母乳喂养现状调查与干预措施
婴幼儿营养与喂养状况调查及干预措施分析
婴幼儿营养与喂养状况调查及干预措施分析婴幼儿期是生命发展中最为关键的阶段，营养与喂养在这一阶段尤为重要。
良好的营养与喂养状况对婴幼儿的生长发育、智力与免疫功能的形成具有重要影响。
当前国内外婴幼儿营养与喂养状况普遍存在问题，对此，我们有必要进行一次全面的调查，并提出相应的干预措施，以期改善婴幼儿的营养与喂养状况。
1. 调查目的通过对婴幼儿营养与喂养状况进行调查，可以全面了解当前的问题和存在的不足，为制定干预措施提供具体依据。
2. 调查对象调查对象包括0-3岁婴幼儿以及其父母或监护人。
3. 调查内容（1）婴幼儿的生长发育状况：身高、体重、头围等指标；（2）婴幼儿的饮食结构与营养摄入：每日饮食种类及摄入量；（3）婴幼儿的饮食行为：进食能力、进食状态；（4）父母或监护人的喂养知识水平：关于婴幼儿营养与喂养方面的知识掌握情况；（5）父母或监护人的饮食观念：对婴幼儿饮食的态度和观念。
4. 调查方法采用问卷调查、体格测量、饮食调查等方式，收集相关数据。
5. 调查结果分析调查结果，得出当前婴幼儿营养与喂养状况的特点和问题所在。
二、干预措施分析1. 加强健康教育通过开展婴幼儿营养与喂养的健康教育活动，提高家长和监护人的喂养知识水平和饮食观念，培养正确的喂养习惯。
2. 优化食物结构提倡多样化膳食，保证婴幼儿获得丰富的营养物质，包括蛋白质、脂肪、维生素、矿物质等，从而促进其健康成长。
3. 建立科学的喂养制度建立科学的喂养制度，包括定时、定量、定点喂养等，培养婴幼儿良好的饮食习惯，确保营养的充分吸收。
4. 提高父母技能定期组织关于婴幼儿营养与喂养的培训班，提升父母和监护人的喂养技能，增强他们的护理能力。
5. 建立监测系统建立健康档案和健康监测系统，定期对婴幼儿的营养与喂养状况进行监测和评估，及时发现问题并进行干预。
三、总结婴幼儿营养与喂养状况直接影响着婴幼儿的生长发育和健康状况，加强对婴幼儿营养与喂养状况的调查及干预措施的分析，对于促进婴幼儿的健康成长具有重要意义。
母乳喂养的现状与对策
母乳喂养的现状与对策20世纪70年代以来，通过大量的科学研究，证实了母乳喂养的无比优越性。
母乳是婴儿最安全、最科学的天然食品，不仅仅是为婴儿提供了赖以生存的基本营养，而且没有污染，能够增加婴儿免疫力，使婴儿免于疾病，并且保护他们健全的身心发展；母乳喂养可以提供爱的交流，促进良好的脑部发育；母乳喂养确保经常的互动，让婴儿接触语言、正向的社会行为及明显的刺激，增强了婴儿的智力，增加了母子感情；母乳喂养还能够减低母亲患乳腺癌和卵巢癌的危险，减少产后出血，延迟排卵，自然地延长生育间隔，有利于母体健康。
有鉴于此，世界母乳喂养行动联盟特别将每年的8月1～7日定为国际母乳喂养周，我国卫生部也确定每年5月20日为全国母乳喂养宣传日，其目的是使全社会都来保护、支持和促进母乳喂养，达到提高母乳喂养率的目的。
母乳喂养的现状1992年我国政府将提高4～6个月以内小儿的母乳喂养率纳入国家行动计划之中以来，各级政府和卫生主管部门采取各种有力措施，加大了宣传和指导力度，把保护、促进和支持母乳喂养作为妇幼卫生工作的中心任务之一，特别是1994年10月27日颁布了《中华人民共和国母婴保健法》，使以提高出生质量为目的的母乳喂养通过逐年的不断宣传和创建与巩固爱婴医院工作，被家庭和社会所支持，逐渐成为婴儿喂养方式的主流趋势。
尽管母乳喂养有着其他食品难以取代的优点，但是我们的宣传往往是一过性的、短期的、不追求长期效应的，造成一些科学知识和信息短路，使准妈妈和新妈妈们对母乳喂养的认识不够全面和准确，再加上科学家和营养专家不遗余力地改良乳制品，使其营养价值尽量接近母乳，一些新妈妈就会受误导而因各种原因过早地放弃了哺乳，以为吃乳制品孩子也能很好地长大，在一定程度上降低了母乳喂养率，影响了母婴健康水平的提高。
影响母乳喂养的因素：①母乳喂养知识的缺乏。
②母亲患乳头皲裂、乳腺炎，因害怕疼痛或因用药而不愿喂奶；母亲剖宫产术后因手术刺激和腹部切口疼痛而产生生理紊乱，且术后由于输液管、导尿管的限制，使产妇活动不便，哺乳姿势受限，哺乳困难。
婴幼儿营养与喂养状况调查及干预措施分析
婴幼儿营养与喂养状况调查及干预措施分析1. 引言1.1 背景介绍随着人们生活水平的提高，对婴幼儿营养与喂养的重视程度也越来越高。
婴幼儿期是生长发育最快的时期，营养摄入不足或者不合理会对其身体和智力发育造成不可逆的影响。
了解婴幼儿的营养与喂养状况，及时发现问题并提出干预措施，对保障其健康成长至关重要。
近年来，随着社会的进步和科技的发展，人们对婴幼儿营养需求的认识逐渐深入，营养科学的研究也日益完善。
在实际操作中，一些婴幼儿的营养与喂养问题仍然存在，例如：部分家长缺乏正确的喂养知识，导致婴幼儿缺乏某些重要营养素；部分婴幼儿由于生活环境等外部因素，饮食不规律或者不均衡。
通过深入调查婴幼儿的营养与喂养状况，分析存在的问题和影响因素，并提出相应的干预措施和实施策略，有助于改善婴幼儿的营养状况，提高其生长发育质量，为他们的健康未来奠定基础。
1.2 问题意义婴幼儿营养与喂养状况是一个关乎婴幼儿健康成长的重要问题。
根据最新的研究数据显示，婴幼儿期是生长发育最快、对营养需求最大的阶段，而不良的营养与喂养状况可能会对婴幼儿的长期健康产生不良影响。
对婴幼儿营养与喂养状况进行调查和分析，有助于及时发现存在的问题，并提出科学有效的干预措施，保障婴幼儿的健康成长。
婴幼儿期的营养与喂养问题涉及到婴幼儿的身体健康、认知发育、免疫功能等多个方面，而这些问题的存在往往并不容易被家长或监护人发现。
进行针对性的调查和分析，可以帮助家长和社会关注儿童健康问题，提高对营养与喂养的重视程度，促进儿童健康事业的发展。
从长远来看，关注婴幼儿营养与喂养状况不仅可以帮助提高儿童的整体健康水平，还可以为未来建立更加健康的人口基础奠定基础。
本次调查及干预措施分析的意义重大，有助于推动我国儿童健康事业的发展，提高整个社会对婴幼儿健康问题的关注度。
【200字】2. 正文2.1 婴幼儿营养与喂养状况调查婴幼儿营养与喂养状况调查是指对婴幼儿的饮食结构、营养摄入、喂养方式和频率等方面进行系统性的调查和分析。
婴幼儿营养与喂养状况调查及干预措施分析
婴幼儿营养与喂养状况调查及干预措施分析
婴幼儿的营养与喂养状况对于他们的健康成长至关重要。
随着社会的发展和生活方式的变化，越来越多的家庭面临着营养与喂养方面的挑战。
为了解婴幼儿营养与喂养状况的现状以及提出相应的干预措施，我们进行了一项调查，并根据调查结果进行了分析和总结。
调查对象：
我们选择了城市和农村各1000名婴幼儿的家庭作为调查对象，这些家庭的孩子年龀在0-3岁之间。
我们通过问卷调查的方式收集了他们的营养与喂养情况。
调查内容：
1. 婴幼儿的饮食结构：主要包括婴幼儿的主食种类、蔬菜水果摄入情况、肉类蛋奶摄入情况等。
2. 喂养方式：包括母乳喂养情况、人工喂养情况、混合喂养情况等。
3. 婴幼儿的饮食行为：包括婴幼儿饭量、进餐速度、挑食、厌食等方面的情况。
调查结果：
分析与干预措施：
1. 营养教育的普及：针对婴幼儿的家长，可开展一些营养教育活动，提高他们的营养素养，指导他们合理安排婴幼儿的饮食结构，增加蔬菜水果和肉类蛋奶的摄入，避免单一偏食。
2. 母乳喂养的推广：针对产后的妇女，应当加强母乳喂养的宣传和指导，提高母乳喂养的比例。
3. 喂养技巧的培训：对家长进行喂养技巧的培训，引导他们正确喂养婴幼儿，减缓进餐速度，避免挑食和厌食等问题。
结语：
婴幼儿的营养与喂养问题事关其健康成长，需要引起社会的重视。
通过调查分析，我们发现了一些问题，并提出了相应的干预措施。
希望相关部门和社会各界能够共同关注婴幼儿的营养与喂养问题，为他们的健康成长提供更好的保障。
婴幼儿营养与喂养状况调查及干预措施分析
婴幼儿营养与喂养状况调查及干预措施分析近年来，随着人们生活水平的提高，对于婴幼儿的营养和喂养问题越来越受到重视。
婴幼儿期是人体健康发展的关键期，如何科学合理地营养和喂养婴幼儿，不仅关系到婴幼儿的生长发育，也关系到其未来的健康状况。
因此，本文首先调查了当前我国婴幼儿的营养和喂养状况，然后针对调查结果提出了相关的干预措施。
一、调查结果（一）营养状况1、蛋白质摄入不足早期研究表明，蛋白质缺乏可能是导致我国婴幼儿慢性能量不足的重要原因之一。
近年来的研究也证明，6-36个月的婴幼儿蛋白质摄入不足仍然是一个普遍存在的问题，严重影响了他们的生长发育。
2、微量元素缺乏由于我国土地利用率高，加之现代生活方式的影响，导致我国农产品中微量元素含量越来越低，如铁、锌、硒、钙等元素。
这样的背景下，出现了一批营养不良的婴幼儿，看错、口腔溃疡等病症日益增多。
1、母乳喂养率低母乳是最好的婴幼儿食品，国际上一直倡导母乳喂养，且母乳对于婴幼儿的健康有良多好处。
然而，由于各种原因，我国母乳喂养率较低，2013年情况为50%左右。
2、人工喂养品种单一当母乳不够或无法喂养时，必须选择人工喂养，选择一款优质的人工婴儿奶粉很容易使婴儿健康成长。
然而目前，我国人工婴儿奶粉种类过于单一，而且市场上假冒伪劣的奶粉也较多，导致一些家长担心选择。
二、干预措施1、蛋白质营养干预在婴幼儿蛋白摄入不足的情况下，给予适量的高质量蛋白，对于促进儿童生长发育具有重要作用。
可选择适量的动物蛋白，如肉类、蛋、鱼类等，也可以选择适量的植物蛋白，如豆类、米面等。
对于微量元素缺乏的干预，可以通过合理的膳食结构，选择含微量元素丰富的食物进行搭配。
如可选择鱼类和瘦肉作为婴幼儿的主食，以及多选择富含硒、锌等微量元素的食物，如蔬菜、水果、鱼虾等。
（二）喂养干预对于提高母乳喂养率的干预，可以加强对于母乳喂养的宣传教育，定期开展母婴健康知识普及等活动，并且能够在公共场合设置母乳哺乳室，对于母乳哺育婴儿进行支持。
婴幼儿营养与喂养状况调查及干预措施分析
婴幼儿营养与喂养状况调查及干预措施分析婴幼儿是人们生命中最宝贵的一部分，他们的健康和成长至关重要。
而婴幼儿的营养与喂养状况直接关系到他们的健康和成长情况。
为了解决婴幼儿营养与喂养方面存在的问题，并采取相应的干预措施，我们进行了一项关于婴幼儿营养与喂养状况的调查，并对调查结果进行了分析，希望可以为婴幼儿的健康成长提供一些有益的建议和指导。
一、调查方法我们选择了城市地区和农村地区的若干家庭，对他们的婴幼儿进行了调查。
调查的内容主要包括婴幼儿的饮食情况、饮食习惯、婴幼儿所摄入食物的种类与数量等方面的信息。
我们采用了问卷调查的方式，并且对部分家庭的饮食情况进行了直接观察和记录。
二、调查结果分析1. 饮食结构不合理调查结果显示，部分婴幼儿的饮食结构不合理，主食摄入过多，蔬菜和水果摄入不足，蛋白质和维生素摄入不均衡。
这种情况主要出现在城市地区的家庭中，可能是由于家长工作繁忙，没有足够的时间和精力去照顾婴幼儿的饮食。
而在农村地区，由于经济条件限制，部分家庭对婴幼儿的饮食结构也未能给予足够的关注。
2. 喂养方式不当调查发现，部分家庭在喂养婴幼儿时存在着方法不当的情况。
有的家长追求喂养量而忽视了喂养方法，喂食过多、过频繁，导致婴幼儿消化系统负担过重，容易引起消化不良等问题。
在饮食过程中，有些家长也存在给婴幼儿吃零食、油炸食品等不良习惯，这些行为都会对婴幼儿的健康产生不良影响。
3. 营养不良问题到达1岁以上的婴幼儿中，有相当一部分出现了营养不良的状况。
这主要是由于部分家庭对于婴幼儿的饮食摄入没有给予足够的关注，导致了婴幼儿缺乏必要的营养素，影响到了婴幼儿的健康发育。
三、干预措施分析1. 加强健康教育针对婴幼儿的家长，需要加强对于婴幼儿饮食结构、喂养方式等方面的健康教育。
可以利用各种途径，如社区宣传、健康讲座、家长学校等形式，向家长传递正确的饮食营养知识和喂养方法，使他们能够在日常生活中更好地关注婴幼儿的饮食和饮食方式。
6个月内婴儿纯母乳喂养现状调查分析及干预对策
6个月内婴儿纯母乳喂养现状调查分析及干预对策【摘要】目的：探究6个月内婴儿纯母乳喂养现状调查分析及干预对策。
方法：选取2022年1月-2022年6月，在我院进行6个月内儿童常规体检的600名婴儿的母亲，对其进行问卷调查，了解母乳喂养情况和影响母乳喂养的相关因素。
结果：在600例婴儿中，进行纯母乳喂养的352例占58.6%，通过单因素分析纯母乳喂养组的母亲文化水平、分娩方式、家庭月收入、产次、母亲患病、婴儿患病、奶水量、认为代奶制品好与非纯母乳喂养组比较，差异具有统计学意义（P<0.05）。
结论：母亲自身因素与外界的干扰会影响母乳喂养，医护人员需要加强母乳喂养宣讲和产后指导，提高纯母乳喂养率。
【关键字】6个月内婴儿；纯母乳喂养；文化水平母乳喂养能够促进母婴之间的沟通和婴儿的健康发育，对母亲的也有较多益处，对于整个生命周期都有积极的影响,母乳喂养也是实施我国优生优育方针的措施之一[1]。
为促进母乳喂养提供科学的依据，现在对600例6个月以内的婴儿母乳喂养进行调查，具体如下：1对象和方法1.1对象选取2022年1月-2022年6月，在我院进行6个月内儿童常规体检的600名婴儿的母亲，对其进行问卷调查，了解母乳喂养情况和影响母乳喂养的相关因素。
一般资料无统计学意义（P＞0.05），同时所有患者均自愿参与本研究。
我院伦理委员会对本研究完全知情，并批准研究。
1.2方法采用自行设计的问卷调查表，对600例6个月以内的婴儿母亲进行调查。
只给婴儿喂养母乳才称为纯母乳喂养，反之为非纯母乳喂养。
通过专业的调查人员对符合条件的对象进行问卷调查，提前说明注意事项，问卷调查结果需要确保一致性，并承诺会对个人信息进行严密的保护，不会泄露，叮嘱调查对象如实填写，保证数据的真实性。
1.3观察指标调查母亲文化水平、分娩方式、家庭月收入、产次、母亲患病、婴儿患病、奶水量、认为代奶制品好等情况，如实进行记录并分析。
1.4统计学分析使用SPSS22.0软件分析，使用卡方和%表示计数资料，P＜0.05为有统计学意义。
产妇母乳喂养知识现状分析
产妇母乳喂养知识现状分析摘要】目的：了解产妇母乳喂养知识的现状，以提高母乳喂养率。
方法：对100例产妇用问卷法进行母乳喂养知识的现状调查。
结论：促进母乳喂养根本要开启孕期健康教育提高母乳喂养率；加强对产妇母乳喂养的社会支持非常必要。
【关键词】母乳喂养措施母乳喂养是世界卫生组织、联合国儿童基金会全力倡导的科学育儿方法，是保障儿童健康成长的根本措施，为了解目前产妇及家属的母乳喂养知识掌握情况，提高母乳喂养水平，促进新生儿的健康成长和产妇迅速康复。
对在我院分娩的100例产妇用问卷法进行母乳喂养知识现状调查。
现将调查结果分析如下：1、调查方法随机对我院分娩的100例产妇进行调查，其中来自城市81例，农村19例；学历：初高中70例，大学及以上30例。
在我院进行初次及正规产前检查者89例，占89%，其余为不定期产前检查者。
采用《母乳喂养与健康课题调查表》进行问卷调查。
2、结果2.3 产妇对增强母乳喂养量或提高乳汁量方法的掌握情况：1种未掌握的1例（1%），掌握2种或3种15例（15%），掌握4种以上的84例（84%）。
2.4 产妇对“母乳对产妇恢复的优势”的认识（见表3）表3 产妇对“母乳对产妇恢复的优势”的认识情况（例%）2.5 孕期教育情况孕妇产前检查时由专职的接受过母乳喂养健康教育培训的妇幼医师为孕妇上课，通过授课，播放录像，示范操作，答题讨论的形式对孕妇进行健康教育，孕期教育的出勤率为53.4%。
3、讨论3.1 开启孕期教育提高母乳喂养率促进母乳喂养，增强母亲及婴儿健康，这已达成共识。
提高母乳喂养率是产科执业机构的一项重要工作，而提高母乳喂养率的重要手段即是健康教育，从本组资料可以看出，产妇文化水平较高的，具有接受母乳喂养知识的文化基础，能认真做好产前检查，对增加母乳喂养量或提高乳汁量的方法有较好的掌握，本调查显示增强母乳喂养量或提高乳汁量掌握4种方法以上者占85.04%。
作为爱婴医院，产妇产后全部受到医务人员母乳喂养知识技能的床前指导，具有促进母乳喂养成功开展的良好环境。
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培 养 年 轻 护 士 不 可 忽 视 的条 件
黄 宗红 韦 冲银 周 金 梅
【 摘要 】 培养 年轻 护 士的 条件 ： 商教 育 ， 情 高年 资护 士循 循善 谤 ， 注重 自我 教育 ， 士长人 性化 管理 。 护 工 ～ 词】 养 ； 轻护 士 ； 关键 培 年 奈件 ｔ【 【 文献 标 识码 】 Ｂ 【 章 编号３ ０ ６ ９ ９ ２ １ ） ６ ０ ２ － ０ 文 １ ０ —１ ５ （ ０ ０ ０ － ３ １ ２ 坛 随 着 医疗 卫 生事 业 的 飞速 发展 ， 院规 模 不 断 扩展 ， 学 历护 士 不 医 高 的满 意度 。 断充 实 ， 士的 学历水 平 已从 中专 进入 大专 ， 护 本科 ， 论知 识 水 平 已忽 容 理 １ ２ ３ 护 理工 作 中体 现 人性 关 怀 ： 求 护 士在 护 理 工作 中充 分 考 ．． 要 置疑 。在 以患 者满 意度 衡量 医 护服 务质量 的 今天 ， 重视 对 年 轻 护 士 的教 虑人 的政 治经 济 、 体 、 化 、 理 、 会 等 因 素 ， 施 “ 人 为 本 ” 护 身 文 心 社 实 以 的 育， 营造 和谐 的 医患 环境 和 健 康 的护 患 关 系 ， 显 得 尤 为 重 要 。培 养 年 理 。首先 要尊 重 患者 ， 待 生 命 。护 士 要 对 患 者一 视 同仁 ， 护 患 者 的 则 善 维 轻护 士的 条件 阐述 如下 ： 个人 尊严 。实 施 整体护 理 ， 仅要 帮助 患 者 恢 复躯 体 健 康 ， 需 关 心 患 不 也 １ 情 商教 育 者 身心 健康 。认 真 评估 患者 需求 ， 到礼 貌用 语 ， 笑 服务 ， 次实 施 护 做 微 每 １ １ 情 商 Ｅ 即情绪 商数 是衡 量 人 情 绪 智 力 高低 的一 个 指 标 ， ． Ｑ， 包 理 操作 时把 解释 、 指导 贯穿 在其 中 ， 既能 减轻 患者 的紧 张情 绪 ， 又可 使 患 括 认识及 觉 察个 人情 绪 ， 善处 理个 人情 绪 ， 妥 自我激 励 ， 识他 人 情 绪及 者 感受 到 护士 的亲 切关 怀 。 认 处 理人 际关 系 的能力 ； 护理 工作 中人 际关 系众 多 ， 护 士 之 问 、 士 与医 ２ 高年 资护 士循 循善 诱 如 护 生 之间 、 士与 患者 及 家属 之 间 ， 这 复杂 的人 际关 系 中， 护 在 护士 要 根 据他 ２ １ 高 年资 护士 的榜 样 作 用 。高 年资 护 士 言 传 身教 ， 年 轻 护 士 ． 对 【 Ｒ ７ 论 中图 分类 号］ ４ ３
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第 ＿可 以看 出 ， ＾ ＿ Ｏ．＿ 上表 纯母 乳 喂养 率从 ２ ０ 开 始 有 明显 下 降 趋势 ， ０５ 而人 工 喂养 率 近三年 普 遍前 三年 。 期 ２ 分 析讨 论 ２ １ 个人 因素 ： ． ①与 乳房 的结 构有 关 ， 亲 乳 房 脂肪 组 织 ， 具 有 母 和 分泌 功能 的腺 体组 织 比例决 定 乳汁 分泌 的 多 少 。②母 亲乳 头 有 缺 陷 ， 如 小乳 头 、 凹乳头 、 片状乳 头 等也 可引起 泌 乳不 足 或无 乳 。 深 鳞 ２ ２ 心理 因素 ： 后 由于母 体 内的荷 尔 蒙剧 烈 变 化 ， 导 致 精神 上 ． 产 而 种种不 安 ， 微忧 郁 、 法入 睡 、 痛等 因素 ， 轻 无 疼 引起 乳 汁分 泌不 足 。 ２ ３ 生 活 习惯 ： 母亲 营养 不 良 ， ． ① 有慢 性病 或 过度 劳 累而 导致 健 康 太 差 。② 母亲 吸烟 且量 较 大也 可 能 使 乳 汁分 泌 不 足 。③ 由于 哺 乳 方 法 不当 ， 喂奶 次数 太 少或婴 儿 体弱不 能很 好 的吸 吮 ， 如 使乳 汁 排 空不 够 等 ，
一
３ １ 一 ２
人 情绪 ， 行沟 通与 协 调 ， 护患工 作顺 利进 行 。尤 其 是 护 患之 间 ， 进 使 护士 要 正确识 别 患者 的情 绪变 化 ， 知患 者身 心痛 楚 ， 患 者 的利 益 出发 ， 感 从 满 足其 身心 需要 ， 而 减轻 患者 的痛 苦 ， 从 营造和 谐 护患关 系 。 ｌ ２ 培养 Ｅ 的 目标 ＿ Ｑ １ ２ １ 能妥 善 处理个 人 情绪 ： 都 有喜 、 、 、 ， 士 也 如此 ， ．． 人 怒 哀 乐 护 但 护士情 绪 有波 动时 ， 必须 有较 强 的控制 能力 。在 患 者 面前 不 能暴 露 自己 的负 面情 绪 ， 免 影 响 护 患 关 系 。护 士 调 节 自 己情 绪 的 能 力越 强 ， Ｑ 以 Ｅ
越高。
１２ ２ 能认 真分 析 和改 变 患 者 的不 良情 绪 ： 体护 理 模 式 对 护 患 ．． 整 关 系提 高 的要求 ， 要求 护 士注 意患 者的情 绪 和感 受 。 由于 患 者 自身 疾 病 的 影响 ， 常有 紧张 、 虑 、 惧 等 负 面心 理 ， 护理 工 作 不 配 合 。 因 此 护 焦 恐 对 士 要主 动接 触患 者 ， 真 观察 其 言 行表 现 ， 到换 位 思 考 ， 解 ， 容 患 认 做 理 宽 者 ， 患 者的知 心朋 友 。通 过 交 流 了解 患 者产 生 负面 心 理 的 主 要 因 素 ， 做 针 对性地 安 慰 ， 助 ， 除消 极 情 绪 ， 合 治病 及 护理 ， 高 患 者 对 工作 帮 消 配 提
点 ， 知如 何 实施 哺乳 ， 不 同时 还有 一 部 分产 妇 害怕 影 响体 形 不愿 意 给 婴 儿 喂奶 。还 有 因家庭 条 件好 ， 大 人 受 累 ， 上 如 今 市场 上 的 奶粉 品种 怕 加 五 花］ ｉ ， 口的国产 的合 资 的 ， ｋｔ 进 添加 各类 营 养成 份 的 ， 年 轻 的父母 们 而
起着 潜 移默 化 的作用 ， 因为 高年 资 护士 她具 又 丰富 的 临床 护理 经 验 与 良 好 的职 业 医德素 质 ， 心 患者 、 任 心 强 、 心 服 务 、 有 良好 的 沟 通能 关 责 热 并 力 ， 以是 年轻 护 士学 习的榜 样 。年 轻 护士 看 到老 师熟 练 地实 施 业 务操 所 作与 处理 各种 复 杂 的人 际 关 系 ， 到 由衷 地 钦 佩 ， 感 并认 真 学 习 老 师 的一 言一 行 ， 声渗 透到 护理 工作 中去 。 无 ２ ２ 高年 资 护士 关注 年 轻 护士 的 Ｅ ． Ｑ水 平 。年 轻 护士 在护 理 工作 中 ， 师观察 其 言行 、 绪 、 度 的表 露 ， 情绪 不 稳定 者 及 时 给予 引导 ， 老 情 态 对 扬长 避短 ， 使其 调整 到最 佳状 态 ２ ３ 年轻 护士 注重 自身 教 育 ： 轻 护 士必 须 认 识 到 自我 教育 是 决 ． 年 定 一 个人 成功 与否 的关 键 ， 士 为 了 自 己的 护 理 水 平 必 须 提 高 人 文 修 护 养 人 文修 养是 指 一个人 在 人文 知 识 、 文方 法 和人 文关 怀 等 方 面 的综 人 合 水平 。它包括 语 言文 字 修 养 、 际 关 系 修 养 、 理 思 维 修 养 等 。 因此 人 伦 年 轻护 士要 努力 学 习 ， 极参 加 继续 教 育 ， 断充 实 人 文 知 识 。护 理 实 积 不 践 是提 高人 文修 养 的重要 途 径 ， 士要 提 高 自己 的工作 责 任感 ， 护理 护 在
４ 结论
母 乳 中营养 索及 比例 适 合 ， 有 丰 富 的免 疫 因 子 ， 含 因此 它 可 降低 婴 儿 死亡 率及 患病 率 ， 还 经 济 、 便 、 它 方 省力 、 时 ， 于母 婴 情 感 交 流 ， 省 便 联 合 国儿 童基 金会 执行 主任 詹姆 斯 ・ 兰 特 曾说 ： 格 母乳 喂养 在儿 童 生存 和 健康 发 展方 面 的作用 远 比我们 所想 象 的重 要得 多 ， 不 仅是 促 进 婴儿 身 它 体健 康 的最佳 选 择 ， 且 对 婴 儿 的 全 面 社 会 化 有 着 极 为 重 要 的 促 进 作 而 用 。因 而我们 在 这里 呼吁 所 有 的新 母 亲 尽 最 大 的可 能 采 用母 乳 喂养 法 喂养 孩 子 ， 以给 孩子 一个 更好 的将 来 ！ 作者 单位 ： １ ０ ０ 内蒙 古包 头 市 中心 医 院预 防保健 科 ０４ ４
３ １ 在孕 妇 学校 向孕 妇讲 解 婴儿 的营 养 需求 ， 乳 喂 养 的好 处 ， ． 母 孕 期 妇女 的 营养 。护 士应用 模 型 向孕妇 示 范母 乳喂 养 的技 巧 ， 强 孕妇 母 增 乳 喂养 的 自信心 。 ３ ２ 正确 指导 产妇 正确 哺 乳姿 势 ， 到早 吸 吮 、 ． 做 早接 触 、 开奶 。 早 ３ ３ 产前 经 常擦洗 能使 乳 头 、 晕皮 肤坚 韧 ， 预 防 喂奶 时乳 头 疼 ． 乳 可 痛和 皲裂 。 ３ ４ 乳房 肿胀 护理 采 用手 工 挤 奶 方 法 ， 用 热 敷 、 ． 并 按摩 ， 用 吸 奶 或 器将 乳汁 挤 出使乳 腺管 通 畅 。 ３ ５ 平坦 或 凹陷乳 头 的 护理 妊 娠 ７个 开始 纠 正 ， 日用 手 指 将 ． 每 乳 头 轻轻 向外 牵拉 。 ３ ６ 增 加 营养合 理膳 食 ， 鼓励 产妇 多 吃 有 营 养搭 配 合 理 的食 物 ． 要 是 保证 泌乳 量 。 ３ ７ 出院后 的产妇 留电 话号 码 、 庭地 址 以便 随访 产 后 ４ ． 家 ２天 门诊 复 查 ， 母亲 能得 到进 一步 的母 乳 喂养 方 面 的支持 和关 怀 让
医
学 信 息
母乳 喂养现 状调查 与干预措施
王 宏 伟
【 文献 标识 码 】 Ｂ 【 章编 号３ ０ ６ ９ ９ ２ １ ） ６ ０ ２ —０ 文 １ ０ —１ ５ （ ０ ０ ０ － ３ １ １ 导 致 乳汁 分 泌逐渐 减少 。 ２４ 社 会 因素 ： 乳 喂 养 支 持 与 帮 助 不 够 ， 了 解 母 乳 喂 养 的 优 ． 母 不