因式分解知识点

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整式的乘除与因式分解知识点复习

整式的乘除与因式分解知识点复习

整式的乘除与因式分解知识点复习乘除与因式分解是数学中非常重要的知识点,广泛应用于各个领域。

在高中阶段,学习乘除与因式分解是为了更好地理解并解决数学问题,为后续学习提供基础。

本文将对乘除与因式分解的相关知识进行复习,以期加深对这一知识点的理解。

1.整式的乘法整式是由常数项和各种变量及其指数的积或和的形式构成的代数式。

整式的乘法是指两个整式之间的乘法运算。

在整式的乘法中,需要注意以下几个知识点:(1)同底数幂的乘法:当两个幂的底数相同时,可以将底数保持不变,指数相加。

例如,5^2*5^3=5^(2+3)=5^5(2)不同底数幂的乘法:当两个幂的底数不同时,将两个底数乘在一起,指数保持不变。

例如,2^3*3^2=2^3*3^2=6^2(3)乘法分配律:乘法分配律是指整式乘法中,对于两个整式a、b和一个整式c,有(a+b)*c=a*c+b*c例如,(2x+3)(4x+5)=2x*4x+2x*5+3*4x+3*5=8x^2+10x+12x+15=8x^2+22x+152.整式的除法整式的除法是指将一个整式除以另一个整式,得到商和余数的运算过程。

在整式的除法中,需要注意以下几个知识点:(1)除法算法:整式的除法运算过程与约分的思想类似。

首先找出被除式中最高次项和除式中最高次项的幂次差,然后将被除式中的每一项与除式的最高次项相乘得到临时商,再将临时商乘以除式,得到临时商与被除式的差,重复之前的步骤,直到无法再继续相除为止。

例如,(2x^3+3x^2-5x+7)/(x-2)=2x^2+7x+9余数为23(2)因式定理:如果整式f(x)除以(x-a)的余数为0,则x-a是f(x)的一个因式。

例如,f(x)=x^2-3x+2,将f(x)除以(x-2),得到(x^2-3x+2)/(x-2)=x-1余数为0,所以x-2是f(x)的一个因式。

3.因式分解因式分解是将一个整式分解成几个乘积的形式,其中每个乘积因式都尽可能简单。

初中数学知识点:因式分解考前复习

初中数学知识点:因式分解考前复习

初中数学知识点:因式分解考前复习
初中数学知识点大全:因式分解
因式分解
因式分解定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫把这个多项式因式分解。

因式分解要素:①结果必须是整式②结果必须是积的形式③结果是等式④
因式分解与整式乘法的关系:m(a+b+c)
公因式:一个多项式每项都含有的公共的因式,叫做这个多项式各项的公因式。

公因式确定方法:①系数是整数时取各项最大公约数。

②相同字母取最低次幂③系数最大公约数与相同字母取最低次幂的积就是这个多项式各项的公因式。

提取公因式步骤:
①确定公因式。

②确定商式③公因式与商式写成积的形式。

分解因式注意;
①不准丢字母
②不准丢常数项注意查项数
③双重括号化成单括号
④结果按数单字母单项式多项式顺序排列
⑤相同因式写成幂的形式
⑥首项负号放括号外
⑦括号内同类项合并。

初二数学-八年级数学-因式分解的思维导图知识点结构图

初二数学-八年级数学-因式分解的思维导图知识点结构图

初二数学-八年级数学-因式分解的思维导图知识点结构图因式分解的思维导图初二数学-八年级数学-因式分解的思维导图知识点目录:因式分解知识结构导图因式分解是数学中重要的一部分,它是一种将一个多项式分解成两个或多个多项式的方法。

因式分解可以帮助我们更好地理解和解决各种数学问题。

因式分解的基本概念因式分解的基本概念包括最大公因数、最小公倍数和质因数分解。

最大公因数是指两个或多个整数共有的约数中最大的一个;最小公倍数是指两个或多个整数公有的倍数中最小的一个;质因数分解是将一个正整数分解成质数的乘积。

因式分解的方法因式分解的方法包括提公因式法、分组分解法、差平方公式、和差平方公式和配方法等。

这些方法可以帮助我们更好地进行因式分解,从而解决各种数学问题。

因式分解的应用因式分解在数学中有着广泛的应用,例如解方程、求最大公因数、最小公倍数、约分、通分等。

因式分解还可以帮助我们更好地理解和解决各种数学问题,例如分数的运算、多项式的运算等。

因式分解的思维导图可以帮助我们更好地理解因式分解的基本概念、方法和应用。

通过研究因式分解的思维导图,我们可以更好地掌握因式分解的知识,从而在数学研究中取得更好的成绩。

因式分解是代数学中的一个重要概念,它指的是将一个多项式拆分为若干个乘积的形式。

这个过程可以帮助我们更好地理解多项式的乘法,并且在解决各种数学问题时也非常有用。

在进行因式分解时,一般需要遵循以下三个步骤:1.一提取公因数,将多项式进行因式分解。

2.二用分组分解法、十字相乘法、提取公因式法等常用方法进行因式分解。

3.三验证因式分解是否正确,可以通过乘回去验证。

常用的因式分解方法包括公式法、分组分解法、十字相乘法和提取公因式法等。

这些方法都有其适用的范围和特点,需要根据具体情况进行选择。

因式分解的意义在于,它可以将一个复杂的多项式化简为简单的乘积形式,从而更加方便地进行计算和分析。

同时,因式分解也是整式乘法的逆变形,可以帮助我们更好地理解整式乘法的本质。

初中数学整式的乘除与因式分解知识点考点梳理

初中数学整式的乘除与因式分解知识点考点梳理

初中数学整式的乘除与因式分解知识点考点梳理一、整式的乘法整式的乘法是指对两个或多个整式进行乘法运算。

整式乘法主要包括常数与整式相乘、整式与整式相乘和整式与多项式相乘。

1.常数与整式相乘:用一个常数乘以一个整式,只要将该整式的每一项乘以该常数即可。

2.整式与整式相乘:对于两个整式相乘,可以使用分配律和合并同类项的方法来进行乘法。

3.整式与多项式相乘:整式与多项式相乘时,要将整式中的每一项分别与多项式相乘,然后将所得的乘积合并同类项。

二、整式的除法整式的除法是指对一个整式除以另一个整式的操作。

整式的除法主要涉及到多项式的除法和多项式的带余除法。

1.多项式的除法:多项式的除法要求被除式和除式都是多项式。

多项式的除法可以使用长除法的方法,将被除式从左到右每一项与除式进行相除,然后将所得商依次写下。

2.多项式的带余除法:多项式的带余除法是对多项式进行除法运算时同时求出商和余数。

在多项式的带余除法中,我们要先根据需要进行合并同类项或补零操作,然后按正常的多项式除法进行运算。

三、因式分解的基本概念因式分解是将一个整式写成多个整式的乘积的过程,这些被乘积的整式称为因式。

因式分解是整式运算中的重要部分,它在解决实际问题和简化计算中起到了重要的作用。

四、因式分解的常用方法1.提取公因式:提取公因式是指将多项式中多个项的公共因子提取出来。

提取公因式的方法是将多项式中每一项的各个因子进行相应的整理,找出它们的最大公因式。

2.公式法:公式法是指将一些特定的整式的乘积进行因式分解。

例如,平方差公式、差平方公式和完全平方公式等,都是常用的公式法。

3.组合因式法:组合因式法是根据多项式的特点,将多项式进行适当的组合,然后找出其因式。

组合因式法是一个灵活运用的方法,可以根据需要进行不同形式的组合。

五、因式分解的应用因式分解在数学中有广泛的应用。

它可以帮助我们解决实际问题、简化计算和求解方程等。

1.解决实际问题:通过因式分解,我们可以将实际问题转化为求解因式的问题,从而帮助我们更好地理解和解决实际问题。

《公式法》资料:因式分解的相关知识点总结

《公式法》资料:因式分解的相关知识点总结

因式分解的相关知识
1、因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。

2、因式分解的常用方法
(1)提公因式法:)(c b a ac ab +=+
(2)运用公式法:))((22b a b a b a -+=-
222)(2b a b ab a +=++
222)(2b a b ab a -=+-
(3)分组分解法:))(()()(d c b a d c b d c a bd bc ad ac ++=+++=+++
(4)十字相乘法:))(()(2q a p a pq a q p a ++=+++
3、因式分解的一般步骤:
(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提取公因式。

(2)在各项提出公因式以后或各项没有公因式的情况下,观察多项式的项数:二项式可以尝试运用公式法分解因式;3项式可以尝试运用公式法、十字相乘法分解因式;4项式及4项式以上的可以尝试分组分解法分解因式
(3)分解因式必须分解到每一个因式都不能再分解为止。

八年级数学知识点归纳:因式分解

八年级数学知识点归纳:因式分解

八年级数学知识点归纳:因式分解八年级数学知识点归纳:因式分解(1)因式分解:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.(2)公因式:一个多项式每一项都含有的相同的因式叫做这个多项式的公因式.(3)确定公因式的方法:公因数的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同字母,而且各字母的指数取次数X的.(4)提公因式法:一般地,如果多项式的各项有公因式可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.(5)提出多项式的公因式以后,另一个因式确实定方法是:用原来的多项式除以公因式所得的商就是另一个因式.(6)如果多项式的第—项的系数是负的,一般要提出“-〞号,使括号内的第—项的系数是正的,在提出“-〞号时,多项式的各项都要变号.(7)因式分解和整式乘法的关系:因式分解和整式乘法是整式恒等变形的正、逆过程,整式乘法的结果是整式,因式分解的结果是乘积式.(8)运用公式法:如果把乘法公式反过来,就可以用来把某些多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法.(9)平方差公式:两数平方差,等于这两数的和乘以这两数的差,字母表达式:a2-b2=(a+b)(a-b)(10)具备什么特征的两项式能用平方差公式分解因式①系数能平方,(指的系数是完全平方数)②字母指数要成双,(指的指数是偶数)③两项符号相反.(指的两项一正号一负号)(11)用平方差公式分解因式的关键:把每一项写成平方的形式,并能正确地推断出a,b分别等于什么.(l2)完全平方公式:两个数的平方和,加上(或者减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或者差)的平方.字母表达式:a2±2ab+b2=(a±b)2(13)完全平方公式的特点:①它是一个三项式.②其中有两项是某两数的平方和.③第三项是这两数积的正二倍或负二倍.④具备以上三方面的特点以后,就等于这两数和(或者差)的平方.(14)立方和与立方差公式:两个数的立方和(或者差)等于这两个数的和(或者差)乘以它们的平方和与它们积的差(或者和).(15)利用立方和与立方差分解因式的关键:能把这两项写成某两数立方的形式.(16)具备什么条件的多项式可以用分组分解法来进行因式分解:如果一个多项式的项分组并提出公因式后,各组之间又能继续分解因式,那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式.(17)分组分解法的前提:熟练地掌握提公因式法和公式法,是学好分组分解法的前提.(18)分组分解法的原则:分组后可以直接提出公因式,或者分组后可以直接运用公式.(19)在分组时要预先考虑到分组后能否继续进行因式分解,合理选择分组方法是关键.一、知识点总结:1、单项式的概念:由数与字母的乘积构成的代数式叫做单项式。

初二数学知识点归纳:因式分解

初二数学知识点归纳:因式分解

初二数学知识点归纳:因式分解初二数学知识点归纳:因式分解(1)因式分解:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式(2)公因式:一个多项式每一项都含有的相同的因式叫做这个多项式的公因式(3)确定公因式的方法:公因数的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同字母,而且各字母的指数取次数最低的(4)提公因式法:一般地,如果多项式的各项有公因式可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法()提出多项式的公因式以后,另一个因式的确定方法是:用原的多项式除以公因式所得的商就是另一个因式(6)如果多项式的第一项的系数是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数是正的,在提出“-”号时,多项式的各项都要变号(7)因式分解和整式乘法的关系:因式分解和整式乘法是整式恒等变形的正、逆过程,整式乘法的结果是整式,因式分解的结果是乘积式(8)运用公式法:如果把乘法公式反过,就可以用把某些多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法(9)平方差公式:两数平方差,等于这两数的和乘以这两数的差,字母表达式:a2-b2=(a+b)(a-b)(10)具备什么特征的两项式能用平方差公式分解因式①系数能平方,(指的系数是完全平方数)②字母指数要成双,(指的指数是偶数)③两项符号相反(指的两项一正号一负号)(11)用平方差公式分解因式的关键:把每一项写成平方的形式,并能正确地判断出a,b分别等于什么(l2)完全平方公式:两个数的平方和,加上(或者减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或者差)的平方字母表达式:a2±2ab+b2=(a±b)2(13)完全平方公式的特点:①它是一个三项式②其中有两项是某两数的平方和③第三项是这两数积的正二倍或负二倍④具备以上三方面的特点以后,就等于这两数和(或者差)的平方(14)立方和与立方差公式:两个数的立方和(或者差)等于这两个数的和(或者差)乘以它们的平方和与它们积的差(或者和)(1)利用立方和与立方差分解因式的关键:能把这两项写成某两数立方的形式(16)具备什么条的多项式可以用分组分解法进行因式分解:如果一个多项式的项分组并提出公因式后,各组之间又能继续分解因式,那么这个多项式就可以用分组分解法分解因式(17)分组分解法的前提:熟练地掌握提公因式法和公式法,是学好分组分解法的前提(18)分组分解法的原则:分组后可以直接提出公因式,或者分组后可以直接运用公式(19)在分组时要预先考虑到分组后能否继续进行因式分解,合理选择分组方法是关键一、知识点总结:1、单项式的概念:由数与字母的乘积构成的代数式叫做单项式。

整式的乘法与因式分解知识点总结 (1)精选全文完整版

整式的乘法与因式分解知识点总结 (1)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版整式的乘法与因式分解知识点总结一、同底数幂的乘法1. 同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

即:m n m n a a a +⨯=(m 、n 为正整数)注:(1)底数可以是任意实数,也可以是单项式、多项式。

(2)当幂的指数为1时,计算不要遗漏,也可以省略不写,即a a =1。

2. 在幂的运算中,经常用到以下变形:二、幂的乘方1. 幂的乘方:底数不变,指数相乘。

即:()n m mn aa =(m 、n 为正整数) 注:(1)公式的推广: (,均为正整数) (2)逆用公式:三、积的乘方1. 积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

即:()nn n ab a b = (n 为正整数) 注:(1)公式的推广: (为正整数). (2)逆用公式: 四、单项式与单项式相乘1. 单项式与单项式相乘:把它们的系数、同底数幂分别相乘,作为积的因式;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。

五、单项式与多项式相乘1. 单项式与多项式相乘:用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.公式:mc mb ma c b a m ++=++)(,其中m 为单项式,c b a ++为多项式。

()()(),n n n a n a a n ⎧⎪-=⎨-⎪⎩为偶数,为奇数()()()()()n n n b a n a b b a n ⎧-⎪-=⎨--⎪⎩为偶数为奇数(())=m n p mnp a a0≠a ,,m n p ()()n m mn m n a a a ==()=⋅⋅n n n nabc a b c n ()nn n a b ab =六、多项式与多项式相乘1. 多项式与多项式相乘:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

公式:()()nb na mb ma b a n m +++=++七、同底数幂的除法1. 同底数幂相除,底数不变,指数相减。

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因式分解概述定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫作分解因式。

意义:它是中学数学中最重要的恒等变形之一,它被广泛地应用于初等数学之中,是我们解决许多数学问题的有力工具。

因式分解方法灵活,技巧性强,学习这些方法与技巧,不仅是掌握因式分解内容所必需的,而且对于培养学生的解题技能,发展学生的思维能力,都有着十分独特的作用。

学习它,既可以复习的整式四则运算,又为学习分式打好基础;学好它,既可以培养学生的观察、注意、运算能力,又可以提高学生综合分析和解决问题的能力。

分解因式与整式乘法互为逆变形。

因式分解的方法因式分解没有普遍的方法,初中数学教材中主要介绍了提公因式法、公式法。

而在竞赛上,又有拆项和添减项法,分组分解法和十字相乘法,待定系数法,双十字相乘法,对称多项式轮换对称多项式法,余数定理法,求根公式法,换元法,长除法,除法等。

注意三原则1 分解要彻底2 最后结果只有小括号3 最后结果中多项式首项系数为正(例如:-3x^2+x=-x(3x-1))基本方法⑴提公因式法各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式。

如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。

具体方法:当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的。

如果多项式的第一项是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数成为正数。

提出“-”号时,多项式的各项都要变号。

口诀:找准公因式,一次要提净;全家都搬走,留1把家守;提负要变号,变形看奇偶。

例如:-am+bm+cm=-m(a-b-c);a(x-y)+b(y-x)=a(x-y)-b(x-y)=(x-y)(a-b)。

注意:把2a^2+1/2变成2(a^2+1/4)不叫提公因式⑵公式法如果把乘法公式反过来,就可以把某些多项式分解因式,这种方法叫公式法。

平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b);完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2;注意:能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍。

立方和公式:a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2);立方差公式:a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2);完全立方公式:a3±3a2b+3ab2±b3=(a±b)3.公式:a3+b3+c3+3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-bc-ca)例如:a2 +4ab+4b2 =(a+2b)2。

(3)分解因式技巧1.分解因式与整式乘法是互为逆变形。

2.分解因式技巧掌握:①等式左边必须是多项式;②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示;③每个因式必须是整式,且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数;④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。

注:分解因式前先要找到公因式,在确定公因式前,应从系数和因式两个方面考虑。

3.提公因式法基本步骤:(1)找出公因式;(2)提公因式并确定另一个因式:①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数在确定字母;②第二步提公因式并确定另一个因式,注意要确定另一个因式,可用原多项式除以公因式,所得的商即是提公因式后剩下的一个因式,也可用公因式分别除去原多项式的每一项,求的剩下的另一个因式;③提完公因式后,另一因式的项数与原多项式的项数相同。

竞赛用到的方法⑶分组分解法分组分解是解方程的一种简洁的方法,我们来学习这个知识。

能分组分解的方程有四项或大于四项,一般的分组分解有两种形式:二二分法,三一分法。

比如:ax+ay+bx+by=a(x+y)+b(x+y)=(a+b)(x+y)我们把ax和ay分一组,bx和by分一组,利用乘法分配律,两两相配,立即解除了困难。

同样,这道题也可以这样做。

ax+ay+bx+by=x(a+b)+y(a+b)=(a+b)(x+y)几道例题:1. 5ax+5bx+3ay+3by解法:=5x(a+b)+3y(a+b)=(5x+3y)(a+b)说明:系数不一样一样可以做分组分解,和上面一样,把5ax和5bx看成整体,把3ay和3by 看成一个整体,利用乘法分配律轻松解出。

2. x3-x2+x-1解法:=(x3-x2)+(x-1)=x2(x-1)+(x-1)=(x-1)(x2+1)利用二二分法,提公因式法提出x2,然后相合轻松解决。

3. x2-x-y2-y解法:=(x2-y2)-(x+y)=(x+y)(x-y)-(x+y)=(x+y)(x-y-1)利用二二分法,再利用公式法a2-b2=(a+b)(a-b),然后相合解决。

⑷十字相乘法这种方法有两种情况。

①x²+(p+q)x+pq型的式子的因式分解这类二次三项式的特点是:二次项的系数是1;常数项是两个数的积;一次项系数是常数项的两个因数的和。

因此,可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解:x²+(p+q) x+pq=(x+p)(x+q) .②kx²+mx+n型的式子的因式分解如果有k=ac,n=bd,且有ad+bc=m时,那么kx²+mx+n=(ax+b)(cx+d).图示如下:×c d例如:因为1 -3×7 2-3×7=-21,1×2=2,且2-21=-19,所以7x²-19x-6=(7x+2)(x-3).十字相乘法口诀:首尾分解,交叉相乘,求和凑中⑸拆项、添项法这种方法指把多项式的某一项拆开或填补上互为相反数的两项(或几项),使原式适合于提公因式法、运用公式法或分组分解法进行分解。

要注意,必须在与原多项式相等的原则下进行变形。

例如:bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a+a+b)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a)+ca(c-a)+bc(a+b)-ab(a+b)=c(c-a)(b+a)+b(a+b)(c-a)=(c+b)(c-a)(a+b).⑹配方法对于某些不能利用公式法的多项式,可以将其配成一个完全平方式,然后再利用平方差公式,就能将其因式分解,这种方法叫配方法。

属于拆项、补项法的一种特殊情况。

也要注意必须在与原多项式相等的原则下进行变形。

例如:x²+3x-40=x²+3x+2.25-42.25=(x+1.5)²-(6.5)²=(x+8)(x-5).⑺应用因式定理对于多项式f(x)=0,如果f(a)=0,那么f(x)必含有因式x-a.例如:f(x)=x²+5x+6,f(-2)=0,则可确定x+2是x²+5x+6的一个因式。

(事实上,x²+5x+6=(x+2)(x+3).)注意:1、对于系数全部是整数的多项式,若X=q/p(p,q为互质整数时)该多项式值为零,则q为常数项约数,p最高次项系数约数;2、对于多项式f(a)=0,b为最高次项系数,c为常数项,则有a为c/b约数⑻换元法有时在分解因式时,可以选择多项式中的相同的部分换成另一个未知数,然后进行因式分解,最后再转换回来,这种方法叫做换元法。

注意:换元后勿忘还元.例如在分解(x²+x+1)(x²+x+2)-12时,可以令y=x²+x,则原式=(y+1)(y+2)-12=y²+3y+2-12=y²+3y-10=(y+5)(y-2)=(x²+x+5)(x²+x-2)=(x²+x+5)(x+2)(x-1).也可以参看右图。

⑼求根法令多项式f(x)=0,求出其根为x1,x2,x3,……xn,则该多项式可分解为f(x)=(x-x1)(x-x2) (x-x3)……(x-xn) .例如在分解2x^4+7x^3-2x^2-13x+6时,令2x^4 +7x^3-2x^2-13x+6=0,则通过综合除法可知,该方程的根为0.5 ,-3,-2,1.所以2x^4+7x^3-2x^2-13x+6=(2x-1)(x+3)(x+2)(x-1).⑽图象法令y=f(x),做出函数y=f(x)的图象,找到函数图像与X轴的交点x1 ,x2 ,x3 ,……xn ,则多项式可因式分解为f(x)= f(x)=(x-x1)(x-x2)(x-x3)……(x-xn).与方法⑼相比,能避开解方程的繁琐,但是不够准确。

例如在分解x^3 +2x^2-5x-6时,可以令y=x^3; +2x^2 -5x-6.作出其图像,与x轴交点为-3,-1,2则x^3+2x^2-5x-6=(x+1)(x+3)(x-2).⑾主元法先选定一个字母为主元,然后把各项按这个字母次数从高到低排列,再进行因式分解。

⑿特殊值法将2或10代入x,求出数p,将数p分解质因数,将质因数适当的组合,并将组合后的每一个因数写成2或10的和与差的形式,将2或10还原成x,即得因式分解式。

例如在分解x^3+9x^2+23x+15时,令x=2,则x^3 +9x^2+23x+15=8+36+46+15=105,将105分解成3个质因数的积,即105=3×5×7 .注意到多项式中最高项的系数为1,而3、5、7分别为x+1,x+3,x+5,在x=2时的值,则x^3+9x^2+23x+15可能等于(x+1)(x+3)(x+5),验证后的确如此。

⒀待定系数法首先判断出分解因式的形式,然后设出相应整式的字母系数,求出字母系数,从而把多项式因式分解。

例如在分解x^4-x^3-5x^2-6x-4时,由分析可知:这个多项式没有一次因式,因而只能分解为两个二次因式。

于是设x^4-x^3-5x^2-6x-4=(x^2+ax+b)(x^2+cx+d)=x^4+(a+c)x^3+(ac+b+d)x^2+(ad+bc)x+bd由此可得a+c=-1,ac+b+d=-5,ad+bc=-6,bd=-4.解得a=1,b=1,c=-2,d=-4.则x^4-x^3-5x^2-6x-4=(x^2+x+1)(x^2-2x-4).也可以参看右图。

⒁双十字相乘法双十字相乘法属于因式分解的一类,类似于十字相乘法。

双十字相乘法就是二元二次六项式,启始的式子如下:ax^2+bxy+cy^2+dx+ey+fx、y为未知数,其余都是常数用一道例题来说明如何使用。

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