高中数学人教a版选修4-5 第四讲 数学归纳法证明不等式 12含答案

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《不等式和绝对值不等式》课件7 (人教A版选修4-5)

《不等式和绝对值不等式》课件7 (人教A版选修4-5)

a > b,c > d a +c > b+d
(加法法则)
4.a > b, > 0 ac > bc c (可乘性) a > b, < 0 ac < bc c
a > b > 0,c > d > 0 ac > bd (乘法法则)
5. a > b > 0 a > b (n∈N,n >1) 6. a > b > 0 n a > n b
a<b a-b<0 b = a b-a = 0
注:是比较两个数大小的依据
例:比较 x+3(x+7)和(x+ 4)(x+6)的大小。 解:因为 x + 3 (x + 7)-(x + 4)(x + 6)
=(x +10x + 21)-(x +10x + 24) = -3 < 0 所以 x + 3 (x + 7)<(x + 4)(x + 6)
几何解释
b
a b a b
三: 基本不等式
定理2:(基本不等式) a+b 如果a,b 0,那么 ≥ ab, 2 当且仅当a = b时等号成立。
算术平均数
几何平均数
C
几何解释
ab
A
a O D b B
定理:设x,y都是正数,则有 1)若xy = s(定值),则当x = y时,x + y有最小值2 s .
n n
(加法法则) (可乘性)
(乘法法则) (开方性)
5.a = b a = b

高中数学人教a版选修4-5 第四讲 数学归纳法证明不等式 13含答案

高中数学人教a版选修4-5 第四讲 数学归纳法证明不等式 13含答案

学业分层测评(十三)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足:当f(k)≥k2成立时,总可推出f(k+1)≥(k+1)2成立.那么下列命题总成立的是( )A.若f(3)≥9成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k2成立B.若f(5)≥25成立,则当k≤5时,均有f(k)≥k2成立C.若f(7)<49成立,则当k≥8时,均有f(k)<k2成立D.若f(4)=25成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k2成立【解析】根据题中条件可知:由f(k)≥k2,必能推得f(k+1)≥(k+1)2,但反之不成立,因为D中f(4)=25>42,故可推得k≥4时,f(k)≥k2,故只有D正确.【答案】 D2.用数学归纳法证明“对于任意x>0和正整数n,都有x n+x n-2+x n-4+…+1x n-4+1x n-2+1x n≥n+1”时,需验证的使命题成立的最小正整数值n0应为( )A.n0=1 B.n0=2C.n0=1,2 D.以上答案均不正确【解析】需验证:n0=1时,x+1x≥1+1成立.【答案】 A3.利用数学归纳法证明不等式1+12+13+…+12n-1<f(n)(n≥2,n∈N+)的过程,由n =k 到n =k +1时,左边增加了( )【32750070】A .1项B .k 项C .2k -1项D .2k 项【解析】 1+12+13+…+12k +1-1-1+12+13+…+12k -1=12k +12k +1+12k +2+…+12k +1-1, ∴共增加2k 项.【答案】 D4.若不等式1n +1+1n +2+…+12n >m 24对大于1的一切自然数n 都成立,则自然数m 的最大值为( )A .12B .13C .14D.不存在 【解析】 令f(n)=1n +1+1n +2+ (12), 易知f(n)是单调递增的,∴f(n)的最小值为f(2)=13+14=712. 依题意712>m 24,∴m<14.因此取m =13. 【答案】 B5.用数学归纳法证明不等式1n +1+1n +2+…+12n <1314(n ≥2,n ∈N +)的过程中,由n=k递推到n=k+1时不等式左边( )A.增加了一项12(k+1)B.增加了两项12k+1,12k+2C.增加了B中两项但减少了一项1 k+1D.以上各种情况均不对【解析】∵n=k时,左边=1k+1+1k+2+…+12k,n=k+1时,左边=1k+2+1k+3+…+12k+12k+1+12k+2,∴增加了两项12k+1,12k+2,少了一项1k+1.【答案】 C二、填空题6.用数学归纳法证明“2n+1≥n2+n+2(n∈N+)”时,第一步的验证为________.【解析】当n=1时,21+1≥12+1+2,即4≥4成立.【答案】21+1≥12+1+27.证明n+2n<1+12+13+…+12n<n+1(n>1),当n=2时,要证明的式子为________.【解析】当n=2时,要证明的式子为。

5.3数学归纳法证明不等式2 课件(人教A版选修4-5)

5.3数学归纳法证明不等式2 课件(人教A版选修4-5)
凑结论
由(1)(2)可知,
-1+3-5+ …+(-1)n(2n-1)=(-1)n n
下面的框图表示了数学归纳法的基本过程:
(1)验证:n=n0 (n0∈N+) 时命题成立。
奠基
(2)证明:假设n=k (k≥n0)时命题成立, 则n=k+1时命题也成立。
假设与 递推
对所有的n (n0∈N+, n≥n0)命题成立
则当n k 1时,左边= 2 2 3 3 4 ... k (k 1) (k 1)(k 2) 1
利用 假设
1 k (k 1)( k 2) (k 1)( k 2) 3 1 ( k 1)( k 1)( k 2) 从n=k到n=k+1有什么变化 3
分析“n=k+1时”命题是什么,并找出 与“n=k”时命题形式的差别,弄清左端应 增加的项。 注意用上假设, • 要作结论
数学归纳法是一种证明与正整数有关的数学命题的重要方法。 主要有两个步骤、一个结论:
(1)证明当n取第一个值n0(如 n0=1或2等)时结论正确 (2)假设n=k (k∈N+ , 且k≥ n0)时结论正确, 证明n=k+1时结论也正确 由(1)、(2)得出结论正确
(1)数学归纳法是一种完全归纳法的证明方法它适用于 与正整数有关的问题。 (2)两个步骤,一个结论缺一不可,否则结论不能成立。 (3)在证明递推步骤时,必须使用归纳假设。
归纳法 可能错误 如何避免?
完全归纳法
穷举法
不完全归纳法
递推基础不可少 归纳假设要用到 结论写明莫忘掉
数学归纳法
数学归纳法的核心思想
数学归纳法主要步骤:
找准起点 奠基要稳

高中数学选修4-5课件:本讲小结4

高中数学选修4-5课件:本讲小结4

第四讲数学归纳法证明不等式知识框图—原理数学归纳法|—匚应用方法总结利用数学归纳法证明的几类问题1.有关恒等式的证明问题用数学归纳法证明恒等式的关键是证明n=k+\时命题成立,从n = k+l的待证目标恒等式的一端“拼凑”出归纳假设的恒等式的一端,再运用归纳假设即可.同时应注意目标恒等式另一端的变化(即用k+1代替恒等式中的n).2.有关整除与几何问题数学归纳法可以用来证明有关整除问题,几何方面的问题,证明的关键是寻求>+1)与/伙)之间的递推关系,基本策略是"硬凑假设”即从金+1)中将张)分离出来,或者从特例入手,发现规律, 或用>+!)-»看由n=k到”=k+l的变化情况.3.有关不等式的证明问题证明不等式往往比证明恒等式难度更大一些,方法更灵活,它往往结合综合法,分析法,比较法外,放缩法更显得重要,用数学归纳法证明的第二步,由假设_AQ>g伙)成立,推证金+l)>g 伙+ 1).对这一条件不等式的证明,应灵活运用证明不等式的常用方法,其基本格式为_Ak+l+ A伙)〉g伙)+ A(Q>g伙+1).具体证明过程中应注意以下几点:(1)瞄准当n=k^ 1时的目标,一切变换都向目标推进;(2)要把假设作为条件用上一次或几次;(3)活用起点的位置.4.有关归纳、猜想、证明问题数学归纳法源于对某些猜想的证明,而猜想是用不完全归纳法对一些具体的简单的情形进行观察,类比而提出的.他的可靠性就要用数学归纳法来证明,问题一般分为三步进行:验证:(l)P(l), P(2), P(3)…;(2)提出猜想;(3)用数学归纳法证明.简称为“归纳、猜想、证明”,是近几年高考的热点之一.专题探究开放性问题【例1】是否存在常数a, b, c,使得1-22+2-32+342+-fi(n -J-1)+〃(〃+1)2= Y2(初,+%+c)对一切〃WN+都成立?证明你的结论.【分析】此题可用归纳、猜想、证明来思考,先赋给〃值, 看a, b, c是否存在.【解】假设存在心4 C使题设等式成立,令斤=123时,4=6(a + b+c),解得 a = 3, b=\\, c=10.22=q(4°+2b+c),70 = 9tz + 3b+c,•:当n = 1,2,3 时,等式1-22 + 2-32 + …+ n(n + l)2n(n + 1 )(3/ +11/1+10)12成猜想等式对H GN+都成立.立,12【证明】记5, = b22+2.32+-• +斤(斤+1)2.①当川=1,2,3时,上面已证.②假设兀=£时,猜想等式成立.心+1)(3泾+11£+10)12贝!J当n=k-\-l时,S R +I =S R +伙 +1)伙+2)2= —(3疋+1 \k~\~ 10) + 伙+1)伙+2)2警評伙+2)(3£+5) +伙 +1)伙+2)2当n = k-\r 1时,等式也成立.伙+1)伙+2) 12(3泾 + 5£+12£+24) 伙+1)伙+2) 12[3 伙+1尸+11 伙+1)+10].综上所述,当a = 3, b=ll, 均成立.=10时,题设的等式对nWM规律技巧对于开放性I可题’思路是先假设命题成立(或存在)进行推理,若推出矛盾,说明不存在.【例2】已知数列{。

人教版高中数学选修4-5练习:第四讲4.2用数学归纳法证明不等式

人教版高中数学选修4-5练习:第四讲4.2用数学归纳法证明不等式

第四讲数学归纳法证明不等式4.2 用数学归纳法证明不等式A级基础巩固一、选择题1.用数学归纳法证明3n≥n3(n≥3,n∈N),第一步应验证() A.n=1B.n=2C.n=3 D.n=4解析:由题意n≥3知应验证n=3.答案:C2.用数学归纳法证明“1+12+13+…+12n-1<n,(n∈N+,n>1)”时,由n=k(k>1)不等式成立,推证n=k+1时,左边应增加的项数是()A.2k-1B.2k-1C.2k D.2k+1解析:增加的项数为(2k+1-1)-(2k-1)=2k+1-2k=2k.故选C.答案:C3.用数学归纳法证明不等式1+12+14+…+12n-1>12764(n∈N+)成立,其初始值至少应取()A.7B.8 C.9D.10解析:左边=1+12+14+…+12n -1=1-12n 1-12=2-12n -1,代入验证可知n 的最小值是8.答案:B4.用数学归纳法证明“1n +1+1n +2+1n +3+…+1n +n ≥1124(n ∈N *)”时,由n =k 到n =k +1时,不等式左边应添加的项是( )A.12(k +1)B.12k +1+12k +2C.12k +1+12k +2-1k +1D.12k +1+12k +2-1k +1-1k +2解析:当n =k 时,不等式为1k +1+1k +2+…+1k +k ≥1124. 当n =k +1时,左边=1(k +1)+1+1(k +1)+2+…+1(k +1)+(k -1)+1(k +1)+k +1(k +1)+(k +1)=1k +2+1k +3+…+1k +k +12k +1+12k +2. 比较n =k 与n =k +1的左边,可知应添加的项为12k +1+12k +2-1k +1.答案:C5.若不等式1n+1+1n+2+…+12n>m24对大于1的一切自然数n都成立,则自然数m的最大值为() A.12 B.13C.14 D.不存在解析:令f(n)=1n+1+1n+2+…+12n,取n=2,3,4,5等值发现f(n)是单调递减的,所以f(n)]max>m 24,所以由f(2)>m24,求得m的值.故应选B.答案:B二、填空题6.设x>-1,且x≠0,n为大于1的自然数,则(1+x)n>_______.解析:由贝努利不等式知(1+x)n>1+nx.答案:1+nx7.设通过一点的k个平面,其中任何三个或三个以上的平面不共有一条直线,这k个平面将空间分成f(k)个部分,则k+1个平面将空间分成f(k+1)=f(k)+________个部分.答案:2k8.在应用数学归纳法证明“1+122+132+…+1(n+1)2<2n+1n+1(n∈N*)”时,从n=k到n=k+1,不等式左边增加的项是________.解析:解决此题的关键是看清不等式的左边每一项的分母的变化,一看“头”,从12开始;二看“尾”,当n=k时,尾项的分母为(k +1)2,n=k+1时尾项的分母为(k+2)2;三看中间,如果忽略平方,1,2,3,…,(n +1)这些数都是连续相差1时.因此,从n =k 到n =k +1只增加了一项,即1(k +2)2(k ∈N +). 答案:1(k +2)2三、解答题9.求证:1+12+13+…+1n ≥2n n +1. 证明:(1)当n =1时,左边=1,右边=2×11+1=1,左式=右式. 当n =2时,左边=1+12=32,右边=2×22+1=43,32>43, 左边>右边.故当n =1或n =2时,不等式成立.(2)假设当n =k (k ≥1)时,有1+12+13+…+1k ≥2k k +1. 则当n =k +1时,左边=1+12+13+…+1k +…+1k +1≥2k k +1+1k +1=2k +1k +1. 因为2k +1k +1-2(k +1)(k +1)+1=k (k +1)(k +2)>0, 所以2k +1k +1>2(k +1)(k +1)+1=右边. 由不等式的传递性可得:左边>右边.故当n =k +1时不等式也成立.由(1)(2)知,对一切n ∈N *原不等式都成立.10.设0<a <1,定义a 1=1+a ,a n +1=1a n +a .求证:对于任意的n ∈N *,都有1<a n <11-a . 证明:(1)当n =1时,a 1>1,又a 1=1+a <11-a,显然命题成立. (2)假设n =k (k ∈N +)时,不等式成立.即1<a k <11-a . 当n =k +1(k ∈N +)时,由递推公式可知a k +1=1a k+a >(1-a )+a =1.同时a k +1=1a k +a <1+a =1-a 21-a <11-a. 所以当n =k +1(k ∈N +)时,命题也成立,即1<a k +1<11-a. 由(1)(2)可知对于任意的n ∈N +,都有1<a n <11-a. B 级 能力提升1.用数学归纳法证明不等式1+12+13+…+12n -1<f (n )(n ≥2,n ∈N +)的过程中,由n =k 到n =k +1时,左边增加了( )A .1项B .k 项C .2k -1项D .2k 项 解析:1+12+13+…+12k +1-1-⎝⎛⎭⎪⎫1+12+13+…+12k -1=12k +12k +1+…+12k +1-1,共增加了2k 项. 答案:D2.设{a n }是首项为1的正项数列,且(n +1)·a 2n +1-na 2n +a n +1·a n=0(n=1,2,3,…),则它的通项a n=________.解析:可用两种方法求解.法一:分别令n=1,2,3求出a2=12,a3=13,通过不完全归纳法知,a n=1n.法二:对已知等式因式分解得(n+1)a n+1-na n]·(a n+1+a n)=0.由a n>0知a n+1a n=nn+1,再由累乘法求得a n=1n.答案:1 n3.设a1=1,a n+1=a2n-2a n+2+b(n∈N*).(1)若b=1,求a2,a3及数列{a n}的通项公式;(2)若b=-1,问:是否存在实数c使得a2n<c<a2n+1对所有n∈N+成立?证明你的结论.解:法一:a2=2,a3=2+1.再由题设条件知(a n+1-1)2=(a n-1)2+1.从而{ (a n-1)2}是首项为0公差为1的等差数列,故(a n-1)2=n-1,即a n=n-1+1(n∈N*).法二:a2=2,a3=2+1.可写为a1=1-1+1,a2=2-1+1,a3=3-1+1.因此猜想a n=n-1+1.下用数学归纳法证明上式:当n=1时结论显然成立.假设n=k时结论成立,即a k=k-1+1,则a k+1=(a k-1)2+1+1=(k-1)+1+1=(k+1)-1+1.这就是说,当n =k +1时结论成立.所以a n =n -1+1(n ∈N *).(2)设f (x )=(x -1)2+1-1,则a n +1=f (a n ).令c =f (c ),则c =(c -1)2+1-1,解得c =14. 下用数学归纳法证明加强命题a 2n <c <a 2n +1<1.当n =1时,a 2=f (1)=0,a 3=f (0)=2-1,所以a 2<14<a 2<1,结论成立. 假设n =k 时结论成立,即a 2k <c <a 2k +1<1.易知f (x )在(-∞,1]上为减函数,从而c =f (c )>f (a 2k +1)>f (1)=a 2,即1>c >a 2k +1>a 2.再由f (x )在(-∞,1]上为减函数得c =f (c )<f (a 2k +2)<f (a 2)=a 3<1. 故c <a 2k +3<1,因此a 2(k +1)+1<1.这就是说,当n =k +1时结论成立.综上,符合条件的c 存在,其中一个值为c =14.小课堂:如何培养学生的自主学习能力?自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。

5.3数学归纳法证明不等式1 课件(人教A版选修4-5)

5.3数学归纳法证明不等式1 课件(人教A版选修4-5)

思考 1:证明贝努利不等式 如果 x 是实数,且 x 1 , x 0 , n 为大于 n 1 的自然数,那么有 (1 x) 1 nx .
注: 事实上, 把贝努利不等式中的正整数 n 改为实数 仍有 类似不等式成立. 当 是实数,且 或 0 时,有 (1 x ) ≥ 1 x ( x 1) 当 是实数,且 0 1 时,有 (1 x ) ≤ 1 x ( x 1)
课外训练:
能被 8 整除.
作业:课本 P 6 题 54 明天开始复习不等式(使用发的资料).
答案
1.求证:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 3 1 5 证:(1)当n=1时,左边= 1 2 ,右边= 2 2 2 ,由于 2 4 5 3 ,故不等式成立. 4 2
1 1 1 1 1 2 2 2 2 ( n N , n ≥ 2). 2 3 n n
证明贝努利不等式你有第二种方法吗?
答案
例4、已知x> 1,且x0,nN*,n≥2.
求证:(1+x)n>1+nx.
证明:(1)当n=2时,左=(1+x)2=1+2x+x2
∵ x0,∴ 1+2x+x2>1+2x=右,∴n=2时不等式成立 (2)假设n=k(k≥2)时,不等式成立,即 (1+x)k>1+kx
当n k 1时,不等式成立。 由(1)(2)可知,对一切n N,且n 2,不等式都成立。
3. 用 数学 归 纳法 证明 : An 5n 2 3n1 1(n N * )
能被 8 整除.
证:(1)当 n=1 时,A1 =5+2+1=8,命题显然成立. (2)假设当 n=k 时,Ak 能被 8 整除,即 Ak 5k 2 3k 1 1 是 8 的倍数.那么: Ak 1 5k 1 2 3k 1

人教数学选修4-5全册精品课件:第四讲一数学归纳法


1)· [2(k+1)-1].
即n=k+1时等式也成立.
由(1)(2)可知对任何n∈N+等式均成立.
用数学归纳法证明几何问题
例2 平面上有n个圆,其中每两个圆都相交于
两点,并且每三个圆都不相交于同一点,求证: 这n个圆把平面分成了f(n)=n2-n+2部分. 【思路点拨】 用数学归纳法证明几何问题,主 要是搞清楚当n=k+1时比n=k时分点增加了多 少,区域增加了几块,本题中第k+1个圆被原来 的k个圆分成2k条弧,而每一条弧把它所在部分 分成了两部分,此时共增加了2k个部分,问题就 得到了解决.
1 1 1 1 1 1 那么 + 2+ 3+„+ k-1+ k+ k+1 2 2 2 2 2 2 1 1 k+1 [1- ] 2 2 1 = =1- k+1. 1 2 1- 2 这就是说,当 n=k+1 时,等式也成立. 根据(1)和(2)可知,等式对任何 n∈N+都成立.
【错因】 从形式上看,会认为以上的证明是正确 的,过程甚至是完整无缺的,但实际上以上的证明 却是错误的. 错误的原因在第(2)步, 它是直接利用等比数列的求 1 1 1 和公式求出了当 n=k+1 时式子 + 2+ 3+„+ 2 2 2 1 1 1 k-1+ k+ k+1的和,而没有利用“归纳假设”,这 2 2 2 是在用数学归纳法证题时极易犯的一种错误, 要引 以为戒,一定要引起同学们的足够重视.
=(x+1)[(x+1)k+1 +(x+2)2k-1]+(x2 +3x+3)· (x +2)2k-1. 因为(x+1)k+1+(x+2)2k-1和x2+3x+3都能被x2+ 3x+3整除,所以上面的式子也能被x2 +3x+3整
除.
这就是说,当n=k+1时, (x+1)(k+1)+1 +(x+2)2(k+1)-1 也能被x2 +3x+3整 除. 根据(1)(2)可知,命题对任何n∈N+都成立.

5.3数学归纳法证明不等式1 课件(人教A版选修4-5)

数学归纳法证明不等式
复习引入
练习答案
思考1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思考2
作业:课本 P 6 题 54
数学归纳法证明不等式
数学归纳法:
关于正整数n的命题(相当于多米诺骨牌),我们可 以采用下面方法来证明其正确性: 1.验证第一个命题成立(即n=n0第一个命题对应的 n的值,如n0=1) (归纳奠基) ; 2.假设当n=k时命题成立,证明当n=k+1时命题也 成立(归纳递推). 用上假设,递推才真 由(1)、(2)知,对于一切n≥n0的自然数n都成立! 注意:递推基础不可少,归纳假设要用到,结论写明莫忘掉.
(2)假设n=k( k N , k ≥ 2)时命题成立,即
1 1 1 1 1 2 2 2 2 . 2 3 k k
则当n=k+1时,
1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 ( ) 2 . 2 k (k 1) k k (k 1) k k k 1 k 1 即当n=k+1时,命题成立. 由(1)、(2)原不等式对一切 n N , n ≥ 2都成立.
若 k 1 个正数 a1 , a2 ,, ak , ak 1 都相等,则它们都是 1. 其和为 k 1 ,命题成立. 若这 k 1 个 正数 a1 , a2 ,, ak , ak 1 不全 相等,则 其中
必有大于 1 的数,也有小于 1 的数(否则与 a1a2 ak ak 1 1 矛盾).不妨设 a1 1, a2 1 .
思考 2 证明:如果 n(n 为正整数)个正数 a1 , a2 ,, an 的 乘积 a1a2 an 1 ,那么它们的和 a1 a2 an ≥ n .
注:这一命题与均值不等式是等价的.
你能根据上面不等式推出均值不等式吗?

数学归纳法


那么,当n=k+1时
左=1+3+5+…+(2k1)+[2(k+1)-1]
=k2+2k+1=(k+1)2=右
即n=k+1时命题成立 由(1)、(2)可知等式对任何nN*都成立
证明:1+3+5+…+(2n1)=n2 . 如下证明对吗?
证明: ①当n=1时,左边=1,右边=12=1 ∴n=1时,命题成立. ②设n=k时,有 1 3 5 (2k 1) k 2 ,
平面内有n(n≥2)条直线,其中任何两条不平行,任何三条 不过同一点,证明:它们的交点的个数为f(n)= 证明:(1)当n=2时,两条直线的交点只有一个, 又f(2)= ×2×(2-1)=1, .
因此,当n=2时,命题成立. (2)假设当n=k(k≥2,k∈N*)时命题成立,就是说,平面内满 足题设的任何k条直线的交点的个数f(k)= k(k-1).现在 来考虑平面内有k+1条直线的情况.任取其中的一条直线, 记为l(如下图所示).由上述归纳法的假设,除l以外的其他k 条直线的交点个数为f(k)= k(k-1).
∴能被x+y整除.
(2)假设n=k(k≥1,且k∈N+)时,
x2k-y2k能被x+y整除,
当n=k+1时,
即x2k+2-y2k+2=x2· x2k-x2y2k+x2y2k-y2· y 2k
= x 2(x2k- y2k) + y2k( x2- y 2) .
∵x2k-y2k与x2-y2都能被x+y整除, ∴x2(x2k-y2k)+y2k(x2-y2)能被x+y整除. 即n=k+1时,x2k+2-y2k+2能被x+y整除. 由(1)(2)可知,对任意的正整数n命题均成立.

5.3数学归纳法证明不等式2 课件(人教A版选修4-5)


3、一定要用上假设
练习巩固
4.用数学归纳法证明 1×2+2×3+3×4+…+n(n+1) =
证明: 1)当n=1时,左边=1×2=2,右边= 1×1×2×3 =2. 命题成立
3
2)假设n=k时命题成立,即 1×2+2×3+3×4+…+k(k+1)=
1 n(n + 1)(n + 2) 3
1 k (k 1)( k 2) 3
则当n k 1时,左边= 2 2 3 3 4 ... k (k 1) (k 1)(k 2) 1
利用 假设
1 k (k 1)( k 2) (k 1)( k 2) 3 1 ( k 1)( k 1)( k 2) 从n=k到n=k+1有什么变化 3
数学归纳法主要步骤:
找准起点 奠基要稳
数学归纳法是一种证明与正整数有关的数学命题的重要方法。 主要有两个步骤、一个结论:
第一步:验证当n取第一个值n0(如 n0=1或2等)时结论正确 第二步:假设n=k (k∈N+ , 且k≥ n0)时结论正确, 证明n=k+1时结论也正确
结论:由(1)、(2)得出结论正确
数学归纳法是一种完全归纳法 ,它是在可靠的基 础上,利用命题自身具有的传递性,运用“有限”的 手段,来解决“无限”的问题。它克服了完全归纳法 的繁杂、不可行的缺点,又克服了不完全归纳法结论 不可靠的不足,使我们认识到事情由简到繁、由特殊 到一般、由有限到无穷。
(1)思考题:问题 1中大球中有很多个小球,如 何证明它们都是绿色的? 模拟演示 (2)课本作业 P50. 习题4. 1 (3)补充作业: 用数学归纳法证明:如果{an}是一个等差数列, 那么an=a1+(n-1)d对于一切n∈N*都成立。
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学业分层测评(十二)
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、选择题

1.设f(n)=1+12+13+„+13n-1(n∈N+),则f(n+1)-f(n)等于( )

A.13n+2 B.13n+13n+1
C.13n+1+13n+2 D.13n+13n+1+13n+2
【解析】 因为f(n)=1+12+13+„+13n-1,所以f(n+1)=1+12+13+„+
13n-1+13n+13n+1+13n+2,所以f(n+1)-f(n)=13n+13n+1+1
3n+2
.故选D.

【答案】 D
2.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为12n(n-3)条时,第一步检验第
一个值n0等于( )
A.1 B.2
C.3 D.0
【解析】 边数最少的凸n边形是三角形.
【答案】 C

3.已知a1=12,an+1=3anan+3,猜想an等于( )
【32750066】
A.3n+2 B.3n+3

C.3n+4 D.3n+5
【解析】 a2=3a1a1+3=37,
a3=3a2a2+3=38,
a4=3a3a3+3=13=39,
猜想an=3n+5.
【答案】 D
4.用数学归纳法证明:(n+1)(n+2)„·(n+n)=2n×1×3„(2n-1)时,从
“k到k+1”左边需增乘的代数式是( )

A.2k+1 B.2k+1k+1

C.2(2k+1) D.2k+2k+1
【解析】 当n=k+1时,左边=(k+1+1)(k+1+2)„·(k+1+k+1)=(k
+1)·(k+2)·(k+3)„(k+k)·2k+12k+2k+1=(k+1)(k+2)(k+3)„(k+
k)·2(2k+1).
【答案】 C
5.记凸k边形的内角和为f(k),则凸k+1边形的内角和f(k+1)等于f(k)
加上( )

A.π2 B.π

C.2π D.
3
2
π

【解析】 从n=k到n=k+1时,
内角和增加π.
【答案】 B
二、填空题
6.观察式子1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,„,猜想第n个式
子应为________.
【答案】 1-4+9-16+„+(-1)n-1n2

=(-1)n+1·nn+12
7.用数学归纳法证明“1+2+22+„+2n-1=2n-1(n∈N+)”的过程中,第二
步假设n=k时等式成立,则当n=k+1时应得到________.
【解析】 ∵n=k时,命题为“1+2+22+„+2k-1=2k-1”,
∴n=k+1时为使用归纳假设,
应写成1+2+22+„+2k-1+2k=2k-1+2k=2k+1-1.
【答案】 1+2+22+„+2k-1+2k=2k+1-1
8.用数学归纳法证明34n+1+52n+1(n∈N+)能被14整除,当n=k+1时,对于
34(k+1)+1+52(k+1)+1应变形为________.
【解析】 34(k+1)+1+52(k+1)+1=34k+5+52k+3=81×34k+1+25×52k+1=81×34k+1+
81×52k+1-56×52k+1=81×(34k+1+52k+1)-56×52k+1.
【答案】 81×(34k+1+52k+1)-56×52k+1
三、解答题
9.用数学归纳法证明:

1-141-191-116„


1-
1

n
2
=n+12n(n≥2,n∈N+).

【证明】 (1)当n=2时,左边=1-14=34,右边=2+12×2=34.
∴等式成立.
(2)假设当n=k(k≥2,k∈N+)时,等式成立,

即1-141-191-116„1-1k2=k+12k(k≥2,k∈N+).
当n=k+1时,

1-141-191-116„1-1k2


1-
1

k+1
2

=k+12k·k+12-1k+12=k+1k·k+22k·k+12
=k+22k+1=k+1+12k+1,
∴当n=k+1时,等式成立.
根据(1)和(2)知,对n≥2,n∈N+时,等式成立.
10.用数学归纳法证明:对于任意正整数n,整式an-bn都能被a-b整除.
【证明】 (1)当n=1时,an-bn=a-b能被a-b整除.

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