名词和名词所有格练习题集
名词:在名词中要注意的是名词的可数与不可数，单、复数形式及所有格问题。常用的不可数名词：milk, , meat, fruit, food, paper, weather；单复数一致：sheep, fish(做鱼肉讲时,不可数), Chinese, Japanese；本身就是复数形式：people
1. There are some ________ on the hill.
A. sheeps
B. a sheep
C. sheep
D. sheepes
2. Mr Black often gives us ________ by Email.
A. some good information
B. some good informations
C. good informations
D. a good information
3. There are some new books in the school library. They are ____ books.
A. child
B. childrens'
C. children
D. children's
4. I have worn out my shoes, so I want to buy a new ________ .
A. pair
B. one
C. ones
D. trousers
5. Meimei's handwriting is better than any other ______ in his class.
A. students
B. students
C. student's
D. students'
6. The hospital is a bit far from here. It's about _______ .
A. forty minutes's walk
B. forty minute's walk
C. forty minutes walk
D. forty minutes' walk
7. How many _____ are there in your class ?
A. Japanese
B. American
C. Australian
D. Canadian
8. I found my black cat in_____ room.
A. Jim and Mike
B. Jim and Mike's
C. Jim's and Mike's
D. Jim's and Mike
9. How much are the _____ ?
A. bread
B. meats.
C. potatos
D. tomatoes
10. There are many ______ in our school.
A. woman teachers
B. woman's teachers
C. women teachers
D. women's teachers
11. Three months ________ a long time for me.
A. is
B. are
C. have
D. has
12. There are ______ and ______ on the table.
A. two boxes cake; four bottle of oranges
B. two boxes cake; four bottle of orange
C. two boxes of cakes; four bottles of orange
D. two box of cakes; four bottles of oranges
写出下列名词复数
leaf______ puppy_______ box_______ knife_______ fly______ fox______
bus______ bench_____ brush_____ kiss______ church______ dish_____ ruler______ peach________ glass_____ pencil________ boy______ zoo______ man______ roof_______ sheep_______ knife______ lady______ key______ story______ watch______ bamboo______ city______ family______ day_____ apple_______ eraser______ speech______ thief______ mouse______ fish_____ goose____ people ______ ox_____ Chinese _______ deer _______ foot______ child_______ tooth_______ guy________ hero_______ spy______ boss_____ monkey______
city ______ goat ______ radio ________ horse ______ dog ______
1>There are so many________(wolf)in the forest. 2>There are three
______(chair) in the classroom.
3>These _______(tomato) are red. 4>______(hero) are great.
5>My brother looks after two ______(baby) 6>There are some ______(deer) eating the grass.
7>My father likes to eat _______(potato). 8>Chinese ______(people)like to eat noodles.
9>I have a lot of ______(toy) in my bedroom. 10>I help my mother wash
______(dish) in the kitchen.
11>I have two ______(pencil-box). 12>There are some ______(bus)in the street.
13>Peter has eight _____(foot). 14>Linda has three _______(tooth).
15>There are some ______(child) in the garden. 16>Michael likes the
______(mouse).
17>There are some ______(goose)in the river. 18>My uncle and father are
_____(man).
19>Tom and King are _____(boy). 20>Linda has three ______(tooth).
1. --Would you like___ tea?
--No, thanks. I have drunk two____.
A. any, bottles of orange
B. some, bottles of orange
C. many, bottles of oranges
D. few, bottle of oranges
2. A group of______ will visit the museum tomorrow.
A. Hungarian
B. Australian
C. Japanese
D. American
3. In a few____ time, those mountains will be covered with trees.
A. year
B. years'
C. year's
D. years
4. The post card is sent by ____.
A. a friend of my father
B. a friend of my father's
C. my father friend
D. my father friend's
5. She was very happy. She________ in the maths test.
A. makes a few mistake
B. made a few mistakes
C. made few mistakes
D. makes few mistake
㈠、基本型
写出下列名词的复数形式：
1. pencil-box ___________
2. wife _______
3. Sunday________
4. city______
5. dress _______
6. Englishman ________
7. match _______ 8. Chinese ________9. zoo ________
10. exam________ 11. German __________
12. I have a lot of ________(作业) to do every day.
13. His _______(裤子) are new, but mine are old.
14. It is the best one of the _________ (照片) in my family.
15. Are they building any _______ (图书馆) in the city?
16. Can you cut this big pear into two _______(半)?
17. At the end of _______(八月), you must get ready for the new school year.
18. Trees are planted in most of the mountain v________.
19. I like a_______. It’s neither hot nor cold.
20. T_______ comes after Monday.
㈡、提高型来源：
June 1st is ____ Day all over the world.
A. Child’s
B. Childs’
C. Children’s
D. Childrens’
September 10th is ___ Day in China, isn’t it?
A. Teacher’s
B. Teachers’
C. Teacher
D. Teacher of
_____ is made of _____.
A. Glass; glass
B. A glass; glass
C. Glasses; glasses
D. A glass; glasses This is _______ news.
A. such a good
B. a very good
C. so good a
D. such good
What ______ it is! Let’s go swimming.
A. a fine weather
B. fine day
C. a fine day
D. bad weather
They like Chinese _____.
A. food and peoples
B. foods and people
C. foods and people
D. food and people
Lucy and I go to school _____ every day.
A. on feet
B. on foot
C. by foots
D. by buses
8. –Are those _____? -No, they aren’t. They’re _____.
A. sheep; cows
B. sheep; cow
C. sheeps; cow
D. sheeps; cows
9. What are you listening to, Jane? ____ or ____?
A. a music; a news
B. music; news
C. music; news
D. music; a news
How many ____ and ____ are there in your class?
A. boy student; girl ones
B. girls students; boys ones
C. boys student; girl one
D. girl students; boy ones
11.A group of ____ are talking with two ___ over there.
A. Frenchmen; Germans
B. Frenchmen; Germen
C. German; Frenchmen
D. Germans; Frenchmans
12. That bus driver drank two _____.
A. glass of water
B. glasses of waters
C. cups of tea
D. cup of tea
13. Mrs. Smith is an old friend of _______.
A. Bob’s mother
B. Bob’s mother’s
C. mother of Bob
D. Bob mother’s
14. The tall man with a big nose is _______ teacher.
A. Tom and Carl
B. Tom’s and Carl’s
C. Tom and Carl’s
15. There is ______ tree in our school.
A. a 8-metres-tall
B. an-8-metre-tall
C. an 8 metres tall
㈢、综合型
In ____ time, those mountains will be covered with trees.
A.fewyear
B. a few years’
C. few years
D. a few year’s
2. Did you hear the ______ report?
A. police
B. policemen’s
C. policemans’
D. policemens’
3. We bought _____ for my mother’s birthday.
A. some meats
B. some pieces meat
C. a piece of meat
D. pieces of meats
4. –Whose is this new desk?-It’s _____.
A. Sue and Jim’s
B. Sue and Jim
C. Sue’s and Jim’s
5. –Would you like _____ coffee?-No, thanks. I’ve drunk two __.
A.any; bottles of orange
B. little; bottle of oranges
C. some; bottles of orange
D. a few; bottle of orange
6. –How many _____ do you want?-Two, please.
A. kilos of egg
B. kilo of eggs
C. kilos of eggs
D. kilo of bread
7. The railway station is two _____ from our house.
A. hour’s drive
B. hours’ drive
C. hour-drive
D. hours drive
8. –Where are you going, Lucy?-_______.
A. To my uncle
B. To my uncle’s
C. At my uncle
D. At my uncle’s
9. Have you read _____?A. a newspaper of today’s B. today newspaper
C. today's newspaper
10. There’re a lot of ___ down there, but hardly any ___.
A. horse; people
B. horses; peoples
C. cow; people
D. sheep; people
11. Lucy put a lot of ____ in ____ of tea. (2000西安)
A. sugar; the two cup
B. sugars; the two cups
C. sugar; the two cups
D. sugars; two cups
12. Mr. Lin often gives us _______ by e-mail. (2000上海)
A. some good information
B. some good informations
C. good informations
D. a good information
13. –Is this your room?-No, it’s _____ room.(2000广州)
A. box of apple
B. boxes of apples
C. box of apples
D. boxes of apple
17. –Help yourself to some _________.
-Thank you. I really like them.(2001汕头)
A. fish
B. orange
C. bread
D. cakes
18. This is an old photo of mine when I _______. (2001吉林)
A. have short hairs
B. had short hairs
C. have short hair
D. had short hair
19. Where is ________ sweater? I can’t see it.(2001四川)
A. Lucy
B. Lucys
C. Lucy’s
20. The little baby has two _______ already.(2001天津)
A. tooth
B. tooths
C. teeth
D. teeths
21. We all had ______ last month. Did you travel to anywhere?
A. seven days’ holiday
B. seven day’s holiday
C. seven-days holiday
D. a seven-days holiday
22. Yesterday a few _____ came to visit some ______ in Shantou.
A. German; places of interest
B. Germans; places of interests
C. Germans; places of interest
D. Germen; places of interest
23. When autumn comes, ______ of most trees turn yellow and then fall down.
A. leaf
B. leafs
C. leave
D. leaves
名词所有格专项练习2
1. __________________________(李明的父母)work in a big hospital.
2. This is __________________________________(我妹妹的语文书)
3. __________________________________(双胞胎的卧室) are very nice.
4. ______________________________(王平和王明的父亲) is a hotel manager.
5. Is this ___________________________________(你的好朋友的钢笔) ?
6. They are ___________________________________(Peter 和Sam的老师).
7. ___________________________(教师节) is on September 10th .
8. ___________________________________(学生们的桌椅) are very new.
9. We are very happy on ____________________________________(儿童节).
10. He is in _________________________________(老师的办公室) now.
11. Please open ______________________________________(教室的门).
12. ____________________________(赵敏的鞋) are white.
13. _________________________________(林红和张蔚的学校) is big and new.
14. ________________________________(John和Sally的母亲) are American.
15. _____________________________(刘伟的妻子的朋友) is from Guangzhou.
16. ______________________________(Tony哥哥的电脑) is broken.
17. It’s _____________________________(妇女节) on March 8th.
18. Are these ________________________________________(男生们的书包) ?
19. That is _______________________________________(Tom和李雷的教室).
20. ______________________________________(我父亲的和她父亲的朋友) are from Beijing.
英语名词所有格的用法讲解
名词所有格的用法 1. 名词的格的种类 英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-?s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格，Mary 为宾格，均为通格形式) Tom?s best friend is Mary.(Tom?s 是所有格，Mary 为通格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -?s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-?s： children?s books 儿童图书 today?s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(…)： girls? school 女子学校 the Smiths? car 史密斯家的小汽车 注：带词尾s的单数名词，通常仍加?s： the boss?s plan 老板的计划 the hostess?s worry 女主人的担心 (3) 带词尾s的人名，可加?s 或只加省字撇(…)： Dickens? novels 狄更斯的小说 Charles?s job 查理斯的工作 不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加?s： Marx?s works 马克思的著作 George?s room 乔治的房间 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-?s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-?s： Tom?s and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 3. -?s所有格的用法 -?s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于： (1) 用于表时间的名词后： tomorrow?s weather 明天的天气 two days? journey 两天的旅程 比较：ten minutes? break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后： America?s policy 美国的政策 the city?s population 这个城市的人口 (3) 用于某些集合名词后： the majority?s view 多数人的观点 the government?s policy 政府的政策 (4) 用于组织机构后： the station?s waiting-room 车站候车室 the newspaper?s editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5) 用于度量衡及价值名词后：
名词所有格详细讲解及练习题
名词的所有格 名词有三个格：主格、宾格和所有格。名词的所有格通常表示“---的”. 1．How’s Joy’s skirt? Her skirt is more beautiful than ________. A.her sister’s and Kate B.her sister and Kate C.her sister and Kate’s D.her sister’s and Kate’s 2．This is _______ room. The twin sisters like it very much. A.Lucy’s and Lily’s B.Lucy’s and Lily C.Lucy and Lily’s 3．It’s about __________walk from my home.
A. ten minute B. ten minutes’ C. ten minute’s D. ten minutes 4 Today is September 10th. It's ________ Day. A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher' 5. It's June 1st, it's ________ Day. A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's 6 This year, ________ is on May 9th. A.My mother's brithday B. My mothers' brithday C. My mothers brithday D. My mothers's brithday 7 This year, the most popular ________ hat is that kind. A. woman's B. womens' C. women's D. womans' 8 He is ________ . A. one student of my father B. one of my father's student C. my father's students D. one student of my father's 9 Ken is also ________ . A. one cousin of mine B. one cousin of my C. one cousin of me D. one cousin of I 10 Billy and I are good friends, I have ________ . A. some pictures of Billy' B. some pictures of Billy's C. some Billy's pictures D. some pictures of Billy
名词所有格语法讲解
名词所有格： 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词，后加's来表示所有关系。 名词所有格的构成： ①一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词）加's 例如：the child's bag 这个孩子的书包children's books 儿童用书 ②带词尾s的复数名词只加省字撇[ ' ] 例如：girls' school 女子学校the smiths' car 史密斯家的小汽车 带词尾s的单数，通常仍加's，如：the boss's new car ③带词尾s的人名，可加's或只加省字撇[ ' ] 例如：Dickens' novels 狄更斯的小说Charles' job 查理斯的工作 不带词尾s，却以音标/s/结尾，一律加's，如：Marx's 马克思的著作 ④双重所有格：将's与of 结合一起使用构成双重所有格。 例如：a friend of my father's 我父亲的一位朋友 a photo of mine 我的一张照片 注意： ①用and连接的的并列名词的所有格要分两种情况：表示各自的所有关系时，要分别在并列名词 后加's，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加's。 例：Tom's and Jack's room 汤姆和杰克（各自）的房间。 Tom and Jack's room 汤姆和杰克（共同）的房间。 ②下列情况可以将's 所有格中的名词省略。 A. 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例: This notebook is not mine, not John's. 这个笔记本不是我的，也不是约翰的。 The dictionary isn't mine, but Jenny's. 这本词典不是我的，而是珍妮的。 B. 名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例: Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons'. the doctor's（office）医生的诊所my uncle's（house）我叔叔的家 's 所有格与of 所有格的用法比较: (1) of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。有时可以与's 所有格互换。 如：Mr Smith's son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 the Queen's arrival = the arrival of the Queen 女王的到达 (2) 必须用's 所有格的情形： ①表类别时：men's shoes 男鞋，children's stories 儿童故事 ②表来源时：John's telegram 约翰的电报
(完整版)小学名词所有格讲义(教师经典整理版)
名词的所有格 名词在句中表示所有关系、所届关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用 所有格形式。名词所有格也称为届格、主格，它主要包括\'s所有格、of所有格 和双重所有格二种表现形式。 . 's所有格的用法 例如：Jim's bed, the man's wife, children's toys, the fox's tail 例如:the students' books, Teachers' Day, my boss' office, a girls' dormitory 3. 有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西 例如：today's newspaper five minutes' walk, a ton's weight, 4. 表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加’s （或'）即可。 如：Joan and Jane's room（房间届二人共同所有） Joan's and Jane's room指Joan和Jane各自的房问）an hour and a half ' s walk一个半小时的路程） （1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常 常省略。例如:
I met her at the doctor's (office).我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's(shop).他至U服装店去了。 She went to Mr. Black's (house yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。 (2)名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复例如：Whose pen is thia It's Tom's.这是谁的钢笔？是汤姆的。 The bike is not mine, but Wang Pinpin's.这辆自行车不是我的，是王品品的。 二.of所有格的用法---of所有格由of加名词构成，其用法归纳如下： 例如：a map of the world, the story of a hero, the windows of the room 2. 用丁名词化的词。例如：the sticks of the blind盲人的拐杖 例如：the very long and graceful tail of the black cat 黑猫的乂长乂美的尾巴 例如：the children of the family那家的孩子们 the son of a poor peasant a poor peasant's sorr^个贫农的儿子 例room number, tooth brush .双重所有格及其用法
(完整版)名词所有格用法归纳
名词所有格用法归纳 1. 名词的格的种类 英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom’s best friend is Mary.(Tom’s 是所有格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -’s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-’s：。 children’s books 儿童图书today’s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(’)。 girls’ school 女子学校the Smiths’ car 史密斯家的小汽车 注：带词尾s的单数名词，通常仍加’s： the boss’s plan 老板的计划the hostess’s worry 女主人的担心 (3) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并 列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s。 Tom’s and Jim’s rooms汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 (4) 带词尾s的人名，可加’s 或只加省字撇(‘)。 Dickens’ novels 狄更斯的小说 Charles’s job 查理斯的工作 3. -’s所有格的用法 -’s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西。 (1) 用于表时间的名词后： tomorrow’s weather 明天的天气two days’ journey 两天的旅程 比较：ten mi nutes’ break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后： America’s policy 美国的政策the city’s population 这个城市的人口 (3) 用于度量衡及价值名词后： a mile’s distance 1英里的距离twenty dollar’s value 20 美元的价值 注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式： ten-minute walk 10分钟的路程(比较：ten minutes’ walk) 4. -’s 所有格与of 所有格的用法比较 of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。如：Mr Smith’s son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 Jim’s patience = the patience of Jim 吉姆的耐心 the Queen’s arrival = the arrival of the Queen 女王的到达
中考英语专题讲练 名词所有格(解析版)
名词所有格 知识精讲 一、名词所有格的概念 名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。名词的所有格有两种形式：’s所有格和of所有格。 二、’s所有格 ‘s所有格一般用于有生命的名词后。以下表格为用法及例子：
三、of所有格 “of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如： the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸 the frame of the photo相框the title of the article文章标题 注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of 所有格代替’s所有格。例如： the sunshine of autumn = autumn’s sunshine the debate of Sunday = Sunday’s debate the government’s decision = the decision of the government 但是，在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。例如： men’s suits 不能改为the suits of men a doctor’s degree不能改为the degree of a doctor 2
四、双重所有格 “of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分，如： a friend of Mike’s = one of Mike’s friends麦克的一个朋友 a classmate of Mine = one of my classmates我的一个同学 三点剖析 一、重难点： 1. 表示几个人共有一个物体，在最后一个名词词尾加-’s，如： Tony and Tommy’s room is not very big. 托尼和吉姆的房间不是很大。（表示共有） 2. 表示几个人各自所有，在每个名词词尾都加-’s，如： Jane ‘s and Lily’s mothers are both teachers. 简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。（表示各自所有） 二、易错点： “of+’s所有格”和“of+名词”所表达的意义不同，如： This is a photo of Jane’s. 这是简的一张照片。（指照片归简所有，但照片里是什么不清楚，可能是简，也可能不是） This is a photo of Jane. 这是一张简本人的照片。（指照片上是简本人） 题模精选 题模一：'s所有格 3
(完整word版)名词所有格归纳
名词所有格 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者 等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要 包括\'s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 A. 's 所有格的用法 1. 表示有生命的东西的名词末尾加\'s。例如：Jim's bed,the man's wife,children's toys,the fox's tail 2. 以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。例如：the students' books,Teachers' Day,my boss' office,a girls' dormitory 3.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇 等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。例如：today's newspaper，five minutes' walk，a ton's weight，a dollar's worth of stamps，the moon's rays 4.表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's （或'）即可。如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。例如：Joan and Jane's room（房间属二人共同所有） Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间） an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） 5．'s所有格所修饰的词的省略现象
（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如： I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。 She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。 （2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如： Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。 The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。 B. of 所有格的用法--- of所有格由of加名词构成，其用法归纳如下： 1. of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如：a map of the world,the story of a hero,the windows of the room,the title of the film 2. 用于名词化的词。例如：the sticks of the blind 盲人的拐杖 3. 修饰词较多时也可用of所有格。例如：
名词和名词所有格练习题
名词和名词所有格练习题
姓名：日期： 名词:在名词中要注意的是名词的可数与不可数，单、复数形式及所有格问题。常用的不可数名词：milk, , meat, fruit, food, paper, weather；单复数一致：sheep, fish(做鱼肉讲时,不可数), Chinese, Japanese；本身就是复数形式：people 1. There are some ________ on the hill. A. sheeps B. a sheep C. sheep D. sheepes 2. Mr Black often gives us ________ by Email. A. some good information B. some good informations C. good informations D. a good information 3. There are some new books in the school library. They are ____ books. A. child B. childrens' C. children D. children's 4. I have worn out my shoes, so I want to buy a new ________ . A. pair B. one C. ones D. trousers 5. Meimei's handwriting is better than any other ______ in his class. A. students B. students C. student's D. students' 6. The hospital is a bit far from here. It's about _______ . A. forty minutes's walk B. forty minute's walk C. forty minutes walk D. forty minutes' walk 7. How many _____ are there in your class ? A. Japanese B. American C. Australian D. Canadian 8. I found my black cat in_____ room. A. Jim and Mike B. Jim and Mike's C. Jim's and Mike's D. Jim's and Mike 9. How much are the _____ ? A. bread B. meats. C. potatos D. tomatoes 10. There are many ______ in our school. A. woman teachers B. woman's teachers C. women teachers D. women's teachers 11. Three months ________ a long time for me.
名词所有格的用法
名词所有格的用法 一、认识所有格 英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。Tom loves Mary. (Tom 为主格，Mary 为宾格) Tom’s best friend is Mary. (Tom’s 是所有格，Mary 为宾格) The title['taitl]of the book is interesting. (of the book 为所有格) 二、-’s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾-s的复数名词)加-’s： children's books 儿童图书 today’s paper 今天的报纸 (2) 带词尾-s的复数名词只加省字撇’： girls’school 女子学校 the Smiths’car 史密斯家的小汽车 【注】有些单词词尾-s的单数名词，通常仍加-’s，如： the boss’s plan 老板的计划the hostess’s [?h??st?s]女主人的actress’s 女演员的
waitress’ s 女侍者的 (3) 带词尾-s的人名，可加’s 或只加省字撇’： Dickens’novels 狄更斯的小说Charles’s job 查理斯的工作 (4) 用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s： Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim’s room 汤姆和吉姆(共同)的房间 三. 用名词所有格表示处所 肉铺叫a butcher’s [?but??] shop ，但通常略写为a butcher’s 。类似情况下的shop, house, office都可以省略： a tailor’s[?teil?]裁缝铺、a barber’s[?bɑ:b?]理发店、a doctor’s诊所、my sister’s 我姐姐的家、stationer’s[?ste???n?]文具店、Tony’s托尼的家
最新名词和名词所有格练习题
名词:在名词中要注意的是名词的可数与不可数，单、复数形式及所有格问题。常用的不可数名词：milk, , meat, fruit, food, paper, weather；单复数一致：sheep, fish(做鱼肉讲时,不可数), Chinese, Japanese；本身就是复数形式：people 1. There are some ________ on the hill. A. sheeps B. a sheep C. sheep D. sheepes 2. Mr Black often gives us ________ by Email. A. some good information B. some good informations C. good informations D. a good information 3. There are some new books in the school library. They are ____ books. A. child B. childrens' C. children D. children's 4. I have worn out my shoes, so I want to buy a new ________ . A. pair B. one C. ones D. trousers 5. Meimei's handwriting is better than any other ______ in his class. A. students B. students C. student's D. students' 6. The hospital is a bit far from here. It's about _______ . A. forty minutes's walk B. forty minute's walk C. forty minutes walk D. forty minutes' walk 7. How many _____ are there in your class ? A. Japanese B. American C. Australian D. Canadian 8. I found my black cat in_____ room. A. Jim and Mike B. Jim and Mike's C. Jim's and Mike's D. Jim's and Mike 9. How much are the _____ ? A. bread B. meats. C. potatos D. tomatoes 10. There are many ______ in our school. A. woman teachers B. woman's teachers C. women teachers D. women's teachers 11. Three months ________ a long time for me. A. is B. are C. have D. has 12. There are ______ and ______ on the table. A. two boxes cake; four bottle of oranges B. two boxes cake; four bottle of orange C.
名词所有格地形式和用法
名词所有格的形式和用法。 （1）名词所有格一般是词尾加′s构成，如：the boy’s bag；our teacher’s room 等。如果原词已经 有复数词尾-s，则仅仅加一个（′）即可，如boys′ school等。词尾无s的复数名词 则仍要加′s，如： men’s clothes等。 （2）表示无生命东西的名词的所有格不可用词尾加（′s）或（′），而是用of 属格， 如：the window of the room等。但在表示时间、距离以及其他习惯用语中，则需用（′s）或（′）表 示所有格，如： ten minutes′ walk等。 （3）如果一样东西为两人共有，则只在后一个名词后加“'s”。 如：We visited Xiao Li and Xiao Zhang's room. 我们参观了小和小的房间。 （4）名词的双重所有格。（本部分只出现在教师版中） 物主代词不可与a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起修饰一个名词，而必须用双重所有格。 公式为：a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。 如：a friend of mine 我朋友中的一个 each brother of his 他的每个哥哥 名词 名词是人类认识事物所使用的基本词汇，它主要用来指人或各种事物具体的名称，也可 以指抽象的概念。 名词在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。 名词可以分为专有名词和普通名词。专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名 称，如Beijing，
名词所有格讲解及练习及答案
名词及所有格 名词：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 一、名词的分类 注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。 2、由普通名词构成的专有名词前要用定冠词"the"，但它不大写。 3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且意思上也有了变化。 eg. beer ----a beer一杯啤酒，work--- a work工厂，著作，glass---a glass一个玻璃 杯，room空间---a room一个房间 二、名词的所有格 名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式, 一种是在名词后+'s；另一种是用of, 表示"……的" 1. (1) 一般词的所有格, 直接在词尾+'s。 eg. Mr. Mott's robot, children's clothes (2) 以s或者es结尾的复数名词，所有格只在词尾+'eg. teachers' books 以s结尾的单数名词（通常为人名）+ ’或者’s eg: Engels’ book 不以s结尾的复数名词+ ‘s eg: the children’s bags/ the women’s work/ 复合名词+’s eg: a grown-up’s education 成人教育 (3)两人共有的物体, 则在第二个名词后+'s; 如果分别是两人所有, 则在每个名词后面+'s。eg. Lucy and Lily's room. (指两人共住一个房间) Mrs Green's and Mrs Brown's son. (指两人各自的儿子) (4) 表示某具体场所时, 所有格后面的名词可省略 eg. the doctor's (office)Mr. White's 2.(1) 没有生命的事物一般用of 短语来表示所属关系。
(完整版)小学名词所有格讲义(教师经典整理版)
名词的所有格 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括\'s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 一．'s 所有格的用法 例如：Jim's bed, the man's wife, children's toys, the fox's tail 例如：the students' books, Teachers' Day, my boss' office, a girls' dormitory 例如：today's newspaper，five minutes' walk，a ton's weight， 如：Joan and Jane's room（房间属二人共同所有） Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间） an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） （1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：
I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。 She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。 （2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如： Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。 The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。二．of 所有格的用法--- of所有格由of加名词构成，其用法归纳如下： 例如：a map of the world, the story of a hero, the windows of the room the sticks of the blind 盲人的拐杖 例如：the very long and graceful tail of the black cat 黑猫的又长又美的尾巴 例如：the children of the family 那家的孩子们 the son of a poor peasant＝a poor peasant's son 一个贫农的儿子 例room number，tooth brush 三．双重所有格及其用法
关于名词所有格的用法
在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。它有两种不同的形式： 一、在名词尾加’s 主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。 1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。 例the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所 2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“’”。 例the workers’ struggle工人的斗争 3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。 例 the title of the song 歌的名字 4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 例the barber’s 理发店 5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。 例John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。 例 a month or two’s absence 7．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。 例an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船） 8. 不定代词后接 else , 所有格放在 else 上。 例somebody else’s bag 9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。 The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。 2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons’. the doctor’s（office）医生的诊所 my uncle’s（house）我叔叔的家 10．起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。 例 room number tooth brush 二、另外一种所有格是由介词of加名词构成的名词短语
名词所有格专项练习及详细讲解
名词所有格专项练习及详细讲解.是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。它有两种不同的形式：一、在名词尾加’s。 主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。 1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。 例the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所 2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“’”。 例 the workers’ struggle 工人的斗争 3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。 例 the title of the song 歌的名字 4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 例 the barber’s 理发店 5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。 例 John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。 例 a month or two’s absence 7．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。 例 an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程） Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船） 8. 不定代词后接 else , 所有格放在 else 上。 例 somebody else’s bag 9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。 例 This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。 The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。 2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例 Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons’. the doctor’s（office）医生的诊所 my uncle’s（house）我叔叔的家 10．起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。 例 room number tooth brush 二、另外一种所有格是由介词of加名词构成的名词短语 1.名词的所有格形式除’s外，还可用of+名词构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。
名词所有格
名词所有格 名词所有格的构成 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。例如：men’s room 男厕所// Chairman Mao’s works 毛主席著作// a mile’s distance 一英里的距离// a stone’s throw 一步之遥// the moon’s light 月光 但如果该名词是以-s或-es接尾，则只在该名词后加“’”来构成所有格。例如：3 hours’ wa lk 三小时的路程// five minutes’ walk 五分钟路程// two miles’ distance 两英里的距离 2. 用名词所有格表示处所 肉铺叫a butcher’s shop ，但通常略写为a butcher’s 。类似情况下的shop, house, office 都可以省略：a tailor’s裁缝铺// a barber’s理发店// a doctor’s诊所// my sister’s我姐姐的家// stationer’s文具店// Chaplin’s卓别林的家 名词所有格用来表示所有关系，一般用’s和of来表示名词的所有格。与所有格相对，不带’s词尾的是名词普通格。在学习名词所有格时，要掌握以下内容。 1．’s所有格用法 单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s（以s结尾的只需加’）构成所有格，主要用于有生命的东西。例如： Have you read Robert Browning’s poems？你读过罗伯特·勃郎宁的诗吗？ It’s made from mare’s，cow’s or ewe’s milk．它是用马奶、牛奶或者羊奶制成的。 但也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事物。例如： We accepted the invitation without a moment’s hesitation．我们一点也没有犹豫就接受了邀请。 New York’s population is much larger than Washington’s，though it is not the capital city．纽约的人口比华盛顿多得多，虽然它并不是首都城市。 They are h olding conferences to discuss the Europe’s future．他们正召开各种会议来讨论欧洲的前景。 We heartily applauded the delegation’s successful visit．我们热烈欢呼代表团访问成功。 Professor Smith is teaching at Yale’s Department of Literature．史密斯教授在耶鲁大学文学系任教。 在某些习惯用语中，尽管是表示无生命的名词，也需要’s的所有格。例如： The driver escaped the death by a hair’s breadth．那个司机这回真是九死一生。 Now you may sing to your heart’s content．你现在可以尽情地唱了。 另外，for friendship’s sake（为了友情），at a stone’s throw（一箭之远），at one’s finger’s tip（手头上有），at arm’s length（保持距离），at one’s wits’en d（黔驴技穷）等都属此类。 2．of所有格用法 凡不能加’s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。例如： Does anyone know the title of the novel？有谁知道这部小说的名字？ There is a tall maple tree at the end of the road．在这条路的尽头有一棵高高的枫树。 如果名词后面有一个较长定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有格形式。例如： Did you listen to the speech of the President Clinton over the radio？你听了克林顿总统的广播讲话了吗？