少先队活动方案
关于少先队活动方案范文5篇
关于少先队活动方案范文5篇少先队活动方案范文篇1一、活动目的：在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。
二、活动时间：20__ 年 10 月 13 日三、活动地点：教学楼前。
四、参加人员：一年级全体学生、全体少先队员。
五、活动程序：主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。
(一般由副大队长主持)第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。
)→礼毕第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。
第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾(大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。
→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。
→授标志者下场。
第五项：宣誓。
(大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。
由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。
宣誓动作与呼号动作相同。
誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。
)宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量!领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”第六项：老队员代表讲话第七项：新队员代表讲话第八项：请辅导员讲话。
主持人宣布：新队员入队仪式结束。
少先队活动方案范文篇2活动目的：五月，是一个阳光灿烂的季节，而“勤劳”与“爱心”是人间的阳光，学校少先大队利用五月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、尊敬长辈、关心他人等意识，对队员进行亲情教育和感恩教育，让人间的阳光在每个队员心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。
少先队建队日活动策划方案(10篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版少先队建队日活动策划方案(10篇)少先队建队日活动策划方案篇1一、活动目的：为了隆重庆祝中国少年先锋队建队73周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，了解少先队知识。
激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动内容：一二年级和五六年级：五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识，让一年级的学生了解少先队，学习如何敬队礼等知识。
三四年级：观看视频《辉煌中国》。
三、活动时间：周五下午第一节。
四、活动分工：1、一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌，班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好，就是以小队为单位，可以坐成U字型,每个班一面队旗。
拍好张精彩照片打包以班级命名，放到云盘活动或作品照片夹中。
2、三、四年级班主任组织学生在教室观看视频，视频网址：__。
活动当天班主任拍好2张照片打包，以班级命名，放在云盘活动或作品照片夹中。
3、五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生，到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。
五年级六1、六2对应一年级各班，六对应二1、二2班，六4对应二、二4班。
少先队建队日活动策划方案篇2一、活动目的。
为纪念少先队建队73周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20__年少先队建队73周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
二、活动时间20__年10月10日至13日三、活动范围全体队员四、活动安排（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月12日下午第三节课地点：各班教室参加人员：全体队员（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月13日下午地点：__小学大礼堂展示中队：四（3）中队辅导员：曹明霞参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员（三）开展少先队基本知识教育实践活动。
小学少先队队员活动方案（三篇）
小学少先队队员活动方案活动目的：1、____月____日是____同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2、坚持以贯彻落实党的____会议精神为统帅，引导学生增进爱国情感，热爱传统文化，提高道德修养。
3、通过开展尊老助孤献爱心活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动时间：____月____日—____月____日(三月份为学雷锋活动月) 活动内容：一、____月____日—____月____日各中队“学雷锋”活动总动员。
各中队号召少先队员学习雷锋精神，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。
二、学校大队部开展系列活动1、倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事等。
2、充分利用社区，开展感恩社会活动。
如慰问福利院孤寡老人。
3、鼓励学生帮助生活、学习有困难的同学。
三、召开一次主题中队会各中队开展以“雷锋精神代代相传”为主题的主题队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。
四、中年级开展黑板报评比活动。
活动主题：雷锋就在我身边、雷锋在我心中……活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班队实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各中队干部负责组织少先队员出好这一期板报。
小学少先队队员活动方案（二）一、活动目的：为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献—大沥实小爱心义卖活动”。
义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。
优秀少先队主题活动方案7篇
优秀少先队主题活动方案7篇优秀少先队主题活动方案篇1一、活动目的：“讨论、交流、比赛”等形式入队前。
通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”。
年12月17日三、活动地点：一（2）班教室四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西。
五、活动过程：（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。
今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。
生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。
（师示范）生：自由练习（教师巡视指导）师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。
右手仍然放在右耳旁（全班训练）师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）（5）教师，班会结束优秀少先队主题活动方案篇2一、课程定位少先队校本课程是由学校自主开发的课程，由学生自愿参加,以学生活动为主，与必修课程一起构成学校课程体系，是学校校本课程的组成部分。
少先队建队日活动方案
少先队建队日活动方案一、活动目的为庆祝少先队建队日，通过一系列丰富多彩的活动，增强少先队员的组织归属感和荣誉感，培养他们的集体主义精神和爱国主义情怀，同时提高少先队员的综合素质。
二、活动时间2024年10月13日（星期三）三、活动地点学校操场、多功能厅、各班级教室四、参与人员全体师生、家长代表五、活动内容1. 开幕式- 升国旗，唱国歌- 少先队员代表发言- 校领导致辞2. 少先队知识竞赛- 组织各中队进行少先队知识问答比赛- 通过竞赛形式，加深少先队员对少先队历史、章程等知识的了解3. 红领巾风采展示- 各中队展示红领巾的佩戴方法和意义- 通过展示，强化少先队员对红领巾的尊重和爱护4. 少先队员才艺表演- 各中队准备文艺节目，如合唱、舞蹈、朗诵等- 通过才艺展示，展现少先队员的活力和才华5. 少先队员志愿服务- 组织少先队员参与校园环境清洁、图书整理等志愿服务活动- 培养少先队员的社会责任感和服务意识6. 少先队员主题征文比赛- 以“我与少先队共成长”为主题，开展征文比赛- 通过征文，引导少先队员回顾成长历程，展望未来7. 闭幕式- 颁发知识竞赛、才艺表演、征文比赛等奖项- 校领导总结讲话，对少先队员提出新的期望和要求六、活动准备1. 宣传动员- 通过校园广播、海报等形式，提前一周进行活动宣传- 各中队辅导员组织少先队员积极准备各项活动2. 物资准备- 准备活动所需的音响设备、桌椅、奖品等物资- 确保活动当天物资供应充足3. 安全保障- 制定详细的安全预案，确保活动顺利进行- 活动期间，安排专人负责现场秩序维护和安全巡查七、活动要求1. 各中队要高度重视，认真组织，确保活动顺利开展2. 少先队员要积极参与，展现良好的精神风貌3. 家长代表要积极配合，为活动提供必要的支持和帮助通过本次少先队建队日活动，旨在进一步激发少先队员的爱国热情，增强他们的组织荣誉感，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
少先队活动教研方案(3篇)
第1篇一、活动背景少先队是党领导下的少年儿童群众组织，是广大少先队员学习、生活、成长的重要平台。
为了更好地发挥少先队的作用，提高少先队活动的质量，我们特制定本教研方案。
二、活动目标1. 提高少先队活动组织的专业水平，增强少先队辅导员、班主任的团队协作能力。
2. 创新少先队活动形式，丰富少先队活动内容，激发少先队员的爱国情怀、集体主义精神和创新意识。
3. 培养少先队员的综合素质，提高他们的思想道德水平、文化素养和身心健康。
4. 加强少先队与家庭、学校的联系，形成教育合力，共同促进少先队员的成长。
三、活动内容1. 少先队活动组织与管理（1）学习少先队组织的基本知识，了解少先队的历史、性质、任务和作用。
（2）掌握少先队活动的组织原则、方法、技巧，提高活动策划和实施能力。
（3）加强少先队与学校、家庭、社会的联系，形成教育合力。
2. 少先队活动形式与内容创新（1）学习国内外少先队活动的优秀案例，借鉴先进经验。
（2）创新少先队活动形式，丰富活动内容，提高活动质量。
（3）开展少先队特色活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 少先队员综合素质培养（1）加强少先队员的思想道德教育，培养他们的爱国主义情怀、集体主义精神和创新意识。
（2）提高少先队员的文化素养，开展丰富多彩的文化活动。
（3）关注少先队员的身心健康，开展心理健康教育和体育锻炼。
4. 少先队与家庭、学校的联系与合作（1）加强少先队与家庭的联系，开展亲子活动，增进亲子感情。
（2）加强少先队与学校的联系，开展校际交流活动，提高教育质量。
（3）加强与社会的联系，开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
四、活动实施1. 组织培训（1）邀请专家、学者进行专题讲座，提高少先队活动组织的专业水平。
（2）组织辅导员、班主任进行少先队活动培训，学习活动组织、策划、实施等方面的知识。
2. 案例研讨（1）收集国内外少先队活动的优秀案例，组织辅导员、班主任进行研讨。
（2）针对典型案例，分析问题、总结经验，提高活动组织能力。
少先队社会实践活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了全面提高少先队员的综合素质，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力，结合我国少先队工作方针和实际情况，特制定本社会实践活动方案。
二、活动目标1. 增强少先队员的团队协作能力和组织纪律性。
2. 激发少先队员热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
3. 培养少先队员的社会责任感，提高他们的公民意识。
4. 通过实践活动，使少先队员了解社会、关注民生，增强他们的实践能力。
三、活动主题“红领巾心向党，我为祖国做贡献”四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点根据实际情况选择合适的社会实践基地或社区、农村等地。
六、活动对象全市各小学少先队员七、活动内容1. 开幕式（1）少先队旗队、鼓号队、鲜花队等方阵入场；（2）领导致辞，宣布活动开始；（3）少先队员代表发言，表达参与社会实践活动的决心。
2. 社会实践活动（1）参观学习：组织少先队员参观博物馆、科技馆、历史遗址等地，了解我国的历史文化、科技发展等；（2）志愿服务：组织少先队员参与社区、农村等地的志愿服务活动，如环境清洁、关爱老人、帮助贫困家庭等；（3）社会调查：组织少先队员进行社会调查，了解社会热点问题，如环保、交通安全、教育改革等；（4）亲子活动：组织少先队员与家长共同参与亲子活动，增进亲子关系，提高家庭幸福感；（5）主题演讲：组织少先队员进行主题演讲，分享社会实践活动的收获和感悟。
3. 闭幕式（1）少先队员代表分享社会实践活动的感悟和收获；（2）领导总结发言，对少先队员的表现给予肯定和鼓励；（3）颁发优秀个人和集体奖项；（4）少先队旗队、鼓号队、鲜花队等方阵退场。
八、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 各学校成立活动领导小组，负责本校少先队员的报名、组织、培训和保障工作；3. 邀请相关单位、社会团体和志愿者参与活动，提供支持和帮助。
九、活动保障1. 资金保障：通过学校自筹、社会赞助等方式筹集活动经费；2. 人员保障：确保活动期间有足够的工作人员负责现场组织和安全保障；3. 设施保障：确保活动场地、设备等符合安全、卫生标准；4. 安全保障：制定详细的安全预案，确保活动期间少先队员的人身安全。
最新少先队活动方案怎么写(5篇)
最新少先队活动方案怎么写(5篇)少先队活动方案怎么写篇1 一、指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国共产党、热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、目的要求：少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。
三、活动要求：不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。
四、具体措施： 1、抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文杜平、副大队长程斌，宣传委程晶晶等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。
2、继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。
对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。
文明生每班每月评选一名。
3、继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。
4、办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。
少先队活动策划15篇
少先队活动策划15篇少先队活动策划1一、活动内容：1、少先队新队员入队仪式2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举二、活动目的：结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。
三、活动场地：__小学LED屏幕下四、参加人员：全体师生五、活动时间：10月9日(大队委候选人选举)10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲准备)10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)六、活动分工：1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。
2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。
4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。
5、一年级班主任对新队员进行队前教育。
学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。
6、场地规划：音响：常月场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。
七、活动流程l 大队委竞选(10月9日-10月11日)1、以中队为单位择优选出竞选候选人2、公开进行大队长竞选演讲3、新任大队委、全体辅导员投票4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选l 新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(10月13日)(一)、新一届大队委成立大会1、主持人宣布仪式开始2、上届大队委员做工作报告3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书4、介绍大队委员会分工职责5、新一届大队委成员做表态发言(二)、少先队新队员入队宣誓仪式1、主持人宣布__小学建队日活动正式开始。
2、各中队整队，报告人数。
3、出队旗4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台)5、老队员为新队员佩戴红领巾(五、六年级)6、新队员宣誓7、新队员代表讲话5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗9、大队辅导员总结讲话10、全体同学唱《少年先锋队队歌》11、主持人宣布仪式结束12、呼号13、退旗少先队活动策划2一、活动主题：“__年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接__年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
2024年少先队主题实践活动方案5篇
第二阶段：组织实施（4月29日-5月5日）
1、根据不同年级学生的劳动能力，分年段确定劳动小能手比赛内容；
2、各中队展开一次以劳动为主题的教育活动；
3、班级要举行一次学生“劳动笔记”、“劳动心得体会”展览评选活动；
4、各班刊出一期“我爱劳动”为主题的黑板报或展现园地；
(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。
(三)、宣布活动开始。
四、具体活动
主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来
主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的'节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?
6、小合唱《劳动最光荣》
主持人：请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)
主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)
主持人：退旗，敬礼!
主持人：我宣布xxxx“我爱劳动”主题活动到此结束!
少先队主题实践活动方案篇4
勤劳苦干是我们中华民族的传统美德。为了让学生从小积极参加劳动实践，进步劳动的能力，培养独立生活的能力，能以积极的态度对待劳动，理解劳动创造美好生活的道理，经研究决定举行学校第九届“劳动小能手”比赛活动。
六、活动要求
1、一个劳动比赛项目每班级派6名学生参赛（炒拿手菜、搓汤圆项目每班派3名），班主任通知参赛选手按时到指定地点参加比赛。
2、各位班主任认真组织好赛前的劳动练兵活动，做好指导工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少先队活动方案感恩【活动目的】：通过这次活动，让队员们知道什么是感恩，要感谢哪些人，怎样去感恩，了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
【活动准备】1、通过一系列活动感知感恩。
2、学生亲手制作贺卡。
3、学生布置好教室。
4、各小队准备好表演的节目。
5、邀请家长和学校的领导及部分老师一起参加中队活动。
活动形式：唱歌、朗诵、舞蹈等节目。
.活动开始：集合列队，整理队伍。
小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数。
一、全体立正。
二、出旗。
（鼓号齐奏，全体队员敬礼）三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动开始。
亲爱的少先队员们，我们的成长离不开长辈的关心，离不开老师的培育，离不开同学的友爱……如果我们每个人都有一颗感恩的心，那么这个世界就会处处是阳光，处处充满爱。
让我们绽开美丽的笑脸，唱出爱的心声：三（3）中队“感恩”主题中队活动现在开始。
欢迎主持人上场！（掌声）五、活动过程:序曲音乐响起主持人男：草木为了感激春的到来吐露新芽；主持人女：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；.主持人男：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；主持人女：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹合：瞧，大自然也懂得回报，我们人更应该有颗感恩的心。
主持人甲：同学们，你们知道为什么要感恩吗？希望你从寓言故事《感恩的老鼠》里有些收获主持人乙：这则小小的寓意告诉我们什么呢？生1：感恩是对别人所给的帮助铭记在心。
生2：感恩是知恩图报。
生3：感恩是一种实际行动，我们每一点进步，就是对老师最好的感恩。
生4：感恩就是感激，比如说，太阳给了我们温暖，小草给了我们绿色，所以我们要感激太阳和小草。
生5：感恩是当得到他人帮助时，你投去的一个甜甜的微笑。
女生：因为感恩才会有这个多彩的世界。
男生：因为感恩才会有真挚的友情。
女生：学会感恩,我们会是快乐的，男生：学会感恩,世界会是美好的，全体：让我们一起去“学会感恩”。
.第一篇章感恩父母养育我男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到了这人世间。
女主持人：第一次睁开眼，看到这个美丽可爱的世界。
合：我们开始了生活的每一天。
男主持人：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀，合：让我们唱响心中最优美的旋律送给辛勤哺育我们的妈妈。
（合唱队上场）生1：今天，我们的妈妈抽出了宝贵时间，来参加我们的队活动。
辅导员、队员们，请允许我把我们的妈妈请上来，好吗？（妈妈依次上场）（掌声）生2：妈妈，我们献给您一首歌《只要妈妈露笑脸》。
全班：妈妈，你们辛苦了，拿什么来感激你？我的母亲！我的妈妈！（妈妈对孩子们说）家长1：孩子，我的孩子，我们不要你的回报。
家长2：只要你天天开心。
家长3：只要你健康成长。
家长4：只要你努力学习。
.家长5：只要你文明守纪。
家长6：只要你长大成材。
家长7：只要你懂得关爱。
家长合：这就是我们最大的快乐。
家长1：哦，孩子，别忘了，陪伴你们成长的还有你们的爸爸。
（夸爸爸：一边拉着爸爸上场，一边夸爸爸）付尊：阿姨，您说的对，在这里我们也想夸夸我们的爸爸。
刘思艺：爸爸，虽然您的工作十分忙，却那么关心我的成长。
记得那一次运动会，我们一家人代表班级参加学校的家庭接力赛，为了给咱班争到好的成绩，胖胖的您背着胖胖的我吃力而奋不顾身。
那一幕至尽还留在我的记忆里，爸爸，您让我懂得了什么叫做努力拼搏。
谢谢您，爸爸。
周亦君：打小，我就很淘气，没让爸妈少操心。
爸爸虽然从未说过爱我，但从他为我做的点点滴滴不经意的小事中，我却感到了他那深深的无言的爱。
爸爸，我也爱您。
（现场连接陈韵蓓的外出打工的爸爸，给孩子亲自通话，表达父女之情）女主持人：母爱如水，清澈细腻男主持人：父爱如山，深沉伟岸.全体同学：爸爸妈妈，谢谢你们！爸爸妈妈，我们永远爱你们！第二篇章感恩老师教育我女主持人：羊有跪乳之恩,鸭有反哺之情，感恩父母,报孝父母.从我做起,从小事做起。
男主持人：然而,“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”你们知道说的是谁吗?全体:老师！男主持人：我们是祖国的花朵。
女主持人：老师是辛勤的园丁。
合：我们的成长倾注了老师多少心血！生1：老师爱我就像妈妈一样；生2：老师的手最温暖。
生3、4：老师的手最有力。
生5、6、7：老师的心最明亮。
生8、9、10、11：老师的心最慈爱。
男主持人：说到这里，同学们记忆的闸门一定被打开了，许许多多老师关爱你的事一定想借此机会一吐为快吧！.李玉朗：上学期，我因生病住院，落下了好多功课。
多少个黄昏，多少个周末，徐老师，刁老师都牺牲休息时间来我家帮我补课。
噢，同学们还记得吗，上学期期末，我考了——全班：双百分。
王忠隅、方海州：平时，老师给予我们留守儿童更多的关心。
我们淘气，老师耐心教育我；我们成绩不好，老师热情帮助我们。
朱思洁：记得一天放晚学后，我高高兴兴地走出教室，快到底楼时，不小心摔倒了，额头上摔了一道大口子，鲜血直流。
刁老师听说后，匆匆跑下楼，一边安慰我，一边背着我往中医院跑。
为了我的伤口愈合更好，待我在中医院稍作处理后，又连忙背着我下楼，打车送我到人民医院住院部。
这时，爸爸、妈妈赶来了，见天色已晚，都劝老师回家去。
可刁老师不放心，坚持守侯在手术室外。
直到我缝完针，躺到病床上，老师才放心地离去。
那一次，我没有哭。
老师啊，您知道吗？是您的爱，您的鼓励让我变得如此坚强。
至今，我还记得您的话：“宝贝，你是军人的女儿，会像爸爸一样勇敢的，是吗？”是的，老师。
我会永远记住你的话，做一个勇敢的女孩儿。
谢谢您，老师！…….男主持人：啊，老师的爱真伟大！女主持人：老师的爱，我们永远也道不完。
合：让我们的千言万语都融成一首歌吧！舞蹈《长大后我就成了你》主持人男：我们全体队员把自己对老师的一片感激之情都绘成了一幅幅美丽的图画，做成了一张张精美的贺卡，我们要把它们送给最最亲爱的老师们！（向老师敬献贺卡。
）全体：老师您辛苦了，谢谢老师！第三篇章感恩同学帮助我（情景表演：徐卓然、张冬婷、朱文宣等）徐卓然：真想和他们一起玩啊！可我才转学到这班，谁也不认识，他们、他们会欢迎我吗？（同时，小伙伴们正在做游戏。
）张冬婷：今天是我的生日，可爸爸妈妈又外出打工了。
年老的爷爷可不知道我的生日啊，谁会陪我过生日啊？（刘玉丹来了。
）朱文宣:这道数学题真难啊，怎么做呢？（嗨，数学小天才周萌来了。
）女主持人：友谊是瞬间开放的花朵，时间会使它结出果实。
.男主持人：友谊是一把雨伞下的两个身影。
女主持人：友谊是一张课桌上的两对明亮的眼睛。
男主持人：友谊是优美旋律里的音符。
主持人合：让我们一起怀着感恩的心在心底里默默地感谢那些曾经给予自己帮助的小伙伴吧。
第四篇章感恩自然赐予我主持人女：听，鸟儿在说什么：主持人男：冬天里没有阳光。
全班：不！我们的世界到处充满阳光。
合：请听我们寻找阳光的故事吧。
（三个阳光天使出场伴舞：绿色的春天、蓝色的夏天、黄色的秋天）（分四个小队朗诵）一小队：春天，阳光来到草地上，我们悄悄走到它身旁。
我们想轻轻地握住它，它却如风一般地溜走了。
二小队：夏天，阳光来到小河边，倾听着小河的奏鸣曲。
“扑通”，哪里传来奇怪的声音。
“奥，sony!我们正在游泳。
”三小队：秋天到了。
阳光怎么都不见了！外婆告诉我：阳光不就在那落叶上吗？.四小队：冬天已经来临，朋友，告诉您：现在你真的找不到阳光啦！它已经躲进我们温暖的心房。
主持人女：我们感恩自然，让我们时时沐浴在阳光里。
主持人男：我们感恩社会，使我们在阳光下成长。
全班：我们是阳光少年，哪里有阳光，哪里就有我们的身影，哪里就有我们的歌声。
主持人合：请看在我们感恩的心里开出的爱心花。
（放课件献爱心情景展示：拜访关工委魏爷爷、慰问五保老人、慰问敬老院老人、慰问退休老师、看望灾区儿童、同学互帮互助等）主持人女：我们是爱心小队员，请听我们的心里话（快板表演）小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。
要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
.小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
家长赞孩子：孩子们，你们真棒，真棒！尾声主持人1：学会感恩——全体：感谢父母，是你们给了我宝贵的生命主持人2：学会感恩——全体：感谢老师，是你们给了我无穷的知识主持人3：学会感恩——全体：感谢同学，是你们给了我克服困难的力量主持人4：学会感恩——全体：感谢周围的一切，是你们让我和谐健康地成长。
合：让我们心怀感恩，感谢有您。
（手语《感恩的心》：第一段，部分学生出场表演；第二段，全体学生、家长、辅导员共同表演。
队形：“心”形）六、请辅导员讲话（2分钟）同学们，首先祝贺咱们的中队活动取得了圆满成功，希望队员朋友们永远怀揣一颗感恩之心，去回报我们这个美丽可爱的世界。
同时，谢谢各位领导、各位老师、各位家长朋友们前来参加我们的队活动，谢谢！.七、呼号：（全体起立，举起右手）辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！。
八、退旗。
九、活动结束。
.。