园长德能勤绩廉述职报告
2024年园长个人述职述廉报告范例（五篇）
2024年园长个人述职述廉报告范例我们拥有一流的教师团队，卓越的管理机制，顶级的教育质量，以及先进的园所设施，这些构成了我们的管理目标，充分展现了军人无畏向前的勇气和勇于接受挑战的风范。
为了确保一流的教师团队，园长坚决排除不具备专业技能的军属，同时积极发掘并培养优秀专业人才，这种作风令人敬佩。
在新园建设的过程中，园长始终致力于打造一个民主、团结、和谐、活跃的工作环境，营造相互信任、相互尊重的氛围，注重培养教师的团队精神和协作能力，以实现整体效益的最大化，同时也树立了自身的威信和亲和力，增强了团队的战斗力和凝聚力。
其次，园长应具备热爱学习的品质，树立学习为先的观念，成为一位乐学善思的智者。
正如古人所言：“慧者所虑，虑于未萌;达者所规，规于未势。
”在新的世纪，幼儿园面临着新的发展机遇，园长需要有远见卓识，不仅要有洞察现状的能力，更要有前瞻性的思考，要具备广阔的眼光，多角度观察，全面考虑问题。
在当前信息化时代，园长需要善于分析和综合各种信息，做出准确的判断。
当前，借着课程改革的东风，各地园长和教师的参观学习活动日益活跃，但需警惕流于表面的学习方式。
园长应善于筛选信息，提升信息辨别能力，避免盲目地“拿来主义”，要善于批判性地学习和反思，通过不断与外界交流，自我完善，自我提升。
此外，园长应具备创新意识，成为敢于革新的先锋。
管理活动的本质是创新，勇于创新是管理成功的关键。
在日新月异的社会发展中，园长应敢于打破陈规，勇于探索新路，力求在各个方面保持领先，不断创新。
以某幼儿园园长为例，正是凭借这种创新精神，幼儿园从最初的两个班发展到现在的六个园三十三个班，教师队伍也从十一名增长到一百三十多名。
随着幼教事业的改革与发展，园长应主动适应社会需求，融入社会，建立开放多元的信息流通模式，优化资源配置，同时构建家园共育的紧密联系，形成幼儿园、家庭和社会的有机结合，为幼儿园创造良好的发展环境和声誉。
同行们，让我们在幼教事业的道路上携手共进，共同追寻明天的希望。
2024年幼儿园园长从德能勤绩廉述职报告
2024年幼儿园园长从德能勤绩廉述职报告幼儿园园长从德能勤绩廉述职报告篇一一年很快过去，觉得日子像是车轮旋转，在你不经意的时候就已经度过了一些困难，度过了一些艰苦，度过了一些压力，度过了一些舒坦，度过了一些幸福。
而当自己回头看那过去的种。
种时就会发现自己得到的幸福原来是有原因的。
我总是很快乐的对待着我的每一天，用一百分的激情面对工作，用一百分的热情面对家长，用一百分的真心面对同事，更用一百分的爱心面对孩子们。
坚信付出就有回报，所以这一年里我在感受成长的压力的同时也在感受工作所赐予我的为人师的成就感。
一、爱我的工作；(1)用一百分的激情面对工作！我有一个积极向上的人生理念，就像我同样积极的面对我的人生。
记得上学期也就是在大班菠萝班的时候，当时我们班级工作还是很困难的，面临着大班的幼小衔接，面临着孩子大班毕业典礼，又因为徐老师一直在哺乳期，可是我丝毫没有畏惧，我总是努力的用自己微笑去面对所有的艰苦，相信只要努力就好，所以班级工作不仅丝毫没有落下，而且还在各活动中取得优异的成绩。
暑假时间我也积极的实践，撰写论文，让自己的精神状态保持在工作兴奋状态，用自己的激情勇敢面对工作同时感染着周围的同事们。
这学期我带的是小班，刚入班时，也是有点紧张的。
虽然自己也是在学校里学了大量的教育孩子的理论知识，可是真正面对这些孩子的时候我当时真的反而有点尴尬的感觉。
我似乎都没有过度过来，我对孩子们进行常规教育的时候似乎发现他们不懂我在讲什么，找不到昔日的回应，只有自己去尝试，用不同方法和孩子交流，发现可爱的他们相对大班是那么的好哄，是那么的可爱。
记得九月份早操律动比赛的时候，正好班里有孩子得了手足口，当时很多孩子请假，班里有些家长已经开始恐慌了，我们顶着压力，努力的给孩子们排练，在操场上，和徐老师也是努力认真充满激情的带操。
我们也没有因为活动的结束而放松自己，反而更加严格要求孩子的外出做操，也同样认真，和孩子真心的眼神交流，用自己的微笑和热情调度孩子的情绪，让他们感受到老师的积极情绪，帮助孩子养成一个良好的氛围。
2024年幼儿园园长从德能勤绩廉述职报告(优秀4篇)
2024年幼儿园园长从德能勤绩廉述职报告（优秀4篇）幼儿园园长从德能勤绩廉述职报告篇一一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。
有了这种心境，师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。
我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。
对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。
我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。
每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。
引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。
不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。
对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。
每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。
人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。
坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。
二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫(二)班”的教学、保育工作。
我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。
每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。
在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。
俗话说：“良好的开始是成功的一半”。
在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。
园长述职述廉报告范文优质7篇
园长述职述廉报告范文优质7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园园长述职述廉报告范例（三篇）
2024年幼儿园园长述职述廉报告范例随着时光的推移，我已在园长这一职务上耕耘三载。
自幼儿园创立之初的筚路蓝缕，至今已逐步建立起一套完善的运营体系。
目前，我园共有幼儿____名，教职工____人，财务状况也从最初的依赖政府资助，转变为如今能够基本满足设施设备更新和员工薪酬的需求。
一、秉持法治精神，树立道德典范依法办园是教育现代化的必然要求，也是我园发展的重要基石。
在任职期间，我始终坚持依法治园，不断提升法律意识，以法律为准绳，维护幼儿园合法权益。
我坚信以德立园的重要性，努力以高尚的道德品质影响他人，规范自身行为，以幼儿园的发展为己任。
在____年度，我园的“创设支持性环境培养幼儿口头表达能力的实践与探索”项目获得县级立项，通过课程的实施，展示了教师的职业素养和师德风貌，为孩子们的未来发展打下坚实基础。
二、推动民主管理，精心规划发展“以人为本、发挥潜能”是我园管理的核心理念。
我重视激发全体员工的潜能和智慧，定期召开教工会议，倾听他们的意见和建议，并在每学期收集“金点子”和提案。
我们也积极听取家长的意见，以便及时调整和优化幼儿园的发展策略。
我关注员工的生活和工作需求，提供必要的支持和帮助，营造和谐的工作环境，培养了一支高素质、团结协作的团队。
三、课程领导，深入教学实践作为园长，我深知课程管理的重要性。
我根据我园的实际情况，制定了适合本园的课程方案，并经常深入教学一线，提供指导和建议，促进课程的发展和教师专业水平的提升。
我园的教师们在课程实施中不断进步，课程执行力得到显著提高。
四、培育师资，强化内涵建设师资力量的培养是我园发展规划的重点。
本学年，我园进一步完善了教师考核体系，加强了骨干教师的培养和管理，提升了教师队伍的整体素质。
通过分层培训和师徒结对计划，为教师们提供了专业发展的平台，今年我园五名幼儿的绘画作品在绍兴县报上发表，标志着我们在艺术教育领域取得了新突破。
五、廉洁自律，推进园务公开廉洁自律是我园发展的基石。
2024年园长个人述职述廉报告简单版（五篇）
2024年园长个人述职述廉报告简单版在担任园长职务期间，我始终秉持以身作则的原则，凡要求职工不做的，自己首先不做。
在遵守党纪、政纪以及幼儿教育规章制度方面，我以身作则，不搞特殊，以实际行动为职工树立榜样。
我脚踏实地，注重实干，切实履行岗位职责，致力于为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，为推动幼儿教育事业的蓬勃发展贡献一份力量。
二、为提升管理能力，我不断加强全方位知识积累，提高自身能力。
我能够透过现象看清本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，进行有效的归纳、概括、判断，通过演绎推理，举一反三，触类旁通，找出解决问题的办法。
我能够掌控和决策幼儿园的全局活动，引领全体师生共同打造优秀的育人环境。
为实现幼儿园全面发展目标，我认识到仅仅具备基本能力是不够的。
因此，我养成了良好的学习习惯，具备较强的学习能力和持续进取的主观意识。
我重视业务技能学习，提高文化知识积累，加强专业理论水平。
我密切关注党和政府的大政方针和社情民意，积极参加各类学习班、交流会。
同时，我通过网络、专业书籍、杂志、报纸等媒介广泛了解最新健康育儿、幼儿教育等方面的信息，不断开阔眼界、充实头脑，提升综合素质。
三、在勤俭持园方面，我以身作则，引导幼儿养成尊师重道、勤劳朴素的习惯。
我实施刚性与柔性兼并管理，制定完善的规章制度，强调定量评价，明确分工，确保园内工作高效开展。
同时，我大力弘扬中华民族传统美德，加强人文精神培育，引导幼儿自立自强，积极进取。
在工作中，我始终保持扎实勤勉的作风，恪尽职守，敢于负责，勇于担当重任。
我兼顾协调幼儿的教育教学工作、家长宣传工作、园内职工的教研活动等，确保园内各项工作有序进行。
我积极开展和参加以教学育人为目的的文化活动，激发幼儿学习热情，提高幼儿综合能力。
同时，我注重创新教育方法，完善教学设施建设，加强家长沟通，促进幼儿健康快乐成长。
四、近年来，在市教育委、教局的领导下，我园教职工带领幼儿们脚踏实地、积极上进，在多项活动中取得丰硕成果。
幼儿园园长个人廉政述职报告(14篇)
幼儿园园长个人廉政述职报告（14篇）幼儿园园长个人廉政述职报告 1我是一位年轻的幼儿园园长，工作中深刻的体会到“园长”之职光鲜中的艰辛，“园长”不是荣耀，更不是权利，而是巨大的压力和无限的责任。
这份“凭着良心”做事的风格，无意中也让自己柔弱的内心有了一种强大，“责任”两字永远鞭策我把幼儿园、孩子和家长放在第一位。
以下是我本学年的述职报告。
一、以德为先，做教书育人的示范者作为一名园长，平日里，严于己，宽于人，正确对待不同的意见，始终以平常心，待平常事，做平常人，不图功利。
当工作中遇到问题时，我能冷静思考换位思考，反思自己的言行，寻求适切的解决方法。
工作中，我坚持实事求是的原则，不回避工作中发生的矛盾的困难，敢于承担责任，不徇私情。
敢于正视一些不良倾向而不妥协，不断提高自身各种能力。
坚持处事待人的原则，善待教职工，团结教职工，顾大局，识大体，依靠群众，尽心尽责做好一切工作。
我积极营造和谐、温馨的幸福家园，坚持把关爱教职员工放在工作与生活的第一位。
在工作中，我善于与大家合作。
我和班子成员愉快合作，和教师们研学合作，和后勤、三大员通力合作……我们彼此间都享受着合作默契带来的成功。
我能随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和睦情况，把老师们家庭的幸福和个人工作的愉悦视为己任，经常与老师们谈心，了解其的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导。
只要教职工“有求于我”，我总是视为自己的事，尽自己所能竭力帮助。
工作中我主动的给予老师们一句安慰、一个微笑、一个肯定、一个建议，使得我和老师们之间形成一种能及时互动交流的习惯……当老师在工作中出现失误时，一方面我敢于担当，向家长道歉。
另一方面，我严慈相济，耐心引导、关心呵护。
我能关注教职员工的切身利益，尽自己的努力想方设法为教职员工谋利益。
我觉得我为老师们所做的一切，换来老师们更努力的工作。
二、乐于学习，做善于反思的教育者我坚信：作为幼儿园主要负责人，不坚持学习思想政治理论，你的政治理论水平就提不高，你的政治敏锐性就不强，思想落后就意味着行动落后，行动落后就意味着要淘汰。
幼儿园园长述职报告德能勤绩廉【5篇】
幼儿园园长述职报告德能勤绩廉【5篇】幼儿园园长述职报告德能勤绩廉（篇1）在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，看到孩子们天真可爱的笑脸，我做为老师倍感欣慰。
我爱我的职业，也更爱我的孩子们。
对照教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。
现自查整改如下：1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2、多与老师们交流教书育人中遇到的一些棘手问题，共同探讨共同解决。
3、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，自己能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也一定要按要求办好。
5、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料，从来没有向幼儿收取任何费用，也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业训练的兴趣班。
6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。
我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。
努力方向。
我觉得自己在工作中也存在着许多不足。
如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。
幼儿园园长述职述廉报告7篇
幼儿园园长述职述廉报告7篇幼儿园园长述职述廉报告篇1回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教职工们经过辛勤的付出所获得的成绩，感到无比自豪。
现就政治态度、组织协调、依法办事、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉如下：一、做为幼儿园的支部书记和园长，本人能够认真履行本岗位职责，严格执行党和国家的有关方针、政策、法律、法规，并能够及时的把上级主管部门的各项指示精神传达到全体教职员工中去，使大家及时了解有关的政策和规定，做到遵纪守法。
二、在廉洁自律方面，能够做到严格要求，身体力行，不用公款为自己办私事，并能按照《党风廉政工作责任书》、《教育系统纠风责任书》的要求，组织全体工作人员，认真学习有关文件精神，努力做到遵纪守法，虚心接受监督与指导。
三、在工作中，能够做到以人为本，实行民主化，规范化管理。
1、维护班子团结，以大局为重，既分工负责又配合协作，坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，重大事项的决定都是由支委会或领导班子集体讨论通过后再进行实施。
2、在安全信访党建带团建党建带妇建纠风工作等方面，与上级党委签定了责任书，并与单位各岗位工作人员层层签定责任书，做到分工明确，责任落实到人，保证了工作质量。
3、规范了《幼儿园一日活动常规细则》《环境教育的创设与组织》《幼儿老师上课、听课、评课、说课》等教育环节，各班开设了国学课程，通过弟子规的学习使幼儿受到礼孝的中华民族传统教育，通过这些教育行为的组织学习到实施过程，从理念上的引导到行为上的指导，使我园保教人员从被动学习到主动学习，切实为幼儿自主游戏和学习探索创设了良好的机会和条件，从而为幼儿学习、生活、游戏习惯奠定了良好的基础，保障了幼儿健康快乐成长。
4、深入开展三亮三比三评活动，以亮身份、亮承诺、亮岗位承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评党员、家长评老师、领导点评为主要内容，让教师党员到外地学习培训，先提升教师党员的业务素质，充分发挥党员先锋岗的作用，一名党员一面旗帜，通过创先争优活动，把每一位党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员，发挥党员和教学骨干的先锋模范带头作用，形成齐争共创的良好局面。
园长述职述廉述德报告(通用11篇)
园长述职述廉述德报告（通用11篇）园长述职述廉述德报告1工作已经很长时间了，从我一开始当幼儿园教师到现在已经有快二十个头了，在这么些中，我大大小小的事情敬礼了无数次，有令我开心也有令我恼怒的事情，不过总算是熬过来了。
，在经过无数次的大风大浪之后，我已经是一名幼儿园园长了。
作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个普通的教师大多了，这就需要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做好。
作为幼儿园园长和党支部书记，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。
转眼间，一即将结束，回顾一来的工作，我率领领导班子以《纲要》为理论依据，以观念创新为先导，以发展为主题，立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增强办园实力，形成办园特色。
现总结如下：一、努力学习，提高个人修养我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并积极创造条件组织教师赴外省市学习，不断开拓视野。
调动了教师参加教科研工作的积极性。
我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。
五月份，还应市教育局的邀请，赴地区作园本教研专题报告会，受到一致好评。
在日常工作中，关心班子成员和全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和教师们的建议，并且幼儿园的重大开支如基本建设、采购电教用品等均进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监督，教师反应良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。
二、办园方向和管理机制根据我园发展规划和本学期工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的礼仪教育为抓手，创建“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。
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园长德能勤绩廉述职报告
首先，我认为，一所好的幼儿园，就必须要有一个好的园长，因为园长就是一个领导者，领导者的威望取决于她的人格、品德和思想修养，取决于她的知识、经验、胆略、才干和能力，取决于她是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于她能否公平、公正待人。
下面就我本人工作一年来从德、能、勤、绩四个方面和大家述职一下:
1、德
我努力从本职工作做起，不断加强自身修养，尽职尽责，踏踏实实做事。
不摆官架子，与同事之间友好相处，在工作中顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。
平时以校为家，关心老师成了我日常中的常事，为她们排忧解难，生活上照顾她们，我的一言一行得到了大家的认可，她们说我和蔼可亲，工作认真。
2、能
坚持不懈加强学习、无论是自己的管理水平，还是专业技能，我都要一边干，一边学，管理上不懂就向专家和有经验的幼儿园园长请教，与她们一起探讨。
得闲的时候，就看幼儿园管理书籍。
专业技能上，我更是努力，因为我总是这样想，如果自己都不会做的工作，怎么有资格去要求老师做。
平时在手工制作方面，我都会亲自做出来，让老师参考，因为我们老师大都是近二年从小学过来的老师，在专业
技能上都有所欠缺，我想，只有我学会了，才能真正的带动她们。
一个单位、教职工们只要团结共事，形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作，在工作中我严格要求自己，做好各项工作。
工作中经常与她们沟通，听取他们的意见，做到相互支持、相互帮助、相互配合。
3、勤
平时，不管是早晨，下午我都会早早的来到学校，我总是认为，学校有很多做不完的活，她们说我工作狂，我说，成功就要从点滴细节做起，干啥讲啥呗。
放学时，总在最后离园，幼儿不走完，我就放不下心来，带幼儿回家成了我的家常便饭。
在幼儿园，不管是什么事，我只要得闲都去干，我告诫自己，我不是领导，我是保姆。
4、绩
功夫不负有心人，在我的带领下，在老师们的辛勤努力下，我们幼儿园终于得到了上级领导和群众的认可，幼儿入园率不断增加，本年度，我园幼儿从以前的一百多人上升到现在三百多人，我想:这就是我最好的成绩，自己也感到很欣慰。
我想，在今后的工作中，还会面临着新的考验，我只有不断学习，不断进取，才能跟得上教育的步伐，我会尽力而行。
报告二：园长德能勤绩廉述职报告
尊敬的各位领导、同志们：
弹指一挥间，我在花鼓中心小学任职的第二个学年度即将结束，因工作需要，现将2010—2010学年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导、同志汇报如下。
一、德
这一年，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。
“诚心对人”使我团结了同志，尤其是团结了学校的班子成员。
团结，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。
同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我，社会的认可也为学校的发展创造了良好的外部关系。
“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用实际行动践行着。
作为校长和总支部书记，毫不动摇地拥护中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育。
作为一名教育工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象。
二、能
近一年来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作：一是进一步明确了学校的发展思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升质量”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等方面意识;三是继续加强队伍建设。
首先为甘于奉献的年轻人提供机会，让他们参与到学校的管理中来。
其次为全体老师提供学习培训的机会，让他们的业务素质得到提高;
四是丰富教育教学活动，促师生全面发展;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。
在工作的同时，我也没放松业务学习。
一年来，我听课30节，听专题讲座19次，上校级研修课2节，撰写有关学校工作的文章6篇。
三、勤
本人能较好地遵守学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。
平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范，已撰写工作心得系列日志8篇。
勤于和班子成员、教师进行思想沟通，本年度，我主持召开教师座谈会4次，并多次与教师个别谈心，一年来，和我商谈过工作的教师达50余人次，沟通人数约占全校教职工的60%。
我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。
日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。
四、绩
近一年在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地处理了绿林小学的撤并与校产处置工作;
2、制定了《花鼓中心小学奖励性绩效工资分配方案》、《花鼓中心小学教职工绩效考核方案》、《花鼓中心小学岗位设置及量化标准》、《花鼓中心小学班主任工作考核细则》等规章制度。
这些规章制度的出台都经过了
自上而下自下而上反复的讨论，最后经过教职工代表大会表决通过的;3、实施了三和小学食堂新建工程，目前房屋已封顶，下学期投入使用;4、逐步规范后勤服务部管理工作，通过硬件的改善和软件的充实，后勤服务部的条件整体有了提高，顺利领取了卫生许可证、锅炉证等证件;5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用;6、有效整合学校内信息化资源，使班班通、教育资源平台、农远和网络相互融入，努力提高资源的使用效率;7、加大了队伍的培训学习力度：首先是继续抓好名师队伍建设，搞好名师的自我提高和能量辐射工作。
其次是抓机会走出去学习受训，本年度领导班子共有三人外出受训，组织教师赴南京、合肥、宣城、泾县等地听课学习六次。
第三是扎实搞好校内学习与交流活动，一年来，结合继续教育工作，学校共开展了100余次教学交流研讨活动。
本年度，学校在加大队伍的培训学习上共投入3万多元，占公用经费总数的10%;8、认真贯彻教学管理常规十八条，紧抓教学质量不放松。
一是全面落实教学常规十八条，并加大督促检查力度。
二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。
三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。
四是开展教育教学活动，充实管理内涵，检验教育教学工作。
如上学期学校围绕体育达标工作，举行了首届达标运动会，即将举行的庆祝2010年六一儿童节大型综合活动对学校的全面工作也是一个很好的检测。
五是抓教学研究工作收到实效。
本年度学校教学研究风气逐渐浓厚，校本研修课、名师示范课、论文案例评比等教学研究活动的开展井然有序。
尤其值得一提的是课题《农村小学乡土资源的探究与实践》和《农村小学信。