高一历史上学期期中试题人教版 新版(1)
校高一历史上学期期中试题-人教版高一全册历史试题

黑龙江省肇东市第四中学校2020-2021学年高一历史上学期期中试题一、单项选择题(共30题,每题2分)1.某遗址“距今6000多年”“位于长江下游”“发现稻谷和稻壳”。
根据这些信息判断,该遗址是()A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址2、考古学证明,距今约5000年地处黄河中下游地区的龙山文化时期,万邦林立,有些邦国都城规模较大,如陶寺遗址中有宫殿、天文等建筑以及各种礼器。
这反映了()A. 中华文明起源多元化特点B. 祭祀之礼源于龙山文化时C. 古代中国天文学非常发达D. 从部落到国家的发展趋势3.《左传》载:“其怀柔天下也,犹惧有外侮,捍御侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。
”材料涉及的制度是( )A.禅让制 B.分封制 C.郡县制D.行省制4.下表是根据出土的春秋齐国农具所做的分类概况。
由此可推断齐国( )A.较早进入农耕时代B.农业生产工具多样C.农耕技术领先他国D.大力提倡发展农业5、“孝公用商君……虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
”(《汉书·食货志》)“务本”主要是指()A. 建立县制B. 什伍连坐C. 奖励耕织D. 焚烧诗书6.孔子周游列国之时,希望寻得一位统治者,能采纳他的政治见解。
他的政治见解是( ) A.无为而治 B.为政以德 C.尚贤D.实行仁政7、始皇说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。
赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是()A. 焚书坑儒B. 推行郡县制C. 攻打匈奴D. 修筑长城8.西汉初年,曹参向学者盖公请教治民之道,盖公曰:“治道贵清静而民自定。
”曹参采纳此说,治理地方很有成效。
后来曹参担任丞相,把这一方针推行于全国:采用这种治国方针所要解决的问题是( )A.平息战争,稳定社会秩序 B.久经战乱,社会经济凋敝C.郡国并行,地方势力强大 D.汉承秦制,推行郡县制度9.汉武帝时期,史官司马迁写《史记》没有将孔子的事迹归入记载个人历史的“列传”,而是将其抬高一级,作为“世家”来记载。
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2019年高一上学期期中考试历史试题2019.11本试卷分选择题与非选择题共100分考试用时90分钟第一卷选择题一、选择题(本题共32道小题,每小题1.5分,共48分)1.“其(指周)怀柔天下也,犹惧有外侮;捍御侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。
”由此可见西周实行分封制的目的主要是()A.建立大宗小宗体系 B.拱卫王室统治 C.明确宗室血缘亲疏 D.扩大统治范围2.《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立.”材料反映了()A.财产继承的原则 B.宗法制的基本法则C.任人唯才的要求 D.兄终弟及的传统3.曹魏时期,曹丕命陈群选拔“德充才盛”、“有识鉴”之人担任中正,按照“家世、道德和才能”三条标准,选拔“俊秀之士”,一时间“儒雅并进”。
由此可知当时()A.古代选官制度的标准不断变化 B.古代选官制度有利于中央集权C.九品中正制被世家大族所操控 D.九品中正制选拔官员德才并举4.2002年在湖南省湘西里耶古城发现大量的秦简,其中J1(12)10简内容是:(正面):廿六年(即公元前221年)六月癸醜(丑),遥(迁,派遣)陵拔(应为“掾”,吏)訓(刑讯)蜜衿(蛮荆)。
(背面):鞫(ju,审讯犯人)之,越人以城邑反。
下列选项中对上述材料理解最准确的是()A.秦朝统治范围最远已达湖南 B.秦朝郡县制度得到全面推广C.楚国遗民流窜到湘江流域 D.秦朝制度推广引发矛盾冲突5.“秦廷有集议之制……君臣集议,犹与春秋列国贵族世卿之世略似。
……亦非一君权专制独伸之象。
”材料认为秦朝集议制度()A.有利于皇帝决策时集思广益 B.承继先秦的分封制度C.有效解决了皇权相权的矛盾 D.强化君主个人独裁6.日本历史学者堀敏一在《唐宋间的变革和宋代社会》中说:“宋代以后,即使是地方也有数位官僚分掌政务,使权限不至于集中在某一人手中,各个机构也直属皇帝。
例如宋代的地方行政中最高行政区划是‘路’,在此设置转运使、安抚使、提点刑狱等,分别掌控民政、财政、军政及司法。
人教版历史高一上学期期中考试题

(1)根据材料一并结合所学知识,指出材料所反映的政治制度及其目的。
(2)根据材料二概括指出王夫之对郡县制的看法,并结合所学知识简析郡县制的积极作用。
(3)根据材料三概括指出元朝巩固统治的重要措施,并结合所学知识分析其原因。
27.阅读材料,完成下列要求。
材料一 明主之治国也,明赏,则民劝功;严刑,则民亲法。治民无常,唯治为法。法与时转则治,法与世宜则有功。
(2)根据材料二,概括指出唐代以来海上丝绸之路的突出特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析说明宋朝“海上航路日益发达”的原因。
26.阅读材料,完成下列要求
材料一 昔武王克商,光有天下。其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。
——《左传》
材料二 郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之……秦之所灭都六国耳,非尽灭三代之所封也则分之为郡,分之为县,俾オ可长民者皆居民上…为天下计,则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。
考试的时候还是错。那么,这样的做题又有什么意义呢?
北京四中特级教师李俊和是这样对他的学生说的:“每一次做题的时候都先想想,最终目的是什么?我们不能为了做题而做题,求的应该是一种解题思维和题方法。
不愧是有多年教育经验的老师,李俊和老师真是一语道破了学习中的关键之处。光解题没方法,做100道都不及别人做1道。
——《韩非子・心度篇》
材料二 明清之际进步思想家黄宗曦,提出了“天下为主,君为客”的民主思想。他主张用“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,以约東帝王的“人治”。在法治的原则下,可以不废除君主,但“天下不能一人而治”他认为“君与臣,共曳木之人也”,还提出了种种限制君权的理论和设想,其中最主要的观念是侣导言论自由,建立自下而上的监督机构。他主张“公其是非于学校”,学校是参与国家政治的机构,定期听取宰相的政务报告,并有权对皇帝和大臣进行批评和监督。…他的启蒙思想完全没有外来思想的影响
河南省洛阳市高一历史上学期期中试题-人教版高一全册历史试题

某某省某某市2020-2021学年高一历史上学期期中试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,全卷共6页,共100分,考试时间为90分钟。
第I卷(选择题,共48分)注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的某某、考号填写在答题卡上。
2. 考试结束,将答题卡交回。
―、选择题(共32道小题,每小题1.5分,共48分)1. 据史料记载,商王断定大事,要综合王、卿士、庶民(人)、卜(龟)和筮等五方面意见。
若王、卿士和庶民一致同意,而龟筮反对,则以不动为好,动则不利。
这表明商朝A.行政机构已相对完备B.政治带有神秘色彩C.商王的权力十分有限D.某某决策已成定制*2. 商朝各附属国基本保持原有的社会结构,有很大自主权。
西周则以周王的名义“授土”、“授民”,派亲族、姻亲和功臣到新占领区建立诸侯国,确立其天下共主的地位。
这说明西周A.对地方控制进一步加强B.已形成大一统局面C.中央集权制度逐渐确立D.贵族政治开始出现3. 商周社交礼仪有“六挚”之说:“王执皮帛(鹿皮束帛),卿执羔,大夫执雁,士执雉,庶人执驚.工商执鸡。
”这反映了商周时期A.礼物品种多样B.疆域面积扩大C.社交活动频繁D.等级制度明显4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“新皇帝废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干个行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命并向其负责的官员。
”材料描述的制度是A.皇帝制度B.郡县制C.三公九卿制D.行省制5. 公元前220年起,秦朝陆续修建以某某为中心的三条驰道:一条向东直通过去的燕、齐地区;一条向南直达吴、楚地区;一条从某某直达九原郡(今某某某某市)。
驰道宽50步,车轨宽6尺。
驰道的修建A.推动国家走向统一B.便于加强中央对地方的治理C.有效扩展秦朝疆域D.维护了秦朝统治的某某久安6. 汉武帝颁布推恩令三十多年后,汉初的20个诸侯国,除6国未分封外,其余14国封侯者已达165人。
高一历史上学期期中段考试题-人教版高一全册历史试题

某某某某市第三中学2020-2021学年高一历史上学期期中段考试题一、选择题(每小题2分,共60分)1.据《史记·殷本纪》载:“帝乙长子曰微子启,启母贱,不得嗣。
少子辛,辛母正后,辛为嗣。
帝乙崩,子辛立,是为帝辛,天下谓之纣。
”据此可知A.商朝初期“家天下”制度开始形成 B.商朝末期“分封制”已经走向成熟.C.商朝初期“中央集权制度”正式确立 D.商朝末期实行了“嫡长子继承制”2.历史地图中蕴含着丰富的历史信息。
下图中分封出去的同姓封国是( )A.晋国和楚国B.卫国和燕国 C.齐国和鲁国 D.燕国和宋国3.据文献记载,商王已有派遣亲近的宗族到别的方国实施监督的事例。
西周时期,分封制度发展为一种成熟的政治权力体系,疆域比商代更为扩大。
这反映了分封制( )A.推动了周政治文化的扩展B.强化了君主专制权力C.实现了周王室对地方的直接管理D.确立了贵族世袭特权4.《中国通史》载:“秦朝的统一,决不全是兵力的关系。
……在政治上,经济上,文化上,本有趋于统一之势,而秦人特收其成功。
”上述材料A.认为嬴政在统一过程中发挥作用不大B.指出秦灭六国是历史发展的必然趋势C.强调秦朝统一与军事力量没有关系D.秦朝统一前,郡县制度已普遍建立5.关于郡县制和行省制两者之间的关系,说法不正确的是()A.行省制是对郡县制的否定 B.郡县制是行省制的基础C.行省制是对郡县制的发展 D.两者都是加强中央集权6.宋代,知府(州)公事必须通判联署方能生效,通判本身有行政工作;明朝开始确立以知府为一府首长,通判作为知府辅佐官,必须“以安静为事”,被视为“闲曹”。
这一变化A.说明明朝地方监察形同虚设B.反映出中央集权强化的趋势C.体现了官员选任制度的异变D.有利于提高地方的行政效率7.唐玄宗时,改政事堂名为“中书门下”,其政事堂印亦改为中书门下之印。
皇帝的命令必须经政事堂会议议决通过,并且加盖“中书门下之印”,方可颁行生效。
据此可知A.政事堂掌握最高决策权 B.政事堂的权力高于皇权C.皇权受到政事堂的限制 D.中书门下统领六部百官8.西汉初期各郡国举孝廉的人数相同。
人教版高一上学期历史期中试卷含解析

宇华教育集团-上学期期中考试试卷高一历史考试时间 90 分钟满分 100 分一、选择题(每题2分)1.学完“古代中国的政治制度”后,某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究,这四个选题的题目明显不恰当的是()A.《浅议我国早期国家政治制度的创立者——大禹》B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》2.《红楼梦》中有两位贵族青年兄弟:贾宝玉和贾环。
弟弟贾环内心对同父异母的哥哥贾宝玉十分妒忌,但是表面又对他非常惧怕。
造成这种现象的主要原因是()A.贾宝玉长相俊美,性格乖巧,深得祖母喜欢B.贾环性格阴险狭隘C.贾宝玉年纪长于贾环D.贾宝玉是正室夫人之子3.我国古代中央机构不断变革,曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。
这些变革反映的趋势是不断强化()A.中央集权 B.监察权 C.对农民的控制 D.专制皇权4、(摘编自陈茂同《中国历代选官制度》)A.更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查B.弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显C.对考生文学素养和处理时务能力的要求较高D.成为当时录取考生数量最多的一种考试科目5、斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》中说:“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。
他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。
”材料所说的行政管理制度最早出现在()A.西周B.春秋战国C.秦朝D.西汉6、史载:“贞观十四年……尝召三品以上,赐宴于玄武门。
帝操笔作飞白书,众臣乘酒,就太宗手中相竞。
散骑常侍刘洎,登御床引手,然后得之。
其不得者,咸称洎登床,罪当死,请付法。
太宗笑曰:‘昔闻婕妤辞辇,今见常侍登床’。
竟不加罪。
”这件事从本质上说明了()A.唐太宗爱惜人才虚怀若谷B.封建皇权的绝对权威C.皇家礼仪的繁文冗节D.贞观年间激烈的宫廷斗争7、有人评价说,宋朝一代,官员多如天上银河里的星星;又有人说,宋朝一代,目不见官。
高一历史上学期期中试题 理-人教版高一全册历史试题
某某毓文中学高一历史上学期期中考试历史试题(理科卷)一、选择题(每题2分,共70分)1.史书记载:禹死后,“益(当时一部落首领)干启位,启杀之”。
启这一做法,对中国古代政治制度产生的主要影响是A.实行了禅让制B.创立了分封制C.确立了皇帝制D.开创了王位世袭制2.某某简称“晋”,某某省简称鲁,它源于历史上的A.宗法制 B.分封制 C.王位世袭制D.郡县制3.从图1、图2中,能反映中国古代政治制度的痕迹是图1:某某蒋孝严赴大陆祭祖图2:某某东阳胡氏祠堂A.宗法制B.分封制C.世袭制D.禅让制4.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定工作顺序是A.尚书省——中书省——门下省——工部B.中书省——门下省——尚书省——工部C. 门下省——中书省——尚书省——工部D.尚书省——门下省——中书省——工部5.西周时期确立的宗法分封制,有力地巩固了奴隶制国家政权,形成了“天下共主”的局面。
但该制度并非典型的中央集权制度,主要是因为宗法分封制A.分封诸侯建立诸侯国,各诸侯国互不统属,都听命于周天子B.依靠血缘宗亲建立起严格的等级秩序,排除了异姓贵族参与政权C.激化了西周统治阶级内部的矛盾,加速了西周的灭亡D.使土地和人口层层向下分封,中央权力随之逐级弱化,形成“国中有国”的局面6.秦朝废除了西周的“世卿世禄”、“分土封侯”制度,创立了新的政治制度。
这套新制度的基本组织结构是①当时郡守的职位由中央任命,不能世袭②中央机构由三公九卿组成③地方行政为郡县两级制,由皇帝直接任命官员④主要官吏的选任,不论亲疏,选贤任能A.①③④B.①②④ C.①②③ D.②③④7.下列四则史料反映了我国封建社会不同时期的选官制度,按时间先后排列正确的是①上品无寒门,下品无士族②文章之士不根教化、进士以诗赋取人③举秀才,不知书;察孝廉,父别居A.①②③B.①③②C.③②① D.③①②8.唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。
高一历史上学期期中试题 人教_ 新目标版(1)
2019高一学年上学期期中考试历史试题一、单选题(共42题,84分)1.史载,周王朝最初分封的封国,面积很小,二十个或三十个封国联合在一起,也没有王畿大。
周王朝这样做的目的在于()A.提高同姓贵族的地位B.推动诸侯国扩展疆域C.建立中央集权的政治体制D.强化周王室对地方的控制2.“人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓……”,材料主要反映了()A.中国古代的宗法观念B.中国古代的分封制度C.中国古代的礼乐制度D.中国古代的仁爱思想3.有学者认为:“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下,有几级的封建;从横切面来看,统治阶级中也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。
这说明西周政治制度的特点是()A.官僚政治B.中央集权C.天下为公D.家国一体4.秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣;而唐代设立三省制,“置中书、门下以相监察,中书诏救或有差失,则门下当行驳正。
”其相似作用是()A.大幅提高了行政效率 B.有利于皇帝决策时集思广益C.限制、监督皇权的作用D.有效解决了皇权与相权的矛盾5.秦汉时期,御史大夫在行使行政权时,主要以典章制度为依据,为丞相提供施政建议。
这说明秦汉时期的御史大夫()A.削弱了丞相的权力B.未被赋予监察百官之权C.协助丞相处理朝政D.行使权力时受丞相制约6.某一个朝代的中枢权力体系的官员有枢密使、同中书门下平章事、户部、盐铁、度支等,该朝代是()A.秦朝B.西汉C.宋朝D.唐朝7.钱穆评价中国古代某一政治制度下的机构时指出,“就是一个行动的中央政府,宰相的派出所,分驻在这个地方来管事。
”该政治制度应是()A.分封制B.行省制C.郡县制D.皇帝制8.有学者在研究汉朝制度变革时指出:如果天下是块大奶酪的话,在一定时期内,奶酪的大小不变化,那么参与分这块奶酪的人越多,每个人得到的奶酪就越少,也就意味着参加分配的人实力就越小。
最新高一年级第一学期历史期中考试试卷(含答案)
最新高一年级第一学期历史期中考试试卷(含答案)一、单项选择题(每题2 分,共50 分)1. 中国境内已知最早的人类是()A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 蓝田人2. 河姆渡原始居民种植的主要农作物是()A. 粟B. 水稻C. 小麦D. 玉米3. 传说中,炎帝和黄帝部落主要活动于()A. 黄河流域B. 长江流域C. 珠江流域D. 辽河流域4. 我国历史上第一个王朝是()A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周5. 西周实行的政治制度是()A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 郡县制6. 春秋时期,第一个称霸的诸侯是()A. 齐桓公B. 晋文公C. 楚庄王D. 秦穆公7. 战国时期,各国纷纷变法,其中成效最大的是()A. 李悝变法B. 吴起变法C. 商鞅变法D. 申不害变法8. 秦始皇统一六国后,规定在全国统一使用的货币是()A. 布币B. 刀币C. 圆形方孔半两钱D. 蚁鼻钱9. 秦始皇为加强中央集权,在地方上推行()A. 分封制B. 郡县制C. 禅让制D. 世袭制10. 西汉的建立者是()A. 刘邦B. 刘秀C. 刘备D. 刘彻11. 汉武帝为加强中央集权采取的措施有()①颁布“推恩令” ②设立中朝③实行察举制④罢黜百家,独尊儒术A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④12. 三国鼎立局面最终形成的标志是()A. 官渡之战B. 赤壁之战C. 夷陵之战D. 229 年,孙权称帝,建立吴国13. 北魏孝文帝改革的主要措施包括()①迁都洛阳②推行汉化政策③改鲜卑姓为汉姓④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④14. 隋朝的建立者是()A. 杨坚B. 杨广C. 李渊D. 李世民15. 唐朝时,被称为“诗仙”的诗人是()A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维16. 北宋的建立者是()A. 赵匡胤B. 赵光义C. 赵构D. 赵恒17. 两宋时期,我国经济重心南移完成,其主要表现不包括()A. “苏湖熟,天下足”B. 中央的财政收入主要来自南方C. 北方人口大量南迁D. 景德镇成为著名的瓷都18. 元朝的建立者是()A. 成吉思汗B. 忽必烈C. 窝阔台D. 蒙哥19. 明朝加强君主专制的措施有()①废除丞相制度②设立厂卫特务机构③实行八股取士④大兴文字狱A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④20. 清朝前期加强君主专制的措施有()①设立军机处②大兴文字狱③实行八股取士④设立内阁A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④21. 中国古代四大发明中,对航海活动有重大作用的是()A. 造纸术B. 印刷术C. 火药D. 指南针22. 中国古代第一部纪传体通史是()A. 《史记》B. 《汉书》C. 《后汉书》D. 《三国志》23. 被称为“书圣”的书法家是()A. 王羲之B. 王献之C. 颜真卿D. 柳公权24. 世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是()A. 《伤寒杂病论》B. 《金刚经》C. 《梦溪笔谈》D. 《天工开物》25. 被誉为“中国17 世纪的工艺百科全书”的著作是()A. 《伤寒杂病论》B. 《齐民要术》C. 《天工开物》D. 《农政全书》二、材料分析题(共50 分)26. 阅读下列材料,回答问题。
人教版高一历史上学期期中测试题
试题训练法
我们需要做哪些题,做多少题。
试题训练法是巩固学习成果的有效方法,是学习中不可忽视的环节。但是盲目地做大量的习题而不去深入思考,不仅浪费时间,而且还可能把自己搞糊涂。那么,哪些习题值得一做呢?
人教版
高
中
历
史
测试卷
20202021学年度第一学期期中考试
高一历史试题(B)
一、选择题。(每小题3分,共45分。)
1.商人根据日月星辰的变化制定历法,并将天象的变化视为天意的展现,因此,他们结合天象、历法和占卜,作为行事的依据。由此可见,商代
A.历法主要用于指导农业ห้องสมุดไป่ตู้产B.观测天象是为了解自然
C.占卜是百姓生活的重要内容D.生活带有宗教神秘色彩
西汉时,临海的刺史部有5个,临海的郡多达21个。包括番踢(今广州),东治(今福州)钱塘(今杭州)、临淄等。汉武帝也多次巡守海。
——摘自安京《秦汉时期海的经略》
根据材料并结合所学知识,简析秦汉时期维护海疆 举措。
17.阅读材料,回答问题。
材料 三省六部制下,三省是国家的主要行政机构,负责命令传达,六部是执行机构,负责国家基本运转。从职责上来看,中书省作为朝廷的政策文书草拟机构,由其下达皇帝旨意,掌管机要,发布政令,掌握行政大权;门下省主要负责的是文书审核,纠正得失,同时还是唐代主要的监察机构,对于皇帝的行为举止进行制约和监督,在客观上维护百姓的利益;尚书省是最高行政事务管理机枸和最高抗行机关,是推广朝廷政策的关键机构。自唐太宗时期开始不再设有尚书令,而是以左右仆射长为尚书省,监督各个地方官府的执行情况。
C. 理学思想的生活化D. 理学“知行合一”的理想境界
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金戈铁骑 —————————— 教育资源共享 步入知识海洋 ———————— 2019学年度第一学期高一年级期中考试试题
历 史 (本试卷共4页,26小题,满分为100分,考试用时50分钟。) 一、 选择题(请选择一个最恰当的选项,每小题3分,共75分) 1.唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的两个“制”分别是指( ) A.分封制和宗法制 B.宗法制和郡县制 C.分封制和郡县制 D.宗法制和专制主义中央集权制 2.宋代有学者说,“管摄天下人心,收宗族,厚风俗,使人不忘本,须是明谱系、世族与立宗子法”,“宗子法坏,则人不自知来处,以至流转四方,往往亲未绝,不相识一”。他们的主张是基于( ) A.宗法制能够维系社会安定 B.宋朝时期人们的宗法观念淡薄 C.宋朝人具有迁徙流动的特点 D.宗法观念有利于程朱理学的传播 3.《史记·龟策列传》载:“太史公曰:自古圣王将建国受命,兴动事业,何尝不宝卜筮以助善!唐虞以上,不可记已。自三代之兴,各据祯祥;……王者决定诸疑,参以卜筮,断以蓍龟,不易之道也。”这反映出古代中国早期政治制度的特点是( ) A.没有形成权力高度集中 B.宗法制与分封制结合 C.以血缘关系为纽带形成国家政治结构 D.神权与王权结合 4. “秦始皇设职授官,从一面看是官僚政治的开始,从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是( ) A.宗法制 B.皇帝制度 C.分封制 D.郡县制 5.司马迁在《史记·李斯列传》中评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战功之患。”下列对材料信息的本质理解,最准确的是( ) A.肯定了秦朝统一的历史意义 B.肯定了秦朝地方行政制度的作用 C.敏锐地指出了分封制的弊端 D.指出了分封制与郡县制的本质区别 6. 法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道:“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量,由它一个最有生气的成分聚合、集中起来,提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是( ) 金戈铁骑
A.中央集权制度形成 B.实现了国家统一 C.君主专制制度进一步加强 D.创立三公九卿制 7.秦汉时期丞相一职由一人担当,但隋唐时期三省的长官都是丞相,到了北宋,相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是( ) A.中央政府民主政治的不断发展 B.国家行政事务日益增多 C.中央对地方政府的控制日益严重 D.君主专制制度的不断加强 8.元朝在对行省划界时,广泛采用“犬牙交错”的原则,例如陕西行省跨越秦岭,湖广行省、江西行省均跨越南岭,河南江北行省跨越淮河,中书省直辖区则跨越太行山。元朝的这一做法是为了( ) A.使地方享有更充分的军事、行政管理权 B.分割地方,以便于加强对地方的控制 C.肥瘠搭配,便于农业生产的管理和发 D.充分体现了元朝“以北制南”的治国理念 9.钱穆在《国史新论》中写道:“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”材料反映的是( ) A.血缘世袭制度 B.社会推荐制度 C.门第恩荫制度 D.考试选拔制度 10.明成祖时期若有大臣上奏言事,一般情况下他的奏本上达皇帝的途径是( ) A.布政使司→丞相→皇帝 B.布政使司→军机处→皇帝 C.布政使司→内阁→皇帝 D.布政使司→中书省→皇帝 11.钱穆先生在《中国历代政治得失》里论及中国各朝:“中国传统政治是专制的,政府有一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。若论汉、唐、宋诸朝,则不能说一切由皇帝专制”钱穆先生之所以说“汉、唐、宋诸朝,则不能说一切由皇帝专制”,主要原因是( ) A.汉、唐、宋三朝实行三省六部制,对皇帝的权力有一定的制约 B.明清之前宰相制度尚存,宰相分担了部分行政权力 C.汉、唐、宋三朝宰相对皇帝形成了有效的制约,皇帝处于统而不治的地位 D.汉、唐、宋三朝权臣弄权现象严重,皇帝权力弱小 12.在中国古代,皇帝为加强君主专制而在政府班子以外设立非正式的机构,下列属于这类机构的是( ) ①宋代设立枢密院②元代设立中书省③明成祖设立内阁④雍正帝设立军机处 A.①② B.③④ C.①④ D.②④ 13.雄辩术在希腊教育中享有比较高的地位。在雅典民主城邦,熟练的公共演讲是从政的必要金戈铁骑
条件,即使在公共演讲丧失了政治功能以后,雄辩术仍然受人崇敬,端庄优雅的演讲本身最终变成了一种崇敬的目标,无论演讲者说了什么重要的内容与否,这种情景客观上( ) A. 推动了自由观念的形成 B. 有利于提高公民的素养 C. 促进了教育体制的完善 D. 增强了公民的参政意识 14.公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人,组成陪审法庭,负责审判苏格拉底。陪审团经过两轮,以多数票判其死刑。1000多年后,一位学者写道:“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点”。之所以称其为“污点”,主要原因是雅典民主制( ) A.适用范围过于宽泛 B.不适用小国寡民 C.过于注重程序正义 D.参政方式导致权力滥用
15.“一个对政治毫无兴趣的男人,我们不说他是那种‘只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜’的人,而干脆把他当作废人。”这是古希腊政治家伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”中的一段名言。这段名言表明( ) A.男人要承担起管理国家的重任 B.古希腊男性公民普遍积极参政 C.政治是男人的生命 D.所有公民都享有民主权利 16.英国学者约翰·索利在《雅典的民主》中写道:“20世纪30年代,卫城北坡的一口井里,出土191片陶片……陶片上全写着太米斯托克利,分属14个人的笔迹。显然这些陶片是预先准备好,打算说服群众反对太米斯托克利之后,发给他们使用。”下列理解准确的( ) A.实现了人民主权轮番而治 B.彰显公开公平公正的原则 C.陶片成为驱逐政敌的工具 D.是民主普遍性的集中体现 17.根据罗马法,若要使物品交易成功,就必须具备下列条件:以现金或现物进行交易:须有五个证人和一名司秤在场,他们皆应是罗马公民;物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行;在进行转让仪式时,必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法( ) A.便于买卖的公平交易 B.保护私有财产神圣不受侵犯 金戈铁骑
C.有利于调解贸易纠纷 D.体现注重形式和程序化特征 18.古代罗马文明为人类政治文明留下的宝贵遗产是法律制度,古罗马颁布的民法大全中规定:“宁可让罪犯逃脱惩罚,也不可枉屈一人。”这表明罗马法( ) A.具有较为明显的习惯法的传统 B.内容庞杂且受行政因素影响 C.体现疑罪从无的人文主义精神 D.是封建君主专制思想的起源 19.《十二铜表法》第八表第十二条规定:“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。”这反映的实质是( ) A.《十二铜表法》严酷野蛮 B.维护私有财产不受侵犯 C.此法保护了雅典人民利益 D.注重良好道德行为培养 20.19世纪中叶前后数十年间,欧洲各个国家都出现了政党组织。到19世纪末,宪法议会和政党已经成为全欧洲共同的政治现象。这反映了这一时期的欧洲( ) A.资产阶级异常活跃 B.工业化进程加快 C.民众参政意识增强 D.代议制逐渐完善 21.近代确立的民主政体中,英国规定国王无权停止法律执行;美国规定最高法院有权宣布总统违宪,总统任命的法官需要国会确认;法国规定议会可对宪法进行补充。这些规定共同点是( ) A.体现共和精神B.说明司法权独立 C.防止专制独裁 D.凸显行政权至上 22.“光荣革命”后,对议会而言,行政权的执行并不是它的职责所在,在国王无力亦无意于绝对行使这项权力的时候,内阁便登上了政治舞台。内阁的出现在国王与议会之间建立了沟通的桥梁,并在国王与议会之间的作用愈发重要。可见,英国内阁的形成( ) A.使议会取得了对行政权力的监督权 B.增强了议会对国王的控制力 C.解决了国王与议会之间的矛盾 D.适应了英国宪政发展的需求 23.马克思曾评价17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区的要求,而且在更大程度上反映了当时世界的要求。”“当时世界的要求”主要是指( ) A.工业资产阶级参与政权 B.确立资产阶级代议制 C.议会改革扩大民主权力 D.发展生产力改善生活 24.美国总统特朗普颁布的“禁穆令”在公布之后就遭遇了一波三折的命运,先是联邦法官金戈铁骑
做出了暂停“移民禁令”限制令,随后特朗普政府针对暂停禁令提起上诉。之后该上诉又被驳回。日前美国联邦最高法院推翻了下级法院的判决,允许总统特朗普提出的新版移民限制令部分生效。这主要体现了( ) A.美国司法程序的复杂性 B.美国行政命令的随意性 C.美国宪政民主的制衡性 D.美国民主政治的局限性 25.近代以来法国共产生了16部宪法,其中在1789~1875年的近90年内,法国平均每7年更换一部宪法,1875年法兰西第三共和国宪法通过后近70年一直未改变,这反映了( ) A.启蒙运动使法国思想极其活跃 B.经济的发展导致政治力量多元 C.法兰西共和之路历程非常艰难 D.外国干涉频繁打断民主化进程
二、 材料分析题(25分) 26、阅读下列材料回答问题。 材料一 在素以尊重传统、崇尚中庸闻名的英吉利民族中,极端道路往往是行不通的。……光荣革命吸取了17世纪40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训,既摒弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和……它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势,根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。 ——程汉大《英国政治制度史》
材料二 美国宪法是人类法制文明史上的重要里程碑。它的制定将从欧洲文艺复兴时代以来有关人类对理想性政治的思考变成了现实的政治原则,使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。 ——《西方政治制度史》
材料三 第三共和国宪法最大的优势就是包容。……第三共和国宪法所彰显的协商民主和求同存异的精神为第三共和国历届政府的施政提供较大的发展空间,法国宪政制度也是在这个时期逐步发展成熟。……1875年宪法使得法国完成向垄断资本主义的过渡,用一个相对稳定的时间,实现了共和国的繁荣,法国从此进入了黄金时代。
材料四 马克思认为,德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余、已