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MBA面试宝典(精华版)
10、法不责众的“从众"心里影响,从而不顾及交通安全。“中国式过马路”现象出现在我国 日常生活的各个层面,请从管理学角度分析其危害性并提出治理对策。提出你的看法。
11、有人说:“不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里”,还有人说:“东方不亮西方亮”,这成为 许多企业推行多元化发展战略时的一个重要依据。你对这一依据是如何理解的?
MBA 面试宝典
一、管理类问题
1、当前企业面临的往往是瞬息万变的环境为此经常有人感慨“计划没有变化快”,这是否意 味着企业制订计划没有什么意义?你对此有看法?
2、我们都提倡决策应当科学化,但在现实中有许多决策是靠决策者的“直觉”做出的。你认 为直觉决策是否科学?是否合理?
3、木桶理论告诉我们，一个木桶的实际盛水量，即不取决于最长的木条，也不取决于木条 的平均长度，而是由最短的木条决定的。你认为这一理论有什么实际意义？
21、你认为上司对部属做些什么更有利于他们的成长? 现代管理中非常强调员工的自我管理与自我控制,这种管理理念有何好处？
22、你认为是战略决定组织架构,还是组织架构决定战略?并简述理由
23、作为企业的领导者,在运用权力时应注意哪些问题?
24、就员工的能力同业绩ห้องสมุดไป่ตู้言,你如果是总经理,你认为二者哪个更重要？
41.手 机 工 厂 里 面 员 工 喝 醉 ，与 保 安 产 生 矛 盾 ，最 后 演 变 成 1000 多 人 的 冲 突 ，如 果作为一个危机管理部门如何处理此次危机？ 内容: 1）保安对员工有辱骂现象。 2）员工对保安比较粗鲁。
42.公 司 空 降 一 个 总 经 理 ， 这 个 总 经 理 就 是 你 自 己 ， 首 先 你 自 己 做 一 个 调 研 ， 然 后 再 把 自 己 调 研 做 一 个 规 划 ，然 后 会 议 上 有 两 个 资 深 总 经 理 有 不 同 的 意 见 ，以 及 中高层保持沉默。如果你是这个总经理，你如何让这些意见达成共识？
MBA：人傻钱多,才读!
MBA有什么值得报考的？花费2年的时间，还要付出高额的学费。
这不就是在花钱买罪受吗？有人肯定会说报考MBA，你可以获得双份的证书；可以结识自己的同学，迅速的扩展自己的朋友圈；可以获得老师讲授的一些管理类知识。
报考MBA，你仅仅就只能获得这些吗？还有其他的吗？MBA让你成为通才这个时代有2种人才是最吃香的，一种是专才，在某个领域可以无人出其项背；一种是全才，什么都懂。
MBA只要是与公司运营相关的都教，如财务、会计、市场、人力资源、供应链、生产运营等等。
通过MBA的学习，你可以知道公司每个部门的业务的运作。
一旦你跳槽到别的机构，你可以顺利的接管部门的工作，迅速的在公司立稳脚跟。
情商能迅速成长社会是人组成的的，要想在人群中混的开。
情商是最关键的因素。
智商是天生的，爹妈给的，没有办法改变，但情商是可以改变升级的。
在读MBA期间，你是处在与不同人在不同情境下但是以平等的身份交流的过程中，要想顺利的完成自己的学业，你必须要学会与不同的打交道，并且是好好的打交道。
在这里，没有人是你的下属，你没有理由对其他人分配任务。
在读取MBA的时候，讲究的是团队的合作。
你想取得好成绩，就得想方设法升级团队所有人，完成你们的目标。
为什么要读MBA？MBA加油站告诉你答案。
增强表达能力作为一个管理层，最重要的能力就是表达能力。
能通过语言感染下属，直接明确的传达任务，而MBA能够让你的表达能力迅速成长。
MBA学习中，你你会经常被要求汇报研究成果，在完成任务的时候，你必须说服被人接受你的想法，你的同学来自各个地区，各种身份背景，各个领域，性格也各不相同。
而你必须在短期内搞定他们。
这个能力在你之后的工作中将让你获益无穷。
MBA真的是人傻钱多，才读吗？答案显然不是。
通过MBA的学习，你获得的能力是你难在其他的地方获取的。
MBA与EMBA哪个含金量高-有什么区别
MBA与EMBA哪个含金量高-有什么区别从含金量的角度来看，EMBA和MBA这两者并没有太大的区别，但是办学的层次会有所差异，通常含金量都一样高。
如果想具体了解MBA与EMBA哪个含金量高，那无妨接着往下看吧!1、EMBA和mba两者的含金量在某些程度是一样的。
这两个专业办学的层次并不一样，学习的人员可以接触到各自的知识;从按知识的角度来看区别并不大。
大家知道课程的含金量是一方面，另一方面是证书含金量方面，既要看学校的办学层次、研究方向，也要结合特色课程和学校培养方式。
毕业的人员都能拿到毕业证，也都能拿到〔管理〕学的硕士学位。
2、EMBA和mba招生的人群有一些不一样。
MBA通常是招收企业中层以上人员，而EMBA招收的是企业顶尖的管理层人员。
3、EMBA和mba毕业以后可以从事企业中高层工作。
这两个专业都是学校的专业硕士，通常毕业以后都能在企业担任施行类工作，而且在相关的企业能发挥一些活力。
从这个角度来看，个人创造的价值是一样的，但是个人的工作能力有所差异，从含金量的角度来看，这两者都能帮助毕业的人员从事企业工作。
2EMBA和MBA有什么区别1、年龄VS职位EMBA的平均年龄在40岁左右，多数是在行业内有一定影响力的企业实际控制人，而相对的在职MBA项目的平均年龄在33岁左右，多数是企业的中高层职业经理人，建议选择和自己圈层类似的项目，能顺畅的和同学们交流和共事。
2、教学VS视角从MBA和EMBA的教学方向上来说，EMBA更多的是从企业领导者的视角去讲授如何领导企业，MBA更多的是从职业经理人的角度去将如何做管理。
3、录取VS层次从备考难度上讲，MBA录取率小于5%，而EMBA的录取比例在3：1到4：1之间，两者的竞争层次很不一样，MBA和EMBA也有各自的偏好。
4、难易程度关于教育背景偏弱而事业有成的同学来说，EMBA比MBA申请更容易，但关于教育背景比较强，事业发展却还处在起步阶段的同学来说，MBA就比EMBA要更容易一些。
MBA联考综合真题及答案汇总
20XX年MBA联考综合真题及答案汇总【MBA中国网讯】2017考研MBA管理类联考综合能力考试已经结束，MBA 中国网小编第一时间为大家整理了2017MBA管理类联考综合真题及答案，以供大家参考。
数学真题：数学答案：1.E,1/22.E,4:93.B,154.B,方差1>方差3>方差25.C.246.B.81%7.E 1058.D 1269.D 20+π10.B （负无穷，3/2]11.D 5412.B 二分之一的五次方乘以三分之一的四次方13.A 3，514.A 八分之π减去四分之一15.C 916 D17 C18 A19 C20 B21 B22 A23 C24 C25 A逻辑真题：26.倪教授认为，我国工程技术领域可以考虑与国外先进技术合作，但任何涉及黑心技术的项目决不受制于人，我国许多网络安全建设项目涉及信息核心技术。
如果全盘引进国外先进技术而不努力自主创新。
我国的网络安全将会受到严重威胁。
根据倪教授的描述，可以得出以下哪项?(A)我国有些网络安全建设项目不能受制于人。
(B)我国工程技术领域的所有项目都不能受制于人。
(C)如果能做到自主创新，我国的网络安全就不会受到严重威胁。
(D)我国许多网络安全建设项目不能与国外先进技术合作。
(E)只要不是全盘引进国外先进技术，我国的网络安全就不会受到严重威胁。
27.任何结果都不可能凭空出现，它们的背后都是有原因的：任何背后有原因的事物可以被人认识，而可以被人认识的事物都必然不是毫无规律的。
(A)任何结果都可以被人认识。
(B)任何结果出现的背后都是有原因的。
(C)有些结果的出现可能毫无规律。
(D)那些可以被人认识的事物必然有规律。
(E)人有可能认识所有事物。
28. 近年来，我国海外代购业务量快速增长，代购者们通常从海外买产品，通过各种渠道避开关税，再卖给内地顾客从中牟利，却让政府损失了税收收入，某专家由此指出，政府应该严厉打击海外代购的行为。
mba写作真题范文
mba写作真题范文MBA写作真题范文。
在MBA考试中，写作部分往往是考生们最担心的一部分。
因为写作题目通常涉及到各种商业、管理、社会等方面的问题，需要考生们在有限的时间内进行深入思考，并用清晰、有力的语言表达出自己的观点。
下面我们就来看一些MBA写作真题范文，希望能对大家在备战MBA考试时有所帮助。
1. 真题，企业家精神对于一个国家的经济发展至关重要。
请谈谈你对企业家精神的理解，并举例说明。
企业家精神是指那些具有创新意识、敢于承担风险、勇于挑战传统的人们所具备的一种精神品质。
在一个国家的经济发展中，企业家精神起着至关重要的作用。
首先，企业家精神可以推动经济的创新和发展。
比如，像乔布斯这样的企业家，凭借着对科技的独特洞察力和创新能力，开创了苹果公司，推动了整个科技行业的发展。
其次，企业家精神可以促进就业机会的增加。
通过创业，企业家们可以为社会创造更多的就业机会，从而带动了整个社会的经济发展。
最后，企业家精神可以促进社会的经济繁荣。
在全球化的今天，企业家们的创新和发展不仅可以推动国家的经济增长，也可以提升国家的国际竞争力。
2. 真题，全球化对于企业的影响是积极的还是消极的？请结合实例说明你的观点。
全球化对于企业的影响是积极的。
首先，全球化为企业带来了更多的发展机遇。
通过全球化，企业可以更容易地进入国际市场，获取更多的资源和机会。
其次，全球化可以提高企业的竞争力。
在全球化的背景下，企业需要不断提升自身的核心竞争力，才能在激烈的市场竞争中立于不败。
最后，全球化可以促进企业之间的合作和交流。
通过全球化，企业可以更多地学习和借鉴其他国家的先进管理经验，从而提升自身的管理水平和竞争力。
3. 真题，领导者应该具备哪些品质？请结合实例说明你的观点。
领导者应该具备坚定的决策能力、良好的沟通能力、以及卓越的团队合作精神。
首先，坚定的决策能力是领导者的重要品质之一。
比如，像乔治·华盛顿这样的领导者，他在美国独立战争期间，面对重重困难，依然保持着坚定的决策力，最终带领美国人民取得了独立战争的胜利。
工商管理硕士的不同分类：MBA,EMBA,SMBA,IMBA
EMBA 与MBA尽管工商管理硕士(MBA)与高级管理人员工商管理硕士(EMBA)系出同门，但二者大不相同。
尽管学校可能对报考者设定同样的要求：良好的学术背景、优秀的研究生管理学入学考试(GMA T)成绩以及相关工作经验，但要比照二者却是徒劳的。
MBA 为全日制学习，而EMBA 是在夜间或周末上课。
较MBA 学员而言，EMBA 学员年纪较大（通常大很多）。
他们拥有丰富的工作经验，一般标准是10 年，而一些学员已工作逾15 年或更长时间。
这使EMBA 成为一种互动学习，因为学员与教职人员可以相互学到很多东西。
而MBA 班则采用更为传统的教师/学生授课方法。
此外，EMBA 学员似乎更为憔悴——他们白天有工作要做，常常要尽量兼顾家庭和硕士学位。
时间紧迫，思考对他们也是种奢侈，而思考正是MBA 项目的宗旨。
几乎在所有学校里，攻读这两种课程的学员共同使用同一师资队伍及设施，而且许多学校提供相同的核心课程。
芝加哥大学商学院(Chicago Graduate School of Business) 率先于1943 年开设EMBA 项目，该学院的两类课程极为相似，因此它拒绝将其课程命名为EMBA，而是称作高级管理人员的MBA。
宾夕法尼亚大学沃顿商学院(Wharton School at the University of Pennsylvania)情况也同样如此。
洛桑的国际管理学院(IMD) 考虑到学员的专业技能，量身打造EMBA 课程。
尽管攻读两种课程的学员均使用同样课表，但EMBA 学员在应用领域的实践更为深入。
高级管理人员MBA 项目经理玛丽安妮?凡登布希(Marianne Vandenbosch) 表示，学院有意识地决定为高级管理人员开设MBA 课程，而不仅仅是为高级管理人员旁听学员调整全日制MBA 课程。
美国也同样采用这种模式。
例如，沃顿商学院两年制EMBA 周末住宿班采用的课表与全日制MBA 一样，但是根据学员的工作经历与已学知识而量身打造。
MBA、EMBA、MPAcc的区别(详细版)
在报考研究生的人群中，不单单是在校学生报考人数上涨，随着社会压力的增大，很多在职人也有提升学历的需求，而管理类专业一直是报考热门，其中，MBA、EMBA和MPAcc这三大专业最火最热门。
每年都会有很多小白考生搞不清这些专业的区别，跑来问小编，今天小编就给大家科普一下，先搞明白才能选对！一、培养目标不同MBA；即工商管理类硕士，其培养目标为能够胜任企业，国家单位和经济管理部门高层管理型和应用型高层次管理人才，主要是培养企业高级管理人员。
EMBA；即高级管理人员工商管理硕士，旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的中、高层管理者。
MPAcc；即会计硕士专业硕士，其培养目标为能够解决企业日常工作问题，具有高素质，高职业技能的掌握现代会计理论，财务知识，审计知识的高级财务人员。
因此，这三大专业在人才培养目标上有着不同，大家在选择专业时，要搞明白什么才是最适合自己的哦！报考条件不同MBA要求报考者有国家承认的本科或大专毕业证书，本科毕业三年或三年以上工作经历，大专毕业后五年或五年以上工作经历。
EMBA要求报考者具有大学本科或者本科以上学历（一般应有学士学位），大学本科毕业后有8年或8年以上工作经历（其中应有4年或4年以上的管理工作经历），较大规模企业的现职高层管理人员。
MPAcc要求本科应届生毕业、往届毕业生，或大专毕业拥有两年或两年以上工作经历即可报考。
二、学费收费标准不同EMBA学费＞MBA学费＞MPAcc学费，甚至同一院校的三者学费也是相差巨大。
MBA、EMAB、MPAcc都要参加管理类联考，其考试内容和考试科目均一样。
均为英语二+管理类综合能力。
因此他们的初试备考完全是一模一样的，除此之外还有MLIS、MPA、MTA、MEM、MAud，这些专业考研初试统称为“管理类联考”。
关于这三大专业的介绍，看完是不是已经有了初步的了解了，2019年管理类联考已经结束，接下来就是准备复试和调剂，2020考生也应该着手准备啦！。
MBA面试宝典(精华版)
7、 你 所 在 的 公 司 需 要 人 的 时 候 就 招 人 ， 不 需 要 人 的 时 候 要 裁 人 ， 谈 谈 你 对 这 种 做法的看法。
9、孙子兵法中说“多算胜，少算不胜”，从企业干管理角度看，这里的“算”主要包括哪些 方面？
10、法不责众的“从众"心里影响,从而不顾及交通安全。“中国式过马路”现象出现在我国 日常生活的各个层面,请从管理学角度分析其危害性并提出治理对策。提出你的看法。
11、有人说:“不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里”,还有人说:“东方不亮西方亮”,这成为 许多企业推行多元化发展战略时的一个重要依据。你对这一依据是如何理解的?
25、清朝人顾嗣协诗云“骏马能历险,犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短, 智高难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。"请问这首诗反映了哪些基本的管理思想？
26、假如上级要求你的部门载员 20%，你根据什么裁掉哪些人员?留住哪些人员？
27、你认为集体决策是否优于个人决策?
28、人类正步入大数据时代,它对社会、经济和人们的生活带来巨大的影响,大数据的特点是 数据体量大,数据类别多,数据处理速度快,数据真实性高。我们实际上已生活在“大数据” 之中。请试举一例说明你对大数据的感受,并联系本人的工作实际如何应对大数据时代的来 临。
32、如何管理资历比你老的员工？
33、你跟员工的关系怎样？如何维持？
34、对家族企业的看法？
35、连锁加盟管理在拓展的过程中遇到什么问题？
36、你的运营管理的工作职责是什么？
37、你怎么激励你的团队？
mba面试管理综合知识
MBA面试：管理综合知识引言MBA（Master of Business Administration）是一种专业学位，被广泛认可为培养商业领导者和管理专业人才的重要途径。
MBA课程涵盖了广泛的商业和管理知识，使学生能够在各个行业中发挥重要作用。
在MBA面试中，展示对管理综合知识的掌握是至关重要的。
本文将重点探讨一些MBA面试中常见的管理综合知识问题，并提供一些答题技巧和示例。
一、战略管理战略管理是指组织在复杂和竞争激烈的市场环境中，选择并实施合适的战略以实现长期目标的过程。
在MBA面试中，面试官通常会提问与战略管理相关的问题，以评估申请者的战略思维和决策能力。
1. 请解释什么是SWOT分析？SWOT分析是战略管理中常用的工具，用于评估一个组织的优势、劣势、机会和威胁。
它由四个要素组成： - Strengths（优势）：指组织内部的优势和资源，例如技术专长、品牌认知度等。
- Weaknesses（劣势）：指组织内部的劣势和限制，例如供应链薄弱、缺乏创新能力等。
- Opportunities（机会）：指外部环境中可以利用的机会，例如市场增长、新兴技术等。
- Threats（威胁）：指外部环境中可能对组织造成负面影响的因素，例如竞争加剧、法规变化等。
2. 请谈谈您对“定位战略”的理解。
定位战略是指组织如何在市场中找到自己独特的定位，并通过不同的市场定位来满足不同的客户需求。
常见的定位战略有差异化定位、成本领先定位和专注定位。
在选择定位战略时，组织需要考虑自身资源能力、市场需求和竞争态势等因素。
二、组织行为与人力资源管理组织行为与人力资源管理是研究如何合理组织和管理人力资源，以提高组织绩效和员工满意度的学科。
在MBA面试中，面试官通常会提问与组织行为与人力资源管理相关的问题，以评估申请者的团队合作能力和领导潜力。
1. 请解释“激励理论”中的“马斯洛需求层次理论”。
马斯洛需求层次理论是由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1954年提出的一种需求层次结构。
mba面试题目
mba面试题目面试题已经几乎是mba选拔人才的必要程序,那你知道mba面试的时候会出什么题目吗?下面是由分享的mba面试题目，希望对你有用。
mba面试题目(一) 1. 为什么要读MBA?攻读MBA能给你带来什么?我选择读MBA主要从以下几方面综合的结果A、我学历较低，为提升自己的学历B、提升自己的管理能力为以后创业储备专业知识C、建立更广泛的人际关系网络接受更广博、更系统的工商管理知识培训，提高能力;能有更广阔的职业生涯发展空间;能建立更广泛的人际关系网等2. MBA与其他管理硕士有什么区别?MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。
它教授的是面对实战的管理，而不是注重研究的管理学。
它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。
其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。
3. 社会上对MBA有不同的看法，你的评价是什么?我相信只靠mba教育是不能把一个平庸的人、不会认真学习思考的人培养成未来的企业领导者的，但我相信mba可以让一个致力于成为未来企业领导人的人，努力学习思考并在实践中积极锻炼的人更有可能成为未来的企业领导者。
4. 你期望从MBA的学习中，获得什么?获得先进的管理思想、管理方法，具备成为一个职业经理人必备的素质。
5. 有人说，像盖茨，戴尔、李嘉诚等人，并没有系统完整的接受管理教育，同样成为知名企业家，这样看来，学习MBA还有用吗?大家之所以提盖茨、戴尔、李嘉诚等人是为激励那些学历不是很好的人，纵观世界上成功的企业家绝大多数都拥有高学历。
反面案例是用来激励人的，而不是引导我们选择不继续学习。
6. 你作为长期从事技术工作的人员，适合读MBA吗?是否适合读MBA关键看这个人是否具有管理才能，是否需要拓展视野，很多企业的管理者都是技术出生，如果又能系统的学习管理知识，那对其从事管理工作非常有利的。
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关注：如果MBA是将才关注：如果MBA是将才EMBA就是帅才。
管理界认为，如果MBA是将才，那么EMBA就是帅才。
EMBA 教育强调杰出领导力、战略性的眼光、全球化视野、注重实战性。
针对EMBA学员需作出企业高层决策的特点，针对我国企业决策失误多在缺乏科学精神、人文关怀等方面，以及中国高端管理人才最高效深造模式未来走向问题，笔者咨询了北科大EMBA 教育中心主任何枫教授，请他介绍一下北科大EMBA的特色优势。
笔者：社会上对企业家重回学校这一现象称为回炉，许多人认为这是镀金之举是吗?
何教授：企业高管回炉并不是简单的镀金，而是一个新阶段自我突破的起点，这些人往往毕业多年，工作太忙，很少再有时间学习专业系统的知识，但知识总有枯竭的一天，所以就需要不断学
习来补给，来北科大读EMBA第一是知识的补充，第二是要学决策的方法。
我们国家专业工商管理人员不是太多，而是太少，如果我们的国有企业、私有企业能培养出更多这样的人才，我们的国家进步才会更快。
笔者：中国大学开设EMBA课程时间并不长，许多人对此还缺乏了解，能否简单介绍一下北科大EMBA的基本情况?
何教授：北科大EMBA的特色在“经验”，北科大经济管理学院是国内最早举办MBA教育的学院之一，至今已历十余年。
学科建设门类齐全、基础深厚，拥有国家精品课程一门、北京市精品课程三门、北京市高校教学名师三人，这在国内经管学院位居前列。
学院一直与美国、英国、加拿大、德国、澳大利亚等国著名大学商学院保持着密切的教学与科研合作，经常进行相互间的学术交流活动，逐渐积累起专业的课程系统架构，为EMBA学位教育奠定了坚实的基础。
笔者：接受EMBA教育的学员，大多都是一些高管和学历比较高的人士，这一群体属于高端管理人才，那么北科大EMBA对他们如何进行最高效的深造模式?
何教授：北科大EMBA设的19门课程中，必修和核心课程占70%，选修占30%，课堂教学不少于512学时。
同时，我们把课程教学与专题讲座相结合，邀请国际著名行业专家、知名企业家、职业经理人、政府要员来校作社会、人文、经济和管理等前沿的学术论坛和交流，多维视角分析问题，丰富课程内容、完善知识结构，注重课堂教学与实践教学相结合，体现在课堂移动到企业内部，通过参观交流专题研讨，结合企业管理实际，群策群力，提供解决思路。
同时，搭建终身教育和校友交流的平台、拓宽学员的人际和商业网络。
笔者：所谓严师出高徒，面对这些学员，北科大组成了怎样的教师队伍对他们进行更高水平的培养，能否谈一下北科大EMBA
的师资力量?
何教授：EMBA是一个高端教育的平台，作为211工程全国重点综合性高校，我们的平台可以吸引来一批优秀的、具有企业经验和多元文化经历的师资，我们的师资包括清华、北大、上海交大等著名高校知名教授，学者型政府官员，以及北大方正等知名企业高管，我们学院自身的师资以及教学服务人员中，许多人是海外归来的学者和学子。
笔者：在课堂的学习之外北科大EMBA还安排了哪些特色活动，我们的学员构成又是怎么样的呢?
何教授：我校EMBA教育项目开办两年来，我们中心先后在海南海口、三亚、内蒙呼伦贝尔、新疆乌鲁木齐及北疆等地开展了国内移动课堂活动，并将于2011年十月初组织约40名学员赴美
国进行海外移动课堂活动。
我们的学员来自各行各业，包括钢铁、设备制造、房地产、造纸、烟草、农垦、医疗、贸易、酒店、银行、投资、影视制作、政府官员等众多领域;学员分布更是地跨南北西东，近的包括北京、天津、河北、内蒙、辽宁，远的有从四川、湖北、湖南、宁夏、江苏、上海、甚至新疆，海南来的学员。
他们大多是三、四十岁左右的高层决策人员，普遍担任董事长、总经理等核心管理层职位，大多具有10年以上的实际管理经验。
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