物质的三态变化与温度的有关测量知识点总结

一对一授课案教师：学生: 日期：星期：时段：

课题物质的三态温度的测量

学习目标与分析通过观察感受水在固、液、气三种状态下的不同特征，能用自己的语言将这些基本特征描来列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质。学会使用酒精灯。

2、了解液体温度计的工作原理，学会使用温度计测量温度，能说出生活环境中常见的温度值尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，增强环保意识。

学习重点1、通过对水三态观察，学习用科学的语言归纳表述三态的特征。

2、通过阅读说明书掌握温度计的使用，培养学生的科学素质。

学习方法讲练结合

学习内容与过程教师分析与批改

知识点预习：

【要点1】：物质的三态

【思考】“云雨雾露霜雪雹”是水的何种状态？水有哪些状态？你的依据是什么？

【结论】：水有____、_____、_____三种状态，因为自然界中的水固态有_______________，液态有__________，气态有________。

【思考】：冰、水、水蒸汽，在冰转化成水、水转化成水蒸汽过程中，其形状、体积的变化有什么特征？

根据学生回答，板书或多媒体填表

状态形状(固定/不固定) 体积(固定/不固定)

【总结】：通常情况下，所有物质一般都有三态：。

【活动】

日常生活中的物质有着不同的状态，请仔细观察家中厨房里的不同物质分别举例：

气态物质：_____________ 。液态物质：______________。固态物质：_______________。【思考】

冰块是什么状态？如何在较短的时间内看到水的三种状态？我们必须学会一种常用的加热工具_____________。

【要点2】:酒精灯的的使用（演示）

酒精灯是实验室中常用的加热器具．

①如右图所示，酒精灯的灯焰分为焰心、内焰、外焰三个部分．内焰和焰心燃烧不充分，温度较低，只有外焰温度最高．因此，应用外焰部分进行加热．

②只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，绝对禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯!因为倾斜的酒精灯会溢出酒精，引起大面积着火．

③熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，使灯焰与空气隔绝，绝不能用嘴去吹!用嘴吹气，不仅不易吹灭，还可能将火焰沿灯颈压人灯内，引起着火或爆炸．

④灯帽应竖直放在桌上，防止滚动．不用的酒精灯应盖严灯帽，否则，不但酒精容易挥发，而且由于酒精具有吸水性，会吸收空气中的水分而使酒精变稀．

⑤万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖，使火焰与空气隔绝．

【要点3】：温度

①定义：叫做温度．物体较热，温度较高；物体较冷，温度较低．

②单位：(℃)

摄氏温标是以l个标准大气压下冰水混合物的温度作为0度，以1个标准大气压下纯水沸腾时的温度作为i00度，在这两个温度点之间100等分，每一等份为l℃．．③一些物体的温度值

i．电灯灯丝温度：3 000℃；ii．蜡烛火焰温度：l 400℃；iii．人的正常体温(口腔温)：36～37℃；lV．植物最适合生长温度：20～25℃；lV．冰箱中的温度：5℃；vi．鲜牛奶冷藏的最佳温度2～3℃；vii．冷冻库中的温度：-20℃；viii．炎热的夏季沙漠温度可高达60℃以上，而在南极的内陆人们已经测到-88．3℃的低温；Ⅸ．月球表面太阳照射处的温度可高达l35℃，背对太阳处的温度可低至-160℃．

【举例】日常生活中常见物体的温度

让人感觉温暖而舒适的房间温度接近23℃；人的正常体温一般在37℃；

人洗澡水的最佳温度为42℃；冰箱冷冻室的温度是—18℃左右；

【讨论】0℃的水和0℃的冰冷热程度是否相同？______________。

【活动】教室里的学桌和地砖的温度是否相同？________________。

【思考】单凭感觉判断得到的结论是否完全可靠？

【活动】感受水的温度的高低。

【准备】热水、冷水、温水，两只手分别放入热水和冷水中，过一段时间后再同时

放入温水中，回答感受。

常用温度计是利用性质制成的．它的构造为一根内径很细而且均匀的玻璃管，管下端是一个玻璃泡，在管和泡里有适量的水银、染色的酒精或煤油等液体，管外壁上标有均匀的刻度．

使用前要注意观察温度计的和，估计待测温度，以选取合适的温度计；使用时要使温度计的玻璃泡与待测物体，

的底部和侧壁接触；读数时温度计玻璃泡不能，要待后读数，视线要与温度计中的液面．

体温计的原理与常用温度计相同．它的量程是35℃--42℃，分度值是0．1℃．由于

两处水银分开，使管内水银无法自动回到玻璃泡里，所以它可离开人体读数．使用前要甩一下，使直管中的水银回到玻璃泡中．

°C

010 寒暑表

常用的温度计 实验室常用的温度计

光测温度计

气体温度计（讲解）

伽利略温度计（讲解）

【阅读】课本33—34页温室效应、热岛效应

【例题1】摄氏温度把 的温度规定为O ℃，把1标准大气压下 的温度规定为100℃。如下图所示，温度计示数是：图1 ；图2

图3 ；图4 ；图5 。

图2

1020℃℃38

37

(a)(b)

【例题2】用温度计测液体的温度有以下几种说法：①使用前应先观察它的量程和认清分度值；②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；③读数时应在温度计的示数稳定后读数；④读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中。其中正确的是（ ）

A ．①②③④

B ．①③

C ．②④

D ．①②③

【例题3】下列是用温度计测量水的温度的实验步骤，请你将正确的实验顺序填写在横线上

A. 取出温度计

B ．让温度计的玻璃泡和水充分接触

C. 选择量程合适的温度计，观察它的分度值

D ．估计被测水的温度

E ．观察温度计的示数

【例题4】图8是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图。请你指出他在实验中的错误：

（1）____________________________；

（2）____________________________；

（3）____________________________；