的乘法口诀
八
四九三十六 五九四十五
七九六十三 八九七十二
三九二十七 六九五十四 九九八十一
复习巩固
知识点 用9的乘法口诀求商
苏教版二年级数学上册《9的乘法口诀》
一九(得九) 二九(十八) 三九(二十七)
编 九 的 口 诀
四九(三十六) 五九(四十五) 六九(五十四) 七九(六十三) 八九(七十二) 九九(八十一)
巧巧手
我有一双巧巧手， 共有十个手指头， 我用它来记口诀， 记住口诀不用愁！
1×9=9
一九得九
2×9=18
二九得十八
3×9=27
三九二十七
1个9 比10少1 2个9 比20少( 2 ) 3个9 比30少( 3 )
4个9 比40少( 4 ) 5个9 比50少( 5 ) 6个9 比60少( 6 ) 7个9 比70少( 7 ) 8个9 比80少( 8 ) 9个9 比90少( 9 )
是9 是( 18 )
是( 27 ) 是( 36 ) 是( 45 ) 是( 54 ) 是( 63 ) 是( 72 ) 是( 81 )
试一试
2×9=
18÷9=
9×2=
18÷2=
2、看口诀说出两个乘法算式和两个除法算式
四九（
三十六
）
五九（ 四十五 ）
八九(
七十二
)
• • • •
4×9=36 9×4=36 36÷4=9 36÷9=4
• • • •
5×9=45 9×5=45 45÷5=9 45÷9=5
• • • •
9×8=72 8×9=72 72÷8=9 72÷9=8
9的乘法口诀和口诀求商
《西游记》
• 唐僧（sēng）带领三个徒弟（tú）到西天取经。 • 孙悟空本领最大，能八九七十二变。 • 三个徒弟保护着唐僧，经历九九八十一难，终 于到达西天取得真经。
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 1 2 行 数 的颗数 9 18
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
二年级上册数学教案-6.5《9的乘法口诀》｜苏教版
二年级上册数学教案－6.5《9的乘法口诀》｜苏教版作为一名经验丰富的教师，我深知教案的重要性，下面是我为二年级上册数学《9的乘法口诀》所做的教案：一、教学内容今天我们要学习的是苏教版二年级上册数学的第六章第五节，主要内容是9的乘法口诀。
学生们将学习如何使用9的乘法口诀，以及如何应用它来解决实际问题。
二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握9的乘法口诀，并能够运用它来解决一些简单的数学问题。
同时，我也希望学生们能够通过实践，提高他们的数学技能。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生们掌握9的乘法口诀，而难点则是如何让学生们理解并能够运用这个口诀来解决实际问题。
四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地学习，我准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、口诀表、练习题等。
五、教学过程1. 情景引入：我会在黑板上写下一些实际的数学问题，比如3乘以9等于多少，然后邀请学生们来解答。
通过这种方式，我可以引导学生们发现9的乘法口诀的规律。
3. 实践练习：然后，我会给学生们一些练习题，让他们运用9的乘法口诀来解答。
我会鼓励学生们互相讨论，并帮助他们解决遇到的问题。
六、板书设计我会设计一个简洁明了的板书，上面写着9的乘法口诀，并标明每个数字的含义。
这样学生们就可以一目了然地理解口诀的运用。
七、作业设计1. 7乘以9等于多少？2. 8乘以9等于多少？3. 9乘以9等于多少？答案：1. 7乘以9等于63。
2. 8乘以9等于72。
3. 9乘以9等于81。
八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，我发现学生们对9的乘法口诀的理解还不够深入，我在课后会进一步加强对这个口诀的解释和运用。
同时，我也会给学生们一些拓展延伸的练习题，让他们能够更好地运用口诀来解决实际问题。
重点和难点解析在上述教案中，有几个关键的细节是我需要特别关注的。
情景引入环节的设计是至关重要的，因为它将直接影响到学生们对后续教学内容的理解和兴趣。
讲解口诀的方式和例题的选择也是重点，因为它们将决定学生们是否能够正确地掌握和应用9的乘法口诀。
《9的乘法口诀》(教案)-二年级上册数学苏教版
《9的乘法口诀》（教案）二年级上册数学苏教版教案：《9的乘法口诀》一、教学内容本节课的教学内容来自于苏教版二年级上册数学教材，主要涉及第9章《乘法口诀》。
具体内容包括9的乘法口诀的背诵和理解，以及相关练习题的解答。
二、教学目标通过本节课的学习，希望学生能够熟练掌握9的乘法口诀，并能够灵活运用到实际问题中。
三、教学难点与重点教学难点：学生对于9的乘法口诀的理解和记忆。
教学重点：学生能够熟练背诵9的乘法口诀，并能够正确运用到实际问题中。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、口诀表。
学具：练习本、笔。
五、教学过程1. 引入：以日常生活中的场景为例，比如9个苹果，让学生思考一共有多少个苹果。
引导学生发现，9个苹果就是9乘以1，也就是9。
2. 讲解：在黑板上写出9的乘法口诀，逐个解释每个口诀的意义。
例如，9乘以2等于18，可以解释为一个9加上另一个9等于18。
3. 背诵：让学生集体背诵9的乘法口诀，边背边用手势表示每个数。
4. 练习：给学生发放练习本，让他们独立完成练习题。
例如，写出9乘以3等于多少，9乘以4等于多少等。
5. 解答：让学生起来回答问题，并板书答案。
例如，9乘以5等于45，9乘以6等于54等。
六、板书设计板书设计如下：9 × 1 = 99 × 2 = 189 × 3 = 279 × 4 = 369 × 5 = 459 × 6 = 549 × 7 = 639 × 8 = 729 × 9 = 81七、作业设计作业题目：请写出9的乘法口诀，并计算出每个口诀的答案。
作业答案：9 × 1 = 99 × 2 = 189 × 3 = 279 × 4 = 369 × 5 = 459 × 6 = 549 × 7 = 639 × 8 = 729 × 9 = 81八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，发现大部分学生能够熟练背诵9的乘法口诀，但在解答实际问题时，有些学生还不能灵活运用。
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是9 是( 18 )
是( 27 ) 是( 36 ) 是( 45 ) 是( 54 ) 是( 63 ) 是( 72 ) 是( 81 )
巧巧手
我有一双巧巧手， 共有十个手指头， 我用它来记口诀， 记住口诀不用愁！
1×9=9
一九得九
2×9=18
二九得十八
3×9=27
三九二十七
对口令
得九 一九 _______ 二十七 三九_______ 六十三 七九_______
看口诀说出两个乘法算式
2、看口诀说出两个乘法算式 四九三十六 六九五十四
4×9＝36 9×4＝36
五九四十五
6×9＝54
9×6＝54
八九七十二
5×9＝45
9×5＝45
8×9＝72
9×8＝72
看算式说口诀 3×9＝27 三九二十七 9×9＝81 九九八十一
8×9＝72 八九七十二
6×9＝54 六九五十四
你知道吗？
我们现在使用的乘法口诀 也叫“九九歌”。
相传，在很久以前，乘法口诀的顺序跟现在正好相反， 也就是从“九九八十一”开始到“二二得四”为止．正因为 开头的两个字是“九九”，人们才把乘法口诀也称为“九九 歌”．
远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛 使用。“九九歌”已经有2600多年的历史了．在当时的许多 著作中，都有关于九九歌的记载。 现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常 称为“小九九”；还有一种是81句的，通常称为“大九九”。
9×1＝9 9×2＝18 9×3＝27
9×4＝36 9×5＝45 9×6＝54 9×7＝63 9×8＝72
观察这张表，你有什么发现？
1个9 比10少1 2个9 比20少( 2 ) 3个9 比30少( 3 )
4个9 比40少( 4 ) 5个9 比50少( 5 ) 6个9 比60少( 6 ) 7个9 比70少( 7 ) 8个9 比80少( 8 ) 9个9 比90少( 9 )
十八 二九 _______
九九 八十一 _______
三十六 四九_______
七十二 八九_______四十五 五九_______
六 __ 五十四 __ 九
比一比， 谁的本领大
63 9×7= 36 9×4= 72 9×8= 45 9×5= 54 9×6=
81 9×9= 5 9×=45 9 ×4=36 8 9×= 72 7 ×9= 63
9的乘法口诀
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 1 2 行 数 的颗数 9 18
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
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★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 3 27
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 4
一九二九不出手，
九九歌
三九四九冰上走。
五九六九沿河看柳，
七九河开，八九燕来。
九九加一九，耕牛遍地走。
(1)“一九”有多少天？ 1×9=9（天）
(2）当“二九”结束 2×9=18（天） 时 一共过了多少天？ (3)九九加一九是 9×9=81（天） 多少天呢? 81+9=90（天）
我们的发现
1、9的乘法口诀有9句。 2、每相邻两句口诀的得数相差9。 3、9和几相乘就等于几十减几的差。 4、积的十位数字与个位数字的和都是9。
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 5 6
1个9 2个9 3个9
7
8
9
编 九 的 口 诀
1×9＝9 2×9＝18 3×9＝27 4×9＝36 5×9＝45
6×9＝54 7×9＝63 8×9＝72 9×9＝81
一九得九
二九十八
三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
3、每副手套8元钱，9副手套多少钱？
8×9＝72（元） 9×8＝72（元）
4、思考： 1个大桶能装9瓶水，1瓶 水能装3杯水。那么1个大桶 能装多少杯水？
5、比比看：你能写几道乘法
算式，看谁写的多．
( )×( ) = 18
3X6=18 6X3=18 2X9=18 9X2=18
乘法口诀表
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九
聪明屋 一根木头锯成两段要9分 钟，如果锯成5段要几分钟？