北京市朝阳区八年级上期中考语文试卷

北京市朝阳区八年级上期中考语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共6题；共16分)

1. （2分） (2016七下·濮阳期末) 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（）

A . 玷污/粘连沉淀/破绽百出默契/锲而不舍

B . 落难/难民累赘/果实累累屏障/孔雀开屏

C . 哺育/逮捕臃肿/忧心忡忡叮嘱/高瞻远瞩

D . 相宜/变相反省/发人深省禁锢/情不自禁

2. （2分）选择正确读音

弗敢专也（）

A . fú

B . fó

3. （6分） (2018九上·鱼台期中) 阅读下面一段文字，完成下列问题。

生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了，冲倒了，挟卷着，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和一泄千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。

（1）下列加下划线字读音有错误的一项是（）

A . 挟(xié)卷巉(chǎn)岩

B . 催(cuī)逼羞怯(qiè)

C . 吟(yín)唱惊骇(hài)

D . 浑浊(zhú)扰(rǎo)乱

（2）文章中画线字词书写有错误的一项是（）

A . 催逼浪漫

B . 羞怯激电

C . 峻岩前阻心平气和

D . 心魂惊骇一泄千里

（3）文章中画线的空缺处依次填入词语最合适的一项是（）

A . 悬崖峭壁滚滚沙石层沙积土

B . 悬崖峭壁层沙积土滚滚沙石

C . 滚滚沙石悬崖峭壁层沙积土

D . 层沙积土悬崖峭壁滚滚沙石

4. （2分） (2015八上·房山期中) 根据文段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（）

金台路被金黄得透明的银杏叶铺满了，那状如一把把小扇面的银杏树叶，可爱得叫人不忍心踩踏；其中还有一些乌桕和白杨的树叶，另一些醒目的色块在满地的金黄中闪跳着。

A . 修改：在另一些醒目的色块中闪跳出满地的金黄

B . 修改：在满地的金黄中另一些醒目的色块闪跳出来

C . 修改：在满地的金黄中闪跳出另一些醒目的色块

D . 修改：在满地的金黄中充满着另一些醒目的色块

5. （2分） (2015八上·房山期中) 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）

说起京剧，有些人误以为它是北京的地方戏，其实不然。_______

①可以说，京剧是中国戏曲剧种中经过杂交的优良品种

②京剧虽然名为“京剧”，但却不是北京土生土长的地方戏

③京剧的形成是多种民间戏曲在北京汇聚、交流、融合的结果

④它是在徽调和汉调的基础上，吸收昆曲、梆子等剧种的精华形成的剧种

A . ②③④①

B . ①③④②

C . ②①④③

D . ①②③④

6. （2分） (2015八上·房山期中) 对下面文段中使用的修辞方法及其作用理解有误的一项是（）

①马路上，公园里，金黄的落叶萧萧而下，稠密如雨，稠密如雪。②许多绿叶也受了感染，纷纷离枝而下，加入同类的有韵的舞蹈。③空旷的树阴垂覆的公园内，池边垂柳尚在婆娑摇曳，时时亲昵行人的面颊衣襟；④满地却已压着一层青翠的杨树叶子，如同绿色的积雪。⑤这难道是大自然有意做出的惊世骇俗之举吗？

A . ①句运用了比喻的修辞方法，写出了落叶纷飞，如雨如雪的景色。

B . ③句运用了拟人的修辞方法，写出了池边垂柳依依，招人喜爱的情态。

C . ④句运用了比喻的修辞方法，写出了青翠的杨树叶子铺满地面的景象。

D . ⑤句运用了反问的修辞方法，表达了作者对飘零的落叶惋惜和不满的情绪。

二、现代文阅读 (共3题；共59分)

7. （30分）阅读下面的文章，回答问题。

天使

①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈

祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。

②三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。

③玛丽亚小姐没有像其他老师那样大声叫嚷：“安静！安静！”她始终面带微笑在望着我们。奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想；糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。

④玛丽娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具号召力，我相信你会把事情做得很好。”

⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛丽娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。

⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛丽娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。

⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。

（1）给下列划线的字注音。

祈（）祷污垢（）淹没（）

（2）第①段的描述对下文进一步展示“我”是一个铺垫。请你用一句话评价一下这时的“我”是个什么样的孩子？

（3）玛丽娅小姐根据什么对基恩作出“热情，机灵，具有号召力”的评价？请用文中的语句回答。

（4）第⑥段对“我”的外貌描写的作用是什么？

（5）本文人物描写最主要的方法是什么，请作简要分析。

（6）本文为何以“天使”为题，谈谈你的理解。

8. （9分） (2020八上·江城期末) 阅读下文，完成下面小题。

厨房里的隐形杀手

①日本近畿大学农业部研究人员发现，厨房洗手池、砧板等处很易变成微生物的窝。调查显示，在日本，每当梅雨季节和盛夏来临，食物中毒的人数会骤增。砧板作为高频日常必需品，清洁与否切实影响着人体健康。

②北京积水潭医院检验科副主任医师郭宇表示，砧板中对人有害的微生物主要是真菌和细菌。适宜的温度及砧

板上残留的水分和有机物，为这些微生物提供了适宜的生长环境——砧板上凹凸不平的刀痕，犹如无数个阴暗潮湿的“洞穴”，非常适合真菌及细菌的生存繁殖。

③真菌包括各种曲霉菌及念珠菌、黄曲霉菌，有时我们肉眼可见的砧板长毛或黑斑、貌似青苔，就是此类真菌。虽然它们对大多数人无害，但对免疫力低下的人群具有致病性，如肿瘤及化疗患者、糖尿病人群以及老人、儿童等，易引发这些人群患皮肤病、伤口感染及呼吸道系统疾病等。黄曲霉素更是一级致癌物，与癌症发生有明显的相关性。念珠菌很容易生长在木质材料上，如果食用了被它污染的食品，易导致肠道菌群紊乱，引起腹泻等疾病。而常见的细菌包括大肠杆菌、沙门氏菌等，前者常引起严重腹泻，特别是婴幼儿；沙门菌曾引起过大规模食物中毒事件。

④真菌和细菌怕失去水分，因此，平时清洗和保存砧板首先要选择通风、干燥的地方，每次使用后应及时清洗并晾干。如果用抹布擦拭，一定要保证抹布本身的整洁卫生，否则只会越擦越脏。同时还应注意，立在操作台上的砧板其接触部位易滋生细菌，平时不妨采取悬挂的方法。

⑤有些人认为食物细菌经高温烹制后自会消失，但有些菌类如黄曲霉毒素要在200多摄氏度的高温下才能消除，日常烹饪的100摄氏度无法完全将其清除。因此，除日常使用后的正常清水洗净外，还可以用适量白醋及碱水（小苏打）进行清洁。

⑥郭宇医师介绍，白醋和碱水的清洁效果要优于清水，且实验证明这样不仅能去除表面大约70%～80%的细菌，还操作简单。周春玲还建议，最好将熟食、水果、生食的砧板分开，至少要分生食和熟食砧板。因为生食的污染物，如蔬菜上的虫卵、肉食残留、动物血等存在砧板上，不可避免会被熟食裹挟，细菌就会直接进入人体，从而造成伤害。

⑧如果条件允许，木质砧板每3个月就应更换一次。一般情况下，当砧板上出现过多刀痕、材质变色、表面不光滑等现象时，就需要及时更换，以免对健康造成影响。

（1）下面对“真菌”的理解，不正确的一项是（）

A . 真菌经常会出现在厨房洗手池、砧板等地方，容易引起食物中毒。

B . 因为砧板上有凹凸不平的刀痕，容易残留水分和有机物，所以适合真菌生存繁殖。

C . 肿瘤及化疗患者、糖尿病人群以及老人、儿童等免疫力低下的人群会因真菌引起疾病。

D . 念珠菌和大肠杆菌这两种真菌都会引起腹泻疾病，而沙门菌曾引起过大规模食物中毒事件。

（2）下列对文章的理解分析不正确的一项是（）

A . 文章先用日本的研究发现引出了砧板，接着介绍存在砧板里的真菌和细菌的特点及危害，然后说明如何防止砧板出现污染。

B . 用白醋和碱水来清洁砧板不仅能去除表面大约70%～80%的细菌，还操作简单。

C . 选文第⑸段的内容说明了食物细菌经高温烹制后自会消失的看法是完全错误的。

D . 题目既点出了真菌和细菌出现的地方，又突出了它们难以被人看到的特点和危害。

（3）阅读下面材料，结合选文，说说日常应该怎样做才能保持砧板的清洁，避免“祸从口入”。

材料：近日，有媒体报道称，一家三口在没有不良嗜好或家庭遗传病史的情况下先后患癌，调查发现，他们是

因为使用了不卫生的砧板，导致“祸从口入”。

9. （20分） (2016七上·温岭期末) 现代文阅读（二）

板凳狗和它的一朵小黄花

金波

板凳狗每天都去郊外的湖边散步，一年四季从不间断。

这是一个秋天的早晨，他来到湖边，看见一丛黄色的小花，便俯下身来闻一闻，很香。第二天，他又来到湖边，发现那一丛花不见了。“花儿哪里去了?”他自言自语地说。这时，有一个很柔弱的声音传过来：“是让几个孩子摘走了，都摘走了。”板凳狗俯下身来找一找，发现在原来开满黄花的地方，有一朵很小很小的花还留在那儿。

“你怎么没有被摘走呀?”

“我太小，不起眼儿，他们看不上我。”

那一天板凳狗感到很不安，晚上很久都没睡着。

第三天，他又来到湖边，刚刚走近那朵小黄花，她就高兴地喊了起来：“你好，板凳狗!你看我是不是长大了一些?”板凳狗仔细看了看，看不出她有什么变化，但他还是鼓励她：“你长大了一点点。”小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。可是，她忽然又有些担心了：“我长大了，如果也被摘走了，怎么办?”是啊，板凳狗也担心起来。那天，他一直陪着小黄花，天上的星星都出来了，才和她告别。

又一天的早晨，当板凳狗再见到小黄花时，发现她真的长大了。“啊，小黄花，你真的长大了。我要好好保护你，不让别人把你摘走。”小黄花马上叫他一声“板凳狗哥哥”，惊喜地问他：“你真的能保护我吗?”板凳狗点点头，就静静地卧在小黄花身边守护着她。“你为什么叫板凳狗呢?”小黄花好奇地问，“是因为你长得像一条小板凳吗?”他不知道该怎么回答。他卧在小黄花身边，静静地欣赏着她，看得小黄花羞答答的。看着看着，板凳狗忽然也提出一个问题：“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你，你就扎他!”“你说什么呀，我为什么要扎别人呢，”小黄花觉得奇怪，“我只希望有人欣赏我，别伤害我，就像你一样。”板凳狗听了，很为自己提出这样愚蠢的问题不好意思。

这时候，从小树林里跑出来一只兔子，他想尝尝这朵娇嫩的小花。板凳狗大喝一声：“兔子，你是不是想摘花?”小兔子吓得四条腿直哆嗦：“啊，不是，不是。”说完，掉头就跑走了。那天板凳狗又陪小黄花一直到月亮升起来。

从那天开始，每天天一亮，板凳狗就来守护着小黄花，天黑了，才回家。

有一天，来了一位老爷爷和一位老奶奶。他们俩眼神不那么好。老爷爷问老奶奶：“你看那是一朵小黄花吗?”老奶奶说：“我也看不大清楚。那儿倒有条小板凳，咱们先坐下，仔细看看吧!”说着，就双双坐在板凳狗身上了。“哎呀，还真是一朵小黄花呀!”老爷爷惊喜地叫了一声。“你可不许摘她呀!”老奶奶叮嘱了一句。他们仔细欣赏着，谁也不说话。“哎呀，这小板凳真柔软，就像沙发一样。”老奶奶先夸了一句。“是呀，这小板凳越坐越暖和。”老爷爷也夸了一句。板凳狗忍不住了，说：“我不是小板凳，我是板凳狗。”老爷爷老奶奶赶紧站起来，直道歉。板凳狗说：“别客气，请坐请坐，我愿意让您二老坐在我身上欣赏这朵小花。”他们从没见过这么好的狗，于是每

天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。

从那天开始，板凳狗每天让老爷爷老奶奶坐在自己的身上，舒舒服服地一起欣赏小黄花。

天气越来越冷了，小黄花要凋谢了。她说：“谢谢你们这么爱我，等我的花谢了，我还有礼物送给你们。”

秋天来了，小黄花虽然凋谢了，但他们还是每天来看她，守护着她枯萎的花。渐渐地，他们发现小黄花结出了毛茸茸的种子。

老爷爷说：“这就是她送给我们的礼物啊!”

那天，老爷爷采下了小黄花的种子，分成了两包，送给板凳狗一包，自己留下一包。

老奶奶嘱咐它：“别忘了明年我们一起来这里种花呀!”

（1）根据文意，概括回答板凳狗对小黄花的思想行为经历了哪几个阶段？

发现小黄花—＿＿＿＿＿—＿＿＿＿＿—＿＿＿＿＿—＿＿＿＿＿

（2）下列句子生动形象，请简要赏析。

他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。

（3）“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你，你就扎他!”对于板凳狗的这个提议，小黄花接受了吗？从中你看出小黄花具有怎样的品质？

（4）对于这篇童话的主题，谈谈你的看法。

三、文言文阅读 (共1题；共12分)

10. （12分） (2018七上·徐闻期中) 阅读下面的文段，回答问题。

荀巨伯①远看友人疾，值②胡贼攻郡③ ，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来，子令吾去，以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。贼相视④谓曰：“我辈败⑤义之人，而入有义国。”遂班军⑥而还，一郡并获全。

【注释】①荀巨伯：人名。②值：适逢。③郡：城。④相视：看望。⑤败：毁坏。⑥班军：调回军队。

（1）下列各组句子中，加下划线词语意思不相同的一项是（）

A . 吾今死矣，子可去/去后乃至。

B . 有疾不忍委之/相委而去。

C . 而入有义国/与儿女讲论文义。

D . 而敢独止？/人不知而不愠。

（2）请用三条“/”给文中划线的句子断句。

巨伯曰友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。

（3）你从荀巨伯的身上学到了些什么？请写出两三点来。

四、名著导读 (共1题；共7分)

11. （7分）你能准确补出下列语句中的词语吗？试一试，比一比，看谁填得又快又准。

①________知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）

②________鱼儿出，微风燕子斜。（杜甫《水槛遣心》）

③沾衣欲湿________，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）

④渭城________浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）

⑤天街________润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

⑥小楼一夜听________，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》）

⑦夜阑卧听________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

五、默写 (共1题；共8分)

12. （8分）(2014·邵阳) 请根据提示写出空缺的句子。

（1）落红不是无情物，________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2） ________ ，长河落日圆。（王维《、使至塞上》）

（3）王湾的《次北固山下》“________ ，________”既写出了时序交替的匆匆，又给人以乐观、积极向上的力量。

（4）壮哉中国，壮在多伟男。虽然范仲淹在《渔家傲》中说“人不寐，________”，抒发了征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情；且看苏轼在《江城子?密州出猎》中用“________ ，西北望，射天狼”；抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情斗志；辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中用“了却君王天下事，________”，道尽了为国建功，报效君王的雄心壮志；李贺在《雁门太守行》中以“报君黄金台上意，________”，表明了誓死报国的忠心。

六、作文 (共1题；共5分)

13. （5分）(2014·大庆) 阅读下面文字，根据要求作文。

一个人在家门前的溪水里发现了一大块金子，他想：“进城卖掉它吗？那就会有成百上千的人涌向这里来寻找金子。我和妻子亲手用一根根圆木搭建的棚屋，挥洒汗水开垦的菜园和屋后的池塘，还有傍晚的火堆，忠诚的猎狗，美味的炖肉，以及山雀、树木、天空和草原，大自然赠予我们的这些美好和自由，将不复存在。我宁愿看到它被扔进池塘溅起的水花，也不愿眼睁睁地望着这一切从眼前消失。”于是他把金子扔到了池塘里。其实他扔掉的只是一块金属，而保住的却是他生命中最为宝贵的金子。

生活中，总有一些人，他们为了金钱和财富，不惜丢掉自己的情趣、志向和爱好，甚至自由、健康、良知……其实这些正是生命中最珍贵的金子。同学们，你生命中最宝贵的东西是什么呢？请结合你的生活经历和感悟，以《我生命中的金子》为题目，写一篇文章。

要求：①文体不限，诗歌除外；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的地名、人名；④不少于600字。

参考答案

一、选择题 (共6题；共16分)

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

4-1、

5-1、

6-1、

二、现代文阅读 (共3题；共59分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

7-6、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

三、文言文阅读 (共1题；共12分)

10-1、

10-2、

10-3、

四、名著导读 (共1题；共7分)

11-1、

五、默写 (共1题；共8分)

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

六、作文 (共1题；共5分)

13-1、