财务管理教学团队成员情况简介
财务管理教学团队成员情况简介
赵德武教授
基本情况
男，1963年10月生，中共党员。西南财经大学博士生导师、教授、经济学博士。西南财经大学副校长。教育部高等学校工商管理类学科专业教学指导委员会委员（教育部聘任）；厦门大学会计发展研究中心兼职教授（中国人文社会科学研究基地）；中国中青年财务成本研究会常务理事；中国会计学会《会计研究》特邀编审；四川省财务成本研究会理事；成都市机械工业会计学会顾问。
科学研究
（一）研究方向：会计理论、财务理论
（二）科研数据：独著或参著专著5部；发表论文60余篇，其中有11篇论文被中国人民大学复印报刊料全文复印；主编、副主编、参编教材及工具书17部；承担完成各类课题11项；获奖项目19项。
（三）代表作品
１.《会计计量理论研究》（专著，个人独著，获奖项目）
２.《财务通论》（专著，参著，获奖项目）
3.《财务专论》（专著，参著，获奖项目）
4.《财务管理》（主编，教育部"高等学校面向21世纪会计学类教学改革系列教材"）。
5.《论西方会计目标理论不同学派的会计思想》（论文、个人独著，获奖项目）。
6.《论会计目标理论的重新构建》（论文、个人独著，获奖项目）。
7.《我国宏观财务比率指数经济预警系统初探》（论文、个人独著）。
8.《财务会计信息分析利用研究》（主持人之一，执笔者）。
9.《论会计研究起点的重新选择》（论文、个人独著，获奖项目）。
10.《会计行为及其优化问题研究》（论文，个人独著）。
11.《财务经济行为：目标、机制与效率》（论文，个人独著）。
12.《金融工具创新对会计模式的扩展》（论文，个人独著）。
13.《论经济学收益和会计学收益》（论文，个人独著）。
14.《论会计信息再加工理论》（论文，个人独著）。
15.《论资本保持及其对收益计量的影响》（论文）。
16.《论中国会计的现代化道路》（论文，个人独著）。
17.《论西方财务预测的公开揭示》（论文，个人独著）。
18.《国有经济财务：从微观到宏观的扩展》（论文）。
19.《会计计量要素及其组合》（论文，个人独著）。
20.《会计学》（教材，主编）。
教学工作
（一）主讲课程：
为本科生讲授过企业经济分析、成本会计、财务管理、会计专题；为硕士研究生讲授过会计理论研究、会计计量理论研究、财务理论研究、经济分析专题研究；为博士研究生讲授会计与审计理论研究中的会计理论部分、资本市场财务理论研究等课程。
（二）指导的研究生
1996年开始协助指导博士生6人，本人承担工作院讲《会计审计理论研究》中的会计理论部分。2000年独立招收博士研究生2人。指导硕士研究生28名（含保险会计研究生）。其中，1999年指导4名，1998年指导4名，1997年指导4名，，2000年6名（含MBA）。
（三）教学成果
2000年11月，教学科研项目《MBA教学法的系统整合与创新》荣获2000年西南财经大学研究生教育教学优秀成果奖。
1998年11月，主持的《会计学基础考教分离的实践探索》荣获西南财经大学优秀教学成果奖。
1993年9月，参与的教学成果《〈经济分析〉教学改革创新与实践》荣获四川省教委第二届四川省普通高等学校优秀教学成果二等奖。
学术交流
1999年5月，应台湾淡江大学的邀请参加在贵校举行的两岸会计与管理研讨会，并访问了7所大学。
1998年，应香港科技大学的邀请参加国际会计研讨会。
1996、1997、1998、1999、2000年，参加中国会计教授会年会。
1996、1997、1998、1999、2000年，参加中国中青年财务成本研究会年会。
在研项目
1．主编研究生教材《财务理论研究》（经济科学出版社约稿）
2．副主编研究生教材《会计理论研究》（西南财经大学出版社）
3．主编"面向21世纪会计学类教学改革系列教材"《会计学原理（东北财经大学出版社约稿）
4．高科技企业财务选择机制与财务运作体系研究（学校重点课题）
5．中国财政经济出版社约稿"财务新视野"------《高科技企业财务管理研究》、《管理期权》、《创业板财务理论研究》
主要研究特色与学术观点
一、研究特色：研究领域比较广泛；注重基础理论研究，突出应用理论研究；在研究中注意形成自己一套比较系统的前后一贯的理论体系和学术观点。
二、主要观点
（一）关于会计目标与会计理论结构研究
1.成果形式
系列论文，包括：《论会计研究起点的重新选择》（《会计研究》），《论西方会计目标理论不同学派的会计思想》（《会计研究》），《会计目标理论的重新构造-一种融合理论及其运用》（《财务与会计》）。
2.主要观点
在我国率先分析了会计研究中"本质起点论"的内在缺陷，率先提出中国会计研究的起点不是会计本质而是会计目标。这一观点得到了会计学界的普遍认同。全面考察了会计目标理论上的"决策有用学派"和"经管责任学?quot;的思想冲突，主张中国会计目标的选择必须立足于中国的经济环境和会计工作的现实，提出了以会计目标为起点建立中国会计理论结构，以会计目标为导向建立中国会计运行系统的观点。系统阐述了一种新的会计目标理论 --"融合理论"。其基本思想是：(a)会计的目标在于提供有用的会计信息，会计信息的有用性表现在有助经济决策和反映受托经管责任两个方面，无论是反映受托经管责任还是有助于经济决策，都是通过会计提供信息来实现的。(b)会计信息系统是会计信息生成系统和会计信息分析利用系统的有机统一，会计信息生成系统侧重于反映受托经管责任的会计目标，会计信息分析利用系统侧重于有助于经济决策的会计目标。
3.社会影响
这三篇论文获得了6项奖励。其中，《论西方会计目标理论不同学派的会计思想》荣获中国会计学会会计学优秀论文三等奖、荣获西南财经大学优秀科研成果奖；论文《论会计目标理论的重新构建》获中国会计学会二等奖、四川省会计学会一等奖、四川省社会科学界优秀科研成果奖。不少刊物转载了这篇文章，一些海内外读者纷纷来信探讨。《论西方会计目标理论不同学派的会计思想》被中国人民大学复印资料期望复印。
（二）关于会计计量理论的研究
1.成果形式
独立专著《会计计量理论研究》及系列论文《论经济学收益与会计学收益》（《财经科学》）、《论会计计量要素及其组合》（《财经科学》）、《论资本保持及其对收益计量的影响》（《四川会计》）等等。
2.主要观点
会计从本质上讲是一个计量的问题，会计计量是会计系统的核心职能。但是，会计计量问题在我国并未形成更广泛、更系统和更深入的研究。主要观点是：全面揭示了会计计量的本质特征，认为会计计量是在一定计量尺度下，运用一定的计量单位，选择合理的计量属性，对符合会计要素定义的事项进行量化的过程，其目的是确保会计信息的可靠性和相关性。这一观点得到了比较广泛的认同。深入分析了会计计量与会计理论结构和会计运行系统之间的相互关系，确立了会计计量在会计理论结构和会计运行系统中的合理地位。
3.社会影响
该书是我国第一部系统阐述会计计量理论的学术专著。有关专家认为，"该书在一定程度上弥补了我国在此方面研究的空白"。《会计计量理论研究》获刘诗白奖励基金二等奖、西南财经大学优秀科研成果奖。该文的某些观点为会计界同行多次引用。不少学校作为研究生《会计理论研究》的必读文献。《论资本保持及其对收益计量的影响》被中国人民大学复印资料全文复印。
（三）关于财务经济理论的研究
1.成果形式
系列论文，包括：论文《财务经济行为与效率》（《财经科学》）；论文《财务经济行为：目标、机制与效率》（《世界经济文汇》）；论文《我国财务资源配置问题研究》（《中国会计教授会交流》）；论文《宏观财务比率指数经济预警系统初探》；博士学位论文《财务经济行为与效率分析》（东北财经大学出版社）
2.主要观点
在我国第一次将财务经济问题归结为财务资源的配置、利用及其效率问题，并以资源的稀缺性这个普遍适用的经济学假设为前提，从行为与效率的角度探讨了一个关于财务经济行为与效率的分析框架。资本是一种财务资源，财务资源是短缺的，是被财务经济主体所控制的，是能够在运动中不断增值的。财务资源可以从融资和投资两个方面考察，分别表现为一种债权、产权和法人财产权，这三种权利构成了财务资源的所有权结构，影响着财务经济行为与效率。
财务经济行为是对财务资源进行配置和利用的一种经济行为。这种经济行为的目标是资本收益最大化，在这一目标的约束下，财务经济行为还追求结构优化目标、有效利用目标、财务制衡目标等等。
财务经济行为的优化是通过财务经济机制的调节作用来实现的。财务经济机制有激励机制、约束机制和制衡机制。
财务经济行为中存在着预期倾向，而现行财务经济理论研究基本上把这种倾向排斥在外。乐观或悲观情绪不仅是财务经济波动中的必然出现的现象，而且也是财务经济波动中的
诱导因素，进一步扩大或者遏制了这种波动。心理理论能够解释财务经济扩张和紧缩的积累性。
融资提供了有效的财务资源供给，融资不仅仅是资本在物理意义上的转移，而是伴随着权利、利益、责任的再分配，需要通过一系列契约安排，明确企业经营者、股东和债权人之间的关系。而且，融资使资本从供应转移给了需求者，从而引起了资本供需双方所承担的风险的变化。
最佳资本结构的评判是一个多因素综合评判的复杂过程。资本成本最小和资本收益最大是衡量最佳资本结构的两个重要标准。资本成本最小是从企业资本运动的起点──筹资环节上来考察最佳资本结构的，它要求企业资本要素的投入要以资本成本最小为标准；资本收益最大是从资本运动的终点来考察企业资本结构的，它要求企业资本要素的产出应当以所有者收益最大为标准。因此，资本成本最小和资本收益最大的有机统一，体现了财务经济行为目标的内在要求。
广义投资流量运动过程包括投资效益形成过程、投资效益实现过程和投资效益分配过程，投资效益就是投资形成效益、投资实现效益和投资分配效益的有机统一。以广义投资流量运动过程为线索，按照预测、核算和评价的逻辑顺序建立超前的、全面的投资效益管理方法体系，是一种合适的选择。
财务经济政策有两个不同的主体，从而有不同的目标取向和表现形式。财务经济政策的选择需要考虑经济波动周期、企业发展阶段、企业增长方式以及财务发展战略。无论是财务资源配置政策还是利用政策都需要不断创新。
财务经济变量之间的内在联系，决定了选择适当的财务经济指数来反映财务经济运行动态趋势的可能性。因此，建立财务经济监测和预警系统有其理论上的合理性和技术上的有效性。我国亟待建立这样一个系统，这一系统的有效性是可以检验的。
3.社会影响
论文《财务经济行为：目标、机制与效率》、《我国财务资源配置问题研究》在1998、1999年中国会计教授会上交流；其中，论文《财务经济行为：目标、机制与效率》1998年在香港科技大学举办的国际会计研讨会上交流。论文《财务经济行为与效率》被中国人民大学复印资料全文复印；论文《宏观财务比率指数经济预警系统初探》在1996年中国会计教授会上交流；博士学位论文《财务经济行为与效率分析》（即将由东北财经大学出版社）。
（四）关于中国会计改革与发展问题研究
1.成果形式
专著《中国会计管理模式研究》及系列论文，包括：《对会计改革问题的探索》（《会计研究》）《会计行为优化问题研究》（《会计学家》），《论社会经营型的社会会计模式》（《内蒙古财经学院学报》），《从会计发展的战略高度思考中国的会计改革》（《四川会计》）。
2.主要观点
10年前，中国会计改革如同经济体制改革一样进入了一个艰难的时期。会计改革面临
着结构性变革与功能性改善之间的矛盾、会计系统自身改革和外部环境推动之间的矛盾以及改革的强烈欲望与传统观念根深蒂固之间的矛盾。会计改革面临着三种选择，一是始终徘徊观望，停滞不前；二是被动地应付眼前多变的政策，但在不远的将来被迫作出仓促的调整；三是从当时起作出富有远见的调整，在更长时间跨度、更广空间范围和更深的层次上把握中国会计模式的发展规律、发展趋势以及阶段性划分、现阶段会计改革的重点战略和时局选择。显然，只有第三种图景才是务实而理性的选择。
《中国会计管理模式研究》及其系列论文，在分析不同经济运行下会计模式基本特征的基础上，提出了重新构造会计模式来改变引起会计行为的各种内部和外部情景，优化会计行为，实现会计目标的总体思路。在系统描述中国会计的理论模式和实践模式的基础上，提出了中国会计模式的选择是企业经营会计模式和企业社会型模式的有机复合-企业经营社会型会计模式，并进一步阐明了实现这一模式的现实选择。明确提出并论述以会计管理体制约束、会计法规约束、会计准则约束、注册会计师约束和会计职业道德约束为核心的我国会计约束体系。
3.社会影响
专著《中国会计管理模式研究》荣获四川省人民政府第五次哲学社会科学优秀科研成果三等奖、四川省财务成本研究会社会科学研究优秀成果一等奖；《对会计改革问题的探索》、《会计行为优化问题研究》、《从会计发展的战略高度思考中国的会计改革》被中国人民大学复印资料全文复印。
郭复初教授
基本情况
郭复初教授男 1941年1月出生，四川省宜宾县人， 1963年7月毕业于四川财经学院（现西南财经大学）财政与信贷专业，留校任教至今。现任西南财经大学会计学院教授，会计学专业财务管理研究方向博士生导师，国务院颁发“政府特殊津贴”获得者，国家“学位与研究教育评估专家组”成员，全国企业财务理论研究会理事，全国高校财务学研究会常务理事，四川省财务成本研究会常务理事。
教学情况
郭复初教授在本校财税学院与会计学院任教至今已37年，全心全意教书育人，曾先后获四川省优秀教师和四川省高等学校教书育人先进工作者称号。
郭复初教授长期战斗在教学第一线，为博士生开设《财务基础理论研究》、《财务专题研究》等课程，为硕士生开设《财务理论研究》、《国有资产研究》、《公司理财》（MBA）等课程，为本科生开设过《财务管理学》、《工业企业财务》、《商业企业财务》、《涉外企业财务》、《资产评估》和《公司高级财务》等课程，深受学生好评
指导财务管理专业本科生毕业论文每年 3 — 4 篇；指导硕士生 17 人；指导博士生 43 人。
主持的教学研究课题
（1）担任四川省财务管理人才培养基地建设项目顾问（ 2000 年— 2004 年）
（2）主持《高等教育百门精品课程教材建设计划》项目中的《财务管理课程立体化教材建设》项目（ 2003 年— 2005 年）
在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
（1）工商管理学科三层次教材的建设，《中国大学建设》， 2001 年第 3 期
（2）两专业合编一套教材的要求与总体方案设计，《财会月刊》， 2003 年第 9 期
（3）经济管理类学科教材建设的几个问题，《高等财经教育研究》 1997 年第 2 期获得的教学表彰 / 奖励
（1） 2002 年，《财务管理学》（高教出版社面向 21 世纪课程教材）获教育部 2002 年全国普通高校优秀教材一等奖
（2） 1991 年，评为四川省高等学校教书育人先进工作者
（3） 1993 年，评为四川省优秀教师
科研情况
长期从事财务，会计与国有资产管理的理论研究，在科研上取得重要成果，截止2000年底，先后公开出版发表重要论著116页其中个人专著2本，主撰专著4本，主编教材4本，学术论文112篇，参编各种教材6本，辞书2部。在上述著作中，获得部省级优秀著作有：《财务调节与控制》（专著），《努力实现企业生产发展速度与效益相统一》（调研报告），《国家财务论》（个人专著），《新经济体制建立与财务基础理论更新》（论文），《国家财务独立与财政理论更新》（论文），《财务通论》（主编专著），《财务专论》（主编专著）等７项，另有１９项次获各种学会与校级优秀科研成果奖，有１６篇论文被中国人民大学书报资料社，《财务会计》，《财政与税务》，《工业企业管理》等权威刊物全文转载，有２篇被《新华文摘》摘登。
郭复初教授主持并已完成的部省级课题有《企业债务重组与银行不良资产问题研究》（中国人民银行总行课题），《四川国有企业债务重组与银行不良资产问题》（四川省政府课题），《资产评估方法应用问题研究》（四川省科委课题），《中小企业融资问题研究》（四川政府课题）现正在进行的国家社科基金可以是《国有资产管理，监督，营运体系研究》。
学术观点
郭复初教授在上述一系列著作中提出了国家财务理论（1986年）、财务机制理论（1986年）、大财务论（1983年）、本金投入产出论（1993年）和本金基金分流论（1997年）等具有创新性的理论。关于国家财务论，提出了对经营性国有资产实行资本化经营的依据、内容、原则、体制与方法等问题，系统论述了国家财务独立论、国家财务筹资与投资论、国家财务收益分配论、国家财务调控论、国家财务预算论和国家财务监督论等，对构建国有资产管理、监督、运营体系有重要理论与实践意义。
关于财务机制理论，提出了财务对社会再生产过程具有调节与控制功能，论述了财务调控包括宏观与微观两大层次，财务调控的目标、原则、方式与方法等理论，这对现代企业内部构建以财务管理为中心的科学管理体系有指导意义。关于大财务理论，提出了财务与会计是同时产生的经济范畴，从企业看，财务属于本金流，会计属于本金的信息流。二者是皮与毛的关系，财务包括会计，这对企业内的财务管理体制建设与财会机构设置均有现实意义。关于本金投入产出理论。提出了财务的基本元素是本金，以及本金的性质、特点与流动规律，本金投入产出是财务经济活动区别于其他经济活动的本质特征，这对从理论上界定财务“是什么”（本质）、财务“干什么”（职能）、财务“如何干”（方法）等基本问题具有奠基意义。关于本金基金分流理论，提出了国民经济资金划分为本金和基金的理论依据和实践意义，本金与基金在管理主体、目标、原则、和方法上的联系与区别，本金分流对处理财务、财政、金融、保险与社会保障相互间的关系的指导意义，这对真正作到“政资分离”、“政企分开”具有重要理论与现实意义。
对外交流
郭复初教授曾先后两次赴美国、新加坡、马来西亚等著名大学与一些公司进行访问与考察，多次在全国高校财务学研究会大会上作学术报告。
樊行健教授
基本情况
樊行健，男，西南财经大学教授、博士生导师，原副校长， 1944年出生，1966年毕业于湖南财经学院会计系，1967-1981年在湖北省咸宁地区拖拉机厂财务科任副科长、会计师。1981年调高等学校工作。在湖南院任工财经学业经济系财务教研室主任，会计系副主任，科研处处长，研究生部主任，教先后务处处长，成人教育学院院长，湖南财经学院副院长。
社会兼职
中国会计学会理事、学术委员，中国财务学年会顾问，湖南省市场经济研究会副会长，湖南省预算会计学会副会长，湖南省外商投资企业财务会计学会副会长，湖南省中青年财务成本研究会顾问，湖南省第一届（1995-1999）学位委员会经济学科评议组成员，湖南省第二届（1999-2003）学位委员会委员兼管理学科评议组组长，财政部重点科研课题评审委员会委员。
教学情况
先后担任本科生、硕士生和博士生的财务管理、财务学科导论、财务分析、财务经济分析等课程的教学。指导博士研究生２０余人。
对外交流
1987.1-1988.2由国家公派赴原苏联列宁格勒财经学院留学，1994.9-1995.3由国家教委公派赴俄罗斯莫斯科财金大学作高级访问学者，并应邀出席在莫斯科克里姆林宫召开的第三次国际信息大会。还先后派往俄罗斯远东地区高校（1991年）、澳大利亚高校（1997年）、日本精算学会（1999年）、美国高校（2002年）及德国、法国、荷兰、比利时等欧洲国家高校(2003年)考察访问。
科学研究
近年来共承担国家级、省部级科研课题10余项，公开发表学术论文近百篇，出版著作16部，曾先后多次担任全国（教育部、财政部、人民银行总行）统编（规划）教材主编，多次获得学校、省部级教学科研优秀成果奖，多项成果被人大复印资料等刊物转载，有的被收入国际会议论文集。
彭韶兵教授
基本情况
男，博士，教授。1984年湖南财经学院工业经济系工业会计专业本科毕业，1987年西南财经大学会计系会计方向硕士毕业，2001年西南财经大学会计学院财务管理方向博士毕业。现任西南财经大学会计学院副院长，硕士生导师。
主要研究方向
财务管理、会计基本理论。担任财务管理方向、会计理论方向、MBA方向和保险会计方向的硕士导师，先后指导硕士研究生20多名。在财务和会计理论，特别是在会计目标和要素、会计计量理论、财务基本理论、财务风险管理、财务内部调空、国有资本财务运作等方面进行了针对性研究。
教学课程
硕士生课程：《会计计量理论研究》、《财务基本理论研究》、《高级财务研究》、《经济分析专题研究》、MBA《公司理财》
本科生课程：曾担任过《企业经济活动分析》、《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》、《财务会计》等数门课程的教学，目前主要担任财务管理、会计和CPA专门化的《财务管理》和《高级财务管理》课程的教学。
科研成果
先后在《会计研究》、《财务与会计》等专业刊物发表了论文40多篇，出版《管理会计》、《股份制会计》、《公司高级财务》等专业著作15本，其中主编15本。
获奖情况
第三届"教育部高等学校优秀青年教师教学和科研奖励计划"获得者。
先后获"优秀教学质量奖"、"优秀教学成果奖"、"优秀科研成果奖"，并五次被评为学校优秀教师。
冯建教授
基本情况
冯建，教授，博士生导师。1963年1月生，自1984年来在西南财经大学会计学院从事会计学、财务学的教学和科学研究工作。1993取得中国注册会计师资格； 1995年破格晋升副教授； 1998年获得博士学位；999年破格晋升教授；２000年蒹任西南财经大学审计处处长；2001年获“四川省有突出贡献的优秀专家”称号；2002年获“四川省学术、技术带头人后备人选”2003年遴选为博士生导师（财务管理）
教学教育
为本科、研究生（会计硕士生、MBA、EMBA）主讲《会计学基础》、《会计学》、《会计专题》、《财务理论研究》、《西方财务管理》、《财务基本理论研究》、《高级财务管理》等课程。
多次被评为学校优秀教师、多次获得学校优秀教学成果和优秀教学质量奖，1998年《会计学基础教考分离的实践探索》获得西南财经大学第四届优秀教学成果奖，1999年被四川省高等教育自学考试委员会授予“四川省自学考试先进工作者”，2000年《会计学》获得西南财经大学研究生教育教学优秀成果奖。
科学研究
近几年取得研究成果六十余项。出版独立专著《财务理论结构研究》、参著专著《企业内部财务制度设计与选择》、《财务通论》《财务专论》《财务新论》；公开发表学术论文四十篇；主研、参研课题十余项；主编、参编教材和工具书十余部；其中：一项获四川省第八次哲学社会科学优秀成果三等奖，一项获四川省教育厅人文社会科学二等奖，一项获刘诗白奖励基金三等奖，三项获西南财经大学年度优秀科研成果，七项分获四川省会计学会、财务成本研究会一、二、三等奖，四篇论文被中国人民大学书报资料中心《财务与会计》全文转载。
学术团体兼职
中国会计学会个人会员、中国教育审计学会理事、四川省会计学会科学研究组成员、《四川会计》编辑、四川省、成都市财务成本研究会理事、中国三友会计研究所（东北财经大学）特邀研究员。
史代敏教授
基本情况
史代敏，男，生于1965年，经济学博士，教授，统计学院院长。中国数量经济学会理事；中国金融工程专业委员会委员；四川省现场统计学会副理事长；四川省数量经济学会理事；四川省统计学会理事。四川省普通高校“十佳青年教师”；四川省学术与技术带头人后备人选；西南财经大学“优秀共产党员”。
教学情况
本科课程：《计量经济学》、《现代投资理论》、《现代统计分析方法》。
硕士课程：《中级计量经济学》、《金融时间序列分析》。
博士课程：《高级金融时间序列分析》、《金融工程》。
指导研究生：指导硕士研究生（包括统计学院、金融研究中心、MBA中心学生）近30人；协助指导博士生10余人。
教学获奖: 参与的两项教改成果获得2002年度、2003年度西南财经大学优秀教学成果奖；作为主讲教师参与建设的《计量经济学》课程，2003年被评为四川省精品课程。
科研情况
主要研究兴趣：融投资数量分析，资本市场理论与实证，金融时间序列分析及应用
基本数据：在《管理世界》、《国务院内参》、《金融研究》、《统计研究》、《数量经济技术经济研究》等期刊发表论文40余篇，3篇论文被《财经》、《人大报刊复印资料》转载；出版专著、教材6部；主持教育部“十五”规划科研项目、国家统计局重点科研项目等各级课题10项；主研国家、省、部、校级课题10多项。科研成果获各级奖励18项，其中省部级奖励4项，刘诗白奖励基金优秀科研成果奖2项。承担完成中国人民银行重点课题《人民币现金总量与结构需求预测》，研究结论上报国务院领导后受到重视，建议被中央银行采纳。
杨丹教授
基本情况
杨丹，西南财经大学教授，博士生导师，共商管理学院执行院长，MBA教育中心副主任,财务学博士。1996-1997年在德国柏林经济学院国际MBA班学习，1999-2000年美国纽约市立大学Baruch商学院高级访问学者。2001年破格晋升副教授，2004年破格晋升教授。
社会职务
现为全国会计学术带头人、财政部内部控制标准委员会咨询专家、中华全国青年联合会委员、国家自然科学基金委项目评议专家、全国中青年财务成本协会副秘书长、是美国会计学会（AAA）会员、世界银行和国际金融公司（IFC）中小企业发展促进中心（CPDF）的培训评估师。曾任Daimler-Benz公司德国总部中国地铁项目协调员,曾任知名电视台财经栏目记者。
科学研究
擅长财务金融与会计的理论实证研究，尤其是新股发行定价、行为会计研究、资产评估和定价、公司理财、个人理财等。先后在国际权威期刊《Accounting, Organization and Society》以及国内《经济研究》、《金融研究》、《会计研究》《经济学家》等刊物上发表专业文章30余篇。专著教材10余部。曾主持国家自然科学基金课题《信息、机制和新股发行效率》，主研国家社科基金、教育部人文社会科学重点项目等8项。2004年获"霍英东教育基金会高等院校青年教师奖"、2005年研究成果获得"四川省哲学社会科学优秀研究成果一等奖"、2006年入选教育部"跨世纪优秀人才支持计划"。
主要学术观点
A 关于国有资产转让定价问题，对传统的国有资产流失观提出了看法。论证了国有资产转让低价并非就是国有资产流失，发表了题为《国有企业资产转让定价行为分析——兼评国有资产流失观》（载《经济研究》1999年12期）。文中指出，德国、俄国在私有化过程中同样有大量的低价转让情形，私人企业也有大量的低价转让行为。不能简单地把低加转让归结为腐败或是代理问题。在深入考察现有评估方法的理论基础后，认为现有资产评估方法得出的结果有一定的应用条件。判断国有资产是否流失的标准不是看定价是否低于评估价格，而是应该与相同情况下私人企业转让同类资产价格相比较。
B 关于财务管理目标问题，首次提出了资金运动合理化的观点，发文于《财经论丛》1994年6期。认为利润最大化、股东财富最大化等目标都是企业目标而非财务目标，应在严格区分这两个目标的基础上重新界定财务目标。并在此基础上提出了资金运动合理化的定性和定量的考核方法。
教学情况
先后为本科生开出《财务管理》，《国际财务管理》，《财务专题》，《高级财务管理》，《西方财务管理》（英文原版）等5门课程，教学班次15班次，共完成教学任务840 课表课时。教学有以下特点：
1.使用中、英文双语教学，开出了《西方财务管理》（英文）的新课，为会计学院最先使用双语教学的教师之一。
2.教学手段先进，全程使用POWERPOINT电子讲稿，该课课件已获西南财经大学2000年优
秀课件评选三等奖。
3.广泛使用案例教学方法，平均每班次使用案例2-3个，并且撰写了《财务管理案例教学研究》一文，提交第五届理财学科建设研讨会，受到好评。
4.教学态度认真负责，教学效果良好。安排学生复印全部电子讲稿，并通过email随时解答问题。
2003年评选为"西南财经大学优秀主讲教师"，任ACCA和CGA《财务管理》、《风险管理》双语教师，西南财经大学会计学院博士研究生、硕士研究生《会计与财务实证研究方法》以及MBA《公司理财》等课程主讲教师。
陈永生教授
基本情况
陈永生，男，教授。1983年毕业于四川财经学院统计系,获经济学学士,1986年毕业于南开大学经济研究所经济学专业,获经济学硕士。
教学情况
四川省精品课程“投资学”的主讲教师，先后担任了本科生和研究生生投资学、货币金融学、金融市场学、证券市场理论与投资,、证券投资分析等课程。
主要研究成果
1.《中国证券市场发展阶段与制度建设》，西南财经大学出版社2000年出版。
2.《证券投资原理》，西南财经大学出版社2001年出版。
3.《证券市场基础知识》，上海财经大学出版社2002年出版。
4.《证券交易》，上海财经大学出版社2002年出版。
5.《证券发行与承销》，上海财经大学出版社2002年出版
6.《证券投资分析》，上海财经大学出版社2002年出版。
7.《证券投资分析课程光盘》，万方数据电子出版社2003年。
8.《证券市场的制度、行为与效率》，《经济学家》2000年2期。
9.《论证券发行的信息公开制度》，《理论改革》2000年6期。
10.《论证券发行的注册制和核准制》，《天府新论》2001年1期。
11.《我国新股收益率的实证研究》，《天府新论》2006年1期。
12.《论股权分置改革过程中对价的公平性》，《西南金融》2006年6期。
向显湖教授
基本情况
男，1963年生，教授，经济学博士，中国注册会计师，西南财经大学会计学院财务系主任。财务管理博士指导小姐成员，国家级精品课程《财务管理》的主讲教师。
教学情况
开设课程：先后担任了本科生、研究生、MBA、EMBA、MPAC《初级财务学》《中级财务学》《公司理财》《高级财务管理》《公司实务》等课程的教学。
实践性教学：把案例教学放在了重要位置，共计组织案例探讨 20 余例；指导了10余位学生的“项目可行性研究报告”的写作，其中，杨阑同学用于参加创业大赛的商业计划书获得四川省创业大赛一等奖；每年指导学士论文 10 —— 15 篇，指导硕士论文共100余篇。
教学研究与教学奖励：发表了教学方面的论文3 篇。获省部级优秀教学成果奖2项，国家级优秀教学成果奖1项。分别是教学改革项目《更新观念、创新教法、努力提高课堂教学质量》四川省优秀教学成果1等奖；教学改革项目《财务会计教学改革与创新》获“四川省高等教育教学成果”三等奖；教改项目《传承历史、求新图强、打造财务管理精品课程〉〉获国家优秀教学成果二等奖。
科研情况
近年来，承担的完成的研究课题共5项，其中主持校级课题1项，参研省部级课题3项，主研国家级课题1项。主编参编教材12部，发表学术论文40余篇。具有代表性的成果有：
1.主研国家社科基金课题《国有资本的监督、营运和管理》，负责人：郭复初教授，2000年；
2.参著专著〈国有资产监督、管理和营运〉，立信会计出版社， 2000 年出版；
3.参编教材教育部规划教材〈财务管理学财务管理〉，高等教育出版社， 2003 年出版；
4.论文《论人力资本融资财务》，《会计研究》， 20024年第 9期；
5.论文《面向21世纪的我国会计改革》，《经济学家》， 1999年2期。
科研获奖：专著〈国有资产监督、管理和营运〉获四川省第十一届哲学社会科学优秀成果一等奖，论文《论人力资本融资财务》获西南财经大学2005年优秀成果奖。
郑亚光副教授
基本情况：
郑亚光男，副教授，经济学博士，西南财经大学会计学院财务系副主任，副教授。主要研究方向：公司财务理论与会计。近五年主研国家社科基金课题、省部级课题等10项，出版专著教材7部，发表论文20余篇，2003年提名四川省十佳青年教师、2004年获四川省教学成果一等奖、2005年获国家教学成果二等奖。
教学情况
主要课程有：财务管理专业、会计学专业本科《财务管理》；财务管理专业本科《高级财务管理》；经济学基地、金融、保险等专业《会计学》；MBA《公司理财》、《资本市场财务决策与会计处理》；工商、金融、经济等专业研究生《财务管理研究》。
科研情况
1.近五年承担的研究课题
2001主研国家社科基金课题《国有资本监督营运体系》
2001主研教育部财务管理网络课程建设项目
2002主研西部研究中心课题《中小企业融资问题》
2002主研西南财经大学课题《高校后勤社会化改革深层次问题研究》
2003参研西南财经大学课题《人力资本参与收益分配》
2003参研四川省邓小平理论研究会《国有资本营运监督体制研究》
2003主研教育部课题《高校后勤社会化改革财务问题研究》
2004参加高等教育出版社"百门精品课程" 项目并但任分项目负责人
2004主研横向课题《成都市旧城改造市场化模式研究》
2004主持西南财大 "211"工程子项目《企业可持续发展的财务问题研究》
2.近三年发表的主要科研论文
《信息不对称与审计委托》《财经问题研究》（2001.5）
《论资本收益及其管理目标》《中国会计教授会年会论文集》（2002）
《论财务管理理论结构》《北京工商大学企业财务国际学术研讨会论文集》（2002）《财务管理理论结构剖析》《财会月刊》（2003、9）（第一作者）
《国有企业财务监督体系的问题和对策研究》《财务成本通讯》（2003、5）
《国有企业财务监督体系构建》《财会月刊》（2004、3）（第一作者）
《财务管理目标：基于企业理论的解释》《中外教育与研究》（2004、6）
《国有企业财务监督体系曾在的问题和对策研究》《中外教育与研究》（2004、10）《衍生金融工具会计计量研究》《美中经济评论》（英文）（2005、6）
《网络企业价值评估》《美中经济评论》（英文）（2005、8）
《基于互联网的企业价值评估研究》《理财者》（香港）（2006、4）
3.出版著作、教材
专著《经济改革中的财务问题》西南财经大学出版社（2000）、（第二作者）专著《经济发展中的财务问题》西南财经大学出版社（2001）（第二作者）
教材《财务管理》郭复初主编首都经贸大学出版社（2003）（第8、10、11章）教材《财务管理》彭韶兵主编高等教育出版社2003（第4、5、6章）
教材《财务管理》郭复初主编全国百门精品课程教材高等教育出版社2004 《公司财务》郑亚光主编西南财经大学出版社（2004）
专著《经济可持续发展财务论》经济科学出版社（2006）
获奖情况
1.2003年获四川省十佳青年教师
2.2004年四川省教学成果一等奖
3.2004入选西南财经大学"151工程"培养计划
4.2005年获国家教学成果二等奖
基本情况
舒瑾女副教授，民革西南财经大学支部委员。1985年7月在西南财经大学获经济学学士，1988年7月在在西南财经大学获经济学硕士。
从1988年7月起到现在，在西南财经大学从事教学工作。在95、96年学校教职工年度考核中，连续两年被评为优秀。
四川省财务成本学会、四川省财政学会会员。
研究领域
从事财务理论及实务研究。参研巳完成的研究课题6项，其中三项为省财务成本研究会课题，一项为总行课题，一项为省政府课题，一项为校211子项目课题。
公开发表论文8篇，其中1篇为人大报刊复印资料全文复印。主篇及参编教材6本；参著专著4本。
1995年7-8月参加在清华大学举办的“财务管理”全国MBA高级师资培训。
教学领域
主讲研究生、本科生的“财务管理”、“高级财务管理”、“公司理财”等课程。
男，1971年7月生，中共党员，会计学副教授，硕士生导师。
学习经历
曾就读于中南工学院，中南财经政法大学和暨南大学，分别获得经济学（会计学）学士学位、管理学硕士和管理学（会计学）博士学位。求学期间，曾获湖南省普通高校"省级三好学生"、暨南大学"优秀研究生"一等奖、广东省"南粤优秀研究生"等荣誉。
工作经历
1994年6月--2003年9月，在中南工学院（南华大学）任教，1998年5月任讲师，2003年8月任副教授。先后担任财务管理学、财务分析学等课程的教学工作。多次荣获中南工学院"优秀教师"、"优秀共产党员"、"教学四好青年教师"等称号。现为西南财经大学会计学院副教授，主要从事公司财务、会计的教学研究工作。
科研成果
1995年至今，公开发表学术论文70多篇。主编、参编教材两部，参与完成著作、译著各一部。主持或作为主要成员参与国家自然科学基金《基于核心能力的企业财务报告研究》、国家自然科学基金《我国家族企业信息传递机制研究》,财政部课题《衍生金融工具会计准则研究》，国务院侨办资助项目《企业竞争优势、价值链优化与财务管理模式研究》, 中国核工业总公司资助项目《核工业企业财务战略研究》，湖南省教育厅科研项目《新经济环境下企业战略性业绩评价研究》等十多项科研课题的研究。研究成果获得各级奖励近十项。
《财务管理》实验教学大纲上课讲义
《财务管理》课程实验教学大纲 一、课程基本情况 课程名称:财务管理 课程类别：专业选修课 课程总学时与学分：48学时3学分 实验学时：8学时 适用专业：经济学（国贸方向） 二、实验教学目的、要求 随着经济环境的不断变化、金融工具的不断创新、企业组织的日益复杂以及价值创造理念的深入人心，财务管理成为工商管理最具活力的一门学科。财务管理的许多理论已经越来越广泛地被应用于公司理财的实践中。这要求我们在财务管理教学中不仅要注重对学生基础理论知识的传授，更要注重对学生在专业领域实际工作能力和基本技能的培养，使学生学会怎样思考、怎样判断和怎样行动，成为应用型、复合型的经济管理人才。因此，本实验架起了理论与实务的桥梁。 本实验内容是对财务管理工作的模拟和仿真，实验内容具有一定的实践性、启发性和应用性。 实验内容主要是在实验教师组织与指导下，由学生独立完成。实验具体要求包括：（1）财务管理实验最好与财务管理课程的讲授同步进行，即在教师讲授完毕相关财务理论之后，直接组织学生进行模拟实验。 （2）除了个别需要学生实地考察以外，大多数实验在财务管理模拟实验室中进行。该实验室应配备计算机，装有Microsoft Excel等软件，并与互联网相连，以便学生能够浏览相关网站、搜集相关资料，确保每人一台计算机。 （3）在财务管理实验上课前，指导教师应要求学生对实验相关的财务管理理论进行复习。 （4）实验过程中，以学生独立完成实验内容为主。对于复杂、工作量大的实验，可由学生自行组成实验小组完成。实验教师有侧重地讲授相关理论知识、适当指导学生查找相关数据与决策分析过程。 （5）实验结束后，由实验教师统一考评并总结。
财务管理教学大纲完整版
财务管理教学大纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
财务管理教学大纲 课程名称：财务管理 英文名称：Financial Management 课程类别：专业课 相关课程：现代管理学，财务会计，管理会计开课院系：经管学院 每学期学时：72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力，基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题要求熟练掌握，独立完成案例分析与常规作业，防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章：第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境；第二章介绍了筹资决策，资本成本的计算以及资本结构理论问题；；第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法；第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法；第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法；第八章介绍了财务控制的概念与方法，以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下：
2019年中级财务管理考试要点
中级财务管理考试要点 第一章总论 知识点：企业组织形式的优缺点 知识点：财务管理目标——创造财富或价值 1.利润最大化、每股收益最大化 2.价值最大化——考虑货币时间价值和风险因素，避免短期行为 1）股东财富最大化：易量化、受外界因素影响大 2）企业价值最大化：以价值代替价格，克服外界市场因素干扰，不易量化； 3）相关者利益最大化：股东（首位）、债权人、企业经理人、职工、客户、供应商、政府；合作共赢、多元化多层次、前瞻性和现实性 3.各种财务管理目标，都以股东财富最大化为基础——股东承担最大的义务和风险，相应需享有最高的报酬。 知识点：利益冲突的协调 知识点：财务管理体制——核心：财权配置 2.集权与分权的选择 1）业务联系：集权的必要性，如纵向一体化 2）资本关系：集权的可行性，如控股 3）成本效益分析：集权、分权的优缺点
4）其他因素：环境、规模和管理者的管理水平 3.企业财务管理体制的设计原则——组织体制 U型——管理分工下的集权控制 H型——既可以集权管理，也可以分权管理 M型——集权程度高于H型 4.集权与分权的配置 集权：制度制定权，筹资权，融资权，投资权，用资、担保权，固定资产购置权，利益分配权； 分权：经营自主权、人员管理权、业务定价权、费用开支审批权 知识点：财务管理环境 1.构成：技术环境、经济环境（最重要）、金融环境、法律环境 2.经济环境 1）经济周期不同阶段，企业应采取不同的财务管理战略（参见教材19页图表1-1）2）通货膨胀及其应对措施 ①影响：物价上涨（如资金需求增加、权益资金成本上升）、利率上升（如证券价格下跌）、紧缩银根（增加筹资难度） ②应对措施 第二章财务管理基础 知识点：货币时间价值 1.含义：没有风险也没有通货膨胀情况下的社会平均利润率 2.计算——涉及：终值、现值、年金、利率、期数 1）复利终值与现值：一次性款项的终值与现值
中级财务管理模拟试题
2010年中级财务管理模拟试卷 第一大题：单项选择题 1、以下各项中不属于股东财富最大化优点的是（）。 A.考虑了风险因素 B.在一定程度上避免了短期行为 C.比较简易量化 D.既适合于上市公司、也适合于非上市公司 2、按金融工具的属性划分，可以将金融市场分为（）。 A.货币市场和资本市场 B.发行市场和流通市场 C.基础性金融市场和金融衍生品市场 D.资本市场、外汇市场和黄金市场 3、下列关于M型组织的描述中，正确的是（）。 A.M型组织的第一个层次是由董事会和经理班子组成的总部 B.M型组织的第二个层次是由围绕企业的主导和核心业务的各所属单位构成 C.M型组织的第三个层次是由职能和支持、服务部门组成 D.M型组织的集权程度较低 4、资本支出预算属于（）。 A.业务预算 B.经营预算
C.财务预算 D.专门决策预算 5、以基期成本费用水平为基础，结合预算期业务量水平及有关降低成本的措施，通过调整有关费用项目而编制预算的方法是指（）。 A.零基预算 B.增量预算 C.定期预算 D.弹性预算 6、下列各项不属于编制单位生产成本预算基础的是（）。 A.销售预算 B.生产预算 C.直接材料消耗及采购预算 D.直接人工预算 7、按照能否转换成公司股票，债券可分为（）。 A.记名债券和无记名债券 B.可转换债券和不可转换债券 C.到期偿还债券和提前偿还债券 D.信用债券和担保债券 8、在计算平衡资本成本时，适合于反映期望资本结构的价值权数是（）。 A.账面价值权数 B.市场价值权数
C.目标价值权数 D.边际价值权数 9、当净现值>0时，以下描述正确的是（）。 A.净现值率>1 B.净现值率>0 C.内部收益率<基准收益率 D.内部收益率>1 10、某投资项目的净现值为300元，净现值率为12%，内部收益率为15%，基准收益率为10%，静态投资回收期>n/2，总投资收益率低于基准投资收益率，以下结论正确的是（）。 A.该项目完全具备财务可行性 B.该项目基本具备财务可行性 C.该项目完全不具备财务可行性 D.该项目基本不具备财务可行性 11、某投资项目的净现值为1000元，净现值率为20%，该项目的原始投资额为（）。 A.10000元 B.8000元 C.5000元 D.2000元 12、下列有关现金周转期的公式中，错误的是（）。 A.存货周转期=平衡存货/每天的销货成本
财务管理课程教学大纲
财务管理课程教学大纲 Prepared on 24 November 2020
一、课程基本信息 二、课程的性质和地位 该课程是财务管理、会计电算化专业的一门专业核心课程，也是工商管理专业及其它经管类专业的一门必修课。它是在多年教学改革的基础上，通过对现代企业相关职业工作岗位进行充分调研和分析，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。任务是让学生掌握现代财务管理的基础知识和基本方法，树立现代财务管理的观念，培养学生能运用财务管理的基本方法和技巧，进行财务决策的能力。重点培养学生分析问题、解决问题的实践应用能力及创新思维能力。它是以《基础会计学》、《初级会计实务》、《成本会计》、《管理会计》等课程的学习为基础，也是进一步学习《中级财务管理》、《高级财务管理》及《财务分析》等课程的基础。 三、课程教学目标
1、知识目标 通过本课程的学习，学生应了解财务管理内容、环境和目标，理解财务管理的两个价值观念，掌握筹资、投资、资金营运和收益分配的决策与管理方法，熟悉财务预算方法和财务分析方法等方面知识。 2、能力目标 通过本课程的学习，学生应该具备能运用所学的财务管理知识对企业筹资、投资活动进行预测、决策分析能力；对企业日常理财的不足之处提出管理建议能力；协助公司决策层制定公司年末的收益分配方案，协助编制公司财务预算的能力，阅读并能分析公司的财务报表，进行财务分析问题、解决实际问题等能力。 3、素质目标 通过本课程的学习，让学生认识到财务管理工作在企业中的重要作用和地位，主要培养学生具有热爱财务管理工作，树立团队合作精神；具有爱岗敬业、细心严谨、诚实守信、思维敏锐、勇于创新、科学理财等职业素质，为毕业后走上工作岗位奠定职业素质基础。 四、教学内容、教学要求及学时分配
中级会计职称考试《财务管理》考试大纲
2014年中级会计职称考试《财务管理》考试大纲 第一章总论 [基本要求] （一）掌握财务管理的内容 （二）掌握财务管理的目标 （三）掌握财务管理体制 （四）熟悉财务管理的技术、经济、金融和法律环境 （五）了解财务管理的环节 [考试内容] 第一节企业与企业财务管理 企业是一个契约性组织，它是从事生产、流通、服务等经济活动，以生产或服务满足社会需要，实行自主经营、独立核算、依法设立的一种营利性的经济组织。 典型的企业组织形式有三种：个人独资企业、合伙企业以及公司制企业。三种形式的企业组织中，个人独资企业占企业总数的比重很大，但是绝大部分的商业资金是由公司制企业控制的。因此，财务管理通常把公司理财作为讨论的重点。 除非特别指明，本大纲所指的财务管理均指公司财务管理，包括投资、筹资、营运资金、成本、收入与分配管理五个部分。 第二节财务管理目标 一、企业财务管理目标理论 （一）利润最大化 利润最大化目标的主要优点是，企业追求利润最大化，就必须讲求经济核算，加强管理，改进技术，提高劳动生产率，降低产品成本。 利润最大化作为财务管理目标存在以下缺陷： （1）没有考虑利润实现时间和资金时间价值。
（2）没有考虑风险问题。 （3）没有反映创造的利润与投入资本之间的关系。 （4）可能导致企业短期财务决策倾向，影响企业长远发展。 （二）股东财富最大化 与利润最大化相比，股东财富最大化的主要优点是： （1）考虑了风险因素。 （2）在一定程度上能避免企业短期行为。 （3）对上市公司而言，股东财富最大化目标比较容易量化，便于考核和奖惩。 以股东财富最大化作为财务管理目标也存在以下缺点： （1）通常只适用于上市公司，非上市公司难以应用。 （2）股价受众多因素影响，特别是企业外部的因素，有些还可能是非正常因素。 （3）它强调得更多的是股东利益，而对其他相关者的利益重视不够。 （三）企业价值最大化 企业价值最大化要求在保证企业长期稳定发展的基础上使企业总价值达到最大。 以企业价值最大化作为财务管理目标，具有以下优点： （1）考虑了取得报酬的时间，并用时间价值的原理进行了计量。 （2）考虑了风险与报酬的关系。 （3）将企业长期、稳定的发展和持续的获利能力放在首位，能克服企业在追求利润上的短期行为。 （4）用价值代替价格，避免了过多外界市场因素的干扰，有效地规避了企业的短期行为。 以企业价值最大化作为财务管理目标过于理论化，不易操作。对于非上市公司而言，只有对企业进行专门的评估才能确定其价值，而在评估企业的资产时，由于受评估标准和评估方式的影响，很难做到客观和准确。
中级财务管理历年试题
2015年中级会计师《财务管理》考试真题及答案解析（word版） 一、单项选择题（共25题，每题1分，共25分。） 1、下列各种筹资方式中，最有利于降低公司财务风险的是（）。 A. 发行普通股 B. 发行优先股 C. 发行公司债券 D. 发行可转换债券 【参考答案】A 【解析】财务风险从低到高：权益资金，发行可转换债券、融资租赁、发行公司债券，所以财务风险最低的是发行普通股，优先股是结余债务和权益之间的，选项A正确。 2、下列各种筹资方式中，筹资限制条件相对最少的是（） A. 融资租赁 B. 发行股票 C. 发行债券 D. 发行短期资券 【参考答案】A 【解析】企业运用股票、债券、长期借款等筹资方式，都受到相当多的资格条件的现值，如足够的抵押品、银行贷款的信用标准、发行债券的政府管制等。相比之下，融资租赁筹资的限制条件很少。所以选项A正确。 3、下列各项中，与留存收益筹资相比，属于吸收直接投资特点是（） A. 资本成本较低 B. 筹资速度快 C. 筹资规模有限 D. 形成生产能力较快 【参考答案】D 【解析】吸收直接投资的筹资特点包括：（1）能尽快形成生产力；（2）容易进行信息沟通；（3）资本成本较高;（4）公司控制权集中（5）不容易进行产权交易。留存收益的筹资特点包括：⑴ 不用发生筹资费用；（2）维持公司控制权分布;（3）筹资数额有限。所以选项D正确。 4、下列各种筹资方式中，企业无需要支付资金占用费的是（） A. 发行债券
B. 发行优先股 C. 发行短期票据 D. 发行认股权证 【参考答案】D 【解析】发行债券、发行短期票据需要支付利息费用，发行优先股需要支付优先股的股利，这些都会产生资金的占用费，发行认股权证不需要资金的占用费。所以选项D是正确的。 5、某公司向银行借贷2000万元，年利息为8%筹资费率为%该公司使用的所得税税率为25%则该笔借款的资本成本是（） 【参考答案】B 【解析】资本成本=年资金占用费/（筹资总额-筹资费 用）=2000x8%x（1-25%）/[2000x%）]=% 6下列各种财务决策方法中，可以用于确定最有资本结构且考虑了市场反应和风险因素的事（） A. 现值指数法 B. 每股收益分析法 C. 公司价值分析法 D. 平均资本成本比较法 【参考答案】C 【解析】每股收益分析法、平均资本成本比较法都是从账面价值的角度进行资本结构的优化分析，没有考虑市场反映，也即没有考虑因素。公司价值分析法，实在考虑市场风险基础上，以公司市场价值为标准，进行资本结构优化。所以选项C正确。 7、某公司计划投资建设一条生产线，投资总额为60万元，预计生产线接产后每年可 为公司新增利润4万元，生产线的年折旧额为6万元，则该投资的静态回收期位（）年 【参考答案】B 【解析】静态投资回收期=原始投资额/每年现金流量，每年现金流量=4+6=10（万元），原始投资额为60万元，所以静态回收期=60/10=6,选项B正确。 8、某公司预计M设备报废时的净残值为3500元，税法规定的净残值为5000元，该公司
《财务管理》课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲 课程名称：财务管理 课程代码：030241 学时： 32学分： 2 讲课学时：32考核方式：考查 先修课程：会计学 适用专业：管理专业 开课院系：管理学院 教材：陈玉菁财务管理清华大学出版社2005。8 主要参考书：王庆成财务管理学中国财政经济出版社2004 一、课程的性质和任务 财务管理学是应用性的经济管理学科，它阐明财务管理的基本理论和基本方法。本课程以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，阐述财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、计划、控制、分析等业务方法。 通过本课程的学习，明确财务管理的基本概念，认识财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系；掌握财务管理的各种业务方法，达到从事经济管理工作所必须的财务管理业务知识和工作能力。 二、教学内容和基本要求 第一章总论 第一节财务管理的概念 第二节财务管理的目标和原则 第三节财务管理的方法 第四节货币时间价值的计算 第五节复利将来值和现值的计算 第六节年金将来值和现值的计算 第七节复利现值和年金现值的计算 第二章企业资金筹集概述 第一节资金筹集的意义和要求 第二节企业资金的构成 第三节资金成本 第四节财务杠杆与资金结构 第三章长期筹资方式 第一节发行股票 第二节发行债券 第三节长期借款 第四节租赁筹资 第四章长期投资 第一节投资概述 第二节投资项目的现金流量 第三节投资决策分析的方法
第四节固定资产更新决策 第五节投资决策的风险分析 第五章流动资金 第一节流动资金概述 第二节现金 第三节应收帐款 第四节存货 第五节短期证券投资 第六节短期资金来源 第六章成本管理 第一节产品成本和生产费用 第二节成本预测与成本计划 第三节成本控制 第四节成本分析与考核 第七章收入和利润 第一节销售收入 第二节利润额 第三节利润分配 第八章财务计划 第一节本量利分析 第二节盈亏临界分析 第三节各因素变动分析 第四节敏感分析 第五节财务计划编制 第九章财务分析 第一节短期偿债能力分析 第二节长期偿债能力分析 第三节盈利能力分析 财务管理实质上以价值形式对企业生产经营活动进行组织、协调和控制，加以综合性的管理。本课程是一门具有理论性、操作性较强的课程，力求从理论上对财务管理实践作出解释，从财务管理方法上结合我国现行规定和国外研究成果加以阐述，以增加财务管理知识的广度和深度。 三、实验（上机、习题课或讨论课）内容和基本要求 书后习题，按上课内容上习题课，习题课时数约5学时。通过习题讨论，使学生按大纲要求掌握、熟悉和了解书本有关知识。
中级财务管理重点内容
00第一章总论 企业：是一个契约性组织，它是从事生产、流通、服务等经济活动，以生产或服务满足社会需要、实行自主经营、独立核算、依法设立的一种营利性的经济组织。 第一节企业与企业财务管理 一、企业组织形式：个人独资企业、合伙企业以及公司制企业。 1.个人独资企业：由一个自然人投资，全部资产为投资人个人所有，全部债务由投资者个人承担的经营实体。 优点：创立容易、固定成本低、不需要交纳企业所得税 缺点：（1）需要业主对企业债务承担无限责任；（2）难以从外部获得大量资金用于经营；（3）所有权的转移比较困难；（4 2.合伙企业：由两个或两个以上的自然人合伙经营的企业，通常由各合伙人订立合伙协议，共同出资、合伙经营、共享收益、共担风险，并对合伙债务承担无限连带责任的营利性组织。寿命：合伙人卖出所持有的份额或死亡。较难从外部大量资金用于经营。 特点：①除业主不止一人外，合伙企业的优点和缺点与个人独资企业类似。②合伙企业法规定每个合伙人对企业债务须承担无限、连带责任。如果一个合伙人没有能力偿还其应分担的债务，其他合伙人须承担连带责任，即有责任替其偿还债务。③合伙人转让其所有权时需要取得其他合伙人的同意，有时甚至还需要修改合伙协议。 3.公司制企业：由两个以上投资人（自然人或法人）依法出资组建，有独立法人财产，自主经营、自负盈亏的法人企业。出资者按出资额对公司承担有限责任 优点：（1）容易转让所有权。（2（3）公司制企业可以无限存续，一个公司在最初的所有者和经营者退出后仍然可以继续存在。（4）公司制企业融资渠道较多，更容易筹集所需资金。 缺点：（1）组建公司的成本高。（2）存在代理问题。（3）双重课税(企业所得税、个人所得税)。 二、企业财务管理的内容： 第二节财务管理目标 一、财务管理目标理论 （一）利润最大化：以实现利润最大为目标 优点：有利于企业资源的合理配置，有利于企业整体经济效益的提高 缺点：①没有考虑利润实现时间和资金时间价值；②没有考虑风险问题; ③没有反映创造的利润与投入资本之间的关系; ④可能导致企业短期财务决策倾向，影响企业长远发展 【提示】另一种表现方式是每股收益最大化，除了反映创造利润与投入资本之间的关系外，每股收益最大化与利润最大化目标的缺陷基本相同。资金时间价值是没有风险和通货膨胀情况下的平均利润率 纯粹利率(资金时间价值)+通货膨胀补偿率 （二）股东财富最大化：以实现股东财富最大为目标。在上市公司，股东财富是由其所拥有的股票数量和股票市场价格两方面决定的。在股票数量一定时，股票价格达到最高，股东财富也就达到最大。 ：①考虑了风险因素；②在一定程度上能避免企业短期行为;③对上市公司而言，股东财富最大化目标比较容 缺点：①通常只适用于上市公司，非上市公司难于应用；②股价受众多因素影响，股价不能完全准确反映企业财务管理状况;③它强调得更多的是股东利益，而对其他相关者的利益重视不够. 场价值，或者是企业所能创造的预计未来现金流量的现值。 优点：①考虑了取得报酬的时间，并用时间价值的原理进行了计量；②考虑了风险与报酬的关系;③将企业长期、稳定的发展和持续的获利能力放在首位，能克服企业在追求利润上的短期行为; 市场因素的干扰，有效地规避了企业的短期行为. ;②对于非上市公司而言，只有对企业进行专门的评估才能确定其价值，而在评估 . （四）相关者利益最大化：强调股东的首要地位；强调风险与报酬的均衡；强调对代理人的监控；不断加强与债 优点：①有利于企业长期稳定发展；②体现了合作共赢的价值理念，有利于实现企业经济效益和社会效益的统一； ③这一目标本身是一个多元化、多层次的目标体系，较好地兼顾了各利益主体的利益；④体现了前瞻性和现实性的统一。 缺点：过于理想化，难以操作。 1：利润最大化、企业价值最大化以及相关者利益最大化等各种财务管理目标，都以股东财富最大化为基础。 2：以股东财富最大化为核心和基础，还应该考虑利益相关者的利益。 二、利益冲突与协调：协调冲突需要把握的原则：尽可能使企业相关者的利益分配在数量上和时间上达到动态的协调平衡。 经营者损害所有者利益：协调措施①解聘(所有者约束)；②接收(市场约束)；③股票期权、绩效股激励 所有者损害债权人利益：①所有者要求经营者改变资金用途，将其用于高风险项目，降低债权人负债价值；②所有者可能在未征得现有债权人同意的情况下，要求经营者举借新债，原有债权的价值降低。协调措施①限制性借
财务管理教学大纲-参考模板
财务管理教学大纲 课程名称：财务管理 英文名称：Financial Management 课程类别：专业课 相关课程：现代管理学，财务会计，管理会计 开课院系：经管学院 每学期学时：72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力，基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题要求熟练掌握，独立完成案例分析与常规作业，防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章：第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境；第二章介绍了筹资决策，资本成本的计算以及资本结构理论问题；；第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法；第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法；第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法；第八章介绍了财务控制的概念与方法，以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下：
中级财务管理教学大纲
《中级财务管理》教学大纲 课程名称：中级财务管理（Intermediate Financial Management） 课程性质：会计学专业核心课程 授课对象：网络学院本科（专升本） 学时：60 编写人：卫建国副教授 编写日期：2007年1月 一、课程目的与教学基本要求 本课程是大学本科会计学专业核心课程之一。通过本课程的学习，要求学生掌握公司财务管理的基本理论与方法。具体要求如下： 1、掌握公司财务管理的基本框架； 2、熟悉公司财务管理的基本理论； 3、掌握公司筹资、投资、收益分配的管理方法； 4、能够运用财务管理的理论与方法解决实际问题。 二、课程内容 导论（1.5学时） 第一篇公司财务管理基础 第一章公司财务管理概述（6.5学时） 1.1 财务管理的概念（3.5学时） 1.1.1 公司财务管理的含义 （一）公司财务活动（熟练掌握） （二）公司财务关系（熟练掌握） （三）公司财务管理（牢固掌握） 1.1.2 财务管理与相关概念的关系 （一）财务管理与财务会计（熟练掌握）
（三）财务管理与财政（一般了解） （四）财务管理与金融（一般了解） （五）财务管理与企业管理（熟练掌握） 1.1.3 财务管理的产生与发展及其在在企业管理中地位的演变（一）企业的出现与早期的财务管理（一般掌握） （二）财务管理职能的独立及其附属地位（一般掌握）（三）财务管理地位的提升（一般掌握） （四）财务管理中心地位（一般掌握） （五）财务管理在企业管理中的正确定位（牢固掌握） 1.2 财务管理的目标与内容（1.5学时） 1.2.1 财务管理的目标 （一）财务管理目标与企业经营目标的关系（一般了解）（二）有关财务管理目标的主要观点及其评价（一般掌握）（三）对财务管理目标的认识（牢固掌握） 1.2.2 财务管理的内容(牢固掌握) 1.2.3 财务管理的环节(一般掌握) 1.3 财务管理的基础（1.5学时） 1.3.1 财务管理环境(一般了解) 1.3.2 财务管理原则与观念(熟练掌握) 1.3.3 财务管理体制(熟练掌握) （一）财务管理体制的含义 （二）财务管理体制的内容 （三）公司治理与财务管理体制 1.3.4 财务管理其它基础工作(一般了解) 第二章资金时间价值与风险报酬（8学时） 2.1 资金时间价值(4学时) 2.1.1 资金时间价值的概念 (一)定义(牢固掌握) (二)量的表现(牢固掌握) （三）产生的基础(一般掌握)
2019出版资格考试《中级基础知识》重点解读：出版社财务管理
一、财务管理的目标和内容 目标：在坚持社会效益的前提下，积极追求经济效益 内容：1、筹资2、投资3、剩余分配 二、出版社的纳税管理 (一)增值税 概念：增值税是对从事销售货物或者提供加工、修理、修配劳务以及从事进口货物的单位和个人取得的增值额为课税对象征收的一种税。出版社属于一般纳税人。 1、增值税税率： 国家规定，出版社的出版物销售收入都要缴纳增值税，一般适用17%的税率。但图书(挂历除外)、期刊采用13%的低税率。 2、增值税计算中的相关项目 (1)当期含税销售额：某个月出版社销售出版物的总收入 (2)当期不含税销售额：将当期含税销售额中所包含的增值税税款分离出去后所剩下的销售收入部分，它是计算当期增值税销项税额的依据。 (3)当期增值税销项税额：按照当期不含税销售额和规定的增值税率计算的增值税额。 (4)当期增值税进项税额：这是指购进货物或者接受应税劳务时所负担的增值税额。 (5)当期累计进项税额：当期进项税额和此前未抵扣完而剩余的增值税额之和。 (6)当期应缴纳增值税税额：当期增值税销项税额扣除当期累计进项税额后的差额。 3、计算步骤： (1)当期不含税销售额=当期含税销售额÷(1+增值税率) (2)当期销项税额=当期不含税销售额×增值税率 (3)当期应纳增值税额=当期销项税额-当期累计进项税额(如果值为负数，则当期不必缴纳增值税款，多于的进项税额留待以后抵扣) (二)营业税：对增值税范围以外的应税劳务、转让无形资产或销售不动产所取得的营业额征收的一种税。出版社的税率一般为5% 应纳营业税额=有关营业收入额×税率 (三)所得税： 1、企业所得税：税率原为33%，从2008年1月起改为25% 应纳税额=应纳税所得额×税率 2、个人所得税：出版社要对本社支出的各种稿酬依法履行代扣所得税义务。
中级财务管理模拟试题一
模拟试题（一） 一、单项选择题 1、关于相关者利益最大化目标，下列说法中错误的是（）。 A、强调股东的首要地位，并强调企业与股东之间的协调关系 B、关心客户的长期利益，以便保持销售收入的长期稳定增长 C、只站在股东的角度进行投资，会导致企业的短期行为 D、体现了合作共赢的价值理念 【正确答案】 C 【答案解析】相关者利益最大化目标有利于企业长期稳定发展。这一目标注重企业在发展过程中考虑并满足各利益相关者的利益关系。在追求长期稳定发展的过程中，站在企业的角度上进行投资研究，避免只站在股东的角度进行投资可能导致的一系列问题。所以选项C错误，参见教材第7页。 2、甲企业是一家摩托车配件生产企业，鉴于目前市场正处于繁荣阶段，下列各项中，甲企业不能采取的财务管理战略是（）。 A、扩充厂房设备 B、削减存货 C、开展营销规划 D、提高产品价格 【正确答案】 B 【答案解析】繁荣阶段企业采取的财务管理措施包括：扩充厂房设备；继续建立存货；提高产品价格；开展营销规划；增加劳动力。选项B是衰退和萧条阶段采取的财务管理战略。参见教材第20页。 3、某企业年初从银行取得一笔1000万元的借款，借款期5年，年利率为10%，若每半年复利一次，实际利率会高出名义利率（）。 A、2% B、% C、% D、% 【正确答案】 B 【答案解析】实际利率＝（1＋10%/2）2－1＝%，所以实际利率高于名义利率%－10%＝%。参见教材第36页。 4、下列说法不正确的是（）。 A、对于同样风险的资产，风险回避者会钟情于具有高预期收益的资产
C、当预期收益相同时，风险回避者偏好于具有低风险的资产 D、风险中立者选择资产的唯一标准是预期收益率的大小 【正确答案】 B 【答案解析】当预期收益相同时，风险追求者选择风险大的，因为这会给他们带来更大的效用。参见教材44页。 5、下列各项预算方法中，能够使预算期间与会计期间相对应，便于将实际数与预算数进行对比，也有利于对预算执行情况进行分析和评价的是（）。 A、弹性预算法 B、滚动预算法 C、增量预算法 D、定期预算法 【正确答案】 D 【答案解析】定期预算法是指在编制预算时，以不变的会计期间（如日历年度）作为预算期的一种编制预算的方法。这种方法的优点是能够使预算期间与会计期间相对应，便于将实际数与预算数进行对比，也有利于对预算执行情况进行分析和评价。参见教材第68页。 6、下列各项中，不会对预计资产负债表中“存货”金额产生影响的是（）。 A、生产预算 B、材料采购预算 C、销售费用预算 D、单位产品成本预算 【正确答案】 C 【答案解析】销售及管理费用预算只是影响利润表中数额，对存货项目没有影响。（参见教材76页） 7、甲企业正在编制“现金预算”，预计1月初短期借款为50000元，年利率为12%，该企业不存在长期负债，预计1月末现金余缺为－12500元。现金不足时，通过银行借款解决（利率不变），借款额为1000元的整数倍，1月末现金余额要求不低于5000元。假设企业每月支付一次利息，借款在期初，还款在期末，向银行借款的最低金额为（）元。 A、19000 B、20000 C、64000 D、65000 【正确答案】 A 【答案解析】假设借入X万元，月利率为12%/12＝1%，则1月份支付的利息＝（50000＋X）×1%，－12500＋X－（50000＋X）×1%≥5000，解得：X≥（元），根据X为1000元的整数倍可得，X最小值为19000元。
财务管理教学大纲
集美大学财务管理课程教学大纲 一、课程基本情况 1.课程编号：4001031 2.课程中文名称：财务管理课程英文名称：Financial Management 3.课程总学时：48 ，其中：讲课：48 ，实验：0 ，上机：0 ，实习： 0 ，课外：0 。 4.课程学分：3 5.课程类型：专业选修课 6.开课单位：财经学院投资学教研室 7.适用专业：财政学、金融学、经济学 8.先修课程：会计学、财政学、高等数学 9.课程负责人：魏洁 二、教学目的和要求 1.课程说明：本课程是经济学类专业的专业选修课程，本课程将系统介绍货币时间价值、风险与报酬、财务分析、财务计划等基本概念和方法，进而介绍企业投资决策、筹资决策、股利分配决策以及日常资金管理等理论和实践。 2.教学目的：通过本课程教学，使学生掌握财务管理的基本概念、基本理论和分析方法，并能够用财务管理的基本理论和方法分析解决企业财务管理中的投资决策、筹资决策、股利理论分配等问题。 3.教学要求：①熟悉财务管理的内容、理解财务管理环境和财务管理目标；②掌握财务管理的资金时间价值原理、风险衡量原理；③掌握财务预算、财务控制和报表分析等方法；④掌握公司筹资、投资、资金营运和收益分配的决策。 三、教学内容及要求 第一章总论 1.1 财务管理的概念 1.2 财务管理的目标 1.3 企业组织形式与财务管理 1.4 财务管理的环境 教学方法与学时分配：课堂讲授，6学时 主要内容及基本要求：通过本章学习，掌握财务管理的概念、财务活动与财务关系；掌握财务管理的目标；熟悉财务管理的环节；了解财务管理的环境；使学生对企业财务管理有一个总的概念，为后面各章学习建立扎实的理论基础。
中级财务管理答案及历年真题汇总
1、下列相关表述中，不属于公司制企业优点的是()。 A、容易转让所有权 B、经营管理灵活自由 C、可以无限存续 D、融资渠道多 【正确答案】 B中级财务管理答案及历年真题汇总 【答案解析】公司制企业的优点有：容易转让所有权;有限债务责任;公司制企业可以无限存续，一 个公司在最初的所有者和经营者退出后仍然可以继续存在;公司制企业融资渠道较多，更容易筹集所需资金。选项B是个人独资企业的优点。参见教材第3页。 【该题针对“企业与企业财务管理”知识点进行考核】 2、下列有关财务管理环节的说法中，错误的是()。 A、确定财务计划指标的方法一般有平衡法、因素法、比例法和定额法等 B、财务计划是财务战略的具体化，是财务预算的分解和落实 C、财务控制的方法通常有前馈控制、过程控制、反馈控制几种 D、企业在财务管理的各个环节都必须全面落实内部控制规范体系的要求 【正确答案】 B注册会计师报考条件 【答案解析】财务预算是根据财务战略、财务计划和各种预测信息，确定预算期内各种预算指标的 过程。它是财务战略的具体化，是财务计划的分解和落实，选项B的说法不正确。参见教材11页。 【该题针对“财务管理环节”知识点进行考核】会计入门基础知识 3、下列关于企业价值最大化的表述中，错误的是()。 A、企业价值可以理解为企业所有者权益的市场价值 B、企业价值最大化充分考虑了资金的时间价值和风险与报酬的关系 C、以企业价值最大化作为财务管理目标过于理论化，不易操作 D、企业价值最大化有效地规避了企业的短期行为 【正确答案】 A 【答案解析】企业价值可以理解为企业所有者权益和债权人权益的市场价值，或者是企业所能创造 的预计未来现金流量的现值。因此选项A的说法是错误的。参见教材第5页。 【该题针对“企业财务管理目标理论”知识点进行考核】注册会计师培训 4、小王拟购置一处房产，开发商开出的付款条件是：3年后每年年末支付15万元，连续支付10次，共100万元，假设资本成本率为10%。则下列计算其现值的表达式正确的是()。 A、15×(F/A，10%，10)(P/F，10%，14) B、15×(P/A，10%，10)(P/F，10%，3) C、15×[(P/A，10%，14)-(P/A，10%，4)] D、15×(P/A，10%，10)(P/F，10%，4) 【正确答案】 B 【答案解析】“3年后每年年末支付15万元，连续支付10次”意味着从第4年开始每年年末支付15万元，连续支付10次。因此，递延期m=3，年金个数n=10。参见教材31页。 【该题针对“终值和现值的计算”知识点进行考核】 5、某只股票要求的收益率为15%，收益率的标准差为25%，与市场投资组合收益率的相关系数是0.2，市场投资组合要求的收益率是14%，市场组合的标准差是4%，假设处于市场均衡状态，则市场风 险溢价和该股票的贝塔系数分别为()。会计中级职称报名条件 A、4%;1.25 B、5%;1.75 C、4.25%;1.45 D、5.25%;1.55 【正确答案】 A
财务管理课程教学大纲
财务管理课程教学大纲 第一部分大纲说明 １．课程的性质 《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业（财务会计方向）、金融专业（金融与财务方向）和工商管理专业（工商企业管理方向、市场营销方向）的一门限选课，同时也是会计学专业（会计与统计核算方向）、电子商务专业、法学专业（本科及专科）、公共事业管理专业（卫生事业管理）（本科）等专业的任意选修课之一。在会计学专业（财务会计方向）中，本课排在《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》和《管理会计》之后开设。 成招、普招专科财务会计专业及其他相关专业开设的财务管理课程，也适用本教学大纲。 ２．课程的总体教学目的和要求 通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合电大应用型人才的培养目标。 ３．课程开设的时间和学分 本课程为一学期开设的课程，计4个学分。 ４．教学媒体的应用 本课程的教学媒体包括：文字教材（合一型）、IP课件、CAI课件和导学材料。其中，文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外，还以旁白、小结、注解等形式对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导，并配备了必要的复习思考题、练习题和案例分析，以强化学生对财务管理基本原理的理解和对基本技能的掌握与运用；IP课主要是介绍课程的特点、学习的思路和方法，以及一些重
点、难点的讲解，而不是对该课程教学内容系统全面的讲授；CAI课件主要是介绍一些财务管理的典型案例。 第二部分教学大纲内容（本文） 第一章总论 学习目标：通过本章学习，你应该能够：准确阐述财务管理的基本概念；描述财务管理的目标；描述财务管理的相关环境。 教学内容: 一、财务管理基本概念 １．资金运动及其表现形式 ２．财务活动与财务关系 二、财务管理目标 １．财务管理目标及其特征 ２．财务管理的总体目标 ３．财务管理的具体目标 ４．不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调 ５．财务管理目标与社会责任 三、财务管理环境 １．经济体制环境 ２．经济结构环境
中级会计职称考试财务管理考试试题及答案
中级会计职称考试财务管理考试试题及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中级会计职称考试财务管理考试试题及答案》的内容，具体内容：财务管理是中级会计职称考试的必考科目，考生需要在平时多做试题进行练习。接下来，学习啦我为你分享中级会计职称考试财务管理考试试题及答案。中级会计职称考试财务管理考试试题：单项选择... 财务管理是中级会计职称考试的必考科目，考生需要在平时多做试题进行练习。接下来，学习啦我为你分享中级会计职称考试财务管理考试试题及答案。 中级会计职称考试财务管理考试试题：单项选择题 一、单项选择题(本类题共25小题，每小题1分，共25分，每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，按答题卡要求，按2B铅笔填土答案卡中题号1至25信息点。多选、错选、不选，均不得分。) 1.根据相关者利益最大化在财务管理目标理论，承担最大风险并可能获得最大报酬的是()。 A.股东 B.债权人 C.经营者 D.供应商 【答案】A
【解析】相关利益者最大化的观点中，股东作为企业的所有者，在企业中承担着最大的权力、义务、风险和报酬。所以选项A正确。 2.某集团公司有A、B两个控股子公司，采用集权与分权相结合的财务管理体制，下列各项中，集团总部应当分权给子公司的是()。 A.担保权 B.收益分配权 C.投资权 D.日常费用开支审批权 【答案】D 【解析】采用集权与分权相结合的财务管理体制时，具体应集中制度制定权，筹资、融资权，投资权，用资、担保权，固定资产购置券，财务机构设置权，收益分配权;分散经营自主权、人员管理权、业务定价权、费用开支审批权。 3.一般来说，编制年度预算、制度公司战略与安排年度经营计划三者之间应当遵循的先后顺序的是()。 A.制定公司战略——安排年度经营计划——编制年度预算 B.编制年度预算——制定公司战略——安排年度经营计划 C.编制年度预算——安排年度经营计划——制定公司战略 D.安排年度经营计划——编制年度预算——制定公司战略 【答案】A 【解析】预算目标源于战略规划、受制于年度经营计划，是运用财务指标对企业及下属单位预算年度经营活动目标的全面、综合表述。所以选项
中级财务管理模拟试题一(含答案)
2013年中级财务管理全真模拟测试题 一、单项选择题（本类题共25题，每小题1分，共25分，每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，按答题卡要求，用2B铅笔填涂答题卡中题号1至25信息点。多选、错选、不选均不得分） 1.可以使信息传递与过程控制等的相关成本得以节约，并能大大提高信息的决策价值与利用效率的财务管理体制是（）。 A.集权型 B.分权型 C.集权和分权相结合型 D.M型 2.下列财务管理目标中，有利于企业长期稳定的发展，能够体现合作共赢价值理念的是（）。 A.相关者利益最大化 B.股东财富最大化 C.企业价值最大化 D.利润最大化 3.在协调所有者与经营者矛盾的方法中，通过所有者来约束经营者的方法是（）。 A.解聘 B.接收 C.股票期权 D.绩效股 4.某企业于每半年末存入银行10000元，假定年利息率为6%，每年复利两次。已知（F/A，3%，5）= 5.3091，（F/A，3%，10）=11.464，（F/A，6%，5）=5.6371，（F/A，6%，10）=13.181，则第5年末的本利和为（）元。 A.53091 B.56371 C.114640 D.131810 5.当股票投资必要收益率等于无风险投资收益率时，β系数应（）。 A.大于1 B.等于1 C.小于1 D.等于0 6.进行混合成本分解时，合同确认法要配合下列哪种方法应用（）。 A.回归分析法 B.账户分析法 C.工业工程法 D.高低点法 7.下列预算中，不属于总预算内容的是（）。 A.现金预算 B.销售预算 C.预计利润表 D.预计资产负债表 8.不受现有费用项目和开支水平限制，并能够克服增量预算方法缺点的预算方法是（）。 A.弹性预算方法 B.固定预算方法 C.零基预算方法 D.滚动预算方法 9.在下列各项中，能够同时以实物量指标和价值量指标分别反映企业经营收入和相关现金收支的预算是（）。