教师年度考核工作总结小学
小学教师年度考核工作总结通用范例7篇
小学教师年度考核工作总结通用范例7篇篇1一、引言本年度的工作已经结束，作为一名小学教师，我认真履行职责，努力完成了各项工作任务。
在此，我将对本年度的工作进行全面的总结和反思，以期更好地为今后的工作提供参考和借鉴。
二、工作内容及成果1. 教学工作（1）备课：认真备课，注重教材分析和学情分析，确保教学质量。
（2）授课：采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
（3）辅导：关注学生的学习情况，及时给予辅导和答疑解惑。
成果：本学年所负责的学科教学成绩显著提高，学生参与度和学习兴趣明显增加。
2. 德育工作（1）组织开展各类德育活动，如主题班会、演讲比赛等。
（2）关注学生的心理健康，及时给予心理辅导。
（3）加强家校联系，共同关注学生的成长。
成果：本学年所负责的班级德育效果显著，学生纪律性和道德品质明显提高。
3. 教研工作（1）参加教研活动，与同事交流教学经验。
（2）积极参加课题研究，提高教学水平。
（3）推广教育教学新理念，推动教育教学改革。
成果：本学年参与了多项教研活动，获得了优秀教师的荣誉称号。
三、工作亮点及特色1. 注重学生的个性化发展，关注学生的兴趣和特长，为学生提供多样化的学习体验。
2. 积极开展家长会和家访活动，加强与家长的沟通和联系，共同促进学生的成长。
3. 注重课堂互动，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 积极参与学校组织的各项活动，为学校的整体发展做出了贡献。
四、工作不足及改进措施1. 在教学过程中，有时过于注重知识的传授，忽视了能力的培养。
今后将更加注重学生的能力培养，注重学生的综合素质发展。
2. 在与家长沟通时，有时缺乏耐心和细致。
今后将加强与家长的沟通和联系，主动了解家长的意见和建议，争取更好的合作效果。
3. 在教学方法上还需不断创新和改进，以适应不同学生的需求。
今后将不断学习和探索新的教学方法和理念，提高教学效果。
五、展望未来未来一年，我将继续努力提高自己的教学水平，注重学生的个性化发展，加强家校联系，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学教师个人年度考核工作总结7篇
小学教师个人年度考核工作总结7篇篇1时光荏苒，一年时间已经过去，在这一年中，我作为小学教师，始终以认真、严谨的态度从事教学工作，现将一年来的工作情况进行总结。
一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实党的教育方针，积极投身于课程改革的实践。
在教育教学工作中，我坚持政治理论学习，坚持四项基本原则，不断提高自己的政治素养。
在教育教学工作中，我努力贯彻党的教育方针，不断提高自己的教育教学水平。
二、教学工作方面在日常教学中，我积极向有经验的老师请教，学习他们的教学方法和经验，同时结合自己的实际，创造性的开展教学活动。
在课堂教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学内容的选择上，我尽量选取贴近学生生活、具有时代感的素材，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。
同时，我注重因材施教，针对不同学生的特点，采用不同的教学方法和手段，力求使每一个学生都能得到充分的发展。
在课余时间，我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的业务水平和教学能力。
同时，我也积极参与学校的教育科研活动，不断探索教育教学的规律和方法。
在科研方面，我注重理论与实践的结合，注重将科研成果转化为实际的教学成果。
三、班主任工作方面作为班主任，我注重培养学生的集体荣誉感和责任感。
我鼓励学生积极参加学校的各项活动，并在活动中锻炼自己的能力。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神，让学生在完成学习任务的过程中相互帮助、相互支持。
在日常生活中，我关心学生的生活和学习情况，经常与他们交流谈心，成为他们的良师益友。
四、个人成长方面在过去的一年中，我注重个人成长和进步。
我不断学习新知识、新技能，以适应时代的发展和教育的需要。
同时，我也注重培养自己的团队合作能力和沟通能力，以更好地适应工作的需要。
在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，不断提高自己的素质和能力。
2024年小学教师年度考核个人工作总结5篇
2024年小学教师年度考核个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年的时间真快，在这一年里，我在领导的关心和同事们的帮助下，逐步适应了小学教师的岗位。
现在，我将对这一年的工作进行总结，以提升自己的业务水平和教学能力。
一、政治思想方面本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终遵循“三个代表”重要思想。
热爱教育事业，教书育人，为人师表，以身作则，始终把培养下一代作为自己的神圣使命。
努力学习政治理论，不断用先进的理论武装自己的头脑，更新自己的教育理念，努力提高业务水平。
二、教育教学方面一年来，我始终把教学工作放在首位。
为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材内容，认真备课，精心设计教案，并利用网络资源，结合学生实际，设计出适合本班学生实际的教学方案。
在课堂教学中，我注重培养学生的创新思维和合作探究能力，鼓励学生大胆质疑，注重发展学生的思维能力。
同时，我严格要求学生按时完成作业，并及时进行反馈。
在考试中，我认真阅卷，及时分析考试中出现的问题，并针对问题及时调整教学计划。
三、班主任工作方面一年来，我始终把班主任工作放在首位。
我注重学生的德育教育，通过主题班会、黑板报、班级文化墙等多种形式对学生进行德育教育。
同时，我注重培养学生的良好习惯和规矩意识，要求学生按时起床、按时就寝、按时学习、按时完成作业。
在班级管理中，我注重发挥班干部的作用，让学生自主管理班级事务，培养学生的自我管理能力。
四、继续教育方面一年来，我始终把继续教育放在重要位置。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提高自己的业务水平和教学能力。
同时，我利用业余时间阅读大量的教育书籍和教育论文，不断充实自己，提升自己的教育理念和教学方法。
五、工作成绩方面一年来，我在领导的关心和同事们的帮助下，取得了一定的成绩。
我的课堂教学得到了领导和同事们的认可，学生的成绩也取得了明显的进步。
同时，我在班主任工作中也取得了一定的成绩，班级管理有序，学生纪律良好。
小学教师个人2024年度考核工作总结6篇
小学教师个人2024年度考核工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年中，我始终秉持着教育育人的初心，努力履行小学教师的职责。
本报告旨在回顾和反思我在2024年度的工作情况，总结经验教训，为今后的工作提供指导。
二、工作内容1. 教学任务完成情况在过去的一年里，我认真备课、上课，及时批改作业，顺利完成了各项教学任务。
在教学过程中，我注重启发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力，取得了一定的教学效果。
2. 班级管理作为班主任，我始终坚持以学生为中心的管理理念，关注学生的全面发展。
通过制定班级规章制度、组织班级活动等方式，增强了班级的凝聚力和向心力。
3. 教研活动我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，学习新的教学理念，不断提高自己的教学水平。
4. 家长沟通我重视与家长的沟通，及时与家长反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议，建立良好的家校合作关系。
三、工作成绩1. 教学成绩通过一年的努力，我所任教的科目在学期末考试中取得了良好的成绩，学生的及格率和优秀率均有所提高。
2. 班级建设在班级管理方面，我所带的班级在学校的各项评比中表现突出，获得了“优秀班级”称号。
3. 教研成果在教研活动中，我积极参与课题研究，撰写的教育教学论文获得了省级奖项。
四、工作不足与反思1. 教学方法虽然我在教学方法上有所创新，但仍需进一步探索更加高效的教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。
2. 班级管理在班级管理方面，仍需加强学生的自律意识和自我管理能力，培养学生的团队协作精神。
3. 家庭教育指导在与家长沟通时，我应更加关注家长的需求和困惑，提供更加有针对性的家庭教育指导。
五、下一步工作计划1. 加强学习，提高自身素质，不断更新教育理念和教学方法。
2. 注重培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。
3. 加强班级管理，提高学生的自律意识和自我管理能力。
4. 加强与家长的沟通与合作，建立良好的家校合作关系。
5. 积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学问题，提高自己的教学水平。
小学教师2024年度考核工作总结5篇
小学教师2024年度考核工作总结5篇篇1一、背景本年度是我在小学任教的关键一年，本着敬业奉献、务实创新的精神，我在教育教学工作中取得了一定的成绩。
本总结旨在回顾一年来的工作经历、取得的进步和存在的不足之处，为今后的工作提供有益的参考。
二、工作内容1. 教学任务完成情况本年度，我认真备课、上课，及时批改作业，圆满完成了语文、数学、英语等课程的教学任务。
针对不同层次的学生，我采取了多种教学方法，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
同时，我还积极参与学校组织的各类教学活动，与同事交流教学经验，共同提高教学水平。
2. 班级管理作为班主任，我始终坚持以学生为中心的管理理念，关注学生的全面发展。
通过定期开展班会、家长会等活动，加强班级凝聚力和家长沟通。
在班级管理方面，我注重培养学生的自治能力，通过制定班级规章制度、开展班级活动等方式，提高学生的自我管理和自我约束能力。
3. 教育教学研究一年来，我积极参与学校的教育教学研究，与同事们共同探索教育教学的新方法。
我还主动承担校级课题研究任务，通过实践研究，不断提高自己的科研能力。
4. 德育工作德育工作是学校工作的重中之重。
在德育工作中，我注重培养学生的道德品质，通过开展主题班会、德育课程等活动，培养学生的良好品德。
同时，我还关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
三、取得的成绩与收获1. 教学成绩在年度考核中，我所带的班级成绩优异，学生的综合素质得到了明显提高。
2. 班级管理通过一年的努力，班级的纪律明显好转，学生的自我管理能力和集体荣誉感得到了提高。
3. 教育教学研究通过参与课题研究，我积累了一定的科研经验，提高了自己的教育教学水平。
4. 德育工作在德育工作中，我成功引导学生树立正确的价值观，班级的德育氛围明显改善。
四、存在的问题与不足1. 教学方法需要进一步优化，以更好地适应不同层次的学生。
2. 在班级管理方面，还需加强与学生家长的沟通与合作。
3. 在教育教学研究方面，还需加大力度，提高自己的科研水平。
小学教师年度考核工作总结范本6篇
小学教师年度考核工作总结范本6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名小学教师，始终秉持着教育育人的初心，致力于为学生提供优质的教学服务和引导。
本年度的工作中，我围绕教学大纲，积极展开教学工作，努力提升教学质量，同时不断充实自身业务知识，以下是我年度工作的全面总结。
二、教学工作开展情况1. 课程设置与计划本年度，我严格按照学校的教学大纲要求，精心制定课程计划。
结合学生的实际情况，我分层设计教学内容，确保教学内容既符合学生的知识水平，又能激发他们的学习兴趣。
2. 课堂教学实施在课堂上，我注重启发式教学，鼓励学生积极参与讨论和实践活动。
通过生动有趣的课堂讲解，我成功吸引了学生的注意力，提升了课堂效率。
同时，我还关注学生的个体差异，对需要帮助的学生给予及时的辅导和指导。
3. 教学效果评估本年度，我多次进行教学效果评估，通过作业、考试、课堂表现等多种方式了解学生的学习情况。
根据评估结果，我及时调整教学策略，确保教学质量。
三、教研与进修1. 教研活动的开展我积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学中的问题，分享教学经验。
通过教研活动，我不断提升自己的教学水平和能力。
2. 业务进修与培训为了充实自己的业务知识，我参加了多次业务进修和培训。
通过培训，我学习到了先进的教学理论和方法，为我的教学工作提供了有力的支持。
四、课外活动与辅导1. 组织课外活动在课余时间，我积极组织学生参加各类课外活动，如阅读俱乐部、数学竞赛等。
通过活动，学生不仅增长了知识，还锻炼了能力。
2. 学生课外辅导我还特别关注学生的个性化发展，利用课余时间为学生提供课外辅导。
对于学习有困难的学生，我耐心指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
五、师德师风建设1. 职业操守作为一名教师，我始终坚守职业操守，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我尊重每一个学生，关注学生的身心健康，努力为学生创造一个和谐、安全的学习环境。
2. 师德师风提升我认识到作为一名教师，师德师风建设的重要性。
2024年小学教师年度考核工作总结（五篇）
2024年小学教师年度考核工作总结一转眼，一个学期快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自我，鞭策自我。
对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现十分的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
""我相信在我的辅导下，他必须有很大的进步。
"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"务必履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。
小学教师年度考核个人工作总结6篇
小学教师年度考核个人工作总结6篇小学教师年度考核个人工作总结 (1) 时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期很快就要过去了。
作为一名教师，这期间对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
热爱自己的事业。
积极的投身到工作之中去。
为此在教育教学、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的上好每一节课。
作为一名年轻的教师我认真的向其他教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。
可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作有利于学生的教学辅助材料，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容归纳出来，集中复习，这样让学生复习起来没有压力效果也较好。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。
学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用自习课或其他闲暇时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。
基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。
此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。
2024年小学教师年度考核工作总结报告8篇
2024年小学教师年度考核工作总结报告8篇篇1一、引言本年度，作为小学教育工作者，我肩负着教书育人的重任，努力落实教育教学计划，积极投身于课程改革，关注学生的全面发展。
接下来，我将对过去一年的工作进行详细总结。
二、教育教学工作1. 课堂教学本年度，我致力于提高课堂教学效果，注重培养学生的核心素养。
我遵循“因材施教”的原则，根据学生的学习特点和兴趣，设计富有创意的教学方案。
课堂上，我运用多媒体教学设备，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。
同时，我注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论，培养学生的思辨能力和表达能力。
2. 教研活动我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。
本年度，我参加了多次校内外的教研会议，与老师们交流心得体会，借鉴他人的教学经验。
我还积极参与学校的课题研究，努力提高自身的科研水平。
三、德育工作1. 思想品德教育我注重培养学生的思想品德，通过班会、队会等活动，向学生传授社会主义核心价值观。
我教育学生要热爱祖国、尊敬师长、关爱他人、诚实守信等，培养学生的良好品德。
2. 德育实践活动我组织开展了多种德育实践活动，如义务劳动、志愿服务等，让学生在实际行动中体验和理解德育的内涵。
通过这些活动，学生们增强了社会责任感，提高了自身的道德修养。
四、学生管理工作1. 学生日常行为规范管理我严格要求学生遵守日常行为规范，从点滴小事做起，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
我注重与学生沟通，了解他们的思想动态，及时纠正他们的不良行为。
2. 学生评价与反馈我建立了完善的学生评价体系，通过作业、考试、课堂表现等多方面评价学生的表现。
我及时与家长沟通，反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。
五、自身发展1. 专业知识学习本年度，我积极学习教育理论知识，更新教育观念，提高教学水平。
我还参加了多种培训，如心理健康教育、家庭教育等，拓宽自己的知识面。
2. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，撰写教学论文，提高自己的科研能力。
2024年小学教师年度考核个人工作总结（六篇）
2024年小学教师年度考核个人工作总结在过去一年的教育教学生涯中，我始终坚定地执行____教育方针，以全面发展的学生为教学核心，秉持教书育人的职业道德，以身作则。
我确立了“学生为主体”，“促进学生全面发展”为教学理念，注重培养学生的个性特长，激发他们的创新潜能，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。
在思想层面上，我严格要求自己，热爱教育事业，以一个团队成员的标准自我约束，自我鞭策，努力在同事和学生中树立榜样。
我积极参与各类政治和业务学习，提升自己的政治素养和专业能力，服从学校的工作调配，与领导和同事们共同完成校内外的各项任务。
一、持续学习，提升思想与业务能力。
本学期，我始终坚持____教育方针，全心全意为全体学生服务，秉持教育的崇高使命。
在思想上，我始终保持对教育事业的热爱，以教师的标准严格自律。
我不断自我挑战，力求在思想和工作中不断进步，以适应社会和岗位的新需求。
我积极参与各种学习活动，深入剖析自身教学的不足，找出与其他优秀教师的差距，以此提升自我，并撰写学习心得，提高政治素养和理论修养。
我始终紧跟课程改革的步伐，通过学习新的教育理念和方法，以保持教学的活力和有效性。
二、勇于创新，扎实开展教学与研究工作。
我深知教育教学是我首要且重要的职责。
在备课阶段，我深入研究教材，参考教学参考资料，准确把握教学重点和难点。
在课堂上，我积极运用创新的教学手段，结合远程教育资源和课件，激发学生的学习积极性和创新思维，以提高教学质量。
我始终以提升学生的能力和成绩为目标，致力于在数学教学中形成独特的教学风格，更好地体现素质教育的要求。
三、默默奉献，完成学校其他任务。
在忙碌的教学工作之余，我也会整理和记录教学反思、案例和收获，与同行在博客上交流教学心得，探讨教学中遇到的问题。
我始终保持对工作的热情，积极参与学校的各种活动，以全面提高自身的教育教学能力。
四、自我反省，总结教学得失。
回顾本学期，虽然取得了一些成绩，但我也意识到自身在教学工作中的一些不足，如对数学教学理论的深入研究不够，教育科研的实践还有待加强，教学特色和创新性有待提升，以及工作中积极性和主动性有待提高。
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总结范本：_________教师年度考核工作总结小学姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共11 页教师年度考核工作总结小学时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就xx学年的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们第 2 页共 11 页分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
因而也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。
多篇论文获市县级奖。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧第 3 页共 11 页于我心，我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师年度考核工作总结小学时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。
这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。
现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。
今年上半年本人担任初三(8)班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。
备课量大，任务繁重自不必多言。
虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通。
这对第 4 页共 11 页提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了!下半年本人担任初一班的班主任，担任初一4、7两个班的数学教学工作。
在班级管理和课堂教学中，本人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。
通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。
因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个学生的潜能都能够得以释放!本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。
在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本人从xx年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式，这些年也常常应用到教学中。
今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。
今后本人要努力研究。
多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。
因为课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。
其中区级公开课《探索规律》受到其他学校同行的一致好评。
在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。
因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。
我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。
数学组的老师和校长都第 5 页共 11 页非常重视这节课，给予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，他们一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。
我在此感谢每一位给我无私帮助的人!同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人!三、反思本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。
认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。
加强自身素质的提高，调动工作的积极性。
做好本职工作，为学生服务，为教学服务。
反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。
2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。
在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大第 6 页共 11 页的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。
我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。
参加评优，是给自己一次总结和思考的机会，无论结果如何，我都会一如既往的工作!谢谢大家!教师年度考核工作总结小学这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、第 7 页共 11 页习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。