4.ISO14001必备程序《废弃物管理控制程序》

选择结构程序设计习题

选择结构程序设计练习 1．从键盘输入一个字符型数据，若输入一个数字字符（'0'-'9'），则将其转换成相应的整数显示出来；若输入其它字符，则显示出错信息。[提示]根据字符型数据的ASCII码值是否在‘0’字符与‘9’字符之间进行判断。使用if…else…语句。 精选文档，供参考！

2．编写一个程序，其功能为：从键盘输入三个数x、y、z，判断x+y=z是否成立，若成立输出“x+y=z”的信息，否则输出“x+y!=z”的信息。[提示] 条件判断表达式x+y==z 3．编写一个程序，其功能为：输入三个整数，输出最大数和最小数。 [提示] 设置最大值变量max和最小值变量min；首先比较a,b的大小，并把大数存入max，小数存入min；然后最大值变量max和最小值变量min 再与c比较，若c大于max，则max取值c，否则保持不变；如果c小于min，则min取值c，否则保持不变。最后输出max和min的值。使用if…else…语句、if语句以及复合语句。 精选文档，供参考！

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4．某产品生产成本c=c1+mc2，其中c1为固定成本，c2为单位产品可变成本。当生产数量m<10000时，c1=20000元，c2=10元；当生产数量m≥10000时，c1=40000元，c2=5元；编写一个程序，其功能为：分别计算出生产数量为6000以及25000时，总生产成本及单位生产成本。 精选文档，供参考！

5．分段函数的计算。编写一个程序，计算下列函数： y= x x<1 2x-1 1≤x<10 3x-11 x≥10 [提示]根据输入的x值的取值，计算y的值并输出。使用if…else if语句以及复合语句。 精选文档，供参考！

选择结构参考程序

1、编写程序，输入一个数，判断其是否是3或7的倍数，分4种情况输出：是3的倍数但 不是7的倍数时输出1，不是3的倍数但是7的倍数时输出2，是3的倍数也是7的倍数时输出3，不是3的倍数也不是7的倍数时输出4。 #include using namespace std; int main() { int x; cin>>x; if(x%3==0&&x%7!=0) cout<<1; else if(x%3!=0&&x%7==0) cout<<2; else if(x%3==0&&x%7==0) cout<<3; else cout<<4; return 0; } 2、编写一个程序，当用户输入一个小数（正值浮点数）后，将小数转化为最近的整数输出 （四舍五入）。 #include using namespace std; int main() { double x; int n; cin>>x; n=x; if(x-n>=0.5) n++; cout< using namespace std; int main() { double x; int n; cin>>x; n=x+0.5; cout<

} 3、有一分段函数如下，请编写程序，输入x值，输出y值。 #include #include using namespace std; int main() { float x,y; cin>>x; if(x<=-1) y=3*sqrt(fabs(x)+2)+1; else if(x<=10) y=pow(x,5)+1; else y=sqrt((x+1)/(2*x*x)); cout< #include using namespace std; int main() { float x,y;

选择结构程序设计

第四章择路而行---选择结构程序设计 第一节路口诀择----条件语句 一、教学目标 1、掌握选择结构程序中常用的Qbasic语句。 2、掌握选择结构程序设计方法。 3、能利用选择结构程序设计解决简单的实际问题。 二、教学重点： 1．选择结构的语句及功能 2．选择结构中程序设计方法。 三、教学方法：讲授法，对比法，分组讨论法。 四、教学时间：2课时 五、教学教程： （一）引入新课：前面我们学习了顺序结构程序设计，利用顺序结构只能设计一些较简单的程序，如果要处理复杂的问题，就需要采用另外两种基本结构：选择结构和循环结构。选择结构，是一种常用的主要基本结构，是计算机科学用来描述自然界和社会生活中分支现象的重要手段。其特性是：无论分支多寡，必择其一；纵然分支众多，仅选其一。 （二）讲述新课 l 单行条件选择语句IF 1、单行结构条件语句IF…THEN…ELSE 格式：IF <条件> THEN <语句1> [ELSE <语句2>] 功能：最简单的条件选择语句，用来进行条件判断，使语句有条件的执行。 说明： 1）当<条件>为真（非零数）时，则执行<语句1>。 2）ELSE语句可以省略。 3）当<条件>为假（零）时，而且语句中有ELSE语句则执行<语句2>。 4)IF、THEN、ELSE必须在同一行上。 2、示例A、输入x的值，计算y的值。 REM 程序名为：eg1.bas INPUT “请输入x的值：”,x IF x>=0 THEN Y=1+X ELSE Y=1-2*X PRINT "Y=";Y END 例：求一元二次方程Ax2+Bx+C=0(A<>0)的实数根。 分析：写写出程序的流程图，参考流程图来写程序。 程序清单如下： INPUT A,B,C D=B*B-4*A*C IF D<0 THEN then X1=(-B+SQR(D))/(2*A) X2=(-B-SQR(D))/(2*A) PRINT “X1=”;X1, “X2=”;X2 ELSE PRINT “此方程无实根” END

matlab选择结构程序设计问题详解

实验三选择结构程序设计 一、实验目的 1、掌握建立和执行M文件的方法。 2、掌握利用if语句实现选择结构的方法。 3、掌握利用switch语句实现多分支选择结构的方法。 4、掌握try语句的使用。 二、实验内容 1、求分段函数的值。用if语句实现，分别输出x=-5.0,3.0,1.0,2.0,2.5,3.0,5.0时的y 值。 ①x=input('please input the value of x'); if x<0&x~=-3 y=x*x+x-6; elseif x>=0&x<5&x~=2&x~=3 y=x*x-5*x+6; else y=x*x-x-1; end y ②please input the value of x-5.0 y = 14 >> aaaaa please input the value of x-3.0 y =

>> aaaaa please input the value of x1.0 y = 2 >> aaaaa please input the value of x2.0 y = 1 >> aaaaa please input the value of x2.5 y = -0.2500 >> aaaaa please input the value of x3.0 y = 5

please input the value of x5.0 y = 19 2、输入一个百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。其中90分~100分为A，80 分~89分为B，70分~79分为C，60~69分为D，60分以下为E。要求： （1）分别用if语句和switch语句实现。 （2）输入百分制成绩后要判断该成绩的合理性，对不合理性的成绩应输出出错信息。 If语句 ①s=input('please input the score:'); if s>=90&s<=100 rank='A'; elseif s>=80&s<=89 rank='B'; elseif s>=70&s<=79 rank='C'; elseif s>=60&s<=69 rank='D'; elseif s>0&s<=59 rank='E'; else rank='wrong socre' end rank ②>> >> bbb please input the score:94

c语言第4章 选择结构程序设计习题答案

第4章选择结构程序设计 习题（P111） 4.2 C语言中如何表示“真”和“假”？系统如何判断一个量的“真”和“假”？ 答：C语言中用1表示真，0表示假；系统按照“非0为真，0为假”判断一个逻辑量的真假。 4.3 写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。 （1）a+b>c&&b==c （2）a||b+c&&b-c （3）!(a>b)&&!c||1 （4）!(x=a)&&(y=b)&&0 （5）!(a+b)+c-1&&b+c/2 解：该题在求解过程中注意： 一、优先级。逻辑运算符（&&和||）低于算术运算符和关系运算符而高于赋值运算符，在逻辑运算符中，逻辑非最高，逻辑与其次，逻辑或最低； 二、逻辑表达式的求值规则。（P94） 所以得以上表达式的值分别为：（1）0 （2）1 （3）1 （4）0 （5）1 4.4有3个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的数。 分析：这是一个规模较小的求最值的算法，习题1.6用函数的方法实现。该题不用函数调用实现，但方法是最值，再依次和第二、第三个数比较得结果。其中都要用到单分支或双分支选择结构语句。 参考程序如下： main() { int a,b,c,max; /*定义4个整型变量，其中a,b,c存原始数据，max存最值*/ printf("\ninput the value of a,b,c:"); /*提示输入*/ scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); /*格式符之间无分隔符，输入时可以以空格、回车、跳格分隔*/ if(a>b) max=a; else max=b; if(max

选择结构程序设计(精)

实验七选择结构程序设计 一、实验目的 1、掌握应用双生选择结构设计程序解决一般的单分支问题。 2、掌握应用多重选择结构设计程序解决一般多分支问题 二、实验要求 1、对单分支和多分支的语句格式深入了解 2、利用单分支和多分支结构解决较复杂的问题 三、实验内容与步骤 计算机的判断功能是通过结构实现的。选择结构又称为分支结构，是程序设计中应用中较多的程序结构，其特点是由分支中的条件是否成立来决定程序执行的不同走向。 选择结构分为双重选择（IF-ELSE-ENDIF）和多重选择（DO CASE –ENDCASE）两种。 1、设计双重选择结构程序 计算电费：不超过50度，每度0.8元;超过50度时,超出部分每度1.20元. 解:电费DF显然为电量DL的一个分段函数: 0.8*DL (DL<=50) DF= 0.8*50+1.20*(DL-50) (DL>50) 应用选择结构完成电费DF的计算. 设计1: YY1.PRG SET TALK OFF CLEAR INPUT “请输入电量(度):” DL IF DL<=50 DF=0.8*DL ELSE DF=0.8*50+1.20*(DL-50) ENDIF ?”应缴电费:”,DF SET TALK ON RETU 设计2: *YY2.PRG SET TALK OFF CLEAR INPUT “请输入电量(度):” DL DF= 0.8*DL IF DL>50 DF=0.8*50+1.20*(DL-50) ENDIF ?”应缴电费:”,DF SET TALK ON

RETU 2、设计多重选择结构程序 设计程序处理商场推出让利用促销问题:凡购物金额超过500元未超过1000元者,返回20元,超过1000元,返回5%;超过2000元,返回7%,超过4000元,返回10%。输入购物金额，输出应交款数。 解：设购物金额为X，让利金额为Y，则应交款为X-Y。 根据输入的X，采用多重选择结构分5种情形计算Y，输出X-Y。程序为： *YY4.PRG CLEAR SET TALK OFF INPUT “请输入购物金额：”TO X Y=0 DO CASE CASE X〈500 Y=0 CASE X〈1000 Y=20 CASE X〈2000 Y=X*0.05 CASE X<4000 Y=X*0.07 OTHE Y=X*0.1 ENDCASE ?”应交款”,X-Y SET TALK ON RETURN 运行程序:DO YY4.PRG 请输入购物金额：3000 应交款:2790.00元 四、实验习题与思考 1、选择结构分哪几种？有哪几种方法实现多重选择？ 2、双多重选择结构中，有ELSE与没有ELSE在功能上有什么区别？ 3、在多重选择结构中，OTHERWISE子句的意义是什么？如果不要该子句，如何修改程 序？ 4、从永州到长沙铁路托运行李的运费标准为：40千克及以下，每千克0.24元;超过40千克, 超出部分每千克0.42元.设计程序,输入行李重量,输出运费. 5、从键盘输入一个正整数X：若X为奇数，输出X+3，若为偶数，输出X/2。 6、设计多分支选择结构程序，输入一个考试得分F：若F大于或等于90分，显示“优秀”； 若F大于或等于80，显示“良好”；若F大于或等于70，显示“中等”；若F大于或等于60，显示“及格”；若F少于60，显示“补考”。

实验三 选择结构程序设计(解答)

实验三选择结构程序设计 (解答) 1．改错题 （1）下列程序的功能为：输入1个字母，如果它是小写字母，则首先将其转换成大写字母，再输出该字母的前序字母、该字母、该字母的后序字母，例如：输入g，则输出FGH；输入a，则输出ZAB；输入M，则输出LMN；输入Z，则输出YZA。请纠正程序中存在错误，使程序实现其功能，程序以文件名sy3_1.c存盘。 #include main() { char ch,c1,c2; printf("Enter a character:"); ch=getchar(); if((ch>='a')||(ch<='z')) // if((ch>='a')&&(ch<='z')) ch-=32; c1=ch-1; c2=ch+1; if(ch='A') // if(ch=='A') c1=ch+25; else if(ch='Z') // else if(ch=='Z') c2=ch-25; putchar(c1); putchar(ch); putchar(c2); putchar('\n'); } 改正后的程序： #include main() { char ch,c1,c2; printf("Enter a character:"); ch=getchar(); if((ch>='a')&&(ch<='z')) ch-=32; c1=ch-1; c2=ch+1; if(ch=='A') c1=ch+25;

else if(ch=='Z') c2=ch-25; putchar(c1); putchar(ch); putchar(c2); putchar('\n'); } （2）下列程序的功能为：输入3个整数后，输出其中最大值。请纠正程序中存在错误，使程序实现其功能，程序以文件名sy3_2.c存盘。 #include "stdio.h" main() { int a,b,c,max; printf ("请输入３个整数：\n"); scanf ("%d%d%d",&a,&b,&c); max=a; if (c>b) { if (b>a) max=c;} /* c>b>a */ else /* b>c */ {if (c>a) max=b;} /* b>c>a */ printf("３个数中最大者为：%d\n",max); } 改正后的程序：（方法1） #include "stdio.h" main() { int a,b,c,max; printf ("请输入3个整数：\n"); scanf ("%d%d%d",&a,&b,&c); max=a; if (c>b) { if (c>a) max=c;} else {if (b>a)max=b;} printf("3个数中最大者为：%d\n",max); } 改正后的程序：（方法2） #include "stdio.h" main()

实验3选择结构程序设计

实验3 选择结构程序设计 实验要求： 1．掌握if语句及其嵌套的使用 2．掌握switch和break语句构成的分支结构； 3．能够编写简单的分支结构程序； 4．学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式的方法 5．会上机调试、运行简单的选择结构程序。 读程序： 1．输入a、b、c三个整数，求最小值 # include void main() { int a,b,c;,jl scanf("%d%d%d",&a,&b,&c)； if((a void main( ) { int day; scanf(" %d", &day); switch (day) { case 1 : printf(" Monday \n "); break; case 2 : printf(" Tuesday \n "); break; case 3 : printf(" Wednesday \n "); break; case 4 : printf(" Thursday \n "); break; case 5 : printf(" Friday \n "); break; case 6 : printf(" Saturday \n "); break; case 7 : printf(" Sunday \n "); break; default:printf("The input is wrong! \n"); } }

选择结构练习参考代码

试验四选择结构程序设计 一、基础能力落实： 1）编写程序实现功能：输入一个字符判断他是数字还是字母； #include int main() { char ch; scanf(“%c”,&ch); if(ch>=?0? && ch <=?9?) { printf(“%c is number \n”, ch); } else if((ch>=?a?&&ch<=?z?)||(ch>=?A?&&ch<=?Z?)) { printf(“%c is letter\n”, ch); } else { printf(“%c is other char\n”, ch); } } 2）编写程序实现功能：读入两个运算数（data1和data2）即一个运算符（op），计算表达式data1 op data2 的值，其中op可以为+、-、*、/四个符号中的任一种（用switch 语句实现）； #include int main() { int data1,data2; char op; scanf(“%d %c %d”,&data1,&op,&data2); switch(op) { case …+?: printf(“%d\n”,data1+data2); break; case …-?:

printf(“%d\n”,data1-data2); break; case …*?: printf(“%d\n”,data1*data2); break; case …/?: if(data2 = = 0) { printf(“Division by zero!\n”); break; } else { printf(“%d\n”,data1/data2); break; } default: printf(“Wrong operator!\n”); break; } } 3）编写程序实现功能：输入一个正整数，判断它是否既是5又是7的整数倍。若是，则输出yes；否则输出no。 #incldue int main() { int a; scanf(“%d”,&a); if( (a%7 = = 0) && (a%5 = = 0) ) { printf(“yes\n”); } else { printf(“no\n”); } return 0; } 4）运输公司对用户计算运费。路程（s）越远，每公里运费越低。标准如下：

实验4 选择结构编程练习

实验二选择结构编程练习 实验目的 掌握分支及其嵌套的程序设计技巧；掌握开关语句的使用方法； 实验内容： 题目： 1身高预测 每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后身高的因素有遗传、饮食习惯与坚持体育锻炼等。小孩成人后的身高与其父母的身高和自身的性别密切相关。 设faHeight为其父身高，moHeight为其母身高，身高预测公式为： 男性成人时身高= (faHeight + moHeight) * 0.54(cm) 女性成人时身高= (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2(cm) 此外，如果喜爱体育锻炼，那么可增加身高2%，如果有良好的卫生饮食习惯，那么可增加身高1.5%。 编程从键盘输入你的性别（用字符型变量sex存储，输入字符F表示女性，输入字符M 表示男性）、父母身高（用实型变量存储，faHeight为其父身高，moHeight为其母身高）、是否喜爱体育锻炼（用字符型变量sports存储，输入字符Y表示喜爱，输入字符N表示不喜爱）、是否有良好的饮食习惯等条件（用字符型变量diet存储，输入字符Y表示喜爱，输入字符N表示不喜爱），利用给定公式和身高预测方法对你的身高进行预测。 实验授课提示： 通过这个实际例子熟悉选择结构程序设计的方法，以及if语句，进一步熟悉TC集成环境的程序编辑、编译、链接、运行和调试方法。 2 简单的计算器程序 要求用switch语句编程设计一个简单的计算器程序。要求根据用户从键盘输入的表达式： 操作数1 运算符op 操作数2 计算表达式的值，指定的算术运算符为加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）。 本实验程序是在例4.8基础上，增加如下要求： （1）如果要求程序能进行浮点数的算术运算，程序应该如何修改？如何比较实型变量data2和常数0是否相等？ （2）如果要求输入的算术表达式中的操作数和运算符之间可以加入任意多空白符，那么程序如何修改？ （3）（选作题）如果要求连续做多次算术运算，每次运算结束后，程序都给出提示：Do you want to continue(Y/N or y/n)? 如果用户输入Y或y时，程序继续进行其它算术运算，否则程序才退出运行状态。那么，程序如何修改？ 实验授课提示： 通过这个实际例子熟悉选择结构程序设计的方法，以及switch语句，进一步熟悉TC集成环境的程序编辑、编译、链接、运行和调试方法。 对于第（3）题，可利用%1s格式符输入用户回答，利用do-while语句实现反复运算直

选择结构程序设计

选择结构程序设计 概述：根据某种条件成立与否而采用不同的程序段进行处理为选择结构选择判断语句为if 和switch 1关系运算与逻辑运算 1关系运算： （1）关系运算符有6种比较两个量大小的运算符 > >= < <= !=（不等于）==（等于） 说明：①关系运算都是双目运算，且结合性为自左向右结合（即自左向右运算） ②在关系运算中< <= > >=的优先级相同且高于==和！= ，==与！=的优先级相同。 ③==与=不同的例如 A==b是判断变量A与变量b的值是否相等 A=b是将变量b的值赋给变量A （2）关系表达式：用关系运算符将两个表达式连接起来的式子，两边的表达式可以是多种形式。 说明：①关系表达式的运算结果是逻辑值为1或者0。1代表逻辑真，0代表逻辑假。当关系表达式成立时，结果是1；反之，为零。关系运算的结果也可以参与到其他类型数据的运算。 ②关系运算的结果只有1或0两种可能 如设a=1,b=6,c=7 求下列表达式的值： C>a+b C=b>a 第一个结果是0 第二个结果是1因为这里有赋值运算与关系运算两种。关系运算的优先级大于赋值，等价于c=(b>a)，将b>a的结果1赋值给c。 ③当关系运算符两边的数据类型不同时，系统将自动进行转换。转换的规则为前面的类型转换规则。 ④关系运算主要用于选择结构中的条件判断。 2逻辑运算 （1）逻辑运算符 关系表达式只适用于单一的表达条件，一些复合条件就需要用逻辑运算符将各个表达式连接在一起。 有3种 运算符名称示例说明说明 ！逻辑非! a a非单目运算符 && 逻辑与a&&b a与b 双目运算符 ||逻辑或a||b a或b 双目运算 说明： ①&& || 自左向右结合！自右向左结合。 ②在逻辑运算符中，优先级为！大于&&大于|| ③各个运算符的优先级顺序为：