及联合培养学生管理办法(试行)

联合培养基地运行管理制度

第一章总则

第一条为加强对联合培养基地运行管理的规范，提高联合培养基地的运行效率和管理水平。依据相关法律法规，结合联合培养基地的实际情况，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于所有联合培养基地的运行管理工作。联合培养基地是指学校与企业、研究院所等合作设立的共同培养学生的实践基地。

第三条联合培养基地应当依据学校的教育教学计划，促进学生的实践能力和创新能力的培养。同时，联合培养基地应当具有一定的经济实力和技术实力，保证学生能够获得良好的实践环境和指导。

第四条联合培养基地应当遵守国家的相关法律法规，保障学生的合法权益，积极营造良好的学习氛围。

第二章联合培养基地组织结构

第五条联合培养基地应当设立院长（校方代表）和副院长（企业代表），负责联合培养基地的日常管理工作。

第六条联合培养基地应当设立管理委员会，由校方、企业代表和行业专家共同组成，负责对联合培养基地的发展规划和重大事项进行决策。

第七条联合培养基地应当设立专门的教学实践指导团队，负责学生的实践教学工作，提供实践指导和技术培训。

第八条联合培养基地应当设立教学管理办公室、行政事务办公室等职能部门，负责日常的行政管理工作和教学管理工作。

第三章联合培养基地教学管理

第九条联合培养基地应当根据学校的教育教学计划，制定实践教学计划，明确学生的实践任务、实践内容和实践要求。

第十条联合培养基地应当为学生配备专门的实践指导老师，提供师资力量支持。

第十一条联合培养基地应当规范实践教学流程，加强对学生的实践活动进行督导和检查，确保实践教学的质量。

第十二条联合培养基地应当积极开展与企业的合作项目，促进学生的实践技能和实际操作能力的提升。

第四章联合培养基地日常管理第十三条联合培养基地应当建立完善的行政管理制度，明确内部管理权限和责任分工。

第十四条联合培养基地应当建立科学的经费管理制度，合理利用资源，提高经费使用效率。

本科学生学籍管理规定(试行)

1 本科学生学籍管理规定

（试行）

第一章总则

第一条为贯彻教育部《普通高等学校学生管理规定》，维护学校正常的教育教学秩序，不断提高教学质量，保障学生合法权益，体现因材施教理念，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，结合学校实行完全学分制的具体情况，制定本规定。

第二条学校本科各专业标准学制为四年（五年），实行弹性学习年限制度，学生在校学习年限为三至六年（五年制本科学生在校学习年限为四至七年）

第三条本规定适用于实施完全学分制的全日制普通本科学生的管理。

第二章入学与注册

第四条按照国家招生规定，经学校正式录取的新生，应持《录取通知书》和学校要求的有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应事先向所在院（系）书面或电话请假。未请假超过入学时间两周者或请假期满逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第五条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；新生入学后，学校在 3 个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查中发现学生存在弄虚作假、徇私

2 舞弊等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍；情节严重的，学校将移交有关部门调查处理。

第六条新生因患病或应征入伍可以申请保留入学资格。对于患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（以下文中“医院”均指学校指定的二级甲等以上医院）诊断为不宜在校学习的，由本人申请，经学校批准，可准许保留入学资格。新生每次申请保留入学资格的期限为一年，累计不得超过两次。保留入学资格期间不具有学籍。学生在保留入学资格期间的行为及其后果由学生本人负责。新生保留入学资格期满前应向学校申请入学（因病申请保留入学资格者须附学校指定医院诊断书），经学校审查合格后，办理入学手续。审查不合格者，取消其入学资格；保留入学资格期满逾期两周不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由者，视为放弃入学资格。

大学本专科层次中外合作办学项目管理办法

1 大学本专科层次中外合作办学项目管理办法

一、总则

第一条为规范学校本专科层次中外合作办学活动，加强中外合作办学项目管理，根据《中华人民共和国中外合作办学条例》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》，结合学校的实际情况，制定本办法。

第二条本办法所称中外合作办学项目是指我校与外国教育机构以不设立教育机构的方式，在学科、专业、课程等方面合作开展的以中国公民为招生对象的教育教学活动。学校没有实质性引进外国教育资源、仅以互认学分的方式与外国教育机构开展的学生交流项目，不适用本办法。

第三条中外合作办学项目必须遵守中国法律法规和我校的有关规定，按照“以我为主，为我所用”的原则，促进我校的学科建设和人才培养。

第四条中外合作办学项目的办学层次和类别应当与我校实际情况相符合，应当在我校已有相同（或相近）专业或课程举办。合作举办新的专业或课程的，学校和相关学院应当基本具备举办该专业或课程的师资、设备、设施等条件。

二、申报与审批

第五条学校鼓励具备条件的学院根据国家中外合作办学原则，结合学科和专业发展需要,与学术水平、教育教学质量得到普遍认可的外国教育机构探索合作办学模式，积极申报中外合作办学项目。 2 第六条中外合作办学项目的申报主体为专业学院。专业学院在国际合作与交流处的指导下，负责与外方教育机构开展前期的合作洽谈，形成举办合作项目的可行性报告。洽谈中外合作办学项目时，应当考虑以下原则：（一）是否能有效推动本学科或专业的建设，提高人才培养质量；（二）项目收益是否能与总成本（人员薪酬、资源配备、办公经费、需支付国外合作方的费用等）基本持平。

第七条中外双方就合作办学项目达成一致意见后，由专业学院向国际合作与交流处提交正式的举办中外合作办学项目的申请和可行性报告，由国际合作与交流处审核后按照报批程序上报学校审定。

第八条经学校审定同意举办的中外合作办学项目，由学校与外国教育机构签订合作协议。国际合作与交流处负责指导专业学院通过网上申报系统填报相关信息，并上报下列文件至省教育厅办理报批手续。

联合培养本科专业管理制度文件

联合培养本科专业是指学校与企业、其他高校或研究机构合作，共同培养学生并颁发学位的一种教育模式。联合培养本科专业的管理制度文件应该包括以下几个方面的内容：

1. 合作协议，管理制度文件首先应包括学校与合作机构之间的合作协议，明确双方的权利和义务，包括合作期限、合作内容、学生招生计划、培养计划等内容。

2. 招生与选拔，文件中应包括联合培养本科专业的招生与选拔办法，包括招生对象、选拔标准、选拔程序等内容，确保学生的质量符合培养要求。

3. 课程设置，应明确联合培养本科专业的课程设置，包括学校和合作机构的课程安排、教学计划、实习安排等内容，确保学生能够全面接受教育培养。

4. 导师指导，文件中需要规定学生的指导教师或导师团队，明确指导教师的责任和学生的指导要求，确保学生在学业和科研上得到充分指导。

5. 学籍管理，管理制度文件还应包括学籍管理的相关规定，包括学生注册、学籍异动、学籍档案管理等内容，保障学生的合法权益。

6. 学位授予，最后，文件中需要明确学位授予的条件和程序，包括学位论文的要求、答辩程序、学位授予的程序等内容，确保学生顺利毕业并取得合法学位。

总之，联合培养本科专业的管理制度文件需要全面细致地规定学校与合作机构之间的合作细则，保障学生的权益，确保教育质量，促进教育教学的顺利开展。

联合培养学生须知

各位同学：

欢迎你们来东北XX所进行学习和从事科研活动。为更好地服务于联培学生，保障学生的合法权益，同时督促学生履行应尽义务，现将办理联合培养所需手续做如下说明。

一、资格审核（向人事教育处提供如下材料）：

1.学生证及复印件（必须学生身份）

2.身份证及复印件

3.联培协议书（一式三份）须合作导师签字。

二、获得联培身份后需办理如下手续：

1．新入所人员登记表；

2．一卡通办理：人事教育处开具《制卡通知单》，至所信息中心办理一卡通，押金20元；提交ARP信息表；

3．办理工资卡，（工商银行卡复印件，本人签字）。

4．签署安全告知书，请仔细阅读并本人签字；

5.公寓入住：提交《研究生公寓申请表》（须合作导师签字），公寓前台办理入住；（原则上不为客座研究生和实践大学生安排住宿）。

三、终止培养及离所手续办理：

1.自动终止：联合培养到期，合作导师与学生协商不再续聘，学生至公寓前台办理退宿手续，将《退宿确认单》交回人事教育处，学生办理退卡手续；

2.提前终止：合作导师与学生协商提前结束联合培养，学科组/项目组提交《东北XX所研究助理津贴停发通知书》（导师签字）至人事教育处，学生办理退宿、退卡手续。

3.离所手续：学生或导师自行在所网站下载离所通知单，办理完成各部门审核签字，经导师审核无误并签字，交到研究生部备案。

4.如果导师名下的前续联培学生有擅自离所未办手续的，则导师后续学生无法办理联培手续。

华侨大学国际学生教育管理办法(试行)

华侨大学国际学生教育管理办法（试行）

第一章总则

第一条为进一步提升我校国际化办学水平，加强国际学生教育管理，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国出境入境管理法》和《学校招收和培养国际学生管理办法》（教育部令第42号）以及相关法律、法规，结合我校实际，制定本办法。

第二条本办法所称国际学生，是指根据《中华人民共和国国籍法》不具有中国国籍且在学校接受教育的外国学生；含全日制学历生、预科生、进修生、研究学者、各类短期项目培训生、交流交换生以及学校与其他单位联合培养的各类国际学生。。

第三条学校依照国家有关法律、法规和校纪校规对国际学生进行教育管理。国际学生应遵纪守法并尊重我国的社会公德和风俗习惯。

第四条学校坚持“以生为本、保证质量、一视同仁、适当照顾、协同配合、积极稳妥”的培养原则，加强和推进国际学生教育培养和管理服务。

第二章管理职责

第五条学校成立境外生教育培养工作委员会，统筹国际学生教育培养工作。各职能部门及培养单位根据各自工作职责，做好国际学生的教育培养和管理服务。第六条国际交流合作处负责国际学生出入境及居留许可管理工作（华文教育、汉语言等专业学生的签证管理由华文学院负责）；研究生院负责统筹国际学生（研究生）的学籍管理、学位管理、教学管理、导师工作和日常教育管理等工作；教务处负责统筹国际学生（本科生）的学籍管理、学位管理及教学管理等工作；学生处负责统筹国际学生（本科生）的日常教育管理等工作。其他职能部门根据本单位的工作职责，协助做好国际学生教育培养和管理服务工作。

第七条各培养单位是国际学生的教育培养和管理服务的工作主体，各培养单位按照国家法律、法规和学校管理规定做好国际学生的教育培养和管理服务。

第三章入学报到

第八条国际学生须持X1或X2字签证入境，并按照学校规定，提供录取通知书、有效护照复印件以及家庭联系人、联系地址、联系方式等相关所需材料办理入学报到手续。无法按要求提供所需材料的，将不予注册。

某高校学生出国境管理办法试行

学生出国（境）管理办法（试行）

第一条为进一步规范学生出国（境）管理工作,根据上级相关文件精神，结合学校工作实际，制定本办法。步规范学生出国（境）管理工作，根据上级相关文件精神，结合学校工作实际，制定本办法。

第二条本办法适用于在我校就读的全体学生（包括国际学生）。

第三条学生出国（境）包括公派出国（境）和因私出国（境）。

公派出国（境）是指学生受国家留学基金委以及其他部门经费资助或受学校派遣出国

（境）攻读学位、联合培养、访学、合作科研、参加国际学术会议或文化交流活动等。

因私出国（境）是指学生自费出国（境）攻读学位、旅游、探亲访友等。

第四条学生公派出国（境）分为短期和长期。3个月以内的为公派短期出国（境），3 个月（含3个月）以上的为公派长期出国（境）。

第五条学生出国原则上应持普通护照，赴港、澳地区应持往来港澳通行证，赴台湾地区应持往来台湾通行证。

第二章出国（境）审批

第六条学生公派出国（境）审批程序。

本科生出国（境）由本人提出申请，经所在学院（系、所）、教务处、学生处审核后, 报国际合作与交流处（港澳台办公室）（以下简称国际处（港澳台办））审批。

研究生出国（境）由本人提出申请，导师签署意见后，经所在学院（系、所）、研究生院审核后，报国际处（港澳台办）审批。

国际学生出国（境）由本人提出申请，研究生需导师签署意见后，经所在学院（系、所）、国际学院审核后，报国际处（港澳台办）审批。第七条学生公派出国（境）应提交以下材料：

1 .个人信息、出国（境）目的、往返时间、邀请方信息等，各学院（系、所）负责审核。

2 .在外学习计划（公派长期），教务处、研究生院、国际学院负责审核。

3 .学籍异动申请表（公派长期），教务处、研究生院、国际学院负责审核。

4 .经费来源及预算表，经费负责人、经费主管部门、计划财务处负责审核。

5 .在外日程安排及邀请信，国际处（港澳台办）负责审核。

联合培养研究生管理细则

第一章总则

第一条为加强我院科研工作的人力投入和团队建设，鼓励学院老师与其它高校构建广泛的科研合作平台，培养高层次人才，提高我院科研力量和水平，特制订本细则。

第二条联合培养研究生管理遵从《高职院校联合培养研究生管理规定》和学校在校学生管理相关文件要求，相关细则按本管理规定执行。

第三条联合培养研究生，系指以协议形式联合培养或我校教师被聘为其他高校硕士/博士研究生导师招生培养的硕士研究生（博士研究生）。外聘科研助理也在此管理规定之列。在合作培养过程中，学院指导老师主要负责研究生专业应用能力的培养和安全管理，负责指导研究生从事课题研究并完成学位论文，学校及学院对研究生培养提供必要的便利。

第二章导师资格条件与职责

第四条学院教师申请联合培养研究生的导师，须具备如下条件：

1．具有博士学位或副高及以上职称。

2．具有较高的学术水平，主持在研课题，并能用课题经费支付研究生助研费。

3.符合学校对研究生导师相关要求。

第五条申请联合培养研究生，按学校相关要求执行，并在学院备案，由负责研究生管理的老师存档。

第六条学院的受聘导师须与联合培养单位/学院/导师签订联合培养研究生协议书（有校际合作协议的可免签），并经本学院以及学校科研处及联合培养单位有关部门审批，双方单位各存一份原件，学院专门负责研究生管理的老师需存档。

第七条受聘导师应根据协议认真指导学生的课题研究工作，定期检查学位论文进展情况，及时管理并掌握研究生科研及日常工作生活情况，及时向负责研究生管理的实训室老师做好报备，严格保证培养质量。

第八条对于未履行指导职责，致使学生未能按时毕业的导师，按学校规定将通报批评，直至取消其联合培养研究生资格。

第三章研究生入学及日常管理

第九条研究生入学按学校相关要求进行。并至学院负责研究生管理的老师处报到登记。第十条在学院学习生活的研究生须遵守学校学生管理的各项规章制度，主动参与学院的科研、实训室管理、教学及学术交流等活动。定期向指导老师报告课题研究、学习进展等情况。

学校招收和培养国际学生管理办法（全文）

教育部、公安部、外交部以部长令的方式联合发布了《学校招收和培养国际学生管理办法》,自2017年7月1日起实施，全文共八章四十八条，下面是详细内容。

学校招收和培养国际学生管理办法

第一章总则

第一条为规范学校招收、培养、管理国际学生的行为，为国际学生在中国境内学校学习提供便利，增进教育对外交流与合作，提高中国教育国际化水平，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国出境入境管理法》等法律法规，制定本办法。

第二条本办法所称学校，是指中华人民共和国境内实施学前教育、初等教育、中等教育和高等教育的学校。

本办法所称国际学生，是指根据《中华人民共和国国籍法》不具有中国国籍且在学校接受教育的外国学生。

本办法第二至五章适用于高等学校。实施学前、初等、中等教育的学校，其对国际学生的招生、教学和校内管理，按照省、自治区、直辖市的规定执行。

第三条学校招收和培养国际学生，应当遵守中国法律法规和国家政策;应当维护国家主权、安全和社会公共利益;应当规范管理、保证质量。

国际学生应当遵守中国法律法规，尊重中国风俗习惯，遵守学校规章制度，完成学校学习任务。

第四条国务院教育行政部门统筹管理全国国际学生工作，负责制定招收、培养国际学生的宏观政策，指导、协调省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门和学校开展国际学生工作，并可委托有关单位和行业组织承担国际学生的管理和服务工作。

国务院外交、公安等行政部门按照职责分工，做好国际学生的相关管理工作。第五条省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门对本行政区域内国际学生工作进行指导、协调和监管，负责研究制定本行政区域内学前、初等、中等教育阶段国际学生工作的相关政策。

省、自治区、直辖市人民政府外事、公安等行政部门按照职责分工，做好国际学生的相关管理工作。

第六条招收国际学生的学校，应当建立健全国际学生招收、培养、管理和服务制度，具体负责国际学生的招收与培养。

中国人民大学开展北京市中外联合培养研究生项目工作管理办法

中国人民大学开展北京市

中外联合培养研究生项目工作管理办法

为加快北京市研究生教育国际性进程，促进北京市创新型城市的建设和发展，培养能够满足北京地区社会、经济发展的，具有国际视野和自主创新能力的创新型人才，我校获准设立北京市“中外联合培养研究生”基地。通过北京市“中外联合培养研究生”项目，开展对我校优秀研究生进行中外、境外联合培养资助工作。为做好此项工作，特制定管理办法如下：

一、指导思想

以北京市发展战略对人才的需求为导向，以培养一批具有国际学术视野的创新型人才为目标，促进北京地区创新型城市建设提供人才支撑和智力保障。

紧密结合北京市社会经济发展实际，以北京市重点建设的学科专业为重点，选拔优秀的研究生到国外、境外一流的院校、专业，师从一流的导师，进行中外、境外联合培养，搭建拔尖创新型人才培养平台，优化人才培养模式，带动科研合作与交流。

二、选派计划

1、选派规模

学校依据北京市《中外联合培养研究生项目任务书》的要求，每年选派大约20名左右的研究生进行中外、境外联合培养。

2、期限中外、境外联合培养研究生在外学习的期限一般为3-5个月。

3、选派专业领域

以北京市重点学科为重点选派专业领域，并辅以我校优先考虑的国家重点学科以及相关的学科专业。

4、留学单位

留学人员应派往教育、科技发达国家和地区的知名院校，优先考虑与我校有合作研究协议的院校。

5、资助内容

依据北京市《中外联合培养研究生项目任务书》的要求，中国人民大学提供中外联合培养研究生一次性往返国际旅费和留学期间每人每月500美元人民币的生活费资助。其他费用由申请个人承担。

三、申请条件

1、热爱祖国、热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，无违法违纪记录，具有为北京市建设服务的事业心和责任感；

2、以我校非委托培养、非定向培养和非在职培养的全日制在读一年级或二年级博士研究生为主，申请时年龄不超过35岁；

3、申请人具有良好的专业基础和发展潜力，外语水平符合国外院校的语言要求；