弟子规 入则孝作业
弟子规入则孝全文及解释
弟子规入则孝全文及解释弟子规是儿童读物中的一本经典书籍，主要内容是教导孩子们如何行为礼仪和孝道。
作为中国传统文化的重要组成部分，弟子规对于培养儿童正确的价值观和道德观念起着积极的作用。
以下是弟子规的全文及解释。
一、弟子规全文《弟子规》共有三百六十条，下面将列举其中的一部分：第一条：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
父母教，须敬听；父母责，须顺承。
第六条：父慈则孝子，母慈则孝女。
第二十五条：父母教，须敬听；父母责，须顺承。
温、恭、让、信，皆在其中。
第四十九条：父母教，须敬听；父母责，须诚答。
父母亲，名声扬，朋友来，敬问访。
第一百三十九条：长幼有序，友与朋比。
宜先贤礼，后闻诸侯。
第一百四十三条：退有虚室，室必备物；出有远行，行必有常。
与人同好，乐则共赏；虽游必有方，无随行僧。
第一百五十七条：如囊萤者，不治以火；如映雪者，不照以白。
第一百八十六条：世故周遭，利令争先。
争先有坏，宜以静处。
第二百四十六条：呜呼哀哉，谨慎终始！凡议论，其事详始。
对是非，要审法度；闻利害，思索可否。
第三百六十条：人若无恒，子不学礼。
二、弟子规解释《弟子规》中的各条规范着孩子的行为方式和态度，以下是对该文中部分规则的解释：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
父母教，须敬听；父母责，须顺承。
这几条强调了子女对父母的应答与顺从。
孩子们应该及时回应父母的呼唤，听从他们的命令，并且尊重他们的教导和接受他们的责备。
父慈则孝子，母慈则孝女。
这句话告诉我们，父母对孩子的慈爱和关怀是孩子孝顺的第一动力。
当孩子看到父母的慈爱时，他们会自然而然地回报父母的孝顺。
宜先贤礼，后闻诸侯。
这句话强调了以学习先贤的礼仪为第一步，然后再去了解其他诸侯的风俗。
先贤的礼仪是中国传统文化的重要组成部分，培养了世世代代的人对于尊重和规范的认知。
退有虚室，室必备物；出有远行，行必有常。
这句话表达了收敛性格与出外行走的重要性。
在退而有所思的时候，我们应该提供一个安静的环境，收拾好自己的东西。
弟子规入则孝解释
《<弟子规>“入则孝”解释》
小朋友们，今天咱们来聊聊《弟子规》里“入则孝”的意思。
“入则孝”说的是，咱们回到家里要孝顺父母。
比如说，要听爸爸妈妈的话，不能任性。
就像有个小朋友，妈妈让他早点睡觉，他就乖乖去睡，这就是孝顺。
还有，要关心爸爸妈妈。
如果爸爸工作累了，给他倒杯水，帮他捶捶背。
妈妈做饭的时候，帮忙拿个东西，这都是孝顺的表现。
而且，不能对爸爸妈妈发脾气，要尊重他们。
小朋友们，能明白“入则孝”的一点意思了吗？
《<弟子规>“入则孝”解释》
小朋友们，咱们接着说“入则孝”。
想象一下，有一天外面下雨了，爸爸没带伞。
小朋友主动拿着伞去接爸爸，爸爸会多开心呀，这就是孝顺。
再比如，过年的时候，用自己的零花钱给爷爷奶奶买个小礼物，他们会觉得小朋友特别懂事。
还有，当爸爸妈妈批评咱们的时候，不顶嘴，认真听，然后改正错误，这也是孝顺。
小朋友们，是不是对“入则孝”更清楚啦？
《<弟子规>“入则孝”解释》
小朋友们，“入则孝”还有很多有趣的地方呢！
比如说，有个小朋友看到妈妈生病了，就主动照顾妈妈，给妈妈端药、做饭，让妈妈能好好休息。
再比如，家里来客人了，小朋友有礼貌地打招呼，帮忙拿东西，爸爸妈妈会觉得很骄傲，这也是孝顺的一种。
就像这样，孝顺的方式有很多很多。
小朋友们，咱们要努力做到“入则孝”，让家里充满爱和温暖哟！。
《弟子规》入则孝篇的解释
《弟子规》入则孝篇的解释《弟子规》入则孝篇的解释《弟子规》这本书是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。
接下来小编搜集了《弟子规》入则孝篇的解释，欢迎查看。
入则孝父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
父母教，须敬听，父母责，须顺承。
冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。
出必告，反必面，居有常，业无变。
事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。
物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。
亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。
身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。
亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。
谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。
亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。
丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝。
丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。
解释【父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
】从第二条开始，所指的是从小我们在家里，应当如何扮演好一个好的子女。
从哪里开始?就从父母跟子女的应对开始。
“父母呼”，“呼”就是叫唤的意思。
“应勿缓”，“应”就是回答，“勿”就是不可以，“缓”就是迟缓。
也就是听到父母在呼唤、叫唤我们的时候，应该要立即回答。
末学也曾经指导儿童读经，讲到《弟子规》中，“父母呼，应勿缓”的时候，也会问他们：当父母叫你的时候，你都怎么回答?答案就有三个：我在、我在这里、干吗。
以回答父母叫他，回答“干吗”的最多，几乎占了三分之二。
我再问他们：如果在学校老师问你、叫你，有没有人敢回答“干吗”的?没有一个小孩子举手。
他们纷纷地说道：我们才不敢，老师!他不是妈妈，也不是爸爸。
可见从小，小朋友在家里，做父母的的确也不注意，他们的回答是不是有礼貌。
我们晓得，在家里不懂得礼节，不懂得礼貌，出外怎么会有礼节?怎么懂得要尊敬别人?所以，在第一句“父母呼，应勿缓”，做父母的也往往忽略掉，他跟子女的应对当中是怎样的情形。
我们再看看现代的社会，几乎已经变成了孩子呼，父母应。
为什么?因为现在大家养育子女都非常少，一个两个。
很多家庭都只有一个，所以一个就是宝贝，从小就惯他。
《弟子规》——入则孝 教案
《弟子规》——入则孝教案教学目的：1、背诵《弟子规——入则孝》，体会古文韵味，初步理解这些经典话语的大意。
2、感受古人的孝敬，时刻以这些经典话语来规范自己的行为，学会孝顺父母，试着为父母做力所能及的事。
3、让学生懂得要感恩父母，如何做一个孝顺的孩子。
教学重点：体会父母为家庭所付出的艰辛，引导学生孝敬父母，在家为父母分担家务，教学难点：理解“孝”的含义，明白“百善孝为先。
”教学准备：1、学生：收集古人孝顺父母的故事。
2、老师：多媒体课件。
教学课时：1课时教学过程：一、激趣导入1、我们的读书口号是——男女同学对答：“诵读经典，传承文明，与经典为友”!2、师生对古诗文：师诵上句，生对下句。
3、播放动画《孝感动天》的故事。
谈观看后的感受?板书课题：《弟子规》入则孝(节选) 齐读课题。
(4)简介《弟子规》二、初读经典1、听录音范读。
2、生跟录音美美地读一读。
3、领读。
4、生自由读文本，师巡视。
5、检查自读情况。
6、全班齐读。
(注意读出韵味)7、交流理解三、朗读体会（一）学习：父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。
父母教，须敬听;父母责，须顺承。
(课件出示)1、指名读。
请同学来读这两句。
2、谁来说说这两句话的意思?3、联系实际谈一谈自己的理解。
（二）学习：冬则温，夏则凊;晨则省，昏则定。
1、课件出示图片2、请大家仔细看图，用自己的话说说图上的内容。
3、引出这两句话，全班一起齐读。
(读正确)4、领读。
5、说出这句话的意思。
6、谁来说说，平时你帮父母做过什么事?四、复习巩固1、感受父母无私的爱2、指导有（韵味）感情地朗读：3、小组赛读4、哪个同学能流利的回答“入则孝”讲的是什么?五、升华情感1、展示资料：你收集了哪些古人孝顺父母的故事?2、生讲故事。
3、谈谈听了古人孝顺父母的故事后，你有什么感想?4、师讲故事5、播放歌曲《母亲》MTV。
现在让我们一起倾听《母亲》这首歌。
再次用心感受母爱的伟大与无私。
5、此时此刻，反思自己平时是怎样对待父母的？今天学习了“入则孝”之后，打算怎样对待父母？六、总结百善孝为先。
2024年《弟子规》入则孝原文及翻译
2024 年《弟子规》入则孝原文及翻译《弟子规》是清朝李毓秀所作的三言韵文，约作于康熙年间;后经贾存仁(一说贾有仁)修订改编，命名为《弟子规》。
下面是我为大家整理的关于《弟子规》入则孝原文及翻译，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔!《弟子规》入则孝原文父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
父母教，须敬听，父母责，须善应。
冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。
出必告，反必面，居有常，业无变。
事虽小，勿妄为，苟妄为，子道亏。
物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。
亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。
身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。
敬爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。
谏不入，悦复谏，善巧劝，终无怨。
亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。
丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝。
丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。
《弟子规》入则孝翻译假如父母呼喊自己，应当刚好应答，不要有意拖延迟缓;假如父母交代自己去做事情，应当立即动身去做，不要有意拖延或推辞偷懒。
父母训诲自己的时候，看法应当尊敬，并细致倾听父母的话;父母指责和责怪自己的时候，不管自己认为父母指责的是对是错，面对父母的指责都应当看法恭顺，不要当面顶撞。
冬每天气寒冷，在父母睡觉之前，应当提前为父母暖和被窝，夏每天气酷热，应当提前帮父母把床铺扇凉;早晨起床后，应当先探望父母，向父母请安问好;到了晚上，应当服侍父母就寝后，再入睡。
出门前，应当告知父母自己的去向，免得父母找不到自己，担忧记挂;回到家，应当先当面见一下父母，报个平安;虽然子女有出息，父母会兴奋，但是父母辈对子女最大的期望不是你多么有出息，而是你平平安平稳稳当当，一生没有灾秧。
所以，居住的地方尽量固定，不要常常搬家，谋生的工作也不要常常更换。
事情虽小，也不要擅自作主和行动;擅自行动造成错误，让父母担忧，有失做子女的本分。
自己有什么东西，就算很小，也不要背着父母私藏。
天下没有不透风的墙，假如私藏东西，即使自己很谨慎，也免不了会有被父母发觉的一天，那时父母会难过。
弟子规之入则孝.doc
弟子规及译文弟子规—弟子规全文翻译一、《弟子规》总叙（原文及译文）【原文】：弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
【译文】：弟子就是学生，规是规范。
《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课。
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。
其次在一切日常生活中行为要小心谨慎，言语要讲信用。
和大众相处到平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事。
如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其它有益的学问。
二、《弟子规》入则孝（原文及译文）《弟子规》“入则孝”是学生主修的第一门课。
入是在家。
孝是善事父母，就是在家要善事父母。
善事，一个是心，一个是侍。
心即是心里面念念不忘父母对我们的养育之恩，侍即是念念都要照顾到父母。
我们能以这样的心去做，就是善事父母，这是做人的根本。
百善孝当先。
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定【译文】：父母亲叫你的时候，要立刻答应，不能迟缓；父母亲让你做事的时候，要马上去做，不能拖延偷懒。
对父母的教诲，要恭敬地聆听；对父母的责备，要顺从地接受。
子女照料父母，冬天要让他们温暖，夏天要让他们清爽凉快。
早晨要向父母请安。
晚上要替他们铺好被子；伺候父母安眠。
出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去【译文】：出门要告诉父母一声，回来也要通报一声，以免父母挂念。
平时居住的地方要固定，选定的职业或立定的志向要努力去完成，不要轻易改变。
不要因为小事情，就不禀告父母而擅自去做。
假如自作主张地去做事，那就不合乎为人子女的道理了。
东西即使很小，也不要偷偷私藏起来。
否则，一旦被发现，父母一定会非常伤心生气。
凡是父母所喜欢的东西，一定要尽力替他们准备好；凡是父母所讨厌的东西，一定要小心地处理掉。
身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨【译文】：如果身体有所不适或受到损伤，就会让父母为我们担忧；如果在德行上有了缺欠，就会使父母感到丢脸。
弟子规入则孝篇全文
弟子规入则孝篇全文弟子规，也称《南华经》或《南华子》，是中国古代儒家经典之一。
其中的“入则孝”篇是弟子规中最为重要的一篇。
这篇经典着重强调孝道之重要性，旨在引导年轻人在成长过程中始终坚持孝敬父母，遵循传统价值观念。
下面，将为大家详细解读这篇经典。
首先，孝顺父母是天经地义的道理。
在弟子规中，孝敬父母被视为入门级的修行，是每个孩子在成长过程中必须牢记的基础准则。
孝行不仅表现在事实上，也需要内心用虔诚的心态去对待父母。
所以，即便生活条件不好，也要尽自己最大努力去孝敬父母，不应该因为自己的困难而忽视父母的生活需要。
其次，孝道不仅仅是表面上的行动，更需要内外兼修。
在履行孝道的礼仪方面，应该注重端庄规范的言行举止，不能随意激动高声和父母交谈。
在内在修养方面，必须端正态度，要有敬畏之心，时时刻刻将父母之恩铭记在心，不为外物所动，更不能想着孝顺父母会给自己带来什么回报。
同时，在与人交往过程中，需要用言行之间传承孝道，弘扬美德，以成为一名合格的孝子。
第三，弟子规还要求孩子们在言行中保持真正的节制。
对于孝敬父母，要适度的尽责。
切勿过于频繁地给父母添麻烦，还是应该在力所能及的情况下，在父母需要的时候给予关怀和帮助。
此外，在与他人相处时，还必须保持言行端正，避免冒犯他人，同时要自我克制，保持谦逊和忍耐的态度，以示父母教导之良好。
最后，弟子规提醒孩子们，一旦已经做了错事，就应该不惜反思、悔过。
孝顺父母需要勇气和坚定，不能因为一时疏忽而认为已经破坏了传统，就更加不应该把大错撤回、小错放过。
反而应该不惜代价地弥补过失，时时警醒自己，当出现问题时，要及时反思，及时调整自己的言行，真正实现孝行之道。
研读《弟子规》对于我们今天的社会来说，具有承载传统文化的重要性。
而孝敬父母是中华民族优良传统美德之一，需要在日常生活中世代传承，引导青少年们不断提升道德修养水平，为祖国发展做出贡献。
同时，孝敬父母也能让我们拥有健康、幸福的人生。
因此，我们应该以其为指引，在日常生活中遵循传统价值，铭记父母之恩，用言行诠释我们的孝心，不断弘扬社会正能量。
弟子规 入则孝 (4)
父母亲所喜好的东西，应该尽力去 准备；父母所厌恶的事物，要小心谨慎 的去除（包含自己的坏习惯）。要爱护 自己的身体，不要使身体轻易受到伤害， 让父母亲忧虑。（《孝经》子曰：“身 体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之，使父母亲蒙受耻 辱。
晋朝人王祥，幼年时母亲就去世了。父亲又娶 了继母，继母朱氏不喜欢王祥。经常在父亲面前说 他的坏话，久而久之，连父亲也不喜欢他了。虽然 失去了父母的慈爱，但是王祥仍然很孝敬自己的父 母。有一年冬天，继母病了，想吃新鲜的鲤鱼。当 时天寒冰冻，河面都结冰了，一般渔民都已经不出 去捕鱼了。王祥为了捉到活鱼，竟然脱掉衣服卧在 冰上，希望能用体温化开河面的冰以后再捕鱼。 （神话色彩的情节是）这时候冰忽然自行融解裂开 一条缝，从里面跃出两只鲤鱼，于是拿回去供母。 王祥的孝行感动了继母，以后继母对他也就格外关 心起来了。一家人的生活慢慢融洽和谐起来。原文： 晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在 其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。 继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法 捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从 裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。
卧 冰 求 鲤
《弟子规》入则孝：父母命,行勿懒。
《弟子规》入则孝：父母命，行勿懒。
“父母命，行勿懒”意思就是说，父母对我们的教诲、对我们的命令、要求我们做的事情，我们要马上行动，不能够懒惰。
这是字面上的意思，小孩子学习孝道也要从这里学起，养成一种随顺父母的孝顺之心。
孝后面要带一个顺字，孝顺、孝顺，顺才能够做到孝，如果不顺父母的意思，向父母违逆甚至顶撞，那就不能称之为孝，所以就要学习“父母命，行勿懒。
”的心境。
父母叫我们做的事，我们就要迅速的行动，养成这个好习惯，相信你会受益终生。
我们在教孩子做任何事情的时候，都应“行勿懒”，就是要马上动作，不可以拖拖拉拉的。
我们也知道，现在的子女功课很多，父母往往舍不得让他们做事，即使是家事，也都是由父母代劳。
我曾经问过一些孩子：会自己叠棉被的非常少，为什么？因为从小就是父母帮他们叠被子。
由此可知，小朋友几乎一生出来就在享受。
父母从来没有给他机会学习，所以等到父母要叫他们做事，他们难免就没有办法服从。
他们会想：怎么以前爸爸妈妈没有叫我做，现在才叫我做？难免会产生抵触心理。
也有很多家长都纷纷感慨说：孩子真的是叫不动，叫他做作业不写，叫他洗澡也不洗；可是不用叫的，看电视、打电动样样都行。
归根结底：还是一个兴趣的问题。
作为家长的我们，要不遗余力的培养孩子热爱劳动、热爱学习的兴趣，让孩子体会到劳动、学习带来的快乐，他们还会不愿意去做吗？。
弟子规入则孝注解
弟子规入则孝注解《弟子规》之〈入则孝〉原文及解说：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则梅夏则凊晨则省昏则厘定必告反必面Trun常业萨兰勒班县事虽小勿擅为茍擅为子道亏物虽小勿私藏茍私藏亲心伤亲所好力为MoCl所恶谨为回去身脚踝贻亲弊德脚踝贻亲怨亲爱我孝何难亲憎我孝方贤和亲存有过谏并使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞父者亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭典尽诚事死者如事生解说：孝悌就是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。
一个人能孝顺，他就存有一颗正直仁慈的心，存有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。
在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。
父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。
父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。
我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。
为人子女，冬天必须留心父母亲穿着的与否温暖，居处与否寒冷。
夏天，必须考量父母与否深感炎热。
每早下班，一定必须探望父母亲，答身体与否无恙;傍晚回去了，也一定必须向父母亲问安。
出外时，先说父母必须至哪里回去，回家以后，一定晋见父母亲，使他们深感心安。
日常生活起居饮食作息存有一定的秩序，而且对于所专门从事的事情，不随便发生改变。
事情虽然很小，不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就有损于为人子女的本分，东西虽然很小，也不要背着父母，偷偷的私藏起来，被父母知道了，父母心里一定十分难过。
父母亲所钟爱的东西，当子女的都应当尽力准备工作齐全，父母所憎恶的，都该小心确定。
万一我们的身体受危害，一定会给父母亲增添忧伤，我们的品格存有了缺位，可以使父母亲深感侮辱、没面子。
父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是极其天然的事，这样的孝顺又有什么困难呢?如果父母亲讨厌我们，却还能够用心尽孝，那才算得是难能可贵。
一般人总认为，父母要对子女有所付出后，子女才要有行孝的义务，这和菜市场的讨价还价有什么两样呢?父母亲存有了过错，当子女的一定必须进谏废止，而进谏的时候，绝对不容板着面孔，声色俱厉，脸色必须保守惬意，话语必须轻柔豁达。
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弟子规入则孝篇练习题
一、填空
1、父母呼，应勿（），父母（），（）勿懒，父母教，须（），父母责，（）。
2、冬则温，xx（）。
3、身有伤，（）亲忧，（）有伤，贻亲（）。
4、亲有过，（）使（），（）吾（），（）吾声。
5、丧三年，常悲咽，（）变，（）绝。
二、选择
1、“父母命，应勿缓”中，应的读音为（），解释为（）。
A、yīng
B、yìng
C、答应
D、应该
2、“出必告，反必面”中，反的解释（）。
A、反正
B、返回家
C、出尔反尔
D、反复
3、“苟擅为，子道亏”中，擅的解释（），为的读音（）。
A、擅长
B、擅自
C、wéiD/wèi
4、“亲所好，力为具。
亲所恶，谨为去”中，好、恶的读音为（）。
A、hǎo；wù
B、hào；ě
C、hào；wù
D、hǎo；è
5、“号泣随，挞无怨”中，号、挞的解释为（）。
A、号角；挞伐
B、几号；用鞭打
C、痛哭流涕；用鞭打
6、在（）故事中，可以体现“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”。
A、xx亲尝汤药
B、民族英雄郑成功
C、xx辞官
D、xx教子
7、“亲有过，谏使更”中，谏是（）。
A、进谏
B、xx
C、劝导
8、“小强在学校没有考好，回到家中，父母很是批评责备，而小强却反过来顶撞父母”，用我们弟子规中学过的一句话来帮助小强改正（）。
A、父母教，须敬听。
父母责，须顺承
B、德有伤，贻亲羞
C、居有常，业无变
D、谏不入，悦复谏
三、判断
1、父母的人生经验比我们丰富，当他们在指导我们如何待人、处事、接物时，我们都要恭恭敬敬的仔细听明白，不可以当那话是耳边风。
（）
2、小朋友出门可以不告诉父母亲，只要回来了去见见父母亲就可以了。
（）
3、小红去的地方有电话，出门的时候便在纸条上给妈妈留了电话。
（）
4、当亲戚朋友或是父母的同事送给自己礼物的时候，可以瞒着他们，因为那些只是些小东西。
（）
5、保护自己的身体健康安全，这是孝的最起码要求。
（）。