大学生压力管理论文

浅谈大学生压力来源及管理方法
摘要：
压力是生活中不可避免的，它来自于生活的不同方面，给我们的生活带来很多困扰。

尤其对大学生来说，压力更是无法逃避的话题，面对压力，很多人都选择逃避，不敢去面对，这是一种消极的态度。

了解压力的来源，综合分析内在与内在原因，掌握好压力管理的方法，将压力水平控制在一个最佳状态，尽可能发挥压力的积极作用，将负性压力和中性压力变成正性压力，从而形成健康的心理，以积极乐观的阳光心态迎接挑战，面对生活。

关键词：压力、压力的来源、认识压力、压力管理、双刃剑
正文：
一、压力的概念及分类
一般说压力是一个外在的东西。

如果从心理学角度来看，压力一定是和某人本身的心理状况有关，即心理压力。

所谓心理压力，是指人们由于一些已经发生或即将发生的，存在或虚幻的事件而产生的精神困扰。

并且这些困扰使得人的精神思想和行为语言受到了一定影响的一种情绪情感体验。

从心理学上，压力是由于事物和责任超出个人应对的能力范围，从生理学上，是身体的疲惫和受折磨程度，当某种情境所需的能量多余可用的能量时就会产生。

压力是一把双刃剑，如果把握的好就会成为你成功的动力，激励人生的进步，正所谓有压力才有动力，但是那些对未来的忧虑、对不同的情境下产生的心理压力等等，常常有着潜在的深刻后果。

他会让人产生不快乐、抑郁、焦虑、痛苦、不满、悲观以及闷闷不乐的感觉，觉得生活毫无情趣，自制力下降，突然发怒、流泪或是大笑，独立工作能力下降，平时好动的人变得懒惰，平时好静的人变得情绪激动，原本随和的性格突然暴躁易怒，对感官刺激无法容忍和回避，对音乐、电光、家庭成员或部下的交谈声等突然无法容忍。

其次，压力大容易使人与他人的矛盾冲突增多，影响工作绩效，使人变得健忘、倦怠、效率降低。

再者，心理压力过大的人会变得冷漠而轻率，他们仍然能够处理小问题和日常活动，但不能面对他们担忧的重大问题，无法做出正常决策，进而易做出不负责任的草率行为。

心理压力过大导致身心疾病的案例屡见不鲜。

研究发现，包括心脏病、糖尿病、
癌症在内的十大疾病都与心理压力有关。

以自身为例，高二那年由于学习压力过大，经常容易发脾气，闷闷不乐，晚上还失眠，结果胃病加剧造成胃溃疡。

这都是由于没有学会如何宣泄情绪，掌握缓解压力的方法造成的，通过对这门选修课的学习让我对压力有进一步的认识，掌握缓解压力的方法，让自己受益匪浅。

二、压力来源及造成压力的原因
压力的来源多种多样，对大学生来说，主要有两类：生活压力与学习压力。

（一）生活压力
（1）室友的影响：室友的习惯，作息，和室友的性格，价值观念，生活态度等等不论好与坏，都得忍耐。

（2）生活方式：生活习惯和方式是否符合你的生活节奏，并且能否有效的处理生活事件，以及需要平衡好自由和责任，需要计划个人开支以免超支。

（3）人际关系：能否和其他人保持和谐的人际交往，不能和你喜欢的每一个人成为朋友，需要为维持一段亲密的关系付出时间和精力。

（4）同伴群体和同伴压力：群体的行为与个人价值观产生分歧。

（二）学习压力
（1）专业没兴趣，，但不得不完成，避免学业成绩不佳。

（2）面对大学生活中的挑战无所适从。

（3）想要实现梦想和现实有冲突，专业的就业前景渺茫等。

产生上述压力的原因主要是现代社会的发展变化带来的机遇和困难，给我们带来很大的困惑和无所适从。

虽然大学生刚步入青年期，心理发育基本完成，但研究表明处于这一时期的身心发展的矛盾性也最为突出，最基本的矛盾是自我意识的矛盾，即所设想的“我”总是滞后于现实的“我”，自我肯定和自我否定交错出现，内心矛盾冲突尖锐而激烈，心理和行为易出现冲突现象。

另一方面，我国的教育对心理健康教育不重视，很多人心理素质不能达到良好水平，所以在面临压力时不能做出正确的自我调节和心理疏导，使压力成为影响我们的一大阻力。

还记得刚上大一的时候，不适应宿舍集体生活，必须独立面对大小事情，而且发现现实中的大学生活与自己想象中有很大差距，导致自我放任，对生活失去
信心，对学习与学校开展的活动毫无兴趣，以一种失落抵触的情绪生活，没有将自己及时调整过来而错过许多精彩。

三、压力管理
在这门课上，老师给我们说了很多减轻压力的方式，也在课上教我们做，我觉得很轻松，理论的学习也是为了运用，所以收获很多。

只有学会管理压力，才能更好的工作，更好的学习，才能更加乐观积极。

因此，学会如何解压是当我们面对压力时必须具备的一项能力。

综合老师讲解以及自己的感受，总结了以下几点方法：
（1）学会丢包袱
生活中繁杂的事务会将我们宝贵的时间和精力支解，使我们没有充足的时间和精力去执行最重要的事情。

这时，你会感觉到很大的压力。

有效的办法是先分析一下什么对你是最重要的，哪些事情是次要的，重要的事情先做，次要的少做或不做，这样就可以为自己赢得宝贵的时间。

（2）善待自己，放低标准
不要对自己太苛刻了，至善至美只是一个遥远的梦，摆脱完美主义的束缚吧！追求完美是一个痛苦的过程，不要妄想把所有的事情都干得完美无缺。

适当放低一下标准，放松一下自己的心情，或许在客观上也减轻了别人的压力。

（3）远离虚荣
在生活中，许多压力是完全由于自己的虚荣心导致的。

为了穿名牌时装、用高档化妆品，住漂亮豪华的房子……不得不拼命地嫌钱，无端地增加了自己的压力。

金钱、名誉、地位这些如同过眼云烟，却常常被人视为是最重要的东西，为之所累。

学会真正地享受生活，摆脱虚荣。

（4）留点思考时间
压力的产生也可能是因为对事情本身的理解造成的。

过分夸大了事情的重要性和后果，导致心理负担加重。

不少人往往因为急于求成，而忘记了对事情本身的思考。

留一点儿时间思考能让你更清楚地看到事情本来的面目，同时也给了自己一下解剖情绪、分解压力的机会。

（5）劳逸结合
过重的劳动会导致人生理疲劳，效率低下，从而导致过分的焦急与紧张。

适
当的休息不但会缓解大脑疲劳，而且可以放松一下紧张的心情，减轻心中的压力。

特别是上班族，周末应好好休息一下，毕竟工作不是生活的全部。

（6）运用言语和想象放松
通过想象，训练思维“游逛”，如“蓝天白云下，我坐在平坦绿茵的草地上”，“我舒适地泡在浴缸里，听着优美的轻音乐”，在短时间内放松、休息，恢复精力，让自己得到精神小憩，你会觉得安详、宁静与平和。

（7）支解法
请你把生活中的压力罗列出来，一、二、三、四……，你一旦写出来以后，就会惊人地发现，只要你“个个击破”，这些所谓的压力，便可以逐渐化解。

（8）一读解千愁
在书的世界遨游时，一切忧愁悲伤便付诸脑后，烟消云散。

读书可以使一个人在潜移默化中逐渐变得心胸开阔，气量豁达，不惧压力。

（9）运动消气
法国出现了一种新兴的行业：运动消气中心。

中心均有专业教练指导，教人们如何大喊大叫，扭毛巾，打枕头，捶沙发等，做一种运动量颇大的“减压消气操”。

在这些运动中心，上下左右皆铺满了海绵，任人摸爬滚打，纵横驰骋。

（10）多与老师、同学交流
来到大学的我们往往是远离家人，所以身边的老师、同学就成了我们日常生活中经常接触、也最值得信任的亲人，遇到不如意、不称心时，不妨说出来，与他们积极地沟通，听取他们的意见建议，不仅是对自己烦恼的一种合理宣泄，更是一种积极寻找解决方法的一种不错途径。

参考文献：
1、何跃青《如何进行压力管理》北京大学出版社，2004年10月第一版；
2、蒂姆·欣德尔《缓解压力》上海科学技术出版社，2000年3月第一版；
3、沈曦《心灵桑拿》中国档案出版社，2006年10月第一版。

4、课堂笔记。