年幼儿园元旦活动方案
幼儿园元旦逛庙会活动方案(精选4篇)
幼儿园元旦逛庙会活动方案（精选4篇）活动方案一：活动名称：欢乐元旦庙会游园活动活动时间：2023年1月1日上午9:00-11:30活动地点：幼儿园附近的庙会场地活动流程：1. 全体幼儿集合在幼儿园门口，由老师带领步行前往庙会场地。
2. 到达庙会场地后，老师会给每位幼儿发放好看的红绳手镯，象征着吉祥和祝福。
3. 老师带领幼儿游览庙会，参观各种摊位，如小吃摊、游戏摊、手工艺品摊等。
同时，老师会向幼儿介绍一些有趣的庙会文化知识。
4. 幼儿可以自由选择参加庙会游戏，例如钓鱼、射击等小游戏，并由幼儿园老师在旁边陪伴和指导。
5. 在庙会期间，为了保证孩子的安全，老师会提前与庙会工作人员联系，安排专人负责幼儿的安全和看管工作。
6. 庙会结束前，老师会组织幼儿集体合影留念，以纪念这个愉快的庙会活动。
7. 活动结束后，老师会带领幼儿们返回幼儿园，家长来接幼儿。
活动特色：1. 幼儿园将和庙会工作人员合作，提前安排好专人看管幼儿的工作，确保幼儿的安全。
2. 在庙会期间，老师会进行庙会文化知识的普及教育，让幼儿了解传统文化。
3. 鼓励幼儿自由参与庙会游戏，培养他们的勇敢和独立能力。
4. 幼儿园将为每个幼儿发放红绳手镯，增加节日氛围，让孩子们感受到节日的喜庆和温馨。
活动方案二：活动名称：欢乐庙会游园活动活动时间：2023年1月1日上午9:00-11:30活动地点：幼儿园附近的庙会场地活动流程：1. 全体幼儿集合在幼儿园门口，由老师带领步行前往庙会场地。
2. 到达庙会场地后，由老师给每位幼儿发放一朵小红花，象征着团结和喜庆。
3. 老师带领幼儿们参观庙会，欣赏各种表演，如舞狮、杂技等，并向幼儿们介绍传统庙会文化背后的故事。
4. 幼儿可以自由选择参加一些简单的庙会游戏，如扔沙袋、转盘抽奖等，感受游戏的快乐和刺激。
5. 在庙会期间，为了确保幼儿的安全，老师会提前安排专人负责幼儿的看管和安全工作。
6. 庙会结束前，老师会组织幼儿集体合影留念，回忆这个愉快的庙会活动。
幼儿园元旦活动方案(精选15篇)
幼儿园元旦活动方案(精选15篇)幼儿园元旦活动方案1活动目标：1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动组织者：实小附幼全体教职员工活动时间：暂定于20__年12月31日下午2:20开始活动。
活动准备：1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位老师做主持，写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年老人。
7.礼炮8个并安排人员负责燃放。
8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
活动地点：幼儿园内大操场活动对象：全体幼儿注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
活动流程：1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。
(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
教学反思：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。
通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
幼儿园元旦活动方案2活动设想：“让幼儿拥有一个快乐的童年”，是我们幼儿园的理想与追求，“社区”是幼儿园孩子走进社会、了解社会的主要资源。
幼儿园庆元旦活动方案15篇
幼儿园庆元旦活动方案15篇幼儿园庆元旦活动方案1活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。
如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的`窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
幼儿园庆元旦活动方案2一、活动时间：20__年__月__日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动地点：小班教室四、活动准备：小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲五、活动过程1、律动《新年好》2、亲子活动a：蒙眼摸宝贝规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的'宝贝。
幼儿园元旦活动策划方案(15篇)
幼儿园元旦活动策划方案(15篇)幼儿园元旦活动策划方案1一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到快乐。
3、通过游艺活动，感受到下政府小区宇鑫幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：政府小区幼儿园托班老师王俊巧刘苗苗四、活动时间： 20xx年12月25日下午3:00五、活动地点：幼儿园托班教室六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）七、活动流程：①教师致词：尊敬的各位家长，你们好，首先非常欢迎来参加我班的新年联欢会活动。
宝贝们，先让我们用热烈的掌声来欢迎爸爸妈妈的到来。
新年的名声即将敲响，让我们的宝宝们先为大家送上最美好的的祝福及最神秘的小礼物。
请欣赏幼儿舞蹈《猪你新年好》幼儿祝福语：祝爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨和所有的小朋友们：新年快乐！平安幸福！②因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭，同时也非常的感谢各位家长对我班的工作支持。
如果您感到高兴，您就拍拍手。
好，下来请让我们一起跟着音乐动起来。
《如果幸福，你就气拍拍手》③老师问：我们的`爸爸妈妈去上班了，那我们小朋友要到那里去呢？引导幼儿回答：幼儿园，请欣赏幼儿儿歌《我上幼儿园》④老师问：那小朋友上幼儿园，我们的幼儿园都有什么呢？引导幼儿回答：老师、小朋友、玩具等等老师问：那小朋友们喜欢不喜欢我们的幼儿园呢？爱不爱我们的幼儿园呢。
引导幼儿回答：喜欢，爱。
请欣赏幼儿儿歌《我爱我的幼儿园》⑤我们的宝宝们是不是还有才艺要展示给爸爸妈妈呢？------是请欣赏幼儿英语对对碰.⑥看到宝宝们的精彩表演，我们的家长是不是也要坐不住了呢，是不是也想与我们的宝宝们一起动起来呢？下来就让我们一起来玩个游戏吧.。
幼儿园元旦主题活动方案【十篇】
元旦是中华民族的传统节日，是新一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。
为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，以下“2021年幼儿园元旦主题活动方案【十篇】”由整理发布，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！【篇一】2021年幼儿园元旦主题活动方案活动目的：1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。
2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动时间：20XX年12月31日早上8：30——11：30活动流程：一、8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。
二、8：40活动准时开始（8：40——10：15）1、园长讲话；2、家长代表致以节日的祝福；3、班级大合唱。
具体要求：（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。
（3）每人制作两颗小星星。
（一个家庭至少4个）（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。
（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。
4、班级活动：（10：15——11：00）（1）家长和幼儿亲子体育活动。
游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人1、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。
2、让家长重温童年的欢乐。
（2）自助餐活动，具体要求：每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。
希望方便的家长为我们提供一个微波炉。
【篇二】2021年幼儿园元旦主题活动方案活动目的：1、愿意积极参与活动，大胆表演。
2、感受过新年的快乐。
3、增进亲子间的感情。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验节日的快乐氛围。
幼儿园庆元旦活动方案(15篇)
幼儿园庆元旦活动方案(15篇)幼儿园庆元旦活动方案1一、活动时间：12月31日二、活动目的：1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1)律动“新年好”2)元旦活动亲子游戏a.放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。
每班出6对家长和孩子。
将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)玩法：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。
以速度最快的一组为胜。
(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c.运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
d.抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。
如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。
分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。
请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
e.开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。
幼儿园新年活动方案样本（三篇）
幼儿园新年活动方案样本____年新年幼儿园活动方案一、活动主题欢乐元旦，快乐成长二、活动目的1. 旨在深化幼儿对节日的认知与体验，激发他们对新年的喜悦与期待之情。
2. 强化幼儿的团队合作意识，促进其交际能力与协作精神的培育。
3. 通过活动，引导幼儿了解并传承传统文化与节日习俗，培养其对传统文化的兴趣与热爱。
三、活动环节1. 活动前准备教师需细致规划活动场地，精心筹备活动所需道具，并向家长明确传达活动主题与目标，积极征集家长的参与意见与建议。
2. 欢乐游园在新年前夕，全园幼儿将参与一场盛大的欢乐游园活动，体验丰富多彩的游戏项目，如踩气球、投掷游戏、套圈、拔河比赛等，享受游戏带来的无尽乐趣。
3. 新年手工制作为培养幼儿的动手操作能力与创造力，特设手工制作环节。
幼儿将亲手制作灯笼、剪纸、贺卡等新年装饰品，感受创作带来的成就感与喜悦。
4. 新年演出元旦当日，全园幼儿将呈现一场精彩纷呈的新年演出。
演出内容涵盖小品、歌舞、诗朗诵等多种形式，充分展示幼儿的才艺与创造力。
邀请家长与社区居民共襄盛举，共同庆祝新年的到来。
5. 年夜饭体验为让幼儿深入了解中国传统节日习俗，特邀请家长组织年夜饭体验活动。
在活动中，幼儿将亲身体验年夜饭的准备与制作过程，感受家庭团聚的温馨与亲情的深厚。
6. 新年游园会新年过后，全园幼儿将再次欢聚一堂，参加新年游园会活动。
活动设置新年趣味竞技项目与亲子互动环节，增进亲子关系与团队合作意识。
四、活动效果评估活动结束后，将通过教师观察、家长反馈等多种方式进行评估。
评估重点聚焦于幼儿的参与度、喜好程度及学习效果等方面。
邀请专家或教育专业人士进行全面评估，以确保活动效果得到客观、准确的评价。
五、活动宣传1. 制作精美海报与宣传册，详细介绍活动内容、时间与地点等信息，并通过幼儿园公众平台广泛发布，吸引家长关注与参与。
2. 教师逐班进行活动介绍与推广，向家长详细阐述活动目的与意义，激发家长的参与热情。
幼儿园学前班元旦活动方案模版（三篇）
幼儿园学前班元旦活动方案模版活动名称：新年欢庆活动一、活动目标：本活动旨在让幼儿体验新年的喜悦气氛，培养他们的团队精神和集体意识，提升动手能力和创新思维，以促进其全面发展。
二、活动筹备：1. 准备必要的道具和材料，包括纸张、彩色笔、彩色纸、贴纸、气球等。
2. 预备节日音乐和相关歌曲。
3. 准备小礼品、奖品，以及餐饮供应。
三、活动流程：1. 节日主题介绍（____分钟）教师将简要阐述元旦的起源和意义，以激发幼儿对节日的兴趣。
2. 制作新年贺卡（____分钟）幼儿在桌边就座，教师分发制作贺卡的材料，指导他们自由创作并写下祝福语。
完成后，鼓励幼儿交换贺卡，向伙伴们表达祝福。
3. 表演环节（____分钟）各班级需准备一个小型表演，如歌舞、朗诵、短剧等。
教师协助幼儿编排节目，教授舞台表现技巧。
表演结束后，给予积极的反馈，以增强幼儿的自尊心和自信心。
4. 室内游戏活动（____分钟）利用幼儿园的室内空间，组织一系列游戏，如投掷游戏、传球游戏、接力游戏等，以提升幼儿的协调性和反应能力，同时增进团队合作精神。
5. 新年庆祝派对（____分钟）提供小吃和饮料，播放欢快音乐，创造派对氛围。
鼓励幼儿参与舞蹈、歌唱或简单的游戏互动。
派对结束前，为每位幼儿分发小礼品，作为新年的祝福。
四、活动总结：活动结束后，教师将引导幼儿进行活动回顾，邀请他们分享活动体验和学习到的东西，并提醒他们在新的一年中继续保持学习热情和健康成长。
五、活动安排：活动时间：____年____月____日，上午9:00-12:00活动地点：幼儿园活动室参与人员：全体幼儿、教师及工作人员六、活动效果评估：活动结束后，通过发放问卷，收集家长对活动的评价和建议，根据反馈对活动进行优化，以提升活动质量和效果。
通过精心设计的活动，让幼儿在元旦这个特殊日子里沉浸在欢乐的氛围中，培养他们的团队协作和创新精神，家长的反馈也为后续活动的规划提供了指导。
幼儿园学前班元旦活动方案模版（二）活动目标：1. 激发并深化幼儿对元旦节日的理解与热爱；2. 促进幼儿园学前班幼儿间的沟通与协作；3. 提供平台让幼儿展示才艺和自我表达；4. 锻炼幼儿的创新思维和想象力；5. 增强幼儿的团队归属感和责任感。
幼儿园中班班级元旦活动方案7篇
幼儿园中班班级元旦活动方案7篇幼儿园中班班级元旦活动方案篇1一、主题目标1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
二、主题设计结构1.认识元旦2.迎接元旦，新年新气象3.迎接新年，精美卡片4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会三、活动目标1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2.知道过了新年，又长大了一岁。
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
四、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
六、活动过程a、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。
2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。
元旦就是一年的开始、一年的第一天。
以农历正月为元，初一为旦。
b、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的.想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
幼儿园元旦活动方案主题名称样本（3篇）
幼儿园元旦活动方案主题名称样本一、活动背景与目标元旦标志着新年的起始，对于幼儿园的孩童而言，这是一个属于他们的特别节日，充满欢乐。
因此，我们旨在通过这次活动，使孩子们感受到新年的喜庆气氛，同时培养他们的团队合作精神和创新思维，以及对动物的热爱和保护意识。
二、活动安排与流程1. 主题公布在各班级发布活动主题宣传海报，正式通知孩子们参与____年度幼儿园元旦活动的主题和详细安排。
2. 动物园参观为了激发孩子们对动物的兴趣，我们将组织他们参观动物园。
在参观过程中，孩子们能近距离观察各种动物，了解它们的习性与特性。
在此之前，教师可引导孩子们制作观察笔记本，以便他们在参观时记录所见所闻。
3. 制作动物头饰参观结束后，全体学生将参与制作动物头饰的活动。
孩子们可自由选择喜欢的动物，如兔子、猫头鹰或狮子等，利用纸张、彩纸和小装饰品，动手制作独特的动物头饰。
4. 动物故事交流活动期间，我们将鼓励孩子们分享与动物相关的故事，以增进他们对动物的了解，同时培养阅读兴趣和表达技巧。
5. 动物表演展示为活跃气氛，我们将邀请专业的动物表演团队，为孩子们呈现一场生动有趣的动物表演。
孩子们可以近距离接触动物，欣赏它们的特技表演，激发他们对动物的好奇心和探索欲望。
6. 制作动物摆件活动中，我们将指导孩子们制作动物摆件，以展示他们的创新能力和动手技巧。
这将有助于提升孩子们的实践能力和创造力。
7. 动物主题绘画竞赛为让孩子们更好地表达对动物的喜爱，我们将举办动物主题的绘画比赛。
孩子们可以自由创作，用画笔和颜料表达自己对动物的理解和感受，培养他们的艺术才能和创新思维。
8. 动物角色扮演活动的压轴环节是动物角色扮演比赛。
孩子们可以选择心爱的动物角色，佩戴动物头饰，身着自制服装，生动演绎他们的动物角色，以提升自信心和表演能力。
三、预期活动效果1. 增强团队合作意识：通过各种团队活动，培养孩子们的协作、分享和倾听技巧，促进团队精神的形成。
2. 激发创新思维：提供丰富的创作机会，激发孩子们的创新思维和想象力，培养他们解决问题的能力。
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年幼儿园元旦活动方案
2019年幼儿园元旦活动方案
篇一
一、活动目标：
1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴
趣。
2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、
并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。
4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识
和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式：
家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活
动、文艺表演等等。
三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间：元旦前后（具体时间详见“邀请函”）
五、活动准备：
1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品
2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色
3、知识准备：
六、日常导入内容：
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语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐
美工：绘画、涂色、剪纸粘贴
七、活动流程：
1、户外集体表演：
学前班：武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》
大班：舞蹈《三字经》
蒙氏大班：《椅子操》
中班：节奏乐《地球欢迎你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》
舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
2、班级展示：
教师总结本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜灯谜
手工活动
写心愿卡
活动结束：挂心愿卡
延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演
活动。
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八、活动注意事项：
1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，
不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回
本班的幼儿椅子），参加班级活动。
4.班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向
本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。
篇二
一、活动时间：12月31日
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
1、来园活动（各班教室）
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信
封袋内。
4、亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）
过程：
1）律动“新年好”