金融学硕士课程介绍

金融学硕士课程介绍
金融学硕士课程介绍

金融学硕士考研课程介绍

金融硕士的主要课程有哪些?

主要有以下课程:金融理论与政策、投资学、公司金融、金融企业会计、商业银行经营与管理、投资银行理论与实务、风险管理理论与实务、金融职业规划、金融监管理论与实务、投资基金管理。

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金融硕士专业学位英文名称为“Master of Finance”,简称MF,金融硕士项目主要培养具有坚实金融学理论基础和较高应用技能的专业人才,培养学生综合运用金融学、经济学、管理学、现代计量分析手段解决理论问题与实践问题的能力,使学生既了解国际金融业的前沿发展,又能密切联系中国的实践,具备比较强的研究能力和创新潜力,可以适应金融管理部门、各类金融机构和研究机构的工作。

一、培养目标及基本要求

(一)培养目标

具有扎实的经济、金融学理论基础,富有创新和进取精神,较强的从事金融实际工作能力的高层次、应用型金融专门人才。

(二)基本要求

1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具备良好的政治素质和职业道德。

2、具备扎实的金融学理论基础与技能,具有前瞻性和国际化视野,能够应用金融学的相关理论和方法解决实际问题。

3、熟练掌握和运用一门外语。

4、身心健康。

二、招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

三、学习方式与年限

全日制学习年限一般为2年;非全日制学习年限一般为3年,其中累计在校学习时间不少于1年。

四、培养方式

(一)教学方式注重理论联系实际,采用课堂讲授与案例教学相结合,培养学生分析问题和解决问题的能力,并聘请有实践经验的专家、企业家和监管部门的人员开设讲座或承担部分课程。

(二)考评方式要综合评定学生的学习成绩,包括考试、平时作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。

(三)加强实践环节培养。

(四)注重职业道德培养。

五、主要课程及就业方向

主要课程:金融理论与政策、投资学、公司金融、金融企业会计、商业银行经营与管理、投资银行理论与实务、风险管理理论与实务、金融职业规划、金融监管理论与实务、投资基金管理。

就业方向:银行、证券公司、保险公司、基金公司等金融机构及其他企事业单位,政府机关,教学及科研单位;还可进一步报考相关学科门类的博士研究生,继续求学深造

金融专业介绍

一、专业描述 金融学,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科,是从经济学中分化出来的学科。金融学又可以分为宏观金融(货币银行等)和微观金融(公司治理等),研究内容例如:货币的发行与回笼,存款的吸收与付出,贷款的发放与回收,金银与外汇的买卖,股票、债券、基金的发行与转让,保险、信托、国内和国际货币结算等等。金融学的分化学科金融工程学是 以金融创新为核心,综合运用各种最新的金融理论、工具、技术与方法,进行金融产品设计、金融产品定价、交易策略设计、金融风险管理等各个方面的研究,创造性地解决现实金融问题的一门新兴金融学科。 金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 金融学主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集

团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。 金融学本科学生毕业时授予经济学学士。 金融学主要学习方向:政治经济学、货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 金融学专业相近专业: 经济学国际经济与贸易财政学金融学国民经济管理贸易经济保险金融工程信用管理网络经济学体育经济投资学环境资源与发展经济学房地产经营与估计统计学国际文化贸易税务税收。 金融学专业就业需掌握以下5点知识和能力: 1.掌握金融学科的基本理论、基本知识; 2.具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力;3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规; 4.了解本学科的理论前沿和发展动态; 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 二、金融学专业就业前景 金融学专业近年来一直是考生报考的热门专业,金融学专业毕业生职业发展前景好、收入高,是吸引众多考生报考的重要原因。该专业也被人们戏称为最有“钱”途的专业。

金融学概论期末试卷

期末考试 金融学 一、名词解释(5*5=25) 金融:货币流通和信用活动以及与之相关的经济活动的总称。 通货膨胀:货币数量或信用增加,致使物价水平持续上涨。 信用:是以偿还和付息为条件的借贷行为。 利息:指借款人支付给贷款人本金以外的报酬,是贷款人让渡货币使用权所获得的回报,也是借款人获得货币使用权所支付的代价。 股票:一种有价证券,是股份有限公司在筹集资金时向出资人发行的、用以证明投资者的身份和权益、并据以向投资者分配股息和红利的凭证。 二、简答题(6*5=30) 1、简述金融的分类。 答:1)按照金融活动的运行机制划分:微观金融、宏观金融 2)按照资金融通是否通过中介机构划分:直接金融、间接金融 3)按照金融活动的目的划分:政策性金融、商业性金融、合作金融 4)按照金融活动是否由政府主导划分:官方金融、民间金融 5)按照金融活动的地理范围划分:国内金融、国际金融 2、简述货币的职能。 答:1)价值尺度:货币具有表现商品价值并能衡量商品价值量大小的职能。 2)流通手段:货币充当交换媒介,使买与卖不再像物物交换那样必须同时进行,而是可以分别进行。 3)贮藏手段:货币的贮藏手段职能是指货币作为社会财富的一般代表,在

退出流通领域之后可以被人们贮藏起来,具有保存价值。 4)支付手段:货币的支付手段职能,是指货币作为清偿债务、赋税、支付租金和工资的时候,发挥支付手段职能。 5)世界货币:货币在国际市场上起到一般等价物的作用,即执行世界货币的职能。 3、社会总供求与货币供求的关系。 答:(1)总供给决定货币需求,但同等的总供给可有偏大或偏小的货币需求。 (2)货币需求引出货币供给,但也不是等量的。 (3)货币供给成为总需求的载体,同等的货币供给可有偏大或偏小的总需求。 (4)总需求的偏大或偏小对总供给产生巨大的影响:不足,则总供给不能充分实现;过多,在一定条件下有可能推动总供给增加,但不可能由此消除差额。 (5)总需求的偏大或偏小也可以通过紧缩或扩张的政策予以调节,但单纯控制需求也难以保证实现均衡的目标。 4、金融市场的功能。 答:1)资金融通:金融市场的资金融通功能是指金融市场可以有效地将资金富余者手里融通到资金需求者手里。 2)资金积累:资金积累功能是指金融市场促使储蓄向投资转化,促进资本形成。 3)资源配置:资源配置功能是指金融市场可以引导资金的流向,实现资源的优化配置,提高资金的使用效率。 4)经济调节:金融市场的经济调节功能是指金融市场本身对经济的调节和为政府实施宏观调控提供渠道和场所。

金融专业求职自我介绍

金融专业求职自我介绍 导读:本文金融专业求职自我介绍,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 在求职时,好的自我介绍的展示可以给你加很多分。以下是的为大家整理的“金融专业求职自我介绍”,仅供参考,希望对大家有帮助,欢迎阅读! 金融专业求职自我介绍【1】大家好,我能够站在这里面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我。我是XX财经大学金融系金融专业xx届毕业生。经过大学四年的锻炼,我在成长中不断的锻练自己,并在一定基础上有所提高。 通过大学四年专业课的学习,能掌握并熟练运用国际金融、货币银行学、中央银行、保险学、财产保险、人寿保险、西方金融理论、金融市场学、金融营销学业、银行会计、商业银行、西方经济学等专业知识和技能,并掌握了计算机初级,中级知识,能熟练运用WINDOWS操作系统,熟练掌握internet,能用WPS、Microsoft Word等进行文档编辑及操作,并能运用Photoshop等工具软件进行图像设计,掌握了Microsoft Visual FoxPro数据库的制作。 在学习上我积极上进,努力学习每一门专业课程,并通过了国家二级计算机等级考试。在实践生活中,我把自己放在残酷现实社会中学习社会知识,参与了很多社会实践活动,极大的丰富了自己的社会

知识。 “一万年太久,只争朝夕”。时间不等人,不超越时间的人将被历史淘汰。拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵”。我要说“不想干出一番事业的职员也不是好职员”,我要与风赛跑,我相信实力与魅力征服一切,但我更希望能在最年轻、最有能力、最有挑战意识的时间里培养、体现自我价值,成长为能吃苦,能战斗的英才。因为年轻,所以我要有干劲和信心;因为年轻,我也有缺点和不足。但我愿在新的环境中与其他同事共同学习、共同进步、共同创造企业财富。 金融专业求职自我介绍【2】大家好,我叫xx,毕业于xx 大学,金融专业硕士。加入银行系统工作一直是我的梦想。 大学期间,除了学好本专业的课程外,我还选修了管理学等非专业的学科,丰富了自己的知识面。同时,我还通过了银行从业资格、会计从业资格等考试,获得了必备的技能证书。在硕士研究生阶段,主要研究金融管理方向,发表金融方面EI文章5篇,省级优秀论文一篇。我还担任校学生会办公室主任一职,负责组织并参与起草学生会的各种文件材料。 我曾经在XX实习6个月,实习期间,曾协助处理近千笔银行业务,保持了零投诉的记录,并获得当年实习单位的“优秀实习生”称号。这段实习生活也让我发现了自己是真的有兴趣也有能力从事XX 的相关工作,因此也更加坚定了我自己的想法。今天非常高兴能够参加XX的面试,谢谢!

金融学概论知识点复习

《金融学概论》复习 第二章货币与货币制度 第一节货币的起源 货币从实物货币、金属货币、纸币货币到电子货币的演变过程。 第二节货币的本质与职能 1.货币的本质:固定充当一般等价物的特殊商品。特殊性:第一,货币是衡量和使用价值 的统一体;第二,货币具有双重使用价值。 2.货币的职能:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币共五种功能。 3.货币的作用 价值尺度:是货币最早产生的、最基本的职能,货币的其他职能都是以这个职能为基础的。 流通手段:也是货币的基本职能,为商品世界充当交易媒介,使所有的商品通过它进行交换。 贮藏手段:具有自发调节货币流通的“蓄水池”功能。即当流通中的货币量过多是,多余的货币会退出流通而成为贮藏货币。 支付手段:(1)货币执行支付手段职能是一切信用关系得以建立的基础;(2)克服了现款交易对商品生产的限制,促进了商品经济的发展;(3)可能使买卖关系进一步脱节,使商品流通增加了爆发危机的可能性。 世界货币:在国与国之间作为商品和劳务流通的媒介,执行货币的各种职能。 第三节货币流通 货币流通规律:一定时期内流通中所需要的货币量R与商品的价格总额Q成正比,与同一货币单位货币速度E成反比.即R=Q/E.在金属货币流通的情况下,由于金属货币具有贮藏手段的职能,能够自发地调节流通中的货币量,使之同实际需要量相适应,因而不可能出现通货膨胀或通货紧缩。 纸币流通规律:商品流通中所需要的金属货币量决定纸币流通量的规律,即纸币的发行限于它象征性代表的金(或银)的实际流通数量。在纸币流通的条件下,当纸币发行量超过商品流通中所需要的金属货币量,就会引起纸币贬值,物价上涨,从而引起通货膨胀;反之,也会引起通货紧缩。 第四节货币制度 1.货币制度:是指一个国家或地区以法律形式确定的货币流通结构及其组织形式,构成要 素:货币材料、货币单位、货币种类以及发行保障制度共4个要素。 2.货币制度的演变:经历了银本位制、金银复本位制、金本位制以及纸币本位制、 3.人民币制度:(1)人民币是我国唯一发偿币,具有无限法偿能力; (2)人民币发行权垄断于中国人民银行; (3)实行有管理的浮动汇率制度; (4)人民币正在加快区域化、国际化步伐。 第三章信用与融资 第一节信用 1.信用:以偿还本金和支付利息为基本特征的借贷行为,体现的是债权债务关系。 2.商业信用:是指工商企业之间在进行商品交易时,以延期付款形式或预付款形式提供的 信用。(是信用制度的基础,是最基本的信用形式) 特点:(1)商业性用与特定的商品买卖相联系; (2)商业信用的债权人和债务人都是商品的经营者;

厦门大学金融学本科课程大纲

厦门大学金融学本科课程大纲 厦门大学本科课程大纲 课程名称金融学 英文名称 Finance 课程编号 开课学期三年级上学期 学分/周学时 3/51 课程类型经济学一级学科类通修课程 开课专业经济学院各个专业 先修课程经济数学,统计学、会计学、微观经济学 选用教材 Bodie and Merton(2002) FINANCE, Pearson Education North Asia Limited and High Education Press. 博迪、莫顿著,伊志宏、金李译校(2000),《金融学》,中国人民大学出版主要参考书: 黄达,《金融学》。 Allen and Gale, Financial innovation and risk sharing . Cambridge: MIT Press 1994. Merton, "A functional perspective of financial intermediation", Financial Management 24, Summer 1995. Bodie, Kane and Marcus, Investment , 4thEd. Boston: Irwin/ MacGraw-Hill.

Sharpe, "Capital Asset Prices: A theory of market equilibrium", Journal of Finance 19, September 1964. Hull, Options, Futures, and other derivatives , 3 rd Ed. Prentice-Hall, 1997. Black and Scholes, "The pricing of options and corporate liabilities", Journal of Political Economy 81, May-June 1973. Moligliani and Miller," the cost of capital, corporation finance and the theory of investment", American Economic Review 48, June 1958. 一、课程性质、目的与任务 金融学是研究不确定性环境下稀缺资源(资金)跨期有效配置的专门学科,《金融学》将重 点讲授跨期最优配置、资产定价和风险管理的基础理论和基本原理,为《公司金融》、《投资 学》和《金融机构管理》等更专门学科的学习和研究打下结实的理论基础。 二、教学基本要求 金融学是应用性很强的课程,要求能够应用熟练运用Excel进行金融建模,通过金融建模透 彻把握金融学的基本概念和基本模型。 三、考核方式 主要采用闭卷考试的方式 四、主要内容及学时安排 章节主要内容学时安排 第1章金融概述 3 第2章金融体系 3

名校431金融学综合考研真题答案汇编

《名校431金融学综合考研真题答案汇编(共两册)》2016年复旦大学431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版) 2015年复旦大学431金融学综合[专业硕士]考研真题 2015年复旦大学431金融学综合[专业硕士]考研真题(含部分答案) 2014年复旦大学431金融学综合[专业硕士]考研真题 2014年复旦大学431金融学综合[专业硕士]考研真题(含部分答案) 2013年复旦大学431金融学综合[专业硕士]考研真题 2013年复旦大学431金融学综合[专业硕士]考研真题及详解 2012年复旦大学431金融学综合[专业硕士]考研真题 2012年复旦大学431金融学综合[专业硕士]考研真题及详解 2011年复旦大学431金融学综合[专业硕士]考研真题 2011年复旦大学431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版,含部分答案) 2014年上海交通大学431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版) 2013年上海交通大学431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版) 2013年上海交通大学431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版,含部分答案)

2012年上海交通大学431金融学综合[专业硕士]考研真题 2011年上海交通大学431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版) 2016年南开大学金融学院431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版) 2015年南开大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版) 2014年南开大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版) 2014年南开大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版,含部分答案)2013年南开大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版) 2013年南开大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版,含部分答案)2012年南开大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题 2012年南开大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题及详解 2011年南开大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题 2011年南开大学经济学院431金融学综合[专业硕士]考研真题及详解 2001年浙江大学金融学考研真题 2001年浙江大学金融学考研真题及详解 2000年浙江大学金融学考研真题

大学金融专业介绍word资料14页

专业介绍: 金融学现在是个很热门的学科,金融学专业主要研究现代金融机构、金融市场以及整个金融经济的运动法律。具体研究内容包括:关于银行与证券、保险等非银行金融机构的理论与实务,关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务,关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务,以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务。主要研究方向有货币银行学、金融经济(含国际金融、金融理论)、投资学、保险学、公司理财(公司金融)。目前,金融学以取消先前的联考形式。各大学校都是采用自主命题、自主阅卷的方式组织考试。这些学校的考试科目、考试范围和参考书目等可通过各学校的研究生处(部)网站查看《2011年硕士研究生招生简章》。 报考情况: 近十年来,金融学几乎每年的全国报考人数都排在前5位,金融学也是典型的热门专业。以近两年的数据为例,2008年有134,300人报考金融学,在热门专业报考人数排名中位列第四;2009年128,000人报考金融学,位列第三,2009年依然排在第六位。 经济学排名第一的中国人民大学,2007年金融学(含金融工程)报考统考人数达到1192人,实际录取69人,录取率只有5.8%;2008年的报考统考的人数达到1084人,2009年报考人数为1145人。 2010年,金融学国家线的总分要求是310分,仅次于文学。

但是仅就金融学而言,不同的学校报考和录取的情况是不一样的。比较突出的特点有: 从报考的竞争激烈程度来看,不同类型的学校一般满足这样的规律:重点财经类大学﹥重点综合性大学﹥重点文科类大学﹥重点理工类大学﹥一般财经类大学﹥一般大学。 不同地域的学校金融学考试的竞争激烈程度满足这样的规律:东部沿海的学校(特别是上海、广东地区)﹥京津唐附近的学校﹥中部地区学校﹥西部地区学校。例如,上海财经大学的其他专业在全国排名亮点很少,但其金融学尽管录取人数不少,但淘汰率之高也是惊人的。 中国人民银行研究生部因为其特殊性,报考人数也是居高不下。中国人民大学,南开大学、复旦大学、浙江大学、暨南大学等高校的报录比一直都偏低。紧跟其后的是武汉大学,湖南大学等院校,而像华南理工大学、南京农业大学等院校,报考的难度相对较低。兰州大学、西北工业大学、四川大学这些西部地区的学校报考也相对容易,2010年三校的复试线分别为310分、325分和300分,这在34所自主划线学校中分数线是明显偏低的。热门院校: 原中国人民银行所属财经大学金融学专业 中国的金融学最突出的特点是货币银行学比其他方向更具实力。中国传统的金融业基本上就是银行业,所以原附属于中国人民银行的院校有得天独

金融硕士所学课程

金融硕士所学课程 金融考研所学专业 金融考研所学专业安排情况,就像你考上了梦寐以求的大学以后,根据你所选专业所安排的课程,而在此之前,你必须有足够的把握,那么这个前提就是你掌握了足够的资料,进行了详细的了解。那么金融学专业如下: 选修课:金融市场微观结构、固定收益债券、金融衍生品与风险管理、证券投资学、公司金融理论、公司重组及并购、金融中介与资本市场、国际金融、商业银行管理、行为金融学、货币经济学、金融时间序列分析、动态资产定价理论、汇率经济学、金融发展理论门课程主要介绍和论述在金融经济学中的重要概念。课程的重点是介绍单期金融市场模型以及一些在各种金融市场上进行交易的简单金融工具的定价模型。在这门课程中,将讨论有关不确定性下的选择行为、风险回避以及随机占优等内容。单期最优投资组合理论也将在这门课中加以讨论,从而导出资产市场的几个主要的均衡定价模型,如arrow-debreu 模型,资本资产定价模型(capm),以及套利定价模型(apt)。此外,还将进一步涉及基金分离的理论。同时,本课还会对多期资产定价模型以及资产组合模型进行简单的介绍。在本课的最后部分,本课将会讨论公司金融决策以及modigliani-miller定理。 这门课程的目的是向学生介绍一些在金融经济学中重要的实证文献,以此来说明计量方法和计量工具在金融市场分析中的应用。所涉及的一些实证的内容将包括金融市场的计量问题以及资产定价模型的检验等,实证检验的对象包括股票市、债券市场以及外汇市场。 动态资产定价理论 这门课程是关于金融领域的多期模型,主要包括多期最优资产组合理论以及资产定价。课程先介绍有关的离散资产组合选择以及证券价格理论,从而过渡到连续时间(continuous-time)的讨论。课程的内容将包括资产定价中的black-scholes 模型及其扩展、利润期限结构模型、公司证券估价以及连续时间下的资产组合选择和资产定价模型的一般均衡等。学生将必须要具有一定的一般均衡理论和投资学的背景知识才可以选修这门课。此外,这门课还希望学生可以具有微积分、线性代数以及概率论等数学知识。在这门课中,将常常会布置一些习题来让学生进行解答。选修这门课的学生要求必须要学过金融经济学并得到导师的同意。 金融市场微观结构 这门课程主要关注由信息不对称的金融机构所构成的金融市场。课程的内容包括(i)理性预期模型及其理论基础(ii)交易策略(iii)金融市场的组织结构。这门课程除了主要介绍有关的基本理论外还会讨论一些重要的文献。 本门课程主要对金融投资学的一些基本理论和基本分析方法进行介绍并结合中国金融市场的现实进行案例分析。课程的内容将包括债券、股票、期货和基金的投资分析以及各金融工具的风险管理,包括风险对冲、风险规避等。这门课的目的是向学生提供投资学的基本知识,使学生理解:投资的机会是什么,如何确定投资的最佳组合,以及在投资出现问题时怎样处理。 公司重组及并购 这门课程将主要介绍有关公司重组以及公司并购方面的基本理论和应用。课程的内容将包括资产证券化、公司的整体上市、分拆上市、买壳上市、借壳上市以及公司的收购和兼并等。

金融学(专科)专业介绍

金融学(专科)专业介绍 一、培养目标及规格 开放教育金融专业专科主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的,重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。 在政治思想道德方面,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。 在业务知识和能力方面,掌握金融专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能从事本专业某个专业方向的实际工作,具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力,具有较强分析、解决本专业方向业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力。 在身体素质方面,要求身体健康,能精力充沛的工作。 二、课程设置及教学管理 1、教学计划中设统设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。其中统设课由中央电大统一开设,统一执行教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。各地在制定实施性教学计划中应将英语(1)、(2)列为必修课。 2、限选课程由中央电大统一课程名称,执行统一的教学大纲(或教学要求),并推荐教材,尽可能提供教学服务。 3、选修课程供试点电大制定实施性计划时选用。省校根据本专业培养目标及当地特殊需要,安排一定量的选修课(包括统服课和部分省管课),供学生选修。对于统服课程,中央电大或省电大可提供教学大纲、多媒体教材、考试等相关教学资源及支持服务。省管课程的教学大纲、教材、教学管理及考试工作由省电大负责。 4、为了加强教学实践环节,每门课程都规定有教学实践的具体内容,即实习、社会调查和作业。根据课程性质,凡有相应教学实践环节的,必须按统一要求组织完成。各门专业课程均安排的实践环节,由中央电大和省电大共同组织,其成绩计入课程总成绩,一般占总成绩的20%。无实践环节成绩或成绩不及格者不能取得课程的学分。 5、集中实践环节,是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,由试点分校依据中央电大教学大纲及省电大教学实施方案组织实施,学员不得免修。 三、修业年限与毕业 实行学分制,学生注册后8年内取得的学分均为有效。 省电大按三年业余学习安排教学计划。 本专业最低毕业学分为76学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。 四、教学计划进度表(附后)

金融学专业主要课程简介

金融学专业主要课程简介 课程名称:货币银行学 英文名称:Economics of money and banking 学分:3 总学时:54 先修课程:西方经济学 内容简介:本课是一门专业基础课,是研究货币、信用、银行各自运行规律及三者间内在联系以及政府如何运用之以影响经济的一门学科。是经济类专业的必修课。 适用专业及层次:经济类专业本科 考核方式:考试 选用教材:曹龙祺主编:《金融学》,高等教育出版社2006年版 参考书目: (1)黄达主编:《货币银行学》,中国人民大学出版社2000年版(2)姚长辉主编:《货币银行学》,北京大学出版社1998年版 课程名称:金融市场学 英文名称:Financial market 学分:3 总学时:54

先修课程:《宏微观经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《高等数学》等 内容简介: 现代金融市场是现代金融经济的核心,它在金融经济体系中占据着极其重要的地位。《金融市场学》是研究市场经济条件下,现代金融市场运行机制及其各主体行为规律的科学。本课程的教学目的是要求学生掌握现代金融市场的基本理论、基本知识和基本技能;掌握现代金融市场的各种运行机制、金融资产的定价方法、主要金融变量的相互关系及各主体的行为,并运用所学理论、知识和方法解决金融市场的相关问题。为日后进一步深造或从事实际工作奠定扎实的理论基础。本课程是金融学专业核心课程,力图使学生全面掌握市场经济条件下现代金融市场运行的原理和规律,培养适应经济全球化、金融国际化的人才,具有十分重要的意义。 适用专业及层次:金融学专业本科二年级 考核方式:考试 选用教材:张亦春主编(著):《金融市场学》,高等教育出版社2002年版 参考书目: (1)谢百三主编:《金融市场学》,北京大学出版社2004年版出版社 (2)夏德仁、王振山主编:《金融市场学》东北财经大学出版社2002年版

[全]金融学综合-考研真题详解

金融学综合-考研真题详解 1假设2012年1月8日外汇市场汇率行情如下:伦敦市场1英镑=42美元,纽约市场1美元=58加元,多伦多市场100英镑=220加元,如果一个投机者投入100万英镑套汇,那么()。(中央财经大学2012金融硕士) A.有套汇机会,获利98万英镑 B.有套汇机会,获利98万美元 C.有套汇机会,获利98万加元 D.无套汇机会,获利为零 【答案】A查看答案 【解析】若投机者投入100万英镑,那么他在伦敦市场可以换取142万美元,然后进入纽约市场,142美元则可兑换142×58=236(万加元),最后进入多伦多市场则可兑换236/2=198(万英镑),因此有套汇机会,获利198-100=98(万英镑)。 2一般来说,一国国际收支出现巨额顺差会使其()。(暨南大学2011金融硕士) A.货币疲软 B.货币坚挺

C.通货紧缩 D.利率下跌 【答案】B查看答案 【解析】国际收支巨额顺差会使外汇供过于求,使本国货币坚挺,本币汇率升值。3认为汇率要受两国货币量制约,从而把汇率与货币政策联系起来的学说是()。(中央财大2007年) A.购买力平价说 B.金融资产税 C.货币分析说 D.国际借贷说 【答案】C查看答案 【解析】货币分析说是以购买力平价理论为基础以发展的。按照货币数量论的剑桥方程式,两国货币供给量可分别表示为: 本国货币供给量:M=kPY 某外国货币供给量:M1=k1P1P1

式中,P和P1分别为本国与某外国的物价水平;Y和Y1分别为本国和某外国实际国民生产总值;k和k1分别为本国和某外国货币供应量的系数;M和M1分别为本国和某外国货币供应量。按购买力平价公式,可得: 货币分析说认为汇率要受两国货币供给量的制约,从而把汇率与货币政策联系起来。 4如果征收“托宾税”,其目的在于()。(金融联考2007) A.抑制外汇投机 B.抑制通货膨胀 C.调节国际收支 D.减少财政赤字 【答案】A查看答案 【解析】在管理短期资本流动方面,最突出的建议就是对短期资本流动课税,这种税为托宾税。托宾税的益处是有助于减轻国际投机对本国经济的支配程度,而且对贸易和长期投资不会有太大的冲击。 5当美元指数下降时,()。(中央财大2010研) A.美国出口竞争力提高,德国投资者投资于美元付息资产的本币收益率降低B.美国出口竞争力提高,德国投资者投资于美元付息资产的本币收益率上升

金融专业毕业生英文自我介绍

I ** University of Finance Department of Finance (including Insurance) 07 graduates, four-year career in the school learning process, we have experienced failure and frustration, experienced success and happiness, I assiduous, at fighting, but is The so-called “A hard, a harvest,” I paid some return. Courses of study by the University for four years, to master and skilled use of international finance, money and banking, Central Bank, Insurance, property insurance, life insurance, the Western finance theory, financial marketing, financial marketing studies, bank accounting, commercial banks, Western economics and other professional knowledge and skills, and mastery of the computer beginner, intermediate knowledge and proficiency in the use of WINDOWS operating system, master internet, can use WPS, Microsoft Word, etc. document editing and operation, and can use tools such as Photoshop software graphic design, mastered the production of Microsoft Visual FoxPro database. The intense in learning, eager to make progress, strive to learn each course, and two computers through a national examination. In practice life, I put myself in the real world to learn social knowledge, involved in many social practice, which enrich their knowledge of society. This is me, a solid professional foundation, integrated high quality, small secret agents, big dare, frank, cheerful, humble music students for the financial. Of course, learned a rich background in front of the older generation, I was just ignorant person, but a blueprint of your life and career given space, through Qin-xiu Kulian, tomorrow I do not Yong Yong bidding. ? ? ? ? ? ? ? ? ?

金融学的内容概括

金融学1—6章的内容概括 金融是资金融通或资金借贷,研究的是对货币资金(资源)进行跨期配置。金融学分为宏观金融学和微观金融学。在宏观金融学中,又分为货币银行学和国际金融学,在微观金融学中又分为金融市场学、投资学、公司金融学和金融工程学。金融是一切与钱有关的活动。比如有“政府财政”、“公司财务”、“个人(家庭)理财”等,也有银行、证券公司、保险公司、储蓄协会、住宅贷款协会,以及经纪人等中介服务等,同时也有专指证券市场的,比如:资本市场运作与金融资产供给与价格形成的领域。 金融业包括银行业、证券业、保险业、信托业四大行业。金融监管包括银监会、证监会、保监会。在金融中,经济主体主要是消费者、企业、国家、金融机构。 第一章货币概述 分工是财富的基本源泉,商品是用来交换的产品,在商品经济时代,产品大都用来交换的,而在小农经济时代,产品大都用来自给的。分工是财富的基本源泉,生产力的发展使得社会出现了分工,也使产品变得私有化,为了使社会达到经济效率最大化,人们就会通过交换彼此的物品来得到商品。在交换的过程中出现了物物交换和媒介交换。物物交换也就是直接交换,即人们用商品与商品进行交换,而媒介交换就是间接交换,就是通过一种媒介,达成商品交换的目的,而媒介交换使社会中出现了货币,因此,货币是为了解决交换的矛盾而产生的,货币节约了交易时间(成本),提高了经济效率,并促进了专业化和劳动分工,进一步提高了生产效率。而且还在生产、分配、消费等经济活动发挥着重要作用。思考任何经济问题,都不可忽视两点:1. 效率;2. 节约(社会费用,交易成本)。 在一个市场中,资源包括人力资源和资产。人力资源存在于劳动力市场中,我们往往通过工资来将其价值表现出来。而资产有实物资产、金融资产、无形资产之分,其分别存在于商品市场、金融市场、技术市场之中,其价值是分别通过价格、利率、价格来表现的。市场经济指资源配置中市场起基础作用,计划经济指资源配置中计划起基础作用,市场机制主要有价格机制、竞争机制。资产是可以带来收益,资产往往能被衡量价值、保存价值、甚至增加价值。 货币的功能有交易媒介、计算单位、价值贮藏。交易媒介指与其他资产的区别,即只有货币具有的功能,价值贮藏指其他资产也有,甚至优于货币。资产流动性指一种资产变成交易媒介的能力(难易和快慢程度)。.流动性偏好指人们愿意持有流动性强的货币,而不愿持有其他有收益的资产。它是假定,但符合一定的事实,流动性是人们愿意以货币的形式来持

金融专业课程

必修课 1.西方经济学(本) 本课程5学分,开设一学期。 通过本课程的学习,使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识,为学习其他财经类课程奠定基础。 本课程的主要内容:需求与供给曲线的决定,弹性理论,生产理论,市场结构,资源投入的应用,资本市场,政府调控与市场调节的互补,国民经济的流转与均衡,国民消费与投资,政府收支与国际收支,国民经济波动的主要原因,财政、货币政策的内容及其选择,社会福利的基本原理,商品的外部性。 先修课程:西方经济学经济数学等。 2.金融统计分析 本课程4学分,开设一学期。 金融统计分析是金融学专业的必修课。通过本课程的学习,使学生掌握金融统计分析的基本原理和基本业务知识,为作好实际金融统计分析工作打下基础。 金融统计分析主要讲述金融统计分析的基本原理、金融统计分析的意义、金融统计分析模型、信贷统计、现金收支和货币流通统计、对外金融统计分析、金融市场统计、保险统计等。 先修课程:货币银行学、统计学原理、经济数学基础等。 后续课程:经济学方法论、金融工程学等。 3.公司财务 本课程4学分,开设一学期。 公司财务是金融学专业的必修课,它以企业的投资与筹资以及相关的问题为研究对象。通过本课程的学习,使学员了解、掌握现代公司的生存、发展与金融市场的关系;现代公司财务、资产等管理的主要内容。学好这门课,对分析复杂且处于迅速变动中的中国企业和金融市场来说,将是十分有益的。 本课程的主要内容:公司和金融市场的概念,从公司的组织形式谈公司的金融管理,从金融市场的构成和特点谈公司的资金融通;利率和汇率的基本理论;公司的资本结构和资本成本;公司的融资管理;现金流量估算,各种投资评估方法的异同,风险和资本限额条件下的投资决策;公司的资金管理,包括现金、应收账款、有价证券、存货;公司兼并、收购

431金融学综合考研经验总结

431金融学综合考研经验总结

从12月份开始,要进行总结,总结的内容包括:计算题,论述题和以前的错题。货币银行学和国金的计算题题型较少,固定的就那么几种,所以一定要掌握好。公司理财相对来说计算题类型较多且有很多公司,这一阶段就要把所有的这些公式,题型及解题方法总结出来。另外自己要总结一些可能会考到的计算题,在看教材的时候自然就会注意到哪些问题可以以论述的形式考出,例如利率对经济的影响就可以作为论述的一个小问结合材料来考察。除此之外,还要在翻看自己以前的错题,找到自己复习遗漏的地方并查漏补缺。这个时候,建议使用翔高编写的《模拟试卷》,里面会针对各个学校提供全真的模拟训练题,做起来应试效果比较好。 从1月份到考试之前这段时间,我认为主要还是回归教材,万变不离其宗,所有的考试题目都是对教材上知识点的演绎,所有这一阶段就主要再回顾教材,尤其注意自己以前做题容易出错的地方。 在考试的当天,专业课的考试时间是在最后一天的下午,中午的时候有时间可以翻看以前的笔记,和自己总结的计算题和论述题,考试的时候不要紧张,要对自己充满信心。答题的时候不用着急,三个小时的时间足够用了。选择题要好好审题认真细致,计算题要搞清让我们算的是什么再去选择正确的计算方法并保证计算的准确性,论述题要好好分析,把我们会的关于考察内容的知识点都答出来不要有遗漏。考试的过程当中不要去关心周围的人做的有多快,多胸有成竹,我们能做到的只是尽自己做大的努力答好自己的这一份卷子,不求超常发挥,但一定要做到不要有无谓的失误和马虎,把我们会的每一个知识点都准确的答出来。 三、经验 以上就是我个人的一点经验和建议,希望能对各位有所帮助,并祝各位在2012年的考研当中能取得理想的成绩,进入自己理想的学校。

金融学课程介绍

金融学系课程介绍 序号:1 课程编码:16001020、16001030、16001040 课程名称:金融学 学分:4 周学时:3 开课系部:金融学系 预修课程:微观经济学 修读对象:本科生 课程简介:从分析金融运作对象——货币、货币资金、金融工具、金融资产入手,阐述货币时间价值原理;介绍金融机构体系和金融市场体系的具体类型及业务,说明其在 现代经济中的重要作用;研究货币政策及作为其依据的货币理论等。通过本课程 的学习,使学生了解金融学的基本概念与基础知识,熟悉金融学原理体系、分析 框架及思维方式,从而为以后的专业课学习打下扎实的基础。 拟用教材:《金融学》,杨长江编著,复旦大学出版社,2005年1月第1版 参考教材:《金融学原理》,彭兴韵著,生活?读书?新知三联书店,2003年9月第1版 序号:2 课程编码:16002020、16002030 课程名称:国际金融学 学分:3 周学时:3 开课系部:金融学系 预修课程:金融学、宏观经济学 修读对象:本科生 课程简介:“国际金融”作为金融专业的一门学科基础课,是专门研究国与国之间的货币金融关系的,其具体的教学内容有:(1)国际收支;(2)外汇供与外汇汇率;(3) 外汇管制和外汇管理体制改革;(4)国际储备和国际清偿力;(5)国际货币体系 与国际货币改革;(6)国际金融市场的运作与监管;(7)国际资本流动和亚洲金 融危机的教训;(8)国际金融一体化进程与欧洲货币联盟;(9)国际债务问题等。 通过本课程的学习,学生将掌握国际金融的基本理论、基本政策及国际金融市 场的初步知识,为今后进行国际经济交易和从事国际金融管理活动打下坚定的 基础。 拟用教材:《国际金融》,刘思跃主编,武汉大学出版社,2002年5月第2版 参考教材:《国际金融教程》,胡云祥主编,立信会计出版社,2004年版 序号:3 课程编码:16003020 课程名称:金融市场学 学分:3 周学时:3 开课系部:金融学系 预修课程:金融学 修读对象:本科生 课程简介:金融市场学是金融学专业的基础性专业课。金融市场是金融资产的交易市场,它主要包括货币市场、资本市场、金融衍生市场、黄金市场等。货币市场的主要交 易对象为短期债务工具,资本市场的主要交易对象为长期的金融工具。金融资产

西南财经大学金融学综合考研真题完整版

西南财经大学金融学综 合考研真题 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

2016年西南财经大学431金融学综合考研真题 货币金融部分(90分) 一、简答(每题8分,共40分) 1.凯恩斯偏好理论中关于交易性、预防性、投机性货币需求与收入和利率的关系。 2.我国金融监管体系根据什么样的监管要求设立? 3.为什么通货膨胀有对债务人的再分配效应? 4.特里芬难题。 5.存款转为现金,联邦基金利率如何变化,用准备金市场的供求分析。 二、计算(共18分) 法定准备金率0.1,现金2800亿,存款8000亿,超额准备金400亿。 1.求现金比率,超额准备率,货币乘数,法定准备金,实有准备金,基础货币。 2.法定准备金率改为0.08,基础货币、存款比率不变,求货币乘数、货币供应量。 三、论述(共20分) 什么是货币政策传导机制中的资产负债表渠道,有何重要性? 四、材料题(共12分) 2015年11月2日,央行开展100亿7天逆回购,较上周缩量,在上周下调了SLF利率后,近期资金暂维持供求平衡,重启IPO后首批10只新股即将集中申购,跨新股申购期限资金需求增加,若资金价格大幅流动,央行或通过其他措施继续维持。 1.何为逆回购? 2.何为SLF 3.何为IPO 公司理财(60分) 一、简答(每题5分,共20分) 1.内部收益率的含义及其隐含的假设。 2.项目评估时能否用公司的贝塔系数,为什么? 3.指出债务代理成本,由谁承担? 4.无税MM定理及其政策含义。 二、计算(每题10分,共20分) 1.若公司的股利折现率r是10%,再投资的收益率ROE为15%,预期下一年每股利润达到10元。若实施零增长股利政策,将所有股利支付给股东(设未来

金融专业简介

金融(专科)专业简介 (本专业简介为我校2005年(或2005年春季)教学计划为主,各专业具体教学计划以各试点单位下发的为准。) 一、培养目标及规格 货币银行方向: 本专业培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体全面发展的,重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面,拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面,掌握本专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能。具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力,以及一定的组织管理能力。在身体素质方面,身心健康,能精力充沛地工作。 证券投资方向: 本专业培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体诸方面全面发展的,重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。 在政治思想道德方面,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德。 在业务知识和能力方面,掌握金融专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能从事本专业某个专业方向的实际工作,具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力,具有较强分析、解决本专业方向业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力。 在身体素质方面,要求身心健康,能精力充沛地工作。 二、课程设置及教学管理 (一)教学计划中的必修课由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。 (二)教学计划中的限选课,为中央电大规定的必须选修的课程,有单列的规定学分。限选课程由中央电大统一课程名称,执行统一的教学大纲(或教学要求)。统一教材,并提供教学服务。 (三)教学计划中其他选修课,尽可能地选用中央电大提供的多种媒体教学资源。 (四)为了加强教学的实践环节,每门课程都规定有教学实践的具体内容,即实习、社会调查和平均作业。根据课程质,凡有相应教学实践环节的,必须按统一要求组织完成。各门课程安排的实践环节的成绩计入课程总成绩。一般占总成绩的20%左右。无实践环节成绩或成绩不及格者不能取得课程学分。 (五)集中实践环节是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,形式可以多样化,学生不得免修。 三、教学模式与教学媒体 略。 四、修业年限与毕业 本专业按三年业余学习安排教学计划进程,学生入学注册后8年内取得的学分均为有效。本专业毕业学分为76。学生通过学习,取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。 五、主要课程说明 货币银行方向: 必修课 1、政治经济学(A) 本课程5学分,课内学时90,开设一学期。 本课程是电大经济学科的基础理论课。课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个

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