人教版四年级语文下册21、乡下有家(练习题)
人教新课标(标准实验版)四年级下册 第21课 乡下人家 同步测试
人教新课标（标准实验版）四年级下册第21课乡下人家同步测试一、带着问题来读书。
(共3题；共14分)1．（2分）根据课文《乡下人家》内容填空。
这是一篇以_____为主的文章。
A．叙事B．写景C．写人2．（2分）根据课文《乡下人家》内容填空。
作者通过对动植物_____化的描写来表达自己的感情。
A．形象B．拟人3．（10分）根据课《乡下人家》文内容填空。
文章按照房前屋后的顺序和三季、、的时间顺序交叉描写了乡下人家朴实、自然和谐、充满诗意的生活。
二、拼音写字我最棒。
(共1题；共6分)4．（6分）看拼音，写词语。
dǎo yī zhuāng shìpéng jià三、比一比组词语。
(共3题；共12分)5．（4分）比一比组词语。
饰柿6．（4分）比一比组词语。
般搬7．（4分）比一比组词语。
辛幸四、我会按要求填空。
(共1题；共12分)8．（12分）按要求填空。
“巢”上部分为三个(填写笔画名称)。
按音序查字法，应先查大写字母再查音节；用部首查字法先查部，再查画，组词为。
五、我是错别字小侦探。
(共4题；共10分)9．（2分）找出下面句子中的错别字，并改正。
我们家院子里种了许多大丽匊。
10．（2分）找出下面句子中的错别字，并改正。
这是一幅多么自然、和皆的田园风景画呀！11．（2分）找出下面句子中的错别字，并改正。
鸡寇花开了！12．（4分）找出下面句子中的错别字，并改正。
那歌声赛过摧眼曲。
六、我把词语巧搭配。
(共4题；共8分)13．（2分）词语巧搭配。
的浓荫14．（2分）词语巧搭配。
的农家风光15．（2分）词语巧搭配。
的竹笋16．（2分）词语巧搭配。
的风景七、我能换掉加点词，并保持意思不变。
(共3题；共10分) 17．（2分）换掉加下划线的词，并保持意思不变。
乡下人家照例总要养几只鸡。
18．（2分）换掉加下划线的词，并保持意思不变。
倘若屋后有一条小河，会见到一群鸭子。
19．（6分）换掉加下划线的词，并保持意思不变。
人教版四年级语文下册21、乡下有家(练习题)、部编一上语文拼音口试练习
21、《乡下人家》一、我会读拼音，写词语。
zhuānɡshìfēnɡ qùtǎnɡ ruòdǎo yī( ) ( ) ( ) ( )héxiéɡuī cháo dútèwū yán （）（）（）（）二、我会用形近字组词。
棚（）耸（）眠（）辛（）绷（）聋（）眼（）幸（）三、我能选择正确的关联词语填空。
虽然……但是……即使……也……如果……就……不论……不论……1.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
2.乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
3.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。
4.乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
四、我能解析课文中的句子。
1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
2.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
3.从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食，或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步走来走去。
4.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
五、课内阅读我最棒。
乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
1按原文添上合适的关联词语。
2给加点的字选择恰当的解释。
饰：A扮演。
装饰。
C装饰品。
修饰．（）饰．演（）首饰．（）3这段文字主要描写了乡下人家的______________________________，并通过___________的方法，突出了对生动朴实的农家生活的喜爱。
人教版四年级语文下册21、乡下有家(练习题)
21、《乡下人家》一、我会读拼音，写词语。
zhuānɡshìfēnɡ qùtǎnɡ ruòdǎo yī( ) ( ) ( ) ( )héxiéɡuī cháo dútèwū yán （）（）（）（）二、我会用形近字组词。
棚（）耸（）眠（）辛（）绷（）聋（）眼（）幸（）三、我能选择正确的关联词语填空。
虽然……但是……即使……也……如果……就……不论……不论……1.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
2.乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
3.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。
4.乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
四、我能解析课文中的句子。
1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
2.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
3.从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食，或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步走来走去。
4.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
五、课内阅读我最棒。
乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
1按原文添上合适的关联词语。
2给加点的字选择恰当的解释。
饰：A扮演。
装饰。
C装饰品。
修饰．（）饰．演（）首饰．（）3这段文字主要描写了乡下人家的______________________________，并通过___________的方法，突出了对生动朴实的农家生活的喜爱。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
人教版四年级语文下册第二十一课乡下人家练习题.doc
人教版四年级语文下册第二十一课乡下人家练习题人教版四年级语文下册第二十一课乡下人家练习题人教版四年级语文下册第二十一课《乡下人家》练习题1 【字词荟萃】1.读拼音，写词语。
fēnɡq zhuānɡsh tǎnɡru dǎo yī( ) ( ) ( ) ( )ɡuīch o h xi d t wūy n( ) ( ) ( ) ( )2.形近字组词。
棚( ) 耸( ) 眠( ) 辛( )绷( ) 聋( ) 眼( ) 幸( )3.写出下列词语的近义词。
独特朴素华丽和谐【句段集锦】改写句子。
1、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
(改为被字句)__________________________________________________________【课文链接】本文的写作顺序是什么?_____________________________人教版四年级语文下册第二十一课《乡下人家》练习题2一、读拼音，写词语。
fēnɡq zhuānɡsh tǎnɡru dǎo yī( ) ( ) ( ) ( )ɡuīch o h xi d t wūy n( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。
棚( ) 耸( ) 眠( ) 辛( )绷( ) 聋( ) 眼( ) 幸( )三、写出下列词语的近义词。
独特朴素华丽和谐四、改写句子。
(1)他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
(改为被字句)_______________________________________________________ ______________五、我能很快地在字典中找到这些字的意思。
六、我能照样子写词语。
绿油油甜甜蜜蜜七、选择正确的关联词语填空。
虽然但是即使也如果就A.( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。
B.乡下人家，( )住着小小的房屋，( )总爱在房前屋后种些东西。
C.( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )吃惊地跑开。
2021年四年级语文下册乡下人家课时练习题及答案
2021年四年级语文下册乡下人家课时练习题及答案一、看拼音，写词语。
kuàng qiěyù liào jué sèhùn luànjǐn zhāng tí shìzhù wēi jié shí二、选择加点字的正确读音，用“√”标出来。
相框．（kuànɡkànɡ）溢．出（yìyī）家雀．儿（qiǎo què）蝙．蝠（piān biān）依赖．（lài lāi）潜．入（qián qiǎn）三、比一比，组词语。
况________ 败________ 恨________ 溃________ 豪________ 祝________ 贩________ 根________ 馈________ 毫________四、把下列词语补充完整，并选词填空。
高楼（___）（___）依（___）傍（___）（___）（___）马龙天高（___）（___）灯火（___）（___）（___）（___）相闻1．农下镇上赶集天，街上（______________），人山人海，热闹极了。
2．我的老家在一个（______________）的小村子里，那里环境十分优美。
五、选词填空。
渴望希望盼望（1）老一辈革命家（）我们茁壮成长。
（2）生日那天，我得到了（）已久的礼物——一个足球。
（3）家境贫寒的小刚（）上学。
尽管……还是……不但……而且……因为……所以……（4）（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。
（5）（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
（6）王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
六、课文按照房前屋后的（_________）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的（_________）顺序交叉描写，描绘了乡下人家（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）等生活场景，赞扬了乡下人（____________）的美好品质，表达了作者（___________）的情感。
四年级下册语文部编版 乡下人家课时练习(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！乡下人家同步练习一、选择题1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．和．谐（hé）应和．（hé）结．束（jié）结．了瓜（jié）B．亡．赖（wáng）卜．落（pǔ）皇冠．（guān）鸡冠．花（guān）C．捣．衣（dǎo）疏．通（shū）朴素．（sù）卧剥．莲蓬（bō）D．构．成（gòu）倘．若（tǎng）绮．丽（qí）田园杂兴．（xīng）2．下面的词语有错别字的是（）A．沙滩寄信B．安眠踏着C．闪铄锐利D．次序霸王3．下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（）例：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
人教版小学语文4年级下册试题同步练习-21乡下人家(3)
21乡间人家一、我会读拼音，写词语。
二、小刺猬找朋友。
三、花儿插到哪个花盆里？四、快乐三选一。
．别有风趣1．( )A ．举止，态度2．天高地阔 ()．A ．距离大，范围广B ．情景CB ．热情，声音响．信息C ．价格贵3．月明人静( ．)A ．没有声音B．平定不动C．安宁五、句子创作沙龙。
1.从飞机上看长江，它绵长波折，洁白闪亮。
( 改为比喻句 )2.国庆节，天安门广场上挤满了人。
( 改为夸张句 )3.一池的荷花都在动。
( 改为拟人句 )六、出色片断回首。
( 读下边的一段话，按要求做题。
)有些人家，还在门前的场所上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着季节，次序开放，朴实中带着几分华美，显出一派独到的农家风光。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。
几场春雨事后，到那边逛逛，经常会看见很多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1．“朴实中带着几分华美”意思是2．“独到的农家风光”是说3．“几场春雨事后，到那边逛逛，经常会看见很多鲜嫩的笋，成群地从士里探出头来。
”这句话能让我们想起一个成语，这个成语是。
七、阅读智慧星。
( 阅读短文，达成练习。
)小镇的清晨小镇的清晨是安静的。
宽宽的河面上，河水净得透明，如同一条不夹一丝儿杂质的碧玉带子。
小河静静地和大街并行穿过小镇。
沿街的河畔停满了各式各种的小船，一只紧挨着一只，仿佛一座水上调桥。
乌篷船翘起尖尖的船头，显得分外醒目。
石桥下边不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中( 悄悄忽然)钻出，又从河上轻轻地(漂过飘过)。
小镇的清晨又是喧闹的。
路不宽，人好多。
摊位物产丰富，无奇不有。
有刚从地里割下来的青菜、菠菜、白菜，还带着露水，鲜嫩嫩的；有刚从河里捕获上来的大鱼、虾子，又蹦又跳，水汪汪的；还有雪白的小羊、长毛兔、大白鹅，真叫人应接不暇。
小镇的清晨更是紧张的。
大街两旁，许多经营早点的个体户已早早地开张了。
卖粽子、豆浆、馄饨的小摊上热火朝天，香馥馥的。
2021年人教新课标版语文四下21乡下的人家练习卷(2)
2021年人教新课标版语文四下21乡下的人家练习卷（2）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。
1． niǎo cháo 是国家体育场的形象称呼，是2008年北京奥运会主体育场。
2．乡下外婆家可美了，qiáo ，那夏季的jīɡuān huā，高高sǒnɡ lì着，蝴蝶、蜜蜂在上面飞舞，远处，小鸡在草地上mì shí。
3．诚实守信，是hé xié社会的基础。
2．照样子，模拟动物叫声。
例：牛——哞羊——( ) 猫——( ) 青蛙——( ) 鸭——( )二、选择题3．给黑体字选择正确的读音，并在下面画横线。
nku.屋檐（yián yán）捣（dào dǎo ）鬼冠（ɡuān ɡuàn）军三、语言表达4．读句子，用给出的关联词造句。
1．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
即使……也……_____________________2．不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
不论……不论……都……__________________四、现代文阅读阅读理解。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一副自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
5．在文中找出下列词语的近义词。
融洽（______）辛勤（______）6．在文段中描写了两个场景，请概括出来。
人教版四年级语文下册21、乡下有家(练习题)、小学语文调整句子顺序
21、《乡下人家》一、我会读拼音，写词语。
zhuānɡshìfēnɡ qùtǎnɡ ruòdǎo yī( ) ( ) ( ) ( )héxiéɡuī cháo dútèwū yán （）（）（）（）二、我会用形近字组词。
棚（）耸（）眠（）辛（）绷（）聋（）眼（）幸（）三、我能选择正确的关联词语填空。
虽然……但是……即使……也……如果……就……不论……不论……1.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
2.乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
3.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。
4.乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
四、我能解析课文中的句子。
1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
2.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
3.从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食，或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步走来走去。
4.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
五、课内阅读我最棒。
乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
1按原文添上合适的关联词语。
2给加点的字选择恰当的解释。
饰：A扮演。
装饰。
C装饰品。
修饰．（）饰．演（）首饰．（）3这段文字主要描写了乡下人家的______________________________，并通过___________的方法，突出了对生动朴实的农家生活的喜爱。
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21、《乡下人家》
一、我会读拼音，写词语。
zhuānɡshìfēnɡ qùtǎnɡ ruòdǎo yī
( ) ( ) ( ) ( )
héxiéɡuī cháo dútèwū yán （）（）（）（）
二、我会用形近字组词。
棚（）耸（）眠（）辛（）
绷（）聋（）眼（）幸（）
三、我能选择正确关联词语填空。
虽然……但是……即使……也……如果……就……不论……不论……
1.（）附近石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
2.乡下人家，（）住着小小房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
3.（）附近石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。
4.乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，都有一道独特、迷人风景。
四、我能解析课文中句子。
1.青、红瓜，碧绿藤和叶，构成了一道别有风趣装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
2.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩笋，成群地
从土里探出头来。
3.从他们房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食，或是瞧见耸着尾巴雄鸡，在场地上大踏步走来走去。
4.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人风景。
五、课内阅读我最棒。
乡下人家，（）住着小小房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
当花儿落了时候，藤上便结出了青、红瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长藤，绿绿叶。
青、红瓜，碧绿藤和叶，构成了一道别有风趣装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
1按原文添上合适关联词语。
2给加点字选择恰当解释。
饰：A扮演。
B装饰。
C装饰品。
修饰．（）饰．演（）首饰．（）3这段文字主要描写了乡下人家______________________________，并通过___________方法，突出了对生动朴实农家生活喜爱。
六、课外阅读我能行。
贝多芬
乡下一间简陋旅店里，躺着一位客人。
他正闭目欣赏楼上优美钢琴
声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低时候像珠子在盘中滚动，高时候
像雷鸣震撼着大地。
这是谁弹呢他正想着突然嘀嗒一声一滴水滴在
他脸
上他睁开眼往天花板瞧又滴下一滴水正好滴进他眼里他跳
了起来
放开喉咙喊来人来人呀
什么事先生服务员慌慌张张地跑进来
楼上是谁怎么往地板上倒水旅客生气地问
服务员看着滴下水答道上面住是当代德国大音乐家贝多芬
先
生
哦是贝多芬难怪弹得这样好旅客一听这名字怒气立
刻消了大
半
要不要我去关照他不要让水漏下来呢
不不你不要打扰他我自己去看看吧
旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。
琴边放着一盆
水。
他正在纳闷，突然看见满身大汗贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹
下去。
啊!原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为
太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力
啊!怪不得是位伟大音乐家。
1、给短文第2到第7自然段加标点。
2、联系上下文理解词语。
简陋震撼
纳闷
3、这篇短文主要写了什么内容?
4、你认为贝多芬成功原因是什么?对你有什么启发吗?。