水产动物育种学
水产养殖学就业前景
水产养殖学就业前景水产养殖学是研究水生动物的养殖、繁殖、管理和利用等方面的学科。
它是农业领域的重要分支，随着人们对优质海产品的需求不断增加，水产养殖业在全球范围内得到了快速发展。
因此，水产养殖学专业的就业前景也非常广阔。
以下是对该问题的详细解答：1. 水产养殖业的发展：随着人口的增加和人们对高质量食品的需求不断提高，水产养殖业得到了迅猛发展。
水产养殖学专业毕业生可以在海洋、淡水和内陆水域从事养殖、捕捞、加工和销售等方面的工作。
2. 养殖技术研发：随着科技的进步，水产养殖行业也在不断创新和发展。
水产养殖学专业的毕业生可以从事新品种的选育、育种技术的研发以及养殖技术的改进和优化等方面的工作。
他们可以通过改良饲料配方、改进养殖环境和提高养殖管理水平等方式，提高水产养殖业的生产效益和可持续发展能力。
3. 环境保护与养殖可持续性：在现代社会，环境保护和可持续发展已成为全球共识。
水产养殖学专业的毕业生可以在水产养殖业中发挥重要作用，通过合理规划和管理养殖场地，减少废水、废料的排放，保护水体生态环境，提高养殖业的可持续性。
4. 养殖品质和食品安全：随着人们对食品安全和品质的重视，水产养殖学专业的毕业生可以从事养殖过程中的监督和检测工作，确保产品的质量和安全。
他们可以通过监测水质、饲料质量和养殖环境等方面的指标，保证产品符合相关标准和要求。
5. 养殖业的推广与管理：水产养殖学专业的毕业生还可以从事养殖业的推广与管理工作。
他们可以在政府部门、农业技术推广机构、养殖企业等单位从事项目策划、市场开拓、技术培训和管理工作，推动水产养殖业的发展。
总结起来，水产养殖学专业的就业前景非常广阔。
毕业生可以选择从事养殖技术研发、环境保护与养殖可持续性、食品安全监督、养殖业的推广与管理等方面的工作。
随着人们对高质量海产品的需求不断增加，水产养殖行业将持续发展，为水产养殖学专业的毕业生提供更多就业机会。
_水产动物遗传育种学_教学方法改革探析
《水产动物遗传育种学》教学方法改革探析叶华，郑曙明，黄辉（西南大学鱼类繁育与健康养殖研究中心，重庆402460）摘要介绍了《水产遗传育种学》课程的教学内容与特征，以及其教学方法的不足之处。
通过在水产养殖专业的实际教学中引入理论教改探索和实践教学革新等方式，对水产养殖专业学生进行了长期教学跟踪，即通过在理论教学中引入形象化的内容以解释抽象的概念；通过问题导向学习培养学生主动思考和解决问题的能力；通过设置开发性实验、自主实验设计和生产实践等方式培养学生的学习兴趣和动手能力。
以期在长期的教学过程中取得较好的教学效果。
关键词水产遗传育种；教学方法改革；问题导向学习；开放性实验教学；自主实验设计；生产实践教学；成果评价中图分类号S －01文献标识码A 文章编号0517－6611（2012）36－17933－02作者简介叶华（1981－），女，四川广元人，讲师，博士，从事水产动物遗传育种与生物技术研究，E-mail ：yhlh2000@126．com 。
收稿日期2012-10-11《水产动物遗传育种学》是水产养殖学专业学生的一门重要专业基础课，包括遗传学和育种学两部分内容。
遗传学是现代生命科学中发展最迅速的学科之一，覆盖面广，涉及细胞、分子、个体、群体的遗传现象，具有极强的理论性。
水产动物育种学是应用遗传学方法，改造水产动物的遗传结构，从而培育出高产优质的新品种，包括传统方法中的鱼类引种驯化、选择育种、杂交育种及细胞工程育种等，具有极强的实践性、科学性。
长期以来，水产动物遗传育种学的教学主要是采用理论讲授教学，多数同学是被动接受知识，教学效果较差。
而且，要用有限的课时完成遗传育种学的全部内容是不可能的。
这客观上要求遗传育种学教学方法要从以讲授理论知识为主转变为以培养探索生命科学奥秘的兴趣，提高学生学习积极性与主动性，促进个性与思维发展的能力为主。
因此，针对以上问题，笔者对水产动物遗传育种学的理论和实验课教学方法进行了探索性改革。
鱼类遗传育种学绪论
鱼类遗传育种相关的概念
种群（population） 同一物种在某一特定时间内占据某一特 定空间的一群个体所组成的群集，这些个 体通过交配以及一定的亲缘关系发生联系， 并享有共同的基因库（gene pool）。
地理种群（geographical population）：长 江鲢、黑龙江鲢等。
鱼类遗传育种相关的概念
研究发展概况
2. 杂交育种 始于1958年，是一种最经典的育种手段，目前 使用的的品种基本都是传统育种技术得到的。鲤 鱼不同品种间杂交效果最好。迄今为止，已获得 丰鲤、荷元鲤、芙蓉鲤、岳鲤、三杂交鲤和颖鲤 等6个具有明显杂种优势的鲤鱼杂交种，且均已通 过鉴定而被推广。远缘杂交因杂交亲本之间的相 容性较低，效果不显著。除了罗非鱼的种间杂交 外，我国淡水鱼类的远缘杂交后代可在生产上应 用的不多。 4个杂交组合的后代曾有过生产性应 用，即鳊鲂杂种、鲴类杂种、鲢鳙杂种以及鲤鲫 杂种等。
鱼类ห้องสมุดไป่ตู้传育种的主要目标
总目标： 高产、稳产、优质和低消耗
鱼类遗传育种的主要目标
1. 食物转化率（food conversion efficiency） 2. 生长率（growth rate） 3. 抗性（resistance） 4. 繁殖力（fecundity） 5. 肉质（meat quality） 6. 成熟年龄（age at maturation） 7. 回捕率（recapture frequency） 8. 起捕率（harvesting rate）（奥尼罗非鱼） 9. 适应性（adaptivity）
育种的主要方法
研究方法
核心：选择操作和遗传操作
育种的主要方法
1. 选择操作： 通过选择优秀个体或家系使目标生物群体达 到经济性状优于原有群体的目的。选择可以发生 在自然群体中，也可以发生在经过遗传改造的群 体中。 2. 遗传操作： 利用现有品种或物种进行杂交、染色体操作、 放射突变和转基因等操作，从后代选育出符合人 们需要的基因组合的过程。
水产动物遗传育种研究进展
水产动物遗传育种研究进展摘要水产养殖是我国农村经济重要支柱产业之一。
由于长期大规模的人工养殖，已出现了严重的种质退化现象，制约了水产养殖业健康发展。
就目前水产动物优良品种培育所采取的新方法进行概述。
关键词水产动物;育种;转基因;性别控制;杂交育种;细胞工程随着我国水产养殖面积的增加、养殖种类的增多以及生态环境的改变，对水产动物的种质资源的保护、优良苗种的需求尤显重要。
如何获得生长快速、经济性状好、抗病能力强、抗逆性好的优良品种，将成为实现增产、增效的关键。
1转基因技术传统的育种方法是建立在利用种内遗传变异的基础上，而基因转移技术的应用打破了生物种间界限，使育种工作可以充分利用所有可利用的遗传变异，利用人工方法超越自然界亿万年生物进化历程，创造出自然界原来没有的新品种或品系。
转基因动物研究是基因工程技术在动物育种领域中的一次革命。
1985年朱作言等[1-2]将冠以小鼠重金属螯合蛋白基因启动和调控顺序的人GH基因，导入鲫鱼的受精卵，培育出世界上第一批转基因鱼。
到目前为止，国内外已获得几十种转基因鱼，在促进生长、提高鱼类抗逆性、抗病性等方面取得了显著成绩。
转基因水生生物的应用前景:一是快速育种。
传统的育种需经过多代反复选种交配才能育成优良品种。
而转基因技术则可超越自然界的生物进化历程，在短时间内创造出自然界中原来没有的新品种或品系，这是常规育种难以比拟的。
二是改良养殖性状。
转基因鱼的许多优良性状已被实验所证实:如生长速度得到很大提高，即所谓“超级鱼”;有的转基因鱼可提高饵料利用率;有的则表现出较好的抗病性和抗逆性。
三是生产生物医药制品。
通过转基因水生生物来生产生物活性物质以满足医药需要，如研制携带人类胰岛素的转基因鱼以提供胰岛素的研究。
2性别控制动物的性别控制是既古老而又神秘的课题，多少年来人们一直在不停地探索着。
分子遗传学和分子生物技术的飞速发展，使得人们在基因水平上研究动物的性别控制的基因有了可能。
广东海洋大学教授刘建勇 勇攀高峰的水产育种专家
I刘建勇I广东海洋大学水产学院教授，博士生导师，广东 省高校第五批“千、百、十”工程校级重点培养对象，具 体研究方向为水产动物遗传 育种长期专注于南美白对虾、日本囊对虾、九孔鲍等 经济水产动物育种工作.勇攀高峰的水产育种专家文丨（海洋与渔业> 记者李易珊丨广东海洋大学教授刘建勇丨__个水产新品种成功面世需要多长时间？广东海洋大学水产学院 ~■刘建勇教授的答案是七年。
培育新品种的工作是繁琐、枯燥和 艰辛的，需要耗费非常漫长的时间。
“在看不到效益的情况下，很少有人或 是企业能够长久的坚持。
”2018年，凡纳滨对虾“兴海一号”获得农业农村 部颁发的水产新品种证书，这是刘建勇团队的心血结晶，也是他们努力的回 报。
今年，是刘建勇在广东海洋大学的第31个年头。
现在的他，不仅是课 堂教学的优秀教师，更是水产行业的育种专家。
I求学I每晚挑灯夜战刘建勇与广东海洋大学的故事要从1989年说起。
他在那年人读湛江水 产学院海水养殖系。
4年后他毕业选择留校，先是到了校属的珍珠公司担任 一名生产干部，后来转任老师。
就这样，刘建勇翻开了人生新篇章。
随着日 子的流逝，他逐渐意识到自己能力不足。
于是，2001年他就读了上海海洋大 学的硕士研究生。
毕业后，又选择到中山大学攻读博士学位。
在紧张的学习 期间，他仍然未放松对自己的要求，一直兼顾科研和教学。
在读博士的三年光阴里，刘建勇每天都在和时间赛跑。
他解释道，修 读博士学位最长不能超过7年，大多数人选择5年完成，而他仅用了 3年，这意味着他必须每天比别人“多跑几公里"。
毕业在即，刘建勇倍感压力，“我选择的方向是群体遗传育种，这对毕业提出了更高的要求。
”由于家人 都身在湛江，他只能每2个月抽空回家看看。
刘建勇十分珍惜学习时间，每 天都铆足劲，分秒必争，恨不能将每天用作25个小时。
挑灯夜读是他的常态, 这种高强度状态起码维持了一年半时间。
2009年，39岁的刘建勇正式毕业，带着博士学位，他回到湛江。
鱼类育种学_华中农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
鱼类育种学_华中农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.温度不能影响鱼类的性别比率。
参考答案:错误2.温度不仅决定鱼类胚胎发育的速度，而且对其性状发育也有一定的影响。
参考答案:正确3.基因库（gene pool）是有性生殖生物某一群体中所有个体的全部基因的总和。
参考答案:正确4.即使培育了新的品种，如果不重视现有品种资源的保存，仍有得而复失的可能。
参考答案:正确5.品种育成后可以不经过审定就能推广。
参考答案:错误6.下列可影响选择育种的因素包括参考答案:环境（水温、光照、溶解氧、营养状况等）_控制性状的基因类型_选择性状的遗传力大小_人为意识的干扰7.根据各个性状的遗传基础和经济重要性，分别给予其适当的加权系数，将所有性状加权来获得一个指数，然后按照指数的高低进行选择的方法称为参考答案:综合选择指数法8.在育种过程中，通常我们将选留亲本个体数除以选择前群体中个体总数所得的值称为参考答案:选择压力9.下列不属于人工选择与自然选择的区别的是参考答案:群体的遗传变异10.质量性状往往表现出两个亲本的中间类型。
参考答案:错误11.驯化成功可能会形成新的品种或品系，而引种不一定会出现新的品种或品系。
参考答案:正确12.引种以增加某区域的自然资源为目的，一定涉及驯化。
参考答案:错误13.选择本身是不会产生新的基因。
参考答案:正确14.引种前应该对引种对象的下列哪些特性进行调查参考答案:栖息习性_繁殖习性_生态条件_食性15.我国鱼类引种存在的主要问题有参考答案:在指导思想上存在一定的盲目性_对种质选育、提纯、复壮和保种等工作重视不够_引种中检疫管理不严_在移植与推广中缺乏可行性科学论证，急于求成16.下列为引种与驯化的目的的是参考答案:充实育种材料_提高某一水域的鱼产量_实验材料_直接增加市场可消费种类17.品种的来源主要有两种方式，包括：参考答案:引种_育种18.直接将被驯化物种或品种置于家养或栽培环境中，使其直接受到驯化选择的途径为参考答案:激进式驯化19.下列不属于选择育种作用的是参考答案:创造新的基因20.驯化过程中，采取逐步过渡的方式，使受驯生物逐渐提高其适应性的途径为参考答案:渐进式驯化21.品系经比较鉴定，优良者繁育推广后即可成为品种。
水产生物遗传育种学：试题题答案答案
A卷一，名词解释1 是从外地或外国引进优良品种或物种进行试养和推广，使之在本地形成一定生物量的过程。
2是只体细胞中含有3个以上染色体组的生物。
3细胞中2条形态、大小、结构一样的染色体，一条来自父本，一条来自母本。
4经过历代人工选育而成的，具有遗传稳定、并有别于原种和同种其他个体的动植物。
5亲缘关系较远的个体间的交配，一般指不同种、属或亲缘关系更远的个体间的交配。
6个体发育是在雌核的控制下完成的，称为雌核发育。
二1杂交不孕杂种不育2黑龙江野鲤荷包红鲤德国镜鲤散鳞镜鲤单交回交三交雌核发育3开始时间持续时间药物剂量4引种对象的生物学特性现今和历史分布生态因子非生态因子5主缢痕次缢痕长臂短臂随体6由遗传物质决定的性别在性别决定的基础上经过一定的外界环境和内部环境的作用，形成的一定表型性别7雌核发育的诱发雌核发育的二倍化8原系转化系雄性纯合系9雌核发育雄核发育孤雌生殖孤雄生殖10生物一切形态结构、生理生化特征显形性状隐性形状三1 XY XO ZW ZO型。
要求对每种情况举例说明2（1）由亲本群体测定（2）有基因型一致的F1测定要求答案写出原因和公式3（1）形成没减数的配子（2）早期有丝分裂本抑制答案要做进一步的说明4（1）杂种优势只在F1表现明显，F2明显降低（2）杂种优势的大小取决于双亲形状差异和互补程度（3）杂种优势一旦出项，就不是1、2个性状表现突出，而是许多性状综合的表现突出（4）双亲的基因越纯，杂种优势越大5 混合选择简便易行，比较省事，混合选择能将群体中优良个体选出呆留作释帑，这样既能保持品种的种性，又能得到不断提高；进程缓慢，选择效果差。
家系选择还有促使亲本群体遗传基础纯合的作用，所以进程快，但家系选择家系选择有费空间，世代间隔长，在选择中近交衰退严重。
四1 三系指（1）原系：没有性反转的个体，如XY型雄鱼或XX雌鱼（2）转化系：诱导性反转的个体，如XX雄鱼或XY雌鱼（3）雄性纯合系：YY雄鱼莫桑比克罗非鱼是XY型性别决定，要获得全雄个体（1）用雌二醇诱导罗非鱼鱼苗，获得XY型雌鱼（通过进一步繁殖验证，把XX和XY雌鱼区别开来，获得XY 雌鱼）（2）用XY雌鱼和原系雄鱼杂交，获得YY雄鱼（通过进一步繁殖把YY雄鱼挑选出来）（3）用雄性纯合系雄鱼和原系雌鱼交配，获得全雄个体。
简述我国鲤科鱼类育种主要成就
简述我国鲤科鱼类育种主要成就鱼类苗种培育及育种技术是鱼类生长的根本基础,同时也是促进健康养殖的重要环节。
现通过分析我国鱼类育种发展现状及存在的问题等,阐述我国鱼类苗种技术发展趋势,提出加强我国鱼类苗种的培育思路,以期为我国现代渔业养殖提供科学根据。
下面一起来了解一下：现阶段我国鱼类育种与苗种培育技术的发展趋势鱼类育种学概述。
水产养殖业的主要环节就是要做好水产动物育种及苗种培育工作。
我国鱼类育种及苗种培育技术历史悠久，并且随着我国改革开放后，大量的资金和人力、物力的投入促进我国水产鱼类培育技术不断提升。
水产养殖业最重要的生产要素就是鱼类苗种的培育工作，而优质的原良种则是高质量和庞大数量苗种的培育前提，优质原良种能够将产量提升至原产量的120%—130%。
原良种体系结构包括良种场、原种场、苗种繁育场、水产引种育种中心及种质监测中心等，随着我国经济和科技的快速发展壮大，现代遗传育种技术不断更新，良种培育方法不断改良，良种覆盖率得到显著提升。
目前我国已基本形成水产原良种生产体系，该体系建设工作不断有序进行，并且我国已建成了20多个国家级水产遗传育种中心，良种覆盖率高达50%。
综上所述，良种体系制度工作的开展，从根本上保证了我国水产养殖业的良种质量和数量，为我国水产养殖业的稳定发展奠定良好基础。
随着我国科学技术不断发展进步，水产原良种生产体系逐步完善，人工繁殖技术水平显著提升，目前我国水产苗种的产量以能够满足我国水产养殖业的基本需求，并且将我国淡水鱼苗种无偿提供给一些发展中国家。
有关数据显示，早在2006年，我国水产业养殖种类中就已有88%的种类实现人工繁殖苗种，65%的苗种可达到规模化生产。
但目前我国水产养殖业仍以大宗淡水鱼为主，苗种生产规模化手段还需进一步提高。
鱼类育种技术包括鱼苗和鱼种的培育，而做好鱼类育种工作的前提就是保证人工繁殖技术成熟及水产良种化。
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水产动物育种学绪论1、水产动物育种：是指应用各种遗传学方法，改造水产动物的遗传结构，培育出适合人类养殖生产活动需要的品种的过程。
2、水产动物育种学:是研究水生生物育种理论和方法的科学,是水产养殖学的一个分支，也是研究野生种类驯化、优良物种引进、水产动物品质改良、繁育群体生产性能保护、杂种优势利用以及新品种培育的理论和实践的一门科学。
3、育种目标：对育种工作需要解决的主要问题的定性或定量的描述,也就是所要培育的新品种在一定自然、生产、经济及技术条件下养殖时,应具备的一系列优良性状的指标,是育种方案的基本内容之一。
4、制定育种目标的原则（论述）：1．需要与可能:育种学家应该有丰富的想象力和科学的预见性.根据科学规律进行分析,把客观需要和现实需要的可能性结合起来构成现实的育种目标.制定育种目标时应考虑育种单位拥有的种质资源、技术力量、实验室及场地、设施、经费等因素是否具有实现育种目标的潜力.2．当前与长远：制定育种目标既要着眼于现实和近期内发展需要，同时也尽可能兼顾到长远发展需要。
在解决现目标时,不要把长远目标弃而不顾.在一个较长而复杂的目标内，制定出分阶段的育种目标。
3．目标性状和非目标性状:制定育种目标时应明确亟待改进的目标性状。
目标性状集中，相对选择压大,育种效率较高。
相反，如果目标性状分散,势必分散精力，延缓育种进度.目标性状一般不能超过2—3个，而且还要根据性状在育种中的难度和重要性，明确主要目标性状和次要目标性状,做到主次分明，协调改进。
切忌要求过宽齐头并进、主次不分、主次颠倒或过分忽视次要目标。
4．育种目标和组成性状的具体指标：育种目标尽可能简单明确，除了必须突出重点外，一定要把育种目标落实到具体性状上，而且尽可能提出数量化的可以检验的客观指标。
一个育种项目中可以包括少数几个性质相近的不同育种目标。
5、品种和品系：品种：是人类根据自身需要创造出的一种生产资料，一般是指经多代人工选育成的，具有遗传稳定，并有别于原种或同种内其他群体,具有优良的经济性状及其他表型性状的水生动物群体。
品系：是指来源于一个亲本对（或共祖）形成的群体，它具有突出的特点和性状、相对稳定的遗传性和一定数量的个体。
近亲交配系（自交系)：是为杂种优势利用或实验动物的培育而通过自交数代得到的纯系.种群:类似于家畜育种中的单系或群系，是指同一物种在某一特定时间内占据某一特定空间的一群个体所组成的群集.6、品种的分类（简答)：1.育成品种,2。
自然品种；3.原种；4。
多倍体品种；5。
其他类型的养殖群体第一章水产动物种质资源7、种质：是指决定遗产性状，并将遗传信息传递给后代的遗传物质（或遗传材料）。
没有种质，不可能传代和进化，个体也不可能发育和生长。
8、种质资源：又称遗传资源，习惯作品种资源。
对人类具有实际或潜在用途或价值的遗传材料。
9、遗传多样性:基因多样性,是生物多样性三大层次之一，也是种质资源多样性的核心.广义指种内或种间表现在分子、细胞、个体三个水平的遗传变异度。
狭义指种内不同种群和个体间的遗传变异程度。
第二章：引种和驯化10、引种：是指从外地或国外引进优良品种或物种使之在本地区繁衍后代并形成一定生物量的工作11、引种的目的（简答）：1.增加养殖品种；2。
改善原有生物群落；3.充分利用水域的自然资源;4。
提供饵料生物;5。
重新建立鱼类区系;6.提高养殖效益12、驯化:人类按照自身意志，将野生动植物培育成家养动物或栽培植物的过程13、驯化的意义：驯化对开发生物资源，增加养殖品种，选育优良品种有重要意义。
随着生物科学的发展,驯化已成为开发利用鱼类资源的有效方法.第三章选择育种14、选择育种:选种，是根据育种目标，在现有品种或选育材料内出现的自然变异类型中，经比较鉴定,通过多种选择方法，选优去劣，选出优良的变异个体，培育新品种的方法15、选择的意义和作用：1。
控制变异的积累方向；2。
促进变异的积累和增加；3。
创造新的品质16、质量性状：是指品种的一系列符合孟德尔遗传定律、呈间断变异的性状17、数量性状：占多数、呈连续变异的、个体间表现的差异只能用数量来区别的客观指标如体长、体重、生长量和生产量等一系列变异性状18、对隐性基因的选择（计算）：D=p2，H=2pq,R=q2,淘汰率s,留种率1—s。
p=1-q基因型AA Aa a原始基因型频率p22pq q2留种率1-s1-s1选择后基因型频率选择后基因型频率=原始基因型频率*留种率/Σ（原始基因型频率＊留种率）19、对显性基因的选择（计算）基因型AA Aa a原始基因型频率p22pq q2留种率110选择后基因型频率—-—20、遗传力：是评定数量遗传的变异的遗传程度的指标。
广义，h2=V G/V P。
狭义，在基因型方差V G的三个因素中，仅使用相加性遗传方差V A的遗传力，h2=V A/V P。
21、选择强度:是标准化的标准差，在数值上等于选择差S除以被选择群体的表型值标准差δ，即I=S/δ22、选择压力：中选比例，选作育种对象的个体数n占选择前群体总个数N的百分比，P（％)=n/N*100％23、选择反应:衡量选择效果的指标，指受选择性状经一世代的选择后,性状平均值的变化情况，在数值上选择亲本所繁殖的子代表型平均值Y f减去择前群体的平均值Y,即R=Y f—Y24、世代间隔：指子代出生时其父母的平均年龄。
对于一个群体来说，其平均世代间隔计算：L=25、个体选择:混合选择或集体选择,是根据个体性状的表现型进行选择的方法。
对遗传力较高的性状采用该选择方法简单易行，且容易成功。
26、家系选择:将具有目标性状和优势性状的个体选出来作为亲本进行繁育，逐代选择表现良好的个体的选育方法27、提高选择效果的途径（简答):1.把握选育目标;2。
合理的选育原始群体；3。
最适宜的选择时间；4。
选择的标准；5.对优势个体进行选择的条件;6。
选择个体的数量和时期第四章杂交育种28、杂交：在遗传学上将只要有一对基因不同的两个个体进行交配的过程称之29、杂交育种：通过不同品种间杂交创造新变异，并对杂种后代进行培育、选择以育成新品种的方法30、杂交育种分类：1。
依亲本亲缘关系远近，分近缘杂交、远缘杂交；2.依育种目标,分育成杂交、经济杂交；3。
依杂交时通过性器官与否，分有性杂交、无性杂交；4。
依杂交参加的亲本数,分单交、复交31、一般配合力：指某一亲本品种与其他若干品种杂交后，杂种后代在某个性状上的平均表现.32、特殊配合力：两个特定亲本所组配的杂种的某一性状的表现。
是由基因的非加性效应决定的33、近亲交配：近交,有亲缘关系个体间的交配.水产中简单的指同一祖先6个世代以内的个体间的交配.自交、全同胞或半同胞交配34、近交的作用：1。
揭露有害基因；2。
保持个体血统纯正;3。
提高种群同质性；4.可使基因纯合，固定优良性状35、回交育种:两品种（品系）杂交后,通过用杂种与亲本之一连续多代重复杂交，把亲本的某些特定性状导入另一亲本的育种方法36、回交的特点1。
优点A.遗传变异易控制；B.目标性状选择易操作;C。
基因重组频率易增加；D.所育品种易推广2。
缺点A。
只改进原品种的个别缺点，不能选育具有多种新性状的品种,对品种的改良不可能获得多方面的重大改进；B。
回交改良品种的目标性状多局限于少数主要基因控制的性状，其遗传力高,又便于鉴别,易取得成功；C。
从非轮回亲本转移某一性状的同时，由于不利基因连锁或一因多效的缘故,可能将某些不利的非目标性状基因一并带给轮回亲本。
D.回交的每一世代都需要较大数量的杂交和选择，工作量较大。
37、杂种优势：两个和两个以上的不同遗传类型的个体杂交所产生的杂种第一代，往往在生活力、生长势和生产性能等方面在一定程度上优于两个亲本种群平均值的现象杂种第二代一般会出现分离比，有的会失去优势性状38、轮回经济杂交:将参加杂交的个原始亲本品系（种）轮流得与各代杂种进行回交,以在各代都获得经济杂种，并保留一部分作种用，再与另一原始亲本品种回交的一种周而复始的一种经济杂交方式，以保证后代的杂种优势。
据参加品种数目的多少，分为二元轮回经济杂交、多元轮回经济杂交39、远缘杂交：亲缘关系比较远的生物类型之间的杂交，起码是种间杂交.40、造成生殖隔离的原因：地理隔离、季节隔离、生理隔离第五章雌核发育和雄核发育41、雌核发育：卵子在精子的刺激下，依靠自身的细胞核发育成个体的一种有性生殖方式42、雌核发育二倍体人工诱导的方法:两个步骤精子染色体的遗传失活：γ射线和X射线、紫外线、化学试剂、杂交诱导卵子染色体的二倍化：物理方法（温度休克、静水压力）、化学方法(CB处理、6-DMAP）、生物方法（冷休克等）43、雌核发育二倍体在遗传育种中的应用（论述)在遗传学基础理论和水产养殖应用研究中，雌核发育有着十分广泛的应用前景，如生产利用异育银鲫,快速建立纯系,并通过纯系间杂交选育个体大、生长快和抗逆性强的优良新品种；用于基因定位，基因—着丝点作图；用于性决定机制及其他基础遗传学研究。
1。
异育银鲫,能表现出异源精子生物学效应的雌核发育称为异精雌核发育。
银鲫异精雌核发育的子代统称为异育银鲫，其具有明显的生长优势。
兴国红鲤♂X方正银鲫♀2.快速建立纯系，纯母性遗传可以大大地加速纯化过程。
在鱼类，要得到近亲交配系数为0.8—0。
9的纯系，只需要2-3代的雌核发育世代即可。
在人工雌核发育中，阻止第一代卵裂产生的雌核发育二倍体，由于所有的基因都处于纯合状态，下一代如重复雌核发育即可产生克隆种群.克隆种群的形成使完全纯系培育在几年内即可实现，所以有着极高的应用价值.3。
性别控制和单性种群应用，在鱼类生产中，有些单性种群有着生长速度快、经济效益高、可控制群体过度繁殖等优点,用单性发育的方法生产单性群体，可大大降低生产成本,提高养殖效益。
4.确定性别遗传机制，由于水产动物染色体数量多，个体小，雌雄个体之间难以找到具有形态差异的染色体，更难以确定性染色体，要确定性别决定机制比较困难.但采用雌核发育的方法，只需确定雌核发育子代的性别即可得知5。
基因—着丝点作图,在人工诱导雌核发育中，通过计算杂合后代在群体中的比例，就可以推算基因重组频率可以确定基因在染色体上的位置及基因间的距离，从而能绘制基因连锁图.总之，应用人工雌核发育技术能大大缩短动物育种期限，降低生产成本,快速培育纯系或近交系，进而选育出遗传性状优良的品系,并可以按照人们的需要培育新品种，在生产上具有重要的应用价值44、雄核发育:指通过用放射性照射等方法完全破坏卵核，仅把卵子作为营养来源，依靠精子精核发育成胚胎的现象45、雄核发育的应用：1.濒危物种保护;2。
全雄生产；3。
克隆；4.有害隐性基因排除；5.核质杂种第六章多倍体育种46、多倍体：指生物体体细胞中含有3个或3个以上染色体组的个体.47、天然多倍体形成的原因(简答）：1.体细胞染色体加倍；2。