师带徒考核表完整
导师带徒月度考核评价表
2、根据合理化建议评比情况得分;
3、根据月度新闻稿件统计情况得分.
1、分值6分,项目被公司立项得满分,未被立项得2分，未申报项目的不得分。
2、分值6分，建议被公司采用得满分,未被采用得2分，未上报建议不得分；
3、分值6分,经公司内部采用得2分,上级单位采用得4分，无投稿或未被采用不得分。；
3、分值4分，次数不够,少一次扣2分；
4、分值3分,无月度学习、工作小结扣3分。
25分
2
工作纪律及态度
1、按照6S职业行为规范标准、班前礼仪规范等相关规定严格要求自己;
2、按时上下班,每月出勤不低于22个班;
3、有强烈的工作责任心，能按时完成领导交办的各项工作任务;
4、岗位作业卡考核情况。
1、查看生活后勤工作违规员工记录，向所在部门、单位（区队）领导询问了解；
3、分值6分，每出现一次“三违”或事，在考试或活动中受到奖励的得满分，未拿到名次的得3分,未参加任何活动不得分。
32分
4
创新成果认定
1、积极参加小改小革活动；
2、积极参加公司合理化建议申报工作;
3、积极在公司及以上各类媒体刊发新闻及技术论文等有效稿件.
1、认真本月公司下发的文件精神、工作安排等，有学习笔记；
2、有月度培训（学习）计划，并能按照计划完成业务知识及岗位技能的学习与实践；
3、查看到培训或学习登记记录；
4、查看月度工作小结。
1、分值10分，少参加一次学习扣2分，学习笔记字数不够扣2分;
2、分值8分，无月度培训（学习)计划扣4分，无学习笔记扣4分；
25分
3
工作实践情况
1、积极参与本部门、单位领导所安排的急、难、险重工作任务
“师带徒”评价表(徒弟评价师傅)
师傅姓名 带培时段 年 月 日至 年 月 日 徒弟姓名
评价内容 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 内容 是否爱岗敬业、以身作则、树立榜样 是否关心徒弟的生活、学习、工作情况 是否拥有丰富的专业理论知识及实际操作能力 是否能时时与徒弟进行思想交流 是否具备岗位所需其他相关领域丰富的知识与技能 是否能在徒弟产生疑问时，及时给予解答 是否能够通过传授有效工作方式，达成工作目标 是否能在徒弟工作中发现问题，并能及时指导改进 是否能在工作中鼓励徒弟创新，并给予尝试改进机会 是否拥有良好的思想品德和职业素养 总分 分值 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 很差1-4分 一般5-6分 良好7-8分 优秀9-10分 评分标准 徒弟评分
师带徒评价表徒弟评价师傅师傅姓名徒弟姓名带培时段评价内容序号内容分值评分标准徒弟评分是否爱岗敬业以身作则树立榜样10是否关心徒弟的生活学习工作情况10是否拥有丰富的专业理论知识及实际操作能力10是否能时时与徒丰富的知识与技能10是否能在徒弟产生疑问时及时给予解答10是否能够通过传授有效工作方式达成工作目标10是否能在徒弟工作中发现问题并能及时指导改进10是否能在工作中鼓励徒弟创新并给予尝试改进机会1010是否拥有良好的思想品德和职业素养1011总分100所在部门意见
评分标准：优秀（95分及以上）、良好（85－94分）、称职（70－84分）、欠称职（60－69分）、不称职（60分 以下）
徒弟对师傅的 综合评价：
签字：
日期：
所在部门意 见：
签字：
日期：
人力资源部意 见：
签字：
日期：
填表说明： ①本表须在实习期结束前递交人力资源部，未递交本表的不得发放“师带徒”津贴。 ②本表是徒弟对师傅的评价表。
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师带徒考核表最新文档(可以直接使用，可编辑最新文档，欢迎下载）五公司“师带徒”考核表（1）单位/部门：填报时间：填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司人力资源部，未报送本表的不得发放“师带徒”津贴。
②本表是徒弟对师傅的考核表，将作为下年度师傅是否具备带徒弟资格的参考依。
③所在部门/项目部负责人是指师傅如在机关的机关部门或若在项目的项目负责人。
五公司“师带徒”考核表（2）单位/部门：填报时间：填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司人力资源部，未报送本表的不得发放“师带徒”津贴。
②本表是师傅对徒弟的考核表。
③所在部门/项目部负责人是指师傅如在机关的机关部门或若在项目的项目负责人。
、九永4标师带徒培训计划师父：徒弟：培养目标：1）、结合现场实际，培养徒弟的专业理论知识和专业技能，使其在一处左右能够独立胜任岗位的要求。
2）、培养徒弟良好的职业道德和安全意识，使其具有良好的职业道德情操。
培训时间：2015年11月1日-2016年10月30号培训计划：目前XXX新进员工以应届毕业大学生为主，并广泛采用“师带徒”的形式加强对青年员工的培养。
同时，也充分发挥了企业生产骨干的“传、帮、带”作用，帮助、指导青年员工快速进入自己岗位角色，适应公司业务发展需求，并立足岗位成才。
为了更好的完成师徒培训计划，本人根据自身的工作经历制定了以下方案：一、师带徒培训对象及目标：现在的青年员工，大多是刚刚从学校毕业的学生，他们都系统地学习了XXXX知识，而且知识面广，思维活跃。
这是他们的优势所在。
但同时，他们对XXXX的了解还都停留在书本的理论知识上。
他们还没有深刻认识到：XXXX生产型企业，所有人员必须钻研技术、认真工作，必须形成一个学习的好风气，务必使自己的理论知识与工作实践相结合。
所以，这就需要积极开展员工的职业道德培养，进一步深化以“爱岗敬业、服务社会、奉献社会、忠心企业、爱企如家”为基本规范的职业道德教育；其次要以学知识、学技术、学技能为主要的内容，开展多层次、多门类、多形式的技术技能培训，使员工能够胜任本职工作；再就是要培养员工的管理和创新能力，随着社会的发展和科技的进步，电网发展方向和方式的转变，作为电力企业员工，也要与时俱进，要逐步由XXXX向XXXX迈进，随着智能电网的快速发展，企业这样的需求将越来越迫切，越来越需要有素质、懂技术、会管理的复合型人才。
导师带徒考核登记表
新员工“导师带徒”考核
登记表
所在单位：
师傅姓名：（签字）
徒弟姓名：（签字）
签订时间：
师徒所在单位部
门或项目部
培养目标
徒弟基本情况
徒弟姓名性别出生年月民族
毕业时间、毕业学校参加工作时间
所学专业岗位
师傅基本情况
师傅姓名性别参加工作时间
职务或职
称
岗位或工种
考核周期
年月至年月
时间学习内容和要求学习程度导师考核意见
自我鉴定（每月另加附页）：
导师考核意见第（）月
导师意见（签字）：年月日
第（）月
导师意见（签字）：年月日
第（）月
导师意见（签字）：年月日
所在单位部门或项目部考核意见第（）月领导意见（签字）：年月日第（）月领导意见（签字）：年月日第（）月领导意见（签字）：年月日
所在单位
综合鉴定
意见
主管领导：（签字）单位（盖章）：
年月日
说明：师徒所在单位部门或项目部每月按照学习内容和要求，学习程度、写出考核意见，各事业部每季度综合鉴定一次。
内容包括：
一、思想政治方面：政治思想表现、劳动和工作态度、思想政治水平、
组织纪律、群众关系，受过何种表扬、批评。
二、工作业绩方面：专业技术理论在实际工作中运用如何，做出了哪些
突出成绩、有哪些合理化建议，有何特长，鉴定结果如何。
三、此表自我鉴定、考核意见必须手写。
导师带徒期满考核表
导师签名：
导师带徒期满考核评价表
徒弟姓名
传授专业
技能名称
带徒时间
月
□完全掌握本专业技能可独立开展工作□基本掌握专业技能，需要一般性指导
年 月一 年
学习效果
□掌握基本专业技能知识，可从事辅助工作□没有掌握专业技能需继续学习
1.积极主动，勤奋好学
2.谦虚尊师，诚恳求教
3.迅速接受掌握知识要点
3.勤奋踏实差
2.忠诚企业优|良|ຫໍສະໝຸດ 差4.个人修养 优|良|中|差|
6.遵章守纪 优|良|中差|
2.认真负责 优良中差
4.工作表现与业绩（完成的主要工作、质量、成效等）
个人性格:
工作喜好:
专业特长:
发展方向建议:
评价等级：□优
简要综述:
年 月 日偉）
□良
□中
□差
单位人力资源部门意见:
年 月日（章）
所在单位意见:
中国水电港航公司
本人签名：
导师姓名
学习时间年 月一年月
传授专业 技能名称
主要 学习 工作 成果
主要学习内容及掌握程度：
职业（道德）要求：
岗位安全知识：
工作业绩：
其它：
职业 发展 规划
个人性格：
工作喜好：
专业特长：
职业规划：
导师意见：
签名：年 月曰
单位领导小组办公室意见：
年 月 日（章）
此表只填写主要学习、工作成绩，年终或期满应另附详细文字报告
学习态度
学习能力
思想品德
职业道德
工作态度
工作表现
职业发展
综合评价
所在部门意见:
4.实践操作能力
导师带徒考核表
安全生产（操作层）
0.1(0.2)
专业技术论文
0.1
综合得分
综合评语：
签字：
年月日
说明：1、此表由导师带徒领导小组填写。
2、“知识”包括本专业知识、相关专业知识、法律法规知识等，“专业技能”包括业务处理能力、业务创新能力及在单位人际关系处理能力，均针对管理岗位。“应知”、“应会”针对操作层。
3、专业技术论文只针对管理岗位。
师徒教与学效果评价表
徒弟对培养情况的自我鉴定：
签字：
年月日
徒弟对导师的评价：
签字：
年月日
导师对徒弟的评价：
签字：
年月日
评价小组检查评语：
签字：
年月日
备注：
导师带徒半年、年度（期满）考核评价表
所在单位
导师姓名
Байду номын сангаас学生姓名
考核评价内容
权重
得分
评价说明（优秀\合格\不合格
职业道德
0.2
知识/应知
0.3
专业技能/应会
“导师带徒”跟踪考核表
学员学习 小结
思想作风方面：
业务技能方面：
导师传授 小结
思想导师：
业务导师：
所在单位 考核意见
（季度）
工程公司 （处）考 核意见 （半年）
年月日导师姓名职称职务合同期限年月日起学员姓名所在部门年月日止考核日期自年月日至年月日学员学习小结导师传授小结所在单位考核意见半年公司团委考核意见半年
“导师带徒”跟踪考核表
单位：四公司**项目部年 月 日
思想导师
职称（职务）
合同 期限
年 月曰起
业务导师
职称（职务）年 月Biblioteka 止学员姓名专业（工种）
考核日期
导师带徒考核打分表
师傅对徒弟的月度考核表单位/部门考核结果考核人（师傅）被考核人（徒弟）考核月份考核时间考核指标考核标准和要点得分情况满分得分学习情况尊重师傅，虚心学习，按时完成师傅布置的学习任务。
20学习态度端正，能够达到本阶段内岗位所要求的专业技能。
20工作情况工作积极主动，能够立足本职岗位，有效完成本职工作，事业心、责任心明显提高。
20能够将所学理论知识与实际工作很好的结合，经过导师的指导，能够大胆的开展工作。
20综合素质能够与同事和睦相处，协调共事，工作主动积极，团队意识强。
20注：月度考核中，每一季度的前两个月的分值在总分中所占权重分别为30%，第三个月的分值占总分的比重为40%。
各分公司（项目部）、部门领导班子对徒弟季度考核表单位/部门考核结果考核人被考核人（徒弟）季度考核时间考核指标考核标准得分情况理论、业务学习情况能够按时完成师傅各阶段制定的培训学习计划；能够将学习的理论知识和实践操作技能形成书面笔记；每个季度对学习情况做一总结并形成书面资料。
35工作情况立足本职岗位，认真履行岗位职责；在不违反法律法规的前提下，善于主动思考工作，有较开阔的工作思路和工作方法；工作务实、勤奋，能够积极主动的接受任务，富于担当精神。
能够按时完成领导所交办的各项能力范围之内的工作；45综合素质能够尊敬领导、团结同事，自觉遵守公司的各项规章制度。
有强烈的进取心，善于自行研习业务知识和主动提升管理能力，具有良好的发展潜力。
20备注：各分公司（项目部）领导班子对徒弟的考核分数占徒弟最终得分的40%。
徒弟对师傅的季度评价表单位评价结果评价人（徒弟）被评价人（师傅）季度填表时间评价指标评价标准和要点得分情况满分得分基础知识基本功扎实，能够灵活应用于实践工作中，具备处理现出现问题的能力，并能够指导学员独立开展工作。
20业务技能技术娴熟，工作经验丰富，工作效率高。
20传授方式讲究授课方法，注重理论与实践相结合。
能够根据实际情况及时的调整指导方式，能够通过多种途径对徒弟进行理论知识、实践操作指导，提高徒弟解决工作中遇到问题的能力。
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师带徒考核表
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五公司“师带徒”考核表（1）单位/部门：填报时间：
填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司人力资源部，未报送本表的不得发放“师带徒”津贴。
②本表是徒弟对师傅的考核表，将作为下年度师傅是否具备带徒弟资格的参考依。
③所在部门/项目部负责人是指师傅如在机关的机关部门或若在项目的项目负责人。
五公司“师带徒”考核表（2）
单位/部门：填报时间：
填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司人力资源部，未报送本表的不得发放“师带徒”津贴。
②本表是师傅对徒弟的考核表。
③所在部门/项目部负责人是指师傅如在机关的机关部门或若在项目的项目负责人。
、
5S管理考核表1、整理的检查考核表
2、整顿的检查考核表：
3、清扫的检查考核表：
4、清洁的检查考核表：
5、节约的检查考核表
厨部考核表
班组：考核日期：。