企业行为模拟的实验报告

企业行为模拟实验报告广东商学院09250301151

本学期跟随赵老师学习了《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》这门实验课。一学期下来，对本实验课程的教学内容、教学组织行为、教学方法、教学手段及其对学生的组织形式、学习方法等都有了新的体会。该课程将ERP理论知识与大学所学的相关专业知识的学习贯穿课程的始终，通过沙盘模拟对抗演练——ERP理论学习——企业行为经营模拟——ERP管理软件应用等多种形式，将学生置身于企业的虚拟经营环境当众，模拟企业的一些重要运作过程，让学生深刻地认识企业经营过程中复杂多变的生存环境，熟悉企业的业务流程，亲自体验并模拟企业的团队建设、经营管理、经营决策、营销策略和企业之间的竞争与协作。在此基础上，进一步要求学生能够借助ERP软件实现模拟企业的信息化管理，从而提高经营管理效率，提升模拟经营企业的管理水平，让学生收获良多。另外，本课程通过让学生参与企业的生产经营活动，制定各项经营决策，达到激发学生的学习兴趣，变被动为主动，自主学习的目的。更重要的是，培养学生怎样将理论知识与企业实际运作密切联系的能力和发现问题、分析问题、解决问题、进行科学决策的能力。通过ERP理论学习和模拟经营实际运作，达到学以致用的目的。由此看来，本学期的这门课可以说是非常成功的。以下，我就对本学期所学的沙盘推演实验和ERP模拟经营实验做下总结。

（一）模拟市场与模拟公司总体情况

1、实物沙盘推演实验

本人在本次沙盘推演和电子沙盘实验中担任生产主管一职，主要的工作内容是负责投资生产线、变更生产线、投入生产、计算产能和制作生产计划等等。

在本次实验中，因为一开始对这门课不够熟悉，以至于在决策过程中出现了许多问题，导致公司负债过多，流动资金不足，濒临破产边缘。还好小组成员之间逐渐建立起沟通意识，互相协作，终于在第五年开始扭亏为盈，将公司顺利经营下去。

2.电子沙盘实验

在电子沙盘中，我同样担任生产主管，但有时也兼任采购主管。因为这次实验小组成员只有四个人，顿然觉得压力增大。电子沙盘中，需要注意的更加多，而起很多需要注意的必须要注意到，否则会影响全局，就是因为我们没有注意到很多的细节，导致后期现金不足，使公司破产了。

电子沙盘试验里，以经营决策为主，操作放在了次要的位置。但电子沙盘毕竟是电子沙盘，经营决策一旦决定就无法更改，所以必须非常谨慎才行。否则一着不慎，很可能满盘尽输。不过还好，有了实物沙盘的基础知识，我们很快就可以在电子沙盘的实验里游刃有余，并将公司经营的有声有色。

3、ERP应用实验

在这个实验中，我依旧担任生产主管。但由于小组成员中除了CEO只有我学过供应链管理的实验，因此，在实际软件操作中，我兼任了采购主管、生产主管、仓库主管和销售主管，做了供应链的整个过程。

但在此试验中，我却深深地巩固了之前学过的ERP软件知识，更加深刻地认识到了将专业知识与实际相结合的重要性。

此次实验中，我们小组同样做得非常好，分工协作非常明确，公司经营有声有色。小组成员都获益良多。

（二）本人岗位职责及其履行情况

在沙盘实验（包括实物沙盘和电子沙盘）和ERP应用实验中，本人都担任生产主管一职。企业行为模拟环节关注综合性的管理实务和实践，以及信息化技术应用的素质拓展。该教学环节借助企业行为模拟基础资料和市场信息，在比较复杂的竞争环境中，模拟一个电子行业制造企业为线索，以ERP软件为信息处理手段，开展企业经营和管理的对抗性、合作式学习。在整个实验过程中，本人主要有以下职责:

1．严格执行公司规章制度，认真执行其工作职责。

2．负责本部门的全面工作，保证执行生产部下达的生产计划及质量指标；负责组织建立和健全岗位责任制，明确各岗位职责、权力和义务。

3．负责本车间各个岗位人员的合理调配，保证生产的正常进行，随时对现场进行追踪、协调，处置现场发生的突发事件，确认计划执行情况，掌握部门员工的思想动态并及时做好沟通工作，严重时及时向上级领导汇报；对不服从管理的员工，及时向领导汇报、提出罚款或开除建议。

4．落实项目整改和设备的护养工作，保证设备的正常运转；规范车间内部所有有关安全生产管理的行为，防范安全隐患，进行安全教育。

5．做好投资决策。包括以下内容：（1）生产设备的投资。是否要投资新的生产线，变更生产线，选择何种生产线，厂房是买是租，都是需要仔细考虑从而决策的。（2）主营产品的选择。是坚持一种产品开发多个市场还是要开发新产品坚持一个市场，或者是选择其

他战略。我们知道新产品带来的利润较高，但需要一定的研发支出费用。这些需要我好好考虑作出决策。

6．做好资金预算，适当及时筹资。资金作为一个企业经营运作的关键，成为了企业发展的一个先决条件。所以要根据公司领导人对公司发展方向的决定，来预测资金的需求量，再根据公司现阶段的情况，做好现金预算，并作出公司筹资方式的相关决定。以避免资金不足而出现贴现甚至倒卖厂房的现象。我需要先算出产能，进而推算出所需原材料，列出清单。并且要计算好各种产品的库存。

7．与公司的各个高管进行沟通交流。我们是一个整体，一个团队。企业行为模拟包括采购，生产，销售，财务核算等方面，想要一个人独揽不会也不可能。因此，分工要适当明确，还要信任队员，当团队对某个问题商量要一起决策时，对此问题专门负责的伙伴的意见就显得尤为重要。我需要与市场主管讨论产品的选择，广告的投入；与采购主管讨论原材料的采购时间，数量；与财务主管讨论现金够不够生产等等。

本次企业行为模拟，在各个小组成员的配合下，我顺利地履行了自身的岗位职责。这次实践让我获益非浅，除了明白学习专业知识是非常重要之外，还明白了如何将所学的知识充分运用到实际的操作当中，如何将个人置身于团队当中，充分发挥团队的作用，与团队中的每个成员进行有效的沟通也是极为重要的。而本次的沙盘模拟除了让我了解了企业的组织框架和运行流程之外，也让我知道了一个企业经营管理的难度，为我以后的学习和工作提供了经验，无论是对未来的就业还是创业都有很大的指导意义。

（三）专业知识或相关知识综合应用情况

本次实验将不同专业的学生安排在一起，通过小组分工与组间竞争的形式进行教学，很好地激发了学生的积极性。更为重要的是，这种方法让学生进入到一种虚拟的经营企业中，让每个人都担任公司的高管。可以说，该课程很好地将理论与实际相结合，让学生将以前学到的会计、市场营销、供应链管理等知识应用地淋漓尽致。更有甚者，这让学生认识到了应用知识的重要性。通过实验，让学生不在死读书，而要重实际应用，这非常重要。

1.实验目的与要求

本次的实验目的是通过ERP沙盘竞争与ERP管理软件综合应用试验，通过模拟经营企业，让我进一步学习与理解本专业知识，整理与构建专业知识体系，拓展专业知识面，开发、训练学生综合运用本专业及相关专业的理论知识、基本方法解决实际问题的能力。本次实验的要求是组建跨专业的团队，让我们在实验过程中彼此学习，学会合作，履行各人的岗位职责。