老年综合评估

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老年综合评估

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老年综合评估一、介绍老年综合评估是一种系统性的评估方法,旨在全面评估老年人的身体和心理状况,以便提供个性化的医疗和护理服务。

本文将详细介绍老年综合评估的标准格式,包括评估目的、评估内容、评估方法和评估报告。

二、评估目的老年综合评估的主要目的是全面了解老年人的身体和心理状况,以便制定适合其个体需求的医疗和护理计划。

评估的具体目标包括:1. 评估老年人的身体功能,包括生理功能、运动能力、感觉功能等。

2. 评估老年人的认知能力,包括记忆、注意力、语言能力等。

3. 评估老年人的心理健康状况,包括情绪、社交能力、生活质量等。

4. 评估老年人的社会支持系统,包括家庭支持、社区支持等。

三、评估内容老年综合评估的内容包括以下几个方面:1. 基本信息:包括老年人的姓名、性别、年龄、联系方式等。

2. 健康史:包括过去疾病史、手术史、药物史等。

3. 身体功能评估:包括身高、体重、血压、心率、呼吸频率等生理指标的测量。

4. 运动能力评估:包括步行速度、平衡能力、灵活性等运动功能的测试。

5. 感觉功能评估:包括视力、听力、触觉等感觉功能的检查。

6. 认知能力评估:包括记忆、注意力、语言能力等认知功能的测试。

7. 心理健康评估:包括情绪、社交能力、生活质量等心理健康状况的评估。

8. 社会支持评估:包括家庭支持、社区支持等社会支持系统的评估。

四、评估方法老年综合评估可以采用多种方法进行,根据具体情况选择合适的评估工具和方法。

常用的评估方法包括:1. 问卷调查:通过问卷收集老年人的基本信息、健康史、心理健康状况等。

2. 体格检查:通过测量生理指标、进行运动能力和感觉功能的测试等进行评估。

3. 认知测试:通过使用认知测试工具,如Mini-Mental State Examination (MMSE)等,评估老年人的认知能力。

4. 心理评估:通过使用心理评估工具,如Geriatric Depression Scale(GDS)等,评估老年人的心理健康状况。

老年综合评估的内容

老年综合评估的内容

老年综合评估的内容老年综合评估。

老年综合评估是指对老年人身体、心理和社会功能进行全面、系统地评估,以便及时发现老年人的健康问题,制定个性化的健康管理计划,提高老年人的生活质量。

老年综合评估通常包括身体健康评估、认知功能评估、情绪心理评估和社会功能评估等内容。

身体健康评估是老年综合评估的重要组成部分。

通过对老年人的身体状况进行评估,可以及时发现慢性病、营养不良、运动功能障碍等问题。

身体健康评估包括测量血压、血糖、体重、身高、视力、听力等指标,还可以进行心电图、X光片等辅助检查,全面了解老年人的身体健康状况。

认知功能评估是评估老年人智力、记忆、注意力、语言能力等认知功能的过程。

通过认知功能评估,可以发现老年人是否存在认知功能障碍、痴呆症等问题,及时进行干预和治疗。

认知功能评估通常包括问卷调查、认知测试、神经心理学检查等方法,可以客观地评估老年人的认知功能水平。

情绪心理评估是评估老年人心理健康状况的重要手段。

老年人常常面临生活变化、家庭问题、身体不适等压力,容易出现抑郁、焦虑、孤独等心理问题。

通过情绪心理评估,可以及时了解老年人的心理健康状况,帮助他们调节情绪,缓解心理压力,提高生活质量。

社会功能评估是评估老年人社会适应能力、社交能力、生活自理能力等方面的评估。

老年人常常面临退休、子女独立、社交圈子变小等问题,社会功能评估可以帮助老年人更好地适应社会变化,保持积极的社会互动,提高生活质量。

老年综合评估的目的是帮助老年人维持身体健康、心理健康和社会功能,提高生活质量。

通过全面评估老年人的身体、心理和社会功能,可以及时发现问题,制定个性化的健康管理计划,提供精准的健康干预和治疗措施,延缓老年人的衰老进程,提高他们的生活质量。

在进行老年综合评估时,需要尊重老年人的隐私权和自主权,建立信任关系,让老年人积极参与评估过程,了解评估结果,制定个性化的健康管理计划。

同时,评估过程中需要及时记录评估结果,建立老年人的健康档案,为日后的健康管理提供依据。

老年综合评估规范与流程

老年综合评估规范与流程

老年综合评估规范与流程老年综合评估规范与流程》老年综合评估(CGA)是一种跨学科的诊断过程,旨在确定老年人在医学、精神心理、社会行为、环境及其功能活动状态等方面所具有的能力和存在的问题,为制定协调的、综合的治疗、康复、照护计划提供依据。

CGA的基本元素包括医学问题、功能状态、社会支持、生活环境和生活质量。

老年综合征包括跌倒、压疮、噎食、痴呆症、抑郁症和谵妄。

评估项目包括一般医学评估、老年躯体功能评估、老年精神心理评估、跌倒评估、压疮评估和老年营养评估。

评估人应为注册本院的执业医师、护士、康复技师和营养师。

时限要求为普通住院患者入院72小时内完成一般医学评估及ADL、认知、压疮、跌倒、吞咽、营养评估、康复科卒中单元评测结果表、Holden步行功能分级、MMSE简易智能精神状态检查量表和老年抑郁量表(必要时);急危重症患者应立即评估;住院超过一周病员,第8日完成住院病人再评估表;出院患者应完成出院前评估。

文件记录格式包括将住院病历中的“专科情况”统一称为“老年综合评估情况”;入院诊断格式分为初步疾病诊断和老年综合评估诊断;多学科团队会诊记录应在首次病程记录之后,记录格式为主任(或副主任、主治)医师、住院医师、康复医师、营养医师等对患者进行入院评估会诊。

该规范与流程的目的是为老年人提供更全面、个性化的医疗服务,确保老年人的健康和生活质量。

会诊结论显示,患者的ADL评分为80分,表明轻度躯体功能障碍;跌倒评分为65分,表明存在高度跌倒风险。

因此,我们的处理意见如下:1.对于躯体功能障碍,我们建议使用助行器协助行走,协助老人进食、穿衣、梳头、刷牙、洗澡、剪指甲、上下床、坐起、站立、洗衣、购物、打电话、吃药,并协助老人定时如厕。

2.针对高度跌倒风险,我们建议在床旁挂标识牌,加强陪护,向患者及家属进行防跌倒宣教,向患者讲解易致跌倒不良反应及注意事项,将用物放于患者方便取用的位置,确保环境安全,指导患者使用呼叫器,使用床栏(夜晚/全天),必要时提供尿壶和便器,协助患者上下床,协助患者行走,并在必要时使用保护具。

老年综合评估量表

老年综合评估量表

老年综合评估量表引言老年综合评估量表是一种用于评估老年人身体和心理健康状况的工具。

随着人口老龄化的加剧,老年人健康问题日益凸显,因此开发一种准确、全面评估老年人健康状况的量表具有重要意义。

老年综合评估量表可以帮助医生和研究人员全面了解老年人的健康状况,进而制定相应的干预措施和预防措施。

老年综合评估量表的使用对象老年综合评估量表适用于65岁及以上的老年人群体。

通过评估老年人的身体健康、心理状况和日常生活能力等方面的指标,可以全面了解老年人的整体健康状况。

老年综合评估量表的指标老年综合评估量表包含多个指标,主要包括下列几个方面:1. 身体健康指标•耳鼻喉健康•动态血压测量•心血管健康•呼吸健康•消化系统健康•尿路健康•骨骼健康•眼睛健康•皮肤健康•免疫系统健康2. 心理健康指标•认知能力评估•情绪状态评估•睡眠质量评估•社交活动评估•抑郁症状评估•焦虑症状评估•注意力和专注力评估3. 日常生活能力指标•洗澡和更衣能力•进食能力•上下床和坐立能力•穿衣能力•如厕能力•步行能力•使用公共交通工具能力老年综合评估量表的应用价值老年综合评估量表可以用于以下方面:1. 医学诊断通过评估老年人的身体健康、心理健康和日常生活能力等指标,可以帮助医生进行全面的医学诊断,及时发现老年人存在的健康问题,并制定合理的治疗方案。

2. 健康干预老年综合评估量表可以帮助医生和研究人员了解老年人的整体健康状况,从而制定相应的健康干预措施。

比如,对于存在认知能力下降的老年人可以采取适当的认知训练措施,对于存在骨质疏松的老年人可以采取适当的运动和补钙措施。

3. 预防措施通过评估老年人的身体健康和心理状况等指标,可以及早发现老年人患病的风险,从而采取相应的预防措施。

比如,对于存在心血管问题的老年人可以加强运动和饮食上的控制,对于存在情绪问题的老年人可以进行心理疏导。

4. 科学研究老年综合评估量表可以为科学研究提供重要的数据支持,通过收集和分析大量老年人的评估数据,可以深入了解老年人的健康问题和相关因素,为老年人的健康研究提供理论依据。

老年综合评估疑难

老年综合评估疑难

老年综合评估疑难1. 引言老年综合评估是一种系统评估老年人身体、心理和社会功能的方法,旨在全面了解老年人的健康状况、生活质量和需求,为老年人提供个性化的医疗和社会服务。

然而,在实际工作中,我们常常会遇到一些老年综合评估中的疑难问题,这些问题可能涉及到老年人的特殊情况、评估工具的选择和使用、评估结果的解读等方面。

本文将围绕老年综合评估疑难展开讨论,探讨解决这些问题的方法和策略。

2. 老年综合评估疑难问题的分类老年综合评估疑难问题可以分为以下几个方面:2.1 老年人的特殊情况老年人的身体和心理状况与其他年龄段的人存在很大差异,因此在评估过程中需要考虑到老年人的特殊情况。

例如,老年人常常伴随有多种慢性疾病,如高血压、糖尿病、骨质疏松等,这些疾病可能对老年人的生活能力和社会功能造成影响,需要在评估中进行全面的体格检查和相关检查。

2.2 评估工具的选择和使用在老年综合评估中,有很多评估工具可以选择和使用。

然而,不同的评估工具适用于不同的评估目的和对象,选择合适的评估工具是评估的关键。

例如,当评估老年人的认知功能时,可以选择Mini-Mental State Examination (MMSE)、Montreal Cognitive Assessment (MoCA)等认知评估工具。

在选择和使用评估工具时,需要考虑到老年人的特殊情况和评估的目的,以确保评估结果的准确性和可靠性。

2.3 评估结果的解读评估结果的解读是老年综合评估中的另一个疑难问题。

评估结果可能涉及到多个领域的功能和问题,如身体健康、认知功能、情绪状态、社会支持等。

解读评估结果需要综合考虑老年人的个体差异和评估工具的特点,从而制定个性化的康复计划和服务方案。

在解读评估结果时,还需要与老年人及其家属进行有效的沟通,共同制定合理的目标和计划。

3. 解决老年综合评估疑难的方法和策略针对老年综合评估疑难问题,可以采取以下方法和策略:3.1 建立跨学科团队老年综合评估是一项复杂的工作,需要涉及多个领域的专业知识和技能。

老年综合评估规范与流程

老年综合评估规范与流程

老年综合评估规范与流程
简介
老年综合评估是为了全面了解老年人的健康状况、生活环境和
社会支持等方面的情况,提供合理的医疗和社会服务的一项重要工作。

本文档旨在规范老年综合评估的流程,以确保评估的准确性和
全面性。

流程步骤
1.评估目的和范围
明确评估的目的,例如针对特定疾病、综合评估等。

确定评估的范围,包括评估的内容和时间范围。

2.评估工具选择
根据评估目的和范围选择适当的评估工具。

确保评估工具的科学性和有效性。

3.评估数据收集
基于选定的评估工具,收集老年人的相关数据。

数据收集可以包括问卷调查、体格检查、医疗记录等多种方式。

4.数据分析和整理
对收集到的数据进行统计和分析。

整理数据,形成评估报告和图表,便于后续的诊断和治疗决策。

5.评估结果解读和应用
依据评估报告和数据分析结果,解读老年人的健康状况和需求。

根据评估结果,制定个性化的医疗和社会服务方案。

6.评估结果反馈和跟进
将评估结果及方案反馈给老年人及其家人。

跟进评估方案的执行情况,及时进行调整和优化。

注意事项
评估过程中要保护老年人的隐私和机密性。

评估工具和流程应遵循相关的伦理和法律规定。

评估人员应具备专业的医疗背景和评估技能。

老年综合评估的规范与流程对于提供有效的医疗和社会服务至关重要。

通过标准的评估流程,能够更好地了解老年人的健康和需求,为他们提供量身定制的支持和帮助。

老年综合评估要求与流程

老年综合评估要求与流程

老年综合评估要求与流程老年综合评估是为了全面了解和评估老年人的身体状况、认知能力、心理状态和生活功能,以帮助制定个性化的护理和康复计划。

以下是老年综合评估的要求和流程:1. 资料收集评估之前,需要收集老年人的相关资料,包括个人信息、病史、药物使用情况等。

2. 身体状况评估首先进行老年人的身体状况评估,包括测量身高、体重、视力、听力等指标,检查皮肤、头部、颈部、胸部、腹部、四肢等身体部位的情况。

3. 认知能力评估评估老年人的认知能力是重要的一环。

可以采用认知评估工具,如Mini-Mental State Examination(MMSE)等,评估老年人的记忆、注意力、语言能力等方面。

4. 心理状态评估了解老年人的心理状态对于制定个性化的护理计划非常重要。

可以使用心理评估量表,如Geriatric Depression Scale(GDS)等,评估老年人是否存在抑郁、焦虑等心理问题。

5. 日常生活功能评估评估老年人的日常生活功能可以了解其自理能力和康复需求。

可以采用Instrumental Activities of Daily Living(IADL)和Activities of Daily Living(ADL)等评估工具,评估老年人在日常生活中的能力。

6. 护理计划制定根据老年综合评估的结果,制定个性化的护理计划。

护理计划应该考虑到老年人的身体状况、认知能力、心理状态和日常生活功能,以提供全面的护理和康复支持。

老年综合评估需要由专业护理人员或医疗团队进行,并定期进行复评。

通过综合评估,可以及早发现老年人的健康问题,提供及时有效的护理和康复干预,提高老年人的生活质量和幸福感。

以上是老年综合评估的要求与流程,希望对您有帮助。

老年综合评估准则与流程

老年综合评估准则与流程

老年综合评估是对老年人身体和心理状况进行全面评估的过程,旨在了解老年人的健康状况、功能能力、社会支持和心理状态等,为老年人提供个性化的健康管理和护理服务。

老年综合评估的准则和流程对于提高老年人健康水平、延缓老化进程、预防和治疗老年病具有重要意义。

老年综合评估的准则主要包括评估目的、对象、方法和评估内容。

评估目的是为了了解老年人的健康状况和功能障碍,评估对象是60岁以上的老年人,评估方法是采用问卷调查、体检、医学检查和心理评估等多种方法,评估内容包括老年人生活环境、生活方式、身体功能、认知和记忆、情绪和心理状态、社会支持和护理需求等。

1.收集基本信息:包括老年人的姓名、性别、年龄、婚姻状况、教育程度、职业等基本信息,以及与老年人有关的家庭和社会情况。

2.进行初步评估:通过问卷调查或面谈的方式,对老年人的日常生活、生活方式、身体健康状况等进行初步评估,了解老年人是否存在可能的健康问题和功能障碍。

3.进行详细评估:根据老年人的初步评估结果,采用体检、医学检查和心理评估等专业方法对老年人的身体和心理状况进行详细评估,包括老年人的身体功能、认知和记忆、情绪和心理状态等。

4.分析评估结果:根据老年人的评估结果,进行综合分析和判断,确定老年人的健康状况、功能能力、社会支持和护理需求等,为老年人提供个性化的健康管理和护理服务。

5.制定评估报告和护理计划:根据评估结果,编制评估报告,详细说明老年人的评估结果和护理需求,制定个性化的健康管理和护理计划,包括药物治疗、康复训练、心理支持和社会支持等。

6.实施护理计划和评估效果:根据制定的护理计划,实施相应的护理措施,包括药物治疗、康复训练和心理支持等,定期对老年人的健康状况和护理效果进行评估,及时调整护理计划,以提供更好的健康管理和护理服务。

老年综合评估准则和流程的目的是为了全面了解老年人的健康状况和需求,为老年人提供个性化的健康管理和护理服务,延缓老龄化进程,提高老年人的生活质量。

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老年综合评估一、老年综合评估的概念及其由来老年综合评估(Comprehensive Geriatric Assessment, CGA)是目前在国外广泛应用的专门针对老年病人的一种特殊的多层面多学科的评估干预过程或模式,用来评估老年人的躯体健康、功能状态、心理健康和社会环境状况,并制订和启动以保护老年人健康和功能状态为目的的治疗计划,以最大限度地提高老年人的生存质量。

老年综合评估是现代老年病学的核心技术之一。

老年病人的健康问题往往多而复杂。

老年人容易患各种疾病以及遭遇其他与年龄相关的各种问题,这些问题包括身体机能、精神、心理和社会环境经济等多个方面。

传统的医疗模式,仅仅针对某个疾病本身,而忽略了老年病人整体系统的分析评估与干预,更忽略老年病人中严重影响病人生活质量的常见问题,如跌倒、活动障碍、二便失禁和痴呆等老年病综合征,因此,常常无法给老年病人提供恰当的全面的医疗和护理方案。

为解决这些问题,上世纪30年代末,被誉为“现代老年病学之母”的英国人Marjory Warren在一间大型的慢性病医院首创了专门针对老年病人的评估方法,这间医院充满了被遗弃和卧床不起的老年病人。

通过这种方法,Warren可以决定谁能留在医院从医疗和康复服务中受益而谁可以出院并妥善安置在社区或家中受到照护。

从那以后这种综合的全面的评估方式就逐步开始广泛应用。

70年代,美国在退伍军人医院中开始进行老年病综合评估及管理(Geriatric evaluation and management, GEM)并逐渐扩展至其他老年病医院。

1987年美国健康研究院组织多学科专家共同制定了老年综合评估。

到90年代,CGA已广泛用于老年医疗康复体系。

二、老年综合评估应用的现状目前, 老年综合评估广泛用于下列情况:在老年病医院门诊病人初诊时;在老年病房进行团队治疗之前;急诊入院的老年病人病情稳定将要出院时;老年病人入住社区的慢性病照料中心时,老年病人入住护理院时,等等。

CGA起源于英国,发展于美国,目前已在欧美国家广泛应用。

亚洲地区,日本在2000年将老年患者的综合性估列入政府资助的医保系统,作为老年病人享受长期照护的入门标准;我国台湾地区已在老年病医院及综合医院老年病科中正式施行CGA,并统一称之为“老年之周全性评估”。

CGA 适合老年病人的特点,它使医疗、护理、康复机构更科学合理地管理老年病人,欧美国家的长期实践证明CGA对老年病人也是有益的。

CGA在我国大陆地区刚刚起步,而且推进缓慢,一方面是由于CGA成本高、效率低,是否适合我国大陆老年人口数量庞大、而经济上尚不富裕的现实,还值得研究,另一方面,现行的老年人医疗保健、养老制度和社会支持等还不适应CGA的广泛开展。

三、老年综合评估的主要内容CGA主要在以下方面对老年病人进行评估:医疗(包括多系统疾病病史、用药史、营养和老年病综合症等)、功能、认知情感、社会经济和环境(见表1)。

CGA不同于一般的医疗评估,它的重点在于处理老年个体的复杂问题,包括生理、心理和社会各个层面,它的优势在于跨专业团队全方位的服务。

CGA并不仅限于评估,更重要的是评估后制定干预治疗计划并由专业团队实施。

CGA的特点是采用了多学科的团队和使用众多的评估工具(多指量表)来取得病人疾病、功能和社会经济方面的资料,从而可以的多维度对病人进行评估,进而由多学科工作者制定干预措施,全面处理患者已有的问题、发现病人潜在或隐匿的问题,从而改善老年病人整体健康状况。

老年综合评估的工具主要为各种评估量表,而基本的评估量表一般包括日常生活量表、认知功能评估量表、老年抑郁评估量表、步态与平衡功能评估量表等。

其他还包括用药管理、尿失禁、疼痛、失眠、营养不良、压疮等方面的评估量表。

具体的评估方法和重点可能因患者在不同的安置地(医院、护理院、社区等)而有所不同,其评估表的内容重点有所不同,比如门诊会让病人及其家属在第一次就诊时填写详细的初筛表,随后主要由老年科医生或由数人组成的评估小组进行评估;住院病人在最初入院时由老年科医生处理病人的主要问题,随后团队的评估及评估后的治疗也逐渐展开,这个团队的医生经常碰头协调讨论,共同决定干预治疗方案并随访;而护理院会将老年人的功能作为重点评估项目,便于后续护理方案的制订。

老年综合评估一般包括以下几部分内容:1.医疗评估:详细的病史、体检和用药史是主要的内容。

老年人常有多种疾病,评估时要仔细询问病史,不要遗漏并注意发现潜在的问题。

老年人服用多种药物,形成“药物瀑布”,有时反而造成药源性疾病。

因此需要对患者的疾病和用药史仔细询问,减少不必要的用药和有相互副作用的用药,老年病科医生常常在临床药师的配合下,对病人的用药情况进行管理。

2.功能评估:注意患者的听力、视力和口腔功能的检查。

采用基本日常生活活动功能(activity of daily living,ADL)、工具性日常生活活动功能(instrumental activity of daily living,IADL) 等量表对患者生活活动功能进行评估。

ADL 代表维持基本生活所需的自我照顾能力,如吃饭、排泄失禁、上厕所、移位、穿衣、沐浴等。

对于ADL 完全不需依赖别人的老人,则可进一步采用IADL量表评估其较复杂功能的执行能力如购物、准备食物、使用交通工具(坐公交车、打车、开车)、打电话、服药、处理财物等等。

而现代老年病学极为重视的“老年病综合症”,比如跌倒、步态失衡、失禁、失眠、便秘、营养不良、压疮等等,这些都会降低患者的生活质量,增加照护的需求,因此需要用相应的量表仔细筛查这些问题,特别是在护理院等需要加强病人照护的机构。

3.认知和情感评估:老年人认知功能下降是老年综合征的主要内容之一,是老年综合评估的常规评估项目。

画钟测试、简易智能精神状态量表(Mini-Mental State Examination, MMSE)多用于评估老年痴呆状况,而谵妄评估量表(Confusion Assessment Method, CAM)用于老年急性意识状态改变的评估。

而情感障碍方面,抑郁在老年人中并不少见,老年抑郁量表(Geriatric Depression Scale GDS)是常用的评估量表。

4.社会经济和环境评估:老年患者的社会评估包括是否独居、是否需要照护、是否被虐待、是否有足够的经济支持等等。

常常以此来与社区或家庭协商,以便做出决定妥善安置患者出院后的去处。

同时由于老年人有时不能为自己作决定,授权书、知情同意书和生前预嘱等被认为是非常重要的,常常在患者就诊时与家属协商完成。

表1 老年综合评估的主要内容评估项目内容医疗评估主要病况及健康问题列表合并的疾病和严重程度用药情况营养状况功能评估日常基本生活能力工具性日常生活能力活动/运动能力步态和平衡心理评估精神状态(认知)测试情绪/抑郁测试社会与环境评估社会支持需求与获得有效的照顾资源财务能力评估居家安全交通和通讯工具使用能力四、老年综合评估的适宜人群和目标CGA的适宜人群为:有多种慢性疾病或老年综合征,同时服用多种药物、或有认知情感层面的问题、有社会支持系统的问题、多次住院,或之前有使用过医疗照护系统的老年人,他们可通过CGA和随后的干预措施而获益。

而对于健康或较少慢性疾病的老年人和患严重疾病者(如疾病晚期、严重痴呆、完全功能丧失),不宜行CGA。

CGA的应用有其临床及非临床目标。

临床目标包括促进诊断的准确性、促进治疗效果和帮助老年患者安排针对性的长期照料计划,同时通过全面的诊断和治疗可以促进老年人的功能状态和生活质量,减少不必要的药物治疗,减少住院时间,使得病人有更长的时间健康、有质量地生活在社区里。

非临床目标包括通过评估可以决定病人接受哪个层次的医疗保健服务,根据评估的结果将病人安置在医院、护理院、社区或家庭进行治疗或照料,以减少医疗费用。

具体操作CGA评估可以是老年病科医生或多学科团队,在有条件的情况下多学科团队的评估更为恰当,而干预计划的实施往往需要团队进行。

老年病科医师为牵头人,护理师、、康复治疗师、营养师、临床药师、语言治疗师、精神科医师、临床心理师、社会工作者、志愿者及宗教人员等均为团队的组成人员。

完成一份详细的CGA评估,老年病科医师至少需花时间45分钟,常常需要患者的照料者帮助完成,有时甚至需到患者家庭去实地调查。

(项丹妮郑松柏)主要参考文献1. Burhenn PS, McCarthy AL, Begue A, Nightingale G, Cheng K, Kenis C. Geriatric assessment in daily oncology practice for nurses and allied health care professionals: Opinion paper of the Nursing and Allied Health Interest Group of the International Society of Geriatric Oncology (SIOG). J Geriatr Oncol. 2016; 7(5):315-3242. SLaurence Z. Rubenstein. Comprehensive Geriatric Assessment: From Miracle to Reality. Journal of Gerontology.2004; 59A (5): 473–4773. 项丹妮.美国老年病医院和长期护理系统.中华老年医学杂志. 2011;30(3):253-2554. Carlson C, Merel SE, Y ukawa M. Geriatric Syndromes and Geriatric Assessment for the Generalist. Med Clin North Am. 2015; 99(2): 263-2795. 项丹妮,郑松柏. 美国老年病诊疗模式及其对我国老年病学科建设的启示。

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