中心试验室试验检测计划

中铁十一局集团长昆铁路客运专线

CKTJ-Ⅲ标

试验室检测计划

编制：凌俊东批准：汪波

中铁十一局集团沪昆铁路客专长昆湖南段项目经理部

中心试验室

制梁工程试验检测计划

一、编制依据

1、长昆线招标文件、施工合同、施工图及参考资料；

2、国家、铁道部及其他行业现行工程施工技术规范、验标等。

3、编制范围：中铁十一局集团沪昆铁路客专长昆线湖南段项目部试验室所管辖的所有建设工程材料。

二、主要试验检测规范：

（1）正在执行的国家、铁道部强制性标准和规范。

（2）已发行的客运专线设计指南体系。

（3）客运专线技术条件体系及相关标准，包括《客运专线预应力混凝土预制梁暂行技术条

《客运专线桥梁盆式橡胶支座暂行技术条件》、《客运专线高性能混凝土暂行技术条件》、

件》、

《客运专线桥梁圆柱面钢支座暂行技术条件》、《预应力混凝土用锚具、夹具和连接器》、《高强高性能混凝土用矿物外加剂》、《预应力混凝土铁路桥简支梁静载弯曲试验方法和评定标准》、《金属洛氏硬度试验方法》、《金属布氏硬度试验方法》、《预应力混凝土用金属波纹管》、《预应力混凝土用钢绞线》、《粉煤灰混凝土应用技术规范》、《新建时速300-350公里客运专线铁路设计暂行规定》、《新建时速200-250公里客运专线铁路设计暂行规定》、《金属材料弯曲试验方法》、《金属材料拉伸试验方法》等等

三、工程质量检验项目及频率：

（一）施工混凝土控制

A、混凝土拌制前，应测定砂、石含水率，并根据测试结果、环境条件、工作性能要求等及时调整施工配合比。

检验数量：每工作班检查应不少于1次，根据气候变化加密测量并进行砂、石含水率换算，出具相关施工配合比。

B、混凝土拌制过程中，对混凝土拌和物的坍落度进行测定，测定值应符合理论配合比的要求，偏差宜为设计值的±20 mm。

检验数量：每拌制50 m3测试应不少于1次，每工作班或每一结构部位至少进行2次坍落度测试。

C、冬期施工时，混凝土的入模温度不应低于5℃；夏期施工时，混凝土的入模温度不宜高于气温且不宜超过30℃。

检验数量：同一配合比同一施工工艺每拌合50m3测试一次，且每工班不少于3次，并及时做好记录。

D、预制梁混凝土标准养护试件标准养护龄期为28天，现场制作中应考虑预张拉、初张拉、终张拉，并且同时制作抗压试件和弹性模量试件，试件应在混凝土的浇筑地点根据不同的部位随机抽样制作，其试件的取样与留置频率应符合下列规定：

1 取样应根据浇筑的部位不同分底板、腹板、顶板分别制作抗压试件；

2 根据浇筑的混凝土方量随机取样并均匀分布；

3 浇筑不同部位的不同组抗压试件应从不同料斗中取样，同一组试件和同一组弹性模量试件（6个）应从同一料斗中取样；

4 浇筑的混凝土在顶板上根据不同抗压龄期的需要多留置混凝土试件。

5 封端和防水层混凝土每100盘且不超过100方制作一组试件，且每个工作班不少于四组试件，该四组试件应从总浇筑方量中均布取样。具体的取样部位和留置数量见下表：

检验数量：按规定的取样与留置频率所需数量制作试件。进行混凝土抗压强度试验。

说明：生产梁采取自然养护时，张拉用混凝土试件随梁养护，28d标准养护试件待拆模时放养护室进行标准养护，采取蒸汽养护时，除张拉用混凝土试件随梁养护外，标准养护试件与梁一起采用蒸汽养护，然后转入标准养护室进行标准养护。

E．混凝土同条件养护法试件的抗压强度必须符合设计要求。混凝土抗压强度同条件养护法试件的留置组数应按设计要求、相关标准规定和实际需要确定。其取样、养护方式和试件留置数量应符合铁道部现行标准《铁路工程结构混凝土强度检测规程》（TB10426）的规定。

检验数量：按设计要求、相关标准规定和实际需要数量进行检验；对桥梁要求检验每片梁取样不少于2组。

F．当混凝土的弹性模量必须符合设计要求。弹性模量试件在混凝土的浇筑地点根据顶板、底板、腹板三个部位随机抽样制作，试件制作数量应符合下列规定：

1 随构件同条件养护的终张拉/放张弹性模量试件每个部位各不少于1组；

2 标准条件养护28d弹性模量试件每个部位各不少于1组。

3 其他条件养护试件按设计要求、相关标准规定和实际需要确定。

G.在配置混凝土拌和物时，水、水泥、掺合料和外加剂的称量应准确到±1%，粗、细骨料的称量应准确到±2%；搅拌时，宜先向搅拌机里面投入细骨料、水泥、矿物掺合料，搅拌约30s，再加入外加剂和水，待砂浆充分搅拌均匀后再投入粗骨料，并继续搅拌至均匀为止，总搅拌时间宜为2～3min，

说明：批量生产时，预制梁耐久性指标中的抗渗、抗冻、抗氯离子渗透性、碱-骨料反应的耐久性试件各一组，封端和桥面系混凝土每1500m3做一次抗渗、抗冻、抗氯离子渗透性、碱-骨料反应的耐久性试验。

（二)、混凝土用原材料检验及混凝土检验指标要求

1、混凝土用原材料检验指标、检测频次及技术指标要求

（1）水泥

①散装水泥：对同厂家、同批号、同品种和同出厂日期的水泥，以一次进场的同一出厂编号的水泥为一批，且一批的总量不超过500t。随机从不少于3个罐中取等量水泥，经混合均匀后，从中抽取不少于12kg水泥做检验试样。

②袋装水泥：对同厂家、同批号、同品种和同出厂日期的水泥，以一次进场的同一出厂编号的水泥为一批，且一批的总量不超过200t。随机从不少于20袋中各取等量水泥，经混合均匀后，从中抽取不少于12kg水泥做检验试样。

③同厂家、同批号、同品种、同强度等级、同出厂日期进场的水泥，不足上述数量时也按一批计。

④当水泥来源固定，水泥质量稳定，又基本掌握其性能时，视进库水泥情况可不定期的取试样进行强度检验。如有异常情况应做相关项目检验。

⑤将采取的12kg水泥试样分为两份，一份按规定标准进行试验，一份密封保存三个月，以备有疑问时用于复验。

⑥对任何新选料源和同一厂家生产的同规格、同品种的水泥出场日期达三个月的，应进行全项指标检验。水泥检测项目及各项检验指标见表A、表B

（2）砼用砂

以连续进场的同一产地、同料源、同品种、同规格的细集料不超过400立方米为一取样单位，从五个以上不同部位共抽取15公斤试样。不足上述数量时也按一取样单位计。检测项目及检测频次见表C、检验指标要求见表D

（3）碎（卵）石

以连续进场的同一产地、同料源、同品种、同规格的粗集料不超过400立方米为一取样单位，从五个以上不同部位共抽取45公斤试样。不足上述数量时也按一取样单位计。检测项目及检测频次见表E、检验指标要求见表F

A.水泥检测项目及检测频次的要求

试验检测工作计划表

附件7 浙江顺畅衢州市沿江公路工程衢江区段（一期工程）工程试验检测计划编制：（钟婷）审核：（技术负责人审核）批准：（母体检测机构负责人）项目部（盖章） 2017年12月10日编制说明

1、工程概况本工程位于宾港大桥北岸，向东延伸跨邵源溪，过黄甲山村，西山村跨铜山源，经社屋前和松旺至终点洪家村附近，主要包括公路和慢行道两部分工程。衢江区一期工程公路长 11.35千米，路基宽6.5米，路面宽度6米，设计速度20km/h，全线设置大桥2座，中桥1座，涵洞38道。慢行道长10.9千米，宽4米，全线设置桥梁3座，涵洞15道。 2、工地试验室基本情况机构名称：浙江交工集团股份有限公司测试中心衢州市沿江公路PPP项目工地试验室试验室主任：陈琼联系电话：、 QQ：709674958 本项目试验室隶属于衢州市沿江公路工程PPP项目部，根据 YJQJ合同段施工任务的需要组建于2017年09月12日。本试验室的任务主要是承担该标段的建筑工程原材料、混合料和构件成品、半成品的质量检验及桥梁工程、路基……..工程的检测任务。

工地试验室基本情况

项目试验人员分工表 3、编制依据 ⑴工地试验室试验检测工作参照《公路路基施工技术规范》JTG F10-2006，《公路路面基层施工技术细则》JTG/T F20-2015，《公路水泥混凝土路面施工技术细则》JTG/T F30-2014，《公路沥青路面施工技术规范》JTG F40-2004，《公路交通安全设施质量检验抽样方法》JT/T 495-2014，《公路工程质量检验评定标准》JTG F80/1-2004等，并结合本工程实际特点执行。 ⑵若招投标文件及设计文件中对相关技术指标有明确规定的，应以招投标文件及设计文件为准，并在工作计划中予以说明。 ⑶若在本标段《监理细则》中未提及的内容，应根据本项目实际情

科学实验室的管理工作计划.doc

2017-2018年度科学实验室管理工作计划大盘小学王岚按国家教委颁布的课程计划开足实验教学课程，我校能根据上级有关精神，结合本校实际，做好实验室建设工作。有一个学生实验室和一个仪器管理室，实验仪器按标准配备，达到95%以上；能合理添置实验仪器和器材，基本上达到上级规定的标准；实验室的电源、安全措施等基本到位。通过实验引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。具体计划如下：一、实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。二、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。三、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有事可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。四、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力。五、开学及时收取各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、

《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录》、《分组实验记录》。六、在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。七、材料归档： 1、实验管理员每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应达相应要求。八、实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。 1、材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。 2、作好相关实验器材的申报，申购等工作。 3、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。九、其他相关工作作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。如有不足之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。 2017年9月4日

工地试验室工作计划43124

工地试验室工作计划一、前期试验室建设及准备工作 1、功能区划分及室内建设（1）试验室按功能划分为力学室、土工室、集料室、水泥室、水泥混凝土室、沥青室、沥青混凝土室、外检室、化学室、样品室、留样室、标养室、资料室、办公室。各室设安全卫生负责人。（2）水泥室进行部分仪器的水泥混凝土基座浇筑，各室墙壁、地面处理，养生室水池及铁架安装工作。 2、人员（1）仪器设备人员资质，根据相关规定，工地试验室应配备试验检测工程师至少2人，试验员至少3人，并持证上岗。施工过程的各级检查均要核对人员资格，检查中应人证齐备，对应无误。（2）建立人员档案，包括人员资格证书、身份证、职称证、毕业证、复印件（装订）。原件应在试验室验收和上级部门检查时备查。随档应附“试验检测人员一览表”。（3）人员培训：对试验检测人员进行培训，培训内容包括：相关规范规程的学习、标准化管理、图纸、工程概况的了解，试验仪器的熟悉等内容。 3、试验仪器（1）对仪器设备进行整理、统计、安装列出台账，不足部分提交采购计划。（2）请专业人员对仪器设备进行一次调试，维修，保养。（3）请计量部门对仪器设备进行标定。小型仪器或规范无强制性要求的，可以自检自校。（4）对仪器设备进行编号、建档，档案内容包括仪器检定证书，仪器使用说明书，合格证，管理记录。（5）设定仪器保管人，一般为该仪器使用人，建立并粘贴标识卡。 4、前期资料和表格的准备（1）上墙图表仪器设备旁边应挂仪器操作规程，各科室应挂相应的管理制度，如养生室、样品室等，其他管理制度，人员职责应在办公室上墙，操作规程，管理制度、岗位职责的编写由主任负责。（2）台账表格的编制，由主任组织。（3）组织试验室人员对桥涵结构物各部结构，水泥混凝土标号，工程量，材料用量进行统计。对路基工程的工程量，各层设计材料，设计土质，大约层数进行统计。对路面工程的工程量，设计级配进行统计。 5、工地试验室资质申报（1）先取得母体试验检测机构的授权，以授权书的方式明确授权范围，人员等。联系河南高发展母体试验室取得相关文件，相关文件包括：授权书，资质证书扫描件，印章，必要时或需工地试验室人员劳动合同。（2）编写工地试验室申请资料，包括人员。设备信息以及经授权并具备检测能力的检测项目和类别，证明具备检测能力。以上资料报总监办和业主，验收后统一申报到质监机构验收，合格后可正常开展试验检测工作。二、原材料进场试验（见材料进场试验流程） 1、对料场或生产厂家进行初步选定，做材料进场前检验，合格后方可进场。材料进场前由材料科通知试验室，并提供材料进场计划，包括材料名称、规格、料场或生产厂家、进场时间、进场数量等。同时提供材料出厂合格证，说明书等相关资料信息。试验室接到进场计划后，按实际进场时间和数量按规定频率进行检验，如遇不合格数据，进行人员比对复测，仍

科学实验室管理工作计划

科学实验室管理工作计划伊宁市第19小学科学实验室管理工作计划（2015-2016学年第二学期）一、指导思想：坚持以《科学（3--6年级）课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。二、工作重点: 1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。 2、组织教师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。 3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设施。三、具体工作（一）实验室日常管理工作 1、对照三室布置标准，认真完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。 2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作； 3、实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计

划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱护仪器，节省药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成。 4、实验结束后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录单”，任课教师和实验教师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。 5、严格履行借交手续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。 6、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。 7、加强三室卫生及环境的布置。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。 8、材料归档 (1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅； (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量符合相应的要求； 9、做好年终仪器的清查工作。

工地试验室试验检测计划清单

东环高速公路S01合同段试验管理实施细则及检测频率建工编制人：审核人：批准人：建工集团市东环高速公路S01合同段项目经理部二○一三年六月工程概况本项目工程（东连接线LK0+000～LK3+732.121）为市东环高速公路的一部分，位于市东城区，起于东互通立交，终于东环快速路，直连建设路。公路等级为一级，设计速度80Km/h. 起点至隧道段位于紫金县临江镇，终点段位于市源城区。中段穿过高峰顶山峰（设隧道）后，路线从赤坑水库下侧通过。工程规模如下表：

试验管理实施细则及检测频率第一章总则 1、试验工作人员是工程试验和质量检测的专职人员，需持证上岗，不得兼职。工地试验人员必须坚守工作岗位，跟班作业。需休假、出差或学习时，必须把工作交接清楚，且有交接记录。接收的工作人员必须具有一定的专业基础。试验员离岗前需向项目部工地

试验室报告，必要时工地试验室派专人监督交接工作。 2、试验室必须制定管理规定，包括试验员职责、各种操作规程及仪器设备保管制度等，贴上墙并认真执行。试验工作人员应讲职业道德，坚持实事，不得弄虚作假。对违反施工操作规程和偷工减料行为应坚决制止。严格进行施工控制，把好质量关。 3、工作中应做好工作日志，对试验记录、试验委托单和报告等资料要认真填写，字迹应清楚工整。爱护试验器具，定期做好试验器具的养护工作。 4、试验人员对监理工程师应谦虚礼貌，并向监理工程师解释试验工作中的有关问题。如有困难，可由技术主管或工地试验室主任向其解释和磋商。第二章组织机构及职能 1、项目部工地试验室，其主要职责为：（1）负责全线试验工作的管理、协调。（2）定期做好计量器具的检定工作，维护保养各类仪器设备，使其保持良好的工作状态。（3）对本标段所使用的各种主要工程材料，按规定频率取样检测，对不能检验的材料及时送检。（4）做好各种混合料的配合比设计和选定工作，确定路基填土

现场试验室工作计划

现场试验室工作计划为了严格按照国家规范标准和地方建设主管部门的要求做好现场试验工作，确保工程质量和工程进度、保证交工技术资料的完整性，现场试验室做如下工作计划：一、现场试验工作要坚持三个原则 1．协调配合、各负其责现场试验工作不止是现场试验员的工作，更是一项需各部门积极配合才能顺利完成的工作，因此项目经理部要将有关试验工作的责任落实到人。其中：（1）物资部门要对进场材料质量负责，规定复验后才能使用的，由物资部门向现场试验室办理委托试验提供各种物资的材质证明。（2）各专业工长，如砼、钢筋、砌筑、回填土工长应在工序过程中按有关规范规定向现场试验室办理委托取样（包括砼、钢筋连接件、砂浆、回填土等）。 2．原材料必须先做试验，合格后才能使用为了符合技术资料管理规定，杜绝由于材料原因造成的工程质量事故，原材料必须先做试验，试验合格后才能使用。而且原材料复验报告出来的时间必须在施工日记记录的使用时间之前，否则不符合技术资料管理规定。原材料试验委托单由物资部门办理，由现场试验室对取样、组批进行指导。接受委托后，由现场试验室及时送到中心试验室做相应试验。试验取回报告须交与物资部进行备案。 3．工序试验、上道工序必试项目，必须经试验合格后才能进行下道工序施工。这一原则主要体现在以下两点：（1）钢筋连接：在正式使用之前，必须做好工艺评定试件，按批量抽样试验，合格后才能浇筑砼。（2）回填土试验：正式回填前，要先将准备回填的土料送到中心试验室或其它试验室，做标准击实试验，得出控制干密度指标。正式回填时，分层取样测干密度、含水率，合格后才允许回填上一层。二、现场试验室要建立下述资料、记录 1．养护室温湿度记录，一天至少二次；

实验室个人工作计划

实验室个人工作计划篇一：大学实验室中心年度工作计划大学实验室中心年度工作计划 XX年是深入学习“十八届四中全会”精神，实现法制强校及湘环梦的重要之年。实验实训中心的工作目标是创造一切条件，使学生能消化课堂所学知识，培养学生实验动手能力及毕业后的工作能力。努力实现学院新一轮战略发展目标。一、工作思路 1、在现有基础上，强力推进专业改革和专业建设为目标思路，以技能抽查为导向；按重点建设、充分论证、逐步完善的理念改造和建设实验室。探索和吸取国内外先进实验室建设经验，办出我校特色。 2、完善和修订实验员管理制度，同时抓好制度的检查和落实。积极与相关教学院、部的沟通，加快各专业实验室的磨合，有效提高实验室管理人员的综合素质、业务能力及水平。 3、以服务企业、服务三农、提升技能、促进就业为宗旨。开展全方位、深层次、多形式的校企合作。进一步理

清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作机制，力争XX年校企合作有所创新和突破。二、工作目标及措施专业实验室建设方面： 1、完成第二教学楼的规划、建设工作，为商学院和艺术学院等实验室搬迁做好准备，同时，按预算的要求及专业技能抽查的需要充实商学院、艺术学院的硬件设施。对二教3个专业机房进行改造。 2、完善护理icu特护病房的建设，使其医护大类实验室仿真性和实用性更突出，上台阶、上档次。 3、视第四教学楼完成情况，着手园林学院实验室的搬迁改造、建设，打造重点示范性专业特色的实验教学环境实验室。 4、完善其他学院实验室建设，使各专业都有特色。 XX年在实验室建设上力争从根本上得到改善并以园林专业实训条件的整体性，引领和示范全院的实验室建设。多媒体及计算机房建设方面： 1、为了满足会计专业、经管专业的教学及技能抽查设备要求的需求，改造北校区二教3个专业机房。

cnas-gl011：2018《实验室和检验机构内部审核指南》

实验室和检验机构内部审核指南Guidance on Internal Audit for Laboratories and Inspection Bodies 中国合格评定国家认可委员会

前言 ISO/IEC 17025《检测和校准实验室能力的通用要求》中要求实验室建立、实施和维持与其活动范围（包括其承担的检测和校准的类型、范围和数量）相适应的质量管理体系。ISO/IEC 17020《各类检验机构能力的通用要求》中也对检验机构提出了类似的要求。 ISO/IEC17025和ISO/IEC17020分别要求实验室或检验机构室应按照策划的时间间隔进行内部审核，以验证其运作持续地符合管理体系和相关标准的要求。本指南根据APLAC TC002（Issue No.4）制定，旨在指导实验室和检验机构如何建立和实施内部审核方案。应用本指南的前提是实验室或检验机构已实施了符合ISO/IEC17025或ISO/IEC17020的要求的管理体系。本指南是通用性指南。内部审核的实际运作取决于组织的规模、业务范围和组织结构的具体情况。对于规模较小的组织，本指南中的许多条款可以简化的方式实施。本文件代替CNAS-GL12:2007《实验室和检验机构内部审核指南》。本次修订是按ISO/IEC 17025：2017对文件内容作出调整，并按CNAS统一要求调整文件编号。

实验室和检验机构内部审核指南 1范围本指南可供申请和已认可的实验室或检验机构实施内部审核时参考，也可供对实验室和检验机构认可工作感兴趣的人员参阅。 2引用文件下列文件中对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括修改单）适用于本文件。 ILAC P15《ISO/IEC 17020应用指南》 ISO/IEC 17020《各类检验机构能力的通用要求》 ISO/IEC 17025《检测和校准实验室能力的通用要求》 ISO 19011《管理体系审核指南》 ISO 9000 《质量管理体系基础和术语》 3术语和定义本文件采用ISO 19011《管理体系审核指南》和ISO 9000《质量管理体系基础和术语》中界定的术语和定义。 4内部审核的目的 4.1 实验室或检验机构宜对其活动进行内部审核,以验证其运行持续符合管理体系的要求。 4.2审核宜检查管理体系是否满足ISO/IEC17025或ISO/IEC17020、或其他相关准则文件的要求，即符合性检查。 4.3审核也宜检查组织的质量手册及相关文件中的各项要求是否在工作中得到全面的贯彻。 4.4 内部审核中发现的不符合项可以为组织管理体系的改进提供有价值的信息，因此宜将这些不符合项作为管理评审的输入。 5 内部审核的组织 5.1内部审核宜依据文件化的程序每年至少实施一次。内部审核的周期和覆盖范围应当基于风险分析。 5.2 内部审核应当制定方案，以确保质量管理体系的每一个要素至少每12个月

2017年工地试验室总体检测计划定稿

2017年工地试验室检测计划 **路桥工程股份有限公司试验室 ********************项目经理部工地试验室（章）

一、编制依据 1、《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》（GB175-2007） 2、《公路土工试验规程》（JTGE40-2007） 3、《公路工程无机结合料稳定材料试验规程》（JTG E51-2009） 4、《公路工程集料试验规程》（JTGE42-2005） 5、《公路工程水泥与混凝土试验规程》（JTGE30-2005） 6、《公路工程沥青与沥青混合料试验规程》（JTG E20-2011） 7、《钢筋砼用热轧带肋钢筋》（GB1499.2-2007） 8、《钢筋砼用热轧光圆钢筋》（GB1499.1-2008） 9、《普通砼配合比设计规程》（JGJ55-2011） 10、《砌筑砂浆配合比设计规程》（JGJ98-2010） 11、《公路工程岩石试验规程》（JTGE41-2005） 12、《公路路基路面现场测试规程》（JTGE60-2008） 13、《公路路基施工技术规范》（JTGF10-2006） 14、《公路桥涵施工技术规范》（JTG/T F50-2011） 15、《公路水泥混凝土路面施工技术细则》（JTG/T F30-2014） 16、《公路路面基层施工技术细则》（JTG/T F20-2015） 17、《公路沥青路面施工技术规范》（JTG F40-2004） 18、《公路工程质量检验评定标准》（JTGF80/1-2004） 19、《公路工程工地试验室标准化指南》 20、银百高速宁东至甜水堡段工程Ⅱ区段施工设计图纸 2017年十月编制 **路桥工程股份有限公司试验室 ***************************项目经理部工地试验室（章）

实验室管理工作计划

实验室管理工作计划实验室管理工作计划对于实验室的管理应该制定怎样的计划呢？以下是WTT收集的工作计划，仅供大家阅读参考! 实验室管理工作计划一实验室工作计划银羊辞旧岁，金猴迎新春。正当人们还沉醉于春节的喜庆日子里，新的一学期又拉开了序幕，各项工作将会一如既往的开展，为了确保实验室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其服务于教学（）之功能，特拟订计划如下。一、指导思想。进一步完善两室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于教学（）之功能。二、情况分析。我校有实验室三间，实验桌12张，实验凳50张，实验柜一台，电路设备齐全。有保管室一间，仪器柜8张。几年来在上级领导的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量不断充实。教师能高度认识直观教具在教学（）中的作用，充

分发挥了实验室的作用。但也存在着一些问题，随着村小的合并，仪器的集中，因实验柜不够，使得仪器摆放不够科学，有摞层现象。三、任务与目标。 1、完善各种制度和表卡，做到帐卡物三者一致。 2、规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。 3、严格履行借交手续。 4、热情服务，做到有求必应。 5、加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。 6、调动教师使用仪器的积极性。 7、做好年度清查、兑现工作。四、方法措施。 1、对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。 2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。 3、严格履行借交手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。 4、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。

《试验室工作计划》

1、试验室建设位置及周围环境临洮至渭源高速公路建设项目工地实验室位于甘肃省定西市渭源县上湾乡水家窑村，南侧和北侧低矮丘陵地形的河谷地带的二级阶地，右侧为河流、左侧为212国道。地理坐标为北纬35°12′58″、东经103°54′41″、气压798.1百帕、海拔1968.5m。大陆性季风气候，冬季严寒夏季酷热，最佳施工日期为每年的5月-10月间。

1）前期主要任务是完善试验室，整改已存在的问题，争取早日完成验收工作。 2）中期主要任务是积极配合各部门完成各种试验指标的测定，提供准确合理的相关施工数据，完成对施工质量的数据监测。 3）后期主要任务是配合第三方检测单位完成对施工成果的验收，完善施工资料的编写及最终校验，装订成册，形成正式规范的文件交付甲方，完成交工验收工作。

1）水泥：对进场的同厂家、同批号、同品种、同强度等级、同出厂日期且连续进场的水泥要按批进行抽验。袋装不超过200t,散装水泥不得超过500t；随机的抽取不少于12kg 水泥作为检验试样。 2）细集料：同一产地、同一规格、同一进场时间每400ｍ3或600t作为一个验收批进行抽检。取样时，取样部位须均匀分布，取样前先将取样部位表层铲除，然后由各部位抽取大致相等试样共8份，30kg组成一组试样，重点对砂的含泥量进行测定。 3）粗骨料：同一产地、同一规格、同一进场时间每400m3或600t作为一个验收批进行抽验。任何新选货源或使用同厂家、同品种、同规格产品达一年时进行全面检验。取样时，取样部位须均匀分布，取样前先将取样部位表层铲除，然后由各部位抽取大致相等试样共15份，共计不少于150kg组成一组试样。 4）钢筋：：每批钢筋由同一牌号、同一炉号、同一规格、同一交货状态的钢筋组成，并不得超过60ｔ。经外观检查合格后，每批钢筋中任意选取两根，在其上各截取4根试样：一根作抗拉，一根作冷弯，两根作焊接试验。 5）各类型钢.钢筋网：每批钢筋由同一牌号、同一炉号、同一规格、同一交货状态的钢筋组成，并不得超过60ｔ。 6）钢筋接头：同一刚做台班，由同一个焊工完成的300个同级别，同直径钢筋焊接接头作为一批，当不足300个接头时按一个批次计算。 7）压浆剂：取16kg样品进行性能试验。每批不大于100t同厂家、同品种、同型号压浆料抽样检验。 8）锚具、夹片：锚具每批由同一类产品，同一批原料中，每个验收批不应超过1000套，夹片500套。 9）预应力钢绞线：每批由同一个牌号，同一规格，同一生产工艺制造的钢绞线组成，每批重量不大于60吨，不足60吨时按60吨计。

【计划】2020年度实验室管理员工作计划

方案计划范本【计划】2020年度实验室管理员工作计划编辑：__________________ 时间：__________________

适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：一、政治思想方面：严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉。模范遵守社会公德、维护教师良好形象。热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生,认真写好师德加强学习，更新观念，提高自身理论素质。实验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。二、做好搬迁，确保安全本学期首先要做好化学实验室的搬迁、整理、摆放、和清点工作，确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主，实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健

建筑工地试验室管理制度

现场试验员职责一、认真贯彻执行国家有关试验的法规和规范,熟练掌握各项试验标准和操作要求。二、在施工前，按照项目施工组织设计,会同技术人员编写项目试验计划，包括见证取样和实体检验计划，并按照计划开展工作，保证试验项目齐全,试验数据真实、准确。三、负责原材料取样、送样和砂浆、混凝土试块制作、养护及送试验室测定等工作; 试件送试后，应及时取回试验报告，对不合格项目应及时通知总工程师并按有关规定处理。四、负责填写委托试验单、配合比申请单。五、负责向试验室提供所试验原材料的验证资料,包括产品备案书、材料检验报告、使用说明书、合格证等。六、负责现场简易土工、砂石含水率等试验工作和砂浆配合比的换算计量检查工作。七、负责试验报表的统计上报,工程试验资料的领取、整理、汇总和归档工作。八、负责混凝土坍落度、砂浆稠度的测定工作。九、负责冬期施工混凝土的测温,并做好测温记录。十、建立现场试验台账。现场试验管理制度一、标养室管理１、标养室的试块必须放在架子上且彼此间隔≧10mｍ，不可将试块无序排放。 2、混凝土(砂浆）试块要和混合砂浆试块分别存放。温度控制在2０±2℃，相对湿度为95% 以上。水泥混合砂浆养护温度为2０±3℃，相对湿度为60%～80%，若现场混合砂浆标养达不到此要求,应在混合砂浆成型后立即送试验室。３、标养室每天由专人负责进行两次温度和湿度的检查（上、下午各一次），并记录

测定时间、测定值、检测人签字。 4、标养室应保持清洁卫生，不得放其他杂物。 5、要经常检查标养室的仪表、设备、温湿度计、排水设施、电路等,以确保安全和正常使用。二、试件的制作、养护管理 1、用于检查结构质量的试件，应在浇筑（或砌筑）地点随机取样制作;每组试件所用的拌合物应从同一盘或同一车运送的混凝土中取出，对于预拌混凝土还应在卸料过程中卸料量的１/４至3/４之间采取。 2、试件制作完后，应立即用纸条进行逐一标识，防止因试件较多造成标识混乱。 3、试件拆模后应立即将标识写在试件上，杜绝现场存在无标识试件。标养试件应及时放入现场标养室内进行标准养护(现场没设标养室的项目,应及时送试验室标养)。制作不规范的或编号不符合要求的试件不能进入标养室。 4、同条件试件应放在结构内与结构同条件养护，不得放在标养室中养护。三、见证取样管理 1、开工前会同监理单位选择具有见证资质的试验单位承担项目的有见证试验，每个单位工程只能选定一个有见证试验的检测机构。２、现场试验人员在建设单位或监理人员的见证下，对工程中涉及结构安全的试块、试件和材料进行现场取样,并填写《见证记录》。 3、有见证取样项目和送检次数应符合国家和北京市有关标准、法规的规定要求,重要工程或工程的重要部位可增加有见证取样和送检次数。４、见证取样和送检时,取样人员应在试样或其包装上作出标识、封志。标识和封志应标明样品名称和数量、工程名称、取样部位、取样日期，并有取样人和见证人的签

试验工作计划

工地试验室工作计划一、目前我工地试验室备案登记资料已上报总监办和建设单位，总监办和建设单位已完成验收，山东省质监机构待验收审查，合格后可正常开展试验检测工作。二、人员培训学习为了进一步提高试验检测人员的基本业务能力和业务素质，全面系统的了解和掌握公路工程、桥梁工程试验检测的专业知识，提高试验检测人员实际操作能力，以“认真钻研业务，努力学习新标准、新技术、新的检测方法，提高试验检测水平”为目标，根据实际工作中遇到问题，积累经验并总结，我工地试验室制定如下学习培训计划：试验检测培训学习计划表日期培训对象培训形式培训内容主办单位培训时间培训方法培训目标 2016 .08 试验室全体人员试验室集中培训土工试验检测内容试验室 2课时讲授法、现场演示配合实际操作法掌握本项目路基工程中有关土工试验方面专业知识，常用土工试验的实际操作方法。

2016 .09 试验室全体人员试验室集中培训集料试验检测技术试验室 2 课时讲授法、现场演示配合实际操作法、练习法了解砂石材料的基本概念、路用砂石材料的技术性质和技术要求、矿质混合料级配理论和组成设计方法、砂石材料在道路施工中常用的试验检测技术，并掌握砂石材料的关键技术性质和主要试验操作方法 2016 .10 试验室全体人员试验室集中培训钢筋的拉伸冷弯试验检试验室 2课时讲授法、现场演示配合实了解和熟悉钢筋的拉伸冷弯基本概念、技术性质和技术要求，

实验室管理工作计划(精选7篇)

实验室管理工作计划（精选7篇）实验室管理工作计划1 一、指导思想根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器应有的作用。二、主要任务、目标按国家教育部颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作措施１、任务及目标：、实验员要求各年级科学任课教师制定教学工作计划，并按计划进行教学。实验教学需填写演示实验课开出率登记表、探究实验课开出率登记表、演示实验通知单、探究实验通知单等表格。、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应

实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教。、指导学生进行实验的同时，注重引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验观。、在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为主，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。 2、材料归档每学期按时将各类资料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。 3、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。、实验器材的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录。、作好相关实验器材的申报、申购等工作。、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电设备、器具等的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

实验室内部审核检查表按评审准则

内部审核检查表（按浙江省评审准则编写）审核要素审核内容审核方法审核记录结果组织是否具有独立法人资格？能够独立承担法律责任，保证客观公正和独立地从事检测工作？是否经年审？查执照或登记证。 4.1.1是否有独立财务帐号，进行独立核算？是否作出公正性声明？若是企业法人，股份投入情况是否可能影响公正性？查财务帐号，成立的批准文件，验资报告，非独立的查任命文件、授权书及声明。 4.1.2实验室的场所是否满足要求？检测设备是否满足检测工作的需要？现场观察场所，查实验室平面布置图；查设备一览表，对照检测项目查设备是否齐全，性能是否满足 4.1.3 管理体系文件是否已覆盖本实验室所有场所进行的工作？包括固定的、临时的、移动的。实验室管理体系文件是否包括了《计量认证评审准则》的所有要求？是否考虑了浙江省质量技术监督局对实验室的特殊要求？查手册和程序文件的内容。 4.1.4 专业技术人员和管理人员是否与从事的检测活动相适应？数量是否足够？查人员一览表，岗位配置情况，劳动合同 11

编制人：编制日期：审核人：审核日期：内部审核检查表审核要素审核内容审核方法情况记录结果 4.1.51、实验室和工作人员有否从事与检测工作存在利益关系的工作？有否参与有损于检测独立性和诚信性的工作？有否参与跟检测项目相关的产品的设计、研制等工作？提问全体人员 2、是否有措施确保人员不受各方的压力，保持检测的独立性和诚实性？是否作出了公正性声明？是否有商业贿赂现象，是否有防止商业贿赂的措施？查公正性声明，查手册规定 4.1.6 是否制订了保护客户的机密信息和所有权的程序？对在检测活动中所知悉的国家秘密，商业秘密和技术秘密是否尽到保密义务？查程序文件，问检测人员是否知晓保密规定，问如何保密 4.1.7 是否明确了组织和管理结构，在母体中的地位，以及质量管理、技术运作和支持服务之间的关系？查手册是否有内外部组织机构图，是否在手册中规定了三者之间的关系。 22

小学科学实验室管理工作计划总结

小学科学实验室管理工作计划一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作措施 1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务，目标； (1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。 (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学； (4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力； (5)开学及时收取《科学》各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录(6)在实验教学、教研方面，以全体《科学》任课教师为组，进行相应的《科学》教学与实验教学研究，以不断提高《科学》学科教师的教学与实验能力。 3、材料归档 (1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规，便于查阅； (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求； 4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。 (1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； (2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；

实验室内部审核检查表(doc 52页)

内部审核检查表要素条款按导则要求提出的问题（判断表）涉及部门 /人具体的检查方法(审核表) 检查结果备注符合Y 观察 Y＇不符合N 不适用 N/A

要素条款按导则要求提出的问题（判断表）涉及部门 /人具体的检查方法(审核表) 检查结果备注符合Y 观察 Y＇不符合N 不适用 N/A 4.1.1实验室或实验室作为其一部分的组织是否在法律上是可识别的: 如果实验室是独立法人单位，是否具备相应的法律文件证明其有合法的服务范围和独立机构编制？如果实验室隶属于某一法人单位，是否有独立的建制，其机构组成是否有主管部门（独立法人单位）的批准文件，实验室负责人是否得到主管部门的正式书面任命，并授权实验室独立进行规定范围的检测和/或校准工作？1、是独立法人。查证明文件。 2、是第二法人。查法人代表的授权书，母体组织承担法律责任声明，并且检查实际执行情况是否有违法行为。 4.1.2实验室是否明确承诺并切实履行职责，保证其检测和校准活动符合CNAS-CL01:2006的要求，同时满足客户、法定管理机构或对其提供承认的组织的需求？检查手册中要素描述是否覆盖“准则”中全部要素，附表、附件是否符合要求，是否符合机构实际。

注：1、请在检查结果对应的栏目中打“√”。 2、内审组在内审时可把发现的问题、不符合情况说明、需要引起关注的问题和不适用条款说明填写在“备注”栏中。要素条款按导则要求提出的问题（判断表）涉及部门 /人具体的检查方法(审核表) 检查结果备注符合Y 观察 Y＇不符合N 不适用 N/A 4.1.3不论实验室的工作是在固定设施内进行，还是在离开其固定设施的场所，或者相关的临时或移动设施中进行，其组织和运作是否按实验室的管理体系要求进行？通过与实验室管理层与实验室人员交谈；是否制定相应的程序文件，实施情况如何。

工地试验室工作总结及砼质量控制要点

工地试验室工作总结及砼质量控制要点一、2013年工地试验室工作总结：时光流逝，转眼间又是一年即将过去。回顾2012年底试验室制定的工作计划，内心充满着感慨。在项目领导大力支持下，各部门同事的协助下，试验室的工作整体较往年有了较大突破，本年度得到了上级管理部门认可、同行间的赞誉、协作队伍的好评。在此代表试验室表示真挚的感谢！！！ 2013年确实是试验室的转折年度，也是试验室的成长年。试验室硬件改善主要有：试验室管控一体化设备改造、沥青试验检测设备更新、试验仪器增补，能较好地满足试验工作的需求。软件方面：更换新一代试验软件、人员调整培训、试验严格遵循相关标准规范、所出报告有依可查。试验室是工程质量的带头兵，其性质决定了试验部门是一个必须科学严谨的工作部门，是一切质量控制的基础，试验室工作的成效直接影响工程构件的质量及企业立足市场的根本，因此我们的日常工作必须坚持实事求是，杜绝存在质量隐患的原材料进场，在确保基础数据的准确性、真实性的基础上出具相关质量检测报告。试验工作对人员个体的素质要求较高，一方面要求动手操作能力，另一方面要具备理论和计算能力，因此日常学习非常重要。试验室的工作成效一方面体现在满足质量要求控制生产配比成本，另一方面对检测资料及时整理、归档、留存。 1、职责明确：

1）对试验室各项职责，管理制度、管理办法进行了完善，制定了试验室岗位责任制，试验仪器使用维修及保养制度，试验检测报告单填写与保管制度、安全与卫生制度等。 2）进一步明确责任制、具体工作进行分工，通过责任划分使试验工作做到忙而不乱，井然有序。且在问题追究方面，责任承担方面进行了明确，有效的提高了试验员的责任心、自觉性。 2、人员技术培训： 1）对没有上岗证的试验员，组织考前学习、报名考试，经考试李向东取得试验检测员证书。 2）对老试验员根据实际工作中常遇到的问题，进行汇总再出试题考试。 3）新试验员采用师带徒方式，使其尽快融入试验工作中去，通过业务技术考核确定是否留用。 3、试验室各岗位实际情况： 1）检测员：严格按照国家规范、规程要求，对工程质量检验，提供实际试块强度数据，确保了试验室主任月底统计、分析，对以后生产配合比的控制进行优化调整。不足之处：环境卫生、所用工具有待及时清理。 2)现场拌和站监管、试块制作员：一年来由于他们的不辞辛苦，基本按照国家规范要求，对生产实行过程监控，较大限度地满足于工程规范要求，使得施工现场基本没有出现试块少作漏作现象。较小限度地控制了试块强度不合格组数。不足之处：与工地沟通协调，日常工作计划混乱有待改善。

实验室管理工作计划

实验室管理工作计划适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：一、政治思想方面：严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉。模范遵守社会公德、维护教师良好形象。热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生,认真写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。加强学习，更新观念，提高自身理论素质。实验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。 XX 二、做好搬迁，确保安全本学期首先要做好化学实验室的搬迁、整理、摆放、和清点工作，确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭

火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主，实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫工作。实验室管理 XX 1、检查灭火器材的工作性能; 2、剧毒药品的安全管理; 3、水电器材设备安全检查。 4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器,及时补充、购置一些必要的物品。三、及时做好演示实验的准备工作。化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高化学教学质