教幼儿园小朋友画画教案过程

教幼儿园小朋友画画教案过程

教幼儿园小朋友画画教案过程1活动目标1、引导幼儿给叶子涂上各种好看的颜色，并尽量涂在轮廓内。

2、激发幼儿对涂色活动的兴趣，锻炼手部动作的灵活性。

活动准备1、图片—枫树叶2、涂色—树叶，枫叶。

3、幼儿用图画纸，油画棒。

活动过程一、导入出示图片：叶子小朋友，你们看看这些叶子漂亮吗?仔细观察一下，这些叶子是什么形状的、什么颜色的，叶子上长着什么。

二、展开1、出示涂色—叶子教师：今天我们来为小叶子们穿上花衣服好不好?什么颜色最漂亮呀?(教师鼓励和引导幼儿大胆发言，表达自己的想法)。

2、教师示范涂色方法涂色时，顺着一个方向涂，尽量将颜色涂在轮廓内，顺时涂，把颜色涂均匀。

小朋友们涂色时，可以选择不同的颜色，涂红、黄、绿色都可以。

3、幼儿绘画，均匀涂色。

鼓励幼儿自己大胆的涂不同的颜色，教师巡回指导，对涂的好的小朋友加以鼓励、表扬，涂的慢的小朋友给予指导、帮助。

三、结束1、把幼儿作品布置在展板上，请幼儿互相欣赏，教师讲评幼儿涂色作品。

2、教师：小朋友们，在你们的帮助下，小叶子们都变得非常漂亮，

它们呀可高兴了。

小叶子们要谢谢小朋友呢，你们给小叶子说什么呢?

2.学习用油画棒碎屑进行泼洒，感受色彩融合后的变换。

3.体验利用废旧油画棒创作的乐趣。

活动准备1.油画棒，电熨斗，卡纸(黑白两色，可以产生鲜明的色彩对比)。

2.康定斯基作品，彩色瀑布的图片。

3.音乐《去郊游》。

活动过程1.情境导入，引发幼儿的积极性。

(1)教师播放音乐，创设去郊游的情境，调动幼儿活动的积极性。

(2)欣赏康定斯基作品，感知色彩之间的流动协调之美。

(3)引入五彩瀑布的话题，激起幼儿的兴趣和好奇心，自然而然地欣赏五彩瀑布图片。

2.油画棒变瀑布，介绍材料的操作方法。

(1)教师：五彩瀑布真漂亮!我也来变一个!首先在这个对折的白色卡纸里装点特殊的东西，然后用电熨斗给它加热……(教师边讲解边操作)好了，我把它打开，看看变成了什么呢?要点提示彩色的油画棒碎屑，经过加热后就会融化，色彩之前逐渐融合在一起，产生一种奇妙的效果，就像是瀑布直泻而下。

(2)教师：我告诉你们一个小秘密，知道了这个秘密，你们就都是小小魔术师啦!刚刚纸里面装的是彩色油画棒碎屑。

小魔术师们，你们都来试试看!你还可以选黑色的卡纸，看看有什么不同的效果呢?3.幼儿操作、探索，感知不同背景下色彩的效果。

(1)幼儿自主选择材料，大胆进行尝试。

教师提醒幼儿注意工具的安全使用。

(2)教师引导幼儿尝试使用不同的背景，观察、对比，感受黑色和白色背景下色彩产生的不同效果，大胆表述自己内心的感受。

(如白色背景下的彩色瀑布亮亮的，像是阳光照耀下的感觉;而黑色背景下的彩色瀑布，则有一种梦幻的感觉)。

【评析】彩色的瀑布是美丽的、流动的，让人有一种梦幻的感觉，为每一个人所向往。

对于孩子，更为向往和憧憬，他们对其美妙的色彩充满了好奇。

在活动中，孩子们热情满满，探索的欲望非常强烈。

他们天生就有敏锐的色彩感，在活动中尝试运用不同的色彩让其互相融合，产生特别的色彩效果。

在黑白两种背景的鲜明对比下，更是产生了不同的色彩冲击。

本次活动能够激起幼儿天生的色彩冲动，对其色彩潜能的开发极具价值。

3.体验用汽车玩具绘画的乐趣。

活动准备1.水粉颜料，糨糊，空桌子，玻璃，玩具汽车。

2.幼儿的相关作品。

(可以是大班幼儿的作品)3.音乐《汽车开来了》。

活动过程1.音乐导人，调动幼儿活动的积极性。

(1)幼儿随着音乐《汽车开来了》做小汽车开动的动作，进入活动情境。

(2)欣赏幼儿的作品，对作品中的色彩、花纹有初步的审美感知，产生创作欲望。

2.游戏中介绍材料的操作方法。

(1)教师：这些漂亮的花纹是用什么变的?是怎么变的呢?(2)教师：我们来玩个好玩的游戏。

把你的小汽车开动起来，你可以直直地开、转着弯开……还可以两个人比赛。

选择不同的小汽车在桌上和玻璃上试试看，感觉有什么不同，有哪些不同的花纹。

在这个过程中，幼儿逐步获得感知，原来在玻璃上和桌上开动的感觉是不同的，留下的花纹也是不同深浅、不同颜色的。

3.快乐的游戏中无拘无束地创作。

(1)音乐声中，幼儿尝试、探索用不同的方式在不同的地方开动小汽车。

(2)引导幼儿仔细观察，选择自己喜欢的地方，将画纸印到车轮滚过留下的花纹上。

将滚出的花纹印到纸上，又是另外一种不同的体验。

幼儿不仅获得更大的成就感，更是扩展了思维：原来画儿还可以

这么画。

(3)引导幼儿大胆想象纸上变出来的是什么。

【评析】小汽车对孩子来说是最常见的一种玩具了，深受孩子们的喜爱。

如何将普通的玩具玩出新的花样，用在美术活动中可以说是一次非常特别、新颖的尝试。

在活动中，孩子们沉浸在快乐的游戏中，同时又感受不同花纹、色彩问叠加的效果，提高了自身的审美感知能力，那真是在玩中学，孩子们在活动中充满了创作热情，获得了极大的满足感!教幼儿园小朋友画画的教案相关文章：1.学前班美术教案设计2.学前班美术教案设计(2)3.学前班美术教案4.幼儿园学画画教程5.幼儿园中班折纸教案