初一英语补习资料
初一英语人教版复习资料
初一英语人教版复习资料初一英语人教版复习资料英语是一门重要的国际语言，也是初中学生学习的一门必修课程。
为了帮助初一学生复习英语，下面将提供一些人教版的复习资料，希望能够对同学们的学习有所帮助。
一、基础知识复习1. 词汇量扩充：初一学生应该掌握一定的英语词汇量，包括基本的日常用语、学科词汇等。
可以通过背单词、做词汇练习题等方式来提高词汇量。
2. 语法知识：初一学生应该掌握一些基本的语法知识，如时态、语态、句型转换等。
可以通过做语法练习题来巩固和提高自己的语法水平。
二、听力训练听力是英语学习的重要环节，也是初中英语考试的一项重要内容。
同学们可以通过听英语歌曲、看英语电影等方式来提高自己的听力水平。
此外，还可以利用人教版的听力材料进行听力训练，提高对英语语音和语调的理解和掌握。
三、阅读理解阅读理解是初中英语考试中的一项重要内容，也是提高英语综合能力的有效途径。
同学们可以通过阅读英语故事、新闻、杂志等来提高自己的阅读理解能力。
在复习过程中，可以选择人教版的阅读材料进行练习，加深对文章内容的理解和把握。
四、口语练习口语是英语学习的重要组成部分，也是实际运用英语的重要方式。
同学们可以通过与同学们进行英语对话、参加英语角等方式来提高自己的口语表达能力。
此外，还可以利用人教版的口语训练材料进行口语练习，提高自己的口语流利度和准确性。
五、写作训练写作是英语学习的重要环节，也是考察学生英语综合能力的一项重要内容。
同学们可以通过写英语日记、作文等方式来提高自己的写作能力。
在复习过程中，可以选择人教版的写作训练材料进行写作练习，提高自己的写作水平和表达能力。
六、复习方法与技巧除了以上的复习内容，同学们还需要掌握一些复习方法与技巧，以提高复习效果。
首先，要制定合理的学习计划，合理安排学习时间，分配好各个科目的学习时间。
其次，要进行有针对性的复习，重点复习薄弱环节，做到有的放矢。
此外，要注重做题技巧的培养，掌握解题方法和技巧，提高解题速度和准确性。
七年级英语总复习资料(优秀4篇)
七年级英语总复习资料（优秀4篇）七年级英语复习资料篇一语法1. 形容词的用法形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。
在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。
The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。
--I want that one. 我想要那个。
--Which one? 哪一个？--The new blue one. 那个蓝色新的。
Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗？2、人称代词是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。
人称代词的主格在句中作主语；人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。
主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。
Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗？七年级英语复习资料篇二一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。
其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does1) 肯定句用行为动词原形表示They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。
I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。
2) 否定句用don’t + 动词原形来表示We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。
I do n’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。
初一英语总复习资料
初一英语总复习资料初一英语总复习资料英语是一门全球通用的语言，也是我们与世界沟通的桥梁。
在初一学年，我们学习了很多基础的英语知识，包括词汇、语法、听力和口语等。
为了帮助大家复习这些知识，下面将提供一些初一英语总复习资料，希望对同学们有所帮助。
一、词汇复习1. 动词动词是句子中最重要的成分之一，它表示动作或状态。
在初一学年，我们学习了很多常用的动词，如go、eat、play等。
可以通过编写句子或造句的方式来复习这些动词，并注意它们的时态和形式变化。
2. 名词名词是表示人、事物、地点等的名称。
在初一学年，我们学习了很多常见的名词，如book、pen、school等。
可以通过列举物品或描述场景的方式来复习这些名词，并注意它们的单复数形式。
3. 形容词形容词是用来描述名词的特征或性质的词语。
在初一学年，我们学习了很多形容词，如big、small、happy等。
可以通过描述物品或人的特征来复习这些形容词，并注意它们的比较级和最高级形式。
二、语法复习1. 时态时态是动词的一种形式，用来表示动作发生的时间。
在初一学年，我们学习了一些基本的时态，如一般现在时、一般过去时等。
可以通过填空或改写句子的方式来复习这些时态，并注意它们的用法和变化规则。
2. 从句从句是一个句子中的一部分，它由一个主句和一个从句组成。
在初一学年，我们学习了一些常见的从句，如定语从句、宾语从句等。
可以通过理解和分析句子结构来复习这些从句，并注意它们的引导词和语序。
三、听力复习1. 听对话听对话是提高听力能力的有效方式之一。
可以通过收听录音或观看视频来练习听对话，并尝试回答相关的问题。
在初一学年，我们学习了很多日常生活中常见的对话，如购物、问路等。
可以选择一些相关的对话来复习，并注意对话中的关键信息。
2. 听短文听短文是提高听力能力的另一种方式。
可以选择一些与学习内容相关的短文来练习听力，并尝试回答相关的问题。
在初一学年，我们学习了一些关于学校生活、家庭和节日等方面的短文。
七年级英语最好的教辅资料
七年级英语最好的教辅资料
一、前言
对于七年级的学生来说，英语是一门重要的学科。
为了更好地学习英语，选择一本好的教辅资料是至关重要的。
本文将为您介绍七年级英语最好的教辅资料，以帮助您更好地学习英语。
二、最好的教辅资料
1.《新概念英语》
2.《新概念英语》是一套经典的英语教材，适合七年级学生使用。
该教材内
容生动有趣，通过系统的语法和词汇训练，帮助学生打下坚实的英语基础。
同时，该教材还配有丰富的练习和听力材料，有助于提高学生的英语应用能力。
3.《牛津英语》
4.《牛津英语》是牛津大学出版社出版的一套英语教材，同样适合七年级学
生使用。
该教材内容涵盖了听、说、读、写各个方面，注重培养学生的英语综合能力。
同时，该教材还注重文化背景知识的介绍，帮助学生更好地了解英语国家的文化。
5.《剑桥英语》
6.《剑桥英语》是一套针对剑桥考试的训练教材，也适合七年级学生使用。
该教材涵盖了剑桥各类考试所需的语法和词汇，同时还提供了模拟试题和详细解析，有助于学生更好地备考剑桥考试。
三、总结
以上是七年级英语最好的教辅资料推荐，这些教材各有特色，但都能帮助学生打下坚实的英语基础，提高英语应用能力。
当然，除了这些教材外，还有很多其他优秀的教辅资料可供选择。
学生在选择教辅资料时，应根据自己的实际情况和学习需求进行选择。
同时，还要注意合理安排学习时间，避免过度疲劳影响学习效果。
希望本文能够帮助到您，让您在七年级英语学习之旅中更加顺利。
初一英语补习资料
初一英语补习资料(一)(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初一补习资料（一）一．动词be（is,am,are）的用法：说明身份，年龄，状态等。
口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
be动词的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…I am a student. I am a boy.第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…You are my good friend. You are a good person.第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +…She is a good girl. She is so cute.人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +…We are in Class 5,Grade 7. You are good students.注意：1 综合解析当使用be动词的时候，前面请先加上第几人称。
be动词前面的人称，是不可随意替换的。
例如：I am, You are, She is，并不会出现I is, You am, She are 这样的情形。
2 当只有第一人称和第二人称或第三人称时应该把第二人称或第三人称放在前例如:you and I, Tom and I当第二人称和第三人称放在一起时把第二人称放在前面，例如：you and Tom当三者都有时，排序为：2 3 1例如you, Tom and I练习：1. Where ______ Ann . She ______ here.2. How old ______ you . I ______ thirteen.3. ______ you Mr Read . Yes, I ______.4. What ______ your name. My name ____ Ann补充知识点：一．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
七年级英语提高班培训资料(6)(通用)
七年级英语提高班培训资料(6)班别:_______ 姓名:_____________一、Fill in the blanks(A)My parents, my sister and I all like dogs. But it’s sad that our (1)d_____ died a year ago. So last Sunday morning, we were thinking of getting a dog. My (2) f____________ heard (听到) there was a big dog barn (狗舍) in the city. So we drove down to the barn to choose a dog to(3) b___________ home.In the car we were all thinking of a name and what kind of dog it would be. My sister and I thought (4) m________ names for the new dog. (5) B_______ Mom said none of those names were good and we must look at the dog first. Then when we (6) a_________ in the barn, We must decide (7) w_________ dog to bring home. It was hard to (8) c___________ because they were all very cute.(9) F___________, we decided on one. It was the smallest one. When we picked it we were all thinking of a (10) n__________ for it. Then my father said, “Let’s name it Suzy.” Suzy was a good name, so we all said OK and took it home. It was the best day ever.(B)What do you want to be in the future? An animator（漫画家）, a clown （小丑）or a dancer? What personalities(个性) do they have?Animators are creative. They have to make（1）i___________ stories and characters. They need to draw good pictures. They need to (2) w________ hard in order to meet tight schedules.Have you ever thought of being a clown? You (3)c_______ be a clown if youare not humorous (幽默). Clowns bring happiness to people. They have to be （4）f and humorous to make people laugh. They need to have good strength (力量) because they also perform funny and difficult tricks. Being artistic（艺术的）is one of the personalities that dancers have. They cannot express their feelings through dancing if they don’t know the (5) m___________ and the ideas of each performance well. They have to practice very (6) h_______ before giving successful performances.What personalities do you have? Think (7) a________ your own personalities and the personalities that different jobs ask for. You will know (8) w____________ job is the best for you.Ex2: Choose the best answers:（）1. Your car is ____ than mine but it looks nicer.A. cheapB. expensiveC. cheaper（）2.He always does his homework ____, so he can’t get good marks in his exams.A. carefulB. carefullyC. carelessly（）3.Tony often gets to school______. A. lately B. late C. earlier （）4 Be______! The students are reading books __________in the library.A. quiet quietlyB. quietly, quietC. quiet, quiet（）5 It’s ______ for me to learn Germany but I will study _____ to learn it.A. hard, hardlyB. hard, hardC. hardly, hard（）6. ______ you _______ look after your little brother at home?A. Do, need toB. Need, toC. Do, need（）7. I feel ______ when I see the children playing ______ in the park.A. happily, happilyB. happy happyC. happy, happily（）8. I hope I can do ______ than the others in writing.A. betterB. wellerC. well（）9___ is very hard _____ them____ Mount Qomolangma.A．This, to, to climb B. It, for, to climb C. This, for, climbingEx3：complete the sentences:１.他长得越来越高了He is getting ____________________________________2．他比班上的其他学生大一岁He is ___________________________________students in his class.3.哪个科目更容易，English还是maths ?_______________________________, English or maths ?4.乒乓球比体操更普及吗？。
初一英语补习资料(三)
初一英语补习资料（三)一,动词的第三人称单数形式何谓动词第三人称单数形式. 当主语为第三人称单数时，谓语动词一般要采用相应的第三人称单数形式与之相搭配。
即在行为动词后加-s 或-es 。
动词的第三人称单数形式规律如下: 1、多数在动词后加splay-play s like-like s read-read s sing —sing s dance —dance s cook- cook s look- look s 2、 以s ，x ，sh ，ch,o 结尾的动词加es go—go eswash —wash eswatch-watch es catch —catch es do- do es 3、以辅音字母加y 结尾，把y 改i 再加es fly-flies study-studies try-tries特别注意：以y 结尾的动词变化，看清楚y 前面的那个字母是元音还是辅音？ 辅音+y 的，要改y ，例如carry carries ； 元音+y 的,不改y ，例如 play plays 。
写出下列动词的正确形式：（经常做的规律）1、I (go ） to school at seven in the morning 。
2。
Mike （ do ） his homework at eight in the evening.3. His father often （ read ） books in the library on Saturday. 4。
My mother usually （watch ） TV plays at home 。
5。
My cousinsometimes (play ) cards with me.6。
you often (study ) after school ？Yes ， I do.7. Mike and Tom usually （fly ) kites on Sunday 。
英语辅导班材料(参考)初一
英语辅导班材料Module 1一、请写出下列短语1.失物招领箱2. 欢迎回来3. 首先4. 这有...\在这儿5. 从现在开始6. 小心保管\对待7. 搭出租车8. 与某人交谈9. 移动电话，手机10.上公交车11. 几千、数以千计12. 寻找13. 现在14. 匆忙地15. 许多，大量16. 数以百计的17. 在火车上18. 每天19. 把钱包忘在火车上20. 一根紫色的蜡笔二、复习课文，对重点句子进行翻译1. ____________________________, everyone! 欢迎大家回到学校。
2. __________________, come and look in the lost and found box. 首先，来看看失物招领箱。
3. _____________________________________? 这是谁的包？4. _____________________________________? 这些是谁的录音带？5. Everyone, please _______________________ your things ______________________.请每一个人从现在起保管好自己的物品。
6. People often lose things when they are travelling or when they __________________________.人们经常在旅行或匆忙时弄丢东西。
7. _______________________ people come here every day. 好几百人每天都来这。
8. We usually have about __________________________ and one thousand cameras. 我们经常有大概两千台手机和一千台相机。
9. Are you ________________________ fifteen kilos of sausages? 你在找15公斤香肠吗？三、根据课文内容，完成短文填空(一空一词)People in a hurry often ________________ things, and there are _______________ of things at lost and found offices at ________________ and stations. People usually _______________ things on planes, on trains, on buses and in _______________. Many people come to the lost and found offices to look______________ the things they lose. If you want to find ______________ mobile phones, cameras, watches or other things, come and see! Maybe they are here. But please be ______________ with your things from now on.四、阅读理解One day, Mr. Smith is going to take a train to his hometown. When the train starts, one of his shoes falls(落下)onto the ground. The train is running faster and faster and he can’t pick it up. Then he quickly takes off the other one and thr ows it on the ground near the fallen shoe. A little boy on the train asks him, “Why do you do that? ”. “I’ve already(已经)lost one shoe. ”Mr. Smith answers, “If a man picks them up, he may get a pair of shoes. ”1. Mr. Smith is going to his hometown________.A. by busB. by trainC. by bikeD. on foot2. What happens to the man when the train starts?He loses________.A. his shoesB. his watchC. one of his shoesD. nothing3. Mr. Smith can’t pick up the fallen shoe becaus e________.A. he doesn’t want to take itB. the little boy has picked it upC. it’s too oldD. the train has already started4. ________throws the other shoe on the ground.A. Mr. SmithB. The little boyC. NobodyD. The driver5. Which of the following is TRUE?A. The boy wants the shoes.B. Mr. Smith doesn’t want the shoes.C. Mr. Smith thinks a man may get a pair of shoes to wear if he throws the other one near the fallen shoe.D. Mr. Smith throws his fallen shoe to the ground.。
七年级英语知识点教辅推荐
七年级英语知识点教辅推荐作为一名初中英语教师，我们不仅要掌握教学内容，更要关注教辅材料的选择。
好的教辅材料可以为我们的教学提供有力的支持，提高学生的英语学习效果。
以下是我推荐的几本七年级英语知识点教辅。
1. 《新视野英语·初级·上册》（外语教学与研究出版社）这套教辅是比较经典的初级英语教材之一，内容简洁、清晰易懂。
书中的语言实用、常见，能够帮助学生夯实英语基础，奠定坚实的语音、语法和词汇基础。
每一课都有听说读写四个方面的练习，让学生在多个维度上提升语言技能。
书中的课文涉及日常生活、文化交流、社会话题等多个方面，让学生能够在学习英语的同时了解世界各地的文化知识，进一步提高外语交流和应用能力。
此外，书中还有较为完备的配套练习册，可以提供考试模拟、复习巩固等不同方面的训练。
2. 《牛津英语课堂·初一上册》（译林出版社）该教辅的特点是配合维多利亚英语方法（VEM）教学理念而编写，分为听、说、读、写、词汇、语法六个部分，每个单元都包含场景会话、听力训练、口语训练、阅读训练、写作练习、语法讲解、词汇拓展以及VEM方法注释等内容。
此外，书中还附有录音文件和答案解析，可以帮助学生检查自己的学习情况，及时纠正错误。
3. 《新标准英语·初一上、下册》（人民教育出版社）该教辅是新课标下的教材，突出了实用性和创新精神，力求让学生在轻松的氛围中掌握丰富的英语知识和技能。
该书的特点是既有经典的英语课文，也有趣味性较强的话题，如如何家庭旅游、如何保持健康等，这给学生的学习带来了很大的乐趣。
此外，书中还有“英语DIY”部分，学生可以自主创新、探究。
练习方面，该书采用了“听说读写译”六项训练，全面提升语言技能。
4. 《语文小百科·平民英语》（湖南长沙出版社）这套教辅侧重于英语常识的讲解，涵盖了丰富的英语知识点，引导学生建立完整的英语体系，提高英语综合应用能力。
教材内容贴近学生的生活实际，注重语言实用性，理智地引导学生拓展和应用英语到日常生活中。
七年级英语培训资料
英语分类语法复习资料一、词法1、名词A）、名词的数规则变化略一）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks二）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员三）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers四）有的单复数意思不同。
如：fish鱼fishes鱼的种类, paper纸papers报纸，卷子，论文, work工作works作品，工厂, glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水oranges橙子, light光线lights灯, people人peoples民族, time时间times时代, 次数, chicken 鸡肉chickens 小鸡五）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。
如：Is (I’s), Ks (K’s)。
但如是缩略词则只加s。
如：IDs, VCDs, SARsB）名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。
构成如下：一）单数在后面加’s。
如：brother’s, Mike’s, teacher’s二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的和单数一样处理。
如：Teachers’Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。
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初一补习资料(一)一•动词be (is,am,are的用法：说明身份，年龄，状态等。
口诀：我(I)用am,你(you)用are, is 跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记be动词的用法：be动词包括“ am” , “ is” , “are”三种形式。
第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…I am a stude nt. I am a boy.第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…You are my good friend. You are a good pers on.第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +…She is a good girl. She is so cute.人称复数(we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +…We are in Class 5,Grade 7. You are good stude nts.1综合解析当使用be动词的时候，前面请先加上第几人称。
be动词前面的人称，是不可随意替换的。
例如：I am, You are, She is 并不会出现I is, You am, She are 这样的情形。
2当只有第一人称和第二人称或第三人称时应该把第二人称或第三人称放在前例女口:you and I, Tom and I当第二人称和第三人称放在一起时把第二人称放在前面，例如：you and Tom当三者都有时，排序为：2 3 1例女口you, Tom and I练习：1. Where ______ Ann . She _______ here.2. How old _____ you . I ________ thirtee n.3. ____ you Mr Read . Yes, I _______ .4. What _____ your n ame. My n ame ____ Ann补充知识点：一.this，that 和it 用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
⑵距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower.这是一朵花。
(近处)That is a tree.那是一棵树。
(远处)⑶放在一起的两样东西，先说this,后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
⑷向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。
如：This is Hele n. Hele n, this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
（5）This is不能缩写，而That is可以缩写。
如：This is a bike. That' s a car.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
⑹打电话时，介绍自己用this，询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who' s that?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am …,Are you …？/Who are you?⑺在回答this或that作主语的一般疑问句时,要用it代替this或that。
女口：①一Is this a notebook?这是笔记本吗？一Yes, it is.是的，它是。
②一What' s that?那是什么？一It' s a kite.是只风筝。
二. these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间,距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed. That is Lily' s bed.这是我的床。
那是莉莉的床。
②These pictures are good.那些画很好。
③Are those apple trees?那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复,④Are these/those your即pies?这些（那些）是你的苹果吗？Yes, they are.是的，他们是。
三. 不定冠词a和ana和an都是不定冠词，表示一（个，支，本，块……）的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。
a用在辅音素开头的单数名词前，如：a pencil（—支铅笔），a book（一本书）;an用在元音音素开头的名词前，如an eraser一块橡皮）。
如果名词前有修饰语，用a还是用an,则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。
如：a clock 一座钟an old clock 一座旧钟a book 一本书an English book 一本英语书a nice apple 一个可爱的苹果an apple 一个苹果用不定冠词a或an填空，不需要的填（/ ）。
1. This is book.2. This is En glish book.3. That is oran ge.4. That orange isn't oran ge.5. a is in dale and ar・・“上f is in fa ce” .6. Is there （有）“ u” or “”・“Iy in h ouse ?7. I have red ruler.8. Have you see n UFO in the sky （天空）？9. The quilt is red.10. They are apple and banan as.练习用be动词的适当形式填空1.1 ___ (am, are, is) from America.2. She ______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _____ (am, is, are) my frie nds.4. My pare nts _____ (am, is, are) very busy every day.5. ___ (Are, Is, Do, Does) there a Chin ese school in New YorkI. I ___ astude nt.2. You ___ a doctor.3.________ she from Jinan?4. _______ you America n?5. He _____ in Class 4, Grade 1.6. It ____ a car.7. They _____ cars.8. ____ y our mother in Chi na? 9. __________ your frie nds in New York 10. What _______ his name?II.These _____ buses.12.Those ____ oranges. 13. Where ________ her mother? 14. How old _______ your teacher? 15. What class __________ you in? 16.Helen _______ a student 17.This ____ my book. 18.My father _____ a cook. 19.Jack 'friend in ClassOne.20.This _____ my mother.21.Your sisters ______ in Class Two. 22.what ___________ this ? 23.That ____ her dog. 24. The cat _________ on the desk. 25.The books___________ un der the table.1. I like ____ pants. _______ pants are red.(这些)2. I don ' t like ______ shoes. _____ s hoes are too sm 那些)选择 ( )1. ___________ pen is red. ________ pen cil is gree n.A. this, thatB. These, ThoseC. That, Those ( )2. Is apanda over there?A. thisB. thatC. those ( )3. _________ two boys are Mr. Green ' s sons.A. ThisB. TheseC. That ( )4. ___________ two girls are Mary and Lin da.A. ThisB. TheyC. ThatD. Those ()5. ________ is Mr. White and _____ is my father. A. This,those B. That,these C. These,these D. This,this3. I want ____ (这个)sweater. I don't want (那个) sweater. ____ (那个)is too big.D. This, That D. theseD. those。