口语基础
小学英语基础最实用的口语100句
小学英语基础最实用的口语100句初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师要在课堂上多激发培养小学生的学习兴趣，下面是小偏整理的小学英语基础最实用的口语100句，感谢您的每一次阅读。
小学英语基础最实用的口语100句1.Hello!(Howdoyoudo?)你好!2.Howareyou?-I’mfine.Thankyou,andyou?你好吗?我很好。
谢谢，你呢?3.Goodmorning/afternoon/evening/night.早上好/下午好/晚上好/晚安。
4.Excuseme.(sorry.I’msorry)打搅一下(对不起/不好意思)5.Thankyou!谢谢你!6.Youarewelcome.不用谢。
7.Howareyoutoday?今天还好吗?8.Nicetomeetyou.见到你很高兴。
9.What’syourname?你叫什么名子啊?10.Mynameis×.我叫×。
11.WhatcanIdoforyou?我能为你做点什么?12.What’swrongwithyou?(What’sthematter?)你怎么了?(出什么事了?)13.It’stimeforclass.该上课了。
einplease.请进。
15.Let’sgetreadyforclass!让我们准备上课吧!16.Lineupplease!排队!17.Attentionplease!立正!18.Atease.稍息。
19.Turnleft/right!向左/右转!20.Onebyeoneplease.Nopushing.一个一个来。
不要挤。
21.Let’sgobacktotheclassroom.让我们回教室去。
22.It’timefor(breakfast/lunch/supper/dinner)该吃早餐了/该吃午餐了/该吃晚餐了23.Pleaseeatup.Takeyourtime.把它吃完。
慢慢吃。
英语口语对话基础句型
【导语】英语⼝语的重要性不⾔⽽喻，除了⽇常的英语考试外，英语⼝语在我们平常⽣活中也⾄关重要。
很多⼈虽喜欢旅⾏，却不敢⾛出国门，怕沟通困难，难以交流。
以下“英语⼝语对话基础句型”由整理发布，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！ 【英语⼝语对话基础句型】 句型：I'm... 'I'm' is an abbreviation for the word 'I AM.' It is used in combination with other words to tell someone about yourself or to des cribe something you are doing. 'I'm'是'I am'的缩写形式。
它与其他单词结合使⽤来告诉别⼈关于你⾃⼰或描述你正在做的事情。
Here are some examples: 举例： I'm so tired.我好累。
I'm confused.我很困惑。
I'm happy.我很⾼兴。
I'm twenty three years old.我⼆⼗三岁。
I'm hungry.我饿了。
I'm nervous.我很紧张。
I'm excited.我很兴奋。
I'm leaving work.我要离开⼯作了。
I'm thirsty.我⼝渴。
I'm from Seattle.我来⾃西雅图。
You can also add des criptive words with 'I'm' such as: 还可以在 'I'm' 后⾯添加描述性词汇，例如： I'm extremely tired.我快累死了。
I'm very happy.我⾮常开⼼。
汉语口语速成基础篇20课
汉语口语速成基础篇20课汉语口语速成基础篇第二十课:生活习惯一、热身练习1、你有早睡早期的习惯吗,你每天能睡几个小时,2、你平常运动吗,你是选择户外运动还是室内运动,3、平时吃保健品或补品吗,4、你有午睡的习惯吗,5、你的饮食习惯怎么样,什么养的营养搭配是比较科学的,6、你为了健康做什么努力,7、在你们国家是怎么对待养生保健的,都有哪些好的方法? 二、课文及生词学习懒---勤快紧张-----放松非….不可我们让他们在家里好好休息，他非去不可。
恐怕恐怕明天我们不能来参加晚会。
只好:只有，没有别的办法。
三、看课文回答问题1、张英去找黄勇的时候，黄永为什么说:“星期六也不让人好好休息”2、对黄永来说什么最重要,3、黄勇的生活怎么样,你觉得这样好不好,4、老王最近身体怎么样,5、他每天早上六点起床做什么,6、老董的生活节奏怎么样,7、你怎样看待午睡,你有这样的习惯吗,四、课文生词造句:1、不让人。
2、对…来说3、….可比…重要4、一….就5、非….不可6、再…也7、只好…..8、反正五、插入语法1、一到时间非睡不可。
“非…不可”表示一定要这样。
“非’后常有“要、得”。
除了“不可”以外。
后边还可以说“不行”“不成”非后边一般是动词。
也可以用句子或指人的名词、代词。
要想哄孩子睡觉非妈妈不可。
2、恐怕我躺下的时候你已经在散步了。
“恐怕”表示估计、猜测，有“大概”“也许”的意思，作状语。
这两个国家的矛盾越来越大，恐怕要断交了。
3、对我来说，现在睡觉可比看电影重要得多。
“对….来说”表示从某人或某事的角度看问题。
翻译这篇文章，对你来说很容易，对我来说，太难了。
4、都十点半了，还睡懒觉。
“都”在这里表示“已经”的意思，表示已经达到某种程度或数量。
句子末尾要用“了”这个菜太辣了，辣得我眼泪都流出来了。
六、朗读并复述课文汉语口语速成基础篇第二十一课看比赛一、热身练习1、你对什么运动比较感兴趣,你喜欢看什么样的比赛,2、你看了2012年奥运会的什么比赛，说说对你印象最深的一场比赛。
英语基础口语8000句：表明自己的爱好
以下是⽆忧考整理的《英语基础⼝语8000句：表明⾃⼰的爱好》，希望⼤家喜欢！1.I like reading books best.我最喜欢看书。
2.I just like to sleep like a lazy cat.我只喜欢像懒猫⼀样睡懒觉。
3.I like to play the piano, but I am not good at it.我喜欢弹钢琴，但弹得不好。
4.I am very fond of building model boats.我⾮常喜欢做船舶模型。
5.Boxing attracts me a lot.拳击使我很感兴趣。
6.Traveling has always interested me.旅⾏使我很感兴趣。
7.I’m quite fascinated by the country life.我对乡村⽣活很感兴趣。
8.I have a passion for language learning.我对语⾔学习很感兴趣。
9.I’m keen on English.我对英语很感兴趣。
10.My hobby is collecting stamps.我的爱好是集邮。
11.Swimming is my favorite pastime.游泳是我最喜欢的⼀种娱乐。
12.I like dancing, but I wouldn’t want it to be my life's work.我喜欢跳舞，但我还不愿意把它作为我的终⾝职业。
13.I like to cook Sichuan dishes for my family.我喜欢给家⼈做四川菜。
14.I dig songs and I like pop music very much.我特别喜欢歌曲和流⾏⾳乐。
15.The two great interests in my life are music and painting.我⼀⽣中的两⼤爱好是⾳乐和绘画。
幼儿教师口语基础 (43)
要说当今世界最流行的手势，非象征胜利的“Ｖ”
字手势莫属。不管什么人种和国籍，不论士兵还是运动
员，都喜欢用它表达胜利的心情。 二战时英国首相丘吉 尔在公共场所露面时经常作此手势，使得Ｖ字手势更具 有了不朽地位。尤其在1940年到1950年间，Ｖ字手势几 乎就是胜利的同义词。
（一）口语常用的表达方式
1
叙述
2
说明
3
描写
4
议论
5
抒情
（二）口语常见的修辞方法
A
B
C
打比方
设问
重复
（三）口语中一些习惯性表达 1.非主谓句
2.惯用语、谚语、歇后语
（四）口语表达技巧
语调
重音
A
B
停连
语速
C
D
第二节
体态语
（一）补充、强化口语信息 （二）沟通、交流情感
（三）调控交际过程
（一）表情 1.面部表情 2.眼神 （二）手势
（三）身姿
（一）自然。体态语不应限定统一模式，忌矫揉造作，应该情动于
衷而显于外，自然大方，要与口语表达紧密配合，协调一致，体态语要 符合口语表达的正确旨意。
（二）适度。体态语运用的幅度、力度、频率等受到表达内容和表
达对象等方面的制约。动作幅度要鲜明但不宜过分夸张，力度要适中， 频率不宜过高，勿喧宾夺主。 （三）和谐。这是体态语的最高要求。运用体态语要注意整体轮廓 形象，如坐姿、站姿、行姿等整体态势，然后，逐步由粗而精至局部体 态做自我调整，包括动作、手势、表情、眼神等，最后结合不同语境完 善自己的体态语。
“十二五”职业教育国家规划教材
幼儿教师口语
北京出版集团公司 北 京 出 版 社
第四章
口语的基本要素
口语表达口语的基本要素语音：包括语调、语气、音量、音长，如语气词“啊”我们赋予它不同的情感、不同的音量、不同的音长、不同的语调，它所表达的就是不同的意思。
口语表达基本要求1．清晰，就是要知道说的是什么东西。
当然，有时要说得幽默一点，能切入生活题材的玩笑，但最终还是要让人知道重点在那，切忌不要拉得太远，忘了本意，就是要说得清晰，让人听得明白。
2．流畅，注意不要有口头禅，在日常生活或正式报告中，总是有些人喜欢用“这个、这个”或“那个、那个”或在句字中加入太多的连接词或语助词，这样往往使句子的流畅性减低。
3．响亮，你要明白一点是，话是说给别人听的，除非是悄悄话，有隐私。
一般说话要把音送到人家耳朵里，要让人听得清楚，所以要响亮。
在生活中，常会遇到一些女生说话都很小声，一番对话中有时候要重复好几遍才听清楚她要表达什么，这样不但令聆听者感到吃力，更表达出说话者缺乏自信的一面，试想一下又有哪个成功的人说话像蚊子一样小声。
口语表达技巧1．重音运用在生活中经常运用重音，这可以说是一项必不可少的内容。
重音具有区别词意的作用，读重读轻表达的意思不一样，重音可分为三种：（1）语法重音-是按句子的语法规律重读的音。
（2）逻辑重音-是根据演讲说话的内容和重点自己确定。
（3）感情重音-是表达强烈的感情或细微的心理来安排。
我们所说的重音不一定重，有时放轻也起了强调的作用。
重音有二种，一种是重重音，一种是轻重音。
重音又如何体现呢？有四点：第一点是加大音量，第二点是拖长音节，第三点是一字一顿，第四点是夸大调值。
2．停顿技巧（1）语法停顿。
也叫自然停顿，要清楚，在一个词中间是不能停顿的，不然就把意思搞反了。
一般，我们从语法上说，中心语与附加语往往会有一个小小的停顿，书面语用标点符号表示的地方要停顿，停的间时长短不一样，哪些地方该停呢？停顿时间应该是：句号（包括问号、感叹号）＞分号＞冒号＞逗号＞顿号。
从结构上来说，依次是段落＞层次＞句子。
英语口语零基础口语100句
英语口语零基础口语100句1. Hello! - 你好！2. How are you? - 你好吗？3. What's your name? - 你叫什么名字？4. Where are you from? - 你来自哪里？5. I'm from China. - 我来自中国。
6. Nice to meet you. - 很高兴认识你。
7. My favorite color is blue. - 我最喜欢的颜色是蓝色。
8. Can you help me, please? - 请你帮个忙好吗？9. Where is the nearest bus stop? - 最近的公交车站在哪里？10. What time is it? - 现在几点了？11. Can you speak slowly, please? - 请你说慢一点好吗？12. Sorry, I don't understand. - 对不起，我不明白。
13. How old are you? - 你多大了？14. I'm twenty years old. - 我二十岁。
15. Where do you live? - 你住在哪里？16. What do you do for a living? - 你是做什么工作的？17. I'm a student. - 我是学生。
18. Can I have the menu, please? - 请给我菜单好吗？19. I'd like a cup of coffee. - 我想要一杯咖啡。
20. How much does it cost? - 这个多少钱？21. Do you have any recommendations? - 你有什么推荐的吗？22. What's your favorite food? - 你最喜欢的食物是什么？23. Where can I find a pharmacy? - 我在哪里能找到药店？24. Which way is the restroom? - 洗手间在哪里？25. Can you show me on the map? - 麻烦你在地图上指一下好吗？26. I'm lost. Can you help me find my way? - 我迷路了，你能帮我找到出路吗？27. What's the weather like today? - 今天天气怎么样？28. It's sunny today. - 今天阳光明媚。
模仿与跟读：农村小学生英语口语的基础练习
模仿与跟读：农村小学生英语口语的基础练习英语口语是英语学习的重要组成部分，对于农村小学生来说，提高英语口语能力更是至关重要。
模仿和跟读是提高英语口语的有效方法，本文将介绍如何进行模仿和跟读练习，帮助农村小学生打下坚实的英语口语基础。
一、模仿的重要性模仿是学习语言的重要手段，通过模仿母语者的语音、语调、语速和表达方式，可以快速提高口语表达能力。
对于农村小学生来说，模仿可以帮助他们纠正发音，提高语音语调的准确性，同时也可以培养语感，增强口语表达的流利度。
二、如何进行模仿练习1.选择合适的材料模仿练习的材料可以是英语原声电影、电视剧、歌曲、演讲等，选择材料时要注意难度适中，符合小学生的认知水平。
同时，材料中的语音、语调、语速和表达方式要具有代表性，以便于小学生模仿和学习。
2.认真听音在进行模仿练习前，要先认真听音，确保能够清晰地听到母语者的发音和语调。
如果听力不好，可以先进行听力训练，提高自己的听力水平。
3.反复模仿在听音后，要反复多次地模仿，不断纠正自己的发音和语调，直到达到理想效果。
在模仿过程中，可以录音下来，对比自己的发音和原声，找出不足之处，加以改进。
4.尝试跟读模仿不仅仅是单纯的模仿发音和语调，还要学会跟读。
跟读是指在听音后，尝试跟着原声一起说出英语，这样可以锻炼口语表达能力，同时也可以增强语感。
三、跟读的重要性跟读是模仿的延伸，通过跟读可以进一步巩固模仿成果，提高口语表达能力。
跟读可以帮助农村小学生熟悉英语表达方式，增强语感，提高口语流利度。
四、如何进行跟读练习1.选择合适的材料跟读的材料可以与模仿练习相同，也可以选择其他适合小学生水平的英语材料。
在选择材料时要注意难度适中，符合小学生的认知水平。
同时，要选择具有代表性的表达方式，以便于小学生学习和记忆。
2.逐句跟读在进行跟读练习时，要逐句地进行跟读，不要贪快贪多，要注重质量。
在跟读过程中，要注意发音、语调、语速和表达方式是否正确，及时纠正自己的错误之处。
口语基础词汇
高一上英语单词Unit 1honest['ɔnist] adj 诚实的；正直的brave[breiv] adj 勇敢的Loyal['lɔiəl] adj 忠诚的；忠心的wise [waiz]adj 英明的；明智的；聪明的handsome['hænsəm]adj 英俊的；大方的；美观的smart[smɑ:t] adj 聪明的；漂亮的；敏捷的argue['ɑɡju:] vt 争论；辩论solution[sə'lju:ʃən] n 解答；解决办法；解决方案classical['klæsikəl] adj 古典的；古典文学的Steve 史蒂夫（男子名）fond[fɔnd] adj 喜爱的；多情的；喜欢的fond of 喜欢；爱好△Sarah n 莎拉；萨拉（女子名）△Joe 乔（男子名）match[mætʃ] n 火柴mirror ['mirə] n 镜子fry [frai] vt＆vi 油煎；油炸gun [ɡʌn] n 炮；枪hammer ['hæmə] n 锤子；槌saw [sɔ:] n＆vt＆vi 锯rope [rəup] n 绳；索；绳索compass ['kʌmpəs] n 罗盘；指南针movie ['mu:vi] n 电影cast [kɑ:s, kæst] vt＆vi 投掷；投射；抛△Tom Hanks 汤姆·汉克斯（美国男影星）△Chuck Noland 查克·诺兰德（男子名）survive [sə'vaiv] vt 幸免于从中生还vi 幸存deserted [di'zə:tid adj 荒芜的；荒废的hunt [hʌnt] vt＆vi＆n 打猎；猎取；搜寻hunt for 搜索，追寻；寻找in order to 为了△Wilson 威尔逊（男子名）share [ʃεə] vt＆vi 分享共有分配n共享份额sorrow ['sɔrəu, 'sɔ:-] n 悲哀；悲痛care about 担心；关心feeling n．触觉；知觉；感觉；情绪such as 例如airplane n 飞机parachute ['pærə,ʃu:t] n 降落伞lie [lai] n 谎话；谎言speech [spi:tʃ] n 演说；讲话；语音adventure [əd'ventʃə, æd-] n＆vt＆vi冒险冒险经历notebook ['nəutbuk] n 笔记本；笔记本式电脑scared [skεəd] adj 恐惧的△e-pal ['i'pæl n 网友△South Carolina 南卡罗来纳州（美国州名）drop sb a line 给某人写信（通常指写短信〉△formal ['fɔ:məl] adj 正式的；正规的error['erə] n 错误；差错Unit 2△Nancy 南希（女子名）bathroom ['bɑ:θrum]n 浴室；盥洗室；厕所make oneself at home 别客气towel ['tauəl] n 毛巾△landlady['lænd,leidi] n 女房东；老板娘closet['klɔzit] n 壁橱；储藏室△Karen 卡伦（女子名）pronounce[prəu'nauns] v 发音；宣告；断言△Thompson 汤普森（姓氏）broad [brɔ:d]adj 宽的repeat[ri'pi:t] vt＆vi 重做；重复；复述n 重复；反复△Dave 戴夫（男子名）△ketchup['ketʃəp] n 蕃茄酱；蕃茄沙司majority [mə'dʒɔriti] n 多数；大半native ['neitiv]adj 本国的；本地的n 本地人；本国人total['təutəl] n 总数；合计adj 总的；全部的；整个的in total 总共△the United Kingdom 英国tongu[tʌŋ]e n 舌头；语言；口语△mother tongue 母语equal['i:kwəl] adj相等的胜任的vt 等于比得上government['ɡʌvənmənt] n 政府；内阁situation[,sitju'eiʃən, -tʃu-] n 情形；境遇；（建筑物等的）位置△Pakistan n 巴基斯坦（南亚国家）△Nigeria n 尼日利亚（非洲国家）△the Philippines 菲律宾共和国；菲律宾群岛except[ik'sept] for 除了……之外international[,intə'næʃənəl] adj 国际的；世界的organization [,ɔ:ɡənai'zeiʃən] n 组织；机构；团体trade[treid] n 贸易；商业tourism ['tuərizəm]n 旅游；观光global['ɡləubəl] adj 全球的；球形的communicate[kə'mju:nikeit] vi 交际；沟通；传达（感情、信息等）communication[kə,mju:ni'keiʃən] n 交流通讯；通信exchange [iks'tʃeindʒ] vt＆n 交换；交流；兑换service['sə:vis] n 服务，服务性工作signal['siɡnəl] n 信号movement['mu:vmənt] n 运动；动作；运转△peg[peɡ] n 钉；栓；桩commander[kə'mɑ:ndə] n 司令官；指挥官tidy['taidi] vt＆vi 整理收拾adj 整齐的；整洁的stand[stænd] n 台；看台；摊，摊位stay up 不睡，熬夜come about 发生independent [,indi'pendənt]adj 独立自主的fall[fɔ:l] n 秋天；瀑布expression[ik'spreʃən] n 短语；表情end up with …告终typhoon[tai'fu:n] n 台风△tornado[tɔ:'neidəu] n 旋风；龙卷风△Spanish n 西班牙语；西班牙人adj 西班牙（人、语）的△Noah Webster 诺厄·韦伯斯特（美国词典编纂家）publish['pʌbliʃ] vt 发表；出版；公布southern['sʌðən] adj 南方的；南部的statement['steitmənt] n 陈述；声明；综述president ['prezidənt n 总统；校长；行长；会长European adj 欧洲的；欧洲人的bring in 引进；引来a great many 许许多多；极多howl[haul] vi＆n 嚎叫；怒吼；嚎哭cookbook['kuk,buk] n 食谱compare[kəm'pεə] vt 比较replace[ri'pleis] vt 替换Unit 3conside[kən'sidə] r vt 考虑；照顾；认为means[mi:nz] n 手段；方法transportation[,trænspə'teiʃən,] n 运输；运送board[bɔ:d] n 上（船、飞机等）△destination [,desti'neiʃən]n 目的地experience[ik'spiəriəns] vt＆n 体验；经历；经验simply['simpli]adv仅仅只不过简单地完全简直get away from 逃离△raft[rɑ:ft, ræft] vi 乘筏n 木筏vacation[və'keiʃən] n 假期；休假nature ['neitʃə]n 自然；自然界；本性basic['beisik] adj 基本的n 基本；要素equipment[i'kwipmənt] n 装备；设备simple['simpl] adj 简单的△backpack['bækpæk] n 背包tip[tip] n 指点；忠告；尖端；小费watch out 注意；当心△spide['spaidə]r n 蜘蛛poisonous ['pɔizənəs] adj 有毒的；有害的；恶毒的protect[prəu'tekt] sb／sth from 保护、保卫某人（某事物）△cellphone['selfəun] n 手机paddle ['pædl]vi 划桨涉水vt 用桨划n 短桨划桨stream[stri:m] n 溪；川；流normal['nɔ:məl] adj 正常的；正规的；标准的n 正规；常态excitement[ik'saitmənt] n 刺激；兴奋；激动adventurous [əd'ventʃərəs] adj 喜欢冒险的充满危险的handle['hændl] vt 操作；处理n 柄；把手similarity[,simi'læriti] n 类似；类似处particular [pə'tikjulə] adj 特别的；特殊的poison['pɔizən] n 毒药；毒害vt＆vi 毒害；投毒separate['sepəreit, 'sepərit] adj 单独的；分开的vt 分开；隔离see sb off 到火车站、飞机场等处为某人送行eco-travel['trævəl] n 生态旅游combine[kəm'bain] vt＆vi （使）联合；（使）结合on the other hand 另一方面△responsibly[ri'spɔnsəbli] adv 负责地as well as 也；还；而且task[tɑ:sk, tæsk] n 任务；作业△unpack[,ʌn'pæk]vt＆vi 打开（包裹、行李等）卸货Unit 4unforgettable[,ʌnfə'ɡetəb l] adj 难忘的△seismograph['saizməɡrɑ:f] n 地动仪；测震仪△Howard Carter 霍华德·卡特king n 国王△King Tut 图特王（古埃及国王）host[həust] vt 主办或主持某活动n 主人△Hank Stram 汉克·斯图拉姆take place 发生；产生on fire 失火scare [skεə]vt 恐吓vi 受惊吓disaste [,di'zɑ:stə] r n 灾难；灾祸finally ['fainəli] adv 最后；终于rescue ['reskju:] n ＆vt 援救；营救△Flora 弗洛拉（女子名）△roar [rɔ:] n 轰鸣；咆哮；怒号advance [əd'vɑ:ns] vt＆vi前进提前n 前进；提升upon [ə'pɔn prep 在……之上seize [si:z] vt 抓住；逮住；夺取swallow ['swɔləu] vt 咽；淹没；吞没n 吞咽；燕子drag [dræɡ] vt 拖；拖曳pull sb up 把....往上曳struggle ['strʌɡl] vi 努力；挣扎；奋斗n 竞争；努力；奋斗get on one’s feet 站立起来fight [fait] vi 搏斗；斗争；争吵flow [fləu] n＆vi 流动fright [frait] n 惊骇；吃惊shak [ʃeik] e n＆vt 震动；颤抖vt 摇动；摇△stair [stεə] n （阶梯的）一级；楼梯△boom [bu:m] n 隆隆声vt＆vi 发隆隆声strike[straik] vt＆vi 击打；打动△crack [kræk] vi 发破裂声；劈啪地响go through 通过；经受；仔细检查destroy [di'strɔi] vt 摧毁；毁坏tower ['tauə] n 塔；城堡national adj 国家的；民族的deadline ['dedlain] n 截止时间；最终期限fear [fiə] n 害怕；担心vt＆vi 害怕；畏惧opportunity [,ɔpə'tju:niti] n 机会；时机on holiday 在度假△Kevin 凯文（男子名）article ['ɑ:tikəl] n 文章；论文△couch [kautʃ] n （坐卧两用的）长沙发△workaholic[,wə:kə'hɔlik, 'wə:kə,hɔlik] n 工作狂Buddha ['budə] n 佛；佛像；佛陀agent ['eidʒənt] n 代理（商），经纪人travel ['trævəl] agent 旅行社代理人temple ['templ] n 庙；寺；神殿touch [tʌtʃ] vt＆vi 触摸；（使）接触；感动n 接触；联系naughty ['nɔ:ti] adj 顽皮的；淘气的peanut ['pi:nʌt] n 花生note [nəut] n 笔记；注释；纸币Unit 5silver ['silvə] n 银；银子silver screen 银幕；电影（业）△Bicentennial [,baisen'tenjəl Man 《变人》（电影名）△Jurassic Park 《侏罗纪公园》（电影名）△Mulan 《花木兰》（电影名）hero ['hiərəu] n 英雄；男主角；男主人公scene [si:n] n 场面；情景；布景△Malcolm Langland 马尔科姆·朗兰（男子名）law [lɔ:] n 法律；法学；career [kə'riə] n 事业；生涯△Meryl Streep 梅丽尔·斯特里普（美国著名女影星）drama ['drɑ:mə, dræmə] n 戏剧；戏剧艺术role [rəul] n 角色actress ['æktris] n 女演员award [ə'wɔ:d] n 奖；奖品△Julia 朱莉娅（女子名）△Oscar n 奥斯卡Kramer vs Kramer 《克莱默夫妇》（电影名）prize [praiz] n 奖赏；奖金；奖品△Sophie ['səufi]索菲（女子名）choice [tʃɔis] n 选择；抉择；精选品△Sophie’s Choice 《索菲的抉择》（电影名）△Keanu Reeves 基努·里维斯（美国男影星）△Lebanon n 黎巴嫩（亚洲国家）degree [di'ɡri:] n 学位；度数；度；程度△Hollywood ['hɔliwud] n 好莱坞；美国电影业△stepfather ['step,fɑ:ðə] n 继父director [di'rektə] n 导演；主任；理事；董事speed [spi:d] vt＆vi 加快；速飞；飞跑。
汉语口语速成基础篇第1课课件
今年暑假，我要一边学汉语，一边学京剧。 说明：该词表示在同一时间内进行两个或者两个以上的动作。句子中的动词必须是可以自主的动作， 因此“他一边受表扬，一边脸红了。”这样的句子是错误的。
课文讲练2
1.导入：有几个问题要问大家，请回答。 （1）你有同屋吗？你们两个人的发音怎么样？（不太好，多多关照） （2）你和你的同屋两个人每天都练习说汉语吗？ （3）你听过京剧吗？（从来没……） （4）你经常同时做两件事吗？（一边…一边…） 好下面，我们来听一下课文，然后告诉老师，两个人虽然口语都不太好 ，但是两个人是同屋，有什么好处？ 爱珍这个暑假有什么打算？望月听 过京剧吗？
2.生词扩展。 关照 我的发音不太好，请多多关照。 我走后，这里的工作请你多多关照。 我离开这里后，请你多关照我的朋友。 结束 结束 学习结束 学习结束的时候 我希望学习结束的时候，我能说一口流利的汉语。 今天的课结束了。/ 代表团结束了对我们学校的访问。
一边…一边…
妈妈一边做饭，一边跟客人聊天。
布置作业：复习所学内容，预习课文2、 3，课后练习1、2、3、4题。
复习
1
听写生词。
2
二．句子复习。
1. 飞龙和李钟文为什么来中国学习汉语？ 2. 请用“猜”造句。
生词讲练
1.认读生词。（学生每个人读三四个，教师正音→教师领读→学生集体朗读） 发音、关照、同屋、结束、一边、京剧、从来、段、华侨、职员、特别、 为了、谈话； 望月智子、爱珍、林福民、日本、印度尼西亚、美国
课文讲练1
1.导入：有几个问题要问大家，请回答。 （1）你叫什么名字？ 请问你是哪国人 ？ （2）你为什么来中国学习汉语？ 好下面，我们来听一下课文，然后告诉老师，课文中的两个人叫什么名字？哪国人？ 他们为什么来中国学习汉语？
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what do you mean 你什么意思can i get a minute你能等一会吗？find out 知道 get it/got it懂了Did it work? (行得通吗？)What are you working on? (你在做什么？) 一、 如何提出问题 1. I was wondering if you could help me. I'd like to know… 2. I wonder if you could tell me… 3. This may sound like a dumb question, but I'd like to know… 4. Excuse me, do you know… 5. I hope you don't mind my asking, but I'd like to know… 6. Would you mind (very much) telling me… 7. Excuse me, but could I ask you a quick question? 8. Do you happen to know … (你是否碰巧知道…) 二、 回答技巧:如何拖延 1. Well, let me see… 2. Oh, let me think for a minute… 3. I'm not sure; I'll have to check… 4. That's a very interesting question. 三、 回答技巧:如何拒绝 1. I'm not really sure. 2. I can't answer that one. 3. I'm sorry, I really don't know. 4. I've got no idea. 5. I'd like to help you, but… 6. That's something I'd rather not talk about just now. 7. Ask me another question. (别问我这个。) 四、 如何获得更多的信息 1. Could you tell me some more about … 2. Would you mind telling me more about … 3. I'd like to know more about… 4. Something else I was wondering about was … 5. Something else I'd like to know is … 6. Sorry, that's not really what I mean, What I'd like to know is… 7. Sorry to keep after you, but could you tell me… 8. Sorry, I don't quite understand why… 经典示范实战对话 A: Are you still doing your photography? (你还在搞摄影吗？)You're really good at that. B: Yeah, that's the one thing I really enjoy. A: This may sound like a dumb question, but can you get any good pictures on an automatic〖自动相机〗? B: No, no。Now, that's a very interesting question. Automatics are OK, except special effect. A: There's something else I was wondering about - like, should you do all your developing〖自己冲印〗? B: Oh, no! You don't have to develop your own. You can get better prints if you send them out. A: Could you tell me something more about it - like, if I was going to do the developing myself, what kind of equipment would I need? B: Oh, well, you'd need your enlarger〖放大机〗, and chemicals〖化学药品〗, and so on. Adorable! —— 可爱极了！Amazing! —— 太神了！Anytime! —— 随时吩咐！ Almost! —— 差不多了！Awful! —— 好可怕呀！ After you. —— 您先。About when? —— 大约何时？All set? —— 一切妥当？Allow me! —— 让我来！ Bingo! —— 中了！Boring! —— 真无聊！Correct! —— 对的！Deal! —— 一言为定！ Definitely! —— 当然！1. I see． 我明白了。2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too． 我也是。5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on． 来吧(赶快) 8. Hold on． 等一等。9. I agree。 我同意。10. Not bad． 还不错。11. Not yet． 还没。 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?)16. Allow me． 让我来。17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 27. This way。 这边请。28. After you． 您先。30. Follow me． 跟我来。 31. Forget it! 休想! (算了!)32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise． 我保证。35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 39. Try again． 再试试。40. Watch out! 当心。41. What's up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意!45. Guess what? 猜猜看? 46. I doubt it 我怀疑。 47. I think so． 我也这么想。49. Keep it up! 坚持下去!50. Let me see．让我想想。 51. Never mind．不要紧。52. No problem! 没问题!54. Time is up． 时间快到了。 55. What's new? 有什么新鲜事吗?56. Count me on 算上我。57. Don't worry． 别担心。 61. Is it yours? 这是你的吗?62. That's neat． 这很好。63. Are you sure? 你肯定吗? 64. Do l have to 非做不可吗?67. No one knows . 没有人知道。68. Take it easy． 别紧张。 69. What a pity! 太遗憾了!70. Any thing else? 还要别的吗?71. To be careful! 一定要小心! 72. Do me a favor? 帮个忙，好吗?73. Help yourself． 别客气。75. Keep in Touch．保持联络。 83. Give me a hand! 帮帮我!84. How's it going? 怎么样?85. I have no idea． 我没有头绪。 86. I just made it! 我做到了!87. I'll see to it 我会留意的。89. It's her field． 这是她的本行。 90. It's up to you． 由你决定。91. Just wonderful! 简直太棒了!92. What about you? 你呢? 93. You owe me one．你欠我一个人情。94. You're welcome． 不客气。 97. Congratulations! 祝贺你!98. T can't help it. 我情不自禁。99. I don't mean it. 我不是故意的。100. I'll fix you Up． 我会帮你打点的。101. It sounds great!． 听起来很不错。 102. It's a fine day。 今天是个好天。103. So far，So good． 目前还不错。 104. What time is it? 几点了?105. You can make it! 你能做到! 106. Control yourself! 克制一下!108. He is ill in bed． 他卧病在床。 109. He lacks courage． 他缺乏勇气。110. How's everything? 一切还好吧? 111. I have no choice． 我别无选择。113. I love this game． 我钟爱这项运动。 114. I'll try my best． 我尽力而为。115. I'm On your side． 我全力支持你。 118. Well，it depends 噢，这得看情况。119. We're all for it． 我们全都同意。 121. What should I do? 我该怎么办？122. You asked for it! 你自讨苦吃! 123. You have my word． 我保证。124. Believe it or not! 信不信由你! 125. Don't count on me．别指望我。126. Don't fall for it! 别上当! 127. Don't let me down． 别让我失望。128. Easy come easy go． 来得容易，去得快。 129. I beg your pardon． 请你原谅。130. I beg your pardon? 请您再说一遍(我没有听清)。 131. I'll be back soon． 我马上回来。133. It’s a long story． 说来话长。 135. Just wait and see! 等着瞧!136. Make up your mind． 做个决定吧。 137. That's all I need． 我就要这些。142. What do you think? 你怎么认为？