大班英语：交通工具
教学内容: 交通工具
教学目的:
1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。
2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。
3.能较好地遵守游戏的各项规则。
教学准备:
1、各种交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物（小兔.小猫.小狗.小羊.小牛）的房子和头饰。
2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。
教学过程:
一、WARM UP
1. 律动:《By bus》
师：Let’s go by bus, OK?
2. Are you ha y today ?
师：How do you feel today? Are you ha y?/Are you sad? /Are you angry?
二、想一想
1. 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的图片。
问:a、What is it ?
b、where should we park the bus（car/train/plane/boat）?
引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场.码头.和飞机场。
2.引导幼儿逐一认识小兔.小猫.小狗.小羊.小牛的家，
问:Whose house is it ?
3.引导幼儿观察挂图,逐一提问: How can we go to the（ra it、cat、dog、sheep、cattle）’s house ? <引导幼儿学习用By 来表达.>
4.个别提问,引导幼儿边操作边表达。
三、玩一玩
玩法:幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通工具”比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令:By bu y train ------ 获胜的幼儿得到奖品。
师：Do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规则)
四、幼儿律动出活动室.《Row row row your boat》
师：Let’s go by boat, OK?
小学英语交通工具专题的教案
一、抄写下列单词并翻译。 One thousand nine hundred and thirty-nine_________________________ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Four hundred and eight__________ 八百零一 --------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------ Three thousand three hundred and thirty-three_________________________ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- V e h i c l e a i r p l a n e b i k e
幼儿园英语活动教案
大班幼儿园英语活动教案：我的五官 活动目标:1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. nose. Mouth.ear) 2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。 3.通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功 能。 活动准备: 1.字卡：eye[ai]眼睛 nose(nauz)鼻子 mouth[mau]嘴巴 2.粘贴小红花若干 3.音乐 一、听一听 1.听录音，和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，并让幼儿接触“eye, n ose, mouth”的发音。 儿歌： eye、eye、eye. 眨呀眨nose、nose、nose 闻一闻mouth、mouth、mouth 波波波ears、ears、ears 听声音 2.学习单词：eye、mouse、mouth. (师)：我们每个人都有一张“Face”，在我们的”face”上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称，小朋友边说老师边在黑板上画五官，并用英语说:eye two eyes nose mouth。最后添上头发，耳朵画成一个调度小男孩。幼儿练“eye mouse mouth”时按五官的上下顺序，同时注意幼儿发音是否规范。
二、指一指 游戏： 摸鼻眼（摸对者奖励小红花）方法： 师：touch your eyes, one 、two、three，幼：(手指眼睛)here 、here 、here，师：touch your nose, one 、two 、three，幼(手指鼻子)here 、here、 here，师：touch your mouth, one、 two、three. 幼：（手指嘴边）here、 here 、here。 三）活动延伸： 方法：小朋友每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么。 5.结束： 和老师一起做“五官操”，然后逐步下课 四）活动反思： 在游戏中学习英语，让幼儿充分感知眼睛、鼻子、嘴巴。配合活泼欢快的音乐更能激发幼儿的学习兴趣，本活动的重点在于幼儿能够掌握五官的准确发音，并能够根据听到的单词准确的指出对应的器官，本节课的活动延伸既检验了幼儿的课堂学习的效果，同时讲英语与绘画结合起来，也提现了课程的整合性。
最新交通工具的英语单词讲课稿
关于交通工具的英语单词： bus公共汽车 car小汽车 plane 飞机 bike自行车 motobike 摩托车 Benz, Mercedes-Benz 奔驰Cadillac 卡迪拉克 Chrysler 克莱斯勒Chevroler 雪佛莱 Citroen 雪铁龙 Ford 福特 ferry 轮船 Honda 本田 Helicopter 直升飞机 Mazda 马自达 Mustang 野马 Porsche 保时捷 Renault 雷诺 Rolls-Royce 罗尔斯罗伊斯Santana 桑塔纳 Toyota 丰田 Volvo 沃尔沃, 富豪Volkswagen 大众 first gear 一档 second gear 二档 reverse 倒车档 two-stroke engine 二冲程发动机 diesel 柴油机 limousine 豪华轿车drophead 活动车篷汽车(美作:convertible) racing car 赛车 saloon 轿车(美作:sedan) roadster 敞蓬车 wecker, beat-up car, jalopy 老爷车 notchback 客货两用车 four-wheel drive 四轮驱动front-wheel drive 前轮驱动trailer 拖车 station wagon 小旅行车 truck 卡车compact car 小型汽车 light-van 小型货车 garbage truck 垃圾车 automobile carrier 货运卡车 fire engine 消防车 tractor 牵引车 ambulance 救护车 taxi 出租车, 计程车 trailer truck 拖车 sports car 跑车 formula car 方程式赛车, 方程 式汽车 mail car 邮车 jeep 吉普车 bloodmobile 血浆车 bumper car 碰撞用汽车 camper 露营车 police car 警车 wrecker 清障车 ambulance 急救车 train 火车 underground 地铁 shinkansen 新干线 关于旅游景点英语单词： 西湖十景Ten Views of the West Lake 断桥残雪Melting Snow at Broken Bridge 平湖秋月Autumn Moon over the Calm Lake 曲院风荷Lotus in the Breeze at Crooked Courtyard 双峰插云Twin peaks piercing Clouds 苏堤春晓Spring Dawn at Su Causeway 三潭印月Three pools mirroring the moon 花港观鱼Viewing Fish at flower harbor 南屏晚钟Evening bell at Nanping hill 雷峰夕照Sunset glow at Leifeng pagoda 柳浪闻莺Orioles singing in the willows 新西湖十景Ten New Views of the West Lake 宝石流霞Precious stone hill floating in rosy clouds 黄龙吐翠Yellow Dragon cave dressed in green 满垅桂雨Sweet osmanthus rain at Mannjuelong 虎跑梦泉Dream of the tiger spring 九溪烟树Nine creeks in misty forest 龙井问茶Enjoying tea at dragon well 云栖竹径Bamboo-lined path at Yunqi 玉皇飞云Flying clouds over jade Emperor hill 吴山天风Sky wind over Wu Hill 阮墩环碧Ruan Gong islet submerged in greenery 孤山Solitary hill 楼外楼LOU wailou restaurant 西泠印社Xiling Seal-Engravers’ Society 西泠桥和苏小小墓Xiling bridge and Su xiaoxiao tomb 岳飞庙和墓Yue Fei’s temple and his tomb 杭州花圃Hangzhou flower nursery 杭州植物园Hangzhou botanical garden 玉泉Jade spring 灵峰探梅Visiting Lingfeng for plum bolssoms 灵隐寺Lingyin Temple 杨公堤Yang Gong causeway 郭庄Guo’s villa
中班交通工具教案英语
中班交通工具教案英语 【篇一：大班英语教案交通工具】 幼儿园教案大全 大班英语教案交通工具 内容: 交通工具内容: 交通工具 目的: 1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。 2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。 3.能较好地遵守游戏的各项规则。 准备: 1、各种交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型、操作 道具，图片，挂图，小动物（小兔.小猫.小狗.小羊.小牛）的房子和 头饰。 2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。 过程: 一、warm up 1. 律动:《by bus》 师：let’s go by bus, ok? 2. are you ha y today ? 师：how do you feel today? are you ha y?/are you sad? /are you angry? 二、想一想 1. 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的图片。 问:a、what is it ? b、where should we park the bus（car/train/plane/boat）? 引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场.码头.和飞机场。 2.引导幼儿逐一认识小兔.小猫.小狗.小羊.小牛的家， 问:whose house is it ? 3.引导幼儿观察挂图,逐一提问: how can we go to the（ra it、cat、dog、sheep、cattle）’s house ? 引导幼儿学习用by 来表达. 4.个别提问,引导幼儿边操作边表达。 三、玩一玩 玩法:幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通 工具”比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令:by bu y train ------ 获胜的幼儿得到奖品。
幼儿园大班英语活动：Ball games
幼儿园英语新课程标准教材英语教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班英语教案 编订：XX文讯教育机构
大班英语活动：Ball games 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 ⅰteaching aims and demands: 1) let kids master new words: basketball, football, volleyball, table tennis 2) let kids learn the sentence: i like…. ⅱteaching preparation: picture cards of “basketball”“basketball”“football”“volleyball”“table tennis”, objects of these balls. gold medals, silver medals, ⅲteaching procedure: 1) greetings and lead in: teacher and kids sing the greeting song t: good morning, good morning, good morning children! k: good morning, good morning, good morning teacher! t: listen! what’s happened? (music—sports meeting)
幼儿英语交通工具教案时完整版
幼儿英语交通工具教案 时 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
英语交通工具教案活动目标：1.学习新单词能够标准发音bike，taxi，car，bus. 2.老师提问Howdoyougototravel幼儿会回答 Bybike/taxi/car/bus… 3.乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。 活动准备： 各交通工具单词卡片。 活动过程： 一．导入 T：大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。bike，bike自行车，taxi，taxi，出租车，car，car小轿车，bus，bus公交车，plane，plane 飞机，飞机plane天上飞，ship，ship轮船，轮船ship水上行，truck，truck卡车，卡车truck地上跑，train，train火车，火车train呜呜叫。 Boysandgirls,doyouliketogototravel?小朋友你们喜欢去旅游吗？Howdoyougototravel那你们喜欢坐什么去旅游呢？ C:坐自行车/出租车/小轿车/公交车… T：Oh,bybike/taxi/car/bus. 二．学习新单词bike，taxi，car，bus 游戏一：猜单词
将四张单词卡片都贴在黑板上，老师说出一个英文单词，请一个幼儿猜是哪个卡片，猜对了得一面红旗。幼儿跟读。 游戏二：看谁快又对 将四张卡纸放在地上，每组选一名代表，老师念出一个单词，所有的幼儿要马上跑到这个单词旁边。站对的可以得一面红旗。 游戏三：掷帅子 每组选一个代表，掷帅子，数字小的一方要念单词。念错的要扣掉一面红旗。 三：综合复习：童谣 大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。 bike，bike自行车， taxi，taxi，出租车， car，car小轿车， bus，bus公交车 That’sallfortoday.Classisover.Bye-bye.Boysandgirls.
幼儿园英语教育活动方案设计复习进
xx英语教育活动方案设计 xx英语教育活动方案设计 一．活动名称：《Animal’s song》 二．活动对象：xx小班 三．活动思路：幼儿园小班英语学习主要以身体部位，简单口语，水果名称，动物名称以及家庭成员称谓等简单生活常识性知识，选择这个学习内容，主要是因为动物对于孩子来说比较有吸引力，幼儿园小班模仿能力较强，在教学时加入动作模仿，更易增加学习趣味性，加深孩子对于动物学习的印象，达到教学的最终目的。 四．活动目标：1.学会《Animal’s song》这首儿歌，并用动作模仿出来 2.了解基本的动物英文名称 3.初步培养对英语学习的兴趣，爱上英文课 五．活动准备： 1.准备儿歌伴奏音乐 2.准备相应的动物卡片，如，蜜蜂、小狗，小鸭，小猫，小鱼、蛇等动物卡片 3.上课前让幼儿保持轻松愉快的心情和充足的体力 六．活动内容： Bee beexx，蜜蜂bee嗡嗡嗡 Dog dog是xx，xxdogxxxxxx Cat cat是小猫，小猫cat喵喵喵 Chick chick是小鸡，小鸡chick叽叽叽
Duck duck是小鸭，小鸭duck嘎嘎嘎 Fish fish是条鱼，鱼儿fish水中戏 Snack snack是条蛇，蛇儿snack钻草丛 Monkey monkey是小猴，小猴monkey爱搔头 Fox fox是狐狸，狐狸fox有心计 Wolf wolf是恶狼，恶狼wolf坏心肠 Tiger tiger是老虎，老虎tiger真威武 七．活动过程： （一）组织全体幼儿做热身运动 Hand in hand，touch my hair Hand in hand，touch my head Hand in hand，touch my eyes Hand in hand，touch my nose Hand in hand，touch my face Hand in hand，touch my arm Hand in hand，touch my leg Hand in hand，touch your body 在此过程中，儿童手拉手，说到身体的哪个部位就触摸哪个部位，按照的是身体从上到下的顺序进行的，这个过程可以按照老师的要求，可长可短，可以适当增加身体部位的名称和增加难度，最后一句，touch your body，可以触摸身边任何一位同学的身体部位，达到一个有趣的娱乐效果。 （二）把准备好的动物卡按照学习儿歌的顺序放在一起，逐一呈现给幼儿
小学英语交通工具教案
小学英语交通工具教案 【篇一：幼儿英语交通工具教案第二课时】 英语交通工具教案第二课时 活动目标：1. 学习新单词能够标准发音plane，ship，truck，train. 2. 老师提问how do you go to travel? 幼儿会回答 by plane/ship/ctruck/train… 3. 乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。活动准备： 各交通工具单词卡片。 活动过程： 一． warming up t：大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。bike，bike自行车，taxi，taxi，出租车，car，car小轿车，bus，bus公交车，plane，plane 飞机，飞机plane天上飞，ship，ship轮船，轮船ship水上行，truck，truck卡车，卡车truck地上跑，train，train火车，火车train呜呜叫。 boys and girls, do you remember what we learned last lesson? c: bike/taxi/car/bus… 二． reviewing t：now let’s play a game.传递单词 每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后，第一排的学生把所传的单词 告诉老师，说对的得一面红旗。 三． learning new words：plane，ship，truck，train. t: today we will learn four new vehicle. looking, what’s this? c: this is a box. t: yes, can you guess what is in the box? c: 飞机/轮船/卡车/火车 t: ok, read after me. plane/ship/truck/train. 四． consolidating t：now let’s play a game: guess the words.
幼儿园大班英语活动What do you share
幼儿园大班英语活动:What do you share? 一．活动目标： 1、通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，学会分享， 并能用英语表达出来。 2、通过动作让幼儿理解sharetoys/books/snacks 等动作，能听懂“Whatdoyoushare”，并能用句型“Weshare…”表达出来。 二、活动内容：Whatdoyoushare? Wesharetoys/books/snacks 三、活动过程： 1、Warmup: Upupup,touchyourhead, Downdowndown,touchyourfeet, Upanddown,touchyourhip, Turnroundandtouchthegro出示图卡，教师提问， 幼儿回答，并请幼儿上前取下相应动作的图卡 T:Whatdoyouliketodo? S:Iliketoplaygames\readbooks\watctoplaytoys!（拿出准备好的玩具篮放在桌上） （手指玩具）Toy, (教师取出玩具猫、狗、汽车等，请幼儿说出其英语名称)
T：Toycat\dog\ar. T:Mytoy,mytoy,mytoy…(将玩具抱在手中做离开状) Yesorno? S:No! T:OK,Iknow…XXandXX, comeh, SharetWesharetre? TS:Wesharetoys. (反复练习并将玩具发放给能说出句子的幼儿) T：Let’ssharetoysaftercl收起玩具) （books同上） T:Gulugulugk!What’sthis? S:Snaelicious!Doyouwanttoeatit? S:Yes! T:OK.Wesharesnas. (幼儿逐个练习，说出句子的幼儿可得到点心) T：Nowstandsharehugs!(引导幼儿找到好朋友并与 之拥抱) Let’sshare!(将玩具，书，点心分别放在三个筐中 给幼儿选择并与同伴分享) （教师走至每一组幼儿面前，询问：Whatdoyoushare?让幼儿一起回答
中班交通工具英语教案
中班交通工具英语教案 【篇一：幼儿英语交通工具教案第二课时】 英语交通工具教案第二课时 活动目标：1. 学习新单词能够标准发音plane，ship，truck，train. 2. 老师提问how do you go to travel? 幼儿会回答 by plane/ship/ctruck/train… 3. 乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。活动准备： 各交通工具单词卡片。 活动过程： 一． warming up t：大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。bike，bike自行车，taxi，taxi，出租车，car，car小轿车，bus，bus公交车，plane，plane 飞机，飞机plane天上飞，ship，ship轮船，轮船ship水上行，truck，truck卡车，卡车truck地上跑，train，train火车，火车train呜呜叫。 boys and girls, do you remember what we learned last lesson? c: bike/taxi/car/bus… 二． reviewing t：now let’s play a game.传递单词 每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后，第一排的学生把所传的单词 告诉老师，说对的得一面红旗。 三． learning new words：plane，ship，truck，train. t: today we will learn four new vehicle. looking, what’s this? c: this is a box. t: yes, can you guess what is in the box? c: 飞机/轮船/卡车/火车 t: ok, read after me. plane/ship/truck/train. 四． consolidating t：now let’s play a game: guess the words.
将幼儿园英语活动与主题活动整合起来(优秀篇)
将幼儿园英语活动与主题活动整合起来 将幼儿园英语活动与主题活动整合起来 一问题的提出：在未来的21世纪，不同民族、国家的人相互接触、交往的首要条件是语言相通。众所周知，英语是一种国际通用语，代表世界科技前沿的知识大多是用英语来表述的。因此，在未来社会中，只懂汉语而不懂英语，在接受信息与交流方面将受到很大的影响，很难适应未来经济高速发展的需要。同时，研究表明，学英语能促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究也表明：讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均显著提高。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的接触联系。因此，为了国家和个人的未来，幼儿期的英语训练是大有益处的。幼儿园英语教学正日益成为幼儿、家长及教师的迫切愿望和全社会关注的热点，通过大量的研究表明在幼儿期进行第二语言的熏陶和教学是可行的，也是有益的，对幼儿实施双语教育也是教育面向世界、面向未来的一项具体措施。因此，如何在幼儿园中对幼儿进行英语教学，更好的溶入于我们的主题活动中，已经成为了大家普遍关注的问题。 二具体实施目标 幼儿园的英语教学是在母语基础上的第二语言的启蒙教育，这种启蒙教育和小学、中学甚至成人的英语教学是完全不同的，无论是对教育目标的确定、还是对教育内容的选择，是对活动过程的组织实施，还是对方法的运用上，都应该充分考虑幼儿的年龄特征、认知水平、兴趣爱好、学习特点及他们的实际需要等等。因此，在幼儿园进行英语教学，我们应当把着眼点放在以激发幼儿学习英语的兴趣、培养英语语感和初步的用简单的英语口语进行交往的能力，以及各种学习习惯和各种基础技能的获得为主，而并不是单纯的语言知识的掌握。换句话说，就是从教幼儿学习听懂和理解他人的英语表达入手为主，然后逐渐教幼儿学习用英语表达。在教的过程中，并不是单纯的老师的教和幼儿的学，而是以听说为主，不搞认读，调动一切手段，组织设
幼儿园大班整合活动
幼儿园大班整合活动： 夏夜的声音 指教：黄淑芬 活动前言： 夏夜里“呱呱”的蛙声、“瞿、瞿、瞿”的蟋蟀声常常能够勾起孩子们的好奇心理。本节课就让孩子们一起来寻找夏夜的声音、模仿夏夜的声音、用歌声来表演夏夜的声音。 活动目标： 1、通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音。 2、让幼儿感受夏夜的热闹。 3、探索各种消暑、解渴的方法。 4、探索各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。 5、制作消灭蚊蝇的工具，感受制作所带来的乐趣。 活动准备： 1、多媒体准备各种声音资料。 2、蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。
3、各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。 活动过程： 1、课件出示夏夜的草坪情境，激发幼儿兴趣。 师：孩子们听听，这是什么声音？（随机粘贴小动物的图片）。 师：孩子们快找找这些可爱的动物都躲在哪呢？ 2、感受夏夜草丛的热闹。 （1）通过歌表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音。 师：夏夜的草丛是多么热闹啊，快看：蟋蟀的翅膀一张一合，在歌唱夏夜的清凉呢！ （幼儿随着音乐节奏模仿蟋蟀的动作）。 师：夏夜的草丛是多么热闹啊，快看：青蛙一蹦一跳地离开池塘，它也想来看看这草丛里的老朋友们。 （幼儿随着音乐节奏模仿青蛙的动作）。 师：夏夜的草丛是多么热闹啊，快看：知了不停地抖动着翅膀，在树上“瞿、瞿、瞿”地叫个不停呢！ （幼儿随着音乐节奏模仿蟋蟀的动作）。
（2）教师弹奏，幼儿随音乐自编动作，并说出这是什么动物在发出声音。 （此环节目的在于激发幼儿的表现欲，发展幼儿创编能力。） 3、静静谈话： 孩子们还知道夏夜有哪些声音呢？什么声音是你最不喜欢的？为什么？ （让幼儿凭借以往的生活经验，区分益虫与害虫，加深对各种虫子的认识。） 师：原来，蚊蝇嗡嗡叫是因为天气太热了，我们的孩子们很聪明，有很多消暑解渴的好办法。你能把你消暑解渴的办法给我们分享一下吗？ （让幼儿凭借生活经验和想象，探索各种消暑解渴的方法。）（课件播放蚊蝇的声音），蚊蝇叫的声音真是讨厌，孩子们，你们有什么办法消灭蚊蝇吗？ 幼儿自由发言，探索各种消灭蚊蝇的办法。 5、小制作活动 （1）师：孩子们，今天我们就来制作消灭蚊蝇的工具吧。
最新交通工具英语单词大全
所有交通工具的英文单词 bus 公共汽车 driver 汽车司机 double decker bus 双层公共汽车coach, motor coach, bus 大客车 taxi, taxicab 计程汽车, 出租汽车trolleybus 无轨电车 tramcar, streetcar 电车, 有轨电车underground, tube, subway 地铁 stop 停车站 taxi rank, taxi stand 计程汽车车站, 出租汽车总站 taxi driver, cab driver 出租车司机conductor 售票员 inspector 检查员, 稽查员 ride 乘车 minimum fare (of a taxi) 最低车费railway 铁路(美作:railroad) track 轨道 train 火车 railway system, railway net-work 铁路系统 express train 特别快车 fast train 快车 through train 直达快车 stopping train, slow train 慢车excursion train 游览列车 commuter train, suburban train 市郊火车railcar 轨道车 coach, carriage 车厢 sleeping car, sleeper 卧车 dining car, restaurant car, luncheon car 餐车 sleeper with couchettes 双层卧铺车berth, bunk 铺位 up train 上行车 down train 下行车 luggage van, baggage car 行李车 mail car 邮政车 station, railway station 车站 station hall 车站大厅booking office, ticket office 售票处ticket-collector, gateman 收票员platform 月台, 站台 platform ticket 站台票 buffet 小卖部 waiting room 候车室 platform bridge 天桥 left-luggage office 行李暂存处platform-ticket 验票门 terminal, terminus 终点站 coach, passenger train 客车 car attendant, train attendant 列车员guard, conductor 列车长 rack, baggage rack 行李架 left-luggage office 行李房(美 作:checkroom) registration 登记 timetable 时刻表 change, transfer 换乘 connection 公铁交接处 ticket inspector 验票员 porter 搬运工人 to change trains at... 在（某地）换车the train is due at... 在（某时）到达 to break the journey 中途下车 boat, ship 船 (passenger) liner 邮轮, 客轮 sailing boat, sailing ship 帆船 yacht 游船 (ocean) liner 远洋班轮 packet boat 定期客船, 班轮 cabin 船舱 hovercraft 气垫船 life buoy 救生圈 lifeboat 救生艇 life jacket 救生衣 berth, cabin, stateroom 客舱 first-class stateroom (cabin) 头等舱second-class stateroom (cabin) 二等舱
幼儿英语交通工具教案第一课时
英语交通工具教案 活动目标：1. 学习新单词能够标准发音bike，taxi，car，bus. 2. 老师提问How do you go to travel? 幼儿会回答By bike/taxi/car/bus… 3. 乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。 活动准备： 各交通工具单词卡片。 活动过程： 一．导入 T：大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。bike，bike自行车，taxi，taxi，出租车，car，car小轿车，bus，bus公交车，plane，plane飞机，飞机plane天上飞，ship，ship轮船，轮船ship水上行，truck，truck卡车，卡车truck地上跑，train，train火车，火车train呜呜叫。 Boys and girls, do you like to go to travel? 小朋友你们喜欢去旅游吗？How do you go to travel? 那你们喜欢坐什么去旅游呢？ C: 坐自行车/出租车/小轿车/公交车… T：Oh, by bike/taxi/car/bus. 二．学习新单词bike，taxi，car，bus 游戏一：猜单词 将四张单词卡片都贴在黑板上，老师说出一个英文单词，请一个幼儿猜是哪个卡片，猜对了得一面红旗。幼儿跟读。
游戏二：看谁快又对 将四张卡纸放在地上，每组选一名代表，老师念出一个单词，所有的幼儿要马上跑到这个单词旁边。站对的可以得一面红旗。 游戏三：掷帅子 每组选一个代表，掷帅子，数字小的一方要念单词。念错的要扣掉一面红旗。 三：综合复习：童谣 大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。 bike，bike自行车， taxi，taxi，出租车， car，car小轿车， bus，bus公交车 That’s all for today. Class is over. Bye-bye. Boys and girls.
幼儿园活动整合英语
幼教课堂设计 幼儿园活动整合英语 教师：*** 日期：*** XX幼儿园
活动主题：; I am happy 3 一 Hello ,I’m--- 认识老师和孩子的英文名字，让孩子熟悉老师，乐意参加英语兴趣活动。 红花，小鼓，教学VCD,指偶 三 词：Happy Angry Sad Tired 通过游戏活动，认识与情绪相关的英语形容词，能主动与老师交流，共同游戏。 情绪卡片，教学VCD，CD 五 句：“I am(happy)”， 熟悉以上几种情绪形容词，学习用英语表达自己的感情。学习相应句型。 情绪卡片，教学VCD，CD 4 一 Song:“if you are happy”。 能熟练描述情绪的英语句型—“I am__”，熟悉歌曲并配合歌曲进行肢体运动。
情绪卡片，教学VCD，CD，椅子，指偶 三 对话“How do you feel? feel (happy)” 复习5个感觉形容词，通过对话和记录自己的感觉帮助幼儿了解自己的情绪。 情绪卡片，教学VCD，CD，椅子，指偶 五 英语韵文—“mirror” 熟悉英语韵文，配合韵文做出相应的动作。 情绪卡片，教学VCD，CD，教学挂图 5 一 词：Play Draw Read 学习有关学习活动的英语动词，当老师发出指令Do you like to---的时候有相应的反映。 书、各种玩具，蜡笔，活动区摆设为区域设置。 三 句型“I like to __” 熟悉英语问句：What do you like to do? 学习用句型回答。 书、各种玩具，蜡笔，活动区摆设为区域设置。 五 问句：What do you like to do?
幼儿英语交通工具教案时
英语交通工具教案活动目标：1. 学习新单词能够标准发音bike，taxi，car，bus. 2. 老师提问How do you go to travel? 幼儿会回答By bike/taxi/car/bus… 3. 乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。 活动准备：? 各交通工具单词卡片。 活动过程： 一．导入 T：大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。bike，bike自行车，taxi，taxi，出租车，car，car小轿车，bus，bus公交车，plane，plane飞机，飞机plane天上飞，ship，ship轮船，轮船ship水上行，truck，truck卡车，卡车truck地上跑，train，train火车，火车train呜呜叫。 Boys and girls, do you like to go to travel? 小朋友你们喜欢去旅游吗？How do you go to travel? 那你们喜欢坐什么去旅游呢？ C: 坐自行车/出租车/小轿车/公交车… T：Oh, by bike/taxi/car/bus. 二．学习新单词bike，taxi，car，bus 游戏一：猜单词 将四张单词卡片都贴在黑板上，老师说出一个英文单词，请一个幼儿猜是哪个卡片，猜对了得一面红旗。幼儿跟读。
游戏二：看谁快又对 将四张卡纸放在地上，每组选一名代表，老师念出一个单词，所有的幼儿要马上跑到这个单词旁边。站对的可以得一面红旗。 游戏三：掷帅子 每组选一个代表，掷帅子，数字小的一方要念单词。念错的要扣掉一面红旗。 三：综合复习：童谣 大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。 bike，bike自行车， taxi，taxi，出租车， car，car小轿车， bus，bus公交车 That’s all for today. Class is over. Bye-bye. Boys and girls.
幼儿园交通工具英语教案(四篇)
教学资料参考范本 幼儿园交通工具英语教案(四篇)目录： 幼儿园交通工具英语教案一 幼儿园交通碰碰乐中班社会教案二 幼儿园交通规则语言教案三 幼儿园京剧音乐教案四
幼儿园交通工具英语教案一目的: 1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。 2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。 3.能较好地遵守游戏的各项规则。 准备: 1、各种交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物（小兔.小猫.小狗.小羊.小牛）的房子和头饰。 2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。 过程: 一、WARM UP 1. 律动:《By bus》 师：Let’s go by bus, OK? 2. Are you happy today ? 师：How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry? 二、想一想 1. 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的图片。 问:a、What is it ? b、where should we park the bus（car/train/plane/boat）? 引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场.码头.和飞机场。 2.引导幼儿逐一认识小兔.小猫.小狗.小羊.小牛的家， 问:Whose house is it ?
3.引导幼儿观察挂图,逐一提问: How can we go to the（rabbit、cat、dog、sheep、cattle）’s house ? <引导幼儿学习用By 来表达.> 4.个别提问,引导幼儿边操作边表达。 三、玩一玩 玩法:幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通工具”比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令:By busBy train ------ 获胜的幼儿得到奖品。 师：Do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规则) 四、幼儿律动出活动室.《Row row row your boat》 师：Let’s go by boat, OK? 五、延伸活动： 幼儿拿粉笔到水泥操场上绘画各种交通工具和小动物的 房子等,自由游戏。
幼儿园英语公开课《交通工具》优秀教学设计及反思
幼儿园英语公开课《交通工具》优秀教 学设计及反思 教学目标：听懂、理解并会说出单词Egypt、plane、motorcycle、boat。 学会使用句型Lets…进行表达。 语言点：Egypt、plane、motorcycle、boat。 教具准备：摩托车、船和飞机的图片；塑料锤子两个；故事动画光盘；故事卡片：teddy、kitty、putty和nicky 的头饰。 教学过程： （一）热身活动：全体小朋友表演英文童谣《teddy,here》,可以请小朋友轮流到集体前扮演老师。 （二）卡通动画学习：播放本单元故事动画光盘两盘，之后教师提问：“四位好朋友要去做什么？”NICKYT想怎样去？puppy想怎样去？teddy想怎样去？请小朋友们进行回答，回答后再播放动画片一遍，请小朋友自己寻找正确的答案。 （三）单词学习：教师为小朋友讲解有关埃及的知识，介绍金字塔、狮身人面像等埃及的代表物，并带领小朋友一起说单词egypt若干遍。 （四）单词学习：教师分别出示摩托车、船和飞机的图
片，带领小朋友说单词。 （五）TPR活动：请小朋友动脑筋，为每种交通工具编排一个动作（如：“摩托车”可以俯下身，双手做握住手柄的动作；船可以模仿摇双桨的动作；飞机可以伸平双臂），边做动作边说出单词。 （六）游戏：《超级打手》。将摩托车、船和飞机的图片卡贴在黑板上。将小朋友分为两队，每队每次请一位小朋友到集体前进行游戏。参与游戏的小朋友需背对黑板，每人手中持一个塑料锤子，当老师说一个单词时，迅速转身，用锤子敲出相应卡片，并大声说出英文单词，迅速且正确的小朋友得一分，最后累计分数高的队伍获胜。 （七）句型操练：教师向小朋友介绍句型LETS…的含义，并带领小朋友一边做动作一边说出LETS GO BY…