电子商务模拟实验
电子商务实验报告(B2C,B2B,C2C)
B2C实验内容：【实验方案设计】通过登录局域网访问博星电子商务教学实验系统，了解实验的目的和流程，具体地分析实验与现实之间的差异，了解电子商务网站的基本功能，掌握B2C网上购物的基本环节和重要细节；体验电子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的异同。
【实验过程】我是商城用户角色，首先登陆学生主页面，流程如下：1、注册，包括注册条约以及身份认证等，注册完后返回主页面，输入自己的账号，密码，进行登陆。
2、注册银行账户，待激活后即可使用。
3、查看主页面的新闻公告和商城中已被激活的供应商资料，了解商城的基本信息。
4、浏览商城里的商品及查询自己想要购买的商品。
可以按照一二级高级查询商品和按照分类选购商品。
商品在购物车里可以查看到购买的商品的名称、规格、数量、单价、订购时间、合计等等，同时还可以对要购买的商品数目进行“修改”，或者对要买的商品进行删除。
具体操作：在数量栏里输入要购买的商品数量，再点击【修改】按钮，如果要删除要买的商品，在商品后面点击【删除】按钮。
如果要想继续购买则点击【继续购买】按钮，返回到购物前台。
如果购物车里商品都不想要了，则点击【清空购物车】按钮。
如果想要购买购物车里的商品，则点击【收银台付账】按钮。
5、选择自己的支付模式，分为手动支付和自动支付模式，支付后出现支付成功即可。
6、选择自己的运货方式，邮寄，自提或者物流公司送货。
7、在操作界面的上方点击【订单查询】按钮，还可以对“处理中订单、交易完成订单、处理中退货单、完成退货单”进行详细查看。
【结论】通过遵循流程和规范的操作步骤，作为商城用户角色的我成功买到了心仪的商品，我们小组分工合作，顺利完成既定的任务，进一步加深了对B2C 电子商务模式认识。
【小结】这是一次有趣而又实用的实验课。
通过实验，我在短暂的时间里熟悉并掌握了B2C电子商务的流程，作为商城用户的我，既感觉到与同伴合作的重要性，也感觉到商城的页面只有做得人性化便于用户操作，才能吸引并拥有更多的用户，才是一个成功的B2C电子商务平台。
电子商务实验二 BTOC、BTOB分析 (1)
电子商务实验二ＢＴＯＢ，BTOC模拟
实验目的：
掌握ＢＴＯＣ、ＢＴＯＢ电子商务模式
实验内容：
一ＢＴＯＣ
1.通过模拟B2C实验中的个人消费者和商品发布商角色，在系统中发布商品，查找商品，进行模拟交易，利用模拟过程了解B2C交易模式中的交易流程和注意事项。
２．自选一著名的BTOC电子商务网站进行案例分析
主要内容包括：企业产品和服务，网站主要功能，目标客户，商业模式，企业的发展战略，实际运营情况，存在哪些问题，如何解决，企业未来等方面（以上内容可根据不同企业的特点有所偏重）和自己对该企业的分析（要有独立见解），不要局限于企业网络介绍，要深入企业本身，发现规律性东西。
.
二ＢＴＯＢ
１通过模拟B2B实验中的买方和卖方角色，在系统中发布商品，查找商品，进行模拟交易操作，利用模拟过程了解B2B交易模式中的交易流程和注意事项。
２自选一著名的BTOＢ电子商务网站进行案例分析
主要内容包括：企业产品和服务，网站主要功能，目标客户，商业模式，企业的发展战略，实际运营情况，存在哪些问题，如何解决。
企业未来等方面（以上内
容可根据不同企业的特点有所偏重）和自己对该企业的分析（要有独立见解），不要局限于企业网络介绍，要深入企业本身，发现规律性东西。
商学院电子商务实验报告格式见下页
实验一O2O电子商务案例分析
以WORD文档格式保存后发到邮箱：cjdzsw@ 邮件标题请注明：实验X（X代表第几次实验的序号）班级、姓名、
学号。
电子商务模拟实验在教学中的探索
电子商务模拟实验在教学中的探索
常 勇 （ 鞍山师范学 院高等职业技 术学院 辽宁 鞍 山 １ ０ ０ １） １ ４ 摘 要 ：本 文是 笔 者 在 电子 商 务模 拟 实验 的 实际 教 学 中 ，结合在 应 用 中的体会 ，通 过 对 电子 商务 模 拟 实验 的现 状 、 分类 、功 能模 块
的 系统 分 析 ，总结 出 了如何 更好 的 应 用 到 实 际教 学 中。 关键 词 ：电子 商务 模 拟 实验 商务 模式 模块
１ 电子 商务 模 拟 实验 系统 商务 模 式 的现 状分 析 、
区管理 功 能 ：可 将 网站 中拍 卖 品放 置 主页 显 眼处 ，并 自动 更换 商
３、教 学 中学 生 角色 分 配的 技 巧
电子 商 务 网站 的经 营管 理 功 能 ：涵 盖 网站管 理各 方 面 ，包括 库存查询 、费用查询、进货管理等。信息发布管理功能 ：实现商 品热 卖 、企 业资 料 、广 告 、新 闻 、调查 等 信 息发 布和 更换 。 网上 订单 接 收 ： 自动 接 收顾 客购 物 订单 ， 自动转 成销 售订 单 和采 购订 单 。Ｅ ｍａｌ — ｉ 自动收发 ： 自动 回复 邮件 。
（ ２）ＢｔＢ模式 主要 功能 ｏ
网上 银 行 和物 流 中心 。
（ ６） 网 络 营 销 模 拟 功 能
２ 电子 商 务模 拟 实 验 系统 的功 能 、 电子 商务 的 功 能分 为 社会 功能 和 业 务功 能 两部 分 。 在实 际 的教 学 中往 往是 把 实验 与 实践 相结 合 。首先 ，先 让学 生学 习 中鸿开 发 的模 拟平 台。此 平 台的主 要功 能有 ：电子商 务模 式 、 电子 支 付 、网络 营销 、Ｃ Ａ认 证 、 电子 合 同 、网上单 证处 理 、 物 流管理 、企业 内部 管 理 、电子商 务法 规 、实 验管理 、使 用指南 、 关于 我们 等 十 二大 功能 模块 。每一 实 验均配 有 实验 目的 、实 验步 骤 、需要 掌握 的知识 点及 思考 题 ，电子 商务 的流程 操作较 为详 细 。 而且 还有 交互 功能 ，并 且能 够模 块互 动 结合 Ｂ Ｂ与物 流 中心完成 ２ 次 送货 完 成 。使学 生 能够 清 晰 的了解 整个 流 程 ，并 可 以到后 台 修 改数 据 。 电 子商 务模 拟实 验 系统 商 务模 式 功 能模 块 的具 体 描述 如 下 ： （ ）Ｂ ｏ １ ｔ Ｃ模 式主要 功 能
电子商务实验报告(B2C,B2B,C2C)
B2C实验内容：【实验方案设计】通过登录局域网访问博星电子商务教学实验系统，了解实验的目的和流程，具体地分析实验与现实之间的差异，了解电子商务网站的根本功能，掌握B2C网上购物的根本环节和重要细节；体验电子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的异同。
【实验过程】我是商城用户角色，首先登陆学生主页面，流程如下：1、注册，包括注册条约以及身份认证等，注册完后返回主页面，输入自己的账号，密码，进展登陆。
2、注册银行账户，待激活后即可使用。
3、查看主页面的新闻公告和商城中已被激活的供给商资料，了解商城的根本信息。
4、浏览商城里的商品及查询自己想要购置的商品。
可以按照一二级高级查询商品和按照分类选购商品。
商品在购物车里可以查看到购置的商品的名称、规格、数量、单价、订购时间、合计等等，同时还可以对要购置的商品数目进展“修改〞，或者对要买的商品进展删除。
具体操作：在数量栏里输入要购置的商品数量，再点击【修改】按钮，如果要删除要买的商品，在商品后面点击【删除】按钮。
如果要想继续购置那么点击【继续购置】按钮，返回到购物前台。
如果购物车里商品都不想要了，那么点击【清空购物车】按钮。
如果想要购置购物车里的商品，那么点击【收银台付账】按钮。
5、选择自己的支付模式，分为手动支付和自动支付模式，支付后出现支付成功即可。
6、选择自己的运货方式，邮寄，自提或者物流公司送货。
7、在操作界面的上方点击【订单查询】按钮，还可以对“处理中订单、交易完成订单、处理中退货单、完成退货单〞进展详细查看。
【结论】通过遵循流程和标准的操作步骤，作为商城用户角色的我成功买到了心仪的商品，我们小组分工合作，顺利完成既定的任务，进一步加深了对B2C 电子商务模式认识。
【小结】这是一次有趣而又实用的实验课。
通过实验，我在短暂的时间里熟悉并掌握了B2C电子商务的流程，作为商城用户的我，既感觉到与同伴合作的重要性，也感觉到商城的页面只有做得人性化便于用户操作，才能吸引并拥有更多的用户，才是一个成功的B2C电子商务平台。
思沃电子商务模拟实训系统实验指导
思沃电子商务模拟实训系统软件登录地址：http://192.168.121.101/SWECom目录第一章《思沃电子商务模拟实训系统》 (3)第二章电子商务实验安排 (4)第三章电子商务实验内容 (5)实验1 电子商务的实验准备 (5)1.目的要求： (5)2.实习要点及讨论： (5)实验2 B2B实验 (6)1.实验目的： (6)2.主要实验教学内容： (7)3.实验准备： (7)4.实验操作步骤： (7)实验3 B2C实验 (7)1.实验目的： (8)2.主要实验教学内容： (8)3.实验准备： (8)4.实验操作步骤： (9)实验4 网上拍卖（C2C） (9)1.实验目的： (10)2.主要实验教学内容： (10)3.实验准备： (10)4.实验操作步骤： (10)实验5 网上物流 (11)1.实验目的： (11)2.主要实验教学内容： (11)3.实验准备： (11)4.实验操作步骤： (11)实验6 网上银行 (12)1.实验目的： (12)2.主要实验教学内容： (12)3.实验准备： (12)4.实验操作步骤： (13)实验7 网上进出口 (13)1.实验目的： (13)2.主要实验教学内容： (13)3.实验准备： (14)4.实操作步骤： (14)实验8 网络营销 (15)1.实验目的： (15)2.主要实验教学内容： (15)3.实验准备： (15)4.实验操作步骤： (15)实验9 项目交易与支付通 (16)1.实验目的： (16)2.主要实验教学内容： (16)3.实验准备： (16)4.实验操作步骤： (16)实验10 邮箱和在线考试系统 (17)1.实验目的： (17)2.主要实验教学内容： (17)3.实验准备： (17)4.实验操作步骤： (17)第一章《思沃电子商务模拟实训系统》实际上，计算机和网络信息技术的发展已经为我们提供了在实验室模拟现实的技术条件。
而《思沃电子商务模拟实训系统》首次将模拟现实的思想应用于电子商务的实践教学中来。
电子商务实验二BtoB 模 式
电子商务实验二BtoB 模式经销商和供应商之间的交易B2B模式即企业与企业（Business-Business）之间，通过INTERNET或专用网方式进行电子商务活动。
企业间的电子商务是电子商务三种模式中最值得关注和探讨的，因为它最具有发展的潜力。
提供商家对商家（B2B）模式的网上交易网站，为学生提供完整的商家对商家的业务流程模拟，方便老师与学生的教学和实践。
具备以下功能：分公司管理功能、经销商管理功能、经销商信用管理等功能、供应商管理功能、交易中心功能、售后服务管理功能B2B协作流程图（下图）实验2.1 交易中心浏览1. 实验目的1）熟悉交易中心的结构功能2）了解交易的基本规则2. 实验内容1）分析交易中心的总体构成2）查询各栏目的作用实验2.2 交易中心会员注册1. 实验目的1）掌握会员注册的步骤2）体会与BtoC交易中会员注册信息的异同2. 实验内容1）填写注册信息实验2.3 经销商在交易中心订货1. 实验目的1）掌握BtoB交易中经销商的运作2）体验经销商购物的特点2. 实验内容1）进入交易中心选购商品2）到收银台进行结算3）选择两种付款方式付款（分别尝试两种付款方式购物：一种是传统方式，包括银行汇款和现金；一种是自动方式，包括额度和网上支付方式）实验要求：1.阅读实验指导后，参考课本，以阿里巴巴网站为例，体验以上的各项网站功能，并记录实验的过程结果。
2.分析B2B网站与实验一B2C网站提供的主要服务内容和侧重点的差异。
3.搜索资料简要分析我国B2B电子商务的发展情况。
（此问题通过网络查阅资料，记录简要的整理结果）。
B2C电子商务实验报告
【实验目的及要求】目的：1.了解B2C交易含义、流程。
2.各角色掌握自己角色的操作流程。
3.掌握B2C交易中，后台的详细处理过程，通过实验了解及掌握B2C网上交易流程要求：在本次实验中，我们以一个小组的配合为主要实验方式，组成独立商圈，进行交易，完成指定任务，并提交实验报告。
【实验原理】通过电子商务模拟软件真实模拟网上交易流程【实验环境】（使用的软件）博星卓越电子商务教学软件实验内容：【实验方案设计】以现有软件为基础，每个小组由8-9个学生组成，分别扮演商城用户、销售部、财务部、物流部、商城管理员、采购部等角色，完成B2C的正常消费、正常采购、缺货采购、预警采购流程。
【实验过程】（实验步骤、记录、数据、分析）操作步骤如下：1.查看并受理订单；2.成财务单，流程转交财务部；3.如果是缺货订单就生成采购单，转到采购部记录如下:2014-05-05 19:43:32.0 查看新订单详细内容完成查看新订单细节2014-05-05 20:03:39.0 设置新订单为缺货订单完成设置新订单为缺货订单2014-05-05 19:43:49.0 设置新订单为付款未确认订单完成设置新订单为付款未确认订单2014-05-05 20:03:46.0 查看缺货订单详细内容完成查看缺货订单详细内容2014-05-05 20:03:55.0 生成缺货商品采购单完成生成缺货商品采购单2014-05-05 19:44:10.0 查看付款未确认订单详细信息完成查看付款未确认订单详细信息2014-05-05 19:44:21.0 生成财务单完成生成财务单2014-05-05 20:10:33.0 欲作废订单设置完成查看所有(不包括已交易完成和已作废的)订单2014-05-05 20:19:39.0 查看商城用户详细信息完成查看向商城发出订单的商城用户详细信息2014-05-05 20:10:36.0 查看欲作废订单的详细信息2014-05-05 20:12:26.0 生成作废订单完成生成作废订单2014-05-05 19:49:34.0 查看付款已确认订单详细信息完成查看付款已确认订单详细信息2014-05-05 19:49:38.0 生成储运单完成生成储运单2014-05-05 19:55:12.0 查看已完成交易订单完成查看已完成交易订单2014-05-05 20:14:32.0 查看已作废订单信息完成查看已作废订单信息2014-05-05 20:14:41.0 修改已作废订单的作废原因完成修改已作废订单的作废原因2014-05-05 20:11:45.0 查看退货记录完成通过点击查看按钮，查看详细的退货记录2014-05-05 19:59:40.0 查看退货申请单完成通过点击查看按钮，决定是否受理申请单2014-05-05 20:02:13.0 不同意退货完成填写不同意退货理由，点击不同意通货按钮，将该单状态置为不同意退货2014-05-05 20:00:56.0 同意退货完成填写同意退货理由，点击同意退货按钮，将该单置为同意退货状【结论】（结果）1. 了解了B2C实验中销售部的功能和任务2. 掌握了电子商务B2C系统的交易流程3. 掌握了电子商务B2C实验中角色的配合4、完成所有任务【小结】B2C电子商务模拟实验通过模拟真实的B2C交易，使我们详细了解了B2C交易流程。
电子商务实验总结6篇
电子商务实验总结6篇第1篇示例：电子商务实验总结随着互联网的普及，电子商务的发展越来越迅速，成为了现代商业的重要组成部分。
为了更好地了解电子商务的运作机制，我们进行了一系列的电子商务实验，并取得了丰富的经验和收获。
在本次电子商务实验中，我们主要探讨了电子商务的运营模式、营销策略、支付方式等方面。
在运营模式方面，我们了解到电子商务可以分为B2B、B2C、C2C等不同的模式，每种模式的特点和运作方式均有所不同。
在实际操作中，我们选择了某知名电商平台进行模拟运营，通过设置商品、制定价格、设计促销活动等一系列操作，体验了电子商务的运作流程。
在营销策略方面，我们学习了如何通过SEO优化、社交媒体推广、邮件营销等手段吸引用户，增加网站流量。
我们还尝试了利用知名网红进行商品推广的方式，发现这种方式可以有效提高产品曝光率和销量。
通过这些实践，我们深刻认识到了营销策略对于电子商务发展的重要性。
在支付方式方面，我们了解到随着电子支付的发展，消费者对于支付安全和便利性的需求日益增长。
为了提高用户体验，电子商务平台需要提供多种支付方式，并且保障交易的安全性。
我们在实验中模拟了不同的支付情景，体验了支付宝、微信支付、信用卡支付等多种方式，加深了对电子支付的理解。
本次电子商务实验让我们深入了解了电子商务的运作模式和实际操作步骤，提高了我们对于电子商务的认识和了解。
通过这次实践，我们不仅学到了课本知识，更重要的是掌握了实战技能，为将来从事相关工作打下了坚实基础。
希望未来我们能够进一步深入学习电子商务知识，不断提升自己的实践能力，为电子商务的发展贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：电子商务实验总结近年来，电子商务已成为一种不可或缺的商业模式，逐渐改变了人们购物方式和消费习惯。
为了更好地了解电子商务的运作机制，我们在实验课上进行了一系列的电子商务实验。
通过这些实验，我收获颇丰，不仅提升了自己的商业素养，也增进了对电子商务的理解。
电子商务物流模拟实验报告3
电子商务物流模拟实验报告3引言电子商务在现代社会中得到了迅速发展，越来越多的商家选择通过电子商务来销售和推广产品。
随着电子商务的发展，物流也变得更加重要。
为了更好地应对物流方面的挑战，许多研究人员提出了各种方法和模型来优化物流流程。
本报告将介绍一个物流模拟实验，旨在帮助电子商务商家预测和改进其物流运营。
本次实验的目标是通过模拟电子商务物流流程，观察和分析不同变量对物流效率的影响，并提出优化建议。
具体实验目标如下：1.模拟电子商务物流流程，包括订单接收、产品储存、包装、运输等环节。
2.观察和分析不同变量（例如订单数量、储存容量、运输速度等）对物流效率的影响。
3.提出优化建议，改进电子商务物流运营。
本次实验将使用一种基于Agent-Based Modeling（ABM）的物流模拟工具。
ABM是一种建立在个体行为基础上的模拟方法，通过观察和分析个体行为的相互作用，来研究整体系统的行为和动态变化。
具体的实验方法如下所示：1.设定实验的初始条件，包括订单数量、储存容量、运输速度等。
2.创建模拟实验环境，包括建立物流网络、商家、仓库、运输车辆等实体。
3.设定个体行为规则，例如商家的订单接收策略、仓库的储存策略等。
4.运行模拟实验，观察个体行为和整体系统的变化。
5.收集实验数据，包括订单处理时间、仓库利用率、运输效率等指标。
6.分析实验结果，观察不同变量对物流效率的影响。
7.提出优化建议，改进电子商务物流运营。
实验结果与分析经过多次模拟实验，我们得到了一系列数据，可以用来评估不同因素对电子商务物流效率的影响。
下面是一些实验结果的总结：•订单数量：随着订单数量的增加，物流系统的负荷也增加，订单处理时间延长，仓库利用率增加。
因此，在订单较多的情况下，建议商家增加仓库容量来满足需求。
•储存容量：仓库的储存容量对物流效率有较大的影响。
当仓库容量充足时，物流系统能够更好地满足订单需求，减少订单处理时间和仓库利用率。
•运输速度：运输速度对物流效率也有较大的影响。
浙科电子商务实验报告
《电子商务概论》实验报告专业年级学号学生姓名授课老师电子商务实验报告一、实验目的（1）具有全面、系统的理论和方法从电子商务的原理、技术、应用三个方面来理解、把握《电子商务》这门课程（2）具有较强的实践能力，实践过程中，熟悉电子商务的流程，提高自身的操作能力，体会电子商务对不同的企业，对消费者所包含的不同内涵，最终达到实践教学的目的。
二、实验内容（1）熟悉电子商务电子商务作为一门新兴的学科，将市场、贸易、商品流通与计算机技术、网络技术相结合，涉及到新的贸易流通理念，给传统的贸易学、营销学、金融学、组织管理学以及法学的等学科赋予了新的内涵。
对于电子商务人才的培养，由于电子商务发展的不断变化和学科的复合性特征，也需要从计算机技术和商务知识两方面入手。
（2）认识电子商务模拟系统《浙科电子商务模拟教学软件》是为了能够让学生在实践中学习和体会电子商务的核心思想，而采用的方式。
基于模拟交互教学思想，用户在实验平台中，通过虚拟的网络环境和后台管理，与实验系统中的其他用户进行商务交互。
在仿真的实践过程中，熟悉电子商务的流程，提高自身的操作能力，体会电子商务对不同的企业、对消费者所包含的不同内涵，最终达到实践教学的目的。
（3）掌握BToB电子商务交易模拟企业与企业之间的电子商务，系统中体现为厂家和商场，厂家与出口商之间的交易。
涉及到的角色有：厂家、商场（出口商）、物流、银行。
（4）掌握BToC电子商务交易模拟商场与消费者之间的电子商务活动，主要体现为消费者在线购物。
涉及到的角色有：商场、消费者、物流、银行。
（5）掌握CToC电子商务交易模拟是普通消费者之间的电子商务交易，在系统中，所有的用户都可以参加CTC交易出售或者购买商品。
由于CTC的过程中涉及到的商品是个人消费者所有的任何物品，而且在成交后都是通过消费者之间的私下交易完成的，所以系统并没有规定拍卖的商品必须是系统产品，在网上拍卖成交之后的交易有用户自己完成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电子商务模拟实验 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 《电子商务模拟实验》 实验指导
2007年6月 目 录 试验一：网上银行模拟实验错误!未定义书签。 实验二：B2C中个体消费者网上购物模拟实验错误!未定义书签实验三：CA认证中心管理模拟实验错误!未定义书签。 实验四：B2B模拟实验 ...... 错误!未定义书签。 实验五：EDI模拟实验 ....... 错误!未定义书签。 实验报告格式说明 ............ 错误!未定义书签。 试验一：网上银行模拟实验 1. 试验目的 （1） 熟悉网上银行为客户提供的服务内容 （2） 掌握网上银行的业务处理操作技能 （3） 掌握电子钱包的申请与管理流程
2. 试验要求 运行网上银行模块，完成一个完整的电子银行业务流程
3. 试验内容 （1） 网上银行服务申请操作 （2） 查询帐号审批结果 （3） 用户信息查询 （4） 用户信息修改 （5） 用户收支明细查询 （6） 用户订单查询 （7） 用户转帐操作 （8） 修改PIN码 （9） 客户新开户审批、销户操作 （10） 客户存、取款操作 （11） 客户信息和使用情况查询 （12） 注册电子钱包新用户 （13） 添加支付卡 （14） 数字证书注册和获取
4. 试验程序 （1） 点击首页中的“网上银行”，进入“网上银行服务”的前台页面，如图所示： （2） 在页面左侧的“个人用户服务”中点击“申请个人支付帐号”，在弹出的“申请个人用户名”页面中输入用户名，点击“确定”进入“填写个人用户信息”页面。 （3） 输入正确的信息后，点击“提交”按钮提交申请表。 返回“网上银行服务”的前台页面，在页面左侧的“个人用户服务”中点击“查询帐号审批结果”，输入在申请帐号时填写的用户名和密码。如果该帐号未通过审批，弹出图所示页面，如果该帐号已经通过审批，则弹出“个人用户审批结果信息”页面，如图所示：
图 网上银行前台 图 未通过审批 （4） 点击“现在登录”按钮，输入“个人用户审批结果信息”页面显示的帐号和PIN码后，进入如图所示的页面： 图 通过审批 图 用户信息 （5） 点击“用户信息”可查看和修改个人用户信息。 （6） 点击“收支明细”可查询来往帐目明细。 （7） 点击“订单查询”可查询订单的详细资料。 （8） 点击“用户转帐”可将存款转给其他帐户。 （9） 点击“密码修改”可对PIN码和用户查询密码进行修改。 企业用户银行服务操作与个人银行服务类似，不再重复。 （10） 进入“网上银行服务”的后台页面，如图所示： 图 网上银行后台 （11） 点击“开户审批”，进入如图所示页面，点击准备审批的用户的用户名，查看用户资料，经申请确认合格后关闭用户资料页面，返回“开户审批”页面，在“选择”拦打勾，再点击“审批”按钮，完成用户审批操作。 （12） 点击“储户存款”，进入后输入“存款帐号”和“存入金额”，点击“存入”即可完成存款操作。 （13） 点击“储户取款”，进入后输入“取款帐号”、“PIN码”“和取款金额”，点击“取款”即完成取款操作。 （14） 点击“储户资料查询”，进入储户资料查询操作界面，点击要查看的用户名，即可查询用户资料。 （15） 点击“网上订单查询”，进入后即可进行网上订单查询操作。 （16） 点击“注销储户”，进入后输入帐号即可完成注销储户操作。 图 开户审批 （17） 点击首页中的“网上银行”，进入电子钱包管理，此时弹出登录框。 （18） 点击“新建用户”，申请电子钱包用户ID和密码。 （19） 用新申请的用户ID和口令登录到电子钱包管理界面，如果所示：
图 电子钱包管理 （20） 点击“添加”按钮，按照提示向电子钱包里添加新的网上支付卡。 （21） 系统提示是否为支付卡获取证书，点击“确定”，进入获取证书界面，如图所示： 图 获取证书 （22） 点击“获取证书”链接，下载证书，按照提示完成支付卡与证书的绑定。登录进入电子钱包，即可看到该卡的证书状态已经是“有效”。
5. 试验结果要求 （1） 申请到用户（个人\企业）的支付帐号 （2） 为用户存入一定金额的存款 （3） 申请到电子钱包，及电子钱包中支付卡的数字证书 实验二：B2C中个体消费者网上购物模拟实验 1. 实验目的 （1） 了解网上商店的结构特点 （2） 掌握网上购物的运作环节 （3） 体验网上购物的特点和问题
2. 实验要求 运行B2C模块，完成一个完整的网上购物流程
3. 实验内容 （1） 熟悉电子商务网站的结构功能 （2） 查询和选择购买商品 （3） 注册成为新会员 （4） 网上支付结算货款 （5） 查询交易信息
4. 实验程序 （1） 单击“首页/网上交易/B2C模式/前台”，进入B2C商城，如图所示：
图 B2C网站首页 （2） 浏览页面，选中商品后点击“立即购买”，自动进入购物车页面，如图所示。在购物车页面中，可对所选商品数量进行更改，然后点击“重新计价”按钮。如还想购买其他商品，点击“继续购买”。选定所有商品后，点击“收银台”进行结帐。 （3） 当选择去收银台结帐时，系统提示先进行会员登录，如果是非会员请先注册，如图所示。 （4） 正确填写新会员注册信息后提交，系统提示注册成功。 （5） 点击“继续结算”按钮，收银台列出采购清单，审核后可根据系统提示，选择付款方式和送货方式。 （6） 如果选择了网上支付方式，还要进一步选择具体的支付方式。如图所示。 （7） 假设选择了网上银行借记卡支付，系统进入图所示界面，输入支付卡帐号与PIN码，点击“登录”，按照系统提示，完成付款过程。
图 购物车 图 会员登录
图 网上支付选择 图 在线支付登录
（8） 点击“网上银行网站”链接，进入网上银行，登录后点击订单查询，查询交易信息。如图所示：
订单查询 （9） 假设选择了使用电子钱包支付，系统进入电子钱包登录界面。进入电子钱包，选择支付卡，并输入支付帐号的PIN码，依照系统提示完成支付过程后，重新进入电子钱包对交易进行查询。
5. 实验结果要求 分别使用借记卡和电子钱包，购买任意几件商品 实验三：CA认证中心管理模拟实验
1. 实验目的 （1） 掌握各种数字证书的申请和领取过程 （2） 了解CA认证中心管理内容，掌握数字证书审批流程 （3） 掌握数字证书的查询与导入操作
2. 实验要求 运行安全认证中心模块，完成一个完整的认证注册流程。
3. 实验内容 （1） 证书申请 （2） 证书审批查询 （3） 证书下载 （4） 用户申请证书情况查询 （5） 数字证书申请的审批 （6） 查看个人证书 （7） 个人证书的导入
4. 实验程序 （1） 点击“首页”→“CA认证”→“前台”→“安全证书发放”，如图所示： 图 安全证书发放 （2） 选择欲申请的证书，点击登录。 （3） 登录后，正确填写注册表中的用户信息 （4） 确认登记后，系统提示注册成功。接下来等候审批，审批结果可直接在注册信息中填写的E-mail信箱中查收。 （5） 当收到“审批通过”的通知邮件后，单击“首页”→“CA认证”→“前台”→“证书认证”，选择需要下载的证书领取入口，填写正确的用户名、密码进行登录，如图所示：
图 证书认证 （6） 登录后，点击“下载”按钮，弹出下载窗口，点击“确定”后选择文件要保存的路径，在空白处添上要保存文件名后按“保存”按钮，将文件保存到计算机中。 （7） 进入CA认证中心后台管理界面，如图所示： （8） 点击“个人身份CA证书”栏目进入，浏览个人身份CA证书申请信息。（以个人身份CA证书为例，其他证书与其操作相同） （9） 点击审批情况为“未审批”的用户名，然后在弹出的申请用户的详细资料界面中进行仔细审阅。当审查合格后，点击审批按钮，完成对该用户的审批工作。 （10） 在 Internet Explorer 的菜单上，单击“工具”菜单中的“Internet选项”，如图所示： （11） 选取“内容”选项卡，然后点击“证书”以查看用户信任的当前证书的列表，如图所示： （12） 点击“个人”选项卡可以查看用户已经申请的个人数字证书，如图所示：
图 CA认证后台管理 图 查看个人数字证书 （13） 选定要查看的个人数字证书，然后单击“查看”按钮，可以查看证书的详细信息。如图所示： （14） 双击刚才下载的证书文件，进入“证书导入向导”，如图所示： （15） 按照导入向导的提示进行操作，即可完成证书导入工作。
图 内容选项卡 图 个人证书列表
图 证书详细信息