中考作文模拟题集锦10篇

中考作文模拟题集锦10篇一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求完成微作文。

学校准备为高一新生设计制作校服。

原定为一款参照国外校服样式设计的校服，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。

但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。

校方对此很为难。

请你给校长写一封短信，陈述自己的看法，对解决这一问题提供帮助。

要求表达得体，150字左右。

【答案】示例：尊敬的校长：关于高一新生的校服，我们希望学校能采用原定的设计方案。

因为这款校服帅气美丽，能尽显青春气息，展示我们的阳光与朝气。

至于有些顾虑，我们可以理解，但并不赞同。

因为校服是每个人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常。

如果某一事物完全融入到我们的生活之中时，我们就不会因此而生出什么特别的关注，只有生活会因此多出一份美丽。

我们期待着这份美丽。

祝您工作顺利，心情愉快！高一学生：×××【解析】这是一篇小作文。

首先要仔细分析给出的材料，了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱，可是学校方面有顾虑。

给校长的信要申明学生的观点，观点要具体明确，符合题意，见解深刻，言之有理，有助于解决问题。

注意字数的要求。

点睛：这是一篇微作文。

“微写作”发源于“微博”“微信”，一般是指根据一定的情景或要求，写作200字左右的“微作文”。

“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网络“微写作”。

完成这篇微作文，要明确情境的内容，选择合适的角度写作。

2．阅读下面的文字，按要求作文。

孤独寂寞时，温馨的问候最难得；失意悲伤时，忠诚的守护最难得；得意忘形时，冷峻的警示最难得；尴尬懊丧时，宽容的勉励最难得。

请以“最难得”为标题,写一篇文章。

要求:（1）把题目补充完整；（2）除诗歌戏剧外，文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。

【答案】耐心最难得周末和同学来到某书吧学习。

同学问我一个问题，我讲了两遍，她还是不会，我没耐心了：“你怎么那么笨，讲了两遍还不会，我懒得教你了。

”“我……”我们都不再说话，沉默中气氛有点尴尬。

书吧里小声放着音乐，曲子听来那么熟悉。

我不由得回想起一段时光。

那一年，我要考钢琴十级。

起初，老师和我兴致冲冲定下了拿优等的目标，我当然希望自己能心想事成。

假期里我日复一日地枯燥练习，练练习习无穷匮也，每天一练就是六七个小时，整个人好像被胶水粘在了琴凳上。

老师一直陪着我，我每练完一段，他就耐心地给予反馈，不厌其烦。

就这样，我们师生一起努力了一个月。

可是，知道自己的表现离优等还有不少距离，我开始越来越不耐烦，练习时变得心不在焉，一会儿借口上厕所，一会儿借口喝水。

老师看出我的怠慢，却仍旧耐心地给我做思想工作：“柏拉图说‘耐心是一切聪明才智的基础’，我还听到有句谚语说‘常常是最后一把钥匙打开了门’越是艰难的时候，耐心最是难得。

你一定要坚持、坚持，再坚持。

”老师又是打气，又是语重心长讲道理。

我知道，陪我练琴并不是他生活的全部，他还要上班，还要回家做丈夫、做爸爸，但在我这里，他永远是那么心平气和，不急不躁，十分有耐心。

两相比照，我羞愧万分。

咬紧牙关，又刻苦坚持了几周。

最终，我如愿以偿，取得了优等的成绩。

老师替我高兴，我对老师感激不已。

从熟悉的旋律中回过神来，羞愧的我轻拍一下同学，再次跟她讲起了那道题。

我放慢了语速，注意把每一个细节都讲得清清楚楚，把思路一一在纸上画出。

看着同学边听边点头的样子，我知道这回她听懂了，问题解决了。

我替她高兴，也替自己高兴，我再一次深刻理解了“耐心最难得”的道理。

是老师让我明白了，这份耐心，不单要拿来鼓励自己，也要拿来帮助别人。

培根说：“耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。

无论何人，若失去耐心，便失去了灵魂。

”正是。

耐心最难得。

【解析】【详解】作文指导“最难得”。

这是一篇半命题作文，前面有一段提示性的语言，我们能依据材料来打开思路。

但是这一个题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍大。

从本题目中，我们可以得出两个关键词语，即“最”和“难得”，“难得”指不容易得到或办到。

这个题目的含义是：谈一下“我”认为最难得的东西，包括精神的和物质的。

可以按照第一人称来写，写自己的感受，也可以写别人的感受。

写这种命题的作文，最好选用具体的事例，不要围绕关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。

【点睛】本题属半命题作文，首先要给出横线处所缺的内容，将题目补充完整。

建议列出详细提纲，包括开头、结尾、过渡、事件、点题、亮点等一一标出，搭好框架，扣紧主题。

这篇作文题适合初中年级学生，贴近生活，学生都能有话说，但要写得精彩，同样需要扎实的功夫。

3．人生就是一场旅行。

我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文章不得出现真实的人名、校名、地名。

【答案】范文：走过，才明白愿重回汉唐，再奏角徵宫商，着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。

——题记依旧清晰地记得，初次见到汉服时，动人心魄的惊艳。

走过千年风雨的汉服，穿过历史的尘埃，带着古朴的气息，诉说着华夏的盛衰兴亡。

与汉服的遇见，是那样的自然。

就像冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒。

那飘逸的羽纱只轻轻一拽，我便跌进了锦绣繁华的古老华夏。

那是外网上挂着的宣传汉服的视频。

穿上了汉服，一个个便都成了诗画中走出的人。

或浓妆恣情饮酒，张扬而热烈，或淡抹执卷而读，素雅而明秀。

有佳人明眸善睐顾盼生姿，亦有才子广袖翩飞玉树临风。

交领，右衽，束腰，一丝不苟。

再在腰带上用绳线松松挽个结，压一块精雕细琢的玉佩，散发着温润的光泽，真真是绝世无双。

古老的汉服就这样走向世界，在偌大的舞台上熠熠生辉。

想想唐明皇的时代，大明宫里灯烛高悬，处处皆是皇家华贵与威仪。

丝竹齐喧，有倾国之颜踏歌而入缓扭纤腰，一个盛世的繁荣便在翻转舞动的袖中流转。

如此，便有了闻名天下的《霓裳羽衣舞》。

我总想着，纵使贵妃天人之姿，若是没有了羽衣的增色，终归是少了几分灵动。

汉服就这样，走过了盛唐。

忆及几年前，如果有人穿着汉服走街过巷，那必是引得一路的侧目议论，更有甚者，觉得那是韩服或者和服，皆是止不住的鄙夷。

实在可悲！为什么我穿起最美丽的衣裳，你却说我行为异常？我倍加珍惜的汉服，你却说它属于扶桑？思及现在，内心止不住的庆幸，且不说满街的汉元素，便是穿上汉服，路人也大多报以微笑和赞赏。

失落的汉服，终于走出尘埃，散发出更加耀眼绚烂的光华。

去年的时候，曾经去安徽宏村旅游。

粉墙黛瓦中有一位姑娘身穿汉服在拍照。

微风拂过，轻轻撩起她月白的裙角，发髻上插着一根玉簪，坠着流苏，根根纠缠。

树影斑驳，她倚着树，低眉浅笑，熙来攘往的人群无意识间为她留出一块空地。

尘世浮华，手执折扇的她淡雅得如同裙角绣着的杏。

后来，我也买了这样的两把扇子，竹骨纱面，隐藏着一折一折的流光，春来暑去，秋收冬藏，每每打开，便依稀嗅见淡淡的杏香，清幽而绵长。

正是因为走过才明白，汉服不仅仅是衣服，它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因风骨而意蕴深长。

岂曰无衣，与子同袍。

【解析】试题分析：这是一篇命题作文，题目是“走过，才明白”。

【审题立意】人的一生就是不断行走的过程，行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。

学生选材的角度非常丰富，此题充分地尊重了学生的思考和选择空间，给学生一个更广阔的发挥平台。

不过，考生需要注意的是，面对一个自由开放的题目，在写作时最好聚焦在一个点上，从而使主题更加的突出，使立意开出一朵绚丽之花。

【思路点拨】本题学生可回味自己的生活，感悟成长的同时，更注重对自我的内化思考，从而提高学生思考、评价的能力，达到提升自我的目标，实现立德树人的价值追求。

“走”提醒学生要注意所写的内容应该是亲身经历的，“过”表示这件事情已经过去，“走过”平淡的词语背后蓄积深沉的情感。

“才明白”立足于思考，“才”字是一种顿悟，催我们奋进，促进我们成长。

选择符合题意的素材完成作文。

【文体选择】文章可叙可议，选择最能驾驭的体裁。

点睛：命题作文的写作，首先要做到审题准确。

要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。

其次要立意深刻。

就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。

第三，选材要精当。

要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。

写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。

结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。

语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。

4．读下面材料，按要求写一篇作文。

许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。

临行前，他的老祖母交代了一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。

”男孩记住了这句话。

当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。

有一天，男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。

他很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。

这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。

师傅每次见他来交钱，总是不置可否。

治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。

这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。

男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。

多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。

要求：①根据对上述材料的阅读理解，请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。

②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。

③不得套作，不得抄袭。

【答案】范文坚守诚信坚守诚信，做一个坚守承诺的人。

身边有诚信，就会有阳光，自己有诚信，就会有朋友。

反之，身边无诚信，就会有黑暗，自己无诚信，就回有唾斥。

其实我们身边就有很多真实的例子。

一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。

一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。

孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。

孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。

放弃吧他对自己说。

这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。

不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的!想到这里，孩子鼓足勇气用生命，的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。