七年级语文下册 第六单元 22 太空一日习题课件 新人教版(1)

应将“中国、某地域乃至某省”改为“某省、某地域乃至中国”；D项，关联
词搭配不当，将“就”改成“也”。
5．请重新排列填入下面横线处的句子，使之语意连贯。 这 个 声 音 是 突 然 出 现 的 ， ________ ， ________ ， ________ ， ________ ， ________。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外 面敲飞船的船体。 ①说不准什么时候就响几声 ②而是一阵一阵的 ③不管白天黑夜 ④并不一直响 ⑤毫无规律 正确的顺序是(只填序号)：________④__②__③__⑤__①___
(二) 英雄潇洒走苍穹 2003年10月15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青 年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真 正的偶像。 “神舟五号”飞船起飞九分多钟后，进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失 重状态。他产生了错觉，身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受。他意识到， 这样时间长了，会导致“空间运动病”，给执行任务带来可怕的后果。于是， 他调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上 静坐……几分钟后，他的状态恢复了正常。
4．下列选项中没有语病的一项是(
A )
A．我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。
B．人体对大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏共振。
C．飞船的飞行速度比较快，经过中国、某地域乃至某省上空的时间都很短。
D．即使是大城市，在夜晚看到时就只是淡淡的红色。
【解析】B项，“大约”与“以下”矛盾，删去“大约”；C项，语序不当，
( chóu )
轮廓．( kuò ) 严谨．( jǐn ) 烧灼．( zhuó ) 概率．( lǜ )
稠．密
2．下列词语书写完全正确的一项是( C) A．共震 负荷 五脏六腑 B．弦窗 C．弧线 过载 惊心动魄 D．猜侧 【解析】A.震—振；B.弦—舷；D.侧—测。
询问 步骤
千钧重负 屏息凝神
3．下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是( D) A．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 B．我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清， 夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。 C．在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的 如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。 D．比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都 会产生一种“本末倒置”的错觉。
◆主题解说 太空一日，充满紧张和意外，杨利伟作为我国首飞航天员，表现出了敢于探 索、不怕牺牲的勇气和实事求是、细致严谨的科学精神，文章洋溢着对中国 航天科技发展的骄傲和自豪之情。
◆重点聚焦 师：杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。文中哪些地方可以 体现航天员严谨的科学态度？ 生：①那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。 ②我和大家的心情一样，很想验证这个说法。我几次努力寻找长城，但是没 有结果…… ③不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年 多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现 过。
◆写作借鉴 (1)本文文笔生动、朴实、流畅、大气，既有对故事的生动描述，也有对自己 的感觉、感情的细腻解剖。对于进入太空的所经、所历、所见、所感，杨利 伟不遗余力地做了迄今为止最为全面和详尽的描述。 (2)情感蕴含在字里行间，在文字中洋溢着感念国家和人民的厚戴，感恩师长、 战友、同志和亲人的关爱的情感，铁血柔情与古道热肠，令人为之动容。
22 太空一日
◆背景链接 本文选自《天地九重》（解放军出版社2010年版）。有删改。作者在这本书 的序言中写道：“……2003年10月15日，那一天，‘神舟五号’首次载人飞 行，中国航天获得突破性成功，而我作为首飞航天员，亲历和见证了那个光 辉时刻；那一天，是中国历史上具有标志性意义的一天，也是我生命中最伟 大的一天……”自1987年至2001年初，中国已成功地进行了10次植物种子的搭 载试验，“神舟五号”发射目标是载人飞行，探索宇宙空间，改进中国航天 技术。
这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很要劲，很 耗体力。” 有资料记载，世界上50%的航天员都在太空发生过“空间运动病”。这种病 严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务，如 果发生“空间运动病”，后果将不堪设想。教练黄伟芬说：“杨利伟完全是 凭着顽强的意志战胜困难的。” 坚如磐石的意志，也是练出来的。
◆知识积累 我国上过太空的宇航员
神舟五号：杨利伟 神舟六号：费俊龙 聂海胜 神舟七号：翟志刚 刘伯明 景海鹏 神舟九号：景海鹏 刘旺 刘洋(女)
神舟十号：聂海胜 张晓光 王亚平(女) 神舟十一号：景海鹏 陈冬
1．给下列词语中加点的字注音。
炽．热( chì )
俯瞰．( kàn )
遨．游( áo )
9．“飞行回来后我详细描述了这种难受的过程……”这一自然段运用了哪种 记叙方法？有什么作用？ 插叙；插叙这一段内容，说明了杨利伟遇到的起飞阶段的共振现象属于非正 常现象，他的经历有利于技术工艺的改进，为以后宇航员的太空飞行提供了 帮助。
10．“就这一下……所有的人都鼓掌欢呼起来。”这句话如何理解？ 杨利伟的这次太空之行是我国宇航员第一次飞上太空，具有重大的历史意义。 这种情况下各种意外都有可能发生，大家看到他还活着，说明升空顺利，所 以大家很高兴、激动、自豪，都鼓掌欢呼。
6．(吉林中考)为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题 的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。 上联：四季美景养灵性 下联：______一__片__真__情__报__恩__师____
(一) 阅读课文“我以为自己要牺牲了”部分，完成后面的题目。 7．选文中，杨利伟遇到了什么意外情况？ 飞船发生剧烈的共振，瞬间感觉痛苦难忍。 8．请从修辞的角度分析下面语句的表达效果。 我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 运用比喻的修辞手法，生动形象地表现出了杨利伟当时紧张与激动的心情。