六年级安全教案下册
六年级安全教案(下册)
学期教学计划学期总目标教学进度安排课时教学设计课题学会长跑课型新课第 1 课时教学时间年月日星期班级人数教材分析主要内容：长跑的好处，跑步需要注意的事项，长跑的技巧等。
学情分析很多同学喜欢跑步，但跑步需要注意的事项，长跑的技巧等却知之甚少。
三维教学目标1、认识长跑的好处2、学会长跑的呼吸方法，技巧等。
3、坚持长跑健身。
教学重点 1、认识长跑的好处2、学会长跑的呼吸方法，技巧等教学难点个别人不易参加长跑以及照成的伤害。
教学策略自学讨论交流、讲解小结教具学具图片教学流程师生双边活动备注1、调查有没有喜欢长跑的同学？谈谈你参加这项活动的感受？不喜欢参加长跑的同学有哪些?为什么？交流课时教学设计教学流程师生双边活动备注2、读课文说说长跑的好处？3、你会跑步吗，如何跑的？4是不是所有人都适宜这项运动，那些人不易参加长跑？5、实践读一读谈一谈读书了解正确的跑步方法，注意事项等读书了解家庭成员发生矛盾时怎么办？到操场上练习四不一呼吸方法课时教学设计教学策略学习讨论调查教具学具食品袋说明书教学流程师生双边活动备注1、调查你喜欢吃哪些小食品2什么是垃圾食品？世界卫生组织公布的十大垃圾食品有哪些？谈一谈读一读这些垃圾食品你喜欢吃吗？垃圾食品的主要成分课时教学设计教学流程师生双边活动备注3、为什么说这些食品是垃圾食品？说说他们的危害。
垃圾食品对健康的不利影响有哪些？4、小结学了这课你有什么感受读一读说一说讨论拒绝垃圾食品读记《食品安全歌》5、作业达标检测题学了这课你有什么感受/目标对应点2板书设计十大垃圾食品及危害。
垃圾食品对健康的不利影响拒绝垃圾食品教学反思课题小手机的危害课型新课第课时教学时间年月日星期班级人数教材分析手机给我们带来方便的同时，也存在着安全隐患，了解手机的危害，正确使用手机，手机的常见故障排除方法等。
学情分析手机给我们带来方便的同时，也存在着安全隐患，这一点学生恐怕就不清楚了。
三维教学目标1、了解手机的危害2、了解手机辐射对人体健康的不利影响以及远离辐射的方法。
六年级下册安全法治教案人教版
六年级下册安全法治教案人教版一、教学目标1、帮助学生了解基本的安全知识和法律法规，增强自我保护意识。
2、引导学生掌握应对常见安全问题的方法和技能，提高应对危险的能力。
3、培养学生遵守法律法规的习惯，树立正确的法治观念。
二、教学重难点1、重点（1）让学生了解交通安全、消防安全、网络安全等方面的重要知识。
（2）教导学生在面对自然灾害和突发事件时的正确应对方法。
2、难点（1）如何使学生将所学的安全知识和法治观念真正内化为自身的行为习惯。
（2）如何引导学生在复杂的现实情境中灵活运用所学知识进行正确判断和应对。
三、教学方法1、讲授法通过讲解向学生传授安全法治的基本概念和重要知识。
2、案例分析法结合实际案例，引导学生分析讨论，加深对知识的理解和应用。
3、小组讨论法组织学生分组讨论相关问题，促进学生之间的交流与合作，培养其思维能力和表达能力。
4、情景模拟法创设具体情境，让学生模拟应对，提高实际操作能力。
四、教学过程第一单元：交通安全第一课：行走安全1、引入通过播放一段行人在马路上不遵守交通规则导致事故的视频，引起学生对行走安全的重视。
2、知识讲解（1）讲解在道路上行走的基本规则，如走人行道、过马路走斑马线、遵守交通信号灯等。
（2）强调在路上行走时不能嬉戏打闹、不能玩手机、不能翻越护栏等危险行为。
3、小组讨论组织学生讨论在日常生活中看到的不文明行走行为，并分析可能带来的后果。
4、总结总结行走安全的要点，提醒学生时刻注意遵守交通规则，保护自己的生命安全。
第二课：乘车安全1、提问导入询问学生平时乘坐的交通工具以及在乘车过程中的感受。
2、知识传授（1）介绍乘坐公交车、地铁、出租车等公共交通工具的注意事项，如站稳扶好、不把头手伸出窗外等。
（2）讲解乘坐私家车时系安全带、不能坐副驾驶位等安全知识。
3、案例分析展示一些因乘车不规范导致伤亡的案例，让学生分析原因并从中吸取教训。
4、实践演练模拟乘车场景，让学生进行正确的乘车行为演示。
六年级下册生命生态安全 教案
六年级下册-生命生态安全教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，尊重生命，珍惜生命。
2. 让学生认识生态环境的重要性，提高环保意识。
3. 培养学生遵守交通规则，关注生命安全。
4. 引导学生学会自我保护，预防意外事故的发生。
二、教学内容1. 生命的宝贵：让学生通过故事、讨论等方式，了解生命的来之不易，认识到每个生命都是独一无二的，培养尊重生命、珍惜生命的意识。
2. 生态环境的重要性：让学生了解地球的生态环境面临的问题，如气候变化、环境污染等，引导学生关注环保，提出保护环境的措施。
3. 交通安全：让学生掌握基本的交通规则，如遵守红绿灯、不在车流中穿行等，提高学生的交通安全意识。
4. 自我保护：教授学生一些基本的自我保护方法，如遇到陌生人如何应对、自然灾害如何逃生等，提高学生的自我保护能力。
5. 预防意外事故：让学生了解生活中可能存在的危险，如电器使用不当、火源管理等，学会预防和处理意外事故。
三、教学方法1. 采用故事导入、讨论、小组合作等教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂。
2. 利用图片、视频等直观教具，帮助学生更好地理解和掌握知识。
3. 设置情景模拟、实践操作等环节，让学生在实际操作中学会应用所学知识。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论、小组合作等情况，评估学生的参与度。
2. 学生知识掌握程度：通过课堂提问、作业、小测验等方式，检查学生对生命生态安全知识的掌握情况。
3. 学生行为表现：观察学生在日常生活中是否能够践行所学知识，如尊重生命、关注环保、遵守交通规则等。
五、教学资源1. 故事素材：关于生命、环保、交通安全等方面的故事。
2. 图片、视频等直观教具：展示生态环境、交通规则、自我保护等方面的图片和视频。
3. 实践活动材料：如安全逃生演练、环保小制作等。
4. 作业练习题：用于巩固所学知识。
5. 评价工具：如课堂提问、小测验等。
六、教学步骤1. 导入：通过一个关于生命的故事，引发学生对生命的思考，引出本节课的主题。
六年级下册班会教案 我的安全我做主 通用版
六年级下册班会教案我的安全我做主通用版一、活动目标通过本次班会，学生们可以认识到安全教育的重要性，了解常见的安全隐患，掌握相关的安全知识和自我保护的方法，提升安全意识和保护自身的能力。
二、活动准备1.准备PPT: 《我的安全我做主》。
2.准备食品状况展示板，比如附近食品卫生得分情况，名牌、三无食品等。
3.准备课件资料，制作相关互动游戏。
4.准备手抄报，图示安全知识点，供学生参考。
5.整理相关案例，引导学生探究解决方法。
6.为活动做好充分的准备，使它能够顺利进行。
三、活动内容1. 思享环节教师为学生提供一些题目，引发学生的思考。
如：•你们对安全有何看法？•你们在日常生活或学习中可能遇到哪些安全问题？•假如你是一名警察，你能为社区做些什么？教师引导学生交流，让学生之间相互分享，在思考、发言和听取他人意见的过程中，激发出学生的安全意识和保护自身的能力。
2. 观看PPT教师针对安全知识问题，让学生观看《我的安全我做主》PPT，利用可视化图像，增加视觉体验。
同时，教师可以逐步讲解安全知识，如:•如何避免火灾。
•如何避免水灾。
•如何避免交通事故。
•如何避免网络陷阱。
•怎样去保护自身隐私等方面的知识。
3. 游戏环节教师设计一些互动游戏，让学生在游戏的过程中领会安全知识和自我保护的方法, 如：•安全达人们（判断孩子对安全知识的掌握情况）。
•紧急情况（让孩子认识到在紧急情况下如何自救，并掌握相关的应急措施）。
•避免三无食品（让孩子清晰认识到三无食品和健康饮食，从而养成孩子的健康习惯）。
游戏可以调动学生的积极性、参与性和探索精神，既保证了教育的效果，也增强了学生的自信。
4. 实践环节教师为学生准备一些实践学习机会，让学生把安全知识、自我保护技能转化为实际能力。
如：•利用班门口进行交通安全把关。
•观察周围商店或食堂的环境卫生。
•教育孩子识别三无食品和健康食品。
•教育孩子在上网时保护个人隐私。
通过实践经验，孩子们将会感受到安全知识的实际重要性，培养出习惯性的安全保护自身的意识。
六年级下册《生命生态安全》教案
六年级下册《生命生态安全》教案第一章：《生命的宝贵》1. 教学目标：让学生认识到生命的宝贵，懂得珍惜生命。
2. 教学内容：引导学生从生活中感受到生命的美好，通过实例让学生明白生命只有一次，要珍惜。
3. 教学方法：讨论法，案例分析法，情感引导法。
第二章：《生态环境的多样性》1. 教学目标：让学生了解生态环境的多样性，认识到保护生态环境的重要性。
2. 教学内容：介绍不同生态环境的特点和价值，探讨人类活动对生态环境的影响。
3. 教学方法：观察法，图片展示法，小组讨论法。
第三章：《安全常识》1. 教学目标：让学生掌握基本的安全常识，提高自我保护意识。
2. 教学内容：学习日常生活中常见的安全知识，如防火、防盗、防骗等。
3. 教学方法：讲解法，示范法，情景模拟法。
第四章：《健康生活》2. 教学内容：学习饮食、睡眠、运动等方面的健康知识。
3. 教学方法：讲解法，互动问答法，小组讨论法。
第五章：《自我保护》1. 教学目标：让学生学会自我保护，提高应对突发事件的能力。
2. 教学内容：学习遇到危险时的应对方法，如地震、火灾等。
3. 教学方法：讲解法，示范法，情景模拟法。
第六章：《交通安全》1. 教学目标：让学生了解交通安全知识，增强交通安全意识。
2. 教学内容：学习步行、骑车、乘车的交通安全规则，认识交通标志。
3. 教学方法：讲解法，观看交通安全视频，角色扮演法。
第七章：《网络素养》2. 教学内容：了解网络的两面性，学习如何正确使用网络，避免上网陷阱。
3. 教学方法：讲解法，小组讨论，网络安全游戏。
第八章：《心理健康》1. 教学目标：让学生认识到心理健康的重要性，学会简单的心理调节方法。
2. 教学内容：了解心理健康的基本概念，学习应对压力和情绪的技巧。
3. 教学方法：讲解法，心情分享会，心理小游戏。
第九章：《防范侵害》1. 教学目标：提高学生防范侵害的意识，学会自我保护和求助。
2. 教学内容：识别不同类型的侵害行为，学习防范和应对策略。
六年级安全教案(下册)
六年级安全教案（下册）第一章：交通安全教育1.1 教学目标：让学生了解交通规则和交通安全知识。
培养学生遵守交通规则的良好习惯。
提高学生自我保护意识和能力。
1.2 教学内容：交通信号灯的意义和遵守方法。
行人过马路的正确方式。
骑自行车的安全注意事项。
乘车时的安全措施。
1.3 教学活动：观看交通安全宣传视频。
进行交通安全知识讲解和示范。
分组讨论和分享交通安全经验。
设计交通安全宣传海报。
1.4 教学评估：学生参与度评估：观察学生在课堂活动中的参与情况和积极性。
学生知识掌握评估：通过提问和小组讨论，检查学生对交通安全知识的掌握程度。
第二章：防火安全教育2.1 教学目标：让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
培养学生正确的火灾应急处理能力。
提高学生的火灾安全意识。
2.2 教学内容：火灾的危害和防火的重要性。
火灾时的紧急疏散方法和逃生路线。
使用灭火器和灭火器材的正确方法。
火灾预防和火灾事故的应对措施。
2.3 教学活动：观看防火安全宣传视频。
进行防火安全知识讲解和示范。
学生模拟火灾逃生演练。
学生动手操作灭火器模拟器。
2.4 教学评估：学生参与度评估：观察学生在课堂活动中的参与情况和积极性。
学生知识掌握评估：通过提问和模拟演练，检查学生对防火安全知识的掌握程度。
第三章：防水安全教育3.1 教学目标：让学生了解洪水和溺水的危害和防水的重要性。
培养学生正确的防水应急处理能力。
提高学生的防水安全意识。
3.2 教学内容：洪水和溺水的危害和防水的重要性。
遇到洪水和溺水时的紧急疏散方法和逃生路线。
防水安全知识和自救互救技巧。
预防洪水和溺水事故的措施。
3.3 教学活动：观看防水安全宣传视频。
进行防水安全知识讲解和示范。
学生模拟洪水逃生演练。
学生学习防水自救互救技巧。
3.4 教学评估：学生参与度评估：观察学生在课堂活动中的参与情况和积极性。
学生知识掌握评估：通过提问和模拟演练，检查学生对防水安全知识的掌握程度。
第四章：地震安全教育4.1 教学目标：让学生了解地震的危害和地震应急处理能力。
六年级生命安全教育的教案(通用5篇)精选全文 (2)
可编辑修改精选全文完整版六年级生命安全教育的教案六年级生命安全教育的教案（通用5篇）在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级生命安全教育的教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级生命安全教育的教案1教学目标1、引导学生了解台风、暴雨、暴雪等经常发生的气象灾害的基本知识形成躲避自然灾害的常识。
2、通过调查、收集资料等方式，使学生了解常见气象灾害的危害，学会躲避自然灾害引发危险的基本方法。
教学准备1、教师准备：相关灾害视频;各种气象灾害预警信号的图片及文字介绍资料：正确应对台风、暴雨、暴雪灾害的案例或视频。
2、学生准备：了解我国和本地近期发生过的暴雨、暴雪及台风等灾害的基本情况;搜集应对这些灾害的方法和知识;通过天气预报等节目了解一些灾害预警信号。
教学设计：第一课时一、导入教学同学们，刚刚过去的冬天，我国遭受了一场50年以来的重大自然灾害，你知道是什么吗?(雪灾)它给我们国家带来了什么后果?地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，我国是个自然灾害多发的国家，尤其是近几年，大型、特大型灾害频频发生。
这些灾害肆虐地摧毁人类的家园，甚至会夺走人们的生命。
在我们这里，经常发生暴雨、台风和暴雪等灾害，当这些灾害发生的时候，我们应怎样正确预防与应对，保护自己的生命安全呢?今天我们就一起来探究一下。
二、预防台风的危害1、将学生进行分组，围绕近期发生的台风灾害展开调查，可借助教材获取资料。
各组自选调查内容：⑴了解最近本地或我国发生了哪些台风灾害，发生的时间和地点及造成了怎样的危害。
⑵台风来临前的征兆。
⑶怎样预防台风的危害。
学生可以在课前自己收集资料，也可以借助教材进行调查与分析，然后用调查报告的形式呈现调查结果，可以配合图表、图片等资料进行归纳和数字统计。
三、台风来袭学会避险1、为学生播放台风来袭时的视频片段。
六年级下册《生命生态安全》教案
六年级下册《生命生态安全》教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护生命的重要性。
2. 培养学生关爱他人、关爱自然的态度，提高学生的生态安全意识。
3. 引导学生掌握一些基本的生态保护知识和技能，能够自觉维护生态环境。
二、教学内容1. 生命的重要性：让学生通过讨论、案例分析等方式，了解生命的宝贵和独特性。
2. 生态保护的意义：让学生了解生态环境恶化对生物圈和人类自身的影响，认识到保护生态环境的重要性。
3. 生态安全知识：让学生学习一些基本的生态保护知识和技能，如节约用水、减少污染、保护植物等。
4. 生态安全意识培养：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的生态安全意识。
5. 实践与反思：让学生结合自己的实际生活，制定一个生态保护行动计划，并进行反思。
三、教学方法1. 讨论法：组织学生进行小组讨论，激发学生的思考和观点交流。
2. 案例分析法：通过具体的案例，让学生了解生态环境问题的实际情况。
3. 实践操作法：引导学生进行实际操作，如节约用水、垃圾分类等，培养学生的实践能力。
4. 角色扮演法：通过角色扮演，让学生体验不同角色在生态保护中的责任和作用。
四、教学准备1. 教学材料：准备相关的教学材料，如教材、案例、PPT等。
2. 教学环境：创设一个安全、舒适的教学环境，准备一些必要的教学设备。
3. 学生分组：将学生分成小组，准备一些小组讨论的道具和材料。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、实践等。
2. 学生理解度：通过提问、讨论等方式，了解学生对生态保护知识的掌握程度。
3. 学生实践能力：观察学生在实践操作中的表现，如节约用水、垃圾分类等。
4. 学生反思能力：让学生提交生态保护行动计划和反思报告，评估学生的反思能力。
六、教学步骤1. 导入新课：通过一个生动的生态保护故事，引起学生对生命生态安全的兴趣。
2. 探究生命的重要性：让学生通过小组讨论，分享对生命宝贵性的认识和体会。
六年级生命安全教育教案
六年级生命安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。
2. 培养学生面对突发事件时的自我保护意识和能力。
3. 引导学生掌握一些基本的安全知识和技能，提高学生的安全素养。
二、教学内容：1. 生命的宝贵：让学生通过实例了解生命的脆弱和宝贵，认识到珍惜生命的重要性。
2. 自我保护意识：教育学生面对火灾、地震等突发事件时，如何保持冷静，采取正确的自救措施。
3. 交通安全：让学生掌握基本的交通规则，了解如何正确过马路、骑自行车等。
4. 网络安全：教育学生如何正确使用互联网，避免沉迷于网络，防止网络安全风险。
5. 陌生人防范：引导学生学会防范陌生人，不轻易相信陌生人的甜言蜜语。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解生命的宝贵、自我保护意识等基本概念。
2. 案例分析法：通过分析火灾、地震等突发事件案例，让学生了解应对方法。
3. 模拟演示法：进行交通安全、网络安全等实际操作演示，让学生学会正确操作。
4. 小组讨论法：分组讨论如何防范陌生人，提高学生的警惕性。
四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导学生思考生命的宝贵。
2. 讲解：讲解生命的宝贵、自我保护意识等基本概念。
3. 案例分析：分析火灾、地震等突发事件案例，让学生了解应对方法。
4. 模拟演示：进行交通安全、网络安全等实际操作演示。
5. 小组讨论：分组讨论如何防范陌生人。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点。
五、课后作业：1. 让学生写一篇关于本节课学习的感悟。
2. 家长参与交通安全、网络安全等方面的实践活动，增强学生的安全意识。
3. 家长监督学生合理安排上网时间，避免沉迷于网络。
4. 家长与学生一起学习火灾、地震等突发事件的应对方法。
六、教学内容：1. 防范校园暴力：教育学生如何识别和防范校园暴力，提高自我保护能力。
3. 心理健康：引导学生关注心理健康，学会调整自己的情绪。
4. 环境安全：教育学生关注环境安全，提高环保意识。
小学六年级下册生命安全教育教案
小学六年级下册生命安全教育教案小学六年级下册生命安全教育教案作为一名教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的小学六年级下册生命安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级下册生命安全教育教案1【教学目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
【教学准备】1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【教学程序】一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二、家居安全1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
（2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
（3）在没有交通民警指挥的`路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
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精选资料学期教学计划一、指导思想以邓小平同志的民主法制理论和江泽民同志"三个代表"重要思想和十八大精神为指导，坚持安全教育和安全实践相结合，进一步提高学生的安全观念, 增强安全常识，学会用正确的方法保护自己.二、目标1、普及和宣传安全常识，让每名学生不断提高和增强安全意识。
2、增强安全常识，学会用正确的方法保护自己。
三、教学内容本学期共有11课，分别为学会长跑、拒绝垃圾食品、小手机的危害、保护财产安全、注意防范人参伤害、女生自我保护、生命需要安全来护航、用《预防未成年人犯罪法保护学生的权益安全、反恐安全、网络交友安全、如何认识逆反心理的产生。
精选资料学期总目标联系安全教育现实，对学生进行科学的体育健身教育、食品安全教育、网络安全教育、反恐安全教育、心理教育等，让学生懂得安全的重要性，学会用正确的方法保护自己，通过练一练小手动一动等安全实践活动，锻炼出安全的自救和互救的技能，让生命用安全来护航。
根据教学需要，进行调节教学进度安排2. --3. 学会长跑拒绝垃圾食品小手机的危害保护财产安全4---5 生命需要安全来护航女生自我保护用《预防未成年人犯罪法保护学生的权益安全、反恐安全6-7 网络交友安全如何认识逆反心理精选资料课时教学设计总课时数（ 1 ）课题学会长跑课型新课第1 课时教学时间年月日星期班级人数教材分析主要内容：长跑的好处，跑步需要注意的事项，长跑的技巧等。
学情分析很多同学喜欢跑步，但跑步需要注意的事项，长跑的技巧等却知之甚少。
三维教学目标1、认识长跑的好处2、学会长跑的呼吸方法，技巧等。
3、坚持长跑健身。
教学重点1、认识长跑的好处2、学会长跑的呼吸方法，技巧等教学难点个别人不易参加长跑以及照成的伤害。
教学策略自学讨论交流、讲解小结教具学具图片教师生双边活动备注学流程1、调查有没有喜欢长跑的同学？谈谈你参加这项活动的感受？不喜欢参加长跑的同学有哪些?为什么？交流课时教学设计教学流程师生双边活动备注2、读课文说说长跑的好处？3、你会跑步吗，如何跑的？4是不是所有人都适宜这项运动，那些人不易参读一读谈一谈读书了解正确的跑步方法，注意事项等读书了解精选资料加长跑？5、实践家庭成员发生矛盾时怎么办？到操场上练习四不一呼吸方法达标检测题长跑有什么好处？长跑要注意什么？目标对应点1、2板书设计长跑有什么好处？长跑要注意什么？四不一呼吸教学反思课时教学设计总课时数（2 ）课题拒绝垃圾食品课型新课第课时教学时间年月日星期班级人数教材分析介绍了垃圾食品的种类及其危害，说明养成良好的饮食习惯的重要性学情分析很多同学喜欢吃小食品，但对其危害却不甚清楚。
三维教学目标1.了解十大垃圾食品及危害。
2.垃圾食品对健康的不利影响3.拒绝垃圾食品教学重点了解十大垃圾食品及危害。
教学难点垃圾食品的危害教学策略学习讨论调查教具学具食品袋说明书教学流程师生双边活动备注1、调查你喜欢吃哪些小食品2什么是垃圾食品？世界卫生组织公布的十大垃圾谈一谈读一读这些垃圾食品你喜欢吃吗？精选资料食品有哪些？垃圾食品的主要成分课时教学设计教学流程师生双边活动备注3、为什么说这些食品是垃圾食品？说说他们的危害。
垃圾食品对健康的不利影响有哪些？4、小结学了这课你有什么感受读一读说一说讨论拒绝垃圾食品5、作业读记《食品安全歌》达标检测题学了这课你有什么感受/ 目标对应点2板书设计十大垃圾食品及危害。
垃圾食品对健康的不利影响拒绝垃圾食品教学反思课时教学设计总课时数（3 ）课题小手机的危害课型新课第课时教学时间年月日星期班级人数教材手机给我们带来方便的同时，也存在着安全隐患，了解手机的危害，精选资料分析正确使用手机，手机的常见故障排除方法等。
学情分析手机给我们带来方便的同时，也存在着安全隐患，这一点学生恐怕就不清楚了。
三维教学目标1、了解手机的危害2、了解手机辐射对人体健康的不利影响以及远离辐射的方法。
3、学习了解正确使用手机的方法。
教学重点了解手机的危害了解手机辐射对人体健康的不利影响以及远离辐射的方法教学难点手机的危害手机辐射。
教学策略自学、讲解、讨论、交流教具学具多媒体教学流程师生双边活动备注1、出示一些手机爆炸的图片资料看图讨论了解手机爆炸的原因说说预防手机爆炸的方法课时教学设计教师生双边活动备注学流程2、手机还有什么危害3、手机不慎进水的排除方法4、手机的信息如何保密？5、手机的其他安全问题还有哪些？6、小结本课内容7作业读书了解手机的辐射及其对人体的不利影响说说远离手机辐射的方法交流读一读、说一说你还知道的手机诈骗的事例等雷雨天要关机打手机时要注意交通安全尽自己的所能促进家庭的幸福。
向家人讲讲手机安全的知识达标检测题手机辐射对人体健康的不利影响以及远离辐射的方法目标对应点精选资料3板书设计手机爆炸的原因预防手机爆炸的方法正确使用手机教学反思课时教学设计总课时数（4 ）课题保护财产安全课型新课第1 课时教学时间年月日星期班级人数教材分析文章主要介绍了预防和应对盗窃、抢劫、诈骗的方法和注意事项，教育学生保护好财产安全。
学情分析保护财产安全，学会正确预防和应对不法侵害，这是学生要了解的知识。
三维教学目标1了解预防和应对盗窃、抢劫、诈骗的方法和注意事项，2、学会保护好自己的财产安全。
、教学重点预防和应对盗窃、抢劫、诈骗的方法教学难点应对抢劫时如何保护好自己。
教学策略自学、讲解、分析、讨论教具学具多媒体、收集的资料教学流程师生双边活动备注1、出示小故事悄悄告诉你说一说你知道的遇到的盗窃或抢劫的事例2、读一读安全小博士说说如何预防和应对盗窃读一读说一说故事1、2各写了一件什么事1是遇到盗窃2是遇到抢劫谈一谈读一读说一说课时教学设计教师生双边活动备注精选资料学流程说说如何预防和应对抢劫说说如何预防和应对诈骗3你还知道哪些预防和应对盗窃、抢劫和诈骗的方法？议一议忠告：在我们身边盗窃抢劫诈骗时有发生，我们要处处小心、注意安全正确应对、既要机智又要勇敢，保证我们的财产和各方面的安全。
读一读说一说读一读说一说谈一谈判断完成小手动一动联系达标检测题如何预防和应对盗窃如何预防和应对抢劫如何预防和应对诈骗目标对应点2板书设计盗窃、抢劫、预防和应对诈骗教学反思总课时数（5 ）课题注意防范人身伤害课型新课第1 课时教学时间年月日星期班级人数教材分析主要介绍了人身伤害的类型以及预防伤害的方法，重点介绍了应对绑架、凶杀的方法。
学情分析同学之间难免会发生伤害，社会上对青少年的伤害也时有发生。
面对伤害，如何应对，是应该让学生了解的。
三维1、了解学生人身伤害的类型。
精选资料教学目标2、掌握预防和应对伤害的方法。
3、树立爱惜生命，注意安全的意识。
教学重点1掌握预防和应对伤害的方法2、应对凶杀和绑架的方法。
教学难点面对凶杀和绑架，要机智勇敢、要学会自救。
教学策略学一学、讲一讲、议一议教具学具案例分析、多媒体课件教学流程师生双边活动备注1、出示小故事读“悄悄告诉你”你还知道哪些校园发生的事故2、读一读“安全小博士”读一读小娜是如何受伤的谈一谈议一议学生人身伤害的类型有哪些?如何预防人身伤害？如何应对伤害危机？课时教学设计教学流程师生双边活动备注3如何预防和应对凶杀危机？4、如何预防和应对绑架危机？5、小结，谈谈你学了这课的收获。
结合你知道的事情举例谈谈预防或应对伤害的事情，谈谈体会能举例吗?说一说讨论如同学不小心踩了你一脚，你会怎么办？谈一谈达标检测题如何预防和应对凶杀如何预防和应对绑架目标对应点1精选资料板书设计注意防范人身伤害类型预防应对教学反思课时教学设计总课时数（6）课题女生自我保护课型新课第1 课时教学时间年月日星期班级人数教材分析生活中，哪些同学会叫容易遇到不法侵害，女生如何自我保护，遇到不法侵害时，应如何应对？这课告诉你。
学情分析女生因为身体的差异，容易受到侵犯。
如何预防和应对不法侵犯是必须掌握的知识。
对于男生也同样适用。
三维教学目标1、懂得那些同学会叫容易遇到不法侵害。
2、学校女生自我保护的知识。
3、掌握遇到不法侵害时应对的方法，学会自护自救。
教学重点女生的自我保护。
教学难点遇到不法侵害时如何应对教学策略读一读、讲一讲、议一议、练一练教具学具教学案例分析教学流程师生双边活动备注1、读“悄悄告诉你”2、你还知道哪些女生遇到的不法侵害？3、读“安全小博士”（1）生活中哪些同学会较容易遇到不法侵害？说一说谈一谈能举例吗？课时教学设计教学流程师生双边活动备注（2）说说女生如何自我保护呢？(3)说说遇到不法侵害时应如何应对？。
（4)、说说女生夜间行路如何注意安全？读一读谈一谈议一议你对那点体会深刻，谈一谈你还能说出那条建议？谈一谈议一议能举例吗分小组讨论演练110 120 119精选资料4谈谈学了这课的收获达标检测题谈谈学了这课你的收获目标对应点3板书设计女生自我保护自我保护应对不法侵害教学反思课时教学设计总课时数（7）课题生命，需要安全来护航课型新课第1 课时教学时间年月日星期班级人数教材分析文章主要介绍了学校安全和交通安全中的注意事项，教育学生要爱惜生命，注意安全。
学情分析爱惜生命，注意安全，了解校园、交通安全常识，掌握一些安全知识是很有必要的。
三维教学目标4、懂得校园安全的注意事项。
5、了解乘坐公交车、骑自行车等的安全事项6、树立爱惜生命，注意安全的意识。
教学重点1懂得校园安全的注意事项2、学会自我保护教学难点树立爱惜生命，注意安全的意识教学策略学一学、讲一讲、议一议教具学具案例分析教学流程师生双边活动备注1、出示小故事你还知道哪些校园发生的事故读一读小李是如何受伤的谈一谈议一议精选资料2、读一读上下楼梯要注意什么? 课时教学设计教学流程师生双边活动备注3课间活动应注意什么？7、学生饮食就餐的安全注意事项是什么？8、说说其他校园安全的注意事项6、说一说如何遵守交通安全7、你还能提出哪些校园安全应注意的问题说一说行走交通安全注意事项乘坐公交车注意事项骑自行车注意事项谈一谈达标检测题联系实际谈一谈课间活动应注意什么目标对应点1板书设计校园安全交通安全教学反思课时教学设计总课时数（8 ）课题用《预防未成年人犯罪法》保护学生的权益安全课型新课第1 课时教学时间年月日星期班级人数教材分析《预防未成年人犯罪法》主要条款内容、正确对待父母的学校的教育，应用法律武器保护自己的合法权益。
学情分析小学生法律观念淡薄，不知法而犯法，也不会应用法律武器来保护自己。
学习这一课很有必要。
三维教学目标1.了解预防未成年人犯罪法的主要内容。
2.正确对待父母和学校的教育。
3.学会运用法律武器保护自己的合法权益。
教学重点正确对待父母和学校的教育。
学会运用法律武器保护自己的合法权益精选资料教学难点正确对待父母和学校的教育教学策略学一学、讲一讲、议一议教具学具案例分析教学流程师生双边活动备注1、出示小故事案例1 2你还知道哪些依法维护之间的合法权益的事例？2、读一读《安全小博士》读一读小陈和小周是如何保护自己的合法权益的？谈一谈议一议上下楼梯要注意什么?课时教学设计教师生双边活动备注学流程（1）预防未成年人犯罪法第三章第十四条规定的未成年人不能做的事情有哪些？（2）预防未成年人犯罪法第三章第十四条规定的属于严重不良行为有哪些？（3）如何正确对待父母和学校的教育(4）、如何运用法律武器保护自己的合法权益（5）案例分析说一说读一读谈一谈、议一议你是如何对待父母的教育的读一读谈一谈达标检测题联系实际谈一谈你学了这课的感受目标对应点1精选资料板书设计用《预防未成年人犯罪法》保护学生的权益安全预防未成年人犯罪法正确对待父母和学校的教育运用法律武器保护自己的合法权益教学反思课时教学设计总课时数（9）课题反恐安全课型新课第1 课时教学时间年月日星期班级人数教材分析恐怖事件离我们并不遥远，当恐怖发生后，如何应急避险，保护自己或他人是至关重要的。