太原市2020年(春秋版)八年级物理全册：7.7“热量、比热容”知识归纳练习题A卷
八年级物理全册：7.7“热量、比热容”知识归纳练习题
八年级物理全册：7.7“热量、比热容”知识归纳练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 会估测物理量，是学好物理的基本功之一．对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（）A．两个较小的鸡蛋重约为1N B．教室里的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A C．人正常步行的速度约为5m/s D．一名中学生站立时对地面的压强约为500Pa2 . 下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（）A．下滑时通过做功增加了物体的内能B．空气推动塞子时内能增加C．海边昼夜温差小是因为水的比热容小D．小蒸汽轮机利用内能转化成机械能来工作3 . 下列关于物理概念及其的说法正确的是A．冰的比热容是2.1×103J/（kg•℃）表示1kg冰吸收的热量是2.1×103JB．一台机器的功率为1000W，表示这台机器1s内做的功为1000JC．物体含有内能的多少叫热量D．一台机器的机械效率是40%，表示这台机器所做的功中有用功比额外功多40%4 . 下列估测最接近实际情况的是A．一张课桌高约为1.5mB．物理课本长约为26cmC．一个篮球的质量约为5gD．人正常的体温是40℃5 . 关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）A．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高B．水的比热容比煤油大，因此吸收热量相同，水的温度一定大于煤油C．一个物体温度升高了，它一定是吸收了热量D．热量是热传递过程中内能改变的多少6 . 下列说法正确的是A．质量为的某种物质，温度升高所吸收的热量越多，则这种物质的比热容越大B．香肠是许多人都爱吃的一种食物，灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发C．柴油机的压缩冲程是将内能转化为机械能D．物体内能减少，一定是该物体放出了热量7 . 夏天扇扇子感觉凉快，这是因为A．扇出的风是凉的B．能使空气温度降低C．加速人身上汗液蒸发，蒸发时吸收人体上的热量D．扇子扇走了热空气8 . 用稳定的热源给一个物体均匀加热，设物体吸收的热量与加热时间成正比，得到其温度随时间变化的曲线如图所示，那么它在固态时的比热与液态时的比热之比是A．1:2B．1:1C．4:1D．1:49 . 将一杯热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6℃，若再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）A．10℃B．6℃C．6℃以上D．6℃以下10 . 根据所学的热学知识，下列说法中正确的是A．炽热的铁水和冰冷的铁块都具有内能B．固体不容易被压缩，是因为分子间只有斥力C．0 ℃的水变成0 ℃的冰，温度不变，内能不变D．天然气燃烧越充分，其热值越大11 . 在比较水和煤油的吸热能力时，需要控制某些变量，以下不需要一定相同的是A．酒精灯里的酒精量B．酒精灯的火焰大小C．水和煤油的质量D．盛水和煤油的容器12 . 下列关于物态变化说法正确的是A．出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温B．石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变C．舞台常用干冰制造“云雾”，因为干冰升华吸热D．因为雪在形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷13 . 如图甲所示，架设两套完全相同的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N 固体，它们的加热时间﹣﹣温度变化曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是A．M、N肯定都是非晶体B．M、N肯定都是晶体C．M肯定是晶体，N肯定是非晶体D．M肯定是晶体，N可能是非晶体二、填空题14 . 水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，它表示的物理含义是：________；一只瓶子装满水，能装0.5kg的水，若把水倒掉一半，则瓶中水的比热容大小_____ ；重力大小_______；（选填：增大、不变、减小）如果用它来装煤油，最多能装密度为0.8×103Kg/m3的煤油_____kg．15 . 分别用两个完全相同的“热得快”，同时给质量和温度都相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示．由图象可以看出：________液体的温度升的较慢，________液体的比热容较大．16 . 一杯水的比热容是，若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是________，千克的水温度降低5 ℃，水放出的热量为________J，水的比热容在常见的物质中是比较________的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区________（均选填“大”或“小”）．水的比热容大于铁的比热容，让初温相等、质量相等的水和铁吸收相同的热量后，________升高的温度大，将铁块放入水中，则热量将从________传递到________．17 . 在1个标准大气压下，质量为1 kg、初温为80℃的水吸收热量后，其温度升高到___℃，若这些热量被 5 kg的-50℃的冰块吸收，则冰块升高的温度是________℃[c水=4.2/(kg•℃)，c冰=2.1/(kg•℃)]18 . 人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的______较大，在相同条件下水能带走较多的热量，这个过程是通过______的方式使水的温度升高。
八年级物理第二学期辅导九热量 比热容.doc
八年级物理辅导九热量比热容学习目标：1、知道比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性；知道单位及意义;2、能进行有关热量的计算，能根据水的比热容较大解释有关现象。
典型例题：1.根据右表提供的信息可以归纳出那些结论吗？写出3个。
几种物质的比热容(J/ (kg-°C)水 4. 2X 103干泥土0. 64X 103酒精 2.4 X IO’铜0.39X 103冰 2.1 X 103铝0.88 X 103煤油 2.1 X103铅0.13X 103水银0.14X103砂石0.92X1032.质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失)，加热过程中温度随时间的变化图线如图1所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是()A.a的比热大，是水B. a的比热大，是酒精C. b的比热大，是水D. b的比热大，是酒精3.甲、乙两物体的比热容之比为2 : 3,吸收热量之比为3 : 1, 它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为 (A. 9 ： 2B. 2 ： 9C. 1 ： 2D. 2 ： 14.将一壶开水冷却到室温，大约放出的热量为( )A.8X102焦B. 8X103焦C. 8X104焦D.BXIO^焦5.水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是()A,让流动的热水流过散热器取暖B.汽车发动机用循环水冷却C.冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗D.在较大的河流上建水电站，用水发电6.把铝块放入一杯20°C的水中，达到热平衡时，水温升高到30°Co取出铝块后，立即将质量相同铁块放入这杯水中，达到热平衡时，水温升高到40°Co试比较铁块和铝块的初温 ( )A.铝块的初温高B.铁块的初温高C.它们的初温相同D.无法判断7.为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒,精灯对其加热，实验数据记录如下表：(1)在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子.(2)在实验中，应不停地用搅拌棒搅动沙子，其目的是：.(3)分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量(选填"大于”或“小于”)沙子吸收的热量.(4)可以推想，质量相同的水和沙子吸收相同热量__________ ( “沙子”或“水”)升高的温度会更高些.温度升高10P所需要的时间/$温度升耳201所需要的时间/s温度升«3or所需要的时间/§沙子306489124水3096163220练习：一、填空题1.在常见物质中，比热较大的是,它的比热容是,其单位读作它表示的物理意义是。
比热容练习题整理
初二物理比热容姓名:_______________一．选择题1.冰在熔化进程中，以下判定正确的选项是〔〕A、内能不变，比热容不变；B、吸收热量，温度不变；C、比热容、内能、温度都不变；D、比热容变大，内能增加，温度升高。
2.质量相等的一杯冷水和一杯热水升高一样的温度，那么它们吸收的热量〔〕A．初温不知，无法判定 B．吸收的热量一样多 C．热水吸收的热量多D．冷水吸收的热量多3.两个一样的容器别离装了质量一样的两种液体，用同一热源别离加热，液体温度与加热时刻关系如以下图,依照图可知〔〕A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．假设是升高一样的温度，两种液体吸收的热量一样C．加热时刻一样，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热时刻一样，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多4.沿海地域同沙漠地域相较、日夜温差小，其要紧缘故是〔〕A．水的密度比沙石的密度小 B．水的比热容比沙石的比热容大C．水的热量比沙石的热量大 D．水的内能比沙石的内能大、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃．现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平稳后甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，不考虑热量的损耗，那么A、B两物体的比热容之比为〔〕A．4：9 B．3：5 C．2：3 D．1：26.水的比热容为×103J/〔kg•℃〕，那么质量为2kg的水，温度由25℃降低到20℃放出的热量是〔〕 A．×104J B．×105J C．×105J D．×103J7.用两个一样的加热器别离给一样质量的甲、乙两种液体加热，它们的温度随时刻转变的图像如图3所示，由图3可知〔〕A．甲液体的比热容大B．乙液体的比热容大C．甲、乙两种液体的比热容相等D．无法通过图像判定哪一种液体的比热容大8.铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，那么〔〕A．铜块的末温高 B．铁块的末温高C．铜块的温度降低得多 D．铁块的温度降低得多9.小明依照所学的物理知识并结合以下表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的选项是A．隆冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂B．标准大气压下，铝在660℃时必然处于固液共存状态C．体积相等的铁球和铝球，假设是它们的质量相等，铁球可能是实心的D．质量相等的实心铁块和实心铝块，升高一样的温度，铝块吸收的热量较多10.生物体内水的比例很高，有助于调剂生物体自身的温度，以避免温度转变太快对生物体造成损害。
初二物理热学知识点归纳总结
初二物理热学知识点归纳总结物理学中的热学是研究热与能量转化之间的关系的一门学科。
初中阶段的物理学习中，我们主要学习了一些热学的基础知识。
本文将对初二物理热学知识点进行归纳总结，以帮助同学们更好地理解和记忆这些重要知识。
一、温度和热量1. 温度是物体冷热程度的度量，通常用摄氏度（℃）表示。
常见的温标还有开氏度（K）和华氏度（℉）。
2. 热量是物体间传递的能量，它的单位是焦耳（J）。
3. 物体之间的热量传递方式有三种：传导、对流和辐射。
二、热力学定律1. 热传递的热力学第一定律：热量守恒定律。
即一个系统吸收的热量等于它放出的热量与做功的和。
2. 热传递的热力学第二定律：热量自行向热量较小的物体传递，不会自动由热量较小的物体向热量较大的物体传递。
三、热力学参数与计算1. 热容量：物体在单位温度变化下所吸收或放出的热量。
它的计算公式为Q=c*m*ΔT，其中Q表示热量，c表示热容量，m表示质量，ΔT表示温度改变量。
2. 比热容：物质单位质量的热容量。
它的计算公式为c=q/m*ΔT，其中c表示比热容，q表示热量，m表示质量，ΔT表示温度改变量。
3. 相变热：物质在相变过程中吸收或放出的热量。
它的计算公式为Q=m*L，其中Q表示相变热，m表示质量，L表示相应物质的单位质量的相变潜热。
四、热膨胀1. 热膨胀是物体在温度升高时由于粒子热运动增强而体积增大的现象。
2. 热膨胀系数α：物体单位温度升高时体积相对增大的比例。
热膨胀系数的计算公式为α=ΔL/(L0*ΔT)，其中ΔL表示体积变化量，L0表示初温时的长度或体积，ΔT表示温度改变量。
五、热功转化1. 热机：将热能转化为机械能的装置。
2. 热机效率：热机输出的功与输入的热量之比，通常用η表示，计算公式为η=W/Q，其中W表示输出的功，Q表示输入的热量。
六、传热原理1. 传导：热量通过物体内部的分子碰撞传递，物体越导热，传导速度越快。
2. 对流：热量通过流体的对流传递，流体越活跃，对流越强。
2019-2020学年度物理八年级全第七章 热现象七、比热容北京课改版知识点练习第九十八篇
2019-2020学年度物理八年级全第七章热现象七、比热容北京课改版知识点练习第九十八篇第1题【单选题】以下物理量不是表示物质的性质的是( )A、比热容B、热值C、密度D、电功率【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各图是生活中的一些常见物理现象，其中解释不正确的是( )A、甲图：古希腊的德谟克利特认识到花香扑鼻的原因﹣﹣扩散现象B、乙图：年幼的瓦特看到蒸汽将壶盖顶起的现象﹣﹣水蒸气对盖子做功，将水蒸气的内能转化为盖子的机械能C、丙图：将装有一小半沙子的试管用力晃动多次，观察到温度计的示数升高﹣﹣做功改变内能D、丁图：沿海地区白天和夜晚的风向不同的原因﹣﹣陆地上沙石的比热容比海水的比热容小，同样吸、放热时，温度变化小【答案】：【解析】：第3题【单选题】两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示则( )A、甲液体的比热容大于乙液体的比热量B、如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C、加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D、加热相同的时间，甲液体的温度升高得比乙液体的温度多【答案】：【解析】：第4题【单选题】东平湖是国家5A级旅游景区，其中湿地能较好地调节气候，是因为水的( )A、密度大B、比热容大C、流动性大D、热值大【答案】：【解析】：第5题【多选题】下列说法中正确的是( )A、物体吸热，温度一定升高B、扩散现象说明分子永不停息地做无规则运动C、质量相同的不同物体，温度升高时，比热容大的物体吸收热量多D、质量相同不同燃料，完全燃烧时，热值大的放出热量多【答案】：【解析】：第6题【填空题】汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的______较大的特点，在这个过程中是通过______的方式使水的温度升高，内能增大；若汽车水箱中装有6kg水，当温度升高50℃时需要吸收______J的热量．【c水=4.2×10^3J/（kg?℃）】【答案】：【解析】：第7题【填空题】小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出：______物质为水，另一种液体的比热容为______J/（Kg?℃）【答案】：【解析】：第8题【填空题】汽油机在压缩冲程中，气体的温度升高，是通过______的方式增加内能。
热学初二知识点总结归纳
热学初二知识点总结归纳热学是物理学中的一个重要分支，研究热量的传递、传导与转化以及物体的热力学性质。
在初二物理学习中，热学知识点是必不可少的内容。
为了帮助同学们更好地掌握这部分知识，下面对初二热学的知识点进行总结和归纳。
1. 温度和热量温度是物体内部分子热运动的强弱程度的度量。
常用的温度单位有摄氏度（℃）和开尔文（K）。
热量是物体之间由于温度差而传递的能量，通常用焦耳（J）来表示。
热量的传递方式包括导热、对流和辐射。
2. 热平衡和热传递当两个物体之间不再有热量的净传递，它们达到热平衡。
热传递是指热量从高温物体传递到低温物体的过程。
热传递的速率与温度差、传导导率以及物体的形状和材质有关。
3. 热膨胀和热收缩物体在受热时会发生膨胀，而在冷却时会收缩。
这是由于物体内部分子的热运动所引起的。
常见的应用包括铁轨的伸缩缝、基础设施的设计等，都考虑了物体的热膨胀性质。
4. 热传导热传导是指热量在固体或液体中通过分子或电子的碰撞传递的过程。
金属是热传导的良导体，而空气等非金属则是热传导的差导体。
热传导的速率与物体的导热系数、温度差和截面积有关。
5. 热扩散和对流热扩散是指液体或气体中热量由高温区向低温区传递的过程，其传递方式与分子的热运动有关。
对流是热量通过流体的传递，液体和气体都可以发生对流。
对流的速率取决于温度差、传导系数以及流体的流动方式。
6. 辐射与黑体辐射辐射是指热量通过电磁波的传递，可以在真空中传播。
热量的辐射速率与物体的温度的四次方成正比。
黑体是指能吸收并完全辐射热量的物体，它能够产生最强的辐射。
7. 定量分析和热交换通过热量的传递与转化，可以进行热量的定量分析和计算。
在热平衡或热传递的过程中，热量的交换可以通过公式进行计算，例如热传导方程和热平衡方程。
8. 热力学性质热力学研究物体的热力学性质，例如热容量、比热容、相变等。
热容量是物体吸热1度温升所需的热量，比热容是单位质量物体吸热1度温升所需的热量。
7.7 比热容(课件)-八年级物理全一册同步精品课堂(京改版)
质量、温度、形状、体积、位置等无关。
计算：Q＝cm△t
4 典例分析
考点一、比热容的概念
【例题1】 下列说法中正确的是
答案：D
A．一杯水倒去一半，它的比热容减为原来的一半
B．吸收热量多的物质，比热容一定大 C．高温物体放出的热量一定多 D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度
大于水升高的温度
建了人工湖和内河，这样可以调节气温的主要原因。
答案：根据Q=cm△t，由于水的比热容比沙石、泥土的比热容大，在质量、 吸收或放出热量基本相同时，水的温度变化较小。这样，在市区修 建了人工湖和内河，可以较好地调节市区的气温。
的比热容为
A．2.1×103J/(kg·℃)
B．4.2×103J/(kg·℃)
C．1.2×103J/(kg·℃)
D．条件不足，不能确定
提示：根据公式 Q cmt 可知，在质量和温度变化 相同的情况下，物体的吸热跟比热容是正比。由图像 可知，甲物质在10min内吸收的热量是水在20min内吸 热的热量的一半，甲物质的比热容就是水的比热容的 一半。故选A。
∆t：升高的温度。（℃）
【单位】 J／(kg·℃) 读作：焦耳每千克摄氏度
2 课堂活动
比热容
【思考】计算比较下表中哪杯水的比热容更大？
物质
质量
升温
吸热
c Q
A杯水
1kg
10 ℃
4.2x104J
mt
B杯水
2kg
5℃
4.2x104J
Q =cm ∆t
【水的比热容】 4.2×103J／(kg·℃)
【意义】1kg水温度升高1 ℃吸收4.2×103J的热量。 1kg水温度降低1 ℃放出4.2×103J的热量。
初二物理热学知识点总结归纳
初二物理热学知识点总结归纳物理是一门自然科学，其核心内容包括力学、热学、光学、电学等多个领域。
而在初中阶段的物理学习中，热学是一个重要的知识点。
热学研究物质的热量传递、能量转换和温度变化等现象，探讨了物体的热力学性质与过程。
以下是对初二物理热学知识点的总结归纳。
一、热学基础知识1. 温度：温度是物体内部微观粒子（分子、原子）的平均动能的体现，是用来度量物体热状态高低的物理量。
温度的单位是摄氏度（℃）。
2. 热量：热量是物体间由于温度差异而发生的能量传递，使得温度较高的物体温度降低，温度较低的物体温度升高。
3. 热平衡：当两个物体接触后，温度差趋于稳定，不再发生温度变化时，称为热平衡状态。
二、热量传递方式1. 热传导：热传导是指物体内部或不同物体之间通过分子碰撞传递热量的方式。
热传导的速率与物体的导热性质、长度、截面积以及温度差等因素有关。
导热性能良好的物体称为导体，反之为绝缘体。
2. 热辐射：热辐射是指物体通过空间中的电磁波传递能量的方式。
热辐射的速率与物体的温度、表面性质和表面积等有关。
3. 对流传热：对流传热是指通过流体（气体或液体）的对流传递热量的方式。
对流传热的效果受流体的流速、温差以及传热面积等因素影响。
三、热学定律和公式1. 热力学第一定律：能量守恒定律，即能量不会自行消失或产生，只能从一种形式转移到另一种形式。
能量的增加或减少只能通过做功或传递热量来实现。
2. 热力学第二定律：热量只能自发地从温度较高的物体传递给温度较低的物体，热量不会自行从温度较低的物体传递给温度较高的物体。
3. 热力学第三定律：当物体的温度接近绝对零度时热量传递趋于零，物体达到绝对零度是不可能的。
4. 热力学公式：- 热量Q = mcΔT，其中 Q 表示热量，m 表示物体的质量，c 表示物体的比热容，ΔT 表示温度变化。
- 热功定理：Q = W，热量等于做的功，其中 W 表示做的功。
- 热效率η = (W/Q1) × 100%，热机工作时输出的功与输入的热量之比。
八年级物理知识点归纳
八年级物理知识点归纳把须要学习的信息、驾驭的学问分类，做成思维导图或学问点卡片，会让你的大脑、思维条理醒悟，便利记忆、温习、驾驭。
下面是我为大家细心整理的八年级物理学问点，欢送大家阅读共享。
八年级物理学问点归纳1、比热容的概念：单位质量的某种物质温度提升(或者降低)1℃汲取(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。
用符号c表示比热容。
2、比热容的单位：在国际单位制中，比热容的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。
3、比热容的物理意义(1)比热容是通过比拟单位质量的某种物质温度提升1℃时汲取的热量，用来表示各种物质的不同性质。
(2)水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。
它的物理意义是：1千克水温度提升(或降低)1℃，汲取(或放出)的热量是4.2×103J。
4、比热容(1)比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热。
(2)从比热表中还可以看出，各物质中，水的比热容。
这就意味着，在同样受热或冷却的状况下，水的温度改变要小些。
水的这个特征对气候的影响，很大。
在受太阳照耀条件一样时，白天沿海地区比内陆地区温度提升的慢，夜晚沿海地区温度降低也少。
所以一天之中，沿海地区温度改变小，内陆地区温度改变大。
在一年之中，夏季内陆比沿海燥热，冬季内陆比沿海寒冷。
(3)水比热容大的特点，在生产生活中也经常利用。
如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流淌的水来冷却。
冬季也常用热水取暖。
5、说明(1)比热容是物质的特性之一，所以某种物质的比热不会因为物质汲取或放出热量的多少而变更，也不会因为质量的多少或温度改变的多少而变更。
(2)同种物质在同一状态下，比热是一个不变的定值。
(3)物质的状态变更了，比热容随之变更。
如水变成冰。
(4)不同物质的比热容一般不同。
6、热量的计算：Q=cmΔt。
式中，Δt叫做温度的改变量。
它等于热传递过程中末温度与初温度之差。
初中物理-八年级物理-热量 比热容讲义资料-学生版
一、热传递1、热传递：能量从___________的物体传到___________的物体，或者从物体的___________传到___________。
热传递的特点：具有___________。
热传递的条件：_________________。
热传递的规律：进行到______相同为止。
热传递传递的是______而不是温度。
2、热传递的三种方式：（1）热传导：热从物体的高温部分_______物体传到低温部分的方式；（2）对流：靠液体或气体的_________实现热传递的方式；（3）热辐射：_________物体直接向外发射热的现象。
二、热量1、热量：在热传递过程中物体____________的___________叫做热量。
热量的符号Q ，热量的单位：焦（J ）。
2、由热量的定义可知：热量只有在_______过程中有意义。
我们只能说物体_______多少热量，而不能说物体___________多少热量。
热量比热容（一）知识梳理三、比热容1、比热容：__________的_________，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的________，简称比热。
比热容符号：c，比热容的单位：J/（kg﹒℃），读作_________________。
1kg的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，和温度升高1℃所吸收的热量_______。
2、比热容的特性（1）比热容是物质的一种_____，不同物质的比热容__________，它反映了不同物质吸、放热_____的强弱，利用物质的这种性质可以鉴别物质。
（2）对于同一种物质，比热容的值还与物质的______有关，同一种物质在同一状态下的比热容是_______，但在不同状态下，比热容是_____的。
（3）比热容_______物质的质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的变化而变化；只要是相同的物质，不论形态、质量、温度高低、放置地点如何，比热容一般都________。
3、由同一种物质组成的物体，质量一定时，它吸收的热量仅与__________有关，而与物体原来温度的高低_________；升高相同的温度时，吸收的热量与物体的_________有关，质量大的物体吸收的热量多。
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太原市2020年（春秋版）八年级物理全册：7.7“热量、比热容”知识归纳练习题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 质量和温度都相同的甲、乙两种物质，用同样的加热器进行加热，它们温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的沸点一定是80℃，乙物质的沸点一定是40℃B．0﹣6min 甲比乙吸收的热量多C．8﹣10min 甲和乙继续吸热，虽然温度各自保持不变，但甲和乙的内能都不断增加D．甲的比热容大于乙的比热容2 . “比热容”表示物质吸收或放出热量能力的特性。
相同质量的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸收热量多。
所以我们在生活中会选择比热容较大的水来做汽车发动机的制冷剂；“导热性”表示物质传导热量快慢的属性。
导热性好的物质，吸热快，散热也快。
一般情况下金属的导热性优于非金属，所以我们炒菜时用的锅是铁锅。
我国北方广大地区冬季供暖的暖气，就是用水作为工作物质来向室内提供热量的，暖气的外壳是金属物质。
对此解释正确的是A．水的导热性好，金属的比热容大B．水的比热容大，金属的导电性强C．水的比热容大，金属的导热性好D．水的比热容小，金属的导热性好3 . 北国风光，千里冰封万里雪飘．然而冰雪总有消融的那一天，以下能正确描述冰雪消融过程中温度变化的是A．B．C．D．4 . 下列说法正确的是（）A．由于水的比热容大，烧开水时，需要吸收更多的热量，要消耗更多的燃料B．用打气筒给自行车轮胎打气时主要是通过克服摩擦做功增加筒内气体的内能C．电荷移动形成电流，而且正电荷移动的方向规定为电流的方向D．通电导体在磁场中一定会受到磁场力的作用5 . 估测在实际生活中的应用十分广泛。
下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．中学物理课本的长度约为50cm B．沐浴时让人感到舒适的水温约为70℃C．一般中学生的质量约是50kg D．学校运动会上百米赛跑的成绩为6s6 . 下列关于生活实例的分析错误的是（）A．用干冰人工降雨，利用了干冰升华吸热B．用力用菜刀剁开骨头是利用了增大压力从而增大摩擦C．用酒精给高烧病人擦拭降温，利用了酒精蒸发吸热D．洗菜盆排水管中的U型“反水弯”是利用了连通器原理防臭7 . 下面说法中，最能说明吸收的热量与物质的种类有关的是（）A．烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多B．把一壶水烧开比将其烧成温水需要的热量多C．质量不等的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量不等D．质量相等的水和铝块，升高相同的温度，吸收的热量不等8 . 用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是A．水比煤油的比热容大B．加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D．相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后．煤油比水升高的温度大9 . 沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小．这是因为（）A．水的密度比沙石的密度小B．水的热量大于沙石的热量C．水的比热容大于沙石的比热容D．水的传热本领比沙石的传热本领差10 . 下列连线中，完全正确的一组是（）A．B．C．D．11 . 下列物理量与事实相违背的是（）A．一只老母鸡的质量约为2.3kgB．100m深处的水，压强大小约为106PaC．普通中学生所受地面支持力大小约为6000ND．水的沸点在标准大气压下是100℃12 . 关于热量、热值、比热容和内能说法正确的是A．任何温度的物体都有内能，但是不一定有热量B．任何燃料都有热值，它与是否完全燃烧无关C．热值还与燃料的质量有关D．以上四个物理量都是物质的一种基本属性13 . 如图，在比较酒精和水比热容大小的实验中，用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热，得到图乙的温度随时间变化的图线．下列说法正确的是A．用同一盏酒精灯对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量B．质量相同的不同种物质，加热相同的时间，吸收热量不同C．从图线可知水的比热容比酒精的小D．从图线可知质量相同的不同种物质升高相同的温度，吸收的热量相同二、填空题14 . 如图甲所示，用20N的水平拉力拉着质量为5kg的铝块在水平地面上运动，铝块运动的s﹣t图象如图乙所示，则铝块受到的摩擦力大小为__N；若克服摩擦力所做的功全部转化为内能并有44%被铝块吸收，则铝块在l0s内的温度升高__℃．[铝的比热容为c铝=0.88×l03J/（kg℃）]．15 . 寒冷的冬天，公园里冰雕作品冰的质量会一天天减小，这是_____现象，需要_____热．16 . 在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。
记录相关数据，并绘制出如图所示的图象（不计热量损失）。
实验时，选用初温和质量均相等的甲、乙两种液体；加热10 min，甲吸收的热量______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的热量，乙液体的比热容是甲液体比热容的____倍。
17 . 保温桶内装有质量为50kg、温度为95℃的热水，过了一段时间后，桶内水的温度下降为85℃，那么水放出的热量为_______J，水的内能_______ (选填“增加”“减小”或“不变”)。
18 . 在郑州越来越多的人们喜欢吃四川的串串香和重庆的鸳鸯火锅，火锅一般用铜制作，是因为铜的比热容_______。
刚涮好的羊肉烫嘴，是通过______方式使舌头温度升高了，吃完火锅后会闻到衣服上沾上了浓烈的气味，这是_______现象。
19 . 完全燃烧100g汽油，可以将23kg，初温为70℃的水加热到100℃．汽油完全燃烧放出________J的热量（汽油的热值为4.6×107J/Kg），水吸收 ________J的热量，效率为________% .20 . 银川北塔湖公园景色优美，空气淸新．小红在湖边散步时闻到了阵阵花香，这是________现象；同时小红感觉湖边比周边更凉爽，她想到的原因有：水的比热容________沙石的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）和水要________（填物态变化）吸热等．21 . 四冲程汽油机工作过程中，将机械能转化为内能的是________冲程．汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容较________的缘故．发动机冷却过程是通过________的方式来改变内能．22 . 如图所示是四冲程汽油机内部剖面图，汽油机工作过程中，_____冲程可以使汽车获得动力。
汽油机工作时会产生大量热，需要用水进行降温，是利用水的_____大的特性。
三、实验题23 . 小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小.在两个相同的烧杯中加入初温相同和_____相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表：加热时间/min01234煤油2022242628温度/℃水2021222324（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体_____.（2）分析实验数据可知，水的比热容_____煤油的比热容.（选填“大于”、“等于”或“小于”）（3）下列现象可用比热容知识来解释的是_____.A．夏天在教室洒水，感到凉爽B．金属勺装有塑料手柄C．沙漠地区昼夜温差较大24 . 如图甲所示，这是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。
将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温。
然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1 min记录一次温度。
实验记录如下表所示：(1)实验中需要用玻璃棒不断搅拌，其目的是___________________(2)实验中，加热时间实质上反映了_______________________________(3)根据实验数据，在图乙中画出沙子和水的温度随时间变化的图象__________。
(4).分析图象可知，质量相等的沙子和水，吸收相等的热量，水升温较________（选填“快”或“慢”）。
25 . 某实验小组在“比较不同物质吸热的情况”实验中，用天平测出相同质量的水和细沙，分别装入两个相同的烧杯中．已知水和细沙初温相同，现用两个相同的酒精灯对其加热（搅拌沙子使其受热均匀），如图1所示．（1）加热相同时间后，分别测量两者温度，发现沙子的温度明显高于水，这说明（填“水”或“沙子”）吸热能力强，即比热容大．（2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装有水的烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两玻璃片，发现装水的烧杯上方的玻璃片温度较高，原因是．（3）做完上述实验后，该小组又取来一个量筒，用调好的天平，按图2顺序进行测细沙密度的实验，根据图中数据可知，量筒内细沙质量为g，细沙的密度为kg/m3．四、简答题26 . 福岛核泄漏发生后，应日本方面要求，我国自主生产的一台62米臂架混凝土泵车紧急驰援，用于核反应堆注水冷却．如图所示，总质量53.5吨的超大泵车装载在即将起航的国际客轮“苏州号”上，泵车轮下的船舱甲板上铺设着两排宽大的木板．请问：（1）向反应堆注水冷却是利用了水的哪一个特性？（2）从物理学角度说明甲板上为什么要铺设两排宽大的木板？27 . 阅读短文，回答问题：一进入公园，眼前就是一个宽阔的人工湖．湖中有一个漂亮的凉亭．两座弯弯曲曲的石桥把亭子和湖两岸连接起来，湖中就像绑了二条粉红的缎带，把湖分成两半．我随着石桥朝着凉亭一边漫步一边欣赏，还能闻到阵阵花香．湖里的水真静啊，静得让你感受不到它在流动；湖里的水真绿啊，绿的就像一块无暇的碧玉；湖里的水真清啊；轻得可以看见湖底的沙石……（1）“能闻到阵阵花香”这是什么现象？（2）烈日下，湖边的石头摸上去是热的，而湖水却很清凉．这是为什么？。