英语学习 非限定动词特色的比较
六年级小升初英语知识点复习---非限定动词
六年级小升初英语知识点复习---非限定动词 非限定动词 现在分词的时态 过去分词没有时态形式的变化，所以这里只讲现在分词的时态形式。 1)现在分词的时态形式 一般式writing 完成式having written 2)现在分词一般式其所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，或在谓语动词所表示的动作之前或后发生。如： Working together with Dr. Bethune，we learnt a lot from him. 我们在和白求恩大夫一起工作期间，向他学到很多东西。 (working与leamt同时发生) Knowing that they were going abroad next week ，they began to make preparations.他们知道他们下星期要出国，所以都开始作准备。(knowing发生在began之前) He came up to me，saying"Glad to see you again."他来到我跟前说道，"很高兴又见到你。"(saying发生在came之后) 3)现在分词完成式其所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，常常用作状语，表示时间或原因。如： Having done his homework，the schoolboy began to write his diary.这个小学生做完作业后，开始写日记。(having done his homework发生在began之前，表示时间。) Not haying done it right, I tried again.没有做对，我就又试。 (not having done发生在 tried之前，表示原因。) 现在分词的被动语态 一般式being written 完成式haring been written 如： This is one of the many dams being built the river.这是沿河修筑的许多水坝之一。 Being surrounded，the enemy troops were forced to surrender.敌军被包围了，被迫投降。 Having been asked to stay，I couldn't very well leave.人家请我留下，我就不好离开了。 独立结构(absolute construction) 分词短语所表示的动作在逻辑上有主语，这种主语皆可在同一句中找到。如： The young woman standing over there is our new English teacher.站在那边的年轻妇女是我们新的英语老师。(分词短语standing over there的逻辑主语是 the young woman) Having finished his work，he went out to play volleyball.他做完工作后，出去打排球。(having finished his work的逻辑主语是he)但有时分词短语有它自己的独立的主语，这种主语常常是名词或代词(主格)，放在分词短语之前，这种结构叫做独立结构。独立结构常用作状语，多用在书面语中。如： The dark clouds having dispersed，the sun shone again.乌云已散去，太阳又普照大地了。(时间状语) We shall thresh the wheat，weather permitting.天气好的话，我们就打麦。(条件状语) Their room was on the first floor，its broad window overlooking the park.他们的房间在二层楼上，房间里的宽大的窗户俯视着公园。(伴随情况状语，the first floor在英国指第二层楼，在美国指第一层，其余可类推。) We redoubled our efforts，each man working like two.我们加倍努力工作，一人干两人的活。(方式) Almost all metals are good conductors，silver being the best of all.几乎所有的金属都是良导体，银是最好的导体。(伴随情况) The meeting over，we all left the room.会议结束以后，我们就都离开了房间。(时间状语，注意over之前省去了being) This done，we went home.做完此事，我们就回家了。(时间状语) She gazed，her hands clasped to her breast.她双手*在胸前凝视着。 [注一]有的分词短语可以独立存在，在句中没有逻辑上的主语。它们往往已经变成习惯用语，必须熟记。如： Generally speaking，this book is not very difficult.总的说来，这本书并不很难。 Judging from what you say，he has done a very good job.从你的话看来，他的工作做得很不错。 Considering that he has been in china for only a year，he speaks Chinese well.考虑到他到中国才一年，他的中国话讲得很不错了。 类似的习惯用语尚有talking of (谈起)，speaking of (谈到)等引导的分词短语。 [注二]英语里还有一种较口语化的"with + 名词或代词宾格 + 分词 (或形容词、介词短语)"结构，也往往作状语用，表示伴随情况。如： He fell asleep with the lamp burning. 他没有熄灯就睡着了。 She gazed with her hands clasped to her breast.她双手*在胸前凝视着。 上述结构中的分词亦可用形容词或介词短语代替。如： He sleeps with the windows open even in winter.他即使在冬天也开着窗户睡觉。 A girl carte in with a book in her hand.一位姑娘手里拿着一本书走了进来。(在笔语中，也可说：A girl came in，book in hand.)
英语复合词中的非限定动词构式
英语复合词中的非限定动词构式赵强【摘要】复合法是词语组合中常见的构词法.出现在复合词中的非限定动词仍具备分句结构特征,因为这种复合词结构体现出语义述谓结构完型框架的映射.非限定动词复合词是体现语义认知的完型结构,其本质是体现述谓结构的从属分句结构的词汇化.遵循"语义是词汇的核心"原则,从认知语言学视角,对非限定复合词进行研究,强调非限定动词的语态演算和语义关系在词汇组合中的完整性.语言中,动词是呈现语义关系的核心.非限定动词的从属性和语义完整性都在非限定复合词结构中表现得很充分:这种结构的语态不是随意的,更没有违反语态语法范畴.非限定复合词的语言表达都基于语义框架的认知规律,反映了语言与思维的动态互动关系.【期刊名称】《中南大学学报（社会科学版）》【年(卷),期】2010(016)006【总页数】5页(P166-170)【关键词】英语复合词;非限定动词;词汇化;词法顺应;句子相似性;语态偏向【作者】赵强【作者单位】湖南师范大学外国语学院英语系,湖南长沙,410081【正文语种】中文【中图分类】H041一、引言词或短语在句法上是比分句小的语法单位。
复合法是词语组合最常见的构词法。
出现在复合词中的非限定动词仍具备分句结构特征，因为这种复合词结构体现出语义述谓结构完型框架的映射：哪儿有动词，哪儿就存在述谓关系。
词法无法抹掉复合词中的非限定动词结构的完型特征。
Quirk 对含有动词的复合词进行了分类，提到了认知意识在复合词所起的作用。
Grimshaw试图挖掘非限定复合词的语义特色。
本文对此类语言现象进行更深入的认知研究，探讨含有非限定动词的复合词的语义框架的完型认知特征以及语态选择的语义因素。
二、非限定动词在复合词中的分句特点复合词构词法是语言的重要的词汇扩展手段。
含有非限定动词的复合词充分反映了动词语义结构的词法顺应。
这种非限定动词具有的语义词法顺应性，本质上就是句子结构的词汇化。
高中英语高考复习非谓语动词知识讲解
高考英语非谓语动词知识讲解一、概念非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
从这个定义来看，简单来说，非谓语动词就是不是谓语的动词。
这听起来像是废话，但是我们必须有明确什么是谓语动词，在前面，我们已经说清楚了。
句子只能有一个谓语动词，那么其余的动词都是非谓语动词。
谓语动词就好比皇帝，非谓语动词，就相当于他身边的奴才。
这么一说，我们就很好理解了。
一般来说，非谓语动词通常有以下三种形式：二、三种形式（一）动名词（doing）动名词指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词（即非谓语动词）。
它可以支配宾语，也能被副词修饰，动名词有时态和语态的变化。
动名词具有名词的性质，因此在句中可以充当主语、表语、宾语、定语，但是不能充当状语。
从上面的定义中，我们可以很清楚知道动名词，顾名思义就是兼有动词和名词两种词性的作用。
在小学和中学的课程中，我们学习动名词做主语这个语法现象比较普遍。
大部分人也是从这个时候开始知道有动名词这个概念。
那么动名词究竟是动词，还是名词?前面已经说过，它是非谓语动词的一种形式，只不过他有动词和名词两种词性的作用。
故它是动词。
那么他竟然是动词自然有动词的性质，而且它可以充当名词有名词的作用，那么名词的作用，它也都有，它可以在句子中充当主语、表语、宾语和定语。
也就是名词能干的事，它也能干。
（二）不定式（to do）动词不定式，为非谓语动词。
在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。
它之所以被称做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词性变化所局限。
不定式属于非谓语动词形式。
根据国外和国内语法学家的研究，所谓不定式，其作用就是相当于情态动词加动词原形的形式。
为什么要这样说呢？因为他们都有相同的特征，以下：第一，原形can/may/could/would do sth.= to do sth.第二，都可表示不确定语气。
英语非谓语动词的用法比较
维普资讯
学 术 论 坛
英语 非谓语动词 的用法 比较
叶启春 （ 闽北职业 技术学院 福建建 阳 ３ ４ ０ ） ５ ２ ０
英语非谓语动词的用法及比较
英语非谓语动词的用法及比较山东省滕州市滕东中学侯廷芬邮编：277500非谓语动词（不定式、动名词、分词）在英语中应用广泛，在用法上有相似之处，但又有差别。
英语动词就其能否独立充当谓语动词而采用的不同形式分为谓语动词和非谓语动词。
非谓语动词包括不定式、动名词、分词。
它们之所以称为非谓语动词，是这种动词在句中在形式上受主语的人称和数的制约，不能独立充当谓语动词，只能与一定的助动词相结合，构成进行时、完成时、被动语态或在句中担任主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等。
非谓语动词保持动词的特征，即时态的变化，及物动词有语态的变化等，也可以有自己的宾语、状语等，同时也具有名词、形容词的特征。
首先看谓语动词的特征。
一、非谓语动词的特征：1、动词的特征：（1）与not连用构成否定式。
eg: to do------not to do; doing------not doing;done------not done.(2) 带有自己的状语、表语或宾语等。
eg: to fly fast; to feel angry; to drink some water; driving fast; getting cold; watching TV; covered with snow; left the door open.（3）不定式、动名词和现在分词可以有进行时和完成时，及物动词也有被动语态。
2、名词、形容词的特征：这种特征也就是非谓语动词与谓语动词的主要区别。
（1）非谓语动词起名词的作用。
这一点主要是动名称和不定式。
She is fond of reading.I hope to see you this evening.（2）非谓语动词起形容词的作用。
主要是分词和不定式。
something to eat; boiling water; boiled water.二、非谓语动词的功能：1、作主语。
eg:To study hard is our duty.Talking is easier than doing.2、作宾语。
高中英语非谓语动词用法对比讲解篇
高中英语非谓语动词用法对比讲篇知识要点：一、不定式与动名词做主语：1、动名词做主语往往表示普通的、一般的行为，不定式做主语常表示某次具体的行为。
例如：Collecting information about children’s health is his job. 收集有关儿童健康的信息是他的工作。
It’s necessary to discuss the problem with an experienced teacher. 与一位有经验的老师讨论这个问题是有必要的。
2、常用不定式做主语的句型有：（1）It’s difficult (important, necessary) for sb. to do（2）It’s kind (good, friendly, polite, careless, rude, cruel, clever, foolish, brave)of sb. to do.3、常用动名词做主语的句型有：It’s no good (use, fun) doing.It’s (a) waste of time one’s doing.It’s worth while doing.二、不定式、动名词、分词做表语：1、不定式做表语常表示谓语动词所表示动作之后发生的动作。
His teaching aim of this class is to train the students’ speaking ability. 他这节课的教学目的是要训练学生说的能力。
2、动名词做表语是对主语内容的解释，这时主语与表语位置可以互换，动名词常用于口语中。
Its full-time job is laying eggs. 它的（指蚁后）的专职工作是产卵。
3、现在分词做表语表示主语的性质与特征；进行时表示正在进行的动作。
The task of this class is practising the idioms. （现在分词做表语）With the help of the teacher, the students are practising the idioms. （现在进行时）4、常用作表语的现在分词有：interesting, amusing, disappointing, missing, puzzling, exciting,inspiring, following等。
英语语法-非限定动词
5. 作状语。 不定式作状语可以表示目的,结果,原因等.如 目的: He come to see. He went to the supermarket to buy a pen. 结果: She woke up to find herself in bed. He returned home to find his wife had died 原因: I’m glad to meet you. She seems surprised to meet me.
She was found to be teaching the pupils to make model planes. 精品
3） 完成式：动词不定式表示的动作在谓语动词 表示的动作之前发生
I am sorry to have interrupt you just now.
4）完成进行式：不定式表示的动作在谓语动 词表示的动作之前开始发生，并延续到那个时 候，可能仍在进行。
He is made to teach me English
精品
4) Would rather 宁愿 would sooner Would you please 请您 had better 最好 Rather than 而不是 had rather 宁愿 can not but 不得不 can’t help but 不得不 may as well 不妨,最好 等习惯用法中,省略to 如 I would rather stay at home. Would you please close the window? Mary could not but/ couldn’t help but lie to her
Her boss got a lot of letters to be typed. (不是老板自己打，而是别人打)
高中英语非谓语动词详细比较分析例句表格
非谓语动词形式比较重复需注意的要点1．动词不定式一般式表示的动作可能与谓语动词的动作同时发生,也可能在其之后发生。
例如：I saw the young man enter the house.（同时发生）I hope to go there next time.（之后发生）2．不定式完成式表示不定式的动作在谓语动词之前发生。
例如：I’m sorry to have broken your glasses.3．不定式进行式表示不定式的动作，与谓语动词同时发生。
例如：When he came in, I happened to be reading at the table.4．不定式的被动式有两种形式：to be done表示将要被做，to have been done表示已被做。
例如：The new cinema to be put up next year will be very large.The cinema is said to have been built last year.5. 在表示情绪的动词，如like, love, hate, prefer等后，用动名词作宾语表示一般倾向，用不定式表示特定某事。
但在would/should like/love/prefer后要用不定式例如：I hate eating the same food every day. Would you like to watch TV in the evening?6. 在动词need, want, require后用动名词表示被动含义，相当于动词不定式的被动式；而用动词不定式的主动式表示主动含义。
例如：The house needs cleaning. = The house needs to be cleaned. He needs to clean the house first.7. 在介词后一般用动名词作宾语，但在少数介词，如but, except后用动词不定式作宾语，但要注意“to”的省略，如but前有“do”则省去“to”。
非谓语动词总述及比较PPT学习教案
② It`s + a shame
+ doing
a waste of time/money
useless
③ There is no + doing...
第11页/共122页
4. 在there is no …后面只用动名词。 There is no knowing whether he will come . There is no telling where he has gone.
I came here to see you． (表目的)
目的状语还可以用in order to(句首/句中) 或so as to(句中)来表示。
• In order to pass the exam，he worked very hard． •We ran all the way so as not to be late．
(具体、要做的动作)
第7页/共122页
游泳有益健康，但在这条污染如此严重 的河里游泳是有害的。 Swimming is good for health, but to swim in such a polluted river is harmful to health. (To swim in such a polluted river 指特定情况下的动作。)
我有几本书供给你读。
She was the only one in her family to survive the earthquake.
她是这次地震中家里唯一的幸存 者。
第24页/共122页
注①：作定语的不定式如果是不及物动 词，或者不定式所修饰的名词或代词 是不定式动作的地点,工具等，不定式 后面须有相应的介词。
高考英语非谓语动词的运用与比较
10. permit / allow / advise + doing sth. + sb. to do sth. 11. start / begin / continue / like / love / hate + to do sth. + doing sth. 但有些动名词在句中是主动形式，却有被动含义
• • • • • •
动名词与不定式的不同含义： be afraid to do 不敢、害怕、胆怯去做某事 be afraid of doing 担心、恐怕出现 We are never afraid to lay down our lives for the right cause.
• 为了正义的事业我们绝不怕牺牲自己的生 命。 • She was afraid of waking her husband up.
动名词 分词 不定式
1 所含时态意义 the laughing audience Have you read the book 20,000 Leagues Under the Sea written by Jules Verne? The next boy to play went to the piano. He is always the first one to get up. 分词－正在进行或发生了的动作 不定式－尚未实现的将来的行为或表示一般性 叙述而无一定的时间性。 动名词－表示被修饰词的目的或用途
His hobby is playing football. Or: Playing football is his hobby. The volleyball match we watched was very exciting
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语动词有限定（finite）和非限定（non-finite）两类。
句子中的谓语动词（predicative verb）是限定的；限定动词受人称（person）和数目
（number）的限制。此外，还有时态（tense ）、语态（voice）和情态（mood）等。例如：
① Good leaders serve the people whole-heartedly.
② Jason is giving a public lecture.
③ Who did it?
④ I would appreciate it if you could do me a favour.
在句子中可以施展其他功能的动词是非限定动词；这些动词具有一般动词的许多特性，但没
有“人称”和“数目”的限制。
非限定动词分三种：不定式动词（the infinitive）; 分词（ the participle）; 动名词（the
gerund）; 分词又分现在分词（ the present participle）和过去分词（the past participle）。
例如：
⑤ Tom found the prescribed text hard to read.
⑥ Helen has a smiling face.
⑦ Your written English is good.
⑧ Smoking is harmful to health.
⑤里的是不定式动词；⑥里的是现在分词；⑦里的是过去分词；
⑧里的是动名词。
非限定动词及其短语，语法功能庞大，涉及下列五方面：
㈠ 当主语
不定式动词和动名词都可当句子的主语，取代名词和代名词。例如：
⑨ To swim in a warm day is joyful.
⑩ Swimming makes us hale and hearty.
㈡ 当补足语
可当主语的句子成分也可当补足语。例如：
● A good government"s desire is serving the people.
● What is difficult is to hoodwink the public indefinitely.
同样的，现在分词与过去分词也可充当接系动词（the linking verb）的补足语。例如：
● The witness"s evidence is quite convincing.
● At long last, John was fully convinced.
㈢ 当宾语
不定式动词和动名词都可充当及物动词的宾语。例如：
● The baby wanted to drink milk.
● Janet suddenly stopped talking.
它们也可以成为介词的宾语，但除了“except, but, about, than”之外，介词的宾语多
数是动名词。
例如：
? I am tired of repeating the same point.
? Most of us desired nothing except to succeed.
? Betty did nothing useful but talk（不带”to”）。
? That weak old man is about to die.
㈣ 当名词修饰语
? Don"t disturb the sleeping dog.（现在分词）
? Can you remove the damaged machine?（过去分词）
? That is the only thing to do.（不定式动词）
? The sailors came in a fishing boat.（动名词）
㈤ 当动词修饰语
? Walking along the road, he came across a friend.（现在分词短语）
? Extremely frightened, the picnickers fled.（过去分词短语）
? The athlete stopped to take a rest?（不定式动词短语）
? Peter came running.（动名词）