【青岛版】--科学(五四制)四年级上册-第18课《航海家的发现》ppt课件3
合集下载
青岛版小学科学四年级下册《航海家的发现》精品课件
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学-
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 -- 学习资料分享 ----
航海家的发现 优质课公开课课件
麦 哲 伦
葡 萄 牙 人
世 界 著 名 的 航 海 家 之 一。
1519年9月20日，麦哲伦率领船队从西班 牙的圣卡卢港出发，不走回头路，历经近三年 时间又回到了西班牙！
麦哲伦环球航行路线
1 1 思考：船队从西班牙出发，不走回头路，最 后又回到了西班牙，他们用航行证明了什么？
重温麦哲伦航线
1 1 3 4 印度尼西亚 5 2 5
麦哲伦海峡
体验：不走回头路，麦哲伦船队是怎么回 到家乡的？
人类第一次遨游太空
加加林
阿波罗17号飞入太空
地球全貌
观测卫星
中 国 人 也 来 到 太 空 啦 ！
2016年9月15日，中国的太空实验室---天 宫二号发射升空，人类对地观察与地球科学的 探索又将迎来新的阶段！
地球是什么形状的？
46亿岁！
我 是 地 球
相差21千米
6357千米 6378千米
大约40000千米
时速1000千米
飞行约40小时
时速80千米 行驶约500小时
20多天
天圆地方 （盖天说）
现象：先看到船帆，再渐渐看到船身。
毕达哥拉斯
现象：先看到船帆，再渐渐看到船身。
推测：大地表面是弯曲的。
观 察
想
象
宇宙飞船
人 造 卫 星
古代印度人设想的地球
古代埃及人 设想的地球
新探索、新跨越，永无止境！
祝愿同学们努力学 习，勇于创新，做一个 具有科学素养的优秀学 生！
毕达哥拉斯
1、桌面模拟海面，小组长驾驶小船航行， 其余同学在小船驶来的对面观察，观察时
视线要与桌面平行。 2、用伞面模拟海面，小船从伞面底沿缓缓 航行至伞面顶部，其余同学在小船驶来的 对面观察，视线一定与伞顶平行。
青岛版小学科学四年级下册《航海家的发现》课件
青岛版小学科学四年级下册
航海家的发现
毕 达 哥 拉 斯
亚 里 士 多 德
太阳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地 球
月 球
太阳
月 球
太阳
地 球
月 球
郑 和 下 西 洋
达 伽 马 到 达 印 度
哥伦 布发 现美 洲新 大陆
麦 哲 伦 环 球 航 行
附在不同球面上，塑料管的形状
小球 中球 大球
比较一下不同的结果，想一想，你发现了什么？
敢于大胆质疑，用质疑的态度看待一切，才会
有新的创新。同时，掌握的信息就越多，对事物本
来面目认识的就越具体，也就越能引导我们认识事
物的真相。
拓展作业：
现在人们对地球的形状又有了新的质
疑和新的发现，感兴趣的同学可以在课下
继续研究。
航海家的发现
毕 达 哥 拉 斯
亚 里 士 多 德
太阳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地 球
月 球
太阳
月 球
太阳
地 球
月 球
郑 和 下 西 洋
达 伽 马 到 达 印 度
哥伦 布发 现美 洲新 大陆
麦 哲 伦 环 球 航 行
附在不同球面上，塑料管的形状
小球 中球 大球
比较一下不同的结果，想一想，你发现了什么？
敢于大胆质疑，用质疑的态度看待一切，才会
有新的创新。同时，掌握的信息就越多，对事物本
来面目认识的就越具体，也就越能引导我们认识事
物的真相。
拓展作业：
现在人们对地球的形状又有了新的质
疑和新的发现，感兴趣的同学可以在课下
继续研究。
青岛版小学科学四年级下册《航海家的发现》课件
实验记录单
小船进港时由远及近所观察到的现象 在桌面上 在伞面上
由此，我们可以得出地球是（）的。
想一想：现在你能有哪些方法证明地球是圆 形的，说一说，让大家分享一下！
真正用实践证明地球是球体的第一人应归功与 谁呢？
海边看船
模拟实验 1、用伞和桌面分别模拟海面。 2、一位同学驾驶小船进港出港，其余同学观察。 观察者实验要平，开船者要控制船的速度，不 要太快。 3、注意比较你所观察到的不同现象，并把它分 别画下来。 4、在小组里分析实验现象，想一想，由此古人 可以得出什么猜想？
二、天如斗笠，地如覆盘
随着岁月的流逝，张衡对地球的形状有了新的认 识，他在他的伟大著作《张衡浑仪注》中说：浑 天如鸡子，天体圆如弹丸，地如鸡子中的蛋黄， 孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包 地，优壳之裹黄。这与后来欧洲的《地心说》不 谋而合
地 球那 想么 象， 成什 圆么 球时 的候 呢开 ？始 人 们 才 开 始 把
清照小学鸟瞰图
章丘市地图
地球
地球是一个怎么样的球体？
• 地球是一个很大的球体，它的半径约为 6400千米，赤道周长4万千米。 • 表面30%是陆地，70%是海洋。
我国古代的智者，很早就对地球的形状作了大胆 的猜测，他们用两句话概括了地球的形状：
一、天圆如张盖，地方如棋盘，日月星辰象爬 虫。
青岛版小学科学四年级下册《航海家的发现》课件
麦 哲 伦 环 球 航 行
不断质疑
拓展延伸：
现在人们对地球的形状又有了新的质 疑和新的发现，感兴趣的同学可以在课下 继续研究。 ？
问题一：为什么地球仪 都是倾斜的？
问题二：地球上有没有一个地 方只能看到一个方向？
青岛版小学科学四年级下册
航海家的发现
天似穹庐，笼盖四野。
毕 达 哥 拉 斯
温馨提示：
1.小组成员分工合作。 2.要从帆船的对面观察，在伞面观察的时 候，视线要与伞面的顶端相平；在桌面观 察时，视线要与桌面相平。 3.及时认真填写实验记录单。
帆船进港实验记录单
大 地 进 港 小 船 （画出你看到的小船的样子）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ平的大地
弯曲的大地
实验结论
地球的表面是弯曲的
亚 里 士 多 德
太阳
地球
月球
温馨提示： 1.小组成员分工合作。 2.认真观察物体投射在白板上的 影子的形状，并及时填写实验报 告单。
太阳
地 球
月 球
太阳
月 球
太阳
地 球
月 球
郑 和 下 西 洋
达 伽 马 到 达 印 度
哥 伦 布 发 现 美 洲 新 大 陆