对初中英语非谓语动词的全面总结
初中非谓语动词的知识点概述
初中非谓语动词的知识点概述
非谓语动词是一种特殊的动词形式，不具备时态和人称的变化。
在初中语法研究中，非谓语动词是一个重要的知识点。
本文将对初
中非谓语动词的知识点进行概述。
1. 非谓语动词的基本概念
非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式。
它们不像谓
语动词可以独立构成句子，通常需要和其他词语一起使用，起到修
饰或补充的作用。
2. 不定式
不定式是非谓语动词的一种形式，通常以"to"开头，例如：to run、to eat。
不定式可以用作名词、形容词或副词的补充，表示目的、原因、方式等。
3. 动名词
动名词是非谓语动词的另一种形式，以-ing结尾，例如：running、eating。
动名词可以用作主语、宾语、表语、宾补等，在句子中起到名词的作用。
4. 分词
分词是非谓语动词的一种形式，有现在分词和过去分词两种形式。
现在分词以-ing结尾，过去分词则有规则和不规则两种形式，如：running、eaten。
分词可以用作形容词、状语、定语等。
5. 非谓语动词的用法
非谓语动词通常用于复合句中，根据具体语境和功能，可以在句子中充当不同的成分。
例如，不定式和动名词可以作为主语、宾语、表语等，分词可以作为形容词或状语等。
总的来说，初中非谓语动词的研究要点主要包括非谓语动词的基本概念和形式，以及在句子中的用法。
掌握这些知识点可以帮助学生正确理解和运用非谓语动词，提高语法表达的准确性。
以上是对初中非谓语动词的知识点概述。
希望本文能对您有所帮助！。
初中英语知识点归纳非谓语动词的种类和用法
初中英语知识点归纳非谓语动词的种类和用法初中英语知识点归纳：非谓语动词的种类和用法非谓语动词是英语语法中的一种特殊形式，它不受主语的人称和数的限制，常用于强调或者作为动词的补充。
非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式。
本文将对这三种非谓语动词的种类和用法进行归纳总结。
一、不定式 (Infinitives)不定式是动词的一种形式，通常由“to + 动词原形”构成。
不定式可以用作名词、形容词、状语和动词的宾语。
1. 作名词不定式作名词时可作主语、宾语、表语等。
例如：- To learn English is important for students. (作主语)- She decided to join the club. (作宾语)- Her dream is to become a doctor. (作表语)2. 作形容词不定式作形容词时用于修饰名词。
例如：- She has a book to read. (修饰名词book)不定式作状语时可以表示目的、结果、原因、条件等。
例如：- He went to the park to play basketball. (表示目的)- She studies hard to get good grades. (表示结果)- We woke up early to catch the train. (表示原因)- I need your help to finish the project. (表示条件)4. 作动词的宾语不定式可以作为动词的宾语，常见的动词有want, hope, like, love, hate等。
例如：- She wants to be a teacher when she grows up.- They hope to visit China next year.二、动名词 (Gerunds)动名词是以-ing结尾的动词形式，它可以作主语、宾语、表语、定语或者状语。
3初中非谓语动词最全总结
非谓语动词总结一．后面只可跟动词的ing形式的情况作宾语1.动词：finish doing sth.完成做某事；enjoy doing sth. 喜欢做某事；practice doing sth. 练习做某事；imagine doing,想象做某事；avoid doing sth.避免做某事；consider doing sth.考虑做某事；suggest doing sth.建议做某事；mind doing sth.介意做某事； keep doing sth.持续做某事allow允许resist抵抗miss错过advise 建议stand(忍受)risk冒险forgive escape admit2.固定短语： feel like doing sth.喜欢做某事；be busy doing sth.忙于做某事；be worth doing 值得做某事；spend time (in) doing sth.花费时间（金钱）做某事； have difficult/trouble in doing sth做某事有困难；have fun doing或have a good/great time doing做某事高兴prevent…from doing阻止be busy doing忙着做help sb with doingkeep on持续 put off推迟feel like想要3.介词后(on, in, of, about, at, with, without, for, from, up, by等)如：be good at doing sth.；thank you for doing sth.；give up doing sth.；stop sb. from doing sth.；do well in doing sth.；be afraid of doing sth.；be interested in doing sth.；be proud of；instead of；be fond of4.to作介词的情况look forward to doing sth期望做某事； prefer doing sth. to doing sth与…相比较更喜欢…； pay attention to doing注意做某事； be/get used to doing sth.习惯于做某事；make a contributionto为…做贡献lead to ，stick to, object to, get down to, on the/way to, as to关于。
初中非谓语动词归纳总结
初中非谓语动词归纳总结非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。
以下是店铺分享给大家的初中非谓语动词归纳，希望可以帮到你!初中非谓语动词归纳非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。
具体形式如下：1. 不定式：to do(表示主动，并且一般表示将来)例如：The teacher told us to do morning exercises .老师让我们做早操。
2. 动名词：doing (表示主动)例如：Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
3. 现在分词：doing (表示主动和进行)例如：He sat there，reading a newspaper.他坐在那里，读着一张报纸。
4. 过去分词：done及物动词的过去分词表示被动或完成;不及物动词的过去分词表示主动或完成。
polluted river 被污染的河流 (及物动词pollute和river之间是被动关系，即“河流被污染”)fallen leaves 落叶(不及物动词fall和leaves之间是主动关系，即“叶子落下来”)注意：非谓语动词本身不能表示现在和过去。
非谓语动词表示进行和将来是相对于谓语动作来说的：和谓语动作同时发生表示进行;发生在谓语动作之后表示将来非谓语动词的作用非谓语动词除去不能做谓语之外，其它所有成分都可以做。
具体如下。
1. 不定式：做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。
To learn a foreign language is difficult .(作主语)学会一门外语是很难的。
It’s easy to see their aunt.(作真正主语，it做形式主语)很容易见到他们的姑姑。
Tom wanted to have a cup of beer.(作宾语)汤姆想要喝杯啤酒。
初中英语语法全解——非谓语动词
初中英语语法全解——非谓语动词一、动词不定式动词不定式是一种非谓语动词形式，可在句中充当多种成分。
1.形式与特征①形式动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,有时可以不带to,这里的to是不定式符号，本身无词义;动词不定式的否定形式是“not+(to) +动词原形”。
I hope to see you soon.Students should be allowed to make their own decisions.②特征不定式没有人称和数的变化，但它仍然保留动词的特点，可以有自己的宾语和状语。
You could ask hospital to let you visit the kids and cheer them up.They don't allow him to practice running at night.2.句法功能不定式具有名词形容词和副词的特征，在句中T以作主语、宾语、宾语补足语、表语定语和状语等。
①作主语动词不定式作主语，相当于名词或代词的作用。
词不定式作主语常用形式主语it替代，而把不定式置于句末。
To learn English well is not easy.( =It is not easy to learn English well. )It's good to relax by using the Internet or watching game shows.②作表语不定式作表语表示主语的内容、目的等。
His duty today is to clean the blackboard.My wish is to be a reporter.③作宾语不定式只能作一一些及物动词的宾语，般不作介词的宾语。
You want to see a doctor about that cough.高频考点不定式作动词find, think的宾语，常用it作形式宾语真正的宾语放在句末。
非谓语动词用法总结大全
非谓语动词用法总结大全非谓语动词是历年的热点、难点和重点。
在学习非谓语动词时,好多同学感到"剪不断,理还乱"。
所以在复习中,非常有必要通过观察、比较,归纳掌握其用法,并总结其用法。
下面是店铺整理的非谓语动词用法总结大全，希望对大家的英语学习有所帮助。
最全面的非谓语动词用法总结1 ．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。
(抽象)It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。
(经验)Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验)(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.2 ．不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
2)如果主语是不定式(表示条件)，表语也是不定式(表示结果)。
To see is to believe.百闻不如一见。
To work means to earn a living.工作就是为了生活。
3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
初中非谓语动词大总结1
初中非谓语动词大总结（系列）第一部分: 谓语及非谓语的区别高中段老师在讲解非谓语动词的概念的时候, 会出现很大的困难, 学生在理解这个用法灵活的概念遇到了极大的障碍, 它虽然是动词, 但却可以承担除了谓语之外的若干种成份, 这就让学生在理解这类词的用法时产生了较大的偏差, 究其根源在于, 在初中段, 老师们没有对谓语和非谓语动词进行一个明确的界定, 所以才导致了许多高一新生在高一第一学期必修一的第一单元中听不懂老师所说的“过去分词做定语”之类的专业术语, 以至于对这一类题目常常不知所措, 笔者根据多年的高中教学经验, 特此总结了初中英语非谓语部分的用法, 较全面, 如果再加了配套练习, 就更好用, 希望能及各位同仁分享明确界定谓语动词及非谓语动词的区别原则一: 在一个句子, 一般一个主语应配套一个谓语, （并列谓语除外）, 如一个主语后跟了两个动词, 就应该有一个是谓语动词, 一个应该是非谓语动词, 这种情况在我们汉语中叫做“连动”如：我去书店买一些书, 在此句中, 只有一个主语“我”, 却有两个动词“去”和“买”, 那么“去”就应该是谓语动词, “买”就应该是非谓语动词例句: (1)I went to the bookshop to buy some books谓语非谓语(2)He enjoys playing basketball谓语非谓（3）I sing and play my favourite songs并列谓语原则二: 谓语动词体现的时态, 及时间状语有关非谓语及时态无关（1）He enjoys reading books everyday谓语（现在时）非谓现在时标志时间状语（2）He enjoyed reading books lastyear谓语（过去时）非谓语过去时标志时间状语谓语动词会受时间状语的影响, 体现各种时态非谓语动词不受时间状语的影响, 及时态无关, 及主语的单复数无关原则三谓语及非谓语的形式不同, 谓语主要体现十六种基本时态（含被动）, 而非谓只有三种固定形式（被动和完成）to do , doing , done如 He finished reading the novels过去时 doingHe has something to be sent现在时 to do被动They were rebuilding the damaged house过去进行时 doneKate had found the missing boy过去完成时 doingHaving realized the secret ,he was angryDoing 完成过去时小结: 谓语动词的形式有did , does , be doinghave/has done had done etc非谓语动词的形式有to do ,doing , done , to bedone ,being done , having done , （3）注意: (1)doing 算做是非谓语而be+doing 算做是非谓语（4）例如: go –went-gone 可以轻易区分go 和went算谓语而gone属于过去分词是非谓但是如find-found-found play-played-played类似这样的词其过去时和过去分词一样, 如果你在选项中看到 played要从两个方面考虑, A 谓语动词过去时 B 非谓语动词过去分词原则四: 谓语动词及非谓语动词的顺序并不是一定有先后的如（1）The damaged house was in ruins非谓（过去分词）谓语（过去时）（2）He played the songs written by JouJou谓语（过去时）非谓（过去分词）证明: 第一句是先非谓后谓语, 而第二句是先谓语后非谓语1.Ther._____.n.bus.w.ha.t.wal.home....Ther._____.n.bu.an.w.ha.t.wal.home... A.was B.being C.be D.t.b.答案:BA解题方法: 先看选项, AC是谓语 BD是非谓语第二个题目是并列句, 所以前后是两个句子, and之前的句子缺的就是谓语动词, 又由had 决定了是过去时,所以用was第一道题目, 前后两部分之间用逗号分开, 所以不是并列句, 所以前一部分是后一部分的状语, 也就不是句子, 所以选非谓语, 用being2．The girl ______ in a red coat is Mary.The girl is ______ Mary now.解题方法：先看题目, 第一道题目中有一个动词is ,所以缺少的是非谓语动词, 应该从ABD中选过去分词词be dressed in ,所以选用dressed .第二道题目缺少谓语动词, 前面有is 算be 应该选 dressing 构成进行时（谓语动词）A.dressedB.dressingC.dressD.t.dres. 答案:AB。
常见非谓语动词最全总结
【初中英语】常见非谓语动词最全总结一、非谓语动词1．I prefer the failure rather than my dream.A. experience; to give upB. to experience; give upC. experiencing; giving up【答案】 B【解析】【分析】句意：我宁愿经历失败也不愿放弃我的梦想。
空一，prefer to do rather than do宁愿做......而不愿做......，固定搭配，experience亲身经历、感受，动词，因此是to experience；空二，rather than+动词原形，意为“宁愿……而不愿……”，give up，放弃，故选B。
【点评】此题考查固定短语prefer to do rather than do。
2．Jane was shy. She would not invite her classmates____speaking English.A. practiceB. practicesC. practicingD. to practice【答案】 D【解析】【分析】句意：詹妮胆小害羞，她不会邀请她的同学练习讲英语。
邀请某人做某事invite sb. to do sth.，后跟带to的不定式作宾语补足语，故选D。
3．The show was so funny that it made everyone ______ again and again.A. laughB. laughedC. laughingD. to laugh【答案】 A【解析】【分析】考查非谓语动词。
句意：这节目太好笑了，它使每个人都连连大笑。
make sb do sth让某人做某事。
所以选A。
4．—Is this dictionary Ming's？—Yes. Please remember it to him when you finish the words.A. to return； to look upB. to return； looking upC. returning； to look upD. returning； looking up【答案】 B【解析】【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。
中考非谓语动词考点总结
中考非谓语动词考点总结非谓语动词首先同学们先从谓语来理解。
什么叫谓语？谓语是对主语动作或状态的陈述或说明。
同学们记住一句话：只有动词才能做谓语，谓语只能由动词来充当。
谓语一般跟在主语后面。
我们先从一个中文句子来理解。
例如：我打你。
这句话很好理解，“我”是主语（整句话中陈述的对象，只能由代词或名词来充当），“打”是动词，做谓语，“你”是宾语，在谓语动词后面。
再来看英文表达：I beat you.这句话中I是主语，beat是动词，在这里做谓语，you是宾语。
这就是常见的一个简单句：主语+谓语+宾语。
理解了谓语动词，再来理解“非谓语动词”，顾名思义就是“不是谓语动词” ，也就是说它们失去了动词的用法，不能做谓语，但可以做其它句子成分，比如：主语，宾语，宾补等。
非谓语动词包括：动词不定式（to do）、动名词（doing）、分词（现在分词和过去分词）。
这些概念同学们只要能理解就可以了。
广州市中考非谓语动词只考动词不定式和动名词，所以接下来我们来学习动词不定式和动名词在中考当中的几个考点，请同学们务必做好笔记！一、动名词doing （否定式——not doing）1、动名词作宾语加doing做宾语的动词常考的有：enjoy，finish，mind，suggest，miss，admit, keep, imagine，practice ，dislike 例如：From that time on Mary practiced the piano every day.A. playsB. playingC. playedD. to play2、加doing的情况有：（1）介词后 + doing 例如：give up doing sth.，be interested in doing sth.等。
常见的介词：of ,in,about,on.up,off,at,from,away 等。
同学们可以自己去积累哦！例如：As we know, some people are good at but bad at giving back.A. lendingB. keepingC. borrowingD. using（2）feel like + doing （喜欢做某事）/ prefer doing sth. to doing sth.(更喜欢……)（3）to作介词时的几个常用短语：look forward to/be used to/ pay attention to + doing二、动词不定式to + do （否定式——not +to +do）1、动词不定式作宾语只能接to + do的动词有：decide, agree, hope, want, refuse, plan, need, wish + to do2、有些动词加 to do 作宾语补足语，常见的有：例如：Yesterday afternoon Mrs Green told the boys ___ football in theclassroom.A. didn't playB. to not playC. not playD. not to play3、加 to + do 的重点句型有：① It takes sb. some time/money to do sth. 做某事花费某人多少时间/金钱② It is + adj. + f or/of sb. to do sth.③ Would you like to…?4、后接省略to的动词不定式的动词有：一感（feel）二听（hear, listen to）三让（have, make, let）四看（watch, see, look at, notice）半个帮助（help可以带to，也可以省略）to要还原例如：5、省略to 的情况有：① 情态动词后② why not/why don’t you…③ would rather… than…注意1. 既可加to do 也可以加doing，并意思相近的动词有：begin，start, like, love, hate2. 既可加to do 也可以加doing，但意思不同的动词有：forget to do 忘记去做某事（事情还没有做）forget doing 忘记做过某事（事情已经做了，但是忘了）remember to do 记得去做某事（事情还没有做）remember doing 记得做过某事 (事情已经做了)regret to do （对将要做的事）遗憾regret doing (对已经做过的事)遗憾stop to do 停下来去做某事（去做另外一件事情）stop doing 停止做某事（停止正在做的事情）归纳记忆：stop...from + doing = prevent...from doingtry to do 尽力去做某事（区分：manage to do 设法做某事）try doing 尝试去做某事keep/go on to do 继续去做某事（停止原来做的事情而继续另一件事情）keep/go on doing 继续做同一件事情打算/计划去做某事意味着做某事重点区分下列搭配：do sth. 看到/看着某人做某事（全过程）see/watch sb. doing sth. 看到/看着某人正在做某事（某一片段）do sth. 听到/注意到某人做某事（全过程）hear/notice sb. doing sth. 听到/注意到某人正在做某事（某一片段）第二篇：高考非谓语动词知识点总结 5600字非谓语动词一、分词、不定式作宾语补足语的用法要点1. 分不定式作宾语补足语的区别a. 感官动词see, watch, observe, look at, hear, listen to, notice 等，和使役动词have后面的宾语补足语有两种情况①当宾语与宾语补足语之间存在逻辑上的主动关系时，需用动词原形（不带to的不定式），及doing（现在分词一般主动式）。
初中英语知识点归纳定语从句中的非谓语动词
初中英语知识点归纳定语从句中的非谓语动词定语从句是英语中常见的句子结构，它可以用来修饰前面的名词或代词，并进一步描述这个名词或代词。
在定语从句中，非谓语动词也扮演着重要的角色，起到补充说明的作用。
在本文中，我们将归纳总结初中英语中定语从句中的非谓语动词的用法。
一、带有非谓语动词的定语从句在定语从句中，非谓语动词主要有不定式、动名词和过去分词这三种形式。
它们可以替代定语从句中的谓语动词，起到修饰名词或代词的作用。
下面分别介绍三种非谓语动词的具体用法。
1. 不定式不定式作为非谓语动词在定语从句中的用法多种多样，主要包括以下几种情况：1）作定语例如：- I have a lot of books to read.（我有很多要看的书。
）- He has many friends to help him.（他有许多朋友来帮助他。
）2）作后置定语例如：- They have a lot of things to do.（他们有很多事情要做。
）- She has a lot of songs to sing.（她有很多歌要唱。
）3）作状语例如：- He studies hard to learn English well.（他努力学习英语。
）- She runs every morning to keep fit.（她每天早上跑步保持健康。
）2. 动名词在定语从句中，动名词作为非谓语动词有以下几种常见的用法： 1）作定语例如：- I have a plan of going abroad.（我有一个出国的计划。
）- He told me a story about helping others.（他给我讲了一个关于帮助他人的故事。
）2）作后置定语例如：- There is no way of solving the problem.（没有解决这个问题的办法。
）- The key to passing the exam is hard work.（通过考试的关键是努力学习。
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对非谓语动词的全面总结非谓语动词有带to不定式，省to不定式，动词ing形式（动名词或叫现在分词），动词的过去分词。至于用动词的什么形式，要受句子含义及前面动词的制约，我们把相同规律的放在一起，有助于学生记忆并理解他们在句子中所做的成分。
一、关于动词不定式（to+动词） （一）动词不定式在句中做前一个动词的宾语。 或者说能够直接接动词不定式做宾语的动词有很多，我们要让学生对这些动词敏感，看到这些词我们应该想到下面的形式，所以我整理了比较具体的句子结构。（这些接动词不定式的动词均为及物动词）： 记住下列形式：（仅限于初中范畴） 1.want to do想要 2.would like to do想要做 3.hope to do希望做 4.wish to do希望做 5.decide to do决定做 6.plan do计划做 7.refuse to do拒绝做 8.failto do做某事失败 9.manage to do设法做 10.agree to do同意做 11.learn to do学会做 12happen to do偶然发生 13.need to do需要做 14.pretend to do假装做 15.offer to do提供做 16.promise to do允许做 17.attempt to do企图做 18.be sure to do确定做 19.seem to do似乎要发生 20.expect to do期待做 21.try\do one’s best to do尽力做 22.can’twait to do 迫不及待做 23.can’t afford to do 负担不起做 （二）动词不定式在句中作宾语补足语。我们对能够接动词不定式作宾语补足语的动词应该有清醒的认识。下面结构有利于学生掌握： 1.want sb to do想让某人做 2.would like sb to do想让某人做 3.wish sb to do希望某人做（不能用hope） 4.agree sb to do 同意某人做 5.ask sb( not )to do让某人（不）做 6.tell sb to do告诉某人做 7.allow sb to do允许某人做 8.advise sb to do建议某人做 9.encourage sb to do鼓励某人做 10.expect sb to do期待某人做 11.warn sb to do警告某人做 12.invite sb to do邀请某人做 13.teach sb to do教会某人做 （三）接省to不定式做宾语补足语的动词有：（使役动词） 1.make sb do 使某人做 2.let sb.do让某人做 3.have sb do使某人做 4.help sb do \to do帮助某人做 （四）、动词不定式在句中作主语 动词不定式作主语时，往往用it作形式主语，而真正的主语移到句末。 1.It’s+adj+for(of) +sb +to do sth 对某人来说做某事怎么样 Adj修饰文中的事情既to do sth时，人前的介词用for ； 但是如果Adj修饰文中的人既sb时，人前面的介词用of 如：①It’s hard for me to learn english well. hard 是修饰动词不定式to learn english well，意为学好英语难，所以用的介词是for sb ②It’s kind of you to help me kind“善良的”修饰you(人) 意为你善良，所以介词用of sb 2.It take适当形式 sb some time to do sth 英语句子结构为花费 某人 时间 做某事 译为：做某事花了某人多少时间。 3.It’s time to do sth该做某事 （五）动词不定式在句中作表语。 1、sb’s job is to do sth. 某人的工作是做什么。 2、sb’s plan is to do sth. 某人的计划是做什么。 3、sb’s dream is to do sth. 某人的梦想是干什么。 4、sb’s hope is to do sth. 某人的希望是做什么。 5、sb’s wish is to do sth. 某人的愿望是干什么。 6、sb’s task is to do sth. 某人的任务是做什么。 7、The impirtant thing is to finish the work on time.最重要的事是按时完成工作。 （六）动词不定式在句中作定语。 动词不定式在句中作定语时一般都要放在所修饰名词或代词的后面。 1、a chance to do sth 做某事的一个机会 2、the way to do sth 做某事的办法 3、the best time to do sth 做某事的最佳时间 4、something to eat 一些吃的东西 5、something to drink 一些喝的东西 6、a lot of work to do 许多要做的工作 （七）疑问词+动词不定式，在英语句法中叫做疑问词短语，它可在句中作主语、宾语、表语、宾语补足语。常用到的疑问词短语举例有：What to do 做什么,when to go 什么时候走, where to go 去哪里，how to do it 如何来做此事， 1、作主语 Where to go is a problem.去哪里还是个问题。 2、作宾语 I don’t know how to use the computer.我不知道如何使用电脑。 3、作表语 The problem is what to do next.问题是下一步干什么。 4、作宾语补足语 Can you tell me when to start tomorrow?你能告诉我明天什么时候出发吗？ 二、动词ing形式。动词ing 形式为动名词或现在分词时 （一）动名词在句中可做宾语。能够接动名词做宾语的动词有如下： 1.enjoy doing喜欢做 2.practice doing练习做 3.finish doing做完某事 4.mind sb’s doing介意某人做 5.consider doing考虑做 6.continue doing继续做 7.keep sb doing让某人一直做 8.miss doing错过做 9.avoid doing避免做 10.spend…(in)doing 花费时间或金钱做某事 11.feel like doing想要做 12.give up doing放弃做 13.suggest doing建议做… 14.advise doing建议做 15.介词后如接动词一律为ing 形式，为介词宾语，简称介宾。 特别注意的几个介词 习惯于做be/get used to doing 坚持做stick to doing 为做某事做出贡献make a contribution to doing 期盼做某事 look forword to doing 注意做pay attention to doing （二）动名词在句中作宾语补足语 1、keep sb doing sth 让某人一直做某事 2、hear/ see/ watch/ notice/ find sb doing sth 按顺序的翻译为：听见、看见、注视、注意到、发现某人正在做某事（此处的ing形式为现在分词作宾补） （三）动名词在句中作表语 （四）动名词在句中作宾补 （五）由动词ing形式构成的句型。 1.be busy doing忙着做某事 2.be worth doing值得做 3.can’t help doing忍不住做 4.can’t stand doing不能忍受做某事 5.have trouble doing sth伴随状语 have problems/difficulties doing做某事有问题/麻烦/困难 6.有某人/某物正在做某事There be sb/sth doing sth 7.当发生某事时when/while+doing 8.have fun doing做某事过得开心 10.what/how about doing sth?做某事怎么样？ 11.No+动名词表示禁令 No smoking禁止吸烟 No parking禁止停车 12.go+动名词去进行某种活动或运动go shopping,去购物；go skating,去滑冰；go hiking去远足 13.do some/the+动名词，指进行某种活动 do some cleaning,搞卫生；do some washing 洗衣服； 三、有些动词既可以接动词不定式也可以接动名词，但意义不同，学生应该注意区分使用。 1.stop to do停下来去做...(做什么事) 2.stop doing停止做…（停止做） 3.forget to do忘记做…（还没做）4. forget doing忘记做过（做过了） 5.remember to do记住去做 6. remember doing记住做过了 7.try to do试图努力做 8.try doing实验做 9.go on doing继续做同一件事 10.go on to do继续做另一件事 11.like/hate to do喜欢/讨厌做 （表具体，一次性的动作） 12.like/hatedoing喜欢/讨厌做 （习惯经常性）