小学美术赣美版二年级下册《第5课虫虫世界》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A009

小学美术赣美版二年级下册《第5课虫虫世界》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案

一、教材分析

<<虫虫世界>>是江西版美术教材二年级下册的一节设计▪应用课, 这节课的设计非常贴近低年级学生的年龄特点。大自然中，有许多美丽的昆虫，它们为大自然增添了丰富的色彩和生机。本课虫虫世界以昆虫为主要题材，将观察体验和手工制作融为一体。

学生通过仔细观察昆虫的形态和生理结构，了解其特点，并要求学生利用身边的材料制作自己喜欢的昆虫，以及常见的毛毛虫等节肢动物，这节课能使同学们增强爱护昆虫、亲近自然、保护环境的意识。由于学习内容接近学生生活，在直接体验的基础上，学生一般能够主动去发现昆虫的特点，并饶有兴趣地投入到学习活动中去。

二、学情分析

二年级的学生已经初步认识了美术课和材料，对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，能大胆地、自由地表现他们所见所闻、所感所想的事物。二年级的孩子好动脑动手、观察能力强，但自控能力较差，根据此特点，我有效地进行教学。

三、教学方法

根据孩子的年龄特征，我使用了欣赏法、观察法、讲授法、讨论法、演示法、指导法等进行教学。

四、教学目标

1.知识目标

认识自然界中昆虫共同的基本形态和生理结构特征。

2.能力目标

能根据各种材料的特性，学会巧妙地运用画、折、剪、卷、拼、贴等方法制作出各种有创意的虫子，体验、探索、发现的学习过程。

3.情感目标

增强亲近自然，保护环境的意识。

五、教学重点

认识自然界中昆虫共同的基本形态和生理结构特征。

六、教学难点

能根据各种材料的特性，学会巧妙地运用画、折、剪、卷、拼、贴等各种方法制作出各种美丽可爱的的虫虫。体验、探索、发现的学习过程。

七、课前准备教具：教学课件

学具：水彩笔、各种彩色卡纸、手工纸、绒条、剪刀、双面胶等。

可以制作不同的昆虫。）

7.教师展示不同的材料和不同方法制作的虫子，（毛毛虫、蜗牛、蝴蝶等），引导学生讨论、探索教师用的材料、步骤和方法。激发学生的求知欲，拓展学生的思维，让他们知道可以运用更多不同的材料，不同的方法来制作自己喜欢的虫子。

8.教师总结归纳制作方法。（可用拼、贴、画、剪、卷等方法）

9.我课前在黑板上设计了一个花园（用卡纸剪贴而成），在孩子们制作之前，告诉孩子们老师的虫虫世界里就只有两只虫子，种类很少，很孤单，你们愿意做更多的虫子来陪它们吗？（这个环节是为了能激励孩子们做出更多不同的虫子，也能让孩子们快速的完成作

（三）学生制作，教师巡回指导。（提醒孩子注意制作时的安全和卫生）。

（四）作品展评

学生自评与互评相结合（评价过程中教师肯定孩子们的表现，以此可以增强孩子们的自信和勇气）

（五）总结

虫虫世界丰富多彩，人类应该爱护昆虫、亲近自然、保护环境。